体育组教学计划
体育组备课组工作计划8篇
体育组备课组工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校体育2024年教学工作计划样本（3篇）
学校体育2024年教学工作计划样本一、指导思想秉承新课标理念，结合我校发展规划，特制定本学期体育组工作计划。
我们将恪守小学体育教学常规实施细则，以课程改革为引领，更新教育观念，提升教师队伍的教育教学能力。
我们将重视培养学生的创新意识、自学能力以及实践能力，通过教学研讨活动，不断提高教师的业务素质，确立正确的体育教学观念，进而提升教学质量。
二、主要目标1. 集体备课的实施：体育组将遵循个人初步备课、集体讨论、教案修正、重点跟踪与课后交流的程序。
备课组长将制定集体备课计划表，涵盖备课内容、主备人、辅备人和主持人等内容。
在计划周期内，备课教师需熟悉教材并进行初步备课，随后在集体备课时交流讨论，最终形成集体备课教案。
2. 教研活动的开展：深入学习课程改革精神，全面掌握课改内容，落实新课程标准，确保体育课堂教学质量。
宣传学校体育活动的重要性，并有序组织课外体育活动，鼓励学生与教师参与，达到体育锻炼的目的。
研讨学校运动队的组建和训练，优化运动队制度，提升训练效率。
加强小学校园舞的普及与广播操训练质量，强化师生对广播操的认识和态度。
组织教师参与优质课达标活动及听课评课，促进教学质量提升。
制定运动队训练计划，加强赛前训练，确保比赛成绩。
三、业务学习与网上教研活动本学期，体育组将致力于教师专业成长，通过专业性学习、主题性学习和研讨性学习三大板块，提升教学水平。
专业性学习由指定教师负责，主题性学习与研讨性学习分别由教学能手主导。
我们将充分利用网络资源，成立网上教研小组，定期参与教师论坛活动，提升远程教育的应用能力。
四、具体工作安排协助政教处和大队部在规定月份举办校园吉尼斯活动。
在规定月份开展体育创新课堂教学活动，组织组内教师相互听课，并完成冰场浇制工作。
在规定月份强化速滑队训练，为参加分局冰上运动会做好准备。
学校体育2024年教学工作计划样本（二）一、指导思想坚定贯彻“健康第一”的教育理念，深入领会和执行关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的指导方针。
2024年春季学期体育组工作计划
2024年春季学期体育组工作计划一、指导思想本学期体育组将以“健康第一”为指导思想，以学校体育工作条例为工作依据，以增强学生体质，促进学生身心健康发展为目标，深入贯彻落实新课程标准，积极开展体育教学改革，不断提高教学质量，推动学校体育工作再上新台阶。
二、工作目标1、提高体育课堂教学质量，确保学生能够掌握基本的体育知识和技能，培养学生的体育兴趣和爱好。
2、组织好学校的各项体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等，丰富学生的课余生活，增强学生的体质。
3、抓好体育训练工作，提高学生的运动水平，争取在各类体育比赛中取得优异成绩。
4、加强体育教师队伍建设，提高教师的业务水平和教学能力。
三、工作措施（一）教学工作1、认真备课，精心设计教学方案，注重教学方法的多样性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
2、严格按照课程标准进行教学，确保教学内容的系统性和完整性。
3、加强课堂管理，关注学生的学习状态，及时纠正学生的错误动作，确保学生的安全。
4、定期进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法和手段。
（二）体育活动1、制定详细的体育活动计划，明确活动的时间、地点、内容和负责人。
2、做好活动的组织和宣传工作，鼓励学生积极参与。
3、加强活动的安全管理，提前做好安全防范措施，确保活动的顺利进行。
4、及时对活动进行总结和评价，不断提高活动的质量和效果。
（三）训练工作1、制定科学合理的训练计划，根据学生的实际情况和比赛要求，有针对性地进行训练。
2、加强训练的管理，严格要求学生遵守训练纪律，按时参加训练。
3、注重训练的科学性和系统性，合理安排训练强度和训练量，避免过度训练。
4、定期对训练效果进行检测和评估，及时调整训练计划。
（四）教师队伍建设1、定期组织体育教师参加业务培训和学习交流活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。
2、鼓励教师开展教学研究，探索新的教学方法和手段，提高教学质量。
3、加强教师之间的合作与交流，形成团队合力，共同推动学校体育工作的发展。
体育组教学计划6篇
体育组教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育教研组分层教学计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，体育教学在素质教育中的地位日益凸显。
为了更好地满足不同学生的学习需求，提高体育教学质量，本教研组特制定分层教学计划，旨在通过科学合理的分层教学，使每位学生都能在体育课上得到充分的发展。
二、分层教学目标1. 基础目标：使学生掌握基本的体育技能，提高身体素质，培养良好的体育习惯。
2. 发展目标：针对学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，提高学生的运动技能，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 提升目标：选拔优秀学生，培养其竞技体育能力，为学校体育竞赛队伍储备人才。
三、分层教学对象1. 初级层：针对身体素质较差、运动技能较低的学生。
2. 中级层：针对具备一定运动基础，但技能有待提高的学生。
3. 高级层：针对具备较高运动技能，有较强竞技水平的学生。
四、分层教学内容1. 初级层：（1）基本动作教学：如跑步、跳绳、球类基本动作等。
（2）身体素质训练：如耐力、速度、力量、柔韧性等。
