康复治疗评定量表(WHO认证)
whodasll评定量表得分结果
whodasll评定量表得分结果摘要：1.WHODASL 评定量表简介2.WHODASL 评定量表评分结果3.结果分析4.结论正文：1.WHODASL 评定量表简介WHODASL（World Health Organization Disability Assessment Schedule, version 2.0）评定量表是由世界卫生组织（WHO）制定的一种综合性评估工具，主要用于评估个体在日常生活、工作、学习和社会参与等方面的功能状况。
该量表包含了6 个维度，分别是理解能力、沟通能力、社会互动能力、生活自理能力、工作能力和学习能力，共有28 个条目。
评定过程中，评定者需要根据受评者在过去6 个月的表现，对每个条目进行评分。
2.WHODASL 评定量表评分结果根据提供的文本，我们无法得知具体的评分结果。
然而，一般来说，WHODASL 评定量表的评分结果会呈现为一个总分，这个总分是由28 个条目的得分相加而得。
每个条目有3 个评分等级，分别是“无障碍”、“有障碍”和“严重障碍”，分别对应1 分、2 分和3 分。
总分范围为0-84 分，分数越高，表示受评者在各个方面的功能状况越好。
3.结果分析在得到WHODASL 评定量表的评分结果后，我们可以对结果进行分析。
分析主要包括以下几个方面：（1）受评者在各个维度上的表现，可以了解其在日常生活、工作、学习和社会参与等方面的优势和劣势。
（2）受评者的总分，可以了解其整体功能状况。
如果总分较低，说明受评者在多个方面存在障碍，可能需要综合干预；如果总分较高，说明受评者在各个方面表现良好，可能只需要针对个别问题进行改进。
（3）受评者在不同条目上的得分，可以为制定个性化的康复计划或干预措施提供依据。
4.结论WHODASL 评定量表是一种有效的评估工具，可以全面了解个体在日常生活、工作、学习和社会参与等方面的功能状况。
通过分析评定结果，可以为受评者提供有针对性的康复计划或干预措施，从而提高其生活质量和社会适应能力。
康复医学治疗技术试题及答案(七)
康复医学治疗技术试题及答案（七）1. 常用生存质最评定方法不包括A. 访谈法B. 自我报告C. 照顾者报告法D. 观察法E. 标准化的量表评定法答案：C2. 周围神经异常时，电生理检查不会表现为A. 传导减慢B. 传导阻滞C. 波幅下降D. 潜伏时延长E. 波幅升高答案：E解析：周围神经异常一般是脱髓鞘或（和）轴索病变，周国神经脱髓销会引起传导减慢、潜伏时延长及传导阻滞；周围神经轴索病变会引起波幅下降，不会表现为波幅升高。
3. 康复心理评定的观察内容中不包括A. 仪表（穿戴、举止、表情）B. 人际沟通风格（主动或被动）C. 言语和动作D. 独处中的表现E. 对困难情境的应对方式答案：D解析：观察法是在自然条件下，对患者表现出来的心理现象的外部活动进行有系统、有联系和有计划的观察，主要包括仪表（穿戴、举止、表情）、人际沟通风格（主动或被动，可接触或不可接触）、言语（表达能力、流畅性等）和动作（过少、怪异等）、在交往中的表现和对困难情境的应对方式（主动或被动）。
4. 以下哪项不是常用的生存质量评定量表A. W HOQ OL—100噩表B. S F—36C.FI MD SI PE.SWLS答案：C解析：常用的评定量表：心世界卫生组织生存质量评定量表(WHO—QOL—100量表）＠健康状况SF36调查问卷(36—itemshort—form,S F—36)@健康生存质量表(q ual i t yofwel 1-b eingscale, Q WB) @疾病影响程度最表(sic k nessimpactpro—file, SIP) @生活满意度量表(satisfactionwithlifescale,SWLS)。
5. 关千躯体感觉诱发电位的描述，错误的是A. 刺激躯体神经时在中枢记录的神经电位B. 诊断听神经瘤、后颅凹瘤C. 诊断神经根病D. 诊断外周神经疾病E. 通常以极性命名，正极为P波，负极为N波答案：B解析：躯体感觉诱发电位由周围神经电刺激产生的传入性冲动经由臂丛、神经根至脊髓和脑干、大脑的整个过程，所以诊断神经根病及外周神经疾病，由于有中枢的放大作用；可以弥补周围神经传导检查的不足。
各种康复疗法,评估纪录表
各种康复疗法，评估纪录表各种康复疗法评估纪录表
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纪录项1: 物理疗法
1. 治疗对象: （填写患者姓名）
2. 疗程总体评估: （填写疗程总体评估结果）
3. 进展情况: （填写进展情况）
4. 继续疗程建议: （填写继续疗程建议）
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纪录项2: 言语疗法
1. 治疗对象: （填写患者姓名）
2. 疗程总体评估: （填写疗程总体评估结果）
3. 进展情况: （填写进展情况）
4. 继续疗程建议: （填写继续疗程建议）
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纪录项3: 职业疗法
1. 治疗对象: （填写患者姓名）
2. 疗程总体评估: （填写疗程总体评估结果）
3. 进展情况: （填写进展情况）
4. 继续疗程建议: （填写继续疗程建议）
请根据实际情况填写每个疗程的相关内容和评估结果。
这份康复疗法评估纪录表将有助于记录康复过程中的相关信息，作为评估和继续疗程决策的参考依据。
who残疾评定量表(who-dasii)评分标准
WHO残疾评定量表（WHO-DASII）是世界卫生组织制定的评定个体残疾程度的量表，它可以用来评估个体在日常生活中的功能能力和社会参与程度。
这个量表对于评估残疾人士的生活状态和需求，提供了科学客观的评定标准。
以下将从各个方面介绍WHO-DASII的评分标准：1. 评分标准的设定WHO-DASII总分为0-100分，分为六个领域，包括认知（理解和思维能力）、移动（行走和移动能力）、自理（个人生活自理能力）、生活活动能力（家务和生活技能）、社交关系（与他人的交往和社交能力）和心理情绪（情绪和精神状态）。
每个领域下有若干具体项目，对应不同日常活动或行为表现，根据个体的实际情况给予相应的分数。
2. 评分标准的具体操作在进行评定时，需要根据被评定者的实际情况，选择适当的项目进行评定。
每个项目都有四个答案选项：无困难、轻度困难、中度困难和重度困难。
根据被评定者的具体表现，选择相应答案，并依据答案给予相应的分数。
这样一来，可以比较客观地评定被评定者在各个领域的功能能力和社会参与程度。
3. 评分标准的应用范围WHO-DASII评分标准可以用于评估各种类型的个体，包括普通人裙、残疾人裙和患有各种疾病的人裙。
通过对个体进行评定，可以了解他们在不同领域的功能状态，对生活和工作的影响程度以及对帮助和支持的需求程度。
这对于制定个性化的康复方案和社会支持政策有着重要的意义。
4. 评分标准的局限性尽管WHO-DASII评分标准具有科学客观的优点，但它也存在一定的局限性。
评定者对被评定者的了解和观察能力会影响评定结果的客观性。
个体的评定可能受到心理因素的影响，如情绪状态、态度和主观感受等。
在进行评定时，评定者需要尽可能客观地观察和了解被评定者的真实情况，避免主观因素对评定结果的影响。
