滑动变阻器的选择和电流表内、外接法选择导学案 精编
伏安法测电阻 滑动变阻器的两种接法比较和选择
一、伏安法测电阻1、伏安法测电阻:测电阻的两种电路:电流表的外接法与内接法2、系统误差分析误差原因:因为电压表、电流表分别有分压分流的作用,它们本身的内阻会给电路造成影响从而带来误差。
电流表接入电路会分压,电压表接入会分流。
①电流表外接法1)R 测= 2)误差原因3)测量值比真实值偏 4)使用外接法的条件:②电流表内接法1)R 测= 2)误差原因3)测量值比真实值偏 4)使用内接法的条件:总结:3、电流表内外接法的判别例1:点触法①如图测电阻R,当电压表的表头P从A点,接到B点时电压表读数变化明显,应用____接法②电流表读数变化明显,应用_____接法例2:如果电流表的内阻为R A=0.03Ω,R V=2.OKΩ,要测量的电阻R大约为1.5KΩ,采用哪种接法误差更小?如果要测量的电阻R大约是2Ω,采用哪种接法更简单?并画出这两种接法.练习1:有一个未知电阻R,用下图中(A)和(B)两种电路分别对它进行测量,用A图测量时两表读数为分别为6V,6mA,用图B测量是,两表读数分别为5.9V,10mA,则用图测量电阻的误差较小,测量值,测量值比真实值偏 ,(电流表内阻很小约0.1Ω,电压表内阻很大约3000Ω)练3:先要测定一个额定电压约4V,额定电流约0.5A的小灯泡正常发光时的电阻,电压表应该选择,电流表应选择电路连接时电流表应采用接法。
A、电压表量程是4.5V,内阻约4000ΩB、电压表量程是10V,内阻约8000ΩC、电流表量程3A,内阻约0.4ΩD、电流表量程0.6A,内阻约2Ω二、滑动变阻器的两种接法比较和选择知识要点一、滑动变阻器的两种连接方式如图所示的两种电路中,滑动变阻器(最大阻值为R0)对负载R L的电压、电流强度都起控制调节作用,通常把图(a)电路称为限流接法,图(b)电路称为分压接法.二、两种电路的比较负载R L上电压调节范围(忽略电源内阻)负载R L上电流调节范围(忽略电源内阻)相同条件下电路消耗的总功率限流接法RRRLL+E≤U L≤ERREL+≤I L≤LREEI L分压接法0≤U L≤E0≤I L≤LREE(I L+I ap)比较分压电路调节范围较大分压电路调节范围较大限流电路能耗较小三、滑动变阻器的限流接法与分压接法的选择方法滑动变阻器以何种接法接入电路,应遵循安全性、精确性、节能性、方便性原则综合考虑,灵活择取.(1)下列三种情况必须选用分压式接法①要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始可连续调节时,必须采用分压接法.②当用电器的电阻R L远大于滑动变阻器的最大值R0,且实验要求的电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时,R甲乙必须采用分压接法.③若采用限流接法,即使滑动变阻器的阻值调到最大是待测电阻上的电流(或电压)仍大于电流表(或电压表)的量程,必须采用分压接法.【例1】如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图,器材规格如下:A.待测电阻Rx(约100Ω)B.直流毫安表(量程0-10mA,内阻50Ω)C.直流电压表(量程0-3V,内阻5KΩ)D.直流电源(输出电压4V,内阻不计)F.滑动变阻器(阻值范围0-15Ω,允许最大电流1A)根据器材的规格和实验要求,在本题的实物图上连线。
滑动变阻器、电流表的接法选择
当待测 电阻的阻值完全未知时 , 常采用 内、 外 接试触法 , 连接
方式如图所示。 电压表右端与 b相接时两表的示数为( , , 1 ) , 电压
内接 法
围是: } _ ~ E , 为了保护负载, 闭合电键前滑动触头应滑到 b 点。
2 . 外 接 法
电流表测量值 准确 , 电流表 测 量值偏大。
・ . .
R测 =
Rx R v>
牟
外接 法
图 1
图2
怎样减小实验误 差呢?
2 . 分 压 接 法
当较 大时 , 应 选 内接法 , 当较小 时 , 应选外接 法 , 即“ 大 内小 外” 。那么怎样判断待测 电阻是大电阻还是小 电阻? 下面 , 笔者介绍两种方法 :
选择 限流接法 和分压接法 。 ( 1 ) 通 常情 况下 ( 满足安全条件) , 由于限流 电路能耗较小 , 电路
结构简单 , 因此 应优 先考 虑。 f 2 ) 为 了便 于调解 , 在待测 电阻 的阻值与滑动变 阻器的阻值相 差不大 的情况下应选择 限流接法 ; 在待测 电阻的阻值 远大于滑动
相 比拟 , 误差 主要来源于 电压表 , 应选择 电流表 内接法。
② 如果实验所 提供 的电表 量程或其 它元件允许 通过 的最大
电流很 小 , 若采用 限流接 法 , 无论 怎样 调解 , 电路 中实 际电流( 或 电压) 都会超过 电表量 程或元件允许 的最大 电流 ( 或 电压) , 为了保
中学. i 罘 i 辅1 ; 去 选择
变阻器(导学案)九年级物理全一册系列(人教版)
第4节变阻器(导学案)【学习目标】1. 能说出滑动变阻器的构造,画出它在电路中的符号,理解变阻器的工作原理。
2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。
【学习重点】知道变阻器的工作原理。
【学习难点】按要求正确连接变阻器。
【自主预习】阅读教材,完成以下问题:1. 变阻器(1)原理:通过改变连入电路中的电阻丝的来改变电阻。
(2)分类:常见的变阻器有、和。
2. 滑动变阻器(1)主要构造:滑动变阻器是用绕在绝缘管上制成的。
(2)电路图符号:在电路图中用符号表示。
(3)铭牌所物理量的意义:例如某滑动变阻器的铭牌上标有“”字样,其中“100Ω”表示,“”表示。
(4)作用:通过改变连入电路的电阻,改变电路中的,改变部分电路两端的,起到的作用。
(5)使用方法:①应从电阻丝两端的两个接线柱和金属棒的两个接线柱各选一联在电路中,即“一上一下”;②为了保护电路,在通电前应使滑动变阻器连入电路的阻值。
【合作探究】探究一、变阻器1. 实验探究:改变小灯泡的亮度【实验】把铅笔芯、小电灯、干电池用导线连接起来,沿铅笔芯移动导线夹,观察小灯泡的亮度怎样变化?铅笔芯实验现象:随着夹子在铅笔芯上移动,小灯泡的亮度发生连续变化,接入电路的铅笔芯越短,电阻越,小灯泡越。