（3）体育游戏：如接力赛、拔河、篮球等。
2. 中级层：（1）提高动作技能：如篮球、足球、排球等球类技能。
（2）身体素质训练：加强耐力、速度、力量、柔韧性等方面的训练。
（3）战术学习：如篮球的防守与进攻、足球的定位球战术等。
3. 高级层：（1）竞技体育技能训练：如田径、篮球、足球等专项技能。
（2）身体素质训练：提高专项身体素质，如爆发力、速度、耐力等。
（3）战术与心理素质培养：提高比赛中的应变能力和心理承受能力。
五、分层教学方法1. 初级层：（1）分解教学法：将复杂动作分解为简单步骤，逐步教授。
（2）示范教学法：通过教师示范，让学生模仿学习。
（3）游戏教学法：通过游戏形式，激发学生的学习兴趣。
2. 中级层：（1）示范与讲解相结合：在示范动作的基础上，结合讲解，帮助学生理解动作要领。
（2）合作学习法：鼓励学生之间互相帮助，共同提高。
（3）比赛教学法：通过比赛，提高学生的竞技水平。
3. 高级层：（1）个别辅导法：针对学生的个体差异，进行个别辅导。
2024体育组课后服务教学计划
体育组课后服务教学计划
一、指导思想
根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，按照县教育局的相关要求，为致力于减轻学生的作业负担，培养学生兴趣爱好和特长，促进学生健康成长和全面发展，营造一个、健康、有益于学生学习和发展的环境，结合我样的实际，特制定本学期的体育课后服务教学计划，旨在通过本学期的课后服务，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进一步推进校园体育文化建设。
二、服务对象
二年级及三年全体学生
三、服务时间
每单周三、五下午3：:20--4:50，全体服务对象；
每双周三下午 3：:20--4:50，二年全体服务对象。
四、服务方式和内容
（一）服务方式：为避免强度冲突，遵循劳逸结合原则，本次课后服务教学，以健康知识讲授与体育技能培训相结合；年组间班级循环上课。
（二）服务内容：根据县教育局下发的《本溪满族自治县中小学生课后服务工作实施方案》等文件精神，按照我校课后服务工作实施方案要求，本次课后服务的内容为：
二年级：快乐篮球；
三年级：健康教育（内室课）、快乐篮球。
五、服务目的
1.通过服务让学生学到丰富的体育健康理论知识，掌握各种体育运动健康常识，培养学生热爱体育的兴趣，促进学生身心全面发展，形成健康意识和终身体育观。
2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生运动兴趣，发挥学生学生的积极性和发现学生的潜能。
3.优化体育课程的空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，能主动掌握健身方法并自觉锻炼。
本学期的课后服务教学工作，立足学生全面发展，分层设置教学内容和任务，优化课堂教学，培养学生运动兴趣，让学生通过课后服务，切实减轻学习压力，劳逸结合，提高学生学习效率。
体育组
2024.3。
体育组工作计划7篇
体育组工作计划7篇体育组工作计划篇1一、指导思想：确立“健康”第一的指导思想，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。
以增进学生身心健康，增强学生体质为目标。
使学生在校期间能掌握相关的体育基本知识，提高学生体育活动的能力和养成终身体育的习惯。
培养学生积极向上，勇敢顽强的进取精神。
二、基本要求：以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。
做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生掌握基本的体育理论知识，相关的运动技能。
从《体育与健康》教材出发，结合《国家体育锻炼标准》，制定符合学生身心特点的体育教学内容。
根据场地器材情况合理安排教学计划和进度。
不断改进教学方法，积极探索新的教学模式。
教学方法手段灵活多样，切实提高教学质量。
加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。
切实抓好《国家体育锻炼标准》的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。
具体做法：1、加强广播操、队列队形的训练，广播操进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。
开展小、中学生广播操评比活动。
2、优化课堂结够，积极探索，提高课堂效率，教学形式灵活多样，让孩子快乐学习，体验成功喜悦。
3、营造浓厚的校园体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。
引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。
4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育教师协调、严格按照学校体育活动安排进行锻炼。
5、抓好课间操以及艺体“2+1”活动。
三、体育教学工作体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用。
培养学生自我锻炼的兴趣与能力,促进身体协调发展,养成终生锻炼的习惯。
体育教学内容包括体育与保健的基本理论知识和经过选择的身体练习。
体育备课组教学计划
体育备课组教学计划1. 引言体育课是学校教育中的重要组成部分，它不仅有助于学生的身体健康发展，还培养了学生的团队合作精神和领导能力。
为了有效地组织和管理体育课教学工作，提高教学质量，学校设立了体育备课组，并制定了本教学计划。
2. 教学目标本教学计划旨在：•通过体育课的开展，增强学生的体质和身体素质；•培养学生良好的运动习惯和团队合作精神；•培养学生热爱体育运动的兴趣。
