申请美国大学如何选择课外活动

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美国大学名校如何评价中学生的课外活动

美国大学名校如何评价中学生的课外活动

业 压 力 较 小 ,另 一 方 面 是 因 为 美 国 中 学 提 供 各 种 各 样 的音 乐 课 程 供 学 生 自 由 选 择 , 学 生 可 以 选 修 普 通 音 乐 课 ,也 可 以参 加 专 业 训f 课 ,或 者 自 由地 参 加 练
乐 团 或合 唱 团 。 美 国 许 多 州都 有青 年 乐 团 ,青年 乐 团 由经 过 选拔 的 中学 生 组成 。青 年 乐 团 是 民 间组 织 ,经 费 来 源 是支 持 公 益 事业 的基 金 会 。 州立 大学 通 过 免 费 提供 场 地 等
说 是 一 个 更 大 的挑 战 , 因 为他 们 需 要 自 己筹 措 经 费 ,
需要 面 对 市 场 的 压 力等 。 申 请 者 可 能 担 任 主 编 、 审 稿 人 员 或 者 版 面 责 编
C L。 还 有 一 些 国际 级 的 辩 论 赛 事 ,具 有 很 大 的 影 响 F) 力 。这 些 辩 论赛 事 的 中学 生 参 赛 者 ~般 会 先 参 加 一 些 由知 名 大 学如 达 特 茅 斯 学 院 、斯 坦 福 大 学 、 密 西根 大 学 、 西北 大学 等 举 办 的暑 期班 。 暑 期 班 为参 赛 者 提 供
4创 业 、 兼 职 、 社 区 服 务 。 .

誉 ,将 极 大 增 加他 们 进 入 美 国 名牌 大学 的几 率 。
2音 乐 。 .
些 在 创业 方面 表 现 出 色 ,或 者善 于 商 业 运 作 的
申请者 会 很容 易 引 起美 国 大学 名校 的兴 趣。 他们 认 为 ,
美 国 大 学 名 校 非 常 看 重 音 乐 的 作 用 , 认 为 音 乐 才 能 是 学 生 潜 质 的 重 要 部 分 。 美 国 大 学 名 校 会 优 先

美国学校面试问题集锦

美国学校面试问题集锦

美国学校面试问题集锦一、面试时校方可能提出的问题许多“面试问题”与“入学短文题目”很相似。

所不同的是,对于短文题目的回答时写在纸上,有字数的限制,不易发挥;而对于面试的问题,申请人可根据情况,将内容伸长或缩短,可选择性地加强语气,表示强调某些内容,并可适当的添枝加叶,使内容更加充实,有时问题回答的好坏,很大成都取决于申请人有备而来的临场发挥。

1. 学术背景和初、高中学校(Your Academic Background and School)1) 告诉我一些关于你的课程,你最喜欢的初、高中课程,为什么?哪一门课程对于你来说使最困难或最具挑战性?(Tell me something about your courses, what is your favorite subject in high school? Why Or what courses have been most difficult or most challenging for you?)2) 你喜欢你的初、高中学校吗?你是怎么描述你的学校的?(Do you like your high school? How would you describe your school?)3) 你最喜欢哪一位老师,为什么?(Who is your favorite teacher? Why?)4) 你取得的最大学术成就或经历过的最大失败是什么?(What is your greatest academic accomplishment or failure?)2、个人生活(Personal Life)1)Please introduce yourself 自我介绍,建议多突出自己的性格特点或特长2)What do you often do at weekend time?你周末一般做些什么?3) What do you often do after class at your present school?你在学校课间一般都做什么?4) Do you have any pets in your family? Do you like pets?你家里有宠物的照片吗?你喜欢宠物吗?5) Tell me something about your family.告诉我一些关于你家庭的事情。

美国大学录取要素剖析(下)

美国大学录取要素剖析(下)

美国大学录取要素剖析(下)上一期关于美国大学录取要素,我们从所学课程及成绩单、标准化考试成绩和英语成绩、个人陈述、回答学校的问题及短文四个方面进行了深入剖析,本期我们将继续针对于其他方面要素进行深入解析,希望可以对正在申请美国大学的学生有所帮助!5、课外活动美国大学招生人员已经看过太多的中国申请学生说他们参加了模拟联合国大会竞赛并获得了什么奖项,对此他们会不会产生疑问及审美疲劳呢?不同高中的学生参加的都是同一种活动,未免太没有个性了吧。

到贫困山区支教及去敬老院做义工,对上高中的中国学生来讲,恐怕他们繁重的学习任务不能给他们足够的时间去做。

中国的大学生到贫困山区支教是可信的,但有些高中生自己学校的活动没有参加反而去到贫困山区支教,就有些本末倒置了。

有经验的美国大学招生人员清楚他们参加那些活动是为了申请美国大学特意而为之的。

实际上目前中国的高中,尤其是大城市的学校,在高一、高二阶段并不是只要求学生准备高考,而是要求学生还要参加研究型学习、社会实践等第二课堂的学习。

第二课堂的科目是学校自主开设的,这给学生极大的机会,学生可以向学校申请自己组织的课程项目。

当然要自主开设课程不是件容易的事情。

首先要和学校相关负责老师介绍他要开设的课程项目是怎样的项目,学习这个项目对学生有什么意义,能达到什么目标等。

学校同意后,还要向全年级学生宣传这个项目,招募对这个项目感兴趣的学生,由于项目有人数限制,还要面试报名的学生,并最终录取适合的学生。

项目团队组成后,还要配合指导老师的工作,准备项目需要参加的比赛。

参加学校活动还有一个特剐的好处就是,接子与老师可以建立良好的关系,老师可以从多方面对学生有清晰的了解,而不是只知道学生的学习成绩。

这样,当学生请老师写推荐信时,老师不但愿意写而且老师也有内容可写。

6、推荐信大部分美国大学要求申请者提交高中阶段任课老师写的推荐信;有的学校还特意要求递交数学、物理或英语老师的推荐信;校长通常是美国高校认可的写推荐信的人员之一而不是必须的;有的学校还可以接受除申请者学校之外了解申请者的人员所写的推荐信。