【归纳】实验结论:改变接入电路的导体的长度,可以改变。
2. 变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做。
实验室常用的变阻器是和电阻箱。
3. 滑动变阻器【观察实物或图片并回答】(1)构造:滑动变阻器有缠绕在绝缘管上的,外面涂有,它的两端连接在两个AB上;支架上方有个比较粗的金属杆,电阻很,金属杆两端有CD;金属杆与电阻线通过相连。
(2)原理:滑动变阻器是通过改变连入电路中的长度,来改变的。
如图所示,滑片移动时与线圈相接触的部位上的绝缘层已经刮掉,电阻丝与滑片相连。
滑片移到不同位置时,AC或BC两个接线柱间电阻丝的不一样,这样就可以改变接入电路中电阻的大小。
初中九年级(初三)物理-电学实验中如何选择滑动变阻器
电学实验中如何选择滑动变阻器电学实验在历年的高考中既是重点,也是难点。
而在绝大多数实验中,都会涉及到滑动变阻器的选择,不同的实验对于滑动变阻器的要求不一样,因此滑动变阻器的合理选择问题便成了电学实验的重点和难点。
高中阶段涉及到滑动变阻器选择的电学实验主要有:测定金属的电阻率、描绘小电珠伏安特性曲线、把电流表改装成电压表、测定电源的电动势和内阻。
这些实验中,关于滑动变阻器的选择问题主要分为两大类:总阻值大小的选择和分压、限流接法的选择。
本文结合一些电学实验题谈一下滑动变阻器的选择问题。
一.总的原则(1)安全性原则。
即所选用的滑动变阻器及其接法,要保证电路的安全。
如果该滑动变阻器的全部电阻连入到电路中,电路中的电流还是超过了电流表的量程,就必须选用滑动变阻器分压接法或者另换总阻值较大的滑动变阻器。
就接法而言,从安全角度来看,分压接法的安全性要高得多。
(2)遵循实际要求原则。
试题中有明确要求时,滑动变阻器及其接法的选择就必须按要求办。
若题目中有“电压从0开始调节”、“要求较大的电压变化范围”等要求时,则选用分压接法,所用滑动变阻器的总阻值要相对小一些(但绝不是越小越好,还要确保自身的安全);若题目中出现“调节滑动变阻器使电路中电流变化比较明显”等要求,则选用限流电路,滑动变阻器的总阻值应比电路其他部分的总阻值大。
(3)科学性原则。
即根据滑动变阻器总阻值与待测电阻的关系,选择相应的接法。
如果滑动变阻器的总阻值比待测的电阻要小,适合用分压接法;反之,滑动变阻器的总电阻比待测电阻阻值大,则适合用限流接法,此时如果所提供的滑动变阻器有两个,且均满足上述条件,则选择总电阻相对较小的,调节灵敏度高。
二.伏安法测电阻实验中滑动变阻器的选择测定金属的电阻率和描绘小电珠伏安特性曲线,都属于伏安法测电阻的实验,而伏安法测电阻实验中的滑动变阻器的选择正是“选择”问题中最让学生头疼的。
因为,这里面既有滑动变阻器的选择,还有滑动变阻器接法的选择。
精品滑动变阻器接法选择38
电流表内接法
条件:RX>>RA
当RA<<Rx时,采用图示电 路。∵此时RA引起的分压误 差很小,V的读数几乎就是 Rx两端的电压,而A的读数 就是通过Rx的电流。∴此时 Rx=(UR+UA)/IR ≈ UR /IR, 较接近真实值。电路的误差 是安培表的分压造成的。
A V
电流表外接法
A
条件 :RV>>RX
其次是误差因素,如选用电表量程应尽可能减小测量值 的相对误差;一般应要求各电表的指针偏转到量程的 1/3-2/3之间。
便于操作,如选用滑动变阻器时应考虑对外供电电压的 变化范围既能满足实验要求,又便于调节,滑动变阻器 调节时应用到大部分电阻线,否则不利于操作。
对于变阻器除了考虑安全因素外,在分压接法中,一般 选择电阻较小而额定电流较大的;在限流接法中,变阻 器的阻值应与电路中其他电阻的阻值比较接近。
⑶连好实物图后,对照电路图再检查一遍,注意检 查导线的连接点是否都接在接线柱上(导线中间 不应有分叉),电表量程、正负极是否恰当,滑 动变阻器的滑动触头是否处于恰当位置等。
例题
例:用伏安法较准确测量一个阻值约50Ω的定值 电阻,器材规格如下:
A.电池组(6V,内阻很小); B.电流表(0~50mA,内阻20Ω); C.电压表(0~3V,内阻5kΩ); D.滑动变阻器(0~10Ω,1A); E.电键一个,导线若干条。 根据器材的规格和实验要求,在本题的实物图下
例题1 例题2 例题3 例题4 例题5
例:用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下: 待测电阻RX(约100Ω);直流电路表(量程0— 10mA,内阻50Ω);直流电压表(量程0—3V,内 阻5kΩ);直流电源(输出电压3V,内阻不计);滑 动变阻器(阻值范围为0—15Ω,允许最大电流 1A);电键一个,导线若干条,根据器材的规格 和实验要求作出实验电路图。
高中物理电流表的内外接法导学案
第二章 恒定电流 §2.4专题 电流表的“内外”接法【学习目标】1、知道什么叫电流表的内接法和外接法2、内接法和外接法对测量电阻的影响3、会针对电阻选择电流表的内外接法【学习重点】内接法和外接法对测量电阻的影响 【学习难点】会针对电阻选择电流表的内外接法 【自主学习】 1、串并联电路的特点 2、电压表、电流表的改装原理3、思考电压表、电流表接入电路后对电路的影响。
【探究学习】探究1、伏安法测电阻的两种电路电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫“外接法” 如图a电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫“内接法” 如图b电流表外接法电压表示数R V U U =电流表示数VR A I I I +=AVI U R =测V R R I I U R -=真<VV R R R R R +=测A VR•误差原因:电压表的分流,分流越小,误差越小.因为电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种方法测量电阻都有误差.探究【拓展延伸】利用试触法确定内、外接法当R R Rx V A、、大小都不知道时,可用试触法确定内、外接法。