3. 教学内容和顺序本教学计划按学期划分，每学期共12周。
具体的教学内容和顺序如下：学期1：1.掌握基本体育知识和技能的训练；2.学习跑步、跳远等基本运动项目；3.进行团体游戏的练习，如篮球、足球等；4.开展体育竞赛，提高学生的比赛经验。
学期2：1.学习击剑、拳击等武术项目；2.学习游泳和水上运动项目；3.进行田径运动项目的训练，如跳高、投掷等；4.开展学校体育文化节活动。
学期3：1.学习团队合作中的体验活动；2.进行攀岩、滑雪等户外运动项目；3.学习健身操和瑜伽等健身训练；4.开展趣味性强的运动比赛。
4. 教学方法和手段为了提高教学效果，我们将采用以下教学方法和手段：1.教师示范法：通过教师的示范和引导，帮助学生掌握体育技能；2.合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力；3.游戏化教学法：结合游戏的方式进行教学，增加学生的学习兴趣和参与度；4.多媒体教学手段：利用多媒体设备辅助教学，使教学内容更加生动有趣。
5. 教学评估为了评估学生的学习情况和教学效果，将采取以下评估方法：1.学生自评：学生通过填写学习反思表和学习总结，对自己的学习情况进行评估；2.教师评价：教师通过观察学生的表现和听取学生的口头表达，对学生进行评估；3.学生作品评价：通过学生的作品展示，如体育比赛成绩、课堂小结等，评估学生的学习效果。
6. 教学资源和支持为了保证教学质量，我们将提供以下教学资源和支持：1.教学场地：学校将安排宽敞的体育馆和运动场供学生进行体育课的教学活动；2.教学设备：学校将配备适当的体育器材和器具，以支持学生的体育训练；3.教师培训：学校将组织教师参加体育教学培训，提高教师的教学水平；4.家长支持：学校将积极与家长沟通合作，共同关心学生的体育教育。
学校的体育工作计划和目标(四篇)
学校的体育工作计划和目标(四篇)学校的体育工作计划和目标篇一1.体育组将继续执行学校的要求，上满上好每一节课，积极组织学生练习，帮助体质较差的学生培养锻炼的兴趣，全面，多样的安排教学内容，使学生得到良好的锻炼，培养学生坚强的意志品质。
2.积极参与进修和学校的集体备课的活动，使我校的教学思想一直紧跟教育改革的步伐。
提高个人的业务水平，充分发挥每个人的长处。
3.大课间每天有专人负责，大课间按时补满，保证学生每天锻炼一小时；让学生感受集体关注的荣辱观，锻炼强健的体魄。
进入冬季，按照上级的要求结合我校的具体情况，编排合适的冰雪活动，做好学生冬季运动的工作。
继续探索和开发符合我校情况和特色的训练。
有计划有步骤的将《国家学生体质健康标准》的测试和上报工作，按时圆满的完成好。
体育组将继续依靠智慧和团结的力量，协助学校各部门为我校的发展贡献力量！学校的体育工作计划和目标篇二一、指导思想：认真贯彻落实中央7号文件和全国学校体育工作会议精神，坚持“健康第一”的教育指导思想，深入开展课改工作，深刻理解新课程理念，提高课堂教学质量，积极开展课外体育活动，努力提高青少年学生的健康水平。
二、工作目标和措施：全面实施《国家学生体质健康标准》，做好学生每天锻炼一小时的落实工作，扎实推进课外文体工程，加强教研组建设，提高教师课堂教学设计能力和教学水平。
（一）扎实有效搞好课改工作。
1、举行小学新课程备课培训活动，制订好切实可行的教学计划。
2、召开高中教学研讨会，交流模块教学计划。
3、举行主题化、系列化与校本研修活动相结合的新课程研讨活动，开展新课程教学设计的研究，深入研究新课程的教法和学法，优化课堂教学结构，完善课堂教学评价，提高课堂教学效益。
4、进行课改专题调研。
通过对联校学校和对各中小学校调研，了解各校新课程实施过程中出现的问题与经验，与教师共同总结和反思。
5、做好校本课程开发和利用的试点工作，扩大和健全体育特色学校。
（二）加强学习研讨，提高教师自身素质。
湖北省罗田县第一中学下学期体育组教学计划
罗田一中20232024学年下学期体育组工作计划一、指导思想认真贯彻落实体育工作中二个《条例》，以教育局的文件精神为指针，根据《体育与健康》新课程改革教学大纲要求，结合学校实际情况，依据学生身心特点进行针对性的教学，大胆创新，力求突破。
同时全面按照教育部、国家体育总局印发的《学生体质健康标准》及《学生体质健康标准实施办法》的精神进行教育教学工作，努力做到丰富教材内容，提高学生对体育课的兴趣，培养学生对体育的爱好和自觉锻炼身体的积极性，全面提高学生的身体素质、体育能力和良好的思想品质与意志品质，促进学生成为具有德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者。
二、常规教学工作体育教学是实现学校体育目标的途径之一，体育教学内容包括《体育与健康》的基本理论知识学习和身体练习，体育教师要认真上好每班每周的2节体育课，对体育教学知识、技术和技能进行选择性的传授，使学生了解体育对于自我完善和延长生命的主要作用,培养学生自我锻炼的兴趣与能力，促进身体协调发展，养成终生锻炼的习惯。
三、运动队的训练与竞赛工作积极开展学校体育运动训练，培养德、智、体全面发展的具有较高体育运动技术的优秀人才。
根据各项竞赛任务，安排每周五次的训练时间，力争圆满完成学校的各项比赛任务。
四、课外体育活动与早操活动除周日外每天进行早操活动，课外活动开展各种运动训练与竞赛以及第二课堂体育活动，充分发挥学生在锻炼中的主体作用，教师在课堂上、课外活动、运动训练的活动中起指导与咨询作用，使学生有机会充分发挥自己在体育活动中的积极性、主动性和创造性，提高学生的积极性和自主性。
组织好各级各类比赛，全面提高教师和学生的身心素质，达到锻练身体的效果。
五、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务能力建立健全责任制与合理的工作分工协作关系，全组教师团结合作，认真钻研教材，进一步提高教师自身的专业素质、政治素质和身体素质，更好地适应时代的不断变化和发展。
六、体育场地、器材、设备的管理学校的运动场地、器材、设备设施是开展体育运动和体育教学的基本物质条件，制定合理的体育器材管理制度和使用制度。
