精校版【人教版】地理选修二：5.2《海洋资源的开发利用》导学案(含答案)
【人教版】地理选修二：5.2《海洋资源的开发利用》导学案(含答案)
第二节 海洋资源的开发利用 学习目标 1.了解海洋水资源、海水化学资源及海底矿产资源开发利用的特点与现状。
2.运用资料说明海洋生物资源开发利用过程中的问题与对策。
一、海洋水资源开发利用1．方式⎩⎪⎨⎪⎧ 海水① ② 海水灌溉农田、公厕冲洗、消防用水、工业冷却水2．问题：土壤盐渍化、地下水污染等。
二、海水化学资源开发利用1．海盐生产法：③________、电渗析法、④________。
2．盐田法的生产条件：⑤____________、降水量和蒸发量，以及海水的⑥______等。
3．方向：⑦______开发，即在处理一次海水时提取⑧______元素。
三、海洋生物资源开发利用1．海洋渔业资源分布：主要分布在⑨______________海域。
2．存在问题(1)过度捕捞，传统经济鱼类资源不断衰减，优质⑩______出现资源危机。
⑪____________数量急剧减少，有的种类已几乎绝迹。
(2)沿海滩涂⑫______和人工⑬____________等，导致维持生物多样性的滩涂和沼泽资源减少，引起⑭____________________。
(3)⑮____________及某些海洋工程造成的近海海域⑯____________恶化，导致海洋生物资源衰减。
3．措施(1)保护⑰______环境，防止⑱____________，加强海洋管理。
(2)合理捕捞，⑲______结合。
四、海底矿产资源开发利用1．主要种类：滨海砂矿、油气资源和⑳______________。
2．勘探和开采的特点：高投资、○21______________、高风险。
3．油气资源的分布：○22________、北海、○23____________、○24______________、墨西哥湾、加利福尼亚海岸等地区。
4．锰结核的主要分布区：○25____________东部5°N～15°N 的区域。
一、海水化学资源开发利用1．海水化学资源海水中的化学资源丰富，目前已经发现80多种，而且大多属于微量元素，开发达到工业规模的有食盐、镁、溴等，在处理一次海水时提取多种元素，是海水化学资源开发利用的方向。
2019-2020学年高中地理人教版选修2学案：第五章 第二节 海洋资源的开发利用 Word版含答案
第二节海洋资源的开发利用情景导入目标定位磷虾，海生品种，分布广，数量大，是许多经济鱼类和须鲸的重要饵料，也是渔业的捕捞对象。
南极磷虾的资源丰富，估计南大洋有若干亿吨。
被誉为“世界未来的食品库”。
中国产量最大的是黄海的太平洋磷虾。
磷虾资源极其丰富，毫无疑问，它是人类潜在的食物资源。
现在问题是各国已经在南极海洋中大量捕捞磷虾，如果磷虾捕捞业不断扩大，势必危及南极鲸类的生存，它们将不是死于捕鲸叉，而是死于饥饿。
过度的捕捞将使南极脆弱的生态系统产生灾难性的后果，因为在那里，几乎所有的动物都直接或间接地依赖磷虾而生存。
磷虾的进一步开发利用是在所难免的，但是应该将其捕获量控制在最大的可持续捕获量之内，以保护南极的生态平衡。
【思考】南极磷虾属于哪种海洋资源？还有哪些海洋资源？运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
1.了解海洋资源的类型。
2.掌握海洋水资源、海水化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源开发利用的特点和现状。
一、海洋水资源开发利用海洋水资源利用通常是指海水的直接利用和海水的淡化。
1．海水的直接利用就是用未经淡化的海水代替淡水来利用。
例如，在农业利用上，用低盐度海水灌溉农田；在生活利用上，将海水用于公厕冲洗、消防用水等；在工业利用上，海水主要用作工业冷却水。
2．海水淡化海洋水资源利用的主要方式。
目前海水淡化因成本较高，尚未普及。
随着海水淡化技术的逐渐成熟，生产成本的日趋降低，海水淡化正在成为一种安全、稳定，而且不受降水季节变化影响的供水源，在一定程度上缓解了滨海地区淡水资源短缺的现状。
3．大型海水淡化厂主要分布在三类地区第一类是沿海干旱、半干旱地区，如中东的科威特、沙特阿拉伯等石油收入高的富裕国家；第二类是淡水供应困难的岛屿或矿区，如我国的西沙群岛；第三类是沿海城市，那里人口和工业集中，耗水量大，因而淡水紧缺。
二、海水化学资源开发利用1．海洋被称为“液体矿山”“盐的故乡”。
目前已形成工业规模的主要有食盐、镁、溴等。
精选人教版地理选修2学案：知识导航 第五章第二节海洋资源的开发利用 -含解析
第二节海洋资源的开发利用思维激活根据《联合国海洋法公约》，我国可管辖的海域面积达300万平方千米，相当于我国陆地国土面积的1/3，这是我们中华民族持续发展的宝贵财富。
但是，大多数公民还缺乏比较强烈的海洋意识和活跃的海洋进取精神。
与经济发达的海洋国家相比，我们对于某些问题的看法和处理表现出明显差距和不应有的淡漠。
同时，我国的海洋权益也面临严峻形势，在应归中国管辖的近300万平方千米海域中，有150万—190万平方千米的海域存在着同邻国的争议，严重存在着岛屿被侵占、海域被瓜分、资源被掠夺的状况。
中国边缘海区中，除渤海为中国内海，不存在同邻国争议外，黄海、东海、南海都存在划界问题。
例如中日钓鱼岛之争、中菲黄岩岛之争等。
海上石油钻井平台为捍卫我国领土、领海的完整，你能做些什么？提示：海洋是人类扩大生存空间的理想场所，海洋和陆地一样，都是国家的“国土”，是国家存在与发展的物质基础，是可持续发展的战略空间。
美国科学家指出：“海洋是地球上最后的前沿领域，谁能最早、最好开发这个领域，谁就能获得最大的利益。
”海洋是人类未来繁荣的源泉，建设海洋强国就要使我国海洋经济发达，海洋管理规范，海洋科技先进，海洋生态健康，海洋综合国力强大。
因此，当前我们应加强海洋意识，即海洋国土意识，海洋开发意识、海洋保护意识。