如下图所示的电路,空出电压表的一个接线头,用该接线头分别试触M、N两点,观察两电表的示数变化情况,如果∆∆IIUU>,说明电压表内阻带来的影响大,即电阻跟电压表的电阻相差较小,属于“大电阻”,应采用内接法,如果∆∆UUII>,说明电流表内阻带来的影响大,即电阻跟电流表的电阻相差较小,属于“小电阻”应采用外接法。
【课堂练习】1.如图所示,用伏安法测电阻R x时,MN接在恒定电压上.当K接a点时电压表示数10伏,电流表示数0.2安;当K接b点时,伏特表示数12伏,电流表示数0.15安,为了较准确地测定R x,K应在____点,R x的真实值为____.2.一只电流表I g=2mA,R g=500Ω,下列结论中正确的是()A.它只能用来测量2mA 的电流B.它只能用来测量lV 的电压C.用它来测电流时,量程是2mA D.用它来测电压时,量程是lV 3.如图是用伏安法测电阻的两种常用电路,下列说法正确的是()A.用甲图所示电路测量的阻值总是小于真实阻值,用乙图所示电路测得的阻值总是大于真实阻值B.无论选用哪种电路,选用的电流表内阻越小,电压表内阻越大,测量的误差越小C.当待测电阻阻值比电流表内阻大得多时,用甲图电路测量的误差较小D.当待测电阻阻值比电压表内阻小得多时,用乙图电路测量的误差较小【当堂检测】1.图中若考虑电流表和电压表的内阻影响,用两表示数算出的R测=U/I ()A.比R真实值大.B.比R的真实值小.C.引起误差的原因是I偏大D.引起误差的原因是U偏小.2.图中,考虑两表的内阻影响,用两表的示数算出的R=U/I()测A.比R的真实值小.B.比R的真实值大.C.引起误差的原因是U偏大.D.引起误差的原因是I偏小.3.用伏安法测电阻时,电流表外接电路和电流表内接电路的误差来源是 ( )A、外接电路由于电压表内阻的分流,使得电阻的测量值小于真实值B、外接电路由于电压表内阻的分流,使得电阻的测量值大于真实值C、内接电路由于电流表内阻的分压,使得电阻的测量值小于真实值D、内接电路由于电流表内阻的分压,使得电阻的测量值大于真实值4.某同学用伏安法测电阻,分别采用电流表内接法和外接法,测得某电阻R x的值分别是R1和R2,则测量值R1、R2跟该电阻的真实值之间的关系是()A.R1 > R x > R2 B.R1 < R x < R2 C.R1 > R2 > R x D.R1 < R2 < R x 5.要测定小电珠L“2.5V 0.3A” 的伏安特性曲线,测量电路选用图中的哪种电路()6.为测某电阻R的阻值,分别接成如图所示的甲、乙两电路,在甲电路中电压表和电流表的示数分别为3V、3mA,乙电路中两表示数分别为2.9V和4mA,则待测电阻的值应为()A.比1000Ω略大一些B.比1000Ω略小一些C.比725Ω略大一些D.比725Ω略小一些7.用伏安法测电阻时采用如图甲或乙两种电路.当用图甲的电路测量时,电压表和电流表的示数分别为U1=5V,I1=0.6A;当用图乙的电路测量时,电压表和电流表的示数分别为U2=4.6V,I2=0.8A.设电源的内阻不计,则被测电阻R的准确值为多少?【课堂小结】【课后作业】。
《16.4 变阻器》导学案
课型授课时间学生姓名16.4 变阻器【学习目标】1.知道滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原理。
2.知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格,会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。
【学习重点】知道变阻器的工作原理。
【学习难点】按要求正确连接变阻器。
【自主学习】1.能改变接入电路中大小的元件叫做变阻器。
变阻器在电路图中用符号表示。
2.如图所示的变阻器叫做,它是靠改变接入电路中的电阻丝的来改变电阻的。
3.滑动变阻器的接线柱必须接入电路,才能控制电路中的电流。
4.家用电器中的变阻器通常称为,它一般可分为式和式两种。
【共同探究】※学生活动:了解变阻器1.教师演示课本上的16.4—1实验,改变接入电路中的铅笔芯的长度,可能看到小灯泡亮度,原因是。
2.阅读课本P68-69,并观察滑动变阻器,回答下面问题:(1)能改变接入电路中大小的元件叫做变阻器。
变阻器在电路图中用符号表示。
(2)滑动变阻器的工作原理是。
3.滑动变阻器的接线柱必须接入电路,才能控制电路中的电流。
4.滑动变阻器的铭牌上有、字样,分别表示、。
※学生活动:练习使用滑动变阻器对照课本P69-70,完成以下内容:1.观察滑动变阻器的结构(1)为什么与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去?(2)哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻很小?(3)移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?2.连接滑动变阻器(1)按图16.4—3连接电路,想一想,接通电路前应将滑片放到什么位置上?为什么?(2)实验:用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,你的实验结论有哪些?※ 学生活动:阅读课本P70,了解变阻器的应用。
1.家用电器中的变阻器通常称为 ,它一般可分为 式和 式两种。
2.电位器可用于 。
【归纳整理】【达标检测】1.滑动变阻器是通过改变 连入电路中电阻的大小,其电阻线是用电阻率 (选“大”或“小”)的 合金线制成的。
人教版高二物理选修3-1导学案设计:2.4.3伏安法测电阻的电流表内外接
【课题名称】2.4.3伏安法测电阻的控制电路 课型 新授课课时 1【学习目标】1.知道什么叫电流表的内接法和外接法2.内接法和外接法对测量电阻的影响3.会针对电阻选择电流表的内外接法4.掌握滑动变阻器的两种接法5.在实际实验时,恰当选择滑动变阻器的接法【学习重点】 内外接的选择和误差分析、滑动变阻器的两种接法 【学习难点】 内外接的选择和误差分析、滑动变阻器的两种接法 【学法指导】 自主阅读、合作探究、讨论练习、类比 【导学过程】 (学习方式、学习内容、学习程序、问题) 【预习导学笔记】 【知识回顾,导入新课】1、串并联电路的特点(电流和电压特点)2、思考电压表、电流表接入电路后对电路的影响。
