学校安全大于天

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2024年小学安全管理工作计划例文(五篇)

2024年小学安全管理工作计划例文(五篇)

2024年小学安全管理工作计划例文“安全大于天,生命重于泰山”,我国教育部门始终将安全工作视为学校管理的核心任务,秉持“安全第一,预防为主”的方针,致力于构建安全和谐的校园环境。

本学期初始,结合我校具体情况,特制定以下安全工作计划:一、指导思想深入领会和贯彻上级关于安全工作的文件精神和会议要求,以创建“平安和谐校园”为宗旨,确立“以人为本”、“安全即发展”的工作理念,坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针。

将加强学校安全工作置于重要位置,以建立健全长效机制为核心,以基础设施的完善为关键,以实施各项安全防范措施为主线,提升安全意识,强化责任担当,完善制度体系,加强管理力度,规范教育活动,通过扎实有效的工作,确保校园安全,为学校教育事业的改革与发展营造一个和谐、安全的环境。

二、工作目标通过开展系列安全教育活动,使广大师生树立安全意识,明确安全责任,强化安全管理观念,提升安全防范意识和能力,及时排除安全隐患,防止安全事故的发生,努力实现本学期内无安全事故的目标,为保障学生安全和社会稳定做出积极贡献。

三、组织领导与责任明确1. 学校成立安全工作领导小组。

组长:校长副组长:副校长、教导主任、总务主任成员:全体教职工2. 明确责任分工。

每位师生都应充分认识到安全工作的重要性,它是学校教育活动正常进行的基础保障。

全体教师需提高安全意识,认真履行职责。

领导小组成员负责组织并实施学校的安全教育活动。

具体职责如下:陈治庚负责校舍、线路等设施的检查与维修;班主任负责健康教育,传染病、常见病、多发病的预防工作;教导处负责维护学生活动秩序、消防安全及上下学交通安全;班主任及科任教师负责安全宣传教育;任课教师负责所教年级及学科的安全教育与课堂安全;辅导教师负责小组活动的安全保障。

四、主要工作(一)加强安全法制宣传教育,提升全校师生的安全防护意识。

1. 组织观看“开学第一课”,开学初进行安全教育工作。

学校及时向家长发放安全告知书,与班主任签订安全责任书,并要求班主任开展安全教育主题活动。

2024年校园安全口号

2024年校园安全口号
30、我们可以拥抱大海,但却不可被海“拥抱”
31、你行我行,安全先行,千好万好,平安才好
32、安全一松,全线告终;坚持不懈,万事成功
33、警校手牵手,共同创平安
34、纸币莫过手,一卡通健康
35、以人为本,平安为先,加快建设平安校园
36、校园安全,人人有责
37、学习安全为第一,校内行车需谨慎
38、人以安为乐,厂以安为兴
22、干净是健康的保障。
23、告别不良习惯,向不良习惯宣战。
24、跟着文明走,快乐手牵手。
25、公共场所,请安静、请自律。
26、刮风下雨路滑,不要抢道回家。
27、关爱生命,增强体质。
28、管好你的手,垃圾无处溜。
29、好习惯终受益,决定性格与命运。
30、合理安排时间,就等于节约时间。
31、和安全交朋友,与危险告别。
29、下课不奔跑,不打闹,安全我能行。
30、文明继承你我他,校园安全靠大家。
31、校园安全,人人有责。
32、出操不推挤,排队快静齐。
33、119,我知道,看到着火我报告。消防队员来得快,生命财产才能保。
34、全校动员起来,强化全民安全意识!
35、人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全,一生才安全。
校园安全口号4
23、安全意识天天有,校园生活乐悠悠。
24、预防为主教育在先,注重实践狠抓落实。
25、安全是生命的法宝,是文明的智慧。
26、开展安全教育活动,营造育人环境。
27、危险无处不在,安全时刻谨记。
28、路见不平,绕道而行。
29、危险无处不在,只有紧记安全,才能平平安安过每一天。
30、师生安全,重于泰山。
校园安全口号3
83、生命只有一次,安全伴我一生。

安全大于天 责任重于山

安全大于天   责任重于山

安全大于天责任重于山刘兆来----安全工作先进个人申报材料多年来,本人工作踏实、认真、任劳任怨,深受学校各方面的好评与肯定。

忠诚党的教育事业,自觉履行岗位职责,抓工作有思路、有创新、有成果、有新举措。

在上级主管部门和学校的正确领导下,在全校师生的关心和支持下,几年来学校教育教学秩序稳定,为学校的安全保卫工作做出了自己的贡献。

一、明确工作职责,贯彻“安全第一,预防为主预防为主”的方针,坚持学校创安工作正确的指导思想。

认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,事业心和责任感强,工作态度端正,不断提高工作理论水平和工作能力。

坚持把学校安全保卫工作摆在学校各项工作的重要位置。

本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的精神做好学校创安工作,进一步健全防范安全事故的规章制度,安全教育、安全管理的各项措施落实到实处。

以检查促安全,确保安全工作万无一失。

树立育人为本的思想,将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。

在工作过程中,对自己主管的安全工作尽职尽责、全身心的投入。

做到以校为家,爱校如家;乐于吃苦,乐于奉献;真正做到一心为校。

二、加强宣传教育,优化育人环境优化育人环境。

清理和整治校园及周边安全隐患,不断优化育人环境。

自觉以对党和人民高度负责的态度,坚持把学校创安工作作为一件大事来抓。

加强领导,落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制,及时查处安全事故,特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度。

认真实施组织大型活动和外出活动审批制度,加强对学校周边流动摊点、小商店以及学校食堂的卫生安全检查和管理,定期不定期对管制刀具和邪教、黄色书刊、宣传物进行检查,防止和及时处理打架斗殴事件,及时消除安全隐患,确保学生安全的万无一失。

