2019年山东省聊城市冠县教师招聘考试真题及答案
山东省2019年教师招考真题
山东省2019年教师招考真题一、单项选择题1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别。
其中杜威倡导的是( )。
A. 实用主义教育学B. 实验教育学C. 文化教育学D.批判教育学2.平常所说的“大器晚成”表现了智力( )的个别差异。
A. 能力结构B. 发展水平C. 言语思维D.表现早晚3.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )。
A. 阶段发展理论B. 最近发展区理论C. 文化历史发展理论D.人格发展理论4.学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则是（）。
A.校园物质文化B.校园精神文化C.校园组织与制度文化D.校园文化5.对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是( ) 。
A. 马卡连柯与《教育诗》B.加里宁与《论共产主义教育》C.赞科夫与《教育与发展》D.凯洛夫与《教育学》6. 下列选项中,( )不是校本课程开发的理念。
A.“以教师为本”的课程理念B.“决策分享”的民主理念C.“全员参与”的合作精神D.个性化的价值追求7. 在我国近现代改革中,明确规定将学堂改为学校, 实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是( )。
二、简答题1. 【参考答案】：答：(1)创设问题情境，实施启发式教学(2)根据作业难度，恰当控制动机水平美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。
一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因;另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。
2019年山东省教师招聘考试真题及答案(二)
2019年山东省教师招聘考试真题及答案（二）(满分100分时间90分钟)一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共49小题,每小题1.5分,共73.5分)1.礼、乐、射、御、书、数“六艺”中“数”是指( )2.义务教育最早起源于( )A.法国B.德国C.英国D.美国3.中国近代史上第一次明确将美育列人教育方针,并提出“以美育代宗教”的是( )A黄炎培B蔡元培 C.梁漱溟 D.陈独秀4.在阶级社会中,“超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这是因为( )A.社会政治经济制度决定教育领导权B.社会政治经济制度决定受教育权C.生产力制约着教育的内容、方法、手段D.政治经济制度决定教育目的5.英国的斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调了( )知识最有价值。
A.科学B.地理C.德育D.体育6.清晨,走进清华大学迎面而来的是朗朗读书声,在这种氛围下自己也想加入其中。
这体现了学校文化的( )功能。
(A.调适B.凝聚C.激励D.约束7.我国首次确认将学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,史称“六三三学制”的是( ) (易混)A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戍学制D.壬子癸丑学制8.在教学评价中,积极的评价可增强学生的自信,提高自我肯定,对成功的经验起强化作用,激起学生进一步的学习兴趣。
使用的否定评价则是一种有力的鞭策,激发学生一定的焦虑感,使其反思自己的不足,更加努力学习。
这是教育评价的( )功能。
A.导向B.调节C.激励D.改进9.“学在官府”属于教师职业发展历史中的( )A.非职业化阶段B.专门化阶段C.专业化阶段D.职业化阶段10.有教师在上课时为鼓励学生竞争,模仿湖南卫视某节目,将学生分为两队,学生不断粉墨登场,课堂充满激情。
这种课堂教学情境属于( )A.主观臆造,脱离生活实际B.追求儿童化,不顾年龄特征C.追求趣味性,远离了课程内容D.追求热烈,情境流于形式11.上课铃响后,老师走进教室,发现黑板上画着老师被丑化的画像,老师不但没生气,还自嘲了一番老师的眼睛要是真长这么大该多好?从而缓解了课堂上的尴尬气氛。
2019聊城冠县实验高级中学教师招聘试题及答案解析 .doc
2019聊城冠县实验高级中学教师招聘试题及答案解析1、消费者李某在购物中心购买了一台音响设备，后经有关部门认定该音响为不合格商品，李某找到购物中心要求退货。
下列处理方法中，正确的是（）。
单项选择题A、该购物中心认为可以通过更换使李某得到合格产品，因而拒绝退货B、该购物中心认为该产品经过修理能达到合格标准，因而拒绝退货C、该购物中心应按照消费者的要求无条件退货D、该购物中心可以依法选择修理、更换、退货中的任一方式【答案】C【解析】《消费者权益保护法》第54条规定，依法经有关行政部门认定为不合格的商品，消费者要求退货的，经营者应当负责退货。
所以该购物中心应当按照李某的要求，无条件退货。
故本题答案选C。
2、在联合行文时，如果各单位就发文内容沟通协调后仍无法达成一致意见的，可以按各自的意见行文。
（）判断题对错【答案】错误【解析】联合行文时，涉及路线、方针、政策的事项，必须由两个或两个以上的机关名义共同行文。
《党政机关公文处理工作条例》第16条余4项规定，涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；撞自行文的，上级机关应当责令其糾正或者撤销。
本题说法错误。
3、双湖县是世界上海拔最高的县级行政区，该县位于（）。
单项选择题A、西藏B、青海C、广西D、宁夏【答案】A【解析】西藏自治区双湖县是世界上海拔最高的县级行政区。
新成立的双湖县由那曲地区管辖。
双湖县地处藏北羌塘高原，平均海拔5000米。
双湖县地域中2/3位于可可西里无人区，素有“人类生理极限试验场”之称，年均空气含氧量是内地的40%左右。
故本题答案选A。
4、S省加大创新政策举措，出实招推动民营经济加快发展。
力争到2017年全省民营经济增加值达到0.7万亿元，占生产总值的比重提高57%。
材料主要表明民营经济（）。
单项选择题A、是该省社会主义经济的重要组成部分B、控制了当地国民的经济命脉C、是该省市场经济活动的主要参加者D、有利于促进生产力发展【答案】D【解析】民营经济属于非公有制经济范畴，是社会主义市场经济的重要组成部分，但不是社会主义经济的组成部分，A项表述错误。