【测量原理】:用电压表测出电阻两端的电压U ,用电流表测出通过电阻的电流I ,利用欧姆定律算出电阻R=U/I 【三、自主探究,教师点拨】 1、伏安法测电阻的两种电路电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫“外接法” 如图a 电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫“内接法” 如图b因为电流表、电压表分别有分压、分流作用,因此两种方法测量电阻都有误差.电流表外接法电压表示数R V U U =电流表示数VR A I I I +=AVI U R =测VR RI I U R -=真<VV R R R R R +=测AV R•适合测量小电阻,即R<<R V .•误差原因:电压表的分流,分流越小,误差越小.半偏法测电阻的原理、误差分析(2)、电流表内接法AR V R U U +=电压表示数R A I I =电流表示数A V I U R =测R RV I U U R -=真>A RR R +=测AVR •适合测量大电阻,即R>>R A •误差原因:电流表的分压,分压越少,误差越小.,,R R V AV A R R R R R ==即当该值为临界值;,V A R R R >•若,V A R R R <•若,V A R R R =•若采用电流表内接法;采用电流表外接法;内外接法均可;2、伏安法测电阻电路选择 3.利用试触法确定内、外接法当R R R x V A 、、大小都不知道时,可用试触法确定内、外接法。
滑动变阻器的两种接法
1. 认识滑动变阻器旳两种接法 2、掌握两种接法旳特点及作用 3、掌握两种接法旳选择方式
1、两种接法——分压器接法与限流器接法
(1)认识两种接法
(a).分压式接法 (经过变阻器变化用电器两端旳电 压,起调压器旳作用) (b).限流式接法 (经过变阻器变化电路中旳电流,以 控制电路中旳电流)
② 根据题中关键语句,如精确测量,从零开始连续可调等等选择分 压电路亦或是限流电路;分压电路滑动变阻器选择小阻值,限流电
路滑动变阻器选择大阻值;
③ 选择电流表的内外接法,一般的原则是“内大外小”;也可以根据
RV Rx
与
Rx RA
之间的关系来判断,当
RV Rx
>
Rx RA
时,采用电流表的外接法,
反之选择电流表内接法。
(1)本题中,待测电阻 Rx 的阻值约为 25kΩ,直流电源电动势为
20V,经粗略计算电路中最大的电流约为
Imax
E R
20V 25103
800μA
,
所以电流表选择 B;虽然电压表 C 的量程不足,但是相比起来电
压表 D 的量程超过太多,读数偏小,所以电压表选择 C 表。
(2)根据本题解析的第②、③两条原则可知电路图的问题为:
H:电键、导线若干。
①为了尽量提升测量精确度,应选择旳器材为(只需添器材前面旳字母即
可)电流表_______A__.电压表_____C__.滑动变阻器______E______. ②下列给出旳测量电路中,最合适旳电路是( C )
A
B
C
D
题型应用
3.要比较精确地测一种电阻RX ,阻值在50—60
室提供旳器材如下:
3)在电流表和电压表旳量程不小于测量值旳前提条件下, 量
人教版九年级物理《《变阻器》导学案
义务教育基础课程初中教学资料第四节变阻器导学目标知识点1、知道滑动变阻器的构造和作用,能改变电阻的原理。
2、知道滑动变阻器所标规格的含义,会识别滑动变阻器的规格,会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。
导学方法:实验法、归纳法课时:1课时导学过程课前导学1、滑动变阻器的工作原理是,在电路中的符号是2、滑动变阻器的接线柱必须接入电路,才能控制电路中的电流。
课堂导学1、演示课本上的6.4—1,引入到滑动变阻器。
2、学生观察实际滑动变阻器,认识它的结构。
实验探究:分别将滑动变阻器与小灯泡串联和并联,看哪种接法能3、改变灯泡的亮度实验的结论是:联时能改变灯的亮度。
4、实验探究以下的问题:接法调节滑片时灯泡的亮度是否改变电路中的电阻是否改变接法是否有效M接C,N接DM接C,N接AM接C,N接BM接A,N接CM接A,N接DM接A,N接Ba.要控制电路中电流的大小,应将滑动变阻器的接线柱的接入电路。
b.滑动变阻器两个接线柱之间的电阻相当于一个较大的定值电阻。
c.滑动变阻器两个接线柱之间的电阻很小,几乎为零,相当于一根导线。
d.移动滑动变阻器的滑片,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?e.要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑动变阻器滑片放到什么位置上?f.滑动变阻器的工作原理是5、让学生观察滑动变阻器的滑片,上面标的“200Ω2A”的物理意义分别是教师引导、学生归纳小结课堂练习1. 如图所示的电路中,M、N是两个接线柱,准备连接滑动变阻器,(1)当A接M,D接N时,滑片向右移,电流表示数将。
(2)当A接M,C接N时,滑片向左移,电流表示数将。
(3)当A接M,B接N时,滑片向右移,电流表示数将。
(4)当B接M,D接N时,滑片向左移,电流表示数将。
2.将图6—45所示的滑动变阻器连入电路,要求当滑片P向左移动时,电路中的电流增大,则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( )(A)A和D (D)B和C (C)B和D (D)C和D3、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时.图6-24中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大?()4. 如图所示,向同一方向移动滑片,电阻的变化效果相同的是()A. 甲和丙B. 乙和丁C. 甲和丁D. 甲和乙课后练习5、按要求连接电路:能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度,且当滑片P向右移动时灯会变亮,在图中画出电路的连接方法。
电学实验基础——电流表滑动变阻器接法(内接外接、分压限流)
限流式接法.