美国留学申请条件及步骤有哪些

美国留学申请条件及步骤有哪些

美国留学申请条件及步骤有哪些美国留学申请条件一、三个标准化成绩+AP(中国大陆学生申请美国名校硬性指标)1、托福成绩:中国大陆学生申请美国前20名校,托福成绩最好在108分及以上,且单项不低于25分。

美国名校更看重学生的英语应用能力。

张江国际专业提醒:中国大陆学生申请美国名校,托福尽早考第一次;托福口语是托福考试当中最难的,大部分同学不能达到26分+,所以想要出国留学的内地学子们一定要尽早准备托福考试。

2、SAT成绩:SAT是美国高考,分SAT1和SAT2;SAT是评判学生学习能力,在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩),这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。

目前中国大陆高中生要去香港或者新加坡等地考试。

SAT1的分数至少要达到2000+、SAT阅读至少650+才有可能被前20名校录取;SAT2大多数中国大陆学生会选择数学、化学、物理、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目,美国名校申请需要考2-3门SAT2。

中国大陆学生最差的就是SAT阅读,而SAT阅读是美国名校在三科(阅读、数学、写作)最为看重的。

3、学校成绩:学校成绩一般包括GPA(平均成绩)、年级排名、各科考试分数。

GPA是申请者在高中阶段总成绩的体现,年级排名体现申请者与同学校其他申请人的差距。

高中成绩最好呈现上升趋势,如果你的GPA分数不高,可以尝试去弥补;比如选修蹩脚课程,或取得与蹩脚课程相关的SAT2以及AP高分(就是要有一个合理的解释)。

4、AP:AP课程考试满分,对申请顶尖大学是锦上添花;AP考试满分,可以让大学招生官认为申请人渴望追求知识、学习非常主动、敢于挑战自己;没有AP 成绩照样可以获得美国顶尖大学的OFFER,部分学校和部分老师曾说没有AP成绩就不能被美国名校录取,这种说法是不客观、不负责的。

二、活动(中国大陆学生申请美国名校软性指标)1、课外活动:参加运动队和宗教活动,考古、创办社团、创办杂志、举办活动;当然了,活动在于持久而不在于多,如果申请者三年参与2个活动且都担任主要角色,比泛泛的参加5、6个活动效果强百倍。

出国留学申请课外活动是指哪些类型

出国留学申请课外活动是指哪些类型

出国留学申请课外活动是指哪些类型1.社团。

大家可以根据个人兴趣、才能创办自己的社团,也可以竞聘学校内已有的学生机构和社团(如学生会、班委会、校刊等)的领导职务,进行有效管理并组织开展活动。

2.竞赛。

竞赛获奖对申请者来说是一大亮点,不过建议大家在参加社会机构主办的学科竞赛时,最好挑选那些需要调查研究并撰写论文一类的学科竞赛。

此外,大家也可以参加那些需要创新、动手制作一类的竞赛,如“英特尔国际科学与工程大奖赛”。

3.发明。

个人或参加兴趣小组进行小发明,最好能有成果,如果能申请到专利则更好。

天道的C同学就是通过发明盲人专用棋具,并申报专利,从而成功申请到加州大学伯克利分校。

4.调研。

研究分析能力是美国大学希望新生要初步具备的能力。

因此天道建议同学们最好在高中阶段以个人或小组为单位开展一些与自己未来学习专业相关的研究活动,撰写一些研究论文,锤炼自己的研究分析能力。

5.实习。

建议同学们申请留学美国前,最好能够利用寒暑假到公司或社会机构进行实习,实习内容最好与自己要就读的专业相关。

6.交流。

高中期间可考虑到国外做一年或一学期的交换生,也可以利用暑假参加美国大学的暑期课程学习项目,或者接待来访的外国交换生。

7.爱好。

每个人都有自己的爱好,比如擅长某类乐器或体育运动,如果能将这些爱好修炼到超出常人的水平,成为自己的一大亮点,也会在申请过程中为自己加分。

8.义工。

做义工虽然老套,但若要能长期坚持便显得十分可贵,足以证明自己富有爱心、乐于助人。

对于中国高中生来说,有许多事情并不需要借助家长或者学校的资源,只要有心便可以去尝试。

比如说成立一个服装工作室,组建一个小型咨询公司,组织非官方的校际篮球赛,或者是帮助小区便利店做市场调研等,都是可以直接开始尝试的。

震惊!除开成绩之外,体育活动是进入美国名校的第二大标准

震惊!除开成绩之外,体育活动是进入美国名校的第二大标准

震惊!除开成绩之外,体育活动是进入美国名校的第二大标准美国的留学热度在每年的申请季中都是很不错的,今天店铺小编就给大家介绍震惊!除开成绩之外,体育活动是进入美国名校的第二大标准,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击。

除开成绩之外,体育活动是进入美国名校的第二大标准尽管每年都有无数的招生官强调美国大学录取“注重学生的个性发展”,正如前耶鲁招生官LIoyd Peterson所说:“美国大学招生是一门艺术,并没有标准的统一的录取公式。

”但是,从《普林斯顿评论》与《时代周刊》合编的年刊《适合你的最佳大学》和《普林斯顿评论》公布在网上的评估方法中,我们还是为那些想要成为美国大学佼佼者中一员的学生总结出了一套强大的“美国大学标准录取公式”。

