28540 环境质量评价 大纲1429
28540-环境质量评价-大纲1429
28540-环境质量评价-大纲1429一、背景和目的随着经济的发展和人口数量的增加，环境问题越来越受到关注。
环境质量评价是对某一地区环境状况的全面评估，能够为环境保护和可持续发展提供科学依据。
本文旨在通过环境质量评价，为环保部门提供有关环境质量和环境保护的建议和意见。
二、环境质量评价的基本要素2.1评价对象作为环境质量评价的基本要素之一，评价对象是指被评价的地区和环境因子。
评价对象应包括地理位置、气候、人口、环境因素等因素。
2.2评价方法环境质量评价包括定性评价和定量评价两种方法：1.定性评价：定性评价主要通过比较、分析和综合分析的方法来确定环境的质量状况，主要考虑环境因素及其对生态系统和人类健康的影响。
2.定量评价：定量评价采用数据分析、数学建模和统计学方法来定量描述环境质量状况。
通过定量评价，可以更全面、客观地反映环境质量和污染程度。
2.3环境标准环境标准是环境质量评价的重要内容之一，有助于确定环境质量状况和环保政策制定。
环境标准包括国家标准、地方标准和行业标准等，其中，国家标准是环境评价的基本标准，地方标准是地方政府依据国家标准制定的标准，行业标准是行业协会或团体依据国家标准制定的标准。
三、环境质量评价工作流程环境质量评价工作的流程主要包括4个步骤：1.资料收集：评价具体区域的环境信息、人口情况、产业经济情况等，并将数据整理成标准格式方便后续的数据分析。
2.环境质量评估：通过定性评价和定量评价的方法，评估区域的环境质量，包括污染程度、生态环境状况、气候情况等。
3.评价报告编写：根据评估结果和环境标准，撰写评价报告，提供环境保护和可持续发展的政策建议。
4.评价报告发布：评价报告的发布包括内部发布和公开发布两种方式。
内部发布主要面向环境保护部门和地方政府，公开发布则面向公众。
四、环境质量评价的应用4.1 环保政策环境质量评价提供了科学的、客观的评价结果和建议，能够为环保政策的制定提供依据和指导。
2014年环境影响评价考试大纲导则与标准
环境影响评价工程师考试大纲【2014版】第二科目环境影响评价技术导则与标准一、环境标准体系(一)环境标准体系的构成1.熟悉国家环境标准的分类及各自的特点。
2.熟悉我国现行的主要EIA技术导则的种类及其应用范围3.了解国家颁布的主要环境质量标准和污染物排放标准(二)环境标准之间的关系1.了解国家环境标准与地方环境标准之间的关系2.熟悉环境功能区和环境质量标准之间的关系：3.了解环境质量标准和污染物排放标准之间的关系4.了解综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准之间的关系二、环境影响评价技术导则(一)环境影响评价技术导则—总纲(HJ/T2.1—2011)1.总则1.1 熟悉EIA工作程序1.2 掌握EI评价原则1.3 掌握资源利用合理性分析的内容1.4 掌握环境合理性分析的内容1.5 掌握EI因素识别与评价因子筛选的原则1.6 掌握EIA工作等级的划分、依据和调整原则1.7 熟悉EIA范围的确定原则1.8 熟悉EIA标准的确定原则1.9 了解EIA方法的选取要求2. 工程分析2.1 掌握工程分析的基本要求2.2 熟悉工程分析的方法2.3 熟悉工程分析的内容3. 环境现状调查与评价3.1 掌握环境现状调查与评价的基本要求3.2 熟悉环境现状调查的主要方法：3.3 熟悉环境现状调查与评价的内容4.EI预测与评价4.1 掌握EI预测与评价的基本要求4.2 掌握常用的EI预测评价方法4.3 熟悉EI预测和评价的内容5.社会EI评价5.1 熟悉社会EIA的内容：5.2 了解筛选社会EIA因子的要求：5.3 了解社会EI分析的要求：6.公众参与6.1 熟悉公众参与的要求、对象和形式6.2 了解CP信息公开的主要内容6.3 熟悉公众反馈意见的处理要求7.熟悉EP措施及其经济、技术论证的要求8. 环境管理与监测了解环境管理与监测的主要内容9.清洁生产分析与循环经济9.1 熟悉清洁生产分析的重点：9.2 了解循环经济分析的内容：10.污染物总量控制10.1 了解CP主要污染物排放总量控制的原则：10.2 熟悉提出污染物排放总量控制指标建议的要求。
环境质量现状评价大纲
环境质量现状评价大纲1.总则1.1任务又来某新建林业一体化浆纸业公司项目1.2编制依据1.3评价目的和原则1.3.1评价目的1.3.1评价原则1.4污染控制和环境保护目标1.4.1污染控制目标1.4.2环境保护目标1.5评价采用标准1.5.1质量标准1.5.2排放标准1.5.3卫生标准1.6评价工作等级和范围1.7评价工作重点1.8评价因子2.建设项目概况2.1基本情况2.2工程给水排水供电及供热2.3辅助生产设施2.4工程分析2.5污染工艺流程及产污环节分析2.6.主要污染物产生量核算2.7.厂址环境可行性分析2.8.本项目产业政策3.建设项目所在区域环境概况3.1自然环境概况3.2社会环境概况3.3环境质量现状4.建设项目工程分析的内容与方法4.1 污染物的排放量清单4.2 建设项目拟采取的环境保护措施4.3 污染源调查与评价4.3.1 噪声污染源分析4.3.1.1 噪声境调查前期工作4.3.1.1.2 基础资料收集4.3.1.1.2现场准备工作4.3.2噪声环境质量现状调查与评价4.3.2.1 噪声环境现有监测资料分析4.3.2.2 噪声环境现状监测4.3.2.3 噪声环境现状分析与评价4.4 工程影响环境因素分析5.