加强校园治安整治力度,聘请社会公益岗人员担任学校保安工作。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

一年来,我们积极与公安、交通、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校切实开展了一系列法制、安全教育活动,先后邀请了法制副校长王怀国、蓟县人民法院李小龙同志来校作法制教育“交通安全”专题教育。

安全教育大于天演讲稿(3篇)

安全教育大于天演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的校领导,亲爱的老师们,同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全教育。

我们都知道,安全是一切工作的基础,是学校教育教学顺利进行的保障,是学生健康成长的前提。

正如古人所说:“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。

”这句话深刻地揭示了安全的重要性。

在这里,我想用“安全教育大于天”这个标题,来强调安全教育在我们校园生活中的核心地位。

首先,让我们回顾一下近期发生在我们身边的一些安全事故。

从校园霸凌到食品安全问题,从火灾隐患到交通安全,这些事件无时无刻不在提醒我们,安全意识的重要性。

或许有人认为,这些事故离我们很远,但实际上,它们就发生在我们身边,甚至可能就在我们不经意间。

那么,为什么说安全教育大于天呢?一、安全教育是保障学生生命安全的基石生命是宝贵的,对于学生来说,更是如此。

学生是祖国的未来,是家庭的希望。

他们的生命安全,牵动着每一个家庭的心。

安全教育,就是保障学生生命安全的基石。

通过安全教育,我们可以让学生了解如何避免危险,如何保护自己,如何在紧急情况下冷静应对。

这样,当危险来临时,他们才能做到临危不惧,化险为夷。

二、安全教育是培养良好习惯的必要途径习惯决定性格,性格决定命运。

良好的习惯是学生健康成长的重要保障。

安全教育,正是培养学生良好习惯的必要途径。

通过安全教育,我们可以让学生养成良好的生活习惯、学习习惯和自我保护习惯。

这些习惯将伴随他们一生,成为他们人生道路上的宝贵财富。

三、安全教育是构建和谐校园的重要保障和谐校园是每一个学生、每一位教职工共同的向往。

而安全教育,正是构建和谐校园的重要保障。

一个安全的环境,可以让师生们安心工作、学习,让校园充满阳光和正能量。

相反,如果校园安全隐患重重,那么和谐校园将无从谈起。

那么,如何加强我们的安全教育呢?一、加强安全教育宣传学校应充分利用各种宣传渠道,如校园广播、宣传栏、班会等,广泛开展安全教育宣传活动。

通过宣传,提高师生的安全意识,让安全观念深入人心。

学校安全大检查标语

学校安全大检查标语

学校安全大检查标语预防为主,安全先行安全是学校的生命线,预防是保障安全的第一道防线。

这句话强调了预防在安全工作中的首要地位,提醒师生要时刻保持警惕,将安全放在首位。

通过定期的安全检查、隐患排查、安全教育等措施,有效预防安全事故的发生,为学校的稳定发展提供坚实保障。

校园无小事,安全大于天校园安全事关每一个师生的切身利益,任何细微的疏忽都可能造成不可挽回的后果。

因此,我们要以高度的责任感和使命感对待校园安全工作,将安全视为头等大事。

这句话警示师生要时刻关注身边的安全隐患,做到防微杜渐,确保校园的安全稳定。

检查到位,隐患无藏身安全检查是发现隐患、防范事故的重要手段。

我们要切实做好安全检查工作,确保不留死角、不留盲区,让每一个安全隐患都无处藏身。

通过细致入微的检查,及时发现问题、解决问题,为师生创造一个安全、舒适的学习和生活环境。

人人讲安全,处处是和谐安全文化的建设需要全校师生的共同参与。

只有当每个人都树立起安全意识,才能在校园内形成浓厚的安全氛围。

这句话倡导师生们要自觉遵守安全规定,积极参与安全活动,共同维护校园的和谐稳定。

通过共同努力,让学校成为师生共同成长的安全港湾。

安全如泰山,责任重于山安全责任重于泰山,任何时候都不能掉以轻心。

这句话强调了安全责任的重要性,提醒师生要时刻保持对安全工作的敬畏之心。

作为学校的一份子,我们要时刻牢记自己的安全责任,严格遵守安全制度,确保学校的安全工作万无一失。

安全记心中,风险早预防安全意识的培养是预防安全事故的关键。

我们要将安全知识内化于心、外化于行,时刻保持警惕,预防潜在的安全风险。

通过加强安全教育、提高安全意识,让师生们都能自觉遵守安全规定,有效防范安全事故的发生。

警钟长鸣,安全常在安全工作需要时刻保持高度的警惕性和紧迫感。

我们要像警钟一样时刻提醒自己和他人注意安全,让安全意识深入人心。

通过持续的安全教育和宣传工作,使安全成为校园生活中不可或缺的一部分,确保师生们的生命财产安全。

学生安全大于天,学校责任重于山_记叙文

学生安全大于天,学校责任重于山_记叙文

学生安全大于天,学校责任重于山
——记叙文
学生安全比天大,为了保证同学们的暑假安全,
月日
清早,凤城高中召开暑期学生安全教育主题校会。

会议内容以防溺水为主,涵盖防火、防雷击、防触电、防食物中毒、防传染性疾病、防交通事故等多个方面。

为切实提高学生的安全防护意识,学校领导在讲话中力避泛泛说教,特意用鲜活的案例、详实的数据警醒学生,学生听得异常认真,达到了预期效果。

学校要求各班必须召开暑期安全主题班会,并发放《致学生家长的一封信》和《暑期学生安全手册》,督促家长加强对孩子的暑期监管,做好家庭安全教育与防范工作,确保孩子过一个安全、健康、快乐、充实的暑假。

