九年级化学上册 知识点总结 新人教版

九年级化学上册知识点

1.化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学；原子论（道尔顿）和分子学说（阿伏加德罗）的创立，奠定了近代化学的基础；俄国的化学家门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

2.物理变化和化学变化的判断依据：是否有新物质生成。有是化学变化，无是物理变化

3.蜡烛火焰分为三层（外焰、内焰、焰心），温度最高的是外焰。

4.蜡烛燃烧产物：二氧化碳和水

产物的检验方法：二氧化碳——在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯（变浑浊）；水——在火焰上方罩冷而干燥的烧杯（变模糊或有水珠出现）

5.蜡烛燃烧后的白烟是蜡烛受热气化后的蜡烛蒸气。

6.可直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙

7.能间接加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）

8.绝对不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、漏斗

9.加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3。

10.托盘天平：称量仪器，一般精确到0.1克,易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿(如：小烧杯)中称量。

11.左右盘放对的时候：药品的质量=砝码读数+游码读数；若左右盘放颠倒了：药品的质量=砝码读数－游码读数12.玻璃棒的用途：溶解搅拌加速溶解、过滤引流、蒸发时搅拌防止液体飞溅

13.严格按规定用量取用；无说明时液体取1-2ml，固体盖满试管底部即可。

14.法国科学家拉瓦锡最早明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

15.纯净物：由一种物质组成的，混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质。

16.目前空气污染指数包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。二氧化碳不属于空气污染指数项目。

17.存在的环境问题：温室效应：二氧化碳含量过多引起、臭氧空洞：氟利昂的排放引起、酸雨：由二氧化硫、二氧化氮引起。

18.氧气的物理性质：通常情况下，是无色无味的气体；密度略大于空气；（可用向上排空法）氧气不易溶于水。（可用排水法收集），

19.降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。

20.氮气做冷冻剂、保护气、超导材料虽然不包含化学变化，但利用了它们的化学性质（稳定性）。

21.如果不慎将浓硫酸沾到衣服或皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。稀硫酸沾到衣服或皮肤上也要处理，否则稀硫酸的水分蒸发，会变成浓硫酸；如果不慎将碱液滴到皮肤上，要用较多的水冲洗，然后再涂上硼酸溶液。

22.测定空气中氧气含量的实验原理：4P+5O22P2O5

现象：①红磷燃烧，产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体；②空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。

23空气的成分，空气成分以氮气和氧气为主，属于混合物。

气体氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质

体积分数78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%

24.化合反应和分解反应

化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。

分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。

化合反应的特点是“多变一”，分解反应的特点是“一变多”。

25.氧气与常见物质发生的反应

26.加热高锰酸钾制取氧气

反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。

步骤：①查②装③定④点⑤收⑥移⑦熄

验满：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，说明氧气满了。

物质反应现象化学方程式

磷产生大量白烟4P+5O22P2O5 木炭生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C+O2CO2

硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中蓝紫色

火焰②生成有刺激性气味的气体S+ O2SO2

氢气①纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰2H2+O22H2O 铁在氧气中剧烈燃烧火星四射生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4 铜镁

镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光2Mg+O22MgO

红色的固体逐渐变成黑色2Cu+O22CuO 一氧

化碳

产生蓝色火焰2CO+O22CO2

甲烷产生明亮的蓝色火焰，放热，生成能使澄清石灰水

变浑浊的气体；烧杯壁上有水雾

CH4+2O2

CO2+2H2O

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检验：将带火星的木条伸入集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。