建设项目周围地区的环境现状调查5.1一般自然环境现状调查5.1.1评价地区地形、地质、地貌概况5.1.2水文及水文地质情况5.1.3气象与气候5.2社会自然环境现状调查5.3 评价区噪声环境质量现况调查及评价5.4 地表水环境质量现况调查评价5.5 地下水质现况调查评价5.6 土壤现状调查评价5.7 环境噪声现状调查评价5.8评价区内人体健康及地方病调查5.9 其他社会、经济活动污染、破坏环境现状调查6.环境影响预测6.1水环境预测6.2声环境预测6.3大气环境预测7.评价工作成果清单、拟提出的结论和建议内容7.1评价工作成果清单7.2提出的结论7.3建议的内容8.评价工作的组织、计划安排8.1组织8.2计划安排9.评价工作经费概算。
环评大纲
环境影响评价大纲白沙洲大道的高架桥快速通道工程环境影响评价大纲武科大资环学院环境工程0802班学习小组组长：尹鹏组员：佘航史德佩李祥赵瑞鹏徐鑫郑润武目录1、总则1.1 项目由来1.2 编制依据1.3 编制目的1.4 评价工作总体构思1.5 评价工作等级及工作重点1.6 评价范围1.7 污染控制和环境保护目标1.8 评价标准1.9 评价时段1.10 控制污染和保护环境的目标2、工程概况2.1 项目名称及位置2.2 建设规模2.3 建设工艺简介2.4 资源使用量2.5 项目实施机构3、工程分析3.1 污染物分析3.2 环保措施方案分析3.3 清洁生产过程分析3.4 总图布置方案分析4、方案比选4.1 环境影响要素识别与评价因子筛选、方案比选4.2 道路完善子项工程方案比选5、建设地区环境概况5.1 自然环境调查5.2 社会环境调查5.3 项目涉及的文物古迹5.4 城市发展规划5.5 环境功能区划6、环境质量现状6.1 大气环境质量现状6.2 地表水环境质量地下水质现状6.3 声环境质量现状6.4 土壤及农作物现状6.5 评价区内人体健康及地方病调查6.6 环境质量现状监测与评价7、施工期环境影响预测与防治措施7.1 施工期社会环境影响分析及防治措施7.2 城市生态景观影响分析与防治措施7.3 施工期噪声影响分析及防治措施7.4 施工期振动影响分析及防治措施7.5 施工期环境空气影响分析及防治措施7.6 施工期水环境影响分析及防治措施7.7 施工期固体废物影响分析及措施7.8 移民安置影响分析8、运营期环境影响分析与评价8.1 社会环境影响分析8.2 城市生态环境与景观影响分析8.3 环境空气影响预测与评价8.4 声环境影响预测与评价8.5 振动环境影响预测与评价8.6 项目对文物的影响分析8.7 水环境影响分析与评价8.8 固废影响分析与评价9、运营期污染防治措施9.1 社会环境影响防治措施9.2 生态补偿措施9.3 大气污染防治措施9.4 噪声污染防治措施9.5 振动污染防治措施9.6 水污染的减缓措施10、环境风险及经济损益分析10.1 环境风险行为识别10.2 道路危险品运输环境风险及防范措施10.3 项目的经济效益10.4 项目的环境效益10.5 项目的社会效益11、公众参与11.1 公众参与的目的和意义11.2 调查方法和原则11.3 第一次公众参与调查结果统计与分析11.4 第二次公众参与调查结果统计与分析11.5 信息公开12、环境管理与监测计划12.1 设置目的12.2 环境管理与监督机构12.3 环境监测计划12.4 环境监理12.5 竣工环保设施验收12.6 培训计划12.7 环境经济损益简要分析13、评价结论13.1 项目概况13.2 建设项目与产业政策、相关规划的符合性及选址合理性分析13.3 环境质量现状评价结论13.4 环境影响预测评价结论与相应防治措施13.5 环保措施可行性分析13.6 环境管理与监测计划13.7 总结论13.8 建议与要求14、附件、附图及参考文献1、总则环境影响评价大纲是环境影响评价报告书的总体设计和行动指南，是具体指导环境影响评价的技术条件，也是检查报告书内容和质量的主要判据。
环境影响评价大纲有哪些内容？
14. 环境影响评价制度1. 环境影响评价的特点、概念及意义特点：（1）预测性环境影响评价和环境质量现状评价。
前者是指预测和评价拟建项目可能对环境造成的影响进行；后者是指通过环境调查和监测，对一定区域的环境质量现状进行评定。
（2）客观性进行必要的环境监测，然后作出科学的预测和评价。
（3）综合性涉及到多种学科；需要由持有评价证书的单位互相协作，共同完成评价任务。
根据开发建设活动的不同，可以分为建设项目的环境影响评价，ν区域开发建设的环境影响评价ν规划的环境影响评价ν概念：见第2题意义：⑴贯彻“预防为主”,实现经济、环境效益统一的重要手段实践证明，单纯的末端治理是不可能从根本上扭转环境质量下降局面的。
⑵为某一地区的发展方向和规模提供科学依据通过环境影响评价, 可弄清该地区的环境现状,及开发建设活动对环境可能产生影响的范围和程度。
⑶加强建设项目环境管理的重要内容将建设项目的环境管理纳入建设项目管理的轨道。
从而有效地防止新污染源的产生2. 环境影响评价制度的适用范围与分类管理3. 环境影响评价机构与环境影响评价的内容15. 环境影响识别基本概念和一般特征υ环境影响识别的方法υ16. 环评专题设置17. 工程分析基本概念和主要作用υ概念：工程分析的主要任务是对工程的一般特征、污染特征、以及可能导致生态破坏的因素做全面分析。