“以人为本,安全至上,健康第一”是凤城高中学生管理的重要理念,学校领导一贯把保障学生健康和安全作为学校第一要务,由“一把手”亲自抓。

学校在部门管理、班级管理以及教职工考核评价中实行安全事故“一票否决”制,层层筑牢安全“防火墙”,为学生的健康成长和幸福生活奠定基础。

安全教育大于天

安全教育大于天

安全教育大于天——如何处理安全事故的成功案例螺岭外国语实验学校姜颜校园安全,作为学校教育管理工作中的重要组成部分,牵动着广大家长的心,也关联着每一个家庭的安宁与幸福。

所以我们的校园安全,在学校教育管理中,可谓是重中之重。

安全教育是学校教育教学顺利开展的重要保障。

现在有人错误地认为,学校的安全工作只是校长、主抓安全的领导以及安办主任的事。

一提安全,有人就联想到校园环境安全,周边环境等,由此简单地认为,校长和主抓安全的领导是安全工作的第一责任人,安办主任是安全工作的直接责任人,而其他人则作壁上观。

还有人人为,一提安全教育,就是形成文本教材,就是开展几次活动,就是上好安全教育课,就是偶尔搞一次演练。

等等。

这都是最大的误区。

其实,安全教育不仅仅是活动教育,知识教育,更是习惯教育。

安全教育更是每一个教师尤其是班主任工作的头等大事。

班主任把自己这一个班的学生的安全工作抓好了,就等于给这五六十个家庭一个安全的保障,给学校的教育教学各项工作有序进行和开展提供了坚强的壁垒。

一、案例回放。

2013年12月12日,在学校举行的体育节活动中,班级同学邱雯雯(当时是五年级六班)与同班男同学梁竣方在操场上玩耍时,邱雯雯不小心撞到了梁竣方手拿的不锈钢水瓶,把牙齿磕掉了一颗,另有两颗牙齿也磕掉了一部分。

(详细经过见“关于邱雯雯磕掉牙齿的事情经过”)此时念五年级的邱雯雯已经过了换牙期,既然乳牙已经换过,这意味着该学生的牙齿磕掉了已经不能够重新生长出来了,要靠后期的治疗或者重新安装。

