学校在职教师有偿补课自查报告
教师有偿补课个人自查报告（精选10篇）
教师有偿补课个人自查报告（精选10篇）教师有偿补课个人自查报告【篇1】为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。
去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。
我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。
领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、专项治理工作的具体举措：1、仔细调查研究，制定工作方案。
学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。
2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。
要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。
同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。
取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。
④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。
对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。
在职教师有偿补课自查报告范文
在职教师有偿补课自查报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！为了进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，提高教育教学质量，营造良好的教育环境，根据上级文件要求和学校工作安排，我认真开展了在职教师有偿补课自查自纠工作。
现将自查情况汇报如下：一、自查原因1. 上级文件要求。
根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》精神，为进一步加强师德师风建设，规范办学行为，减轻学生过重学业负担，我校积极开展在职教师有偿补课自查自纠工作。
2. 学校工作安排。
为确保教育教学质量，提高教师师德师风水平，学校将在职教师有偿补课自查自纠工作纳入重要议事日程，切实加强领导，明确责任，采取有效措施，全面提高教育教学质量。
3. 个人成长需求。
作为一名在职教师，我深知自身肩负着教书育人的重任，应时刻保持良好的师德师风，为学生树立榜样。
开展在职教师有偿补课自查自纠工作，有助于我查找自身存在的问题，提高教育教学水平。
二、自查过程1. 学习文件精神。
我认真学习了教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》以及其他相关政策文件，明确了在职教师有偿补课的严重性和危害性。
2. 自我剖析。
我深入反思自己的教育教学行为，认真查找是否存在有偿补课现象，并对照文件要求，剖析自身存在的问题。
3. 同事、学生、家长反馈。
我主动征求同事、学生和家长的的意见和建议，了解自己在教育教学方面的不足，以便更有针对性地开展自查自纠工作。
4. 制定整改措施。
根据自查过程中发现的问题，我制定了切实可行的整改措施，确保在今后的工作中，严守师德师风，规范教育教学行为。
三、自查成果1. 提高认识。
通过自查，我进一步认识到在职教师有偿补课的危害性，增强了法治意识，明确了自身肩负的职责和使命。
2. 端正态度。
我自觉抵制有偿补课，积极参加学校组织的教研活动，努力提高教育教学水平，为学生提供更优质的教育资源。
3. 改进方法。
我积极向同事学习，借鉴先进的教学方法，注重因材施教，提高课堂教学质量，使学生在课堂上就能学有所得。
教师有偿补课自查报告(优选18篇)
教师有偿补课自查报告篇1教育是奉献而不是索取，教育是公益而不是功利，拒绝有偿家教，这是人民教师崇高的师德风范！为了每一个孩子一生的幸福，为了每一个家庭将来的期望，为了国家与民族的未来，为了无愧于人民教师的光辉称号，自查如下一、我能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行《牟*区十二不准》；二、从没有理解学生家长有偿家教的请求；三、没有以任何形式举办各种有偿家教辅导班；四、从来不组织、不动员或变相动员学生参加校外办学机构补习班；五、从没有未经学校批准同意，私自外出兼课；六、关爱每个学生，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮忙学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
教师有偿补课自查报告篇2作为一名教师，师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。
通过学习“一票否决制”和“六查”，我认识到工作中的不足与差距。
为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的自我检查：一、做的比较好的方面1．我能够做到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业。