从宏观上掌握开发行动或建设项目与区域乃至国家环境保护全局的关系，从微观上为环境影响预测、评价和污染控制措施提供基础数据。
作用：1. 项目决策的主要依据之一2. 为环境影响评价提供基础资料3. 为生产工艺和环保设计提供优化建议分析方法：类比调查法、物料衡算法、资料复用法的概念1、类比法：是用与拟建项目类型相同的现有项目的设计资料或实测数据进行工程分析的常用方法。
采用此法时，为提高类比数据的准确性，应充分注意分析对象与类比对象的相似性和可比性。
如工程一般特征的相似性、污染物排放特征的相似性和环境特征的相似性等。
环境安全建设预评价大纲
一.评价范围 二. 规范性引用文件 三.预评价程序 四.预评价内容 五. 预评价报告 六.环境安全建设预评价应获取的参考资 料 七.环境安全建设预评价大纲总结
一. 评价范围
• 本标准规定了安全预评价的程序、内容、报 告格式等基本要求。 • 本标准适用于建设项目、工业园区规划或 生产经营活动的安全预评价。 • 各行业或领域可根据《安全评价通则》和本 标准规定的原则制订实施细则。
七.环境安全评价大纲总结
1.工作程序熟悉环境影响评价工作程序 2.工作等级划分 a.掌握划分环境影响评价工作等级的依据 b.熟悉不同环境影响评价等级的评价要求： c.熟悉不同环境影响评价等级的评价要求： 3.工程分析 熟悉建设项目工程分析应遵循的基本原 a.熟悉建设项目实施过程的阶段划分 b.掌握建设项目工程分析的对象及要求 c.掌握建设项目工程分析的要点 d.熟悉建设项目工程分析的方法与特点 4.环境现状调查 a.熟悉建设项目所在地区环境现状调查的一般原则 b.掌握建设项目所在地区环境现状调查的主要内容 c.掌握主要的环境现状调查方法及特点 5.环境影响预测与评价 a.熟悉建设项目环境影响预测的原则 b.掌握常用的建设项目环境影响预测方法与特点 c.掌握建设项目环境影响时期的划分和预测环境影响时段 d.掌握建设项目环境影响预测的范围及内容 e.掌握单项评价方法的含义及其应用原则 6.环境影响报告书编制掌握环境影响报告书编制的内容及要求 7.环境影响报告书结论的编写掌握环境影响报告书结论编写的内容及要求
Байду номын сангаас
预评价程序为前期准备： 1.辨识与分析危险 2.有害因素 3.划分评价单元 4.定性、定量评价 5.提出安全对策措施建议 6.做出评价结论 7.编制安全预评价报告
四. 预评价内容
环境影响评估标准
环境影响评估标准当我们谈论环境问题时，环境影响评估（Environmental Impact Assessment，简称EIA）成为不可或缺的工具。
EIA是一种系统性的过程，通过评估项目或政策的潜在环境影响，旨在为决策制定者提供可靠的环境信息，以便在项目实施之前制定适当的环境保护措施。
环境影响评估的标准和指南是确保评估过程的科学性和可靠性的关键因素。
这些标准为评估者提供了一套明确的规则，以确保评估过程能够全面、准确地考虑到所有潜在的环境影响。
首先，环境影响评估标准包括项目描述和范围的明确规定。
评估者必须了解项目的性质、规模和特点，以确保所有相关的环境问题得到综合考虑。
例如，一个建筑项目和一个工业化项目的环境影响是不同的，因此，标准必须适应特定项目的需求。
其次，标准要求评估者对环境基线进行详细的调查和分析。
环境基线是指在项目实施前的环境状态，包括空气质量、水质、土壤质量、生物多样性等方面的数据。
只有通过准确的基线数据，评估者才能准确地评估项目可能产生的环境影响。
环境影响评估标准还要求评估者进行详尽的可行性研究，包括技术可行性、经济可行性和环境可行性。
评估者需要评估项目对环境的实际和潜在影响，同时平衡多种因素，如投资成本、能源效率和环境保护等。
另外，标准还强调了公众参与的重要性。
评估者应该在评估过程中广泛征求意见，并依据大众的反馈进行评估。
这样可以确保公众的意见得到充分尊重，同时提供项目决策的透明度。
最后，环境影响评估标准还包括监测计划和紧急事态应急措施。
评估者需要制定一个可行的监测计划，以确保项目实施后的环境影响得到准确的监测和评估。
此外，评估者还需要预先制定应对突发环境事态的紧急措施，以避免环境灾难。
在实施环境影响评估过程时，评估者必须遵守这些标准和指南。
这些标准确保了评估过程的科学性和可靠性，并提供了决策制定者所需的准确环境信息。
此外，这些标准还帮助保护了公众权益和生态平衡。
然而，尽管环境影响评估标准的存在，但在实践中仍然会面临一些挑战。
【精品文档类】2019年知名企业环境组织与环境评估纲要精华版
环境组织与环境评估纲要Confidential密级：仅供内部使用Document Ref. Code文件代码：R-MR-008Version Number版本号第1.0版Page 1of 7Prepared by/编制者：Reviewed by/审阅者：Authorized by/批准者：____________________ ____________________ ____________________ Date/日期：Date/日期：Date/日期：环境组织与环境评估纲要Confidential密级：仅供内部使用Document Ref. Code文件代码：R-MR-008Version Number版本号第1.0版Page 2of 71.0目的通过环境管理确保我公司的各项业务活动符合国家法规及可口可乐公司的环保要求。