2019年山东省聊城市冠县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年山东省聊城市冠县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。
A、综合性取向B、选拔性取向C、发展性取向D、同一性取向【答案】C【解析】在《基础教育课程改革纲要》中有明确的表述：“建立促进学生全面发展的体系。
评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信。
”故选C。
2、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。
A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感态度与价值观【答案】C【解析】新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
故选C。
3、“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（）的特点。
A、强度B、新异性C、变化D、对比【答案】D【解析】“万绿丛中一点红”体现出刺激物的鲜明对比，引起无意注意。
故选D。
4、教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。
A、长期性B、示范性C、主体性D、创造性【答案】D【解析】教师劳动的创造性表现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智等方面。
故选D。
5、标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是（）。
A、《学记》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育漫话》【答案】C【解析】一般认为《大教学论》的出版是教育学形成一门独立学科的标志。
故选C。
6、教育目标分类中的“接收、反应、价值判断、组织、价值观或价值体系的个性化”属于（）。
A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能【答案】B【解析】教学目标分为三个方面：认知领域、情感领域、动作技能领域。
聊城市冠县教师招聘笔试真题2023
聊城市冠县教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。
A.班杜拉B.鸟申斯基C.布鲁纳D.加涅【答案】：B2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）oA.良好的班风B.负责的班主任C.班级成员融洽D.优秀班干部【答案】：A3.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。
这是因为（）oA.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程C.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程【答案】：A4.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）0A.教学大纲B.课程计划C.课本D.教科书【答案】：B5.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。
这是（）θA.教学大纲B.教学计划C.教学设计D.教学原则【答案】：C6.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。
A.社会活动B.传统的节假日活动C.学科活动D.体育活动【答案】：A7.“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”是指（）oA.专门训练8.观摩研讨C.微格教学D.反思性教学【答案】：D8.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的能力9.教师的人格C.教师的期望D.教师的知识【答案】：C10学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）oA.不同步性B.差异性C.共同性D.规律性【答案】：B10.根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（）、技能课和检查课。
2019年山东省聊城市冠县教师招聘考试真题及答案
2019 年山东省聊城市冠县教师招聘考试真题及答案一、单项选择题1. 教师在遵守职业道德方面，需要有更高的白觉性。
这反映了教师职业道德具有（）的特点。
A. 强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性2. 处理师生关系的基础和根本出发点是（）A. 尊重学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.热爱学生3. 下列有关人的发展的表述，错误的是（）A. 董仲舒提出的“性三品说”属于环境决定论观点B. 孟子提出“万物皆备于我”，这属于内发论观点C. 人的生理发展，包括身体的正常发育和体质的增强D. 遗传素质的成熟度制约人的身心发展过程4. 认为教育起源于生产劳动过程巾经臉的传递，这种观点属于教育的（）（常考）A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说5. 下列不属于教育对个体发展的独特价值的是（）A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C. 教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉6. 公立学校和私立学校都需保证学校的（）A.公益性B.客观性C.历史性D.强制性7. 学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教育工作者是（）A.班主任B.教师C.辅导员D.校长8. 某学校兴迎小组开展分析本地昆虫资源及其分布的活动。