2024年学校体育教研组工作计划（五篇）
2024年学校体育教研组工作计划一、指导思想：学校体育工作作为学校教育工作的重要组成部分，我校始终秉持“健康第一”的核心理念，致力于通过科学的管理模式，全面推动学校体育工作的健康、有序发展。
我们积极倡导并组织多样化的体育活动，以增强学生健康意识，提升整体健康水平。
二、具体工作部署：1. 严格执行国家课程计划，确保体育课教学质量，持续保持并发扬教学成果的亮点与优势。
2. 致力于创造有利条件，丰富课外体育活动形式与内容，确保学生每日至少参与一小时的课外体育活动，并同步推进校园舞蹈活动的蓬勃开展。
3. 认真组织实施“两操”活动，积极推广第三套全国中学生广播体操，促进学生体质与技能的全面提升。
4. 深入抓好课余体育训练工作，制定详尽周密的训练计划。
每日早晨与下午各安排一小时训练时间，构建田径梯队，为未来的赛事奠定坚实基础。
同时，完善运动队训练制度，力争在开发区中小学生田径运动会中斩获佳绩。
还将积极开展跳绳、踢毽子及篮球训练，为开发区教育局举办的各项赛事做好充分准备。
5. 强化学校体育教科研工作，鼓励体育教师积极参与研究，每月至少提交两篇教学反思，以教学实践推动科研创新。
6. 定期组织体育教师对体育器材与设施进行安全检查，并在体育教学、课外体育活动、业余训练及体育竞赛中加强安全教育，严防意外伤害事故的发生。
三、主要工作安排概览：1. 制定并实施年度体育工作计划。
2. 启动并推进校田径运动队的日常训练工作。
3. 组织并参与区级中小学生篮球赛事。
4. 开展全校范围内的冬季长跑活动，增强学生体能。
5. 举办全校跳绳、踢毽子比赛，丰富校园文化生活。
2024年学校体育教研组工作计划（二）一、指导原则坚定秉持“健康第一”的教育理念，致力于促进学生的全面发展和健康成长。
深入学习和领会七号文件精神，激发学生对体育活动的热情和兴趣，革新教学观念。
优化教学结构，以确保学生在身心上得到全面而均衡的发展。
我们将以新课程标准的学习和体育教学改革的深化为切入点，以提升教师师德和教学基本功为工作重点，以全民健身为导向，以培养学生自主锻炼习惯和兴趣为宗旨，以增强学生体质为核心，不断优化和提升学校体育工作的品质和效果。
2024年中学体育教研组工作计划（五篇）
2024年中学体育教研组工作计划一、指导思想：以教育文化体育局的工作要求为导向，紧密围绕学校整体工作计划及年部具体工作规划，确立“健康第一”的体育教育核心观念，致力于规范体育课堂教学流程，深入推进阳光体育活动，促进学生积极、主动、健康、快乐地成长。
将提升体育教师个人素养作为工作重心，强化专业能力建设。
二、工作措施：1. 强化内外修养，提升综合素质秉承“学高为师，身正为范”的教育理念，本学期将引领体育团队全面启动人文素养与综合能力提升计划。
具体措施包括：要求体育教师提前到达教学场地，确保教学准备充分；在课堂上及大课间活动中，保持挺拔的站姿，以良好的职业风范影响学生。
鼓励教师广泛阅读，特别是完成教育部门指定的三本继续教育书籍，并撰写读书笔记。
积极利用网络资源，如中国学校体育博客圈，参与话题研讨，拓宽知识视野。
将组织学习教师职业道德规范，强化职业道德观念，倡导爱岗敬业、求真务实的工作态度，鼓励教师向学习型、科研型方向发展，追求卓越的教育成就。
2. 聚焦课堂教学，提升教学质量制定详尽的教育教学计划，并严格按照计划科学、有序地开展教学工作。
深入研读新课程标准，准确把握教学理念与精髓，确保教学方法与学情相适应。
强调“心中有教法，手中有学法，眼中有学生”，鼓励教师灵活驾驭课堂，构建和谐的师生关系。
实施老教师带新教师的帮扶机制，加速新教师成长步伐。
通过示范课、汇报课等形式，促进教学经验的交流与传承，提升整体教学质量。
3. 丰富体育活动，增强学生体质策划并组织多样化的体育活动，以丰富学生的课余生活，提升学生的身体素质。
具体包括：定期举办踢跳比赛、校园春季学生大接力比赛、乒乓球比赛、篮球及排球比赛等赛事，为区级比赛选拔优秀队员。
利用大课间时间开展丰富多彩的活动项目竞赛，如大课间活动器材及内容展示、广播体操、绳操、校园健美操、队列回归比赛等，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的校园体育文化氛围。
4. 建立运动俱乐部，推动专业发展成立篮球、乒乓球、排球、踢跳等学生体育运动俱乐部，明确教练员职责与要求。
体育课教师教学计划模板(6篇)
体育课教师教学计划模板一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真____《____加强青少年体育增强青少年体质____》。
根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作，并及时做好资料的收集工作。
开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校"阳光大课间"活动，确保学生每天有____小时体育活动时间。
大力开展教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展。
二、重点工作内容1、认真____《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课两操两活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。
3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建"文体、课外活动示范学校"做出贡献。
5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩。
7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。
8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加扬中市冬季三项比赛。