学习成绩仍旧是占比最大的评定标准从公式可以看出,参与评分的项目共有13项。

前6项注重学业成绩,7—12项考察综合素质,最后还有一些大多数人所不会有的“红包项目”。

从表面上看这个计算公式,美国大学录取的“不公平”之处似乎有很多。

第12、13项拼得已经不是学生,而是父母乃至一整个家族。

推出这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来,而是为了方便家长和学生。

如果打算考取美国大学,当然要先了解美国大学的游戏规则,然后去理智的思考这个过程,合理评估自己的实力,才能达到最终的理想结果。

1.就读高中(0—4分)根据公式,就读于最知名高中的学生可以得到4分,美国名校、富人区公立学校的学生得到3分,一般公立高中在这一项中很遗憾被评定为0分。

2. 课程难度(0—21分)美国学校水平参差不齐,在同一所学校里,各种课程的难度差别很大。

这一点,即使是全美最著名的高中也不例外。

同是一所高中毕业的学生,有的修了大学的一大半课程,有的只完成了普通高中所要求的基本课程。

学生可以根据自身能力,提早计划课程。

3. 平均成绩(0—16分)美国高中学校打分并不规范,各校之间差别很大,对高中四年的平均成绩GPA (Grade Point of Average)的折算也很不相同。

伊利诺伊大学香槟分校本科申请条件

伊利诺伊大学香槟分校本科申请条件

伊利诺伊大学香槟分校本科申请条件申请美国伊利诺伊大学香槟分校本科课程,需要满足以下申请条件。

1、课程学习和成绩要求申请伊利诺伊大学香槟分校的本科课程,申请者需要在高中阶段完成下列课程的学习,且学习时间达到以下规定。

另外,你这些课程的考试成绩必须一直很优秀。

英语:4年;数学:3年或者3年半,建议4年;社会科学:要求2年,建议4年;实验室科学:要求2年,建议4年;非英语语言课程:要求2年,建议4年;选修课程:要求2年,建议4年;2、课外活动在伊利诺伊大学香槟分校的招生老师审核学生的入学资格的时候,更加想要了解最看重什么,更加看重你在课堂之外参加的一些课外活动。

伊利诺伊大学香槟分校会从中注意到你的领导能力以及对于自己所喜欢的事情的坚定。

3、标准化考试成绩伊利诺伊大学香槟分校认可ACT考试成绩或者是SATI考试成绩,且对于这两种考试成绩没有任何偏好。

你的考试成绩对于招生老师作出录取决定是很重要的,甚至也影响着奖学金以及助学金的获得。

4、申请费用在你提交入学申请的时候,你需要使用信用卡或者支票支付不可退还的入学申请费用。

如果你是符合豁免申请费用的国内学生,那么你需要你的指导老师递交申请费用豁免表到伊利诺伊大学香槟分校。

美国国内申请者需要支付50美元的申请费用;国际申请者需要支付75美元的申请费用。

5、国际学生需要满足的额外要求国际学生除了满足以上一般要求之外,还需要注意下面一些入学要求:(1)学术资历为了获得伊利诺伊大学香槟分校的入学资格,国际申请者需要需要获得能够使自己进入原籍国大学学习的学历。

(2)对于不同国家申请者递交的文件要求根据申请者的国籍,伊利诺伊大学香槟分校要求申请者递交不同的申请材料。

转校生在申请伊利诺伊大学香槟分校本科课程的过程中,需要递交以下材料;而大学新生申请伊利诺伊大学香槟分校本科课程的时候,需要获得录取资格之后再递交。

中国学生(不包括香港学生)申请伊利诺伊大学香槟分校的本科课程,需要递交以下申请文件:高中成绩单;初中成绩单;A水平证书(如果参加了的话);零水准/普通中等教育证书/国际中学教育普通证书(如果参加了的话)。