这于课外适动中的（）A.文艺活动B.体育活动C.科技活动D.游戏活动9. 教学过程最基本的功能是（）A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.发展个性10. “因材施教”体现了人的身心发展的（）（常考）A.顺序性B.互补性C.个别差异性D.阶段性11. 法国教育家卢梭的代表作是（）A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》12. 乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备（）A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养13. 听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课的学习，这体现的注意最质是（）（常考）A.注意的分配B.注意的转移C.注意的起伏D.注意的广度14. “跳一跳，摘果子”体现了维果斯基的（）A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知结构学习理论15. 以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。
2019年山东省聊城市教育局直属幼儿教师招聘考试真题
2019年山东省聊城市教育局直属幼儿教师招聘考试真题一、单项选择题(共15题，每题1分，共15分)1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.为人师表B.清正廉洁C.爱岗敬业D.团结协作2.2018年1月《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》发布，推行（）制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德一票否决D.师德考核负面清单3.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》4.著名的实用主义教育家以及其代表作品是（）A.布鲁纳——《教育过程》B.杜威——《民主主义与教育》C.赞可夫——《教学与发展》D.凯洛夫——《教育学》5.“学而时习之”体现的教学原则是（）A.理论联系实际原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进性原则6.青少年身心发展的哪一规律要求教育工作者必须因材施教？（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性7.在日常生活中，教师引导学生举一反三、触类旁通、闻一知十。
这体现了教育心理学中的（）A.迁移B.同化C.顺应D.模仿8.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）对人发展的影响。
A.环境B.遗传C.教育D.社会活动9.同一个人由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他没什么变化。
这是知觉的（）特征。
A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性10.幼儿两餐的间隔时间不少于（）小时。
A.两个半B.两C.三个半D.三11.数学认知的目标是（）A.完全掌握空间关系B.初步感知生活中数学的有用和有趣C.深刻理解数、量及数量的关系D.会100以内的加减运算12.下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》基本理念的是（）A.幼儿为本B.师德为先C.能力为重D.开拓创新13.下列关于幼儿能与同伴友好相处目标的表述，正确的是（）A.3—4岁幼儿在教师的提醒下能加入同伴的游戏B.4—5岁幼儿想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求C.5—6岁幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏D.5—6岁幼儿能想办法吸引同伴和自己一起游戏14.下列描述中，不属于幼儿教师职责的是（）A.观察和了解幼儿，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活B.创设良好的教育环境，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动C.与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，相互配合共同完成教育活动D.做好幼儿营养、生长发育的监测和评价15.教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）A.自我教育B.入职培训C.在职培训D.以老带新二、多项选择题(共5题，每题2分，共10分)16.下列哪几项是幼儿科学学习的核心？（）A.激发探究兴趣B.学习粗浅的科学知识C.体验探究过程D.发展初步的探究能力17.实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面？（）A.关注幼儿学习与发展的整体性B.尊重幼儿发展的个体差异C.理解幼儿的学习方式和特点D.重视幼儿的学习品质18.幼儿教师应具备的保育和教育知识有（）A.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法B.掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法C.具有一定的现代信息技术知识D.掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法19.下列关于“在探究中认识周围事物和现象”目标的表述，正确的是（）A.3—4岁幼儿能认识常见的动植物B.4—5岁幼儿能注意并发现周围的动植物是多种多样的C.4—5岁幼儿能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件D.5—6岁幼儿能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系20.在阅读和书写准备方面，教师应如何引导幼儿喜欢听故事、看图书？（）A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件B.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯C.引导幼儿体会标识、文字符号的用途D.以多种形式教孩子识字，以提高幼儿的阅读能力三、判断题(共15题，每题1分，共15分)21.十年树木，百年树人。