2．作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。
从不向学生家长索取或变相索取财物，不向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
3．能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。
4．在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，*等公正对待每个学生，对学生严格要求、耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
二、存在的问题1．缺乏学习的自觉性与主动性。
严禁在职教师有偿补课自查报告
严禁在职教师有偿补课自查报告近年来，在职教师有偿补课现象引起了广泛关注。
为了规范教师从教行为，维护学校和教师良好形象，我校开展了严禁在职教师有偿补课的自查自纠活动。
现将自查情况汇报如下：一、加强宣传，提高认识学校组织教师学习相关法律法规，使全体教师进一步统一思想，提高认识，明确开展主题教育活动的必要性和目的要求。
通过学习，教师们深刻认识到有偿补课对教育事业和学生成长的负面影响，以及维护师德师风的紧迫性。
二、落实自查自纠，廉洁自律学校在职教师都在学习的基础上，对照法律法规及文件等规定，认真剖析思想认识，深刻自查自我的教学行为。
教师们纷纷表示，将严格遵守相关规定，杜绝有偿补课行为，为学生提供公平、公正、免费的教育服务。
三、加强组织领导，明确责任学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的严禁在职教师有偿补课工作领导小组。
明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作。
通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛。
四、强化师德师风建设，树立良好形象学校深入开展师德师风建设活动，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优。
通过开展师德师风建设，教师们自觉抵制有偿补课，维护教师形象，争做人民满意教师。
五、加强监督检查，严肃处理违规行为学校加强对教师的监督检查，对违规从事有偿补课的教师，一经发现，严肃处理。
学校严格执行相关法规，对有偿补课行为采取“零容忍”态度，切实维护教育公平正义。
六、全面提高教育教学质量，满足学生需求学校注重提高课堂教学质量，满足学生和家长的需求。
通过优化教学过程，改进教学方法，提高教师教育教学水平，为学生提供优质教育资源。
同时，学校还积极开展课外活动，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。
总之，全校教师都能够自觉地遵照上级文件精神和要求，抵制有偿家教，自查结果令人满意。
在今后的工作中，我校将继续加强师德师风建设，规范教师从教行为，切实肩负起为人民群众办实事、办人民满意教育的使命。
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇
拒绝有偿家教教师自查报告集合5篇拒绝有偿家教教师自查报告1为深入落实，切实加强学校行风建设暨教师有偿家教，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面，我校把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的教师有偿家教作为新学期开始的工作重点，开展了一系列的学习、宣传教育活动，收到了较好的效果。
一、师德建设常抓不懈1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。
要求教师学习了《教师法》、《未成年保护法》和《义务教育法》。
采取了自学、讨论、答卷等灵活多样的形式，保证读书笔记做到15000字以上，力求使学习收到最好的效果，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、加大管理力度，经常自查自纠把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。
要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
结合本年度开展的党员先进性教育活动，要求全体党员积极参与到教师有偿家教中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
每学期开展师德师风学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时给予了处理、整改。
另外，学校将教师有偿家教与年度考核有机结合起来，有效地促进了教师有偿家教的各项措施落到实处。
3、密切家校联系，做好帮扶工作。
学校建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，定时组织召开家长会，发放致家长的一封信等，进一步密切家校联系，及时掌握生源的基本情况，防患于先。