美本申请活动策划方案

美本申请活动策划方案

美本申请活动策划方案一、背景介绍随着国内经济的快速发展和社会的进步,越来越多的学生选择出国留学,特别是美国,作为追求高等教育的首选目的地。

而申请美本的过程不仅需要优秀的学业表现,还需要丰富的社会实践经验和领导能力的展示。

因此,为了帮助学生更好地完成美本申请,提出了以下活动策划方案。

二、目标与宗旨1. 目标:帮助学生全面提升申请竞争力,顺利获得美本录取通知书。

2. 宗旨:通过一系列活动,培养学生的领导能力、团队合作精神和社会实践经验,提高申请材料的质量和竞争力。

三、活动策划1. 主题演讲活动目的:提供学术、专业等各方面的信息,以帮助学生更好地了解目标专业和大学的情况,从而更好地为申请做准备。

具体安排:a. 组织专家学者来校进行主题演讲,介绍美本申请的最新动态和热门专业。

b. 邀请成功申请美本的前辈分享经验,鼓励学生多参与课外活动和社会实践。

c. 安排学生与专家学者的见面交流时间,以提高学术交流和自我表达能力。

2. 学术竞赛目的:培养学生的学术兴趣和竞争意识,提高学术水平,增强申请材料的竞争力。

具体安排:a. 编写学术竞赛报名册,规定参赛条件和注意事项。

b. 举办学科知识竞赛,包括英语、数学、科学等,以鼓励学生积极参与学术研究和知识拓展。

c. 鼓励学生参加全国和国际学术竞赛,提供申请材料支持。

3. 社会实践活动目的:培养学生的社会责任感和社会实践经验,提供实践机会,丰富申请材料的内容。

具体安排:a. 举办社会实践招募活动,让学生选择自己感兴趣的社会实践项目。

b. 组织学生到社区、乡村、学校等地开展公益活动,如义教、支教等,以提高学生的社会责任感和领导能力。

c. 鼓励学生参与志愿者组织,提供相关证明和推荐信。

4. 领导力培养目的:培养学生的领导能力、团队合作意识和组织协调能力。

具体安排:a. 开设领导力培训课程,包括领导艺术、团队建设、项目管理等方面的培训。

b. 组织学生开展学生会、社团、俱乐部等活动,自主组织并领导团队。

【小站教育】申请本科时的那些俗套课外活动

【小站教育】申请本科时的那些俗套课外活动

申请本科时的那些俗套课外活动申请美国本科,国内的家长和学生们都渐渐意识到课外活动的重要性了。

但因为之前对这一块不了解,很多人会跟风,看以前的申请者通过哪些活动得到offer了,于是盲从,进入了课外活动的俗套。

其实,课外活动本身也许并不分高低贵贱,真正区分开来的是学生参与课外活动是否真诚。

以下仅作参考。

课外活动俗套之—:科研实验室北京高中生参与大学科研的机会很多,例如小小科学家,翱翔计划,研究性学习等等。

参加这些活动当然对学生的研究能力,学术能力会有比较明显的提高,尤其是真的喜欢研究,喜欢学术的孩子,更会乐在其中。

然而,在这个领域里面,的确“拼爹”的现象还是比较严重的。

很多有科研资源的父母,会禁不住给孩子一点“指点”,然后没有把握好这个度,让孩子参与了过难的科研项目。

比如还没有学过高等数学的孩子参与量子信息研究、没有参加过生物竞赛的孩子搞造血干细胞研究……美国的大学当然会被孩子的这些“优越”的科研成果感到吃惊,但是,他们也不傻。

他们关心的是孩子在这些科研活动中的参与,关心的是在科研中孩子遇到了哪些困难,孩子是如何通过努力克服困难的。

所以真正好的科研类型的课外活动不一定是一个成功的实验,不一定非得发表论文,不一定非得是XX奖。

而是有血有肉的,出于一个简单淳朴的改善这个世界的某个细节的,一个有曲折有艰辛的科研历程。

之前有个学生就是一个成绩一般的孩子,他的物理成绩不错,但是也没有达到竞赛获大奖的程度。

但是,他很喜欢物理,很喜欢物理解决问题的方式。

他着手研究汽车如何打滑,如何翻倒。

但是研究这个需要学习一些更难的物理知识,于是他就又读了很多这方面的书,来跟我讨论,跟他高中的老师讨论,不断的改进他对于这个问题的研究。

最后凭借这个论文得到了北京市级别的一等奖。

虽然他并没有因此而进入全国决赛,而且这也是一个很简单的研究,但是他这段经历本身就已经很出彩了。

课外活动俗套之二:基金会慈善几年前,中国学生和家长还不太了解什么叫做NGO,中国红十字会和国际红十字会什么关系的时候,一点点的慈善经历,会显得很亮。

美国大学录取标准

美国大学录取标准

美国大学录取标准美国大学是世界各国学生梦寐以求的求学地之一,而美国大学的录取标准也备受关注。

美国大学录取标准的多元化和灵活性使得许多学生对其了解不够,下面将为大家详细介绍美国大学录取标准的相关内容。

首先,美国大学录取标准主要包括学术成绩、标准化考试成绩、课外活动、推荐信和个人陈述等方面。

学术成绩是最基本的录取标准之一,包括GPA和课程难度等。

标准化考试成绩通常指SAT或ACT成绩,这些成绩在一定程度上可以反映学生的学术能力。

此外,课外活动也是美国大学录取时非常重要的考量因素,学生是否参与社区服务、学生组织、体育活动等都会对录取产生影响。

推荐信和个人陈述则是展示学生综合素质和个性特点的重要材料。

其次,美国大学录取标准在不同学校之间存在一定的差异性。

一般来说,名校对学术成绩和标准化考试成绩的要求会更高一些,而一些综合性大学或地区性大学对学生的综合素质更为看重。

因此,学生在选择申请学校时需要根据自身情况和志愿学校的特点来进行合理的选择。

此外,美国大学录取标准还受到学生所申请专业的影响。

一些专业对学生的学术成绩和相关经验有更高的要求,例如理工科类专业对数学和科学成绩的要求会更高,而艺术类专业则更加注重学生的创造力和艺术实践经验。

最后,值得注意的是,美国大学录取标准并非绝对,学校在录取学生时会综合考虑学生的各个方面,包括个人背景、特长、性格特点等。

因此,学生在申请时应该全面展示自己的优势,并且根据学校的要求进行有针对性的准备。

综上所述,美国大学录取标准是一个多元化且灵活的体系,学生在申请时需要全面考虑自身条件和志愿学校的特点,合理准备申请材料,力求全面展示自己的优势,从而提高录取的机会。

希望本文能够帮助大家更好地了解美国大学录取标准,为未来的留学之路提供一些参考和帮助。

美国学校申请书格式模板

美国学校申请书格式模板

[您的地址][城市,州,邮编][电话号码][电子邮箱][日期][招生办公室收件人姓名][学校名称][学校地址][城市,州,邮编]尊敬的[招生办公室收件人姓名]:主题:申请[学校名称]本科/研究生项目尊敬的[招生办公室收件人姓名]:我谨以此信申请加入[学校名称]的[具体专业或项目名称]项目。