具体工作安排：____月份1.召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2.学校田径队组队，开始集训。
3.学校篮球队组队，开始集训。
4.整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
____组织教师参加上片体育教研活动。
____月份1.有关教师参加市田径专项组活动。
2.迎战扬中市中小学生田径运动会。
高中体育教研组教师教学计划(4篇)
高中体育教研组教师教学计划一、指导思想：本学期，____中学体育科组继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以推进素质教育为中心，注重本学科的特点：转变观念，提高认识，学习先进的教学理论，用切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推进教学更上新台阶。
二、工作目标：根据学校工作安排，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会、篮球赛、足球赛、以及集体趣味活动，促进学校体育工作再上新台阶。
三、主要工作及措施1、体育室整理及卫生打扫，课间操场地的布置及规划。
2、教研组会议，提高体育教师师德修养及业务素质。
协商特色项目（校园足球）发展规划以及校运会、课外活动安排等有关事宜。
注重教育、教学实践的积累和总结，并提高到理论的高度要求体育组教师每年撰写一篇有一定质量的体育论文。
3、篮球、田径、足球等运动队的队员补充，安排好训练。
做到训练工作不间断，日常训练有计划、有检查、有总结，并保证训练工作的质量，力求做到训练工作规范化、制度化，力争在各级各类比赛中取得较好成绩。
4、抓好“两操一活动”质量，努力提高课间操质量。
5、重视场地器材建设，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
6、进一步完善学生体质健康标准实施办法，结合课堂教学和课外体育活动，做好学生的体质健康锻炼和检测工作。
7、保证每学期2-____次的小型体育比赛，加强课外体育活动的管理，以活跃学生的业余文化生活。
8、规范体育档案管理，对各类文件和资料应按照学校体育工作综合评估的要求，分门别类妥善保存，以迎接上级部门对我校体育工作的各级各类考核验收。
高中体育教研组教师教学计划（二）一、学生基本情况分析通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都能够按兴趣选一至两个项目进行锻炼，而且掌握了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。
“学校2024年体育教学工作规划”体育工作计划（三篇）
“学校2024年体育教学工作规划”体育工作计划为强化并提升学校体育工作的执行力度与质量，特依据《学校体育工作条例》制定以下计划：一、基于学校体育教育的现有基础，我们将优化体育管理机制，明确各岗位职责，确保体育工作的顺利开展。
本校历史悠久，体育特色鲜明，教师队伍素质高，学生体育基础扎实，体育课程设置充足，设施器材完备，具备良好的体育工作条件。
本学期，学校领导层在思想上已达成共识，对体育工作给予高度重视，由陈校长主管体育工作的具体执行，我们相信在他的指导和协调下，我校体育教育教学将达到新的高度。
二、我们将秉持普及与提高并重的原则，全面开展面向全体学生的体育教育。
体育作为学校教育的重要组成部分，对于提升学生身体素质和健康水平，实现素质教育目标具有重要意义。
本学年，我们将重点做好以下几点：1. 加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提升教学质量。
我们将成立体育教研组，定期组织教师学习《体育教学大纲》，研讨教学策略，并形成常态机制，以提升教师的专业能力。
2. 以《学生体质健康标准》为基准，建立评估和监测体系，对课程进行定期测试，以激发学生的学习积极性，确保全校学生的体育达标率保持在特定标准以上。
三、我们将通过丰富的课外体育活动，活跃校园文体生活：1. 课间操和课间舞将由王开敏老师负责组织，建立严格的管理规范，确保活动的有序进行。
设立课间操检查小组，对各班级的表现进行评估，并将结果纳入班级考核，以促进活动质量的提升。
2. 班级体育锻炼由班主任主导，体育教师协助，利用下午第三节课时间进行，确保活动时间和质量。
3. 体育竞赛将遵循多样性和灵活性原则，结合季节和气候，举办各类体育比赛。
4. 课余运动训练将以田径、乒乓球和篮球为训练项目，由体育教师进行系统指导，以期在明年的市运会上取得优异成绩。
通过上述措施，我们旨在构建一个全面、系统、富有活力的体育教育环境，以促进学生的全面发展。
“学校2024年体育教学工作规划”体育工作计划（二）一、指导思想基于新课标理念，参照学校工作计划，体育组将制定相应的工作方案。
2024年小学体育教研组工作计划（五篇）
2024年小学体育教研组工作计划一、指导思想秉持“以人为本，健康优先”的核心理念，坚定树立“终身体育”的教育新观念，致力于丰富学生的课余活动，创造优质的锻炼环境，充分激发学生和教师的主观能动性和创新性，以活动为载体，弘扬合作、自主、探究和创新的教育精神，同时塑造良好的校风、校纪和学生形象。
二、目标与准则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生的身心健康，培养健康意识和持久的体育观念，确保“健康第一”的教育方针得以实施。
2、在活动中，激发学生的运动兴趣，让他们自由选择参与、学习和享受体育，释放学习的潜力。
3、通过体育活动，增进师生间、学生间的和谐关系，提升合作和竞争意识以及社交技巧。
4、借助体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