[典例 2] 在用伏安法测定金属丝的电阻时,除被测金属丝(阻值大约为 5 Ω)外,还有如下实验器材:
A.直流电源(输出电压为 3 V) B.电流表 A(量程 0~0.6 A,内阻约 0.125 Ω) C.电压表 V(量程 0~3 V,内阻 3 kΩ) D.滑动变阻器(最大阻值 20 Ω) E.开关、导线等 根据所提供的器材,画出实验电路图。
答案:A1 E1 外接
伏安法测电阻电路选择
用内接法: 用外接法:
R RV RA R RV RA
试触法:
[试题案例] 1.在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx约为200 Ω,电压表V的内阻 约为2 kΩ,电流表A的内阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式 如图甲或图乙所示。
计算结果由
Rx
=U计算得出,式中 I
2.一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学用伏 安法测量此电阻,用如图(a)(b)两种电路各测一次,用 (a)图所测数据为3.0V、3.0mA,用(b)图测得的数据是 2.9V、4.0mA,由此可知,用(a)图测得Rx的误差较小, 测量值Rx= 1000Ω.
V
Rx
A
(a)
V
Rx
A
(b)
二、滑动变阻器接法
√ A.电压表0~15V;电流表0~3A B.电压表0~3V;电流表0~0.6A
5.滑动变阻器应当怎样连接?
√A. 与被测电阻串联,并在开关闭合前将滑片滑到阻值最大的位置
B. 与被测电阻串联,并在开关闭合前将滑片滑到阻值最小的位置
如图所示电流表和电压表的读数分别为10V 和0.1A,电压表内阻为500Ω,那么待测电阻R的测 量值比真实值 小 ,测量值为 100Ω ,真实 值为 125Ω .
《伏安法测电阻》中电流表、电压表、滑动变阻器的选择
《伏安法测电阻》中电流表、电压表、滑动变阻器的选择伏安法测电阻是高中物理一个重要的知识点,高考中考到的概率很大。
该实验原理虽然简单,但误差分析及电路选择相当麻烦,困扰过很多师生。
笔者参阅了十余本教辅资料并上网查询,发现编撰者对解题思路大都语焉不详,甚至对同一题目给出不同答案。
本文试图进行详尽的分析,以得出解决此类问题的常规思路。
请同行斧正。
针对本实验的较为复杂的题目是:给出两个规格不同的电流表、电压表、滑动变阻器及一个稳压电源,要求准确、安全、方便地测出未知电阻的阻值(大约阻值R X给出)。
如下题:例1:测一个阻值约为25kΩ的电阻,备有下列器材:A.电流表A1(量程I1=600μA,内阻R1=2KΩ)B.电流表A2(量程I2=1000μA,内阻R2=300Ω)C.电压表V1(量程U1=10V,内阻R3=100KΩ)D.电压表V2(量程U2=50V,内阻R4=500KΩ)E.直流稳压电源(电动势E=15V,允许最大电流I m= 1A)F.滑动变阻器R5(最大电阻1KΩ)G.滑动变阻器R6(最大电阻10Ω)H.开关一只,导线若干。
(1)电流表应选,电压表应选。
(2)画出测量R X的电路图。
说明解题思路之前,假设我们已经掌握下列预备知识:一、用电流表内接法,相对系统误差δ1=R A÷R X(1)用电流表外接法,相对系统误差δ2= R X÷(R X+R V)≈Rx÷Rv(2)二、电表指针偏转角越大,即实际电流越接近满偏电流,读数的相对误差δ3越小。
(推导见注1。
)三、多取得几组数据求平均值,可以减少偶然误差。
减少以上误差的总原则叫做准确性原则,可分解为(1)系统误差小原则;(2)读数误差小原则;(3)偶然误差小原则。
四、通过电流表的电流和加在电压表上的电压都不能超过电表量程。
这叫做安全性原则。
五、滑动变阻器阻值小于Rx或与Rx差不多时,应采用分压电路,则调压范围大;滑动变阻器阻值越小,触头滑动时待测电路分得的电压变化越缓慢,便于调节。
电流表的外接法与电流表的内接法 学案
电流表的外接法与电流表的内接法学案一,教学内容:电流表的外接法与电流表的内接法二,教学目标:1,认识电流表的外接法与内接法2,会分析电流表内外接法产生误差的原因3,会根据已知条件正确选取合适接法三,教学重点与难点:重点:电流表内外接法的选择难点:电流表内外接法的误差分析四,教学方法:三案六步五,教学用具:多媒体,电流表,电压表,待测电阻,电源,开关和导线若干六,教学过程:目标导航【思考】你能想到哪些方法测电阻?1____________________________________________________________________ 2____________________________________________________________________自主学习研读本节学案,填空。
合作探究有一个未知电阻的电阻丝,有器材:电源、开关、电流表、电压表和导线若干,如何测电阻?【电路设计】精讲点拨【对比】演练反馈例1:用伏安法测金属电阻R X (约5Ω)的值:已知电流表内阻为1Ω,量程为0.6A ,电压表内阻为几千Ω,量程为3V ,电源电动势为3V 。
该电路设计中应采用电流表外接法还是电流表内接法?请画出电路图。
例2:如图测电阻R ,当电压表的表头P 从A 点,接到B 点时:①电压表读数变化明显,应用电流表____接法;②电流表读数变化明显,应用电流表____接法。