继续建立、健全后进生帮扶档案，完善帮教责任制，落实帮教措施，积极主动争取家庭和社会力量的支持进行帮教。
及时了解不良行为学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活。
青年教师有偿补课个人自查报告
青年教师有偿补课个人自查报告青年教师有偿补课个人自查报告「篇一」县教育局：我校严格执行国家教育部及自治区教育厅的有关政策法规，严禁学校或教师进行集体及个人违规补课。
并根据“自治区中小学教师寒假违规补课等现象进行检查的通知”的文件精神，我校重新调整了以校长为组长的zz县第二初级中学教师寒假违规补课纠察领导小组，对于20xx年寒假教师违规补课进行了严格的纠察，通过纠察，我校未发现一起教师个人违规补课，学校也严格执行上级文件，未出现集体违规补课等现象。
特此报告。
zz县第二初级中学二0年元月二十一日青年教师有偿补课个人自查报告「篇二」为了进一步贯彻落实X教X字?201X?XX号文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一、加强领导，责任到人学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。
严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。
严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。
规范办学教师的自查报告(5篇)
规范办学教师的自查报告（5篇）标准办学教师的自查报告1近日我校掀起了积极贯彻执行Xx市下发的关于标准办学行为的若干条例的高潮，我也积极参加学校的学习当中，并在实践当中不断反思，现将自己的行为自查总结如下：一、公职教师有偿补课方面我没有对本校特殊是现任教学班的学生进展有偿家教。
更没有强迫发动、诱导或示意学生参与课后文化补习。
没有为社会文化办学机构进展招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。
没有在社会文化办学机构兼课。
二、执行课程规划和课程标准方面1、我严格根据课程规划和课程标准进展授课，正确把握Xx 市初中、小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，不随便加大教学难度。
不随便增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不因备考而加快教学进度，提前完毕新课。
依据教学内容、课型、学情的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究本等学习方式，加强师生、生生之间的沟通与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
2、仔细落实“四统一”即：教学进度与教学规划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业根本统一，检测考试在校长批准下的统一。
三、掌握学生作业总量方面科学地计课堂作业，布置作业前我首先做一遍，这样能够很好的把握作业的难易程度，同时能够把握学生完成作业的时间。
每天最多不超过20分钟。
四、掌握学生在校时间和活动总量方面1、严格执行“早八晚五”的规定。
早晨学生7：50进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。
每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。
安排好学生的课余生活，给学生充分的自由活动时间。
2、实行“三表”公开制，即学校作息时间表、课程表、班级每日课外作业量登记表等公开公示，承受师生、家长和社会的监视。
五、标准考试与评价行为方面没有经过学校的批准从不对本班级的学生进展大样本的检测。
考试内容生活化、学问泛化、更符合现代科技进展特点、国家传统文化等要求。
不公布学生的成绩，不根据成绩排名次，不把成绩作为评价学生的唯一标准。
教师个人有偿补课自查报告
教师个人有偿补课自查报告1. 引言教师个人有偿补课作为一种常见现象，既能满足学生对知识的追求，又能增加教师的收入。
但同时也存在诸多问题，如是否合规、教师的个人安全等。
为了规范自己的个人有偿补课行为，特进行一次自查和总结，以期进一步提高我的教学能力和服务水平。
2. 教育部对教师个人有偿补课的政策根据教育部的相关文件，教师个人有偿补课是被禁止的。
教师应当按照教育部的规定，遵守教育法律法规，不得利用职务之便从事有偿补课活动。
3. 我的个人有偿补课行为作为一名教师，我也曾有过个人有偿补课的经历。
在课外时间里，我会接受一些学生的补课需求，并按照市场价格进行收费。
在这个过程中，我意识到自己的行为可能存在一些问题，需要进行自查和总结。
4. 自查结果和问题在对自己的个人有偿补课行为进行仔细检查后，我发现存在以下问题：4.1 安全风险在外出辅导学生的过程中，我面临一定的安全风险，例如遇到不守规矩的家长或学生，以及出现交通事故等。
这可能对我的人身安全产生威胁。
4.2 影响教学质量由于个人有偿补课需要投入大量的时间和精力，可能会导致我无法充分准备正式课堂教学。
这可能会影响我的教学质量和学生的学习效果。
4.3 违反政策规定我明白教师个人有偿补课是不被允许的，而我却一直在从事这样的行为。