自主整理一、海洋水资源开发利用海洋水资源利用通常是指海水的____________和海水的____________。
(1)海水的直接利用：就是用未经淡化的海水代替____________来利用。
例如，在农业利用上，用____________海水灌溉农田；在生活利用上，将海水用于公厕冲洗、消防用水等；在工业利用上，海水主要用作____________。
(2)____________是海洋水资源利用的主要方式。
目前海水淡化因____________较高，尚未普及。
随着海水淡化技术的逐渐成熟，生产成本的日趋降低，海水淡化正在成为一种____________、____________而且不受____________影响的供水源，在一定程度上缓解了滨海地区____________的现状。
海洋资源的开发利用-人教版高中地理选修二教案
海洋资源的开发利用一、课前导学1.让学生观看10分钟左右的纪录片《海归计划》，了解我国在海洋资源开发利用中的情况。
2.分组讨论，列出学生知道的海洋资源和利用方式。
二、概念解释1.海洋资源：指海洋中具有经济价值和社会效益的各种物质和能量，包括海洋生物、海水、海底矿产、海洋能等。
2.海洋开发：指人们对海洋资源进行开发，开发出各种可利用的产品或服务。
3.海洋利用：指人们对海洋资源进行利用，从中获得经济效益或实现社会效益。
三、实例探究1.第一组：海洋生物–知名海洋生物资源：珍珠、海参、鲍鱼、龙虾等。
–利用方式：养殖和捕捞–现状：由于过度捕捞和环境污染，海洋生物资源日益减少，需要加强保护和管理。
2.第二组：海水–知名海水资源：盐、淡水、海水热能等。
–利用方式：海水淡化、海水热能发电–现状：海水淡化技术日趋成熟，但仍存在高成本和能耗等问题，需要不断进行技术改进。
3.第三组：海底矿产–知名海底矿产：锰结壳、多金属硫化物等。
–利用方式：海底矿产采矿–现状：海底矿产采矿技术仍处于初级阶段，需要加强科技研发和环境保护。
4.第四组：海洋能–知名海洋能：潮汐能、波浪能、海流能等。
–利用方式：海洋能发电–现状：海洋能发电技术尚处于研究阶段，需要大力发展海洋能源产业。
四、海洋资源开发利用风险1.环境风险：海洋污染、生态破坏等。
2.经济风险：开发成本高、市场供求不平衡等。
3.社会风险：社区抵制、文化损失等。
4.政治风险：领土争端、国际竞争等。
五、海洋资源管理1.制定相关法律法规，保障海洋资源的可持续利用。
2.建立健全的科研平台，推动海洋经济的创新和发展。
3.强化海洋环境监测和评估，加强预防和治理工作。
4.建立跨领域的合作机制，加强各方合作，实现共赢。
六、结课1.总结本节课的重点和难点。
2.强化环保理念，宣传海洋资源可持续利用的重要性。
3.帮助学生了解各自所在的海洋国家在海洋资源开发中的优势和不足，增强他们的国家观念。
2024-2025学年高中地理第五章海洋开发第3节海洋能的开发利用教案新人教版选修2
在本次关于海洋能开发与利用的课堂教学中，我尝试采用了多种教学方法和资源，以激发学生的兴趣和参与度。在导入环节，通过提问和展示视频片段，成功引起了学生对海洋能的兴趣。在基础知识讲解环节，我详细介绍了海洋能的基本概念和原理，并使用图表和示意图帮助学生理解。在案例分析环节，我选择了几个典型的案例进行分析，并引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响。
2024-2025学年高中地理第五章海洋开发第3节海洋能的开发利用教案新人教版选修2
学校
授课教师
课时
ห้องสมุดไป่ตู้授课班级
授课地点
教具
教材分析
本节课为人教版选修2《地理》第五章“海洋开发”的第3节“海洋能的开发利用”。该节内容紧跟时代发展，探讨了海洋能作为一种新型能源的利用现状及其在我国能源结构中的地位。通过本节的学习，学生将了解海洋能的基本概念、主要类型和开发利用的技术途径，以及海洋能在未来可持续发展中的意义。
-学生可以探讨海洋能开发对海洋生态环境的影响，思考如何在保护环境的前提下合理利用海洋能。
-学生可以分析海洋能与其他能源的优缺点，比较其在能源结构中的地位和作用。
-学生可以尝试设计一个海洋能发电项目，从选址、技术选择、环境影响等方面进行综合评估。
请学生在课后完成自主学习任务，并在下节课前提交相关成果，如研究报告、PPT演示等。教师将对学生的成果进行评价和反馈。
针对上述问题，我计划在未来的教学中进行以下改进：
1.在讲解海洋能的开发利用技术时，使用更直观的示例和实验演示，以帮助学生更好地理解技术原理。
2.在小组讨论环节，明确讨论目标和预期成果，并适时进行监督和反馈，以确保学生能够充分参与和专注于讨论。
3.在课后，提供更多的实践项目或研究课题，鼓励学生进行深入探究和实际操作，以提高他们的实践能力和解决问题的能力。
高中地理第二单元开发海洋资源学案人教版选修2
第二单元开发海洋资源海水资源、海水化学资源及海洋能开发【学习指导】1、了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。
2、明确潮汐能、波浪能等的特点，以及海洋能的开发前景。
【知识结构】【重难点知识讲解】一、海水资源的开发利用海水的水资源化利用包括从海水中提取淡水，用海水代替淡水和海水养殖、海水农业等，即通常所讲的海水淡化、海水直接利用和海水综合利用等。
海水淡化的方法主要有两类：一是从海水中析出各种化学元素，从而达到获取淡水的目的，如电渗析法、离子交换法和压渗法等；二是从海水中分离出淡水，如蒸馏法、反渗透法、水合物法、溶剂萃取法和冰冻法等。
蒸馏淡化技术又分为低温多效、多级闪蒸和压汽蒸馏三种。
目前反渗透法海水淡化已成为发展速度最快也较适于产业化的技术。
海水直接利用，主要是以海水直接代替淡水作为工业用水、生活用水以节约淡水资源。
包括海水冷却、海水冲厕等。
据统计，城市用水中约80％是工业用水，工业用水中约80％是工业冷却用水。