2019山东省教师招聘统考（含答案）
2019山东省教师招聘统考（含答案）山东省2019年事业单位统考真题及答案（教育类）一．单项选择题（下列各题个选项中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上，本题25小题，每小题0.8分，共20分）1.习近平总书记在2018年全国宣传思想工作会议中指出，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜，聚民心，（B）兴文化，展形象的使命任务。
A立自信 B育新人 C强根基 D鼓斗志2.2018年9月，习近平总书记在全国大会上强调，（C）是教育的首要问题。
A谁来培养人 B为谁培养人 C培养什么人 D怎样培养人3.儒家《乐记》，“凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
感于物而动，故形于声。
”这是一种（C）A主观唯心主义 B客观唯心主义 C朴素唯物主义 D感觉对知觉的能动反映4.古人所说的“不夜侯”，“仙芽”，“雀舌”指的是（A）A茶 B竹笋 C韭菜 D瓜子5.关于医学常识，错误的是（B）A华佗首创“麻沸散”，被称为外科鼻祖B张仲景是唐代人，著有《伤寒杂病论》，被称为医圣C明朝李时珍著有《本草纲目》，被称为东方药物巨典D孙思邈著有《千金方》，这是一本综合性临床百科全书6.2018年11月，首届（D）在上海开幕，习近平发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》。
( A )A中国国际进出口博览会 B中国国际出口博览会C中国国际贸易博览会 D中国国际进口博览会7.2018年全国科普日活动于9月15日在全国范围内同步启动，本届科普日活动主题为（A）A创新引领时代，智慧点亮未来 B创新驱动发展，科学破除愚昧C创新放飞梦想，科技引领未来 D科技成就梦想，拥抱智慧生活8.关于经济基础和上层建筑的论述，下列说法不正确的是（C）A经济基础的需要决定上层建筑的产生B经济基础的性质决定上层建筑的性质C上层建筑适应经济基础的需要就会推动社会的进步和发展D上层建筑通过法律政治制度等手段的调控为经济基础服务9.“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，中国特色社会主义进入新时代新的历史方位，新的社会主要矛盾，新的现代化时间表.....新征程上，向高处登攀、向远方前行，还有一道道山梁需要翻越，一个个险滩必须跋涉。
冠县事业编招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】 - 事业单位真题
冠县事业编招聘2019年考试真题及答案解析【可复制版】-事业单位真题1：行政决策，是指行政机关和行政领导者在处理政务时，从公共利益和公平公正原则出发，依照法律和有关规定所做出的决定性的行政行为。
根据上述定义，下列选项中不属于行政决策的是：单项选择题五平镇政府为降低能耗，制定了关于改变居民家居取暖燃料结构的详细实施办法一项国家重点工程项目需占用某市农民土地，市政府为此制定了征用农民土地的政策针对能否收取开瓶费等问题，江苏省苏州市消费者协会、苏州餐饮业商会共同制定《苏州市规范餐饮业经营行为办法》1997年亚洲金融风暴危机中，为继续保持稳定的汇率政策，防止亚洲国家陷入新一轮金融动荡，中国政府公开作出人民币不贬值的承诺2：乡村旅游是以各种类型的乡村为背景，以乡村田园风光、乡村生活和乡村文化为旅游吸引物，以农业和农村特色资源为基础开发旅游产品，以农民为经营主体、以城市居民为目标的一种休闲旅游形式。
根据上述定义，下列属于乡村旅游的一项是（）单项选择题五一期间靖远县旅游局组织东湾镇大坝村农民20人，赴景泰黄河石林景区参观学习当地农家乐建设情况周末，小王约了几位好友一起去爬慕田峪长城，归途中向农民购买了一些特产杨家埠位于山东潍坊，这里的农民心灵手巧，制作出了精美的木版年画和风筝，从而吸引了数十万计的国内外宾客前来观光旅游周末某市机关组织职工去郊区采摘甜瓜。
在这里，家家户户都种植甜瓜，只要与农户谈好价格，就既能体验采摘乐趣，又能把新鲜瓜果带回家3：1，4，16，57，（）。
单项选择题187100811234：真正友谊的产物，只是一种________了你身心的愉快。
没有这种愉快，随你如何直谅多闻，也不会有友谊。
接触着你真正的朋友，感觉到这种愉快，你内心的鄙吝残忍，自然会消失，无需说教式的________。
填入横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题贯穿，指导贯穿，劝说渗透，诱导渗透，劝导5：下列各句中，没有歧义的一句是：（）。
2019年聊城市教体局直属学校教师招聘试题和参考答案
2019年聊城市教体局直属学校教师招聘试题和参考答案一、单项选择（一共10小题，每小题1分）1、教师的职业道德区别于其他职业道德显著标志（A）A、为人师表B、清正廉洁C、爱岗敬业D、团结协作2、2018年1月《中共中央国务院深化新时代教师队伍改革意见》发布，推行（D）制度，建立个人信用记录完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。
A、教师考核管理B、教师聘任管理C、师德一票否决D、师德考核负面清单3、中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（D）A、《论语》B、《大学》C《学记》D、《中庸》4、著名的实用教育家及其代表作（B）A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民本主义与教育》C、赞可夫《教育与发展》D、凯洛夫《教育学》5、“学而时习之”体现的教育原则是（B）A、理论联系实际原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则6、青少年身心发展下列哪一规律要求教育工作必须因材施教？（D）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性7、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（A）A迁移B、同化C、顺应D、模仿8、近朱者赤近墨者黑这句话反映了下列哪种因素对人的发展影响（A）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动9、同一个人由于距离远近的不同，投射在观察着视网膜的视像大小可以相差很大，但是我们总是认为他们的大小没变，仍按他们实际大小知觉，这是知觉的（D）A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性10、教师个体专业发展最普遍途径（A）A、自我教育B、师范教育C、在职培训D、以老带新二、判断题（共5题，每小题1分）1、“十年树木百年树人”体现了教师劳动的长期性（√）2、《中学教师专业标准》的基本理念是学生为本、师德为先，能力为重，终身学习。