WHO-DASII评分标准是一套科学客观的量表，可以用于评定个体在日常生活中的功能能力和社会参与程度。
通过对个体进行评定，可以更准确地了解他们的生活状态和需求，为他们提供更加精准的康复和支持服务。
康复治疗评定量表
肢体形态：心肺功能评定: 1.心功能评定2.肺功能评定呼吸困难分级分级临床表现零级活动如正常人，对日常生活无影响，无气短Ⅰ级一半劳动较正常人容易出现气短Ⅱ级较快行走或登楼，上坡时气短Ⅲ级慢走100米以内即有气短Ⅳ级讲话，穿衣等轻微活动时气短呼吸功能分级评定3.肌力评定徒手法肌力检查（MMT）4.肌张力评定肌张力的神经科分级方法分级表现0级肌张力降低1 级肌张力正常2级肌张力稍高，但肢体活动未受限3级肌张力高，肢体活动受限4级肌肉僵硬，肢体被动活动困难或不能痉挛改良Ashworth 分级法评定标准Fugl-Meyer评定法5.关节活动度（ROM）6平衡与协调功能评定:平衡功能分级I：能正确地完成活动II：能完成活动、仅需要较小的帮助来维持平衡III：能完成活动，但需要较大的帮助来人维持平衡IV：不能完成活动Berg平衡量表【在不使用辅具情况下，取较低分数计分】姓名/编号_____________2. 独立站立。
指令：请尽量站稳。
4能安全地站2分钟3需在监督下才能站2分钟2不需要支撑能站30秒1尝试几次之后才能在不需支撑下站30秒0 无法在没有帮助下站30秒注:如果受试者能在没有支撑物的情形下站两分钟，则第3项坐姿不扶测验给满分，继续进行第4个站到坐的项目。
3. 独立坐。
（如可支撑于地上或小凳子上）坐着不扶。
指令：请将双手抱于胸前坐两分钟。
4 能安稳且安全地坐两分钟3 在监督下能坐两分钟2 能坐30秒1 能坐10秒钟0 无法在没有支撑下坐10秒钟4. 站到坐。
指令：请坐下。
4 能在手的些微(甚至没有)帮助之下，安全地坐下3 需用手控制坐下速度2 需用腿的背面抵着椅子来控制坐下1 能自己坐下，但坐下来的过程中无法将身体(坐下速度)控制好0 需要协助才能坐下5. 床-椅转移。
指令：准备数张椅子以供转位。
要求受试者转位至一有扶手及一无扶手的位子。
可能需要用到两张椅子（一张有扶手，一张无扶手）或一张床及一张椅子。
whodasll评定量表得分结果
whodasll评定量表得分结果【最新版】目录1.WHODASL 评定量表介绍2.评定量表得分结果概述3.得分结果的具体分析4.结论与建议正文1.WHODASL 评定量表介绍WHODASL（World Health Organization Disability Assessment Schedule, Version 2.0）评定量表是由世界卫生组织（WHO）制定的一种评估个体生活自理能力和社会参与度的工具。
该量表旨在为全球范围内的残疾评定提供一个统一、标准化的评估方法，以期更好地了解残疾状况，为政策制定、康复服务和研究提供数据支持。
2.评定量表得分结果概述根据所提供的文本，我们无法得知具体的评定对象和情境。
然而，通常情况下，WHODASL 评定量表的得分结果可以反映个体在生活自理和社会参与方面的能力水平。
得分越高，表示个体在这方面的能力越好；得分越低，表示个体在这方面的能力越差。
3.得分结果的具体分析在分析得分结果时，需要考虑以下几个方面：（1）生活自理能力：包括个体在日常生活活动中的自理能力，如洗澡、穿衣、进食等。
这方面的能力水平与个体的独立生活能力和生活质量密切相关。
（2）社会参与度：包括个体在社会生活中的参与程度，如工作、学习、社交等。
这方面的能力水平与个体的社会适应能力和心理健康状况密切相关。
通过分析得分结果，可以了解到个体在生活自理和社会参与方面的优势和劣势，从而为制定康复计划、提供康复服务和评估康复效果提供依据。
4.结论与建议根据 WHODASL 评定量表的得分结果，可以了解到个体在生活自理和社会参与方面的能力水平。
在实际应用中，应该根据得分结果制定个性化的康复计划，重点关注个体的劣势方面，以提高其生活自理和社会参与能力。
康复治疗评定量表(WHO认证)课件
肢体形态:心肺功能评定: 1.心功能评定1616017 很费力(累)170 181８０ 19非常费力(非常累)19０2. 肺功能评定呼吸困难分级呼吸功能分级评定3。
肌力评定5级 能抗重力,抗充分阻力运动(全范围运动) 4级 能抗重力,抗中等阻力运动3级能抗重力作关节全范围运动,但不能抗阻力运动分级 临床表现零级 活动如正常人,对日常生活无影响,无气短 Ⅰ级 一半劳动较正常人容易出现气短 Ⅱ级 较快行走或登楼,上坡时气短 Ⅲ级 慢走1０0米以内即有气短 Ⅳ级 讲话,穿衣等轻微活动时气短 Ⅴ级安静时野出现气短,不能平卧４.肌张力评定肌张力得神经科分级方法分级表现0级肌张力降低1 级肌张力正常2级肌张力稍高,但肢体活动未受限3级肌张力高,肢体活动受限４级肌肉僵硬,肢体被动活动困难或不能痉挛Fugl—Meyｅｒ评定法简式Ｆｕｇｌ-Mｅyer运动功能评定法5.关节活动度(ＲＯM)6平衡与协调功能评定:平衡功能分级Ｉ:能正确地完成活动II:能完成活动、仅需要较小得帮助来维持平衡 ＩII:能完成活动,但需要较大得帮助来人维持平衡 I Ｖ:不能完成活动Berg 平衡量表1、坐到站。
指令:请试着不用手支撑站起来。
(用有扶手得椅子)4 能够不用手支撑站起并且自己站稳 ３ 能够独自用手支撑站起2 能在尝试几次之后用手支撑站起 1 需些微帮助下才可站起或站稳 0 需要中度得或大量得帮助才能站起 2. 独立站立。
指令:请尽量站稳、4能安全地站2分钟3需在监督下才能站2分钟 2不需要支撑能站30秒1尝试几次之后才能在不需支撑下站３0秒 0 无法在没有帮助下站３０秒注:如果受试者能在没有支撑物得情形下站两分钟,则第3项坐姿不扶测验给满分,继续进行第４个站到坐得项目。
3、 独立坐。
(如可支撑于地上或小凳子上)坐着不扶。
指令:请将双手抱于胸前坐两分钟。
ﻩ 4 能安稳且安全地坐两分钟 ３ 在监督下能坐两分钟 2 能坐3０秒 1 能坐10秒钟0 无法在没有支撑下坐1０秒钟4、 站到坐。
whodasll评定量表得分结果
whodasll评定量表得分结果
摘要：
一、Whodasll评定量表简介
1.用于评估个体的心理社会功能
2.涵盖12个方面
二、Whodasll评定量表得分结果研究
1.不同方面的得分存在显著差异
2.角色、社交、家庭和朋友方面得分相对较高
3.驾驶、理财、服药和锻炼方面得分相对较低
三、研究意义
1.为临床心理医生提供重要参考信息
2.有助于制定更精准的治疗计划
正文：
Whodasll评定量表是一种广泛应用于临床心理评估的工具，旨在评估个体的心理社会功能。
该量表涵盖了12个方面，包括角色、社交、家庭、朋友、工作、学习、驾驶、理财、服药、锻炼和娱乐。
通过对这些方面的评估，医生可以全面了解患者的心理社会功能状况，为制定治疗计划提供依据。
近日，一项针对Whodasll评定量表得分结果的研究表明，不同方面的得分存在显著差异。
其中，角色、社交、家庭和朋友方面的得分相对较高，这意味着在这些方面，个体的心理社会功能较好。
这可能与个体在这些领域内的天生能力和后天培养有关。
而驾驶、理财、服药和锻炼方面的得分相对较低，表
明在这些方面，个体的心理社会功能有待提高。
这可能是由于个体在这些领域内的技能不足、自信心较低或是受到其他外部因素的影响。
这些结果为临床心理医生提供了重要的参考信息，有助于制定更精准的治疗计划。