开发利用海水代替淡水做工业冷却用水，对缓解我国沿海地区淡水资源紧缺的局面，意义深远。
利用海水作为大生活用水(海水冲厕)代替城市生活用淡水，具有非常重要的节水意义。
城市生活用水占城市用水的20％，而冲厕用水占城市生活用水量的35％—40％，利用海水代替淡水作为冲厕用水，是节约水资源的一项重要措施。
海水综合利用涉及海水中微量元素的提取以及相关元素的高附加值产品的开发以及海水养殖、海水农业等方面。
利用海水淡化、海水冷却排放的浓缩海水，开展海水化学资源综合利用，形成海水淡化、海水冷却和海水资源综合利用产业链，是实现资源综合利用和社会可持续发展的重要体现。
目前世界上海水淡化、海水直接利用和综合利用技术已经相当成熟。
二、海水化学资源的开发利用海水占地球总水量的94%，海中不仅有取之不尽、用之不竭的水，还蕴藏着人类生活必不可少的食盐及其他物质，所以海水是人类的宝贵资源。
海水化学资源是指海水中所含有具有经济价值的化学物质。
人教版高中地理选修2《第五章 海洋开发 第二节 海洋资源的开发利用》_3
海洋资源（一）【教材教法分析】本节课讲述了海洋生物资源与渔业生产和海洋矿产资源与油、气开发两个方面的问题。
一、开发利用海洋资源，是解决目前全球粮食、资源、能源等问题的重要途径。
关于海洋资源开发利用的重要意义，教师可组织学生讨论，并向学生指出，作为陆地资源的补充和替代，海洋虽然拥有丰富的资源，但是海洋资源的开发投资较高，对技术条件的依赖性强。
二、海洋生物资源与渔业生产主要讲渔场的形成、分布及世界渔业生产概况这两部分内容，重点是海洋渔场形成原因。
这部分内容学生相对比较熟悉，可以学生活动为主，教师仅作引导。
首先可引导学生仔细阅读教材；然后组织学生讨论渔业资源集中在沿海大陆架海域的原因；最后讲述世界渔业生产活动概况。
教学时应注意要求学生联系初中所学知识，并认真比较“世界表层洋流分布图”与“世界主要渔业地区分布图”，观察寒暖流分布与渔场分布是否一致，从而使学生认识地理事物间相互联系、相互制约的关系。
三、海洋矿产与油气开发主要讲了两方面内容：世界海洋油气开发的进程和油气生产过程。
其重点是海洋油气生产过程及主要技术装备。
海洋油气开发经历了从近海到远海，从浅海到深海的发展过程。
现在，海底油气资源的勘探、开发，已成为沿海国家的重要经济活动内容，成为某些国家的经济支柱之一。
海洋油气生产过程包括三个方面的内容。
首先是海底油气资源的勘探，教材中举出了地震波方法；其次是海底油气的开采，这主要通过海上钻井平台进行；最后是海洋油气的输送，一种是船舶运输，包括油船和天然气船，另一种管道运输，即在油气田和海岸间架设油管和气管。
海洋油气开发本身具有高科技、高投入、高风险的特点，加之起步较晚，与学生空间距离较远，对这方面知识缺乏感性认识，教师可适当补充一些相关图片及文字介绍，以激发学生学习兴趣。
例如，可向学生展示海洋油气开发的流程图，或简单介绍我国海洋油气工业的发展和成就等。
但由于课时所限，这一部分内容不宜过多展开，能激发学生学习积极性即可。
2021-2022高二地理人教版选修2学案：第五章 第三节 海洋能的开发利用 Word版含答案
第三节 海洋能的开发利用[学习目标定位] 1.了解海洋能的特点。
2.理解潮汐能的空间分布规律及潮汐发电的基本条件。
3.了解波浪能的特点及空间分布规律。
一、海洋能的特点1．类型：①潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。
2．特点：总量大、密度小；②可再生；污染小；③时空分布不均。
二、海洋能开发利用前景1．现状⎩⎪⎨⎪⎧进入有用阶段：④潮汐能、波浪能处于争辩和试验阶段：盐差能、⑤温差能和海流能2．潮汐能(1)主要分布区：浅窄的海峡、⑥海湾和⑦河口区域。
(2)潮汐发电的条件：⑧潮差足够大；海岸能够储蓄大量的海水，并可以进行⑨土建施工。
(3)原理：海水涨落潮差的⑩势能→水库把握落差→推动⑪水轮机。
3．波浪能(1)概念：海洋表面波浪所具有的⑫动能和⑬势能。
(2)优点：在最耗费能源的⑭冬季，可以利用的波浪能量最大；波浪随时可以利用。
(3)缺点：开发利用难度大；造价贵、发电成本⑮高。
(4)分布：主要集中在南北纬40°～60°之间的西风带海区。
(5)过程：⑯受波体吸取波浪能→⑰转换装置产生足够稳定的能量→涡轮机发电。
思维活动1．海洋能与陆地能源相比，有哪些优缺点？答案 海洋能与陆地能源相比，其优势可以归纳为以下几点：总量巨大、可再生、无污染。
但海洋能也有其劣势，可归纳为：密度小、时空分布不均衡、开发利用困难等。
2．是不是全部有潮汐现象的地方都适宜建筑潮汐发电站？为什么？答案 不是。
由于潮汐发电站建设需要肯定的条件，如是否能够产生足够大的潮差；海岸线外形、河口外形是否符合大坝施工的条件；是否利于储蓄大量的海水等。
3．波浪能有何缺点？答案 虽然海面极少安静，波浪随时可以产生，但风力大小和风向总在不断变化，因此波浪能有不稳定的特点，开发利用难度较大，发电成本较高。
探究点 海洋能的开发利用探究活动 阅读下列材料，回答有关问题。
材料一 潮汐电站发电示意图材料二 1961年，法国在英吉利海峡沿岸的朗斯河口圣马洛城四周建筑了一座潮汐发电站。
人教版高中地理选修二5.2《海洋资源的开发利用》word学案
人教版高中地理选修二5【学习目标】1. 了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点与形状。
2. 运用资料，讲明海洋生物资源开发利用中存在的咨询题及要紧计策。
【重点难点】2. 海底矿产资源开发利用的特点与形状。
3．海洋生物资源开发利用中存在的咨询题及要紧计策。
【学习过程】缘故：水荒方式：①海水直截了当利用农业→咨询题工业②海水淡化利用方法：优点缺点分布2．化学资源：（1）盐场区位分析：（2）长芦盐场条件：条件：（4）莺歌海盐场条件3．海洋生物资源（1）海洋生物资源的种类。