（√）3、赞可夫在《教育与发展》中五条新的教学原则，高难度原则是其中一条（√）4、将对象从背景中分化出来的特性是整体性（×）5、“情急生智”所描述的情绪的状态是激情（×）三、填空题（共5小题，每小题1分）1、“不愤不启，不悱不发。
冠县事业编招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】 - 事业单位真题
冠县事业编招聘2019年考试真题及答案解析【打印版】-事业单位真题1：中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。
它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调，曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。
我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时，考虑历代诗人，词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界，是很有趣味的，这对我们的鉴赏活动也颇有益。
根据这段文字，“趣味”是指（）。
单项选择题人们阅读鉴赏咏花诗词是一种饶有兴趣的事人们阅读鉴赏咏花诗词了解了古人的花卉栽培情况人们阅读鉴赏咏花诗词时产生的艺术审美情趣咏花诗词本身所具有的艺术审美价值2：某单位铺设电缆，施工中未设警示标志，致过路人受伤，对此，由( )承担责任。
单项选择题该单位受害人自己该单位和受害人交通部门3：刚一上场，你看他那（）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，（）就有些慌张了。
下半场开始，虽然（）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（），显得十分沮丧。
填入括号内最恰当的一项是（）。
单项选择题神气、神色、神态、神情神态、神情、神色、神气神气、神态、神情、神色神色、神气、神态、神情4：近年来我们对保险公司的保险商进行调查，结果显示那些工作环境比较好的保险商的工作业绩要比那些不好的高出25％。
评价工作业绩的客观标准包括工作量和工作的复杂程度。
这表明改善工人工作环境会提高他们的劳动生产率。
那么下述最不可能的是（）。
单项选择题平均来看，劳动生产率低的工人在工作岗位上所花费的时间少于生产率高的同事相对于令人愉快的劳动环境来说，不愉快的环境会降低工人的工作劲头通常情况下，对劳动生产率高的工人回报以令人愉快的工作环境劳动生产率高的工人的工作时间并不多于生产率低的同事5：（）是事业单位从财政部门取得的各类事业经费。
单项选择题经营收入事业收入补助收入财政补助收入6：李香君：桃花扇（）单项选择题蒲松龄：聊斋志异石头记：红楼梦秦始皇：后汉书杨玉环：长生殿7：汉族前身基本上是炎帝、黄帝所遗两大族构成，是称“华夏”(也有人认为“华夏”即活在中原的民族，“夏，大也。
2019年教师招聘考试真题及答案
2019年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内)1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是(C)Ａ、XXX、XXXＣ、XXXＤ、XXX2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的(A)Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点(D)Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是(D)A、无意注意B、不随意注意C、随意注意D、有意后注意5、XXX发明锯子是借助于( D)A、定势B、变式C、问题解决D、原型启发6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是(D)Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制7、美国学者XXX提出的教育起源理论被称为( D)Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论8、开展教育工作首先需要( B)A、加强德育事情B、确立教诲目标C、设计课程体系D、选择教学方法9、一个人掌握的知识、形成的技能到达何种程度时，才能增进能力的发展？(A)A、迁移B、熟练C、同化D、泛化10、在XXX的需求层次理论中，社会交往需求是(B)A、生理与安全的需要B、爱与归属的需要C、求知与审美的需求D、自我完成的需求11、集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验？(C)A、乌申斯基B、XXXC、XXX、XXX12、有效地进行班主任工作的前提和基础是(A)A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、做好班主任工作的计划和总结13、心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的(C)A、精神活动B、意识活动C、反射活动D、技能活动14、一个人的稳定态度与惯化行为方式相结合的个性心理特征是( D)A、念头B、气质C、能力D、性格15、智力技能的特点是( C )A、物质性、外显性、展开性B、物质性、外显性、简缩性C、观念性、内隐性、简缩性D、观念性、内隐性、展开性16、意志行动的心理过程分为两个阶段，即采取决定和(B)A、确定目标B、执行计划C、制定计划D、念头斗争17、永久性遗忘是因消退而引起的(A)A、存储性障碍B、提取性障碍C、生理性障碍D、心理性障碍18、“满意与不满意”是情绪、情感的哪种南北极性表现？( A)A、肯定与否定B、增力与减力C、激动与平静D、紧张与轻松19、教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(B)A、说理教诲B、楷模示范C、XXXD、指导自我教诲20、教学过程是以认识过程为基础(C)A、增进教师教的过程B、增进学生学的过程C、增进学生发展的过程D、形成技能技巧的过程二、填空题（本大题共10个小题，共12分。