例如，医生可以根据个体的具体得分，针对性地开展心理治疗或康复训练，以提高患者在特定领域内的心理社会功能。
康复医学评定量表大全
康复医学评定量表大全目录全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经--------------------------- 11、头部肌肉----------------------------------------------------------------- 12、颈部肌肉----------------------------------------------------------------- 23、背部肌肉----------------------------------------------------------------- 34、胸部肌肉与膈肌----------------------------------------------------------- 45、腹部肌肉----------------------------------------------------------------- 46、肩部肌肉----------------------------------------------------------------- 57、臂部肌肉----------------------------------------------------------------- 58、前臂肌肉----------------------------------------------------------------- 69、手部肌肉----------------------------------------------------------------- 710、髋部肌肉---------------------------------------------------------------- 811、大腿肌肉---------------------------------------------------------------- 912、小腿肌肉--------------------------------------------------------------- 1013、足部肌肉--------------------------------------------------------------- 11 压疮 --------------------------------------------------------- 121、压疮分级---------------------------------------------------------------- 122、临床分度---------------------------------------------------------------- 123、压疮的分期与处理工作指引------------------------------------------------ 13 平衡量表 ----------------------------------------------------- 141、Fugl-Meyer平衡功能评定------------------------------------------------- 142、Berg平衡量表----------------------------------------------------------- 153、检查内容---------------------------------------------------------------- 15 简式Fugl-Meyer运动功能评定法--------------------------------- 181、上肢-------------------------------------------------------------------- 182、下肢-------------------------------------------------------------------- 19 功能独立性评定FIM量表---------------------------------------- 211、FIM量表---------------------------------------------------------------- 212、FIM功能水平和评分标准：------------------------------------------------ 21 昏迷量表GCS -------------------------------------------------- 22 简明精神状态检查表MMSE --------------------------------------- 23 抑郁自评量表(DSD) -------------------------------------------- 24焦虑自评量表(SAS) -------------------------------------------- 25 日常生活活动ADL ---------------------------------------------- 261、日常生活活动ADL -------------------------------------------------------- 262、ADL评分（改良Barthel指数）-------------------------------------------- 26 汉语失语症检查表ABC法---------------------------------------- 29 Holden步行功能分级------------------------------------------- 301、Hoffer步行能力分级----------------------------------------------------- 302、Holden步行功能分类----------------------------------------------------- 30 痉挛评定量表 ------------------------------------------------- 311、修订Ashworth痉挛评定量表----------------------------------------------- 312、Clonus分级法----------------------------------------------------------- 31 心功能评定 --------------------------------------------------- 32 心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）------------------------------------- 32 肺功能评定 --------------------------------------------------- 331、呼吸困难分级------------------------------------------------------------ 332、呼吸功能分级评定-------------------------------------------------------- 333、主观呼吸功能障碍程度评定------------------------------------------------ 33 Brunnstrom脑卒中恢复分级------------------------------------- 34 Frenchay构音评定总结表--------------------------------------- 35 肌肉力量评定 ------------------------------------------------- 361、MRC分级评定标准-------------------------------------------------------- 362、Lovett分级评定标准----------------------------------------------------- 36 BDAE失语症严重程度分级--------------------------------------- 37 Carroll手功能试验-------------------------------------------- 38 Fugl－Meyer运动功能评分记录表-------------------------------- 391、Fugl－Meyer运动功能评分记录表（2－1）---------------------------------- 392、Fugl－Meyer运动功能评分记录表（2－2）---------------------------------- 40 JOA下腰痛评价表---------------------------------------------- 41 Rivermead行为记忆功能评定表---------------------------------- 42 Zung 焦虑自我评定量表----------------------------------------- 43 Zung 抑郁自我评价量表----------------------------------------- 44 伯恩斯忧郁症清单（BDC）--------------------------------------- 45额叶功能评定表（FAB）----------------------------------------- 46 功能综合评定量表（FCA）-------------------------------------- 47 关节活动度检查（ROM-T）徒手肌力检查（MMT）-------------------- 48 记录表（2-1）-------------------------------------------------------------- 48 记录表（2-2）-------------------------------------------------------------- 49 肌痉挛（牵张反射）评价记录表---------------------------------- 50 肌围度检测记录表--------------------------------------- 51 脊髓损伤步行指数 --------------------------------------------- 52 简易吞咽功能评定 --------------------------------------------- 53 颈部功能障碍评估 --------------------------------------------- 54 Rivermead运动指数-------------------------------------------- 55 偏瘫上下肢功能检查综合评价表（上田敏法）---------------------- 56 腕关节功能评估 ----------------------------------------------- 57 腕管综合症功能评估-------------------------------------------- 58 下腰痛评定表（JOA）------------------------------------------- 592.视觉类比评分法（VAPS）--------------------------------------------------- 59 长谷川式智力检查表-------------------------------------------- 60 植物状态评分标准 --------------------------------------------- 61 足部功能指数 ------------------------------------------------- 62 Oswestry 腰痛问卷 -------------------------------------------- 63 Lyshom膝部评分系统------------------------------------------- 65 西安大略和麦克马斯特大学骨关节指数---------------------------- 66 评估踝部受伤的动作试验记录与评分标准-------------------------- 67 关节活动度的测量 --------------------------------------------- 68全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经1、头部肌肉2、颈部肌肉3、背部肌肉4、胸部肌肉与膈肌5、腹部肌肉7、臂部肌肉9、手部肌肉压疮1、压疮分级①、褥疮依其病理过程分为4级.1级-皮肤完整出现指压不会变白的红印；2级-表皮或真皮受损，但尚未穿透真皮层;3级-表皮或真皮全部受损，穿入皮下组织，但尚未穿透筋膜及肌肉层;4级-全皮层损害；涉及肌肉，骨头。
康复医学评定量表大全