（2）渔业资源分布：世界四大渔场：中国最大渔场：舟山渔场。
（3）海洋生物资源开发利用中存在的咨询题：4．海底矿产资源①大陆架海底：②近岸带的滨海砂矿③海盆：【达标训练】一、选择题查找新的淡水资源成为当今社会刻不容缓的任务，图1、图2是一个海水淡化的装置，这款简易海水淡化器就完全不需要任何的额外能源，只需要利用现有的太阳能就能够淡化海水。
它由一个透亮的倒置漏斗和一个底盘组成(图1)。
第一将海水倒入底盘内，然后将漏斗倒扣在底盘上，太阳光透过漏斗来加速内部的海水蒸发，而淡化的水蒸气则会在漏斗壁上凝聚成水滴，并顺势流到漏斗四周的凹槽中储存起来。
等储存了适量的水之后，把漏斗倒过来，将净化过的海水直截了当倒入容器即可(图2)。
据此完成1～2题。
1．该海水淡化装置运用的地理原理或规律是()A．大气对太阳辐射的削弱原理B．太阳直射点的回来运动规律C．大气的热力环流原理D．海水运动的规律2．关于该海水淡化装置的设计的叙述，正确的是()A．玻璃对太阳辐射是透亮的，但它的保温作用与大气对地面的保温作用原理是相同的B．海水蒸发，水汽上升遇玻璃冷却，凝聚的水滴在重力作用下落入水槽C．海水蒸发的热量来自地面上水汽凝聚开释的热能D．该装置的使用不受时空限制继煤、石油、天然气后，能源家庭又显现了新成员“可燃冰”(天然气水合物)，其储量丰富，目前开发技术已日益成熟。
2015-2016学年高二地理人教版选修2学案：第五章 海洋开发
一、海洋资源的开发利用典例(1)图中a、b、c、d所示的岛屿中，表示澎湖列岛和钓鱼岛的字母分别是________和________。
(2)图中台北到甲地的实地距离约为__________千米。
(3)台湾岛森林树种丰富，其主要原因是______________________________________________________________________________________________________。
(4)台湾岛盐场主要分布在______________，其主要原因是____________________________________________________________________________________________。
答案(1)a b(2)220(±10)(3)地处热带、亚热带；降水多；山地海拔较高，植被垂直分异显著(4)西海岸沙滩广布，日照充足，雨日较少解析本题考查台湾岛周边属于中国主权的小岛及位置。
台湾森林资源丰富的原因应从地形及气候方面加以分析。
地形及气候也是影响盐场布局的重要因素。
练习1读下图，完成下列问题。
(1)给图中洋流A、B、C、D加绘箭头，完成南太平洋大洋环流图。
(2)海洋可利用的空间包括海上、______________、______________三部分。
(3)大范围渔场E、F、G的形成中，得益于上升流的是____________，该渔场名称是__________________________。
(4)太平洋沿岸渔获量最大的国家是____________和______________。
(5)北太平洋洋底分布着未来可利用潜力最大的金属矿产是__________。
(6)海洋化学资源的开发达到工业规模的有食盐、__________、__________、淡水等。
答案(1)略(2)海中海底(3)F秘鲁渔场(4)中国日本(5)锰结核(6)镁溴二、不同开发类型对海岸带环境的基本要求典例读右图，回答问题。
人教版高中地理选修二5.2海洋资源的开发利用教案
第二节海洋资源的开发利用教学目标：一、知识与技能1、了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。
2、了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
二、过程与方法调查厦门海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。
三、情感态度价值观使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响。
教学重点难点：1、海洋资源开发利用的特点和现状2、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法、自学法课时安排：2课时教学过程：（导入）陆地资源因过度开采而日益枯竭，人类的生存与发展迫切需要寻找新的资源。
海洋是地球上的资源宝库，加快海洋资源的开发，变海洋资源优势为经济优势，已经成为世界经济发展的大趋势。
目前，人类开发利用的海洋资源，主要有海洋水资源、海洋化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源。
这节课，我们就来学习海洋资源的开发利用。
1．海洋水资源利用①海水直接利用②海水淡化利用（学生自学，注意：1、海水灌溉可能带来的问题；2、世界海水淡化厂的分布）2．化学资源：达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等，我国海盐产量世界首位，天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气，是我国最大盐场（活动P54）影响盐场分布的条件，了解我们南北方盐场的分布特点。
3．海洋生物资源：（1）海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括16000多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞，也可通过养殖、增殖等途径实现可持续性发展主要分布在沿海大陆架。
（2）渔业资源分布：世界四大渔场：北海道、纽芬兰、北海、秘鲁渔场。
中国最大渔场：舟山渔场。