5、训练学生的跑步技能，如接力跑、短跑、拍球跑等，设计创新的跑步游戏，激发学生的活动热情。
6、提升学生的跳跃能力，如单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，鼓励学生的积极参与。
7、培养学生的投掷技巧，如掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。
8、设计多元化的游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等，以提升学生的身体协调性和综合能力。
（二）准则：1、安全至上原则。
强化场地和器材管理，明确辅导教师职责，加强活动过程监控，制定安全预案，确保全面贯彻“安全第一”原则。
2、全员参与原则。
鼓励全体师生参与，充分调动师生的积极性和创造性，实现全员健身的目标。
3、因校制宜原则。
鉴于我校班级数量多、学生人数多的实际情况，采取以班级为单位的组织形式，坚持快乐体育为主，群体竞赛为辅。
4、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，结合我校实际，合理规划活动内容，将体育与艺术有机结合，确保教学计划的全面实施，同时避免增加学业负担。
三、活动要求1、每位学生应积极参与活动，因病无法参加需向班主任请假。
2、各班在规定区域进行活动，教师需引导学生认真参与，确保活动的完整时间。
同时，要做好组织和安全防护工作，预防意外伤害。
2024年小学体育教研组工作计划范例（五篇）
2024年小学体育教研组工作计划范例一、指导思想以《学校体育工作条例》为行动纲领，紧密围绕《学生体质健康标准》的工作目标，深入细致地学习并贯彻新课程标准。
确立“健康第一”的核心理念，致力于以高标准、高质量推动学校体育工作的全面发展。
二、工作目标1. 强化体育课堂教学的规范化管理，促进体育教学改革的深化与教学研究的活跃，进而提升体育教师的理论素养、专业技能及教学质量。
同时，激发学生参与体育锻炼的积极性，确保学生掌握基础运动技能，并形成良好的体育锻炼习惯。
2. 加大对运动队训练工作的投入，确保训练时间的充足与训练质量的提升。
制定科学严谨的训练计划，并积极主动地组织实施，为学生竞技水平的提升奠定坚实基础。
3. 切实做好群众体育工作，保障“两课两操”的质量，合理规划并安排体育课外活动及《学生体质健康标准》的实施工作，确保学生每日享有至少一小时的体育锻炼时间。
三、工作重点及活动安排1. 加强对体育教学工作的管理，积极筹划并举办各类教育教学活动，以提升体育教师的授课能力，推动体育教学改革的持续深入。
2. 精心组织课间操与体育课外活动，确保课间操的质量，并要求体育教师亲自带操。
同时，体育课外活动应内容丰富、形式多样，以满足学生的不同需求。
3. 新学期伊始，迅速组建田径队、武术队、健美操队等运动队伍，并加强训练力度，确保每日早晚各有两小时的训练时间，力争在各级竞赛中取得优异成绩。
4. 新学期初期，立即启动每周四下午的社团乒乓球活动，丰富学生的课余生活。
5. 在指定月份组织校内运动会及参加区运动会的报名工作。
6. 选定月份初，选派部分优秀运动员参加市运动会，展现学校体育风采。
7. 在指定月份中旬，举办校群体运动会，营造浓厚的校园体育氛围。
8. 指定月份组织参加区长跑运动会，增强学生的耐力与毅力。
9. 元月期间，组织学生参加市元旦环城赛跑，感受新年的活力与激情。
10. 在指定月份底，将学生《体质健康标准》的成绩录入计算机并上传至相关平台，确保数据的准确性与及时性。
2023体育组工作计划15篇
2023体育组工作计划15篇体育组工作计划1作为一个进一步扩大的体育教研组，我们决心讲团结。
讲奉献。
讲开拓。
讲拼搏。
在新的学期中，我们加倍努力，为临江高级中学的体育工作和为临江高级中学争创有体育特色学校以及“三星”级学校，作出应有的贡献和成绩。
一、指导思想：继续贯彻“关于深入教育改革，全面推进素质教育的决定”，继续实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育工作条例》，切实落实“健康第一”的办学理念，积极开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好，以“健美操”为窗口，把临江高级中学办成有体育特色的学校。
二、工作内容：1、加强师德建设，做到言教身教相结合，继续致力于教研组的组风建设，提高教师的工作热忱，发挥每一个教师的工作热情，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。
2、加强安全防范措施，始终把“安全意识”放在首位，切实做好学校体育的安全工作，确保活动场地设施的完好与安全，确保学生人身安全。
3、继续学习和研究《体育与健康》新教材，认真贯彻体育教学“六认真”细则，坚持相互听课和评课。
不断提高教师的义务水平与能力，对新教材加以研究，参与课程改革，结合新教师所学新教法，积极探索教学新思路，以学生为本、以“健康第一”为原则，促使学生养成自我锻炼的习惯，掌握科学锻炼的方法，树立终身锻炼的思想。
4、加强对年青教师的培养，严格要求，树立牢固的专业思想、踏实的工作作风，业务上做到具有良好的观察能力，有一定的组织能力，讲解有表达能力、动作有示范能力、运动队有训练能力、调动学生有激励能力、教学中有创造力、教研有科研能力。
年青教师开课一节，相互促进相互提高。
5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气，以科研指导教学、以科研服务教学，解决教学中实际问题，使体育教学更趋于科学化、规范化，抓好课题研究工作，认真收集相关资料，撰写出高质量的__。
6、继续抓好各项运动队的训练工作，不但提高运动水平，更要加强对学生的道德意志品质的培养，赛出成绩，赛出水平。
体育组教学计划 (2)
体育组教学计划
体育教学的目标是培养学生的体育兴趣和运动能力，促进身体健康和全面发展。
以下
是一个体育组教学计划的示例：