2.0范围适用于本公司的环境组织、环境保护管理工作，及对相关部门的环境影响进行的评估。
3.0职责3.1保护环境为可口可乐装瓶商生产（东莞）有限公司所有员工的一项基本职责。
3.2安全环保经理负责制定此文件，文件各项要求的执行由文件中指定的部门负责进行，质量管理代表对本文件的有效性负责。
3.3内审员负责环境内审的具体实施和监督，并书面报告结果。
3.4部门主管负责本部门不符合项的更正及落实措施。
4.0定义无5.0程序5.1 纲要说明：5.1.1环境原则：遵守可口可乐公司环境原则－以保护、保持并改善环境的方式从事我们的业务。
5.1.2环境政策：遵循可口可乐环境政策•贯彻承诺，追求卓越：一如既往的贯彻环境原则，将环境保护纳入公司的业务计划中。
环境组织与环境评估纲要Confidential密级：仅供内部使用Document Ref. Code文件代码：R-MR-008Version Number版本号第1.0版Page 3of 7•遵规守法，领先一步：全体员须理解和掌握相关的环保知识并应用于日常工作实践中，对表现卓越部门或产生实际益的创新给予鼓励和奖励。
环评复习提纲 仅限参考.doc
1.环境影响评价的分类：单个建设项目的环境影响评价；区域开发的环境影响评价；公共政策的环境影响评价。
2.最新的《中华人民共和国环境保护法》通过时间2014年4月24 H,正式实施时间2015 年1月1日。
3.《产业结构调整指导目录（2011年本）》由鼓励类、限制类和淘汰类三类目录组成，对于不属于鼓励类、限制类和淘汰类，且符合国家有关法律、法规规定的行业类型为允许类。
4.国家环境质量标准具有强制性的环境标准是国家环境质量标准和国家污染物排放（控制）标准。
5.国家环境标准与地方环境标准在环境标准的执行中应坚持地方环境标准优先于国家环境标准执行，即凡颁布了地方环境标准的地区，执行地方环境标准。
地方环境标准是对国家环境标准的补充和完善，国家环境标准中未规定的污染物，或虽已规定但较松不符合地方特殊要求的，可制定地方环境标准。
省、自治区、直辖市人民政府制定机动车船大气污染物地方排放标准严于国家排放标准的，须报经国务院批准。
6.环境现状调查的方法：收集资料法、现场调查法、遥感和地理信息系统分析法。
7.项目与外环境的关系，关键在于清楚了解项目的东南西北边界外的情况，在环境影响评价中除用文字对外环境情况进行描述外，还须配以图件（建设项目四至图）。
& 污染源分类：按污染源几何形状，可分为点源、线源、面源和体源；按污染源的运动特征，可分为固定源和移动源。
9.工艺流程图的作用：了解生产工艺和污染物。
10.两本账；三本账。
详细看书P40-4111.水污染物的分类:从环境影响评价的角度考虑,可按照污染物的性质分为持久性污染物、非持久性污染物、酸碱污染物、废热四类。
（简答题）12.水体中污染物的迁移与转化包括物理输移过程、化学转化过程和生物降解过程。
13.地表水环境影响评价工作等级的划分依据：（简答题）建设项目污水排放量建设项目污染水质复杂程度地表水域（纳污水体）规模（重点在河流规模的划分，枯水期的平均流量，平均流量的划分）水环境质量要求14.河流水域在不同评价等级时水质的调查时期一级：一般情况下为一个水文年的丰水期、平水期和枯水期；若评价时间不够，至少应调查平水期和枯水期；二级：条件许可，可调查一个水文年的丰水期、枯水期和平水期；一般情况下可只调查枯水期和平水期；若评价时间不够，可只调查枯水期；三级：一般情况下，可在枯水期调查。
环评：常用环境质量标准限值表(整理)【精选文档】
环境质量标准限值表(整理）1、大气1.1、环境空气质量标准（GB 3095—2012）1。
1。
1 环境空气污染物基本项目浓度限值1.1.2 环境空气污染物基本其他项目浓度限值1.1。
3 环境空气中镉、汞、砷、六价铬和氟化物参考浓度限值1.2 工业企业设计卫生标准（TJ 36-79）居住区大气中有害物质的最高容许浓度注：（1）一次最高容许浓度，指任何一次测定结果的最大容许值。
（2）日平均最高容许浓度，指任何一日的平均浓度的最大容许值。
（3）本表所列各项有害物质的检验方法，应按卫生部批准的现行《大气监测检验方法》执行。
（4）灰尘自然沉降量,可在当地清洁区实测数值的基础上增加3－5吨／平方公里／月。
2、水环境2.1、地表水环境质量标准（GB 3838-2002）2.1.1 地表水环境质量标准基本项目标准限值单位：mg/L2。
1.2 集中式生活饮用水地表水源地补充项目标准限值单位：mg/L2。
1。
3 集中式生活饮用水地表水源地特定项目标准限值单位:mg/L2。
2、地下水质量标准（GB/T 14848-93)3、声环境3.1 声环境质量标准（GB 3096-2008)环境噪声限值单位dB(A)3.2 建筑施工场界环境噪声排放标准(GB 12523－2011 ）表 1 建筑施工场界环境噪声排放限值单位：dB（A）夜间噪声最大声级超过限值的幅度不得高于 15 dB（A）。
当场界距噪声敏感建筑物较近,其室外不满足测量条件时，可在噪声敏感建筑物室内测量，并将表 1 中相应的限值减 10 dB（A）作为评价依据。
3。