(填内或外)例3如图所示电路中,电压表和电流表的读数分别为10V 和0.1A ,电流表的内阻为0.2Ω,那么待测电阻R X 的下列说法正确的是( )A.R X 的测量值比真实值大B.R X 的测量值比真实值小C.R X 的真实值为99.8ΩD.R X 的真实值为100.2Ω小结提高电流表外接法: 1,电路: 2,误差分析: 3,选择条件: 电流表内接法1,电路:2,误差分析:3,选择条件:R X【练习1】用伏安法测定电阻R 0的电路如图所示,如果用甲图接法测得电阻值为R 1,用乙图接法测电阻为R 2,则下列结论正确的是( )A.R 1>R 0>R 2B.R 1<R 0<R 2C.R 1<R 0,R 0>R 2D.R 1>R 0,R 0<R 2【练习2】一个未知电阻,无法估计其电阻值,某同学用伏安法测量此电阻,用下图(a)(b)两种电路各测一次,用(a)图测得的数据是3.0V ,3.0mA ,用(b)图测得的数据是 2.9V ,4.0mA ,由此可知,用_____图测得R X 的误差较小,测量值R X =_____。
高中物理基础知识及例题(学案) 滑动变阻器的两种接法 伏安法测电阻的两种接法
滑动变阻器的两种接法伏安法测电阻的两种接法[学习目标] 1.理解滑动变阻器的限流式和分压式接法,并能正确选择和应用.2.认识伏安法测电阻的两种电路并能正确选择和应用.一、滑动变阻器的限流式和分压式接法限流式分压式电路组成滑动变阻器接入电路的特点采用“一上一下”的接法采用“一上两下”的接法调压范围R x ER+R x~E 0~E适用情况负载电阻的阻值R x与滑动变阻器的总电阻R相差不多,或R稍大,且电压、电流变化不要求从零调起(1)要求负载上电压或电流变化范围较大,且从零开始连续可调(2)负载电阻的阻值R x远大于滑动变阻器的总电阻R例1(2021·内江市期末)如图所示,滑动变阻器R1的最大阻值是200 Ω,R2=300 Ω,A、B 两端电压U AB=8 V.(1)当S断开时,移动滑片P,R2两端可获得的电压变化范围是________ V.(2)当S闭合时,移动滑片P,R2两端可获得的电压变化范围________ V.1.滑动变阻器接入电路时,金属杆的两个端点不能同时接入电路,否则电流将从金属杆流过而将滑动变阻器短路.2.限流式接法电压调节范围较小,而分压式接法电压调节范围较大(电压最小值从0开始),在具体应用中要根据题目要求合理选择.针对训练1(多选)滑动变阻器的原理如图所示,则下列说法中正确的是()A.若将a、c两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,变阻器接入电路中的阻值增大B.若将a、d两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,变阻器接入电路中的阻值减小C.将滑动变阻器以限流式接法接入电路时,必须连入三个接线柱D.将滑动变阻器以分压式接法接入电路时,必须连入三个接线柱二、伏安法测电阻的两种接法1.两种接法的比较内接法外接法电路误差分析电压表示数:U V=U R+U A>U R电流表示数:I A=I RR测=U VI A>U RI R=R真电压表示数:U V=U R电流表示数:I A=I R+I V>I RR测=U VI A<U RI R=R真误差来源电流表的分压作用电压表的分流作用适用情况测大电阻测小电阻2.电流表内、外接的选择方法(1)直接比较法:当R x≫R A时,采用内接法,当R x≪R V时,采用外接法,可记忆为“大内小外”.(2)公式计算法当R VR x<R xR A即R x>R A R V时,用电流表内接法,当R VR x>R xR A即R x<R A R V时,用电流表外接法,当R x=R A R V时,两种接法效果相同.(3)试触法:如图,把电压表的可动接线端分别试接b、c两点,观察两电表的示数变化,若电流表的示数变化明显,说明电压表的分流作用对电路影响大,应选用内接法,若电压表的示数有明显变化,说明电流表的分压作用对电路影响大,所以应选外接法.例2在伏安法测电阻的实验中,待测电阻R x的阻值约为200 Ω,电压表V的内阻约为2 kΩ,电流表A的内阻约为10 Ω,测量电路中电流表的连接方式如图甲或乙所示,结果由公式R x=UI计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的示数.若将图甲和图乙中电路测得的电阻值分别记为R x1和R x2,则________(选填“R x1”或“R x2”)更接近待测电阻的真实值,且测量值R x1________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值,测量值R x2________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值.若图乙中电压表内阻为R V,不考虑测量时读数偶然误差,则待测电阻准确值R x=________.(用R V和R x2表示)针对训练2(多选)如图所示,用伏安法测电阻时()A.采用图甲所示测量电路,误差来源于电压表分流,使电阻测量值小于真实值B.采用图甲所示测量电路,误差来源于电流表分压,使电阻测量值大于真实值C.采用图乙所示测量电路,误差来源于电压表分流,使电阻测量值小于真实值D.采用图乙所示测量电路,误差来源于电流表分压,使电阻测量值大于真实值针对训练3(2021·宿州市高二期末)用电流表(内阻约4 Ω)和电压表(内阻约3 kΩ)测量电阻R 的阻值.某次按照如图所示电路的测量情况:电流表的示数是5 mA,电压表的示数是2.5 V.下列说法正确的是()A.电阻R的值为500 ΩB.电阻R的值略大于500 ΩC.电阻R的值略小于500 ΩD.如果采用电流表外接法测量,结果更加精确专题强化6滑动变阻器的两种接法伏安法测电阻的两种接法探究重点提升素养例1(1)4.8~8(2)0~8解析(1)S断开时,滑动变阻器R1为限流式接法,R1的下部不接入电路中,当滑片P在最上端时,R1接入电路的电阻为零,因此R2获得的最大电压等于8 V,当滑片P在最下端时,R1与R2串联,此时R2两端的电压最小,U R2=R2R1+R2U AB=4.8 V,所以R2两端可获得的电压变化范围为4.8~8 V.