聊城市冠县教育系统教师招聘真题
聊城市冠县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。
A.模象直观B.言语直观C.想象直观D.实物直观【答案】：A2.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.专业为师B.经验为师C.身正为师D.品德为师【答案】：C3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.共鸣B.有意注意C.兴趣D.无意注意【答案】：D4.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
A.阶段性B.不平衡性1/ 13C.互补性D.顺序性【答案】：A5.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.相互帮助通力合作D.严以律己，以诚待人【答案】：B6.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。
A.智育B.教学C.教育D.自学【答案】：B7.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。
A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化【答案】：D8.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。
A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.寓思想教育于师生的交往中D.以上都是【答案】：D9.最重要和最良性的学习动力是（）。
A.教师的期待和家长的期待B.教师的期待和远大的理想2/ 13C.学习兴趣和远大的理想D.学习兴趣和教师的期待【答案】：C10.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。
A.130B.95C.80D.100【答案】：A11.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。
2019年山东省教师招聘考试真题及答案(二)
2019年山东省教师招聘考试真题及答案（二）(满分100分时间90分钟)一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共49小题,每小题1.5分,共73.5分)1.礼、乐、射、御、书、数“六艺”中“数”是指( )2.义务教育最早起源于( )A.法国B.德国C.英国D.美国3.中国近代史上第一次明确将美育列人教育方针,并提出“以美育代宗教”的是( )A黄炎培B蔡元培 C.梁漱溟 D.陈独秀4.在阶级社会中,“超阶级”“超政治”的教育是不存在的,这是因为( )A.社会政治经济制度决定教育领导权B.社会政治经济制度决定受教育权C.生产力制约着教育的内容、方法、手段D.政治经济制度决定教育目的5.英国的斯宾塞在《什么知识最有价值》中强调了( )知识最有价值。
A.科学B.地理C.德育D.体育6.清晨,走进清华大学迎面而来的是朗朗读书声,在这种氛围下自己也想加入其中。
这体现了学校文化的( )功能。
(A.调适B.凝聚C.激励D.约束7.我国首次确认将学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,史称“六三三学制”的是( ) (易混)A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戍学制D.壬子癸丑学制8.在教学评价中,积极的评价可增强学生的自信,提高自我肯定,对成功的经验起强化作用,激起学生进一步的学习兴趣。
使用的否定评价则是一种有力的鞭策,激发学生一定的焦虑感,使其反思自己的不足,更加努力学习。
这是教育评价的( )功能。
A.导向B.调节C.激励D.改进9.“学在官府”属于教师职业发展历史中的( )A.非职业化阶段B.专门化阶段C.专业化阶段D.职业化阶段10.有教师在上课时为鼓励学生竞争,模仿湖南卫视某节目,将学生分为两队,学生不断粉墨登场,课堂充满激情。
这种课堂教学情境属于( )A.主观臆造,脱离生活实际B.追求儿童化,不顾年龄特征C.追求趣味性,远离了课程内容D.追求热烈,情境流于形式11.上课铃响后,老师走进教室,发现黑板上画着老师被丑化的画像,老师不但没生气,还自嘲了一番老师的眼睛要是真长这么大该多好?从而缓解了课堂上的尴尬气氛。
2019年冠县事业单位招聘试题及答案解析 .doc
2019年冠县事业单位招聘试题及答案解析1、十九大报告中指出，坚持新发展理念是构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，其中表述正确的有（）多项选择题A、必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度B、毫不动摇支持和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展C、使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥市场调节的作用D、推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展【答案】A,D【解析】B项，巩固和发展公有制经济C项，更好发挥政府作用E项，发展必须是科学发展2、意识是“客观存在的主观映象”是指（）。
单项选择题A、意识是沟通客观和主观的桥梁B、意识是客观精神和主观感觉的产物C、意识的形式是客观的，而内容和源泉是主观的D、意识的内容和源泉是客观的，而形式是主观的【解析】参考答案:D答案解释:D意识之所以成为客观存在的主观映象，是因为意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。
(1)意识的内容是客观的。
人脑是意识的物质器官和生理基础，但并不是意识的源泉，它不能产生意识的内容，意识的内容只能来源于客观世界，意识是人脑对客观对象的反映。
无论是正确的意识还是错误的意识，其内容都是人脑对客观对象的反映。
(2)意识的形式是主观的。