3 工业企业厂界环境噪声排放标准（GB 12348-2008 )、社会生活环境噪声排放标准（GB 22337—2008）表 1 工业企业厂界环境噪声排放限值单位:dB（A)夜间频发噪声的最大声级超过限值的幅度不得高于10 dB（A）。
夜间偶发噪声的最大声级超过限值的幅度不得高于15 dB（A）。
工业企业若位于未划分声环境功能区的区域，当厂界外有噪声敏感建筑物时，由当地县级以上人民政府参照GB 3096 和GB/T 15190 的规定确定厂界外区域的声环境质量要求，并执行相应的厂界环境噪声排放限值。
环境评估方法指南
环境评估方法指南第1章引言 (3)1.1 研究背景与意义 (3)1.2 环境评估概述 (4)1.3 本指南的结构与内容 (4)第2章环境评估法律法规与标准体系 (5)2.1 环境评估相关法律法规 (5)2.1.1 国家层面法律法规 (5)2.1.2 地方层面法律法规 (5)2.1.3 行业层面法律法规 (5)2.2 环境评估标准体系 (5)2.2.1 国家环境标准 (5)2.2.2 地方环境标准 (5)2.2.3 行业环境标准 (5)2.3 环境保护政策与规划 (5)2.3.1 国家环境保护政策 (5)2.3.2 地方环境保护政策 (6)2.3.3 环境保护规划 (6)第3章环境影响识别与评价指标 (6)3.1 环境影响识别方法 (6)3.1.1 环境影响因素梳理 (6)3.1.2 环境影响程度分析 (6)3.1.3 环境影响识别方法选择 (6)3.2 评价指标体系构建 (6)3.2.1 评价指标筛选 (6)3.2.2 评价指标分类 (6)3.2.3 指标体系结构设计 (6)3.3 指标权重赋值方法 (7)3.3.1 专家咨询法 (7)3.3.2 主成分分析法 (7)3.3.3 熵权法 (7)3.3.4 层次分析法 (7)第4章大气环境评估 (7)4.1 大气环境质量评估 (7)4.1.1 评估目的 (7)4.1.2 评估方法 (7)4.1.3 评估指标 (7)4.2 大气污染物排放评估 (7)4.2.1 评估目的 (7)4.2.2 评估方法 (8)4.2.3 评估指标 (8)4.3 大气环境风险评估 (8)4.3.2 评估方法 (8)4.3.3 评估指标 (8)第5章水环境评估 (8)5.1 水环境质量评估 (8)5.1.1 评估目的 (8)5.1.2 评估指标 (8)5.1.3 评估方法 (8)5.2 水污染物排放评估 (9)5.2.1 评估目的 (9)5.2.2 评估指标 (9)5.2.3 评估方法 (9)5.3 水环境风险评估 (9)5.3.1 评估目的 (9)5.3.2 评估指标 (9)5.3.3 评估方法 (10)第6章土壤环境评估 (10)6.1 土壤环境质量评估 (10)6.1.1 评估目的 (10)6.1.2 评估方法 (10)6.1.3 评估指标 (10)6.2 土壤污染物评估 (10)6.2.1 评估目的 (10)6.2.2 评估方法 (10)6.2.3 评估指标 (11)6.3 土壤环境风险评估 (11)6.3.1 评估目的 (11)6.3.2 评估方法 (11)6.3.3 评估指标 (11)第7章声环境评估 (11)7.1 声环境质量评估 (11)7.1.1 评估指标 (11)7.1.2 评估方法 (11)7.1.3 评估标准 (11)7.2 噪声污染源评估 (12)7.2.1 噪声源识别 (12)7.2.2 噪声源评估方法 (12)7.2.3 噪声控制措施 (12)7.3 声环境防护措施 (12)7.3.1 工程措施 (12)7.3.2 管理措施 (12)第8章生态环境评估 (12)8.1 生态系统结构与功能评估 (12)8.1.1 生态系统结构分析 (12)8.2 生物多样性评估 (13)8.2.1 物种多样性评估 (13)8.2.2 生态系统多样性评估 (13)8.2.3 遗传多样性评估 (13)8.3 生态风险评估 (13)8.3.1 污染物暴露评估 (13)8.3.2 生态系统敏感性评估 (13)8.3.3 生态系统恢复力评估 (13)8.3.4 生态风险综合评估 (13)第9章环境风险评估与管理 (14)9.1 环境风险评估方法 (14)9.1.1 风险识别 (14)9.1.2 风险分析 (14)9.1.3 风险评价 (14)9.2 环境风险防范与应急预案 (14)9.2.1 风险防范措施 (14)9.2.2 应急预案编制 (14)9.2.3 应急预案演练与修订 (14)9.3 环境风险管理 (14)9.3.1 风险监测与预警 (14)9.3.2 风险沟通与信息共享 (14)9.3.3 风险管理体系构建 (15)9.3.4 持续改进与优化 (15)第10章环境评估报告编写与审查 (15)10.1 环境评估报告编写要求 (15)10.1.1 报告结构 (15)10.1.2 报告内容 (15)10.1.3 报告格式 (15)10.2 环境评估报告审查程序 (15)10.2.1 审查主体 (15)10.2.2 审查流程 (16)10.2.3 审查内容 (16)10.3 环境评估报告的公众参与 (16)10.3.1 公众参与目的 (16)10.3.2 公众参与方式 (16)10.3.3 公众参与效果评估 (16)第1章引言1.1 研究背景与意义我国经济的快速发展和城市化进程的推进，环境问题日益凸显，环境保护已成为社会发展的重要议题。
环境评估报告的环境影响与可持续发展指标