1. 第一周：介绍体育组教学内容和目标；进行体能测试，了解学生的体能水平；进行
简单的热身运动和拉伸活动。
2. 第二周：教学篮球技巧——传球、投篮、运球等基本动作；组织小规模的篮球比赛，提高学生的协作能力和团队合作精神。
3. 第三周：教学足球技巧——带球、传球、射门等基本动作；组织小规模的足球比赛，培养学生的技术能力和意识。
4. 第四周：教学网球技巧——发球、接发球、挥拍等基本动作；进行球拍控制和准确性练习，提高学生的反应能力和手眼协调能力。
5. 第五周：教学排球技巧——发球、接发球、扣球等基本动作；组织小规模的排球比赛，培养学生的配合能力和沟通能力。
6. 第六周：教学田径技巧——跑步、跳远、投掷等基本动作；组织运动会，让学生有机会展示自己的跑步速度、跳远能力和力量。
7. 第七周：复习和巩固前面学习的体育技巧和动作；进行综合运动练习，提高学生的
综合运动能力和身体控制能力。
8. 第八周：进行体育竞赛活动，如校内篮球比赛、足球比赛等；鼓励学生积极参与，
展示他们在体育上的所学所长。
9. 第九周：总结体育教学成果，进行小结讨论；对学生进行评价和奖励，鼓励他们在
体育方面继续发展。
以上是一个初步的体育组教学计划，实际教学中可以根据学生的情况进行调整和补充。
同时，还应注重培养学生的体育道德，如尊重规则、尊重对手、团结合作等，促进学
生的身心健康发展。
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体育组教学计划篇一：体育组教学计划一、指导思想以新课程标准下的中学体育课程有效教学研究为引领，以深化课堂教学改进计划为抓手，构建学科教学联合体，开展以振兴教育教学问题为本的研究性教育，完善教与学行为，切实有效提高课堂教学质量，使新课程在我校扎实有效的推进。
二、主要工作1、继续抓好教研组建设。
每周四第一节课全组开展教学研究活动，学习有关教育教学文件，提高和改进教学思想和理念，不断反思和改进教学方法，构建一个和学生平等对话、共同参与教学、共同完成教学目标的崭新教学模式，使教研活动真正落到实处。
2、重视体育教学常规工作。
开学初二至四周重点抓好学生队列和广播操质量，新生一年级学生按照“市教委文件精神”以培养学生学习兴趣为出发点，以愉快的游戏为主体，逐步培养学生体育常规和广播操，用两个月时间让学生学会广播操。
3、开展好“健身一小时，快乐每一天”的活动。
学生上午8：05——8：30广播操和室外活动，下午3：15——3：45开展以班级为单位的室内外体育活动，并排入课表，班主任和体育教师，一起组织学生活动，保证每一位学生每天有一小时体育活动。
4、积极开展教育教学活动。
具体做法是：（1）由校骨干教师引领开设体育教学讲座。
（2）主动参与校内外的听课评课活动。
（3）积极参加市、区、署和学校的体育教学比赛活动和论文、教案、案例交流评比活动，使我组教师教学水平有进一步的提高。
5、组建好学校足球篮球乒乓球和田径队的训练比赛工作。
（1）足球是我校的特色项目，我们坚持普及及提高相结合。
一年级学生每周一节足球课排入课表，让每一位学生喜欢和学会足球。
同时，开设各级别的足球兴趣课，不断提高我校学生的足球水平。
积极筹备和举办十月在我校举行的足球比赛和接受区“体教”结合的验收工作，使我校的足球工作更上一层楼。
（2）田径队从第三周开始进行训练，由四位老师担任教练工作，做到训练认真，争取在十一月的中学生田径比赛中获得较好成绩。
6、认真开展体育教学研究。
体育组确定课题，学期结束撰写论文，并做好学校教育教学资料搜集工作，使我校体育工作有新的进步，新的亮点。
篇二：体育组教学计划一、指导思想：学校体育以“健康第一”为指导思想，让每一个学生都受益为教学重点，认真贯彻素质教育。
确立学校体育工作的地位，落实学校体育工作中有关方针、政策。
加大教学改革，实施分组教学，使全组教师参与到教改中去。
积极开展科研工作，确立课题。
开展丰富多彩的体育活动，确立学校体育特色。
二、主要工作目标：1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。
2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每一堂体育课，备好教案，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。
3、转变传统观念，改变现有的体育教学模式。
按照要求，在培养学生兴趣，促进身心健康，提高团队协作能力等的同时，提出目标，选择好教材，把教师的主导和学生的兴趣结合起来，在学生主动参与，自我设计，生动活泼的同时，对学生进行技术、技能的指导。
4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。
5、认真上好两操两课活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。
6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。
7、按国家实行的《学生体质健康标准》进行测试。
8、进行广播操的教学、抓好体育达标。
9、认真执行教研组计划，做好资料积累，开展教科研信息，积极参与撰写教科研论文及认真实施市级课题。
10、积极开展课外活动，加大课外活动、广播操、眼保健操的管理，开展丰富多彩的体育活动，丰富学生的活动内容，确保提高场地、器材的利用率。
认真贯彻《体育安全管理条例》，确保学生的安全，避免伤害事故的发生。
11、筹备并举行校田径运动会。
12、抓好校运动队及后备队员的训练工作。
13、一年级教学主要进行广播操教学、体能恢复与提高的练习和学生对体育课的兴趣与爱好的培养，使学生对学习体育基本技术和技能产生浓厚的兴趣，让每一个学生都能产生主动去学习体育的愿望和动机，为进一步进行分组教学打好基础。
二年级主要进行分组教学，让学生全面进行篮球、排球、足球、田径、体操、体操等项目基本技术和技能的学习，使学生进一步了解体育各运动项目，激发学生的学习兴趣和学习动机达到学生主动去学习运动技术和技能的目标，切实让每一个学生都受益，基本能掌握一至二个运动项目，为学生进行终身体育锻炼打下坚实的基础。