这违反了教育部的政策规定，我应当及时纠正。
5. 解决措施和改进计划针对上述问题，我提出以下解决措施和改进计划：5.1 改变行为我决定立即停止个人有偿补课行为，并向我的学生和家长们解释原因。
我将专注于正式课堂教学，提供更好的教学体验和服务。
5.2 加强安全意识为了保护自己的安全，我将尽量避免外出辅导学生，尤其是晚上或偏僻地点。
同时，我将学会有效的沟通技巧，以应对可能出现的问题和冲突。
5.3 提高教学质量为了更好地准备正式课堂教学，我将合理规划和分配时间，加强备课工作。
同时，我也会积极参加专业培训和学习，提升自己的教学能力。
5.4 遵守政策规定作为一名教师，我应该遵守教育部的政策规定，并时刻保持对教育法律法规的了解。
在职教师有偿补课专项治理自查报告
在职教师有偿补课专项治理自查报告一、引言近年来，随着社会对教育质量要求的不断提高，以及家长对学生学业成绩的关切，有偿补课现象逐渐成为一个突出的社会问题。
为了维护教育公平，保障广大学生和家长的合法权益，我国教育部门开展了在职教师有偿补课专项治理活动。
本报告旨在对专项治理活动进行自查，深入剖析问题，提出整改措施，以促进教育行业的健康发展。
二、自查情况1. 基本情况我校在职教师总数为XXX人，参与有偿补课的教师为XX 人，占比XX%。
通过问卷调查、访谈等方式，了解到有偿补课的主要形式包括：一对一辅导、小班教学、线上教学等。
2. 问题表现（1）经济利益驱动：部分教师为了获取额外收入，利用职务之便进行有偿补课，影响了正常教育教学秩序。
（2）教育资源不均衡：有偿补课导致优质教育资源集中在少数学生手中，加剧了教育资源的不均衡。
（3）学生负担加重：有偿补课使得学生在课堂之外还需要参加额外的辅导，加重了学生的学业负担。
（4）家长心态复杂：部分家长出于对子女学业成绩的担忧，不得不选择有偿补课，而部分家长则对有偿补课持反对态度。
3. 问题原因（1）教师待遇问题：教师工资待遇相对较低，部分教师为了提高生活水平，选择进行有偿补课。
（2）教育评价体系不合理：以分数为主要评价标准的教育体系，导致教师和学生都将成绩视为唯一目标，进而促使有偿补课现象的产生。
（3）家长需求与焦虑：家长对子女学业成绩的关注，以及对教育质量的担忧，使得有偿补课市场得以存在。
三、整改措施1. 加强宣传教育（1）提高认识：通过专题讲座、案例分析等形式，使教师认识到有偿补课的危害性，增强职业道德修养。
（2）家长沟通：加强与家长的沟通，宣传有偿补课的危害，引导家长树立正确的教育观念。
2. 完善教师待遇（1）提高工资待遇：合理提高教师工资待遇，使教师能够安心从事本职工作。
（2）完善激励机制：建立完善的教师激励机制，鼓励教师提高教育教学质量，减少有偿补课的诱惑。
在职教师有偿补课自查报告
在职教师有偿补课自查报告一、引言作为一名在职教师，我深知教育事业的崇高和神圣，肩负着培养祖国花朵的重要责任。
为进一步加强师德师风建设，杜绝有偿补课现象，根据我国教育部门的相关规定，我认真进行了自查。
以下是我关于在职教师有偿补课的自查报告。
二、自查内容1. 对有偿补课的认识有偿补课是指教师在本职工作之外，利用职务之便，对学生进行额外辅导并收取费用的行为。
这种现象严重违背了教育公平原则，损害了学生和家长的利益，影响了教育行业的整体形象。
我深知有偿补课的危害，对此予以坚决抵制。
2. 自查过程（1）自我审视我认真回顾了自己从教以来的工作经历，对自己是否存在有偿补课行为进行了深入反思。
我承认，在过去的从教过程中，曾有过一次为学生进行有偿补课的经历。
当时，我认为这是对学生负责，可以提高他们的学习成绩，但后来我意识到这种行为是错误的。
（2）与学生及家长沟通为了全面了解学生和家长对我有偿补课的看法，我主动与他们进行了沟通。
从他们的反馈中，我了解到他们对我有偿补课的行为并不满意，认为这增加了他们的经济负担，且可能影响学生在课堂上的学习效果。
（3）与同事交流我还与同事们进行了交流，了解他们对待有偿补课的态度。
大部分同事表示，有偿补课是违背教育原则的行为，应予以抵制。
但也有个别同事认为，适当的有偿补课可以提高学生的成绩，对此我深感忧虑。
3. 自查发现的问题（1）对有偿补课的危害认识不够深刻虽然我深知有偿补课的危害，但在实际操作中，还是存在对学生进行有偿补课的行为，说明我对有偿补课的危害认识不够深刻。
（2）缺乏有效沟通在与学生及家长沟通时，我发现自己在处理有偿补课问题时，缺乏有效的沟通，未能充分了解他们的需求和意见。
（3）教育观念有待提高在与同事交流过程中，我发现个别同事对有偿补课持有一定的认同态度，这表明我们的教育观念有待提高。
三、整改措施1. 加强学习，提高认识我将加强对教育法律法规的学习，深刻理解有偿补课的危害，提高自己的认识水平。
在职教师有偿补课专项整治自查报告
在职教师有偿补课专项整治自查报告一、前言根据我国教育部门关于严禁中小学校教师有偿补课的相关规定，我校积极响应国家号召，深入开展在职教师有偿补课专项整治活动。
为确保自查工作的深入开展，我校制定了详细的实施方案，组织全体教师认真开展了自查自纠工作。
现将自查情况报告如下。
二、自查内容1. 教师是否有组织或参与有偿补课行为；2. 教师是否存在违规推销教辅材料、违规收受家长财物等行为；3. 教师是否存在上课不讲重点、课后有偿辅导等行为；4. 教师是否存在在校外培训机构兼职任教行为；5. 教师是否存在其他违反职业道德的行为。
三、自查过程1. 加强组织领导。
学校成立了以校长为组长的专项整治工作领导小组，明确了各成员的职责和任务，确保自查工作落到实处。