意识的源泉和内容虽然是客观的，但是它是在人脑中形成的一种主观映象。
3、依照我国刑法相关规定，以下情形中构成犯罪的是（）。
单项选择题A、黄某，1989年5月出生，因于2001年6月伙同施某等三人（另案处理）绑架邻居家的小孩勒索赎金被刑事拘留B、林某，依法配备有公务用枪，一日醉酒后开车回家，见有一拖拉机因故障停在路中，下车与拖拉机司机争执而产生口角，遂拔出枪支向其射击致人死亡C、杨某，间歇性精神病人，坐火车回家，因车上条件恶劣而精神病发，老是怀疑邻座要迫害自己、抢劫自己财物，将其打成轻伤D、童某，失足青少年，1985年11月出生，1999年9月盗窃他人钻石戒指一枚，价值人民币3.5万元【解析】本题考查刑法中的刑事责任能力。
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2019年山东省聊城市冠县教师招聘考试真题及答案一、单项选择题1.教师在遵守职业道德方面，需要有更高的白觉性。
这反映了教师职业道德具有（）的特点。
A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性2.处理师生关系的基础和根本出发点是（）A.尊重学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.热爱学生3.下列有关人的发展的表述，错误的是（）A.董仲舒提出的“性三品说”属于环境决定论观点B.孟子提出“万物皆备于我”，这属于内发论观点C.人的生理发展，包括身体的正常发育和体质的增强D.遗传素质的成熟度制约人的身心发展过程4.认为教育起源于生产劳动过程巾经臉的传递，这种观点属于教育的（)（常考)A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说5.下列不属于教育对个体发展的独特价值的是( ）A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉6.公立学校和私立学校都需保证学校的( )A.公益性B.客观性C.历史性D.强制性7.学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教育工作者是（）A.班主任B.教师C.辅导员D.校长8.某学校兴迎小组开展分析本地昆虫资源及其分布的活动。
这于课外适动中的（）A.文艺活动B.体育活动C.科技活动D.游戏活动9.教学过程最基本的功能是( )A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.发展个性10.“因材施教”体现了人的身心发展的( )(常考)A.顺序性B.互补性C.个别差异性D.阶段性11.法国教育家卢梭的代表作是（)A.《理想国》B.《爱弥儿》C.《教育漫话》D.《教育与文化》12.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
”这强调教师应具备( ）A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素养13.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课的学习，这体现的注意最质是（)(常考)A.注意的分配B.注意的转移C.注意的起伏D.注意的广度14.“跳一跳，摘果子”体现了维果斯基的( )A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知结构学习理论15.以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。
这种学习动机是（)A.外部动机B.认知内驱力C. 附属内驱力D.自我提高内驱力16.关于感觉，下列表述错误的是（)A.感觉有补偿现象B.感觉适应必定导致感受性降低C.感受性与感觉阔限成反比例关系D.感觉对比分为同时对比和继时对比17.有的学生常利用自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰，独立对客观事物做出判断。
该学生的认知方式属于( )A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.发散型18.在教学过程中,学生在较短时间学习人类积累的科学文化知识和经验，进而认识现实世界。
这体现了教学过程的（）A.间接性B.发展性C.指导性D.巩固性19.洛克提出了著名的( ）（常考)A.白板说B.塑造说C.灵魂说D.复演说20.对儿童道德行为起决定作用的是对行为主体的观察或对榜样的模仿，其理论基础是（）A.社会学习理论B.行为学习理论C.认知学习理论D.建构学习理论21.对学生的教育，有的班主任是动之以情、有的班主任是晓之以理、有的班主任是持之以恒、有的班主任是导之以行。
这说明思想品德教育具有多种（）A.入口B.教育方式C.教育途径D.开端22.在教学中，教师通过“一题多解”“一事多写”的练习，主要来培养学生思维的（）A.灵活性B.批判性C.敏捷性D.独立性23.一个10岁的孩子的智龄是11岁6个月，那么这个孩子的智商是（)(易错)A.105B.110C.115D.12624.直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征25.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( ）A.知识学习和技能学习B.接受学习和发现学习C.概念学习和意义学习D.机械学习和意义学习26.我国《学记》中的“学不躁等”“不陵节而施”体现了（)A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则27.上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）A.达到教学目标B.解决学生的困惑C.营造平等的师生关系D.引导学生主动学习28.一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的这个字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了。
这名教师运用了( ）原则来进行教学的。
A.巩固性原则B.启发性原则C.直观性原则D.因材施教原则29.孩子哭闹若要买玩具，母亲对其不理睬，这是（）.其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。