此次事件,既给邱雯雯本人造成了伤害,也给学校工作带来了很大困扰。

如何处理这件防不胜防的棘手事件,是摆在我这个班主任面前的头等大事。

如果处理不好,势必给当事双方家庭带来很大伤害和困扰,也给学校声誉和工作造成很大不良影响甚至是损失。

小学生学校安全教育标语

小学生学校安全教育标语

一、校园安全,从我做起1. 安全意识记心间,快乐成长每一天。

2. 校园安全,人人有责,共建和谐校园。

3. 安全知识要牢记,平安校园你我他。

4. 珍爱生命,从我做起,安全意识永不忘。

二、交通安全,警钟长鸣1. 交通安全无小事,生命安全大于天。

2. 上下学路上,遵守交通规则,确保安全出行。

3. 过马路,左右看,走人行横道,安全记心间。

4. 乘坐校车,排队上下,遵守秩序,安全第一。

三、消防安全,防患未然1. 消防安全人人抓,幸福生活你我他。

2. 燃烧的火焰无情,预防火灾靠大家。

3. 电器使用要小心,安全知识记心间。

4. 火灾逃生有方法,紧急情况不慌张。

四、防溺水安全,严防死守1. 溺水事故教训深,安全防范记心间。

2. 溺水危险重重,珍爱生命,远离水域。

3. 溺水自救要冷静,学会游泳保安全。

4. 防溺水教育常抓不懈,共建平安校园。

五、饮食卫生,健康生活1. 饮食卫生要重视,身体健康最重要。

2. 购买食品要讲究,安全健康记心间。

3. 勤洗手,讲卫生,预防疾病保健康。

4. 合理膳食,均衡营养,健康成长每一天。

六、防欺凌安全,共筑和谐1. 防欺凌,讲友善,共建和谐校园。

2. 爱心传递,拒绝欺凌,共创美好校园。

3. 遇到欺凌,勇敢说“不”,寻求帮助。

4. 互帮互助,团结友爱,共建和谐校园。

七、网络安全,文明上网1. 网络安全意识强,文明上网你我他。

2. 遵守网络道德,抵制不良信息。

3. 网络世界虚拟,安全防范不可少。

4. 网络交友要谨慎,保护个人信息。

八、自然灾害,防患未然1. 自然灾害不可怕,防范措施要牢记。

2. 地震来临不慌张,迅速避险保生命。

3. 遇到洪水不害怕,有序撤离保安全。

4. 雷雨天气要小心,防雷防电保安全。

九、心理健康,快乐成长1. 关注心理健康,快乐成长每一天。

2. 学会调节情绪,保持心理健康。

3. 遇到困难不退缩,勇敢面对挫折。

4. 互相关心,互相帮助,共建心理健康校园。

十、应急演练,提高自救1. 应急演练常进行,提高自救保安全。

学校安全办公室标语

学校安全办公室标语

学校安全办公室标语随着社会的不断发展,安全问题也是我们需要非常重视的问题。

对于学校来说,学生的安全问题尤其需要重视。

学校安全办公室可以有效地维护学生的安全,开展安全宣传教育及各项安全防范工作。

在宣传教育中,好的标语不仅可以方便记忆,更重要的是能够产生深远的安全意识对学生产生指导作用。

下面是学校安全办公室标语的一些例子:校园安全标语安全是基石,人生重于泰山。

安全大于天,预防胜于救援。

人生没有彩排,请勿轻信网上信息。

网络暴力不是正当表达。

爱生命,远离毒品。

水清则无鱼,网正则无贼。

天气变幻,安全加倍。

电梯有法,安全有保障。

危险品存储,人人有责。

日常见小事,遇险愿大胆。

消防安全标语消防安全,人人有责。

防火绝不马虎。

预防火灾,从我做起。

消防大队是生命的守护。

火灾来临,人心向背。

火灾无情,防火有爱。

安全万年,预防先行。

防火就是护生命,消防负责人民安全。

食品安全标语食品安全,从我做起。

检查食品,保障健康。

食品有毒,后果自负。

人身安全,吃货先行。

谨慎选择,食品安全。

小嘴吃一口,口感好体验佳。

交通安全标语安全守则,开心出行。

车轮滚滚,人人牵挂。

行车不规范,保险两行泪。

道路千万条,安全第一条。

共筑交通文明,文明出行乐无边。

心理健康标语争做心情的幸福典范。

平常心态,释放压力。

性别不分,关心每一个。

健康乐观,生活幸福。

有个健康心理,世界很精彩。

结语学校安全办公室标语是学校安全宣传教育重要的组成部分,选择一些有意义的标语可以有效地提高学生的安全意识和增强他们的安全防范意识。

希望通过这些标语,能够让每个人都能珍惜生命、崇尚安全,营造一个更加安全和稳定的校园环境。

安全无小事 责任大于天

安全无小事 责任大于天

安全无小事责任大于天孩子被誉为是祖国的花朵,家庭的明天,家长不惜把全家的希望寄托在他们身上,他们把每一个孩子交给学校,我们每一位教育工作者除了教育他们学会知识之外,更有责任要确保他们的安全。

可是近几年来,我们却看到了一些骇人听闻的校园安全案件:小学校园内发生的恶性杀人案件、些校园踩踏事件、学生因拥挤踩踏事件、黑龙江8名学生惨死在去学校的“黑车”上……一系列的安全事故,给我们留下了无尽的痛苦和反思。

因此,我们首先要高度重视小学生的安全问题,我们要明白“安全无小事,责任大如天”。

如何做好小学生安全工作,抓好小学生的安全教育与管理, 确保学校和社会的安全与稳定,是摆在我们每一位教育工作者面前的一个首要问题,以下结合我在对小学生安全教育体会来谈谈小学生的安全教育问题。

首先,每一位教师要提高自我对小学生“安全”的认识。

根据小学生年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强,接触社会少,辨别是非能力差,加强对他们的安全教育,提高小学生安全防范意识的重担就落在我们教师的身上。

可是我们发现校园内的许多意外事故的发生很多是在教师麻痹大意,缺乏一定安全知识情况下发生的。

比如学生大部分时间在学校、课堂中度过,我们却忽视了那少部分的课余时间,然而我们很多安全事故就是发生在这段时间内的。

我们平时的工作就疏忽了这一点,认为学生该休息,我们也该休息,此时学生失控,最易出乱。

因此,我们工作中,不能心存侥幸心理,掉以轻心,而要牢固树立“安全第一”的思想,始终紧绷“安全”这根弦,时刻提高警惕,做到“不放心、不放眼”,时刻注意小学生的安全,做到“防范于未然”。

日常生活教师要用警惕的心、唠叨的嘴把安全教育挂在嘴边,耐心地向小学生讲解必要的安全常识中。

班主任要充分利用班会、少先队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解和训练,对学生开展安全预防教育,利用黑板报、班级文化展板等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。

[校园安全主题班会生命诚可贵安全大于天]生命诚可贵

[校园安全主题班会生命诚可贵安全大于天]生命诚可贵

[校园安全主题班会生命诚可贵安全大于天]生命诚可贵生命诚可贵,安全大于天,这是一句我们常常提及的话,它传递出了对生命的尊重和对安全的重视。

在校园中,安全问题尤为重要,因为每一位学生的生命都是宝贵的。

因此,我们需要加强校园安全的教育和管理,保障学生的健康成长。

首先,校园安全教育是最基础也是最重要的环节。

学校应设立校园安全教育的课程,让学生了解各种安全知识,并提供有关自我保护的技能。

这样能够提高他们对安全问题的认识和应对能力,从而使得学生能够在危险情况下做出正确的反应。

同时,家长也应该加强对孩子的安全教育,让他们明白什么是安全、什么是危险,提高他们的自我保护意识。

其次,学校应该建立完善的安全管理制度。

制定安全规章制度,在学校内部实行严格的管理,确保学生在学校内的安全。

学校可以设置安全小组,由专门负责学校安全的人员和学生组成,定期召开会议,分析学校内部的安全问题,并提出解决方案。

同时,学校还可以配备一些安全设备,比如安全门、监控摄像头等,以预防和应对危险事件。

此外,学校还应加强对校园安全事件的管理和处理。

一旦发生安全事件,学校应立即启动应急预案,迅速组织教师和学生进行疏散和避险。

同时,学校还应及时通知家长,为他们提供相关的信息和帮助,以便家长能够第一时间了解到事态的发展,并配合学校做好处理工作。

除了学校和家长的努力,我们每个学生都应该自觉遵守校规校纪,增强自我保护意识。

比如,我们要遵循交通规则,不在道路上乱扔垃圾或违规骑行;我们要保护好自己的个人物品,不随意借给陌生人或放在容易被偷的地方;我们要远离争执和冲突,要以友善的态度对待他人,避免因为口角引发的纠纷;我们要远离毒品和不良嗜好,保持身心健康。

