2015年临沂教师招考真题公共部分

2015年临沂招考真题及答案

1.教学不可“跃进”，“欲速不达”，体现的教学原则是（）。

A．巩固性原则 B.启发性原则 C.理论联系实际的原则 D.循序渐进原则

2.“瘸子里选将军”是一种（）。

A．相对性评价 B绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价

3.（）通过对动物行为的实验研究，发现了一种由学习所形成的反应形式——操作性条件反射，又称工具性条件反射。

A.巴普洛夫

B.斯金纳

C.冯特

D.华生

4.知觉的恒常性是（）。

A.在一般情况下，人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的

B.在对当前事物的各种属性和各部分的整体反应

C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激

D.知觉往往不随知觉条件的变化而变化

5.（）是客观事物间接的、概括的反映，它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。

A.规律

B.思维

C.知觉

D.概念

6.近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（）。

A.理智的情操

B.道德的情操

C.心境

D.美的情操

7.下列说法错误的是：（）。

A.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

B.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

C.遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展

D.遗传素质具有可塑性

8.教育与政治经济发展进程之间的关系是（）。

A.政治经济制度决定教育发展状况

B.教育常常与社会经济发展不平衡

C.教育超前于政治经济发展

D.教育滞后于政治经济发展

9.现代学校教育制度改革的趋势有（）。

①学前教育小学化②提早入学年龄，延长义务教育年限③普遍教育和职业教育分化越来越明显

④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化

A.只有2条正确

B.只有3条正确

C.只有4条正确

D.全部正确

10.新课程改革正在我国如火如荼的开展，新课改应该遵循的原则有（）。

①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点

③符合教育的认识规律④要有统一性，相对的完整性和一定的灵活性

A.全部

B.①②③

C.①③④

D.②③④

11.有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材”。这位教育心理学家是：（）。

A.赞可夫

B.布鲁纳

C.巴班勒基 D杜威

12.关于教学实施的直接经验和间接经验，下列说法正确的是：（）。

①必须以直接经验为主组织学生学习②必须以间接经验为主组织学生学习

③学习直接经验必须以个人的间接经验为基础④学习间接经验必须以个人的直接经验为基础

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

13.启发性原则是重要的教学原则，下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是：（）。

A.调动学生的主动性

B.自浅入深、由易到难，由简到繁

C.让学生动手，培养独立解决问题的能力

D.发扬教学民主

14.在教学中发展性评价的功能有：①导向功能②评价功能③微励功能④调节功能。其中正确的有几个( )。

A.1

B.2

C.3

D.4

15.学生学习的特征有：①计划性②间接性③有效性④随意性其中正确有（）。

A.0个

B.1个

C.2 个

D.3个

16.下列属于建构主义教学模式的有（）个。

①随意访问教学②情境教学③支架式教学④问题教学

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

17.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）。

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

18.下列哪项不属于班级授课制的优势（）。

A.有利于实施因材施教

B.有利于教师充分发挥主导作用

C.有利于获得完整的科学知识

D.有利于促进学校教育的普及

19.对知识学习过程描述正确的是（）。

A.选择-领会-保持-应用

B.选择-保持-领会-应用

C.领会-选择-应用-保持

D.应用-领会-选择-保持

20.教学目标的特点有：①预期性②生成性③整体性④可操作性⑤可测量性。以上叙述正确的有( )个。

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

21.对教学行为与一般社会行为明显不同之处描述不正确的是（）。

A.教学行为的价值具有外在决定性

B.教学行为的目标具有外部决定性

C.教学行为的主客体之间是对等关系

D.教学行为具有意识性

22.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（）。

A.基本性、基础性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.个体性、基础性、范例性

D.全员性、基本性、范例性

23.非指导性教学的核心和关键是（）。

A.了解学生

B.信任学生

C.尊重学生

D.人际关系

24.教师应全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有下列哪种行为（）。

A.对品行有缺点，学习有困难的学生给与特殊照顾

B.经常在课外活动期间和学生一起踢球

C.拒绝学生家长主动提出的有偿家教请求

D.在课堂上随意表达自己的个人观点

25.下列哪项行为不属于教师依法享有的权利（）。

A.确定课程设置

B.获得工资报酬

C.进行教学研究

D.接受教育培训

26.学校教职工参与学校民主管理的主要形式是什么（）。

A.全体教职工大会

B.教职工代表大会

C.党员会议

D.校务监督委员会会议

27.张红在2014年获得了高级教学教学资格证，他不能应聘下列哪项岗位（）。

A.小学教师

B.初级中学教师

C.高等学校教师

D.技工学校文化课教师

28.杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学扰乱班级秩序。导致老师无法正常上课，该班同学的家长联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有以下几种意见，你认为哪些意见符合相关规定（）。

①要求张帅家长将其领回家反省，直到彻底悔改后让其回校上学②让张帅在全校师生大会上公开检讨

③要求张帅家长对其严格要求④学校成立帮扶小组，对张帅进行帮扶教育。

A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

29.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年级一班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生卢文文在此过程中不慎摔倒,导致小腿骨折,谁应当对卢文文的骨折承担责任?（）

A.学校

B.马老师

C.卢文文

D.卢文文的父母

30._____通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式---操作性条件反射，又称工具性条件反射。（）

A．巴甫洛夫 B.斯金纳 C.冯特 D.华生

31.个性的基本特征有（）。

①整体性②独特性③社会性和生物性④稳定性和可塑性

A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

32.知觉的恒常性是（）。

A．在一般情况下，人对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的

B．对当前事物的各种属性和各个部分的整体反映

C．一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激