我对贵校在[领域或学科]方面的卓越成就和学术声誉深感钦佩,因此我希望能够成为贵校的一员,继续我的学术旅程。

一、个人背景我叫[您的全名],出生于[出生日期],现居住于[您的地址]。

我于[您的毕业院校]获得[您的学位],主修[您的专业]。

在大学期间,我不仅积累了扎实的专业知识,还积极参与了各种课外活动和实习项目,这些经历为我打下了坚实的学术和实践基础。

二、学术成就在学术方面,我取得了以下成就:1. [具体成就1],例如:以优异成绩毕业,获得[奖项或荣誉]。

2. [具体成就2],例如:参与[科研项目或论文发表],在[期刊或会议]上发表文章。

3. [具体成就3],例如:在[竞赛或比赛]中获得[奖项或名次]。

三、课外活动与实习1. 课外活动:在大学期间,我积极参与了[社团或组织名称]的活动,担任[职务],为组织的发展做出了贡献。

2. 实习经历:我曾于[实习单位名称]担任[职位],负责[具体工作内容]。

这段实习经历让我更加了解了[领域或行业],为我的职业发展奠定了基础。

四、选择贵校的原因1. 学术声誉:[学校名称]在[领域或学科]方面享有盛誉,我渴望在这里接受更高水平的学术训练。

2. 教学资源:贵校拥有一流的师资力量和丰富的教学资源,为我提供了良好的学习环境。

3. 校园文化:我欣赏[学校名称]的校园文化,认为这里能够培养我成为一个全面发展的人才。

五、未来规划进入[学校名称]后,我将继续努力学习,争取在[领域或学科]方面取得更高的成就。

同时,我还计划参与[学术或实践活动],提升自己的综合素质。

毕业后,我希望能够在[行业或领域]发挥自己的专业优势,为社会做出贡献。

美国大学申请:义工活动不要玩虚的

美国大学申请:义工活动不要玩虚的

美国大学申请:义工活动不要玩虚的美国人之间有一种共识,他们认为不做义工,就得不到社会的尊重。

在这种氛围的影响下,美国学生就形成了一种认知:不做义工,就申请不到好的大学,更难以进入名校。

美国绝大多数医科大学招生有明文规定:如果申请入学的学生没有在医院或养老机构做过一定时数的义工,无论你的成绩多好,都不会予以考虑。

因为学校认为学医的人首先要有奉献和服务他人的精神。

在标准化分数相差无几的情况下,义工活动等软背景已经逐渐成为申请美国大学的重要加分项。

招生官厌恶千篇一律的义工活动一些中国学生为了迎合美国高校的喜好便纷纷加入到做义工的团体,这本是一件好事,可在做的过程中却有一些变味了。

美国宾州大学招生办负责人曾问中国学生甘肃是否很穷,因为他们在审核中国学生的申请材料中看到,三人中就有一人写到去甘肃做过义工。

这在美国大学看来颇有些作秀的成分。

常青藤联盟的8所大学,每年约有4万中国学生申请,但只接受200名左右入学。

《经济学家》说:“美国大学入学负责人们对中国学生千篇一律的义工活动陈述感到了厌烦。

”很多孩子和家长,尤其刚刚登陆不久的新移民子女,对做义工的真正含义理解得不到位。

这些要报考美国名校的孩子,很多不是出于真心做义工来提升自我,实现自我价值,回馈社会,而是功利心太重,只是为了申请名校而做。

可惜这种敷衍,对最后的申请是非常不利的。

因为不是真心在做义工,写申请文章时其义工经历很难打动录取官,这些人都是火眼金睛,假的很容易被识破。

美国学生怎样做义工活动?在美国,诚信是非常重要的社会公德,不能说谎,不作伪证,是美国孩子从小就知道的行为准则。

而且,不诚信的行为会降低一个人的信用等级,必然会在求职、消费贷款等方面受到很大影响。

美国学生是怎样做义工呢?其实方式多种多样:去救助中心为无家可归的人做饭,向他们分发食物;在一些十字路口,学生们提着塑料桶,为残疾人募捐;到红十字会的救助中心,为无论国内国外的某个灾区进行义捐义卖;参与拯救濒危动物活动;加入海外志愿工作,去不发达国家支教任务或教灾区孩子学英语等。