康复医学评定量表大全目录全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经01、头部肌肉02、颈部肌肉13、背部肌肉24、胸部肌肉与膈肌35、腹部肌肉36、肩部肌肉47、臂部肌肉48、前臂肌肉59、手部肌肉510、髋部肌肉711、大腿肌肉812、小腿肌肉913、足部肌肉10压疮101、压疮分级102、临床分度103、压疮的分期与处理工作指引11平衡量表111、Fugl—Meyer平衡功能评定112、Berg平衡量表133、检查内容13简式Fugl—Meyer运动功能评定法151、上肢152、下肢17功能独立性评定FIM量表181、FIM量表182、FIM功能水平和评分标准：18昏迷量表GCS19简明精神状态检查表MMSE20抑郁自评量表（DSD）21焦虑自评量表(SAS）21日常生活活动ADL221、日常生活活动ADL222、ADL评分（改良Barthel指数）23汉语失语症检查表ABC法25Holden步行功能分级261、Hoffer步行能力分级262、Holden步行功能分类26痉挛评定量表261、修订Ashworth痉挛评定量表262、Clonus分级法27心功能评定27心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）27肺功能评定281、呼吸困难分级282、呼吸功能分级评定283、主观呼吸功能障碍程度评定28Brunnstrom脑卒中恢复分级29Frenchay构音评定总结表30肌肉力量评定301、MRC分级评定标准302、Lovett分级评定标准31BDAE失语症严重程度分级32Carroll手功能试验32Fugl－Meyer运动功能评分记录表331、Fugl－Meyer运动功能评分记录表（2－1)332、Fugl－Meyer运动功能评分记录表（2－2）34JOA下腰痛评价表35Rivermead行为记忆功能评定表36Zung 焦虑自我评定量表37Zung 抑郁自我评价量表38伯恩斯忧郁症清单（BDC）39额叶功能评定表（FAB)40功能综合评定量表（FCA)41关节活动度检查（ROM—T)徒手肌力检查（MMT）42 记录表(2—1）42记录表（2-2）43肌痉挛（牵张反射）评价记录表43肌围度检测记录表44脊髓损伤步行指数45简易吞咽功能评定46颈部功能障碍评估46Rivermead运动指数47偏瘫上下肢功能检查综合评价表（上田敏法）48腕关节功能评估49腕管综合症功能评估50下腰痛评定表(JOA）512.视觉类比评分法(VAPS）51长谷川式智力检查表52植物状态评分标准52足部功能指数53Oswestry 腰痛问卷54Lyshom膝部评分系统56西安大略和麦克马斯特大学骨关节指数57评估踝部受伤的动作试验记录与评分标准58关节活动度的测量59全身主要肌肉起止点、作用及支配的神经1、头部肌肉2、颈部肌肉3、背部肌肉4、胸部肌肉与膈肌5、腹部肌肉7、臂部肌肉9、手部肌肉789压疮1、压疮分级①、褥疮依其病理过程分为4级。
Fugl-Meyer平衡量表(WHO认证)
Fugl-Meyer平衡量表
评定内容评定标准
Ⅰ无支撑坐位0分不能保持平衡
1分能保持平衡，但时间短，少于5分钟；
2分能保持平衡，超过5分钟
Ⅱ健侧展翅反应 0分被推动时，无肩外展及伸肘
1分健肢有不完全反应
2分反应正常
Ⅲ患侧展翅反应0分被推动时，患肢无外展级伸肘
1分患肢有不完全反应
2分患肢有正常反应
Ⅳ支撑下站立0分不能站立
1分在他人的最大支撑下可站立
2分由他人稍给支撑即能站立1分钟
Ⅴ无支撑站立0分不能站立
1分不能站立1分钟以上
2分能平衡站立1分钟以上
Ⅵ健肢站立0分维持平衡少于1-2秒
1分维持平衡4-9秒
2分维持平衡多于9秒
Ⅶ患肢站立0分维持平衡少于1-2秒
1分维持平衡4-9秒
2分维持平衡多于9秒。
康复评定运动评定量表
康复评定运动评定量表一、量表介绍1.测评方式：由医师或康复师或有测试经验的人员施测；个体测试。
2.适用人群：偏瘫患者。
4.评估部位：临床上常用评估部位是上、下肢。
二、使用指南1.从仰卧到健侧卧（1）自己牵拉侧卧（起始位必须仰卧，不屈膝，患者自己用健侧手牵拉向健侧卧，用健腿帮助患腿移动）。
（2）下肢主动横移，且下半身随之移动（起始位同上，上肢留在后面）。
（3）用健侧上肢将患侧上肢提过身体，下肢主动移动且身体随其运动（起始位同上）。
（4）患侧上肢主动移动到对侧，身体其他部位随之运动（起始位同上）。
（5）移动上下肢并翻身至侧位，但平衡差（起始位同上，肩前伸，上肢前屈）。
（6）在3秒内翻身侧卧（起始位同上，不用手）。
2.从仰卧到床边坐（1）侧卧，头侧抬起，但不坐起（帮助患者侧卧）。
（2）从侧卧到床边坐（帮助患者移动，整个过程患者能控制头部姿势）。
（3）从侧卧到床边坐（准备随时帮助患者将下肢移至床边）。
（4）从侧卧到床边坐（不需帮助）。
（5）从仰卧到床边坐（不需帮助）。
（6）在10秒内从仰卧到床边坐（不需帮助）。
3.坐位平衡（1）必须有支持才能坐（帮助患者坐起）。
（2）无支持能坐10秒（不用扶持，双膝和双足靠拢，双足可着地支持）。
（3）无支持能坐，体重能很好地前移且分配均匀（体重在双髋处能很好地前移，头胸伸展，两侧均匀持重）。
（4）无支持能坐并可转动头及躯干向后看（双足着地支持，不让双腿外展或双足移动，双手放在大腿上，不要移到椅座上）。
（5）无支持能坐且向前触地面并返回原位（双足着地，不允许患者抓住东西，腿和双足不要移动，必要时支持患臂，手至少触到足前10cm的地面）。
（6）无支持坐在凳子上，触摸侧方地面，并回到原位（要求姿势同上，但患者必须向侧位而不是向前方触摸）。
4.从坐到站（1）需要别人帮助站起（任何方法）。
（2）可在别人准备随时帮助下站起（体重分布不均，用手扶持）。
（3）可站起（不允许体重分布不均和用手扶持）。
康复治疗评定量表WHO认证
项目量表躯体外观情况人体形态评定身体姿势评定体格评定身体围度（周径）的测量P2心肺功能评定心功能评定心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）P3自觉用力程度分级（RPE）P3 肺功能评定呼吸功能分级评定呼吸困难分级P4肌力评定徒手法肌力检查（MMT）P4肌张力评定肌张力肌张力的神经科分级方法P5痉挛改良Ashworth (MAS) P5Fugl-Meyer评定法P5 关节活动度评定关节活动度评定（ROM）P8平衡功能评定Berg平衡量表P10 Fugl-Meyer评定法P12 Lindmark平衡量表P13协调性的评定上田氏协调平衡反应试验上肢及手功能评定Brunnstrom评定P14简易上肢功能评定（STEF）偏瘫手功能评定P15Carroll 上肢功能测试(UEFT) P16 Sollerman 的手ADL能力测试项目P359 周围神经损伤后运动功能恢复等级P17 周围神经损伤后感觉功能恢复标准P17感觉功能评定浅感觉脊髓节段性感觉支配及其体表检查部位P17 感觉统合感觉统合量表P18疼痛视觉模拟评分（VAS）P24脊髓ASIA评定P20腰痛Qswestery腰痛失能指数评定量表P23认知功能评定认知Glasgow昏迷量表P26简明精神状态检查（MMSE）P27认知功能筛查量表（CASI）P297 注意数字距检查P299记忆Rey-Osterrieth 复杂图形记忆测验韦氏记忆量表P29盖尔维斯定向力及记忆遗忘检查表P29知觉视觉空间认知障碍Albert 线段划消测验`Schenkenberg 二等分线段测验`高声朗读测验`绘图测验失用症意念性失用检查内容及误反应表现情绪-情感障碍评定抑郁量表P30焦虑量表P32日常生活活动（ADL）Barthel 指数评分标准P33 功能独立性评定（FIM）P34 FIM评定P34言语功能评定言语失用与构音障碍的鉴别P34 构音障碍的功能评定P34失语症P41吞咽功能障碍P47偏瘫评定偏瘫上肢功能训练P49偏瘫下肢功能训练P51假肢功能评定肩离断、上臂假肢的评定量表P52 前臂索空假肢的评定量表P53 Rivermead运动指数P53排便功能障碍评定P54洼田氏饮水试验P56社会生活能力社会适应能力评定量P56生活自理能力评定量表P57 生活质量指数评分表P58生活质量指数P59社会生活能力概况评定P60 社会生活能力近况评定P62职业功能评定表职业评定量表P64职业兴趣评定量表P68肢体形态：部位左侧右侧上臂围度（1）肘屈曲位（2）肘伸展位前臂围度（1）前臂最大围度（2）前臂最小围度大腿围度(6,8,10.12cm)小腿围度（1）最大围度（2）最小围度心肺功能评定:1.心功能评定心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）临床情况持续-间歇活动的能量消耗(千卡/分)最大代谢当量（METs）功能分级Ⅰ患有心脏疾病，其体力活动不受限制。