环境评估报告的环境影响与可持续发展指标1. 环境评估报告的重要性及其对环境影响的评估方法-环境评估报告的定义和作用-环境影响评估的基本原则和方法-环境评估报告的编制流程和审批标准2. 环境评估报告对可持续发展的意义-可持续发展的概念和原则-环境评估报告在可持续发展中的角色-环境影响与可持续发展之间的关系及影响因素3. 环境评估报告中的环境影响指标-环境质量指标：空气质量、水质状况-生态影响指标：生物多样性、生态系统健康-资源利用指标：能源消耗、水资源利用4. 可持续发展指标的评估与应用-经济指标：资源利用效率、废弃物处理成本-社会指标：就业机会、社会公平性-环境指标：碳排放、水污染物排放5. 环境评估报告中的环境影响与可持续发展指标之间的关联分析-环境影响对可持续发展的限制因素-环境影响与可持续发展指标之间的协同关系-在环境评估报告中如何应用可持续发展指标6. 环境评估报告的局限性和改进方向-环境评估报告的局限性和不足之处-提高环境评估报告准确性的相关方法-新技术在环境评估报告中的应用和前景展望在这篇文章中，我将详细论述环境评估报告的环境影响与可持续发展指标。
首先，我将回顾环境评估报告的重要性，并介绍环境影响的评估方法。
接着，我将探讨环境评估报告对可持续发展的意义，以及它在可持续发展中的角色和影响因素。
然后，我将列举环境评估报告中的环境影响指标，包括环境质量、生态影响和资源利用等。
在第四部分，我将详细讨论可持续发展指标的评估与应用，涉及经济、社会和环境三个方面的指标。
然后，我将进一步分析环境评估报告中的环境影响与可持续发展指标之间的关联，并探讨如何在环境评估报告中应用可持续发展指标。
最后，我将讨论环境评估报告的局限性和改进方向，包括准确性提高的相关方法以及新技术的应用和前景展望。
通过对环境评估报告的环境影响与可持续发展指标进行详细论述，我希望能够加深大家对这一主题的理解和认识。
环境评估报告在推动环境保护和可持续发展方面起着重要的作用，通过评估和监测环境影响，可以指导政府和企业制定合理的发展策略和措施，促进经济的可持续发展和资源的合理利用。
环评大纲
2006环评考试大纲第一科目环境影响评价相关法律法规考试目的通过本科目考试，检验具有一定实践经验的环境影响评价专业技术人员对从事环境影响评价所必需的法律法规、政策等相关知识了解、熟悉、掌握的程度和在环境影响评价及相关业务工作中正确理解、执行国家相关法律法规和政策的能力。
考试内容一、环境保护法律法规体系（1）熟悉我国环境保护法律法规体系的构成；（2）了解我国环境保护法律法规体系中各层次之间的相互关系。
二、《中华人民共和国环境保护法》（1）掌握环境的含义；（2）了解本法的适用范围；（3）掌握建设项目环境影响评价的有关规定；（4）掌握保护自然生态系统区域、野生动植物自然分布区域、水源涵养区域、自然遗迹、人文遗迹、古树名木的有关规定；（5）掌握开发利用自然资源必须采取措施保护生态环境的有关规定；（6）掌握加强对农业环境保护的有关规定；（7）掌握在风景名胜区、自然保护区和其他需要特别保护的区域内不得建设污染环境的工业生产设施及其他设施的有关规定；（8）掌握产生环境污染和公害的单位必须采取有效措施防治污染和公害的有关规定；（9）掌握新建和技术改造的企业防治污染和公害的有关规定；（10）掌握建设项目防治污染设施“三同时”的有关规定；（11）熟悉禁止引进不符合我国环境保护规定要求的技术和设备的有关规定；（12）熟悉因发生事故或者其他突发性事件，造成或者可能造成污染事故的单位应当加强防范的有关规定；（13）熟悉违反有关法律规定应承担的法律责任。
三、《中华人民共和国环境影响评价法》《建设项目环境保护管理条例》及配套的部门规章、规范性文件（一）环境影响评价的定义及原则（1）掌握《中华人民共和国环境影响评价法》的立法目的；（2）掌握环境影响评价的法律定义；（3）掌握环境影响评价的原则；（二）规划的环境影响评价（1）掌握需进行环境影响评价的规划的类别、范围及评价要求；（2）掌握专项规划环境影响报告书及规划有关环境影响的篇章或者说明的主要内容；（3）掌握专项规划环境影响评价公众参与的有关规定；（4）熟悉规划有关环境影响的篇章或者说明的报送要求；（5）熟悉专项规划环境影响报告书的报审时限；（6）熟悉专项规划环境影响报告书的审查程序和审查时限；（7）熟悉专项规划环境影响报告书结论及审查意见采纳的有关规定；（8）熟悉对环境有重大影响的规划实施后组织环境影响跟踪评价的有关规定；（9）了解规划编制机关和审查机关在规划环境影响评价中违反有关规定应承担的法律责任。
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高纲1429江苏省高等教育自学考试大纲28540 环境质量评价河海大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ课程性质与课程目标一、课程性质和特点《环境质量评价》是培养环境科学和环境工程以及与环境相关专业学生的基础专业课程，是多学科交叉的一门课程。
本课程系统地介绍环境影响评价的基本原理、基本程序和基本方法。
本课程选用教材在内容上分为13章，第1章是总论，主要介绍环境影响评价中的一些基本概念、环境影响评价制度和相关的标准体系。
第2章是环境影响评价管理及工作程序，主要介绍环境影响评价的基本思路、步骤、管理分类和工作程序。