(2)当S闭合时,滑动变阻器R1为分压式接法,当滑片P在最下端时,R2两端电压为0,当滑片P在最上端时,R2两端的电压最大,为8 V,所以R2两端可获得的电压变化范围为0~8 V.针对训练1AD[若将a、c两端连在电路中,aP部分将连入电路,则当滑片OP向右滑动时,aP部分变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,A正确;若将a、d两端连在电路中,也是aP部分连入电路,则当滑片OP向右滑动时,aP部分变长,变阻器接入电路中的阻值将增大,B错误;A、B两个选项中均为限流式接法,可见在限流式接法中,a、b两个接线柱中任意选一个,c、d两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,C错误;在滑动变阻器的分压式接法中,a、b两个接线柱必须接入电路,c、d两个接线柱中任意选一个,接入电路即可,D正确.]例2R x1大于小于R V R x2 R V-R x2解析由题意知R VR x=2 000 Ω200 Ω=10,R xR A=200 Ω10 Ω=20,R VR x<R xR A,电压表的分流作用较显著,故应该采用电流表内接法,即题图甲所示接法,R x1更接近待测电阻的真实值,题图甲中待测电阻的测量值是R x与R A串联后的电阻值,故R x真<R x1,题图乙中待测电阻的测量值是R x与R V并联后的电阻值,故R x2<R x真.根据部分电路欧姆定律可知R x=UI-I V ,R x2=UI,I V=UR V,联立解得R x =R V R x 2R V -R x 2.针对训练2 AD [题图甲所示测量电路因电压表分流,使电阻测量值小于真实值,题图乙所示测量电路因电流表分压,使电阻测量值大于真实值,选项A 、D 正确.]针对训练3 C [根据欧姆定律可得:R =U I -R A = 2.55×10-3 Ω-R A =500 Ω-R A ,即电阻R的值略小于500 Ω;由R ≫R A 可知采用电流表内接的方法测量,结果更加精确,故C 正确.]。
电流表内接法和外接法的选择高中物理教学设计
大单元学历案电阻测量的实验设计单元概览单元名称:电阻测量的实验设计学校广东汕头华侨中学学科/年级/设计者物理/高三/陈斯钿黄晓娟教材人教版必修三对应章/课时第十一章/3一、你敢挑战吗?真实情境:学生参加考试涂卡时为什么一定要使用2B铅笔,而不用其他铅笔呢?因为2B 铅笔涂卡颜色更深,这其实与铅笔芯的材料有关。
铅笔里面含有石墨,石墨的含量会影响涂卡颜色的深浅。
石墨具有导电性,石墨的含量会影响铅笔芯的电阻。
因此,可以通过测量铅笔芯的电阻来判断其石墨含量,从而判断铅笔芯是否适合用来涂卡。
大任务:设计实验测量2B铅笔芯的电阻,解释考试涂卡为什么要用2B铅笔。
二、你将学哪些知识?三、期望你学会什么?1、知道实验仪器的选择原则,会针对不同的电路选择合适量程的电表和滑动变阻器,并能准确读出电表的读数。
2、知道滑动变阻器限流式接法和分压式接法的特点,会针对不同控制电路的要求选择合适的滑动变阻器和接法。
3、知道电流表内接法和外接法的特点,知道电流表内接法和外接法造成实验误差的原因,并会针对不同测量电路的要求选择合适的电流表和接法。
4、学生在教师指导下能制订测量电阻的实验方案,能正确进行实验电路的设计并测量电阻的阻值,能通过数据处理分析实验中存在的误差及其产生原因,并能提出减小误差的方法。
通过实验探究,体会从理论、实验到分析总结的过程,培养科学探究能力和知识迁移应用能力。
5、思考真实的问题情境,考试涂卡为什么要用2B铅笔?通过设计实验进行探究,完成学习任务,体验物理与生活的紧密关系,增强将知识应用于生活和生产实践的意识。
通过小组实验探究,培养学生与他人合作的能力、勇于创新和实事求是的科学态度。
四、给你支招1、新课标明确要求教学内容应注重与生产生活、现代社会及科技发展的联系,关注物理学的技术应用,培养学生的科学探究能力和解决实际问题的能力。
因此,该单元通过理论学习和实验探究,帮助学生系统掌握实验电路设计的理论知识,并具备设计测量电阻实验电路的能力,同时联系学生日常学习生活中考试涂卡要求使用2B铅笔的实际情境,引导学生利用所学知识解决实际问题,符合新课标的理念和要求。
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选修3-1系列复习学案第七单元 电学基础
[学习目标]1.学会选用滑动变阻器的限流和分压接法;
2.掌握测量电路中电流表的接法;
3.在了解电路选择的基础上渗透电路设计的遵循原则。
[重难点突破] 理解变阻器的限流、分压接法和电流表的内、外接方式及其具体应用
[方法指导] 自主学习,合作探究,理解电路的设计思路和思想,灵活应用电路的相关原理
[学海导游]
知识点一 电路设计的基本原则
1.电路结构:完整的实验电路包括三个部分:测量电路、控制电路(变阻器、开关)、电源。
2.设计思路:选择仪器规格(电表量程)↔选择测量电路(内外接法)↔选择控制电路(限流分压)
3.基本原则:
安全性——电源,电表,滑动变阻器的实际电流不能超过其允许的最大电流;
精确性——选用电表量程应可能减小测量值的相对误差,电压表、电流表在使用时实际读数不小于其量程的31(应在量程的3
2~31最好),以减小读数误差 方便性——选择控制电路时,在保证实验正常进行的前提下,选用的电路和器材应便于操作,读得的数据便于处理,同时还要考虑实验电路的节能性问题;
灵活性——没有合适量程的电表时,已知内阻的电流表可做电压表、已知电阻的电压表可做电流表使用。
知识点二 控制电路的选择——滑动变阻器的分压接法和限流接法的选择
1、滑动变阻器的两种连接方式
两种电路:滑动变阻器(最大阻值为R 0)对负载R L 的电压、电流强度都起控制调节作用,通常把图(a )电路称为限流接法,图(b )电路称为分压接法.