留学美国高中课外活动有哪些

留学美国高中课外活动有哪些

美国高中留学课外活动有哪些?这是学子们比较关注的,事实上对于选择美国高中留学的留学生来说,高中是有很多活动可以参加,下面就来具体了解和分析一下。

留学美国高中课外活动:两个最热门的课外活动表演艺术,包括乐队、合唱团、乐团、戏剧、舞蹈;体育。

大部分学区有许多表演艺术和体育的项目。

乐队及橄榄球都是大学校际联赛(UIl)的项目,并要在州内进行联赛。

除了表演艺术及体育项目,还有很多的俱乐部。

俱乐部分为学业俱乐部及非学业俱乐部。

学业俱乐部侧重于学校有关的活动,第一个是学生会。

学生会是学生的组织,每周讨论与学校有关的事宜。

学生会计划并组织大型的校园活动,如返校日(homecoming)。

学生会还参与学校设施的管理,除了学生会,我们还有国家荣誉社会高中委员会(NHS)。

NHS在全美每个高中设有支会,这是一个社区服务活动组织,宗旨是走出校门服务于社会。

学生GPA 达到要求,才能加入国家荣誉社会高中委员会(NHS)。

另一个活跃的课外俱乐部是外语俱乐部。

在学校,我们有外语课。

但是在外语课中,教授语言是重点,文化与风情教的较少。

外语俱乐部让学同样语言的同学们在一起练习外语,吃东西,玩游戏。

社会生活除了俱乐部,学生们还有其他的社会生活。

在每个学年,学生们还会参加两次舞会,秋季的homecoming 和春季的prom,这是美国高中典型的流行文化,对学生也是重大的活动。

homecoming 在秋季举行,以橄榄球赛为中心,有跳舞游行等活动。

最后是舞会prom(promenade的简称 - 毕业舞会)在春季举行是每学年十二年级学生毕业前最后的活动,即上大学前的告别舞会。

除了上述两个主要活动,学生在下课后及周末也有社交活动。

有关留学美国高中课外活动,上述给出了具体分析,专家指出高中留学期间,朋友之间可能不在一起上课,课间也没时间说话。

所以,朋友们往往会在课后相聚,一起参加俱乐部,希望上述给出的分析能够帮助到大家。

usc 招生要求

usc 招生要求

usc 招生要求引言概述:USC(南加州大学)作为美国一所顶尖的大学,其招生要求严格而全面。

本文将从五个大点出发,详细阐述USC的招生要求,帮助申请者更好地了解并准备申请材料。

正文内容:1. 学术成绩要求1.1 高中学业成绩:USC要求申请者具备优秀的高中学业成绩,包括高中课程的难度和挑战性。

1.2 标准化考试成绩:申请者需要提交SAT或ACT成绩,这些考试的分数将作为衡量学术能力的重要指标。

2. 课外活动和领导能力2.1 课外活动:USC重视申请者在学校以外的活动,包括参与学生社团、体育、艺术等领域,展示个人的兴趣和才能。

2.2 领导能力:申请者需要展示自己在课外活动中的领导能力,例如担任社团或学生组织的主席、队长等。

3. 推荐信和个人陈述3.1 推荐信:申请者需要提供教师或其他专业人士的推荐信,以展示自己的学术能力、领导才能和个人品质。

3.2 个人陈述:USC要求申请者写一篇个人陈述,介绍自己的背景、兴趣、目标等,展示自己的个性和独特之处。

4. 多样性和全球视野4.1 多样性:USC重视多样性,鼓励来自不同背景和文化的申请者,以丰富校园的多元化氛围。

4.2 全球视野:申请者需要展示自己对全球事务的关注和理解,例如参与国际项目、志愿者活动等。

5. 申请材料和截止日期5.1 申请材料:除了学术成绩、推荐信和个人陈述外,申请者还需要提交申请费、申请表、成绩单等相关材料。

5.2 截止日期:USC有明确的申请截止日期,申请者需要提前准备并提交完整的申请材料。

总结:综上所述,USC的招生要求包括学术成绩、课外活动和领导能力、推荐信和个人陈述、多样性和全球视野等方面。

申请者需要在这些方面展示出自己的优秀能力和特点。

同时,及时准备和提交完整的申请材料也是成功申请的关键。

希望本文能够帮助申请者更好地了解USC的招生要求,为他们的申请过程提供指导。

2023年国际竞赛汇总:竞赛对美本申请有多大影响?搞懂这4大难题,稳冲美国Top30!

2023年国际竞赛汇总:竞赛对美本申请有多大影响?搞懂这4大难题,稳冲美国Top30!

2023年国际竞赛汇总:竞赛对美本申请有多大影响?搞懂这4大难题,稳冲美国Top30!相信去美国留学读本科的学生是非常多的,众所周知,美国本科现在申请是越来越有难度了,因此很多学生为了提升竞争力,会选择参加竞赛,那么今天店铺小编就给大家介绍竞赛对美本申请有多大影响?如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击。

2023年国际竞赛汇总:竞赛对美本申请有多大影响?2023新一年,各项竞赛已陆续开始,1月份AMC8及UKChO刚考试结束。

接下来2月各项赛事开赛接踵而来,需要大家做好充分的准备。

下面为大家整理了部分2023上半年国际学科竞赛的报名时间和参赛时间,希望对大家有帮助。

报名时间:2023年1月8日考试时间:预计2023年1月18日AMC10/12晋级的学生将取得参加AIME的资格。

报名方式:官方将给晋级学生发送邮件及报名链接,通过报名链接选择AIME考试场次。

比赛时间:2023年2月7日及2月15日英国化学奥林匹克(UKChO)号称英国最难的高中化学奥林匹克竞赛,是英国历史最久、学术性最强、影响力最大的高中化学奥林匹克,旨在为优秀高中生提供一个校内化学课程的延伸,培养化学思维与能力,为未来大学学术性学习和研究做好准备。

报名时间:中国区2023年1月18日考试时间:英国:2023年1月26日(Round1);2023年4月1日-4日(Round2)中国区:2023年1月28日美国物理碗竞赛物理碗由美国物理教师协会(APPT)主办,是美国最具影响力的高中物理竞赛,每年全球11个国家超过500所著名高中、近万名优秀高中生参加。

物理碗历年优秀获奖选手会更容易被像耶鲁大学、MIT 等全球知名院校录取。

报名时间:2023年3月15日截止考试时间:2023年3月25日欧几里得数学竞赛由加拿大滑铁卢大学为全球适龄学生举办的高难度书序额竞赛,同时也是加拿大中学阶段最具含金量及被认可的数学竞赛。

考试时间:2023年4月5日BAP是一项针对商业素养及职业技能培养的全球中学生商业学术活动,是唯一不出国即可参与全球站的商业学术活动,具备实操性的商业学术活动。

美国留学大学最受青睐的七个课外活动

美国留学大学最受青睐的七个课外活动

铜陵导航教育小编分析美国留学大学青睐的课外活动近年来随着出国留学的大潮愈演愈烈,国外各个大学的要求也越来越严格。

除了分数之外,课外活动起到了至关重要的作用。

活动一定要能反映自身的能力和潜力,不一定多轰动多有影响力,如果去麦当劳打工可以融入社会,这也是个好主意。

申请的时候想要最大程度地展示自己,体现个人的影响力和人格魅力和独特性反而更能得到青睐。

美国是我们国家留学的热门,所以很多留学生都会选择美国留学,那么下面小编就为您介绍一下,美国课外活动的分类情况:1.体育运动:各大学都很注重招收运动员,这些学生入学后将加入大学的代表队,许多运动员学生还可得到体育奖学金。

即使不是运动员,作为一名体育积极分子或者是爱好者,也是非常重要的。

这一项目还同学生的身体健康有着密切的关系。

所以被各大学高度重视。

2.学生会工作:主要指参加学生会并担任各类学生活动的策划、组织和领导工作。

这些工作所以它不仅反映学生的各项能力,同时也能够锻炼学生的领导能力和管理才能。

因为大多数后来的领袖人物,在学生时代曾经是学生团体里的骨干。

3.俱乐部活动:各式各样的课外活动俱乐部,不仅为学生提供了发展兴趣的空间、也提供了形成特长,养成独立思考能力、锻炼工作能力和培养应变能力的机会。

这里可以说是学校的第二课堂。

4.社会公益活动:例如红十字会的义务工作、社会公益筹款或救助活动,贫困地区的支贫活动等等。

大学是学习专业知识,但更是培养一个懂道德,爱社会好青年的场所,所以所有的大学都很重视这一项。

这是培养学生关爱他人、关心社会的良好品德的最佳途径,5.艺术表演活动:即音乐、戏剧、舞蹈等艺术活动。

其实即使达不到较高的水准,它也会调节学生文化生活和学校的氛围,同时也对培养学生的情操和性格的形成起一定作用6.校刊编辑:以编写和采访为主的这项活动不仅给学生提供了写作、绘画、设计,采访,调查等技能进行演练的平台,同时也给了学生锻炼组织、协调、合作,责任心等基本能力的机会。