（3）海洋生物资源开发利用中存在的问题：①过度捕捞，造成传统经济鱼类资源不断衰减②围垦和人口填海造陆，导致海洋生态环境变化引起物种减少③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。
4．海底矿产资源①大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等②近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产③海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源海底矿产资源的开始是一项高投资、高技术难度、高风险工程，目前海底矿产资源开发以油气资源为主。
2021-2022高二地理人教版选修2学案：第五章 第二节 海洋资源的开发利用 Word版含答案
其次节 海洋资源的开发利用[学习目标定位] 1.了解海洋水资源、化学资源、矿产资源开发利用的特点和现状。
2.理解海洋生物资源开发利用中存在的问题和对策。
一、海洋水资源开发利用1．直接利用⎩⎪⎨⎪⎧农业：低盐度海水浇灌生活：公厕冲洗、①消防用水工业：工业②冷却水2．海水淡化(1)特点：平安、稳定、不受③降水季节变化的影响，但成本高。
(2)主要分布区⎩⎪⎨⎪⎧沿海④干旱、半干旱地区淡水供应困难的岛屿或矿区沿海城市二、海水化学资源开发利用 1．海水化学资源(1)特点：化学元素有80多种，大多属⑤微量元素，浓度极低。
(2)形成工业规模的主要有：⑥食盐、镁、溴等。
2．海盐生产(1)海盐产量居世界首位的国家：中国。
(2)生产方法：盐田法、电渗析法、冷冻法。
(3)开发方向：⑦综合开发，即处理一次海水提取多种元素。
三、海洋生物资源开发利用1．产业：海洋渔业、少量海洋药用生物资源的开发。
2．海洋渔业(1)分布：浅海大陆架海疆，特殊是寒暖流交汇及海水上泛的海区。
(2)开发利用中存在的问题。
a ．过度捕捞。
b ．沿海⑧滩涂围垦和人工填海造陆等。
c ．⑨海洋污染、海洋工程。
(3)可持续进展的措施a ．爱护海洋环境，防止⑩海洋污染，加强海洋管理。
b ．合理捕捞，捕养结合，由自然 采捕向海洋⑪农牧化转变。
四、海底矿产资源开发利用1．分类及分布⎩⎪⎨⎪⎧滨海砂矿——滨海地区⑫油气资源——大陆架地区多金属结核——大洋洋盆2．开发利用特点：高⑬投资、高技术难度、高风险。
3．油气资源的分布(1)探明地区：⑭波斯湾、北海、⑮几内亚湾、马拉开波湖、⑯墨西哥湾、加利福尼亚海岸。
(2)未探明地区：⑰北极地区、南极洲、⑱非洲、南美洲、 ⑲澳大利亚四周海疆。
4．锰结核⎩⎪⎨⎪⎧主要成分：铁、⑳锰和其他○21有色金属最富集地段：北太平洋东部5°N ～15°N 思维活动1．海水盐分较高，无法利用。
你认为该说法正确吗？答案 不正确。
高中地理 第五章 海洋开发学案 新人教版选修2
第五章海洋开发一、海洋资源的开发利用资源类型种类特点主要利用方式及其分布开发中的问题措施海洋水资源直接利用量大，淡化成本高低盐度海水灌溉农田、冲洗公厕、消防用水、工业冷却水海水灌溉诱发土壤盐渍化、海水倒灌、地下水污染等合理灌溉海水淡化沿海干旱、半干旱地区，淡水供应困难的岛屿或矿区、沿海城市海水化学资源食盐、镁、溴、碘等种类多，量大，密度低方式：盐田法、电渗析法、冷冻法；分布：利于海水蒸发的天气和适合晒盐的滩涂只提取个别元素，忽视其他元素造成浪费综合开发海洋生物资源鱼类等种类多，总量丰富主要方式：海洋渔业；分布：浅海大陆架海域过度捕捞等导致海洋生物资源衰减限量捕捞、限制网眼大小、休渔制度、海洋农牧化海底矿产资源滨海砂矿、油气资源、多金属结核高投资，高技术，高风险主要方式：油气资源的开发；分布：波斯湾、北海、几内亚湾、马拉开波湖、墨西哥湾、加利福尼亚海岸等资源开发利用不当，导致资源浪费合理利用，提高资源利用率(1)图中a、b、c、d所示的岛屿中，表示澎湖列岛和钓鱼岛的字母分别是________和________。
(2)图中台北到甲地的实地距离约为__________千米。
(3)台湾岛森林树种丰富，其主要原因是______________________________________________________________________________________________________。
(4)台湾岛盐场主要分布在______________，其主要原因是____________________________________________________________________________________________。
答案(1)a b (2)220(±10)(3)地处热带、亚热带；降水多；山地海拔较高，植被垂直分异显著(4)西海岸沙滩广布，日照充足，雨日较少解析本题考查台湾岛周边属于中国主权的小岛及位置。
2019-2020学年高中地理人教版选修2学案：第五章 第二节 海洋资源的开发利用 Word版含答案
第二节海洋资源的开发利用情景导入目标定位磷虾，海生品种，分布广，数量大，是许多经济鱼类和须鲸的重要饵料，也是渔业的捕捞对象。
南极磷虾的资源丰富，估计南大洋有若干亿吨。
被誉为“世界未来的食品库”。
中国产量最大的是黄海的太平洋磷虾。
磷虾资源极其丰富，毫无疑问，它是人类潜在的食物资源。
现在问题是各国已经在南极海洋中大量捕捞磷虾，如果磷虾捕捞业不断扩大，势必危及南极鲸类的生存，它们将不是死于捕鲸叉，而是死于饥饿。
过度的捕捞将使南极脆弱的生态系统产生灾难性的后果，因为在那里，几乎所有的动物都直接或间接地依赖磷虾而生存。
磷虾的进一步开发利用是在所难免的，但是应该将其捕获量控制在最大的可持续捕获量之内，以保护南极的生态平衡。
【思考】南极磷虾属于哪种海洋资源？还有哪些海洋资源？运用资料，说明海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
1.了解海洋资源的类型。
