2019年山东省聊城市冠县教师招聘考试真题及答案

2019年山东省聊城市冠县教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题

1.教师在遵守职业道德方面，需要有更高的白觉性。这反映了教师职业道德具有（）的特点。

A.强烈的责任性

B.严格的标准性

C.独特的示范性

D.鲜明的继承性

2.处理师生关系的基础和根本出发点是（）

A.尊重学生

B.公平对待学生

C.严格要求学生

D.热爱学生

3.下列有关人的发展的表述，错误的是（）

A.董仲舒提出的“性三品说”属于环境决定论观点

B.孟子提出“万物皆备于我”，这属于内发论观点

C.人的生理发展，包括身体的正常发育和体质的增强

D.遗传素质的成熟度制约人的身心发展过程

4.认为教育起源于生产劳动过程巾经臉的传递，这种观点属于教育的（)（常考)

A.劳动起源说

B.神话起源说

C.生物起源说

D.心理起源说

5.下列不属于教育对个体发展的独特价值的是( ）

A.教育引导个体发展的方向

B.教育开发个体的特殊才能

C.教育满足个体成名的欲望

D.教育唤醒个体生命的自觉

6.公立学校和私立学校都需保证学校的( )

A.公益性

B.客观性

C.历史性

D.强制性

7.学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教育工作者是（）

A.班主任

B.教师

C.辅导员

D.校长

8.某学校兴迎小组开展分析本地昆虫资源及其分布的活动。这于课外适动中的（）

A.文艺活动

B.体育活动

C.科技活动

D.游戏活动

9.教学过程最基本的功能是( )

A.传授知识

B.形成技能

C.培养智能

D.发展个性

10.“因材施教”体现了人的身心发展的( )(常考)

A.顺序性

B.互补性

C.个别差异性

D.阶段性

11.法国教育家卢梭的代表作是（)

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《教育与文化》

12.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。”这强调教师应具备( ）

A.高尚的师德

B.广博的文化素养

C.专门的教育素养

D.扎实的学科素养

13.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课的学习，这体现的注意最质是（)(常考)

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的起伏

D.注意的广度

14.“跳一跳，摘果子”体现了维果斯基的( )

A.掌握学习理论

B.先行组织者策略

C.最近发展区观点

D.认知结构学习理论

15.以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。这种学习动机是（)

A.外部动机

B.认知内驱力

C. 附属内驱力

D.自我提高内驱力

16.关于感觉，下列表述错误的是（)

A.感觉有补偿现象

B.感觉适应必定导致感受性降低

C.感受性与感觉阔限成反比例关系

D.感觉对比分为同时对比和继时对比

17.有的学生常利用自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰，独立对客观事物做出判断。该学生的认知方式属于( )

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.发散型

18.在教学过程中,学生在较短时间学习人类积累的科学文化知识和经验，进而认识现实世界。这体现了教学过程的（）

A.间接性

B.发展性

C.指导性

D.巩固性

19.洛克提出了著名的( ）（常考)

A.白板说

B.塑造说

C.灵魂说

D.复演说

20.对儿童道德行为起决定作用的是对行为主体的观察或对榜样的模仿，其理论基础是（）

A.社会学习理论

B.行为学习理论

C.认知学习理论

D.建构学习理论

21.对学生的教育，有的班主任是动之以情、有的班主任是晓之以理、有的班主任是持之以恒、有的班主任是导之以行。这说明思想品德教育具有多种（）

A.入口

B.教育方式

C.教育途径

D.开端

22.在教学中，教师通过“一题多解”“一事多写”的练习，主要来培养学生思维的（）

A.灵活性

B.批判性

C.敏捷性

D.独立性

23.一个10岁的孩子的智龄是11岁6个月，那么这个孩子的智商是（)(易错)

A.105

B.110

C.115

D.126

24.直观时运用变式方法的目的是（）

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想象

D.区分本质与非本质特征

25.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( ）

A.知识学习和技能学习

B.接受学习和发现学习

C.概念学习和意义学习

D.机械学习和意义学习

26.我国《学记》中的“学不躁等”“不陵节而施”体现了（)

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

27.上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）