留学美国成绩要满足什么要求

留学美国成绩要满足什么要求

留学美国成绩要满足什么要求申请美国留学要满足的成绩要求一、学习成绩美国大学录取条件中不可缺少的就是自己的学习成绩。

申请美国大学本科的时候,要求提供申请人三年的在校成绩,如果是高三在读的学生,申请的时候可以提供之前五个学期的成绩,但是报到的时候要求提供所有高中三年的成绩。

部分学校会要求提供会考的成绩来补足六个学期。

根据申请学校的不同,对于GPA 的要求会有不同,有些热门学校的热门专业竞争很是激烈,要求GPA不能低于3.8(折合中国的百分制95分)。

但是很多的学校是不设GPA的最低标准的,所以成绩虽然是评断录取与否的主要标注,但是也并不是唯一的。

二、标准考试成绩这是申请美国大学的硬性录取条件。

去美国读本科,一般要考托福(或者雅思)和SAT(或者ACT)。

如果没有任何考试成绩,或者成绩没有达到学校要求,去美国留学也有语言学校加本科学位课程的双录取。

但是,双录取的学校很有限,且名校不太多,所以最好还是先过英语关,这样就可以有比较多的选择。

申请美国大学的学生要求提供语言成绩,一般IBT70以上或IELTS5.5以上,比较好的学校会要求提供SATⅠ的成绩,有些学校的个别专业会要SATⅡ的成绩。

很多学校虽然不要求提供SAT成绩,但是如果你的成绩比较高的话,也是对你非常有利的,因为这是很好的参考。

三、课外活动美国大学录取条件中常被忽略的就是课外活动。

相对于课堂里的书本教育,课外活动在美国也是同等或者说是更重要,因为学习成绩并非是大学录取学生的唯一标准。

也许你的GPA、SAT成绩并不一定很好,但是你有非常突出的特长,一些名牌大学仍然可以录取你。

这一点与中国的高考定前途有很大的不同。

因此,美国的中学都非常重视开展诸如体育运动、夏令营、旅游、联欢、组织社区服务等课外活动。

美国留学就业的四大特点1、美国城市发展水平对就业的影响到美国留学的中国学生,如果所在的城市是美国经济发达地区,则工作机会较多,找工作的难度较小,如美国的新泽西州、芝加哥地区、硅谷地区和洛杉矶以及南部的佛罗里达州等地,都是相对较发达的地区,不过同时要提醒留学生的是,这些地区的工资虽然较高,但是学费也不低。

美国的校园生活是什么样的?

美国的校园生活是什么样的?

美国的校园生活是什么样的?想要去美国留学的你们肯定要了解一些美国的校园生活,那样对你将来适应美国留学生活有着帮助,下面让我们跟着来看看美国的校园生活到底是怎么样的吧。

一、住宿:很多学生会发现对于美国大学校内外住宿会有很多选择。

学生选择哪种类型的住宿往往会影响到其今后的整个留学经历。

例如,通常情况下大学校园的学生宿舍费用要比校外住宿昂贵,但是优势是学生可以很方便地使用学校的资源,例如图书馆和实验室,也比较容易找到执教自己课程的教授。

但对于选择校外住宿的学生而言就需要慎重了,因为虽然在校外比较自由,但是对于学生在留学过程中的个人成长经历并没有优势,反而会导致他们缺乏与同学沟通和一定的社交能力。

二、课余活动带来的机会:留学美国,仅仅在学业上取得成功是远远不够的。

美国大学更关心的是学生个人的综合发展,因此学校都会为学生提供各种机会帮助其在课余时间使自己在其他方面也能综合发展。

因为学生如果能够了解并准备好把握住这些课外活动的机会,不仅对他们的学习有很大的帮助,而且最重要的是对于他们毕业后提高就业机会更有帮助。

三、俱乐部与社团:通常,美国大学的校园都会有几百个不同种类的学生俱乐部和社团。

其中有很多是由学生自行组织和领导的。

这些社团和俱乐部不仅对于学生的学习会带来帮助,也可以锻炼学生的组织和领导能力。

很多企业在招聘学生的时候通常会注重学生这方面的经历。

四、音乐与艺术:学生可以接触到音乐与艺术的机会不仅限于课堂,还可以参加很多表演和展览或者专门的工作室,美国的大学一直以来都为学生提供颇多的机会来发展他们的创造性的技能,而这一技能对于学生将来的职业发展很关键。

五、体育运动社团:美国大学内的体育运动项目丰富多样,不仅有适合具备职业运动员资格的学生参加的项目,例如全国大学运动联赛协会组织的校际间的体育比赛。

除此之外,也有为初级运动爱好者提供的体育项目,例如校内的体育运动比赛等等。

六、校外活动:在平时,学校也会经常组织各种校外的游玩活动,费用也是学生所能承受的。

申请美国大学本科条件(精选9篇)

申请美国大学本科条件(精选9篇)

申请美国大学本科条件(精选9篇)申请美国大学本科条件1留学条件一、标准化考试托福成绩申请美国前30名校,托福成绩最好在105分及以上,且单项不低于25分。

美国大学要求国际学生及在美国居住不满3年的学生提供托福成绩;申请美国名校,托福考试最好不要超过3次。

建议您高一的暑假开始接触托福考试,暑假结束的时候可以考一次试试看。

然后利用高二上学期空余的时间好好准备,争取第一次取得一个不错的成绩。

SAT成绩SAT是美国高考,分SAT1和SAT2。

SAT主要作为学生学习能力的评判标准,在招生中首先看重的是SAT成绩(名校更看重SAT阅读成绩),这个成绩对是否被录取的影响是决定性的。

SAT2大多数学生会选择数学、化学、生物、语言、文学、美国历史、世界历史等科目,美国名校申请需要考2—3门SAT2。

二、学习成绩想去美国读本科对学习成绩的要求也是非常的重要。

招生官员除了看那些毫无表情的成绩外,他们更看重学生在班上或年级上的排名,以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。