第3章是工程分析及污染源调查评价，主要介绍工程分析的主要方法内容以及污染源调查的方法和内容。
第4章是清洁生产评价，主要介绍清洁生产的概念和几种评价方法。
第5章是大气环境影响评价，主要介绍大气污染基本知识、建设项目对大气环境影响识别、现状评价、预测评价等。
第6章是地表水环境影响评价，主要介绍地表水体的污染与自净等基本概念、河流和湖库的水质模型、模型参数的率定、建设项目对地表水环境影响的识别、现状评价、预测评价以及污染防治对策措施等。
第7章是地下水环境影响评价，主要介绍地下水环境识别方法及几种预测评价方法。
第8章是环境噪声影响评价，主要介绍噪声基本概念、评价量、距离衰减模式、评价程序、影响预测及噪声污染防治对策等。
第9章是土壤环境影响评价，主要介绍土壤环境的基本知识，评价的基本程序、方法和内容。
第10章是生态环境影响评价，主要介绍生态环境的基本知识、评价的基本程序、方法、内容等。
第11章是环境风险评价，主要介绍风险评价的基本概念，风险评价的指标、方法和内容。
第12章是区域环境影响评价，主要介绍区域环境影响评价基本概念、特点、工作程序、容量分析、总量控制、区域环境管理计划等。
第13章是公众参与，主要介绍公众参与的知识，公众参与的程序、方法和内容。
通过学习学生可以了解环境影响评价的基本理论，掌握环境环境影响评价的基本技术和基本方法，并能够应用在具体的科学研究和实际工作中，为环境规划和评价工作和研究的发展培养专业人才。
二、课程目标通过本课程的学习，应达到以下要求：1．了解环境评价在环境保护工作和研究中的重要性；2．熟悉环境影响评价的基本工作程序和思路、步骤、方法；3．掌握环境影响评价的基本方法；4．掌握地表水、大气和噪声环境影响评价的相关内容和知识点；5．熟悉区域环境评价和生态环境评价的相关知识要点。
三、与相关课程的联系与区别本课程的前修课程是环境监测、水力学、大气污染控制工程、水污染控制工程。
这四门课程可以帮助学生理解环评中环境要素的各种监测方法，污染物质在大气或水体中的迁移转化基本规律，水污染物、大气污染物和噪声的防控对策措施。
可以更好地掌握环境影响评价在工作和研究中的具体应用。
四、课程的重点和难点本课程的重点和难点是工程分析与污染源调查；水、大气、噪声等环境因子的影响预测与评价。
Ⅱ课程内容与考核目标第1章总论一、课程内容本章主要介绍环境影响评价的基本概念，基本功能，环境影响评价制度及标准体系。
二、学习目的与要求了解环境影响评价在环境保护工作和研究中的重要性，掌握环境评价相关的概念。
三、考核知识点与考核要求1．识记：环境影响及环境影响评价的概念。
2．领会：环境影响的分类，环境影响评价的功能。
3．应用：环境标准体系在环评中的应用。
第2章环境影响评价管理及工作程序一、课程内容介绍了环境影响评价的基本思路、步骤、管理分类和工作程序。
二、学习目的与要求了解环境影响评价基本程序，管理分类，报告书的编制。
三、考核知识点与考核要求1．识记：评价程序的基本概念。
2．领会：环境影响评价的管理程序。
3．应用：环境影响评价的工作程序。
第3章工程分析及污染源调查评价一、课程内容介绍了工程分析的主要方法内容以及污染源调查的方法和内容。
二、学习目的与要求了解工程分析的内容和方法，污染源调查的方法。
三、考核知识点与考核要求1．识记：工程分析和污染源调查的概念。
2．领会：工程分析和污染源调查的方法。
3．应用：工程分析的主要方法。
第4章清洁生产评价二、课程内容介绍了清洁生产的概念和几种评价方法。
二、学习目的与要求了解清洁生产的概念和几种评价方法。
三、考核知识点与考核要求1．识记：清洁生产及相关概念。
2．领会：清洁生产评价的指标体系。
3．应用：清洁生产的评价方法。
第5章大气环境影响评价一、课程内容介绍了大气污染基本知识、建设项目对大气环境影响识别、评价、预测等。
二、学习目的与要求了解大气污染的基本知识、评价等级的划分、评价范围的确定、高架点源扩散模式、大气环境现状调查评价、预测评价、大气环境容量。
三、考核知识点与考核要求1．识记：大气污染基本概念、大气扩散过程。
2．领会：污染源调查与评价，高斯扩散模式的适用条件、参数的物理含义。
3．应用：评价等级的划分、评价范围的确定、大气环境容量。
第6章地表水环境影响评价一、课程内容介绍了地表水体的污染与自净等基本概念、河流和湖库的水质模型、模型参数的率定、建设项目对地表水环境影响的识别、评价、预测以及污染防治对策措施等。
二、学习目的与要求了解地表水污染和自净的基本知识、评价等级的划分、评价范围的确定、地表水污染源的调查与评价、现状调查评价方法、河流和湖泊的水质模型，模型参数的确定。
三、考核知识点与考核要求1．识记：地表水体污染与自净，水体污染物。
2．领会：污染源调查评价的方法，污染负荷估算的方法，水质模型及参数估值。
3．应用：地表水环境现状调查评价和预测评价，混合模型，一维模型。
第7章地下水环境影响评价一、课程内容介绍了地下水环境识别方法及几种预测评价方法。
二、学习目的与要求了解地下水评价的工作程序、评价等级的划分、评价范围的确定、地下水现状调查评价方法、地下水环境影响预测方法。
三、考核知识点与考核要求1．识记：地下水的基本知识，评价的工作程序。
2．领会：评价等级和范围的确定，现状调查方法。
3．应用：地下水环境影响预测方法。