具体安排见教学进度表。
篇三：体育组教学计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的教学理念，贯彻落实《学校体育工作条例》及中央七号文件精神，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，确保学生每天有1小时的课外锻炼时间，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学和训练工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用，努力探讨高效的体育课堂教学模式，各年级教研组切实设计好体育选项教学的模块教学计划，在选项教学中更关注体能差及对体育不感兴趣的学生，做好分层教学，加强考勤，确保无一学生游离于课堂之外，同时要加强业务理论学习、加强集体教研、备课活动、相互听课、评课、议课、做好课后反思与总结，各位老师要多看书、勤动笔、多思索，会写教学论文、会搞课题研究，争取有多位老师在市县优质课比赛、基本功大赛中取得好的成绩。
三、工作重点和举措1、教学方面各备课组要拿出切实可行的教学计划及教学进度表，安排好公开课及新教师教学汇报课，加强体育课中的安全教育，做好病、残学生的统计工作。
尽量避免体育课中的伤害事故发生，即使发生了要学会偶发事件的处理方法。
特别是基础年级要加强学生体育习惯的养成教育，突出基本技术教学，发挥教师的主导作用，对学生的体能发展要多留心、有措施。
设计好每堂课的专项身体素质练习。
要让我们的学生都能掌握一、二项体育专项技能，为终身体育打下良好的基础。
2、运动训练方面这几年由于招生政策的变化，体育特长生基本上没有招，学校运动队在县里的名次明显下滑，在这种形势下我们只能靠挖掘自身资源，把训练工作抓在前面，争取学校的财力人力支持，调动广大体育教师的积极性，尽我们的最大努力争取在市县取得好名次。
体育高考队要认真了解每一位考生，根据实际情况制定切实可行的训练计划，对考生的生活、学习、训练、思想品德要处处留心，多给予关心、帮助，往往你一句温馨鼓励的话语，就能成就孩子的未来。
坚信今年的高考队在高三全体教师的共同努力下一定能实现泗阳中学历史性的突破。
各运动队教练安排如下：①田径队：周一峰、赵春杰、徐业武（兼）（组长：周一峰）②篮球队：张玉、徐忠（组长：张玉）③排球队：唐建兵、金刘虎、张建武（组长：唐建兵）④健美操队：周闩银、张美玲（组长：周闩银）⑤乒乓球队：王志端⑥高三体育高考队：云辉、徐业武、刘俊、王玉芳、张丽琴、史硕勇（组长：云辉）3、体育教科研和群体工作①各位老师协助年级组做好课间操跑步的管理和督查工作，每次要到岗到位，组织好年级老师和学生的小型竞赛活动，做到有方案、有措施、有落实。
并做好最后成绩的处理和存档工作。
各备课组做好校运动会前期动员准备工作，尽心尽责做好裁判工作，确保校秋季田径运动会圆满成功。
②各年级做好《学生体质健康标准》的测验工作，高一10月份完成，高二11月份完成，高三12月上旬完成，最后形成电子数据交给刘俊老师统一上传国家数据库。
③体育教科研工作各位老师要认真钻研业务，做教学训练的有心人，勤思考、多动笔，做好课后反思，积极撰写教学论文，并申报省、市、县课题研究，以课题研究引领我们的教学与训练，做学者型、专家型的体育教师，这项工作具体由张美玲老师负责。
篇四：体育组教学计划一、指导思想：体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，（即师德提升年、师能建设年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
）认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：（一）加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。
其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。
学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。
听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。
听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。
开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。
本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。
继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。
骨干教师本学期每人上一节示范课。
师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
（二）爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。
低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。
对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
（三）完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
（四）加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。
积极做好准备，迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。