康复训练量表
康复训练量表是用于评估和记录患者康复进展的工具。
这些量表通常由专业康复医师或治疗师使用，以客观、系统地评估患者的功能状况，从而制定和调整康复计划。
以下是一些常见的康复训练量表：1. Fugl-Meyer量表：用于评估脑卒中患者的运动功能，包括上肢和下肢的运动、平衡和协调等方面。
2. Barthel指数：用于评估患者的日常生活活动能力，包括进食、洗澡、穿衣、如厕等方面。
分数越高表示患者独立生活能力越强。
3. Berg平衡量表：用于评估患者的平衡能力，包括静态和动态平衡。
分数越高表示患者平衡能力越好。
4. Timed Up and Go测试：用于评估患者的步行速度和步行能力。
测试时，患者从椅子上站起，走到3米外的线，然后转身走回到椅子并坐下。
所用时间越短表示患者步行能力越好。
5. 六分钟步行测试：用于评估患者的耐力和步行能力。
测试时，患者在平坦的地面上尽可能快地行走6分钟，记录行走的距离。
距离越远表示患者耐力和步行能力越好。
6. 肌力评估量表：如Lovett肌力分级法或Medical Research Council (MRC) 肌力分级法，用于评估患者的肌肉力量。
7. 关节活动度评估：使用量角器或其他测量工具来评估患者关节的活动范围。
8. 感觉评估：包括触觉、痛觉、温度觉等方面的评估，以了解患者的感觉功能状况。
这些量表可以根据患者的具体情况和康复目标进行选择和组合使用。
在使用量表时，康复医师或治疗师应遵循标准化的评估流程和方法，确保评估结果的客观性和准确性。
同时，还需要定期重复评估以监测患者的康复进展，并根据评估结果及时调整康复计划。
康复治疗评定量表格13306
肢体形态：心肺功能评定: 1.心功能评定7 非常轻松708 809 很轻松9010 10011 轻松11012 12013 稍费力（稍累）13014 14015 费力（累）15016 16017 很费力（累）17018 18019 非常费力（非常累）1902.肺功能评定呼吸困难分级呼吸功能分级评定3.肌力评定4.肌力评定肌力的神经科分级方法分级表现0级肌力降低1 级肌力正常2级肌力稍高，但肢体活动未受限3级肌力高，肢体活动受限4级肌肉僵硬，肢体被动活动困难或不能痉挛改良Ashworth 分级法评定标准Fugl-Meyer评定法5.关节活动度（ROM）6平衡与协调功能评定:平衡功能分级I ：能正确地完成活动II ：能完成活动、仅需要较小的帮助来维持平衡 III ：能完成活动，但需要较大的帮助来人维持平衡 IV ：不能完成活动Berg 平衡量表1.坐到站。
指令：请试着不用手支撑站起来。
(用有扶手的椅子)4 能够不用手支撑站起并且自己站稳 3 能够独自用手支撑站起2 能在尝试几次之后用手支撑站起 1 需些微帮助下才可站起或站稳 0 需要中度的或大量的帮助才能站起 2. 独立站立。
指令：请尽量站稳。
4能安全地站2分钟3需在监督下才能站2分钟 2不需要支撑能站30秒旋转 ～60 侧屈 ～45 躯干屈曲 ～80 伸展 ～25 旋转 ～45 侧屈 ～35 髋 屈曲 ～125 伸展 ～15 收 ～30 外展 ～45 旋 ～45 外旋 ～45 膝 屈曲 ～150 伸展 ～0 踝 背屈 ～20 跖屈 ～45 翻 ～35外翻～201尝试几次之后才能在不需支撑下站30秒0 无法在没有帮助下站30秒注:如果受试者能在没有支撑物的情形下站两分钟，则第3项坐姿不扶测验给满分，继续进行第4个站到坐的项目。
3. 独立坐。
（如可支撑于地上或小凳子上）坐着不扶。
指令：请将双手抱于胸前坐两分钟。
4 能安稳且安全地坐两分钟3 在监督下能坐两分钟2 能坐30秒1 能坐10秒钟0 无法在没有支撑下坐10秒钟4. 站到坐。
康复治疗评定量表(WHO认证)
肢体形态：心肺功能评定:1.心功能评定心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）2.肺功能评定呼吸困难分级呼吸功能分级评定3.肌力评定4.肌张力评定肌张力的神经科分级方法分级 0级 1级 2级 3级 4级表现 肌张力降低 肌张力正常肌张力稍高，但肢体活动未受限 肌张力高，肢体活动受限肌肉僵硬，肢体被动活动困难或不痉挛Fugl-Meyer评定法5.关节活动度（ROM）6平衡与协调功能评定:平衡功能分级I:能正确地完成活动II:能完成活动、仅需要较小的帮助来维持平衡III:能完成活动，但需要较大的帮助来人维持平衡IV：不能完成活动Berg平衡量表【在不使用辅具情况下，取较低分数计分】姓名/编号张床及一张椅子。
（床椅子）4能在手的些微帮助下安全地转位3需用手帮忙始能安全地转位2需在言语的引导或监督下始能转位1需一人帮忙始能转位0需两人帮忙或指导始能转位6.闭上眼睛并维持站姿不扶。
指令：请闭上眼睛并站好持续10秒钟4能安全地站好并持续10秒钟3能在监督下站好并持续10秒钟2能站好3秒钟1无法保持闭眼3秒钟，但可站稳0需要帮忙以避免跌倒7.双脚并拢并维持站姿不扶。
指令：请将双脚并拢，不扶任何东西站好4能独自并拢双脚，安全地站一分钟3在监督下能独自并拢双脚，站一分钟2能独自并拢双脚但无法维持30秒钟1需协助始能并拢双脚但可站15秒钟0需协助始能并拢双脚且无法维持15秒钟8.站姿手前伸。
指令：抬起手臂至90度，将手臂与手指伸直并尽量往前伸。
（受试者手臂抬至90度时，施测者将尺规置于受试者手指末端。
当受试者手臂往前伸展时，手指不可触碰尺规。
记录受试者往前伸展之最远距离。
可评分结果：共14项目，每个项目最低分为0分，最高分为4分，总分56分。
0~20分：平衡能力差，只能坐轮椅21~40分：平衡能力可，能辅助步行41~56分：平衡能力好，能独立行走<40分：预示有跌倒的危险Fugl-Meyer平衡量表。
康复训练评定量表
康复训练评定量表本文档旨在介绍康复训练评定量表的完整版。
康复训练评定量表是一种通过评估和量化康复训练的效果的工具，以帮助康复机构和专业人员有效管理和调整康复方案。
1. 量表介绍康复训练评定量表由多项评估指标组成，用于评估康复训练的各个方面。
这些指标共同反映了康复训练的效果，将为康复机构和专业人员提供有力的依据，以作出针对个体患者的康复方案调整。
2. 评估内容康复训练评定量表的评估内容包括但不限于以下方面：- 运动能力评估：评估患者在不同运动项目上的能力表现，如力量、灵活性和耐力等。
- 功能恢复评估：评估患者各项日常功能的恢复情况，如行走、坐立、握力等。
- 疼痛评估：评估患者疼痛程度和对康复训练的适应性。
- 心理状态评估：评估患者在康复训练过程中的情绪状态和心理健康程度。
- 康复目标达成评估：评估患者在康复训练过程中是否达到预设的康复目标。