第8章噪声环境影响评价一、课程内容介绍了噪声基本概念、评价量、距离衰减模式、评价程序、影响预测及噪声污染防治对策等。
二、学习目的与要求了解噪声和噪声评价量、距离衰减模式、评价等级和范围确定、污染防治对策措施等。
三、考核知识点与考核要求1．识记：基本概念，基本评价量、现状调查评价。
2．领会：评价等级和评价范围的确定、污染防治对策措施，分贝运算。
3．应用：评价内容，距离衰减模式。
第9章土壤环境影响评价一、课程内容介绍了土壤环境的基本知识，评价的基本程序、方法和内容。
二、学习目的与要求了解土壤环境的基本知识，评价的等级及范围的确定，评价因子和标准的选择，评价的方法和内容。
三、考核知识点与考核要求1．识记：土壤环境的基本知识，评价的工作程序。
2．领会：评价等级和范围的确定，评价因子和标准的选择。
3．应用：土壤环境影响评价方法。
第10章生态环境影响评价一、课程内容介绍了生态环境的基本知识、评价的基本程序、方法、内容等。
二、学习目的与要求了解生态环境的基本概念、生态环境保护的基本原理、评价内容和方法。
三、考核知识点与考核要求1．识记：生态环境评价的基本概念。
2．领会：生态环境影响评价内容、方法。
3．应用：生态环境保护的基本原理，生态环境影响的减缓措施和替代方案。
第11章环境风险评价一、课程内容介绍了风险评价的基本概念，风险评价的指标、方法和内容。
二、学习目的与要求了解风险评价的基本概念，环境风险的识别和分析，风险评价的指标、方法和内容。
三、考核知识点与考核要求1．识记：环境风险的基本概念。
2．领会：环境风险的识别和分析，等级和范围的确定。
3．应用：风险评价的方法。
第12章区域环境影响评价一、课程内容介绍了区域环境影响评价基本概念、特点、工作程序、容量分析、总量控制、区域环境管理计划等。
二、学习目的与要求了解区域环境评价的概念、特点，工作程序、评价内容，容量分析和总量控制。
三、考核知识点与考核要求1．识记：区域环境评价的概念、特点、目的意义，区域环境管理计划。
2．领会：容量分析和总量控制，区域环境承载力。
3．应用：区域环境评价的程序和内容。
第13章公众参与一、课程内容介绍了公众参与的知识，公众参与的程序、方法和内容。
二、学习目的与要求了解公众参与的知识，公众参与的程序、要求、组织形式、方法和内容。
三、考核知识点与考核要求1．识记：公众参与的概念。
2．领会：公众参与的程序和组织形式。
3．应用：公众参与的方法。
Ⅲ有关说明和实施要求一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明在大纲的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“应用”等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：识记：要求自学应考者能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容。
并能根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。
领会：要求自学应考者应该掌握的课程中的知识点，并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系。
并能根据考核的不同要求对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、说明和阐述。
应用：要求自学应考者能够根据已有的知识和条件，对问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，还可以运用本课程所讲授的方法解决一般的应用问题。
二、自学教材本课程使用教材为：《环境影响评价》，李勇等主编，河海大学出版社，2012年。
三、自学方法的指导本课程作为一门专业课程，内容多、难度大，自学者在自学过程中应注意以下几点：1．在学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。
2．在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
3．阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4．学完教材的每一章内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可帮助自学应考者理解、消化和巩固所学知识，增强分析问题、解决问题的能力。
四、对社会助学的要求1．应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2．应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
3．对自学应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础、以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。
4．辅导时应对自学应考者进行学习方法的指导，提倡自学应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。