青岛市实验小学三年级2019—2020年第一学期语文期末试卷
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青岛市实验小学三年级 2019—2020年第一学期语文期末试卷三年级语文学科学业水平质量检测
时间: 60分钟等级:
一、语言积累与运用(本部分共占37%)
2.用“√”给加点字选择正确的读音或生字.(8%)
兴奋
..(xìng xīng)发人深省.(shěng xǐng)通(讯迅)磨(防坊)4.仿照例子写词语;写句子:(6%)
(1)例:酸溜溜
(2)例:走近看;仿佛
..是一个个活泼的小喇叭;正鼓着劲儿在吹呢.
写出与“仿佛”意思相近的词语、;并从中选择一个造句.
(2)用直线将下面有关联的内容连起来.(6%)
《山行》两岸青山相对出霜叶红于二月花
《望洞庭》遥望洞庭山水翠孤帆一片日边来
《望天门山》停车坐爱枫林晚白银盘里一青螺
6.生活实践与运用.(6%)
(1)有位同学给学校某兴趣小组起名字为“小飞侠”;你能猜一猜这是哪个兴趣小组吗?说说你的依据.
我猜是:小组;原因是:
2.试着给你喜欢的兴趣小组起个响亮的名字;吸引有相同爱好的同学参加.
我给小组;起名字为:
二、阅读与探究(本部分共占31%)
(一) 卧薪尝胆(片段)
勾践夫妇来到吴国;穿上了粗布衣;住进了石头房;给吴王养马驾车;舂米推磨;
受尽了屈辱.他们在吴国整整干了三年;才回到自己的国家.
①回国以后;越王勾践时刻不忘报仇雪恨.②白天;他亲自下田耕种;③晚上;
就睡在柴草上.④他还在屋子里挂了一只苦胆;每顿饭前;总要先尝尝它的苦味;⑤提醒自己不忘兵败会稽的耻辱.
1.读句子;判断说法是否正确;对的打“√”;错的打“×”.(2%)
他们在吴国整整干了三年;才回到自己的国家.
(1)“整整干了三年”表现出勾践夫妇受辱的时间之长、程度之深.()
(2)一个“才”字;说明勾践回到自己的国家很不容易.()
2.越王勾践在吴国受到了哪些屈辱?请用“”在文中画出来.(2%)
3.第二自然段已经用序号标注了五部分内容;请按要求填序号.(6%)
(1)这段话中;与“卧薪”对应的内容是.()
(2)这段话中;与“尝胆”对应的内容是.()
(3)勾践卧薪尝胆的原因是.()
4.请用你积累的一个好词评价越王勾践.(2%)
(二) 富饶的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿;是我国的海防前哨.那里风景优美;物产丰富;是个可爱的地方.
西沙群岛一带海水五光十色;瑰丽无比:有深蓝的;淡蓝的;浅绿的;杏黄的.一块块;一条条;相互交错着.因为海的高低不平;有山崖;有峡谷;海水有深有浅;从海面看;色彩就不同了.
鱼成群结队地在珊瑚丛里穿来穿去;好看极了.有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插了好多扇子;游动的时候飘飘遥遥;有的眼睛圆溜溜的;
身上长满了刺;鼓起来像皮球一样圆.各种各样的鱼多的数不清.正像人们说得那样;西沙群岛的海里一半是水;一半是鱼.
西沙群岛也是鸟的天下.岛上有一片片茂密的树林;树林里栖息着各种海鸟.遍地都是鸟蛋.树下堆积着一层厚厚的鸟粪;这也是非常保贵的肥料.
富饶的西沙群岛;是我们祖祖辈辈生长的地方.随着祖国建设事业的发展;可爱的西沙群岛必将变得更加美丽;更加富饶.
1.读读下面的词语,你发现了什么规律?(不少于两条)(3%)
五光十色五颜六色万紫千红
①
②
2.西沙群岛的海水为什么会是五光十色的?用“”画出解释原因的句子.(2%)
1 / 2
3.第3自然段中画“”的句子可以用下面哪个词语代替;填序号().(2%)
①千姿百态②不计其数③变幻无常
4.填一填;文章从哪些方面写了西沙群岛的风景优美和物产丰富?(4%)
5.围绕西沙群岛“风景优美;物产丰富”;有同学想给文章再补充一段话;你觉得下面哪一段更合适?填序号()(2%)
①海底的动物真让人大饱眼福.岩石上长满各种各样、颜色亮丽的珊瑚;随处可见的海参懒洋洋的蠕动着;大龙虾全身披甲;集体出动;威武的很.
②海底的动物各有各的活动方式.海参靠肌肉伸缩爬行;每小时前进四米;章鱼突然向前方喷水;利用反推力迅速后退;有些贝类巴在船底做免费旅行.
6.下面是对同一种鱼的两种描写;作为读者你更喜欢哪一句;写写理由.(3%)
①有的眼睛圆圆的;身上长满了刺;身体经常会鼓起来.
②有的眼睛圆溜溜的;身上长满了刺;鼓起来像皮球一样圆.
我喜欢第句;原因是:
7.读了这篇文章;对西沙群岛;对我们的祖国你产生了怎样的感情?(3%)
三、妙笔生花(本部分共占30%)
题目:小树的自述.要求:“我本是一棵挺拔的小树;在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着;可是有一天……”在小树的身上到底发生了什么事情?请以“小树的
自述”为题;写一篇想象作文.
100字
200字
300字卷面书写(2%):
西沙群岛风景优美、物产丰富
成群结对的鱼好看极了
三年级语文样题第3页(共4页)三年级语文样题第4页(共4页)。