2. 制定实施方案。
根据上级文件精神，结合学校实际，制定了《在职教师有偿补课专项整治自查实施方案》，明确了自查时间、自查内容、自查方法、工作要求等。
3. 广泛宣传发动。
通过教职工大会、年级组会议、微信群等多种形式，广泛宣传严禁在职教师有偿补课的相关政策规定，提高教师的思想认识。
4. 开展自查自纠。
全体教师认真对照自查内容，进行自查自纠，填写《在职教师有偿补课专项整治自查表》，对存在的问题进行自我纠正。
5. 学校进行检查。
学校专项整治工作领导小组对全体教师的自查情况进行检查，对存在的问题进行核实，并提出整改措施。
四、自查结果1. 教师组织或参与有偿补课情况通过自查，我校教师均能严格遵守国家规定，未发现组织或参与有偿补课行为。
2. 教师违规推销教辅材料、违规收受家长财物情况自查中，我校教师均能自觉抵制违规推销教辅材料、违规收受家长财物等行为，未发现此类问题。
3. 教师上课不讲重点、课后有偿辅导情况自查中，我校教师均能认真备课、上课，不存在上课不讲重点、课后有偿辅导行为。
4. 教师在校外培训机构兼职任教情况自查中，我校教师均能遵守职业道德，未发现校外培训机构兼职任教现象。
教师有偿补课自查报告范文
教师有偿补课自查报告范文教师有偿补课自查报告范文(精选18篇)教师有偿补课自查报告范文篇1为进一步贯彻落实《兰州市教育局关于开展教师有偿补课专项督查的通知》文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，营造风清气正的教师队伍，树立教书育人的教育形象，我校就对教师有偿补课专项督查做了扎实而有效的实际工作。
现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、成立组织。
学校成立了以吴校长为组长的专项督查教师有偿补课领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于《兰州市教育局关于开展教师有偿补课专项督查的通知》文件精神。
1、召开教工大会。
学校于4月4日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《建兰路小学关于开展教师有偿补课专项督查自查自纠确认书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。
2、公示《建兰路小学关于开展教师有偿补课专项督查的通知》，并设立举报电话，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、结合党的群众路线教育实践活动与我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起树形象，学优秀，做贡献热潮。
通过自查自纠，我校教师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
教师有偿补课自查报告范文篇2为深入贯彻落实省教育厅关于《进一步规范义务教育阶段学校办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担》的意见和将乐县教育局《关于在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》》的通知精神，进一步增强我校教师职业道德建设，提升教师在人民群体中的地位和形象，更好的促进我校教育事业的健康发展，从20XX年4月起，在全校开展有偿补课专项治理活动。
现将有关工作情况总结如下：一、专项治理主要活动1、加强组织领导。
总结报告在职教师参与有偿补课自查报告
总结报告在职教师参与有偿补课自查报告一、引言作为一名在职教师，我深知教育事业的神圣性和肩负的责任。
近年来，有关教师参与有偿补课的现象引起了社会的广泛关注，为了维护教育公平，保障学生的合法权益，根据我国教育部门的相关规定，我对自己参与有偿补课的情况进行了自查。
以下是我对自查过程的详细报告。
二、自查目的与原则1. 自查目的：通过自查，深入剖析自己是否存在参与有偿补课的行为，以及这种行为对教育教学的影响，从而提高自己的职业道德水平，为学生提供更加优质的教育资源。
2. 自查原则：实事求是，自我反省，遵循法律法规，确保自查报告的真实性、准确性和完整性。
三、自查内容1. 教师职业道德作为一名教师，我深知自己肩负的责任和使命。
在自查中，我首先反思了自己的职业道德，是否始终坚守教书育人的宗旨，关爱每一个学生，尊重学生的人格和权益。
在自查过程中，我发现自己在教育教学工作中，始终秉持公正、公平、公开的原则，关心学生的成长，关注学生的身心健康，没有参与有偿补课的行为。
2. 教学行为在教学行为方面，我严格按照教学大纲和课程要求进行教学，注重培养学生的创新能力和实践能力。
自查中，我回顾了自己的教学过程，发现自己在课堂上能够充分调动学生的积极性，引导学生主动参与学习，提高学生的学习兴趣。
同时，我关注学生的个体差异，针对不同学生制定个性化的教学方案，提高教学效果。
3. 课外辅导在课外辅导方面，我积极参与学校的辅导活动，为学习困难的学生提供免费辅导。
自查中，我发现自己从未参与过有偿补课，也没有接受过家长的有偿补课请求。
我认为，作为一名教师，应当把精力投入到提高课堂教学质量上，为学生提供更多的免费辅导资源。
4. 家长沟通在家长沟通方面，我始终保持与家长的密切联系，关注学生在家的学习情况，及时了解家长的意见和建议。