2.掌握海洋水资源、海水化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源开发利用的特点和现状。
一、海洋水资源开发利用海洋水资源利用通常是指海水的直接利用和海水的淡化。
1．海水的直接利用就是用未经淡化的海水代替淡水来利用。
例如，在农业利用上，用低盐度海水灌溉农田；在生活利用上，将海水用于公厕冲洗、消防用水等；在工业利用上，海水主要用作工业冷却水。
2．海水淡化海洋水资源利用的主要方式。
目前海水淡化因成本较高，尚未普及。
随着海水淡化技术的逐渐成熟，生产成本的日趋降低，海水淡化正在成为一种安全、稳定，而且不受降水季节变化影响的供水源，在一定程度上缓解了滨海地区淡水资源短缺的现状。
3．大型海水淡化厂主要分布在三类地区第一类是沿海干旱、半干旱地区，如中东的科威特、沙特阿拉伯等石油收入高的富裕国家；第二类是淡水供应困难的岛屿或矿区，如我国的西沙群岛；第三类是沿海城市，那里人口和工业集中，耗水量大，因而淡水紧缺。
二、海水化学资源开发利用1．海洋被称为“液体矿山”“盐的故乡”。
目前已形成工业规模的主要有食盐、镁、溴等。
【人教版】高中地理选修二：5.2《海洋资源的开发利用》教案设计
第二节海洋资源的开发利用教学目标：一、知识与技能1、了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。
2、了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
二、过程与方法调查厦门海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。
三、情感态度价值观使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响。
教学重点难点：1、海洋资源开发利用的特点和现状2、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法、自学法课时安排：2课时教学过程：（导入）陆地资源因过度开采而日益枯竭，人类的生存与发展迫切需要寻找新的资源。
海洋是地球上的资源宝库，加快海洋资源的开发，变海洋资源优势为经济优势，已经成为世界经济发展的大趋势。
目前，人类开发利用的海洋资源，主要有海洋水资源、海洋化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源。
这节课，我们就来学习海洋资源的开发利用。
1．海洋水资源利用①海水直接利用②海水淡化利用（学生自学，注意：1、海水灌溉可能带来的问题；2、世界海水淡化厂的分布）2．化学资源：达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等，我国海盐产量世界首位，天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气，是我国最大盐场（活动P54）影响盐场分布的条件，了解我们南北方盐场的分布特点。
3．海洋生物资源：（1）海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括16000多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞，也可通过养殖、增殖等途径实现可持续性发展主要分布在沿海大陆架。
（2）渔业资源分布：世界四大渔场：北海道、纽芬兰、北海、秘鲁渔场。
中国最大渔场：舟山渔场。
（3）海洋生物资源开发利用中存在的问题：①过度捕捞，造成传统经济鱼类资源不断衰减②围垦和人口填海造陆，导致海洋生态环境变化引起物种减少③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。
4．海底矿产资源①大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等②近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产③海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源海底矿产资源的开始是一项高投资、高技术难度、高风险工程，目前海底矿产资源开发以油气资源为主。
高中地理 第五章 海洋开发 5.2 海洋资源的开发利用教案 新人教版选修2
海洋资源的开发利用教学目标一、知识目标1.知道海洋资源的类型并了解各类型资源的种类及空间分布.2。
了解人类对海底矿产资源、海洋生物资源、海水化学资源和海洋能源的开发利用状况及利用潜力。
3.了解海洋能源的特点,知道海洋油气开发的进程。
4.理解渔场的形成和分布规律。
二、能力目标1.通过提前布置，让学生搜集有关“海洋资源的开发与利用”方面的信息，培养学生的动手能力和探索提取地理信息的能力。
2.通过启发式教学使学生归纳出渔场的形成和分布规律，培养学生的综合分析能力。
3。
通过启发学生积极参与讨论,培养他们在公众面前的表达能力，自我展示能力.三、德育目标1。
通过启发学生积极参与课堂活动,培养学生的创新意识与合作意识.2.帮助学生树立现代海洋观念,激发学生热爱海洋、开发海洋、建设海洋的雄心壮志.教学重点难点分析海洋渔场分布是学生应该掌握的规律性知识。
突破该重点建议使用世界表层洋流分布图，引导学生比较总结.海洋油气开发的生产过程为本节难点.使用“海底采油装置图”将海洋油气生产过程一目了然地展现给学生，并启发学生总结出“海底油气的勘探、开采需要工程招标和国际合作”的结论。
教学设计【提问】科学家称21世纪是海洋的世纪，为什么？【引入新课】海洋为人类提供各种各样的资源，海洋是陆地资源的补充和替代，要合理开发和利用海洋资源.【提问并布置学生活动】以组为单位，将课前搜集的有关海洋资源的信息按类型分类并补充说明每一类型包括哪些资源。
