企业如何培养“核心竞争力”

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

企业如何培养“核心竞争力”

2005-1-28 聚成企管网

在对核心竞争力界定之后,分析了加入WTO对我国名牌企业发展的影响,最后阐述了我国名牌企业培养核心竞争力的途径和必备要素。

1,企业核心竞争力的界定和特点

核心竞争力的定义是由普拉哈德和哈默在《哈佛商业评论》上发表的《公司核心竞争能力》中提出的,即核心竞争力(core competence)是“组织中的积累性学识,特别是关心如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流派的学识”。核心竞争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础。这主要是由核心竞争力本身所具有的特点所决定的:

(l)核心竞争力能实现用户所看重的核心价值。企业核心竞争力能为用户提供超过其他企业的更多的使用价值,能够更好地、更全面地满足用户需要,同时能使企业比竞争对手有更高的劳动效率、更低的产品成本,从而取得更高而且长期的经济效益,实现企业价值最大化。

(2)在竞争方式上,企业的核心竞争力具有独特性,难以模仿和超越。企业的核心竞争力必须是

企业独一无二的能力,因而企业可以依靠该能力赢得顾客的充分信任,形成特色,甚至部分垄断。从而使得该企业在竞争中占有独特的相对优势。如果某项专长已普及或者极易被竞争对手模仿,就不能成为核心竞争力。

(3)从企业未来成长的角度看,核心竞争力具有延展性。企业能够从某种核心竞争力衍生出一系列产品与服务,具有打开多种产品潜在市场、拓展新的行业领域的作用。核心竞争力有从“核心竞争力——核心技术——核心产品——最终产品”的延展过程。

(4)核心竞争力不是“资产”,不会出现在资产负债表上。核心竞争力还有别于品牌、专利等可以估价的无形资产,不局限于个别产品,也不是企业可以用来生产产品的资源。因此,核心竞争力存在形态基本上是结构性的、隐性的。

(5)核心竞争力具有相互关联性。核心竞争力是一组技能和技术的集合体,而非单个分散的技能或技术。核心竞争力是许多不同单位或个人相互作用产生的,它的载体是整个企业,而不是企业的某个部门,企业核心竞争力的形成,必然是企业整体优化的结果。

(6)核心竞争力是通过学习积累得到的。核心竞争力不能通过相应要素市场的买卖获得,因此一旦企业在某项核心竞争力上取得领先地位,竞争对手很难在短时间内赶上来。

(7)核心竞争力不是固定不变的,如果外部环境发生剧变或管理不善,企业在某阶段的核心竞争力到后阶段会贬值成一般能力或流失,因此,核心竞争力需要及时的保护和创新。

2,加入WTO对我国名牌企业发展的影响

我国的名牌企业代表着我国的社会经济发展水平,已经具备了一定的竞争实力,但加入WTO以后,其进一步发展的环境将会发生巨大变化。在经济全球一体化影响下,企业竞争环境由国内转向国际以至全球化,企业的竞争范围和竞争空间进一步扩大,各名牌企业面临的竞争将由过去的国内企业间的竞争发展到在国内市场与外国企业竞争,最后还要在国际市场与外国企业直接竞争。面对国外企业的竞争压力,我国名牌企业如何提高自身的竞争力,在国际竞争中占有一席之地呢?本文认为,面对严峻和复杂的竞争环境,我国名牌企业不仅要关注外部环境变化给企业带来的机会和挑战,更要眼睛向内,发现、积累企业

自身独特的资源优势,形成有别于其它企业、为本企业所特有的超常竞争能力,即实施企业核心竞争力战略。

培养我国名牌企业的核心竞争力,是我国名牌企业迎战WTO的必然选择。这主要是因为我国名牌企业有条件、有能力采取核心竞争力战略。从战略竞争的层次来看,我国的名牌企业已经较好地掌握了初级层次的竞争策略,比如数量、质量、价格、服务等,并已经基本上形成了企业成长的内在动力机制和战略设计。实施能力,在企业内部管理、企业文化建设等方面都拥有了自己的特色和相当的水平,取得了颇具潜力的竞争优势,这是其它企业所不具备的。现在的问题是如何适应未来高层次的战略竞争,如何培育、发展和提高名牌企业在较大范围和深层次上的成长能力。核心竞争力是实现上述目标的战略选择。

3,我国名牌企业核心竞争力的培养

3.1我国名牌企业核心竞争力的培养途径

一般来说,企业核心竞争力的培养有3种途径,一种是企业在外部采取知识联盟的形式,与其它企业共同创建新的知识或进行知识转移,从而获得新的核心竞争力;另一种是企业内部通过发现、

挖掘自身的核心技术和核心产品,并将其培养成企业的核心竞争力;再次是通过企业兼并来获取核心竞争力。

3.1.l通过知识联盟获得企业核心竞争力

根据构成联盟的合伙各方相互学习转移,共同创造知识的程度不同,传统的战略联盟可以划分为两种类型——产品联盟和知识联盟。在产品联盟的合作关系中,获得经济利益是双方根本的出发点,几乎没有知识和技能的转移,从核心竞争力的角度来看,纯粹的产品联盟对双方核心竞争力的扩展毫无益处。

知识联盟以学习和创造知识作为联盟的中心目标。知识联盟有助于一个公司学习另一个公司的专业能力,有助于两个公司的专业能力优势互补,创造新的交叉知识。知识联盟具有以下3个特征:(1)在知识联盟中,联盟各方的合作关系非常紧密。两个公司都要学习、创造和加强专业能力,每个公司的员工必须在一起进行紧密合作。如果两个公司间只是简单地转移知识,那么就谈不上知识联盟。

(2)知识联盟的参与者范围广泛。知识联盟参与者能够和其它任何组织合作,只要这个组织

拥有有益于参与者的专业能力。企业与员工、工会、经销商、供应商、大学实验室等都可以形成知识联盟。

(3)知识联盟具有巨大的战略潜能。知识联盟可以帮助公司扩展和改善它的基本能力,有助于从战略上更新核心竞争力或创建新的核心竞争力。

可见,知识联盟在发展新产品的同时,参与者致力于学习或创造新的知识,培养新的能力,对于我国名牌企业来说,是从外部获得核心竞争力的有效方法。

3.1.2企业自己培养获得核心竞争力

由于我国名牌企业在其发展过程中,已经拥有了一定的知识积累和竞争能力,因此,我国名牌企业,在自身内部来培养核心竞争力。我国名牌企业自己培养核心竞争力的过程可以归纳为以下3个阶段:

(1)认知、挖掘阶段。我国名牌企业在国内已经初步具有一定的市场和竞争实力,这也说明他们初步具备了一些自己独有的技术和非技术的优势。因此,名牌企业应该充分把握这一优势。首先,企业从最高层管理者到最基层的每一个成员,都应该认知企业核心竞争力在市场竞争中的

相关文档
最新文档