自查中，我发现自己在与家长沟通时，从未提及过有偿补课的事情，也没有暗示家长为孩子报名参加有偿补课。
5. 教育环境在教育环境方面，我所在学校高度重视师德师风建设，严禁教师参与有偿补课。
在职教师有偿补课专项整治自查报告
在职教师有偿补课专项整治自查报告一、前言为进一步加强教师职业道德建设，规范教育教学行为，根据我国教育部门关于严禁中小学校教师有偿补课的相关规定，我校开展了在职教师有偿补课专项整治自查工作。
现将自查情况报告如下。
二、自查工作基本情况1.组织动员我校成立了以校长为组长的专项整治自查工作领导小组，制定了详细的自查方案，明确了自查工作的任务、要求和时间节点。
自查工作领导小组组织全体教师认真学习相关法律法规和政策规定，提高思想认识，确保自查工作顺利进行。
2.自查范围本次自查范围涵盖了我校全体在职教师，对教师在校内外开展有偿补课行为进行了全面排查。
3.自查方法通过问卷调查、个别访谈、查阅资料等方式，广泛征求学生、家长、教师及社会各界的意见和建议，全面了解我校教师有偿补课情况。
三、自查发现的主要问题1.部分教师思想认识不到位自查中发现，部分教师对严禁有偿补课的政策规定认识不足，认为有偿补课是个人行为，与教育教学无关，甚至有个别教师认为有偿补课可以提高学生成绩，有利于教育事业的发展。
2.有偿补课现象仍然存在自查中发现，部分教师在校外培训机构兼职，进行有偿补课。
这些教师利用学生及家长对优质教育资源的渴望，以高额回报为诱饵，开展有偿补课活动。
3.教师教育教学水平参差不齐自查中发现，部分教师教育教学水平不高，难以满足学生的学习需求。
这部分教师为了提高学生成绩，往往采取有偿补课的方式，以弥补自身教育教学能力的不足。
4.家长对有偿补课态度复杂自查中发现，部分家长对有偿补课持支持态度，认为有偿补课可以提高孩子的学习成绩；但也有部分家长对有偿补课持反对态度，认为有偿补课加重了家庭负担，不利于孩子全面发展。
四、自查整改措施1.加强教师职业道德教育通过组织学习、专题培训等方式，加强教师职业道德教育，提高教师的思想认识，使教师树立正确的教育观念，自觉抵制有偿补课行为。
2.完善教师激励机制建立健全教师激励机制，对教育教学成绩显著的教师给予表彰和奖励，鼓励教师提高教育教学水平，满足学生及家长的教育需求。
教师有偿补课自查报告
教师有偿补课自查报告教师有偿补课自查报告(8篇)在学习、工作生活中，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是帮大家整理的教师有偿补课自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师有偿补课自查报告1为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。
认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。
开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。
二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。
认真开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。
结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。
在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。
三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。
通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。
教师有偿补课自查报告2开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。
教师的自查报告(精选5篇)
教师的自查报告（精选5篇）教师的自查报告1关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知下发后，学校高度重视为加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表的良好形象，让学生度过一个安全、愉快的假期，学校做了一下工作：一、成立组织。
学校成立了关于禁止在职教师从事有偿补习活动领导小组，崔__为组长，成员为柳__、张__、陈__、韩__、俎__、王__。
柳__、王__包九年级组，张__、韩__承包八年级组，陈__、俎__承包七年级组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补习情况。
二、认真组织学习宣传。
学校接到通知后认真组织全体教师学习了《关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知》精神：1、《__省义务教育条例》第三十九条规定：“在职教师不得从事有偿补习活动；不得动员、组织学生接受有偿补习；不得利用职务之便谋取私利”。
第六十九条规定：“从事各种有偿补习活动或者动员、组织学生接受有偿补习的，由县级以上人民政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法给与处分”。