3. 使用指南康复训练评定量表的使用指南包括以下几个方面：- 选择适当的评估量表：根据康复训练的具体目的和患者的需求，选择相应的评估量表进行评估。
- 进行评估：根据评估量表的指导，对患者进行评估，记录评估结果。
- 分析评估结果：对评估结果进行分析和解读，找出康复训练中的优势和不足。
- 调整康复方案：根据评估结果和分析，对康复方案进行调整，以提高康复训练的效果。
4. 注意事项在使用康复训练评定量表时，需注意以下事项：- 评估人员需具备相关专业知识和技能，以保证评估的准确性和可靠性。
- 评估环境应符合康复训练的要求，提供安全和舒适的评估条件。
- 评估过程中应严格按照评估指引操作，不得随意修改和篡改评估结果。
通过使用本文档所介绍的(完整版)康复训练评定量表，康复机构和专业人员可获得客观全面的康复训练效果评估，以更好地指导康复方案的制定和调整。
康复治疗评定量表
项目量表躯体外观情况人体形态评定身体姿势评定体格评定身体围度（周径）的测量P2心肺功能评定心功能评定心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）P3自觉用力程度分级（RPE）P3 肺功能评定呼吸功能分级评定呼吸困难分级 P4肌力评定徒手法肌力检查（MMT） P4肌张力评定肌张力肌张力的神经科分级方法 P5 痉挛改良Ashworth (MAS) P5Fugl-Meyer评定法 P5关节活动度评定关节活动度评定（ROM）P8平衡功能评定Berg平衡量表 P10 Fugl-Meyer评定法 P12 Lindmark平衡量表P13协调性的评定上田氏协调平衡反应试验上肢及手功能评定Brunnstrom评定 P14简易上肢功能评定（STEF）偏瘫手功能评定 P15Carroll 上肢功能测试(UEFT) P16 Sollerman 的手ADL能力测试项目P359 周围神经损伤后运动功能恢复等级P17周围神经损伤后感觉功能恢复标准 P17感觉功能评定浅感觉脊髓节段性感觉支配及其体表检查部位P17 感觉统合感觉统合量表P18疼痛视觉模拟评分（VAS）P24脊髓 ASIA评定 P20腰痛Qswestery腰痛失能指数评定量表P23认知功能评定认知Glasgow昏迷量表 P26简明精神状态检查（MMSE） P27认知功能筛查量表（CASI） P297 注意数字距检查P299记忆Rey-Osterrieth 复杂图形记忆测验韦氏记忆量表P29盖尔维斯定向力及记忆遗忘检查表P29知觉视觉空间认知障碍Albert 线段划消测验`Schenkenberg 二等分线段测验`高声朗读测验`绘图测验失用症意念性失用检查内容及误反应表现情绪-情感障碍评定抑郁量表P30 焦虑量表P32日常生活活动（ADL）Barthel 指数评分标准 P33功能独立性评定（FIM） P34 FIM评定 P34言语功能评定言语失用与构音障碍的鉴别P34 构音障碍的功能评定 P34失语症P41吞咽功能障碍P47偏瘫评定偏瘫上肢功能训练P49 偏瘫下肢功能训练P51假肢功能评定肩离断、上臂假肢的评定量表P52 前臂索空假肢的评定量表P53 Rivermead运动指数P53排便功能障碍评定P54洼田氏饮水试验P56社会生活能力社会适应能力评定量P56 生活自理能力评定量表P57 生活质量指数评分表P58 生活质量指数P59社会生活能力概况评定P60 社会生活能力近况评定P62职业功能评定表职业评定量表P64职业兴趣评定量表P68功能综合评定量表P69 预后量表评定P76肢体形态：部位左侧右侧上臂围度（1）肘屈曲位（2）肘伸展位前臂围度（1）前臂最大围度（2）前臂最小围度大腿围度(6,8,10.12cm)小腿围度（1）最大围度（2）最小围度心肺功能评定:1.心功能评定心脏功能分级及治疗分级（美国心脏学会）临床情况持续-间歇活动的能量消耗(千卡/分)最大代谢当量（METs）功能分级Ⅰ患有心脏疾病，其体力活动不受限制。
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肢体形态:心肺功能评定:1.心功能评定心脏功能分级及治疗分级(美国心脏学会)自觉用力程度分级(RＰE)6 (安静) 60７非常轻松7０８809 很轻松９０10 10011 轻松11012 12０1３稍费力(稍累) １301４14０1５费力(累) 1501６16０17 很费力(累) 1701８１８019 非常费力(非常累) 19０2.肺功能评定呼吸困难分级呼吸功能分级评定3。
肌力评定徒手法肌力检查(MＭT)4.肌张力评定肌张力得神经科分级方法分级表现0级肌张力降低1 级肌张力正常２级肌张力稍高,但肢体活动未受限3级肌张力高,肢体活动受限4级肌肉僵硬,肢体被动活动困难或不能痉挛改良Ａｓｈworｔh 分级法评定标准Fuｇｌ-Meyｅｒ评定法5.关节活动度(ROM)６平衡与协调功能评定:平衡功能分级I:能正确地完成活动ＩI:能完成活动、仅需要较小得帮助来维持平衡 III:能完成活动,但需要较大得帮助来人维持平衡 IV:不能完成活动Ｂｅrg 平衡量表【在不使用辅具情况下,取较低分数计分】 姓名／编号＿________＿___ １、坐到站、 指令:请试着不用手支撑站起来。
(用有扶手得椅子)４ 能够不用手支撑站起并且自己站稳 ３ 能够独自用手支撑站起2 能在尝试几次之后用手支撑站起 1 需些微帮助下才可站起或站稳 ０ 需要中度得或大量得帮助才能站起 2、 独立站立。
指令:请尽量站稳。
4能安全地站2分钟 3需在监督下才能站２分钟 2不需要支撑能站30秒1尝试几次之后才能在不需支撑下站30秒 0 无法在没有帮助下站30秒注:如果受试者能在没有支撑物得情形下站两分钟,则第3项坐姿不扶测验给满分,继续进行第４个站到坐得项目。
外旋 ～4５ 膝屈曲 ~1５0 伸展 ~0 踝 背屈 ~20 跖屈 ～４5 内翻 ~3５外翻～2０3能在监督下站好并持续10 秒钟2 能站好3秒钟1 无法保持闭眼３秒钟,但可站稳０需要帮忙以避免跌倒7。
双脚并拢并维持站姿不扶。
指令:请将双脚并拢,不扶任何东西站好4 能独自并拢双脚,安全地站一分钟3在监督下能独自并拢双脚,站一分钟2 能独自并拢双脚但无法维持30 秒钟1 需协助始能并拢双脚但可站15 秒钟０需协助始能并拢双脚且无法维持15 秒钟8、站姿手前伸、指令:抬起手臂至９０度,将手臂与手指伸直并尽量往前伸。
( 受试者手臂抬至９0度时,施测者将尺规置于受试者手指末端。
当受试者手臂往前伸展时,手指不可触碰尺规。
记录受试者往前伸展之最远距离。
可能得话请受试者使用双臂,以避免受试者转动身体。
)4能自信地往前伸展2５公分以上3 能安全地往前伸展12公分以上2 能安全地往前伸展5 公分以上1 需在监督下始能往前伸展0 伸展时失去平衡或需外力支持9. 由站姿捡起地上得东西、指令:捡起置于脚前得鞋子或拖鞋。
4 能安全轻易地捡起拖鞋评分结果:共14项目,每个项目最低分为0分,最高分为4分,总分5６分。