总之,生命诚可贵,安全大于天。

校园安全是我们关注的重点,学校、家庭和学生共同努力,才能保障校园安全。

通过加强校园安全教育、建立完善的安全管理制度、及时处理校园安全事件以及学生自我保护意识的提升,我们可以共同营造一个安全、健康的学习环境,保障每个学生的生命安全。

校园安全大于天,学生生命重于山

校园安全大于天,学生生命重于山

校园安全大于天,学生生命重于山开放的校园本应为学子们提供安全、自由的学习环境,但是近年来频发的校园安全事件,令人不安。

一些学校在追求外表美化的同时,却忽视了内部管理和安全隐患的排查工作,导致悲剧的发生。

我们必须高度重视校园安全,把保护学生生命安全放在首位,让校园重拾安全和谐的氛围。

首先,学校要加强对校园环境的安全检查和隐患整治。

定期对校园各处进行安全评估,对存在的安全隐患制定切实可行的整改方案,消除各种安全风险。

如加强门禁管理,完善监控设施,改善危险场所的设计,保证校园设施设备的安全性。

同时,要健全快速应急响应机制,一旦发生紧急情况,能够及时采取措施,将损失和伤害降到最低。

其次,学校要切实加强校园安全教育,提高师生的安全意识。

通过定期开展安全知识讲座、应急演练等,让师生们充分认识校园安全的重要性,掌握应对各种突发事件的自救互救技能。

鼓励师生主动参与安全管理工作,培养他们的安全责任心,形成全校上下共同维护校园安全的良好氛围。

再次,学校要与家长、社区等建立密切的合作配合机制。

充分发挥家长和社区的监督作用,让校园安全管理更加系统、全面。

学校要主动与家长沟通,了解家长的安全需求和建议,并及时反馈校园安全情况。

同时,积极邀请社区警务部门参与校园安全保卫,发挥他们的专业优势。

最后,政府和相关部门也要加大对校园安全的投入和重视程度。

出台更加完善的校园安全法规,加大执法力度,为学校排查隐患、应对突发事件提供有力支持。

同时,制定针对性的安全防护标准,为学校配备必要的安全设施设备,确保师生的生命财产安全。

校园是孩子们成长的摇篮,更是国家未来的希望所在。

我们必须时刻把学生的生命安全放在第一位,全面落实各项校园安全措施,共同营造一个安全、文明、有序的校园环境,让每一个孩子都能安心学习、健康成长。

学校工作报告5篇

学校工作报告5篇

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学生安全大于天(10篇)

学生安全大于天(10篇)

学生安全大于天(10篇)生于忧患死于安乐曾经有个故事:沙丁鱼生性不好动,经过长途运输后,往往缺氧而死。

倘若放入几条它们的天敌----鲶鱼,沙丁鱼不得不拼命游动,如此反倒不因缺氧而亡。

这个故事提醒我们:生于忧患,死于安乐。

放眼世界,小到个人、团队的进取,大到一个国家、整个世界的发展,无不是生于忧患,死于安乐的。

? “舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间”,对于个人而言,“生于忧患”是千古不变的名言,勾践卧薪尝胆就是这样的楷模。

而纣王建酒池肉林,是“死于安乐”的典型。

海尔张瑞敏常说“永远战战兢兢,永远如履薄冰”,微软比尔?盖茨亦有言:“我们离破产永远只有十八个月”,正是强烈的忧患意识使他们常备不懈获得成功。

“安不忘危,盛必虑衰”,让我们在忧患中求得生存与发展,不能在享乐中走向衰败。

对于团队而言,忧患意识促使团队不断进取,反之,团队则将“死于安乐”。

昔日的诺基亚,雄霸天下,在很长的一段时间里,公司对市场的变化不以为然,公司仍固执地相信自己拥有足够的优势,公司对iPhone的发展是那么置若罔闻,最终导致今日的诺基亚四面楚歌。

古人云:“安危相易,祸福相生”。

在自我陶醉中,危险必然悄然降临;不能居安而思危,就不能防范于未然;没有高瞻远瞩,就容易“死于安乐”。

与之形成鲜明对比的是优酷和土豆处安而不沉溺,虽居前而不松懈。

2个月前,惊蛰刚过,优酷和土豆就宣布合并,这一不亚于春雷的声音立刻震惊我们。

是什么迫使这对排名前二的网络视频冤家牵手合作?是激烈的商业竞争,更是骨子里强烈的忧患意识。

商海沉浮的危机感、紧迫感,促使两家大佬强强联手。

“畏亡者存,畏危者安”,团队要时刻警惕未来的困境和危难,才能不断进取。

“生于忧患、死于安乐”也是国家长治久安的良策。

地震高发、资源稀缺的日本,将花期短暂的樱花作为国花,来告诫国人美好易瞬间即逝,要有忧患意识,要把握当下。

当日本跃居世界第二经济强国时,他们不谈“崛起”,仍在谈论《日本沉没》等科幻小说和“列岛沉没、资源匮乏、生存危机”等,人人持续强化忧患意识。

学校安全风险预防、管控与处置制度

学校安全风险预防、管控与处置制度

安全风险预防、管控与处置制度学校安全事大于天,责重于山,事关人民群众切身利益,事关社会和谐稳定。

加强学校安全风险防范,提高学校安全保障水平,维护学校和谐稳定,既是当务之急,也是长治久安之策。

学校要坚持“安全第一、预防为主、源头遏制、过程监管”的方针强化措施,齐抓共管,综合治理,努力为学生健康成长营造良好的环境,我校特制订本创建工作制度。

一、指导思想坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切,务本求实,明确职责,安全无小事,职责重泰山。

同时坚持“预防为主、用心处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、工作原则1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。