【补充说明】请同学思考并明确海底矿产资源、海洋能源、常规能源的关系。
【承转】从教材的编排来看，本节只介绍了前四类资源,而与之相并列的空间资源放在下节课进行研究。
【提问】 1.前四类资源的空间分布状况？2。
目前，人类主要利用的是海洋的哪类资源？3。
试讨论，与陆地资源相比较，海洋资源的优势是什么？（用具体事例说明) 【结论】种类多、蕴藏量大、海洋能源具有清洁、可再生的特点.【提供资料】进一步理解1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品地理资料·精校版第二节 海洋资源的开发利用 学习目标 1.了解海洋水资源、海水化学资源及海底矿产资源开发利用的特点与现状。
2.运用资料说明海洋生物资源开发利用过程中的问题与对策。
一、海洋水资源开发利用1．方式⎩⎪⎨⎪⎧ 海水① ② 海水灌溉农田、公厕冲洗、消防用水、工业冷却水2．问题：土壤盐渍化、地下水污染等。
二、海水化学资源开发利用1．海盐生产法：③________、电渗析法、④________。
2．盐田法的生产条件：⑤____________、降水量和蒸发量，以及海水的⑥______等。
3．方向：⑦______开发，即在处理一次海水时提取⑧______元素。
三、海洋生物资源开发利用1．海洋渔业资源分布：主要分布在⑨______________海域。
2．存在问题(1)过度捕捞，传统经济鱼类资源不断衰减，优质⑩______出现资源危机。
⑪____________数量急剧减少，有的种类已几乎绝迹。
(2)沿海滩涂⑫______和人工⑬____________等，导致维持生物多样性的滩涂和沼泽资源减少，引起⑭____________________。
(3)⑮____________及某些海洋工程造成的近海海域⑯____________恶化，导致海洋生物资源衰减。
3．措施(1)保护⑰______环境，防止⑱____________，加强海洋管理。
(2)合理捕捞，⑲______结合。
四、海底矿产资源开发利用1．主要种类：滨海砂矿、油气资源和⑳______________。
2．勘探和开采的特点：高投资、○21______________、高风险。
3．油气资源的分布：○22________、北海、○23____________、○24______________、墨西哥湾、加利福尼亚海岸等地区。
4．锰结核的主要分布区：○25____________东部5°N～15°N 的区域。
一、海水化学资源开发利用1．海水化学资源海水中的化学资源丰富，目前已经发现80多种，而且大多属于微量元素，开发达到工业规模的有食盐、镁、溴等，在处理一次海水时提取多种元素，是海水化学资源开发利用的方向。
2．海盐 海盐是海水中蕴藏量最大的化学资源。
是人类日常生活的必需品，也是重要的化工原料，海盐生产方法主要有盐田法、电渗析法和冷冻法三种，影响盐田法产盐量的因素有：地理位置、降水量和蒸发量以及海水的盐度等。
3．盐场的自然条件(1)地形平坦开阔有利于盐田布局。
(2)泥质海岸有利于盐产量提高。
(3)晴天多，降水少，蒸发旺盛、平均风速大，有利于晒盐。
(4)山地的背风坡雨天少，有利于晒盐。
(5)干季有利于晒盐。
(6)附近无大河注入，海水盐度较高。
4．我国主要盐场我国主要盐场有辽宁盐场、渤海长芦盐场、鲁北盐场以及南黄海的淮北盐场。
长江口以南的南方盐区，以海南莺歌海盐场和台湾省布袋盐场最为著名。
典例1 读“我国主要盐场的分布图”，回答下列问题。
(1)我国盐场的分布特点是______________________________________________。
(2)长芦盐场和布袋盐场的分布在区位上的差异是__________________________。
(3)由图分析，我国北方盐场优于南方盐场的条件有______________，南方盐场集中分布在____________________处。
(4)我国海盐生产的旺季多集中在________季节，试分析原因________________。
答案(1)北方盐场多，南方盐场少(2)长芦盐场纬度高，处于多风区；布袋盐场纬度低，位于背风坡(3)降水少，日照时数长，大风天数多背风坡和背风海湾(4)春秋春秋季节我国降水少，蒸发旺盛，并且春秋季多风，可以加速蒸发，利于海盐晒制解析从盐场分布示意图可知，我国盐场分布北多南少。
北方地区降水少，日照时数长，大风天数多，利于海水蒸发。
南方盐场多位于干燥少雨的背风坡，如台湾岛的布袋盐场、海南岛的莺歌海盐场。
另外，春秋季我国南北方降水相对较少，且多大风天气，利于晒盐。
变式练习1下图示意某雏形生态工业园区的产业链，箭头表示物质、能量流动过程，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。
完成(1)～(3)题。
(1)图中a、b、c分别代表( )A．电厂、化工厂、盐场B．盐场、电厂、化工厂C．电厂、盐场、化工厂 D．盐场、化工厂、电厂(2)该生态工业园区中( )A．发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用B．制盐的副产品得到利用C．建材厂有效利用了盐场的废弃物D．化工厂的废弃物得到利用(3)该生态工业园区可能位于( )A．晋南B．粤北C．冀东D．闽西二、海洋生物资源开发利用1．海洋渔业资源的分布及原因海洋渔业资源主要集中在沿海大陆架海域，也就是从海岸线延伸到水下大约200米深的海底部分。
主要因为这里阳光集中，生物光合作用强，入海河流带来丰富的营养盐类，因浮游生物繁盛，吸引大量鱼类来此觅食。
一般来说，温带海区要多一些，主要是温带地区季节变化显著，冬季表层海水和底部海水发生交换时，上泛的海水含有丰富的营养盐类物质被带到表层，同时寒暖流交汇或有冷海水上泛，饵料都较丰富，均可形成天然的渔场。