2、《__省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》第三条规定：“禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。
各中小学要以加强学校管理、维护学校整体利益、促进学校持续发展为目的，依法自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，将不得从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。
”3、《济南市教育局关于认真做好中小学暑假工作的通知》中指出：“各学校要将教师是否参与有偿家教纳入对教师师德考核工作的重要内容，实行一票否决制。
对进行有偿家教的教师，一经查实，将给予撤销特级教师、各级名师、教学能手等荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。
”4、县严肃处理有偿补习活动的有关人员的规定。
（1）教师（干部、职工）A对初次被查实的，实行诫勉谈话，责令写出书面面检查，校内通报批评，取消当年评先评优和晋升资格，年度考核一票否决，定为基本称职，扣发当年绩效考核与年终奖金。
学校有偿补课自查报告
学校有偿补课自查报告学校有偿补课自查报告(精选7篇)学校有偿补课自查报告篇1《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》发布后，学校高度重视加强教师职业道德建设，维护教师作为教师的良好形象，让学生度过一个安全愉快的假期。
学校做了以下工作:第一、建立组织。
学校成立了禁止在职教师从事有偿家教活动领导小组，崔玉海为组长，刘天佑、张洪亮、陈光海、韩、瓦、为成员。
刘天佑、承包九年级组，张洪亮、韩承包八年级组，陈光海、瓦承包七年级组，仔细查看我校在职教师是否从事有偿家教。
二、认真组织学习和宣传。
接到通知后，学校认真组织全体教师学习《关于禁止在职教师从事有偿家教活动的通知》精神:1、《XX省义务教育条例》第三十九条规定:在职教师不得从事有偿家教活动；不动员或组织学生接受有偿辅导；不得利用职务之便谋取私利。
第六十九条规定:从事各种有偿家教活动或者动员、组织学生接受有偿家教的，由县级以上政府教育行政部门或者学校责令限期改正；情节严重的，依法予以处罚。
2、《XX省教育厅关于大力开展师德教育的通知》第三条禁止中小学教师从事有偿家教，规定:禁止中小学教师从事有偿家教，学校是主要责任部门，校长是第一责任人。
为了加强学校管理，维护学校整体利益，促进学校可持续发展，各中小学应自主研究制定尽职教师从事有偿家教工作的管理办法，不得将从事有偿家教作为教师日常管理和年终考核的重要内容。
3、《济南市教育局关于做好中小学暑假工作的通知》指出:所有学校都要把教师参与有偿家教作为师德考核的重要内容，实行一票否决制。
一经查实，已付费补习的教师将被授予撤销特级教师、各级名师、教学专家等荣誉称号。
直到相应的教师职务被撤销。
4、县区认真办理相关人员有偿家教活动的规定。
(1)教师(干部和工人)a对于第一次被查实的，进行诫勉谈话，责令写书面面签，校内通报批评，取消当年第一次考评晋升资格，一票否决年度考核，认定为基本称职，扣除当年绩效考核和年终奖金。
b第二次被查实的，在县内给予通报批评，并给予降级处分，三年内取消职称晋升资格，扣除当年的绩效考核和年终奖金，调离原学校；属于特级教师、名师、骨干教师的，取消相应的经济待遇和荣誉称号。
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**县**镇**学校在职教师有偿补课自查报告根据国家、省、市《关于开展中小学有偿补课情况专项督导的通知》文件精神，我校立即召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。
我校成立了由校长任组长，副校长任副组长的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，校委会成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。
***副校长及时将《嘉祥县教体局关于2起违规办班典型问题的通报》发到学校微信群，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。
我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进行排查，即严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“辅导班”等收取费用的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构（包括民办学校）或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。
通过自查，没有发现在职教师从事有偿家教活动，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度。
为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
**县**镇**学校
二〇一六年七月十四日。