27.分解过氧化氢溶液制取氧气2H2O22H2O+O2↑

28.加热氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑

29.在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

30.实验室制取氧气属于化学变化，工业制取氧气（分离液态空气法：利用液氮和液氧的沸点不同）属于物理变化。

31.水的电解实验

正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。

预先在水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸可以增强水的导电性。

化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑正氧负氢，正一负二

产生位置正极负极

产生气体氧气氢气

体积比 1 ： 2

质量比8 ： 1

32..分子的基本性质：⑴质量、体积都很小；⑵在不停地运动⑶分子间存在间隔。

⑷同种物质间分子的性质相同，不同物质间分子的性质不同。

33.分子是保持物质化学性质的最小微粒。

例：氢分子是保持氢气化学性质的最小粒子

34.原子是化学变化中最小的微粒。

例：氢原子、氧原子是电解水中的最小粒子

35.水、纯净水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物；自然界的水、矿泉水、盐水、糖水、雪碧饮料等都是混合物

36.常用的吸附剂：活性炭（有吸附性：物理性质）：除去水的难溶性杂质、色素和异味。

37.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；例：井水

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。例：开水

38.硬水与软水的鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水

39.硬水软化的方法：蒸馏、煮沸

40.净化效果最好的是蒸馏；消毒属于化学变化，其他净水方法属于物理变化

41.海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na ，最多的元素是O 。

42.既有可燃性，又有还原性的物质H2、C、CO

43.原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又包括质子和中子

在原子中：原子序数＝核电荷数= 质子数＝电子数

相对原子质量= 质子数+ 中子数

44.元素：具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称。

元素的种类由原子的质子数或核电荷数决定，质子数不同，元素种类不同。45.地壳中含量前四位的元素：O、Si、Al、Fe ；

46.生物细胞中含量最高的元素：O；47.空气中前二位的元素：N、O

48.元素符号的含义：表示某种元素、表示某种元素的一个原子。例如：O：表示氧元素；表示一个氧原子。

49.原子个数的表示法：在元素符号前面加系数。例如：表示2个氢原子：2H；

元素周期表中每一方格提供的信息：

50.元素的化学性质由原子的最外层电子数决定。当两种原子的最外层电子数相同，则这两种元素的化学性质相似。

51.阳离子：质子数>电子数，带正电阴离子：质子数<电子数，带负电

52.化学式含义：A表示物质；B表示物质的组成；C表示物质的一个分子；D表示物质的一个分子的构成。例如：H2O：A表示水这种物质；B表示水由氢元素和氧元素组成；C表示一个水分子；D表示一个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成。

53.分子个数的表示法：在化学式前加系数。如：表示3个二氧化碳分子：3CO2；

54.氢钾钠银正一价，钙镁钡锌正二价，铝三硅四氧负二，铜一二、铁二三，硫二氯一是负价

55.原子团顺口溜：负一氢氧硝酸根，负二硫酸碳酸根只有铵根是正一．

56.原子团：硝酸根：NO3 氢氧根：OH 碳酸根：CO3 硫酸根：SO4铵根：NH4

57.必须背熟的离子符号：K＋Ca2＋Na＋Mg2＋Zn2＋Al3＋Fe3＋（铁离子）Fe2＋（亚铁离子）Ag＋H＋NH4＋Cl－O2－S2－SO42－CO32－NO3－OH－等

58.在化学反应前后，原子的种类、数目、质量、元素种类、物质总质量均保持不变（“反应前后五不变”）。

59.以客观事实为基础；遵守质量守恒定律

60.金刚石（C）是自然界中最硬的物质，。

61.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。

62.吸附性是活性炭、木炭的物理性质；吸附能力更强的是活性炭。

63.单质碳的化学性质:常温下的化学性质比较稳定；

可燃性；C + O2 点燃CO2（氧气充足）2 C + O2 点燃2 CO（氧气不充足）

还原性；C + 2 CuO高温 2 Cu + CO2↑

现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，产生的的气体能使澄清的石灰水变浑浊。

64.实验室制取二氧化碳的方法

原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

气体收集方法：向上排空气法（密度比空气大，能溶于水）

检验方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。

验满方法：用点燃的木条放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳

65.二氧化碳的工业制法：煅烧石灰石：CaCO3高温CaO + CO2↑

生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O===Ca(OH)2

66.二氧化碳的化学性质:

（1）一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸

（2）与水反应生成碳酸CO2+H2O==H2CO3

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