2、谁主管,谁负责的原则,预防为主,用心处置的原则。

3、冷静、沉着,用心主动和及时、合法、公正处理的原则。

三、工作目标1、通过对教职工、对学生进行安全、自救自护教育,确保学生健康成长,提高学校安全贵任意识。

2、完善风险防范制度及重大安全事故信息监测报告网络,做到及时发现、及时报告、及时处理。

四、组织管理1、成立校园安全应急领导小组,切实加强对校园事件的组织、协调和处置,组成人员为:组长:副组长组员:2、其主要职责为:(1)召集会议,部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。

(2)一旦发生校园安全事故,启动应急预案,处理突发安全事故。

(3)负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

五、具体工作与措施(一)制度建设及设施设备安全1、根据相关法律、法规、规章的要求和“预防为主,安全第一”的原则,进一步完善学校的安全制度与学校的安全队伍建设,构建“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系。

2、将安全防范体系作为学校自主发展的重要内容之一。

3、将安全防范体系的建立及运行情况列入学校各部门年度考核中。

4、制订各项安全制度,并将贵任落实到人,重点场所、关键部门都有专人负责。

共防共治学生欺凌共建共享和谐校园心得体会

共防共治学生欺凌共建共享和谐校园心得体会

共防共治学生欺凌共建共享和谐校园心得体会共防共治学生欺凌共建共享和谐校园心得体会篇1“学校的安全教育大于天”。

整天工作在学校,我深深的感觉到安全教育以成为我校教育的一个重大问题。

社会上各种安全事件接连发生,一个个鲜活的生命离我们而去,复杂沉痛的心情压抑着我这个学校分管安全的副校长。

使我感觉到身上的责任重大。

我们该怎么“防范于未然”呢?通过安全教育与安全管理学习,我收益颇多,得到了很大启发,也反思了我们工作中存在的问题。

我认为,在学校安全教育工作中,我们应采取以下措施,从而保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力为进一步做好安全工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全教育工作列入重要议事日程,由校长直接抓,分管校长具体抓,学校各领导分工负责。

对安全工作重点做到多宣传、重防范、多事实教育,尽量把一切安全隐患消除在萌芽状态。

二、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。

2、签订责任书。

学校与各处室和班主任层层签订责任书,明确各自职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。

做到职责明确,责任到人。

3、建立学校安全意外事故处置制度。

学校建立事故处置领导小组,制定意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管做好预防作为学校的领导和教师,对学校可能发生的安全事故要有充分了解,对学生进行安全知识宣传。

开展各种各样的教育活动,利用班会、队活动、安全健康教育课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、防校园暴力等安全知识和技能教育。

使学生对安全事故有充分的认识。

提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之,只要我们每一位教师都来关心学校的安全工作,社会治安机关大力支持,留心每一处安全隐患,真正做安全教育工作的有心人,我们的下一代就能健康成长,学校教育工作就能正常进行,我们的社会就会更加和谐、安定。

安全大于天学校演讲稿(3篇)

安全大于天学校演讲稿(3篇)

第1篇尊敬的校领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——安全。

我们都知道,安全是生活的基石,是幸福的保障。

而对于我们来说,校园安全更是重中之重。

因为校园是我们学习、生活的主要场所,是我们成长的摇篮。

在这里,我们不仅要追求知识的丰富,更要保障自己的身心健康。

所以,我想以“安全大于天”为题,与大家分享一些关于校园安全的思考。

首先,让我们回顾一下近年来发生在我们身边的校园安全事故。

或许你还记得,那起发生在某中学的校园暴力事件,无辜的学生受到了伤害,甚至付出了生命的代价;或许你还记得,那起因为消防设施不完善导致的火灾,造成了财产损失和人员伤亡……这些悲剧的发生,让我们深刻地认识到,校园安全不容忽视。

那么,为什么我们要强调“安全大于天”呢?一、安全是生命的保障生命是宝贵的,对于我们每个人来说,生命只有一次。

校园安全,关系到每一个学生的生命安全。

如果我们忽视了安全,就可能让无辜的生命遭受伤害,让幸福的家庭陷入悲痛。

因此,我们必须时刻保持警惕,将安全放在首位。

二、安全是学习的保障学习是学生的主要任务,而安全是学习的保障。

只有在安全的环境中,我们才能安心学习,提高自己的综合素质。

如果校园安全得不到保障,那么学习就会受到干扰,甚至无法进行。

因此,我们要把安全视为学习的基石。

三、安全是成长的保障成长是一个漫长的过程,而安全是成长的保障。

在校园里,我们不仅要学习知识,还要学会如何保护自己,如何与人相处。

只有在安全的环境中,我们才能健康成长,成为一个有责任感、有担当的人。

那么,我们应该如何保障校园安全呢?一、加强安全教育学校应该定期开展安全教育,提高学生的安全意识。

通过举办讲座、观看安全教育视频、组织应急演练等形式,让学生了解各种安全隐患,掌握安全防范知识。

二、完善安全设施学校要不断完善安全设施,确保校园设施的安全可靠。

比如,加强校园监控,完善消防设施,定期检查电路、燃气等,防止安全事故的发生。

学校安全隐患排查_标语(3篇)

学校安全隐患排查_标语(3篇)