2、两种电路的比较
经分析有:⑴从调节范围上比较
分压电路优点:调节范围宽,其次是它的电流,电压都包含了0值,且与R0无关。
⑵从方便调节的角度比较
在限流电路中,通R L的电流I L= ,当R0>R L时I L主要取决于R0的变化,当R0<R L时,I L主要取决于R L,特别是当R0<<R L时,无论怎样改变R0的大小,也不会使I L有较大变化.即越大,电流、电压变化范围越大;越小,电流、电压变化范围越小.
归纳为:大负载R0<RL时,分压电路小负载R0>RL 时,限流电路
“大载分压小载限流”
⑶从两电路连线和节能角度比较
从两电路连线方面看,电路简单,电路复杂。
从两电路节能方面看,电路耗能小(EI L),电路耗能大(E(I L+I ap))。
3、滑动变阻器的限流接法与分压接法的选择方法
在没有特殊指明的情况下,从减小电能损耗和接线方便的角
度考虑,变阻器通常选用限流接法,但在出现下述情况时,则必
须选择分压接法。
(1)若采用限流电路时,如果电路中的最小电流被
测电阻R x的额定电流或所给电表的量程时,必须选用分压电路;
(2)滑动变阻器全阻值R被测电阻R x或电路中串联的其他电阻的阻值,而实验要求电压变化范围较大(或要求测量多组数据)时,必须采用分压电路;
(3)实验中要求电压从开始并连续变化时须采用分压电路。
知识点三测量电路的选择——以“伏安法测电阻”
伏安法是高中物理电学实验中测量电阻重要的方法,其考查方式千变万化,但万变不离其宗;其原理是部分电路的欧姆定律。
1、电流表的两种接法:
⑴电路图:
⑵比较:
口诀:内大,外小(含义:内接适用于较大电阻,且测量值偏大;外接适用于较小电阻,且测量值偏小。
)-----此法适用于定性分析
⑶定量判断方法
为了达到减小误差的目的,小电阻用电流表外接法,大电阻用电流表内接法。
但电阻阻值为多大算是大电阻?电阻阻值大小依什么电阻为标准?下面我们一起探讨:
电流表外接法相对误差:
电流表内接法相对误差:
讨论:①当E1=E2,即时,两种电路的测量精度一样。
②当E1<E2, 即时,用安培表外接法测量精度较高。
③当E1>E2, 即时,用安培表内接法测量精度较高。
综上所述,我们可以看出就是待测电阻阻值大小的判据。
当待测电阻R时,视Rx为小电阻,应选用外接法;当R时,视Rx
为大电阻,应选用内接法;当R时,两种接法均可。
⑷电压表试触法:
在不知道R X,R V,R A大约值时,可用试触法,如图所示.
触头分别接触a、b:
①如V变化大(即),说明A分压大,应
选;
②如A变化大(即)说明V分流大,应选
【典例1】(1)某同学欲测一电阻R X (阻值约300Ω)的
阻值,可供选择的仪器有:
电流表A1:量程10mA; 电流表A2:量程0.6A;
电压表V1:量程3V; 电压表V2:量程15V;
电源电动势为4.5V.
该同学先按图4接好电路,闭合S1后把开关S2拨至A时发
现两电表指针偏转的角度都在满偏的4/5处;再把开关S2拨
至b时发现.其中一个电表的指针偏角几乎不变,另一个电
表指针偏转到满偏3/4处,则该同学在实验中所选电压表的
量程为______,所选电流表的量程为______R X的测量值为
________.
(2)如果已知上述电压表的内阻R V和电流表的内阻R A,对S2
分别拨至a和b两组测量电路(电压表和电流表测量值分别用U1,U2,I1,I2表示),则计算电阻R X 的表达式分别为________、_________(用测量值和给出的电表内阻表示).
【典例二】有一个未知电阻,为了较准确地测出其电阻值,采用上述的方法,当电压表的预留端接在A点时,两电表的读数分别为4.8V,5.0mA,接在B点时,两电表的读数分别为5.0V,4.0mA,则被测电阻的测量值较准确的数值等于多少?
【小试身手】
1、用伏安法测金属电阻RX(约为50Ω)的值。
已知:电流表(内阻为1Ω,量程为0.6A)
电压表(内阻为5KΩ,量程为3V)
电源电动势为9V,
滑动变阻器R(阻值为0~6Ω,额定电流为5A)导线、开关。
试画出测量RX的电路图
2、要用伏安法来测量一个电阻RX(约为25KΩ) 。
器材如
下:直流电流表(0~50μA,内阻r=0.3kΩ)
直流电压表(0~10V,内阻r=100kΩ)
电源(15V,额定交流1A)
滑动变阻器(0~1KΩ,额定功率1W)导线,开关。
为使测量的结果达到较高的准确度,
则: (1)控制电路应采用限流电路还是分压电路?
(2)电流表应选择内接法,还是外接法?
[课后反思]。