（常考）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退30.( ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.能力B.道德C.态度D.情绪31.强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（）A.陶行知B.杜威C.康德D.马卡连柯32.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为( )A.直观教学B.启发教学C. 比较D.变式33.教师用红笔批改作业以引起学生的注意是利用了刺激物的（）A.新异性B.运动关系C.对比关系D.协作关系34.“举一反三、闻一知十、触类旁通”属于迁移的（）A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.一般性迁移35.课堂教学效率的高低取决于（）等三大要素的相互协调。
A.教师、学生、课堂情境B.教师、教学设备、学生C.班风、纪律、学生D.教师、学生、纪律36.“近朱者赤，近墨者黑”这句适反映了（）对人的发展的影响。
（常考)A.环境B.遗传C.教育D.社会活动37.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法( )A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际炼法D.品德评价法38.地点：某剧场门口。
时间：演出开始十分钟后。
人物：查票员和四位迟到的观众。
情节：剧场规定演出开始十分钟后不许入场。
四位迟到者面对查票者的同一说明，则表现各不相同。
第一位：大吵大嚷，怒发冲冠。
第二位：软硬兼施，找机会溜进去。
第三位：不吵不嚷，虽然遗憾但还是理解剧院的做法，并自我安慰“好戏都在后头”。
第四位：垂头丧气，委屈万分，认为自己总是很倒霉。
请分析判断第三位观众属于哪种气质类型( ）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质39.小明曾是一个学习优秀、乐观开朗的中学生。
但最近，他有些萎靡不振、沉默寡言，学习成绩一路下滑。
班主任非常纳闷，问了他几次，但每次都被他支支吾吾给塘塞过去了。
后来，还是他的好朋友向班主任“泄的密”，原来小明的家长要求他每次考试成绩必须排在班里前三名，否则就要受到严厉批评，小明虽然很努力，但总是达不到这个目标，非常焦虑，甚至产生了抵触情绪，越来越怕学习和考试了。
从心理规律来说，在教学中，下列哪种说法与激发学生学习动机无关（）A.创设问题情境，实施启发式教学B.根据作业难度，恰当控制动机水平C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩D.学生交替使用多种感官感知对象二、多项选择题1.关于葵卯学制,以下叙述正确的观点是（）A.它吸收了明治维新(日本)时期的学制形式B.它保留了封建科举制的残骸C.它规定了义务教育的年限D.“中体西用”是其指导思想2.下列关于教学工作,表达观点正确的是( )A.是上好课的前提和关键B.教学的中心工作是上课C.教学活动是学校进行全面发展教育的基本诠径D.教学方法是当前教育改革的核心3.教师教学反思的内容一般包括（)A.家长素质B.学生的行为C.社会现象D.利用教师自身的教育理念和行为4.班级管理度当遵循的原则有（)(易混）A.方向性原则B.全面管理原则C.小规模原則D.自主参与原则5.建国70周年之际，北京某小学与当地博物馆、科技馆、农场等社会实践基地签订了协同有人协议。
全校各班在不同时段去参观当地博物馆、科技馆和有机农场，在工作人员的组织引导下充分进行了体验。
从学校教育与社会教育相互配合的角度分析，上述材料说明()A.学校教育和社会教育有机结合，有效形成教育合力B.学校鼓励和支持学生参加社会机构组织的活动C.学校经常向社会机构提出建议，给予具体指导D.学校利用社会机构提供的活动条件对学生施加影响6.义务教育实行的管理体制是( )A.层级负责B.地方负责C.分级管理D.一統制7.注意的两个基本特征是（)（常考)A.注意的指向性B.注意的集中性C.注意的分散D.注意的分配8.选择与运用教学方法的依据包括()A.学生特点B.教学目的和任务要求C.教学内容的性质与特点D.教师自身素养及其具备的条件9.我国教育目的精神内涵包括()A.兼顾社会发展和人的发展需要B.培养全面发展的社会主义建设者和接班人C.贯彻和实施全面发展教育D.建设终身学习型社会10.可以通过哪些措德培养学生的学习兴趣（)(常考)A.通过各种活动发展学生的兴趣B.通过提高教学水平，引发学生兴趣C.通过积极的评价使学生的兴趣得以强化D.充分利用原有兴趣的迁移11.当代世界教育发展的一般趋势是（）A.全民化0).B.终身化C.民主化D.创新化12.以下表述反映启发诱导教育思想的是（）A不愤不启，不悖不发 B.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C.君子之教,喻也D.读书无疑者，须教有疑13.有效地进行知识概括的措施包括( )A.充分利用变式B.科学地进行比较C.适当运用正例和反例D.启发学生进行自觉的知识概括14.教学中运用类比迁移，可以培养学生思维的（）A.广阔性B.深刻性C.敏捷性D.灵活性三、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“V”或“×”。
）1.班主任工作的基本任务是带好班级和教好学生。
2.素质教育是对人发展质量上的一种关注。
3.最早专门论述教育问题的著作是中国的《学记》（常考）4.幻想是一种不切实际、不能实现的想象，不宜提倡。
5.教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
6.教育的根本任务是立德树人。
7.复式教学和小班教学是各国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形式。
8.当全神贯注看书时，大脑皮层产生较强的兴奋过程，这种兴奋诱导出与之相反的抑制过程使得周围正在发生的与看书无关的事物得不到反映，或反映得很不清楚。
这是一种负透导现象。
（易混）9.学习动机与学习效果之间是一致关系。
10.任何一个正常学生的心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的速度、最终达到的水平，以及发展的优势领域等方面往往又千差万别。
11.人类的思维品质是先天因素造成的，与后天的教育和培养没有关系。
12.教师的讲课技巧、教学方式的多样化有助于吸引学生听课的无意注意。