为了提高自己的竞争力,美国出国学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。

三、课外活动你如何与同学相处?你是否积极参加社区服务和志愿者活动?录取官员真正感兴趣的是你在活动中所体现出的独特之处。

四、学术成就美国本科学校对中国的国家级比赛也相当重视。

如果有参加自然科学竞赛,艺术体育比赛的经历,或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队,都能给申请锦上添花,证明申请人在此领域有高人一等的能力。

此外,如果曾在学术期刊上发表过__,那也是值得在个人陈述中重点描述的部分,借此突出美国大学本科申请的科研能力和学术成就。

五、领导力美国本科院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能,特别是大部分的商学院,他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。

六、申请文书文书是申请美国除成绩之外最最重要的部分,除了众所周知的个人陈述之外,你可能被要求就某个特定的问题(比如你最崇拜的人,你生活中遇到的某个窘境和你的对策等)撰写一篇有字数限制的__。

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申请美国大学如何选择课外活动
申请美国大学,课外活动是非常重要的。

因为它是考核学生不可量化能力的重要组成部分。

那么哪些学生课外活动美国名校的招生官特别青睐呢?以下列举十项活动,仅供参考。

一.学生会(Student Government)
学生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。

在学生会任职,招生老师会认为学生很有责任心和社会能力。

美国大学希望这样的学生能够在大学生活中,对于执行政策和程序方面有优秀的表现。

另外,学生会是通过学生选举产生。

所以,学生的领导能力已经有了一定的基础。

但学生会毕竟是一个学生组织,能体现的领导能力仅限于校际水平。

二.辩论队(Debate Team)虚拟法庭(Mock Trial)
在美国大学辩论队和虚拟法庭几乎与篮球队和足球队一样重要。

参加辩论队及虚拟法庭能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力。

因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。

辩论赛不仅在中学阶段风靡,而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。

美国大学需要优秀的辩论队队员,就如同大学中需要优秀的篮球队员一样。

辩论赛在中学阶段通常来说是全国性的,多采用淘汰机制。

辩论队全国获奖的含金量与美国著名的英特尔奖、西门子奖等齐名。

美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿和著名主持人奥普拉都是全国辩论队的优秀成员。

三.参加学术团队(Academic Teams: Math, Envirothon,Robotics, Decathlon, etc)
许多学术团队如:数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等。

都是参与度非常高的课外活动小组。

美国大学招生官更期待看到的是,你参加许多课外的竞赛,并获得从区域到国家级的荣誉。

这样的经历,能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。

四.参加艺术活动(The Arts: Music, Theatre, Visual Arts)
美国大学需要如有创造力的人才。

比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能。

学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。

这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

五.参加实习、研究活动(Internships, Research Opportunities)
参加校外科研活动在美国大学招生官看来是非常有价值的,比如医学类活动或者科学类活动。

这些活动能够表现出学生对其所学领域的忠诚度和研究精神,并且能够向学校证明学生
掌握了高水平的研究流程和操作规范。

此外,参加不同领域的课外实习同样能够让学校印象深刻,无论这份实习是在律师事务所打杂还是给体育教练当助理,录取官非常看重学生在探寻未来的职业道路而付出的努力。

六.多元化俱乐部(Diversity Club)
现在校园中最为热门的话题就是校园生活的多样性。

因此美国大学招生官希望看到学生参与多种多样的校园组织,如:跨文化交流组织、多种信仰研习小组、甚至异性恋同性恋大联盟以及残疾学生互动会。

通过了解不同文化,接触不同信仰的学生,以及与残疾学生相处,能够体现出一个学生的包容能力及开阔的心胸,这将使他们在未来的大学生活中更好的与他人和睦共处,为课堂教学和宿舍生活带来更多的包容性。

七.社区服务(Community Service)
无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学,社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。

许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。

而对于社区服务的选择也是多种多样的。

比如你喜欢打棒球,那你可以去给小球队做助理教练;或者你喜欢弹钢琴,那么可以去欠发达地区义务教授钢琴课程。

这类活动不仅让社区活动变得丰富多彩,而且还能够展现你对参与这些活动的热情。

八.校刊编辑(School Newspaper, Literary Magazine)
现在,很多学生的写作能力弱、写作技巧不足,然而学生的写作能力又在成功申请大学的过程中起到决定性作用。

因此,积极参与文学编辑活动。

如:参加校内文学社,向青少年杂志
投稿等。

如果你的文章能够发表,那么对于提升学校申请的成功率来说将是有力的一笔。

九.课余工作(Job)
对于许多家庭条件不是十分优越的学生来说,参加各类学校俱乐部的费用让他们有些承受不起,他们不得不打工来贴补家用。

美国大学很少会责难因家庭经济因素而无法参加课外活动的学生。

对这类学生来说,一份课余的工作经历也是不错的履历。

在这份工作中将充分展现学生的家庭责任感和奉献精神,如果学生能够体现你在这份工作中一如既往的坚持以及能力持续的提升,将更加有利于你的申请。

十.参加体育活动(Sports)
现在有许多学生参加体育课外活动。

毫无疑问,参加体育活动能够锻炼团队协作精神并保持健康的体魄。

但是对于大学招生官来说,除非你是值得招募的专业运动员,否则你很难脱颖而出。

而更令人担忧的是,许多学生为了参加多样的体育活动而放弃了参加辩论队或者话剧社。

其实,面对众多的课外活动,分门别类的进行选择是非常重要的。

学生应该在高中阶段持续参加4至6项不同类别的课外活动,而不是仅仅参与不同的体育运动。

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