0～20分:平衡能力差,只能坐轮椅21～40分:平衡能力可,能辅助步行41~５６分:平衡能力好,能独立行走＜40分:预示有跌倒得危险Fugl－Ｍｅｙer平衡量表评定内容评定标准Ⅰ无支撑坐位0分不能保持平衡ﻫ１分能保持平衡,但时间短,少于5分钟;2分能保持平衡,超过５分钟ﻫⅡ健侧展翅反应0分被推动时,无肩外展及伸肘1分健肢有不完全反应2分反应正常Ⅲ患侧展翅反应0分被推动时,患肢无外展级伸肘1分患肢有不完全反应2分患肢有正常反应Ⅳ支撑下站立０分不能站立ﻫ１分在她人得最大支撑下可站立ﻫ2分由她人稍给支撑即能站立1分钟Ⅴ无支撑站立0分不能站立ﻫ1分不能站立1分钟以上ﻫ２分能平衡站立1分钟以上Ⅵ健肢站立0分维持平衡少于1—２秒1分维持平衡4—９秒ﻫ2分维持平衡多于9秒Ⅶ患肢站立0分维持平衡少于1-2秒1分维持平衡4-9秒2分维持平衡多于９秒Lindmark平衡评分标准内容评分标准自己坐0分:不能从1分:稍许帮助(如一只手)即可坐2分:独自坐超过10 s3分:独自坐超过５ mｉn保护性反应～病人0分:无反应闭上眼睛,由左侧1分:反应很小向左侧推,再由右2分:反应缓慢,动作笨拙侧向左侧推3分:正常反应在帮助下站0分:不能站立1分:在2个人全力帮助下才能站３分:稍许帮助(如一只手)即可站独自站立0分:不能独立1分:能站立10 s或重心明显偏向一侧下肢２分:能站立1 min或站立时稍不对称3分:能站立1 ｍin以上,上肢能在肩以上水平活动单腿站立(左、右腿) 0分:不能站立1分:能站不超过5 ｓ2分:能站超过5 s3分:能站超过10 ｓ总分:15上肢及手功能评定:Brunｎstroｍ偏瘫运动功能Brｕnnstrom运动功能评价法就是脑卒中最常用得评定运动模式得一种方法理论:一期:迟缓性瘫痪二期:联合反应明显,出现协同运动,肌张力开始增高,出现肌腱反射三期:以协同运动为主,联合反应减弱,肌张力增高达高峰,肌腱反射增高四期:随意协同愚弄减弱,出现部分分离运动,肌张力开始降低。
五期:随意,分离运动明显,课做一般技巧运动,随意协同运动成分部分消失,肌张力继续降低,近正常。
六期:正常随意运动,可做精细技巧运动,肌张力正常或近似正常。
评价:分级肩臂手下肢1级弛缓,无随意运动弛缓,无随意运动弛缓,无随意运动2级开始出现共同运动或其成份,不一定引起关节运动无主动手指屈曲最小限度得随意运动开始出现共同运动或其成份、3级痉挛加剧,可随意引起共同运动,并有一定得关节运动。
能全指屈曲,勾状抓握,但不能伸展,有时可由反向引起伸展。
１、随意引起共同运动或其成份、ﻫ２、坐位与立位时,髋、膝、踝可屈曲。
4级痉挛开始减弱,出现一些脱离共同运动模式得运动;1.手能置于腰后部。
2。
上肢前屈9０°(肘伸展)ﻫ3.屈肘90°,前臂能旋前、旋后。
能侧方抓握及拇指带动松开,手指能伴随着得、小范围得伸展。
开始脱离共同运动得运动。
1。
坐位,足跟触地,踝能背屈。
2。
坐位,足可向后滑动,使屈膝大于９0°、5级痉挛减弱,基本脱离共同运动,出现分离运动、1。
上肢外展9０°(肘伸展,前臂旋前)。
1、用手掌抓握,能握圆柱状及球形物,但不熟练、ﻫ2、能随意全指伸开,但范围大小不等、从共同运动到分离运动:１。
立位,髋伸展位能屈膝。
ﻫ2。
立位,膝伸直,足稍后前踏出,踝能背屈、2.上肢前平举及上举过头(肘伸展)。
3、肘伸展位,前臂能旋前,旋后、６级痉挛基本消失,协调运动正常或接近正常。
１。
能进行各种抓握;2、全范围得伸指;3、可进行单个指活动,但比健侧稍差。
协调运动大致正常。
1、立位髋能外展超过骨盆上提得范围、2。
坐位,髋可交替地内、外旋、并伴有踝内、外翻。
评分标准:10０分75~95分50～70分25～45分0~2０分独立轻度依赖中度依赖重度依赖完全依赖偏瘫手功能评定1、在用剪子剪信封时能够固定ﻫ信封放在桌子上,剪时把信封从桌沿突出,但不要向患者下指示,让患者按自己得想法做,用健手把患手放到信封上,用健手使用剪子,用什么样得剪子都可以２、从钱包里拿出硬币用患手悬空拿着钱包(不要将患手放于桌面),用健手拿出硬币,包括开、合上拉链3、打伞把伞支在,不要扛在肩上,要持续1０ｓ以上垂直支撑,不就是坐位、立位即可ﻫ4、剪健侧指甲用患手拿着没有经过特别加工得指甲刀(10ｃm)进行ﻫ5、系健侧袖口得扣子ﻫ把没有涂浆糊得一只袖子穿在健肢上,用患手系上袖口得扣子,女患者也用男衬衣Caｒroll上肢功能测试(UEFT)内容周围神经损伤后感觉功能恢复等级感觉功能评定:2。
脊髓脊髓节段水平损伤评定(ASIA)ＡＳIA脊髓功能损害分级分级特征A 完全性损伤骶段无感觉或运动功能、B 不完全性损伤神经平面以下包括骶段(S4~５)有感觉功能,但无运动功能。
C 不完全性损伤神经平面以下有运动功能,一半以上关键肌肌力为0—2级。
D 不完全性损伤神经平面以下有运动功能,至少一半以上关键肌肌力≥3级。
E 正常感觉与运动功能正常,但肌张力增高运动关键肌轻触得分针刺得分平面关键肌左右左右Ｃ５屈肘肌(肱二头肌、旋前圆肌)C6 伸腕肌(桡侧伸腕长肌与短肌)C7 伸肘肌(肱三头肌)C8 中指屈指肌(指深屈肌)T１小指外展肌(小指外展肌)Ｌ2 屈髋肌(髂腰肌)Ｌ３伸膝肌(股四头肌)L4 足背屈肌(胫前肌)Ｌ5 长伸趾肌(趾长伸肌)S1 足趾屈肌(腓肠肌、比目鱼肌)感觉关键点轻触得分针刺得分3、疼痛疼痛评价４级评分量表０１２３ 4 ５ 6 78 ９10无痛轻度疼痛中度疼痛重度疼痛虽有痛感疼痛明显疼痛剧烈不能入睡但可忍受不能忍受可伴有被动体位能正常生活影响睡眠或植物功能紊乱表现评定分法:0为无痛;1~4级为轻度疼痛,虽然有痛感但可忍受,能正常生活;５～6级为中度疼痛,评定者疼痛明显不能忍受,影响睡眠;7~10级为重度疼痛,疼痛剧烈不能入睡,可伴有被动体位或植物功能紊乱表现。
视觉模拟评定视觉模拟评定(vas),适用于需要对疼痛得强度与强度变化评定得被评定者,用于评价疼痛得缓解情况、治疗前后得比对。
但对于感知直线与准确标定能力差或者对描述词语理解力差得老人家不宜使用、1、数字评分法(NRS)无痛0——１——2—-3——4——5——６—-7—-8-—9-—10最剧烈得痛以无痛得０得11个点来描述疼痛强度,０表示无疼痛,疼痛较强时增加点数,依次增强,1０表示最激烈得疼痛。
2、直线法用一条直线不作任何划分仅在直线两端分别注明不痛与剧痛,让被评定者根据自己得实际感觉在直线上标出疼痛得程度表,适合于任何年龄得疼痛者、无痛＋——+——+——+--+——+-—+——＋-—＋——＋—-+ 极痛０10045区体表面积评分法45区体表面积图:将人体表面分成45个区域,每个体表区域内标有该区得代码。
该法适用于疼痛范围相对较广得被评定者如颈痛、腰痛及肌筋膜痛等,但不能用于精神病人疼痛评定,也不适用于头痛评定。
操作方法与评分标准ﻭ(1)标出部位:准备45区体表区域图,让被评定者根据自身疼痛实际情况用不同颜色或符号在相应区域标出自身疼痛得部位。
(2)颜色或符号意义:不同颜色或不同符号表示不同得疼痛强度。
(3)区域得评分:每个区无论大小均定为1分,其余为0分、总评分反映疼痛区域得数目,最后计算出被评定者得疼痛所占体表面积得百分比。
ﻭ注意事项ﻭ1)评定之前,应对被评定者做详细得说明检查步骤。
2)老年人评定时需耐心,结果应结合临床判断。
ﻭ３)被评定者得情感与疾病长期性等因素可影响皮肤疼痛区域得涂盖。
Qswestery腰痛失能指数评定量表１.疼痛得程度(腰背痛或腿痛)□无任何疼痛□有很轻微得痛□较明显得痛(中度)□明显得痛(相当严重)□严重得痛(非常严重)□痛得什么事也不能做2。
日常活动自理能力(洗漱、穿脱衣服等活动)□日常活动完全能自理,一点也不伴腰背或腿痛□日常活动完全能自理,但引起腰背或腿疼痛加重□日常活动虽然能自理,由于活动时腰背或腿痛加重,以致小心翼翼动作缓慢□多数日常活动能自理,有时需要她人帮助□绝大多数得日常活动需要她人帮助□穿脱衣物、洗漱困难,只能躺在床上3。