第1篇一、前言校园安全,关乎千家万户的幸福安宁,关乎国家和社会的稳定发展。

为了构建和谐、平安的校园环境,提高师生的安全意识,加强学校安全隐患排查工作,特此推出以下系列标语,以期引起广大师生对校园安全的重视,共同筑牢安全防线。

二、校园安全隐患排查标语1. 筑牢安全防线,共创和谐校园,让平安伴随你我他。

2. 安全无小事,防范于未然,共建平安校园。

3. 擦亮眼睛,发现隐患,守护生命,从我做起。

4. 安全知识记心间,平安校园共创建。

5. 检查无遗漏,隐患零容忍,筑牢校园安全墙。

6. 安全责任重于泰山,排查工作细如针。

7. 防患于未然,警钟长鸣,守护校园安全。

8. 携手共筑安全梦,共创和谐平安校。

9. 安全检查不放松,消除隐患保平安。

10. 安全排查,从我做起,共建美好校园。

11. 安全意识入脑入心,隐患排查无处不在。

12. 查隐患,保安全,共筑平安校园梦。

13. 安全排查无死角,生命至上筑防线。

14. 消除安全隐患,共建平安和谐校园。

15. 安全检查人人参与,校园安全人人受益。

16. 检查到位,隐患消除,校园安全我有责。

17. 安全意识要增强,隐患排查不放松。

18. 消除安全隐患,筑牢安全防线,共建和谐校园。

19. 安全排查,警钟长鸣,筑牢生命防线。

20. 安全检查,人人有责,共建平安校园。

三、校园安全隐患排查宣传标语1. 安全排查,让校园更美好。

2. 安全排查,共创美好未来。

3. 安全排查,共建平安校园,从我做起。

4. 安全排查,让校园成为温馨家园。

5. 安全排查,让校园生活更安心。

6. 安全排查,让校园成为阳光地带。

7. 安全排查,让校园成为安全港湾。

8. 安全排查,让校园成为温馨家园。

9. 安全排查,让校园成为平安乐园。

10. 安全排查,让校园成为和谐校园。

11. 安全排查,让校园成为安全乐园。

12. 安全排查,让校园成为温馨校园。

13. 安全排查,让校园成为和谐校园。

14. 安全排查,让校园成为平安校园。

学校安全标语

学校安全标语

学校安全标语1、以我安全之心,换我校园和谐。

2、我要安全我懂安全事事安全人人安全。

3、安全拥护生命的继续健康赐予生活的精彩4、人生美好步步小心5、礼让放在先,安全大于天6、维护校园治安秩序,保障师生人身财产安全。

7、安全乐四季健康福百8、微笑辽阔无界,安全超于一切。

9、文明礼让,安全共创10、深海莫去戏,书海任你游!11、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任。

12、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。

13、危火危电危操作,无危不在;细心小心责任心,齐心以待14、校园是我家,平安靠大家。

15、安全与幸福携手,快乐与健康共存。

16、红灯短暂生命无限17、以人为本,平安为先,加快建设平安校园。

18、多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故19、平安校园我爱它,人人安全靠大家。

20、人人安全,家家放心。

21、火灾隐患,溺水丧生,安全第一,生活之本。

22、今今时我为安全而注意,明明刻安全为我为牵伴。

23、眼观六路,耳听八方,续美好人生。

24、什么事都只有活着才能干,所以平安最重要。

25、踏入校园,走进平安,建设和谐校园,增强自我防范。

26、钥匙随身带,门窗随手关!27、安全驻心中命运握手中28、生命是一种信任安全是一种责任29、不为一时的冲动放弃自己的美好未来,安全和谐文明校园由你我来创建!30、加强安全管理,建设平安校园。

31、安全心中常驻,幸福生活永伴。

32、常诵安全经永贴平安符33、和谐校园,共创蓝天,安全之责,尽在你我。

34、碧波边进一步,遗恨一世,退一步,成全一家。

35、安全伴我行,生活甜如蜜。

36、安全手中握生命飞不走37、文明交通记心中,法规一刻不放松38、谨慎行事随时做,幸福安全伴一生。

39、齐心协力共创防火高墙,携手共进打造平安校园。

40、用火用电要小心,安全安全时时记,平安永远伴你行。

41、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序。

42、师生安全重于泰山43、安全警钟长鸣,你我携手同行。

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学校安全大如天,意外事故难其咎
凤翔县西街小学时赟
学校是人群密集的特殊场所,学校的安全非常重要。

它关乎社会的安全稳定,牵扯着千家万户的平安,维系着对祖国未来身心的珍视。

学校、老师、家长、学生都要紧绷安全这根弦,警钟长鸣抓安全,时时处处做安全,一事一议讲安全。

特别是生源众多,班额较大,教师编制紧缺,占地面积、建筑面积不达标的学校,安全尤为重要。

“千事万事安全排在首位,千头万绪安全首当其冲,千难万难确保安全”,这是我校领导、老师共同的理念。

安全是干好一切事情的前提条件,是任何工作开展的护航员,是评价一个单位最基本标尺。

我们切实做到了制度管理,责任到人,落实到位,监督有力。

但是,学生是鲜活灵动的,校园生活是丰富多彩的,我们不肯杜绝一切安全事故的发生。

面对偶发意外事故,首先学校要及时启动《偶发事故处理预案》,有关人员要积极参与,多管齐下,分工负责,做到四个“第一时间”,即第一时间就医,第一时间通知家长,第一时间保护当事人,第一时间查清事发经过。

其次送去组织的温暖,学校领导亲临探望,尽力为家长解决实际困难,班主任老师每天问候,了解学生病况,为其辅导功课。

最后在事故的处理过程中,学校坚持积极协调,勇于担当,依法办事,设身处地的原则,努力将各方面损失降到最小。

但是近几年,学校在处理协调事故过程中往往得不到理解与支持,来自各方面的压力,干扰了正常的处理程序,影响领导了和教师的工作积极性,学校的处境举步维艰。

究其原因如下:
一、受社会大气候的影响,家长观念的偏差,导致学校受困。

社会上,一些人以牟利为目的,抓住个别阴暗事件,恣意夸大,威逼要挟,使得单位不敢声张,个人难以忍受,只得乖乖就范,用钱了事。

使得唯利之徒得了好处,助涨了歪风邪气,影响社会的清净澄明。

就连个别家长也进入怪圈,孩子在校发生意外事故时,总认为孩子在学校发生的事故,不管学校有没有责任,有多大责任,都要求学校负全责,出医药费外,还要求支付营养、护理、误工等费用,甚至额外赔偿,而忘记自己监护人的职责。