世界主要渔场北海渔场、秘鲁渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场均集中在这一海域。
2．海洋生物资源开发利用中的问题及措施(1)问题①过度捕捞，传统经济鱼类资源不断衰减，珍稀物种减少甚至绝迹。
②沿海滩涂围垦和人工填海造陆等，导致维持生物多样性的滩涂和沼泽资源减少，使海洋生物失去栖息地从而引起海洋生物种群减少。
③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。
(2)应对措施①保护海洋环境，防止海洋污染，加强海洋管理。
②合理捕捞，捕养结合，由单纯的天然采捕向海洋农牧化转变，实现海洋生物资源的可持续利用。
③在过捕区实行休渔期，恢复海洋鱼类种群的生态链。
④限制过度捕捞的渔业工具，做到适度捕捞。
典例2 不同性质海水之间的狭窄过渡带，称为海洋锋。
图甲、乙分别示意中国近海冬季海洋锋和主要渔场的分布(局部)。
读图，结合有关知识，完成下列各题。
(1)指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系，并分析原因。
(2)简述为防止近海天然捕捞量下降，促进我国海洋渔业可持续发展应采取的措施。
答案(1)关系：空间分布一致。
原因：在出现海洋锋的海域，海水扰动强烈，营养物质和饵料丰富，鱼群集中，形成渔场。
(2)实行休渔制度；防止过度捕捞；发展海洋牧场；防止水污染。
解析(1)对比两图可以看出，中国近海冬季海洋锋的分布和近海主要渔场的分布具有高度的一致性，分析其原因可以从海洋锋对海水运动的影响及其对海洋营养物质和浮游生物的影响等方面分析。
(2)实现海洋渔业可持续发展的措施可以从防止水污染、适度捕捞、海洋管理等方面入手。
变式练习2读“欧洲局部海域等盐度线分布图”，回答下列问题。
(1)从欧洲西海岸沿L1→L2线盐度变化的规律是：____________________。
(2)A海域盐度较高的原因是：______________________________________。
(3)B海域是世界上盐度最低的海区，请简述其原因。
(4)C海域占有重要地位的自然资源是________、________。
(5)C海域有世界著名的四大渔场之一的________渔场，其成因是____________________________________________________________________。
1.如果一艘油轮在美国阿拉斯加海域触礁，油轮泄漏，哪里可能受到污染( )①夏威夷群岛附近②阿留申群岛附近③美国西部沿海④俄罗斯东北沿海A．①②B．③④ C．①③D．②④2．海洋渔业资源主要集中在( )A．大洋底部 B．热带洋面 C．沿海大陆架海域 D．高纬度大洋中部3．自1996年6月1日起，我国每年在南海海域实施为期60天的伏季休渔制度，休渔期间在南海海域不得有任何渔船作业。
选择在6、7月两个月休渔的原因是( ) A．这一时段多发台风，确保渔民安全B．这一时段海水温度高，蒸发强，海水盐度大，鱼类少C．这一时段南海幼鱼比例最大，为了保护渔业资源D．这一时段多有赤潮发生，影响渔业生产4．下列说法正确的是( )A．北海道渔场是由日本暖流与加利福尼亚寒流交汇形成B．纽芬兰渔场是由北大西洋暖流与拉布拉多寒流交汇形成C．东南大西洋渔场由秘鲁寒流上升形成D．东北大西洋渔场是东格陵兰寒流与北大西洋暖流交汇形成5．读下图，完成下列各题。
(1)用图中字母或字母组合表示属于大陆架的区域是：__________。
字母H代表的水深一般不超过________米。
(2)海底有丰富的矿产资源。
其中分布在字母表示的A、C、D三处的矿产资源是：A处__________；C处________；D处__________。
(3)海洋渔业资源十分丰富，主要集中在沿海________(填写字母)海域，原因是________________________________________________________________________。
(4)人类开发利用的海洋资源，除上述提到的两种外，还有________和________两种。
某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库，将收集的雨水和地表径流，通过灌注并储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。
据此回答1～2题。
1．提出此项规划，是因为该国(双选)( )A ．用水量大B ．降水丰富C ．干旱少雨D ．污染严重2．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有(双选)( )A ．节约用水B ．国内跨流域调水C ．人工降水D ．循环用水3．关于海洋资源的叙述，正确的是( )A ．目前，人类开发利用的海洋资源仅有海洋生物资源和矿产资源两类B ．海水中蕴藏的巨大的能量，它们属于不可再生资源C ．海洋中蕴藏的镁、溴等矿产资源是海底最丰富的矿产资源D ．海水淡化是解决世界淡水不足问题的重要途径之一4．有关海洋资源开发利用的叙述，正确的是( )A ．海水目前还不能作为工业冷却水源，因为它是咸水B ．海水化学资源开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等C ．目前，海水运动具有开发价值的是潮汐发电和洋流发电D ．目前，人类的海洋捕捞活动主要在近海，还有少量远洋渔业5．关于世界重要渔场的叙述，正确的是( )A ．北海渔场附近有拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇B ．美国东部沿海的纽芬兰渔场，处于格陵兰寒流与墨西哥湾暖流交汇处C ．南美洲东岸的秘鲁渔场是上升流把海洋深处无机盐类带到海水表层D ．北海道渔场位于日本暖流与千岛寒流交汇处6．读下图，回答有关问题。