更有甚者聚众闹事,上访,寻找媒体,故意歪曲事实扩大影响,想方设法从学校掠取钱财。

2014年3月,我校一学生不遵守学校的作息制度,过早到校,玩闹中不慎将手指夹伤。

本来事实经过很清楚,有责任人,只要孩子手指恢复,双方共同承担医疗费用即可。

但是第三方承认事实的存在,也愿意承担责任,但拒绝垫付医疗费。

受伤家长以“在学校发生”为由,纠结社会上不明人士,多次来学校闹事,恐吓校长、老师,歪曲事实上访。

学校无奈、无助,本来医院只需3000元医疗费,结果强行要去学校5000元,多拿去2000元,至今不还。

二、上级主管部门怕事,急于了事,结果伤学校自尊。

由于上级部门接到群众的电话来访,惯用的办法,提起电话朝发生地下级部门打电话,要求尽快了事,等候回复。

若是再访,上级部门给上访者满口答应,那时没有道理可言,没有公理可讲,只是用钱
了事,只要息事宁人。

2012年学生在课间玩时,不小心髋关节骨折,无其他责任人。

经多次协商调解,为了减轻家长的经济负担,学校主动补偿了大部分损失,并与家长签订了协议书。

时隔三个月,在学校再次到学校闹事,推翻之前的协商结果,抬高补偿要求,抢去协议书,学校不答应就到处上访。

在上级领导的参与满口答应下,最后学生住院所有的花费及其附加费学校全部包揽,全部赔付,总共赔付17000元。

学校是教育人的地方,是处处播撒爱的地方,是读书明理的地方,但却是如此的孤独、悲哀,连起码的尊严也荡然无存。

三、从政策以及法律界定不严,致使学校责任无限大。

在学校发生意外事故仅有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》,在这两部法律中都提到法律责任,但没有具体明确的提出学生在校期间发生事故责任的划分,2002年9月1日起施行《学生伤害事故处理办法》由教育部制定。

本办法,虽规定了学校在教育、管理、保护学生方面的责任,界定比较明确,但是本办法是中国教育部颁发,不是法律部门制定,不能当做法律依据处理学校伤害事故问题。

针对以上存在的原因,为了学校不再受困,正常的教育教学秩序不在扰乱,引起我们的深思:
1、主管部门要转变观念,正确看待学校发生的学生伤害事故。

学生在校发生伤害事故可以说是无法避免的,尤其是小学生,生性好动,稍不留意就发生,不要动辄就指责学校的不是,应该深入实际,调查了解,按照过错原则,承担相应责任。

当然若果确实是因为学校
的安全教育及管理出现漏洞才发生的伤害事故,那么教育主管部门就必须要予以严加指正。

教育主管部门应当转变观念,正确区分看待学校伤害事故,是非常重要的,只有这样才能是学校管理者和教师干的得劲,有尊严。

2、教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》,根据相关的民事责任法规及认定原则和事故赔偿的范围。

并且为体现公平、公正、公开、合理的处理事故的基本原则,本办法在第二章具体规定了学校的责任情形,也对学生及其监护人的责任,其他有关当事人的法律责任作出相应的规定。

但是关于法律的责任范围的界定简单明确,只有发生在学校管理范围内的事故才是属于学生能够伤害事故,而与学校责任管理无关的事故,不属于学生伤害事故。

但愿早日全国人大及其常委会以及授权予国务院,能够尽快把《学生伤害事故处理办法》更改为正真的法律,能让学校真正应用到工作中解决实际问题,我们也不愿意看到学生受伤害,但在学校管理规范,教师认真负责的情况下,学生因自己的原因发生伤害事故时,学校和老师不在永远处于被告的位置。

3、加强普法宣传力度,不断提高家长的法制观念。

随着法制宣传的深入开展,目前家长维权意识已有了普遍提高,这是值得倡导的;但维权必须建立在守法的基础上,个别学生家长只顾维护自己的权益,缺乏必要的法律依据,在一定程度上造成了不必要的“纠纷”,同样给“依法行政,依法治校”带来负面影响。

从这一现象看,家长的法制意识同样有待提高。

学校聘请法制校长定期召开法律知识以
及现场说法讲座,用法律知识武装头脑,用法制观念思维护法,用法制行为落实守法。

正确对待和勇于担当学生在校发生的事故。

其次学校要长期通过多种手段,如印发学习资料,校讯通等形式,让家长经常性熟知教育部颁布的《意外伤害事故处理办法》在规定学校的教育管理的义务的同时,也强调了学生家长的责任。

第七条明确指出:“未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

学校对未成年人不承担监护职责。

”明白家长教育孩子中自己的身份,应该承担的角色与任务。

最后有关权利部门与法制部门要联合起来,把普法活动与群众的利益挂钩,把普法效果与地方领导的政绩挂钩。

真正全民学法,全民护法,全民守法。

总之学校的安全责任重大,一方面要求学校的领导者切实树立安全意识,完善学校的教育教学设施,完善学校的各方面的规章制度,加强教育教学管理,尽可能避免学生意外伤害事故的发生。

另一方面也要求家长切实增强法律意识,理解、支持、配合学校的工作,共同营造一个有利于学生健康成长的良好的学校和社会环境。

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