(完整版)临沂教师招聘考试真题
临沂教师招聘考试试题
临沂教师招聘考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育学认为，教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造个性D. 促进发展2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持（）A. 社会主义方向B. 爱国主义方向C. 集体主义方向D. 个人主义方向4. 在教学过程中，教师应当注重（）A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感的培养D. 价值观的引导5. 学生发展的核心素养包括（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是6. 教学设计的主要依据是（）A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学环境7. 教师在课堂上应当（）A. 严格管理B. 灵活引导C. 随意发挥D. 机械重复8. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈信息D. 监督教师9. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）A. 教学资源的丰富B. 教学手段的创新C. 教学环境的优化D. 教学管理的科学10. 教师专业发展的重要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术研究D. 经验交流二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师在教学中应当具备的素质包括（）A. 扎实的专业知识B. 良好的教学技能C. 丰富的情感态度D. 高尚的职业道德2. 教育公平的内涵包括（）A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平3. 学生学习动机的激发策略包括（）A. 设置合理的学习目标B. 提供有效的学习反馈C. 创造积极的学习氛围D. 强化学习的社会意义4. 教育评价的类型包括（）A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价5. 教师在班级管理中应当（）A. 制定合理的规章制度B. 营造和谐的班级氛围C. 强化学生的自我管理D. 促进学生的全面发展三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何有效地进行学生学习动机的激发。
山东省临沂教师招考真题及答案解析
一、判断题（0.4*20=8）1.公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。
1.【答案】√。
解析：《教育法》第九条“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。
【难度系数】★【知识点】教育政策法规-《教育法》2.任何组织和个人不得以营利为目的，举办学校及其他教育机构，民办教育除外。
2.【答案】×。
解析：《教育法》第二十五条“国家制定教育发展规划，并举办学校及其他教育机构。
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。
任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。
【难度系数】★【知识点】教育政策法规-《教育法》3.凡年满6周岁的儿童依法入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。
3.【答案】√。
解析：《义务教育法》第十一条“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁”。
【难度系数】★【知识点】教育政策法规-《义务教育法》4.义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经省级人民政府行政部门批准。
4.【答案】×。
解析：《义务教育法》第十四条“自行实施义务教育的社会组织，应当经县级人民政府行政部门批准”。
【难度系数】★【知识点】教育政策法规-《义务教育法》5.《学校卫生工作条例》规定，中学每天学习时间（包括自习）不超过8小时，小学不超过6小时。
5.【答案】√。
解析：《学校卫生工作条例》第五条“学生每日学习时间（包括自习），小学不超过6小时，中学不超过8小时，大学不超过10小时”。
【难度系数】★【知识点】教育政策法规-《学校卫生工作条例》6.少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或当地民族通用的语言文字进行教学。
6.【答案】√。
临沂教师招骋考试试题
临沂教师招骋考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学认为，教育的首要任务是培养学生的（）。
A. 知识技能B. 道德品质C. 创新能力D. 审美情趣2. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）的方针。
A. 教育与生产劳动相结合B. 教育与社会实践相结合C. 教育与经济发展相结合D. 教育与文化传承相结合3. 在教学过程中，教师应该注重（）。
A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 价值观的塑造4. 学生在学习过程中，主要通过（）来获取知识。
A. 教师讲授B. 自主探究C. 同伴合作D. 社会实践5. 教师在课堂教学中，应该采取（）的教学方法。
A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 项目式学习法6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 激励学生C. 诊断问题D. 促进发展7. 现代教育技术在教学中的应用，主要体现在（）。
A. 教学资源的数字化B. 教学过程的网络化C. 教学方式的多样化D. 教学评价的客观化8. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习9. 教育公平主要体现在（）。
A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的平等享有C. 教育过程的公正对待D. 教育结果的合理差异10. 教师在处理学生问题时，应该遵循的原则是（）。
A. 公正无私B. 因材施教C. 耐心细致D. 严慈相济二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的根本任务是______学生，______学生，______学生。
2. 教师在教学中应该坚持______原则，尊重学生的______，激发学生的学习兴趣。
3. 教育评价应该以______为导向，注重评价的______性和______性。
4. 教师在教学中应该运用______，促进学生的______发展。
5. 教育公平的核心是保障每个学生都能享有______的教育资源和______的教育机会。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在课堂教学中如何有效地促进学生的主动学习。
临沂招聘教师考试试题
临沂招聘教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高个人收入2. 教育心理学认为，学习动机的激发主要依靠（）A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 教师的期望D. 社会的压力3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）A. 以营利为目的B. 以提高升学率为主要目标C. 以培养学生全面发展为目标D. 以满足家长需求为主要任务4. 在教学过程中，教师应当（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生实际情况灵活调整教学内容C. 只关注学生的考试成绩D. 忽视学生的个体差异5. 以下哪项不属于教师职业道德规范？（）A. 忠诚于人民的教育事业B. 关爱学生，尊重学生人格C. 追求个人名利D. 遵守国家法律法规6. 教师在课堂上应当（）A. 只讲授知识，不进行思想教育B. 根据学生的兴趣选择教学内容C. 鼓励学生提出问题，进行探究学习D. 只关注优秀学生，忽视其他学生7. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进学生全面发展C. 为教师提供奖金D. 满足家长的期望8. 教师在教学中应当注重（）A. 知识的传授B. 技能的训练C. 情感态度的培养D. 所有选项9. 以下哪项不是现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育10. 教师在班级管理中应当（）A. 严格管理，不讲人情B. 民主管理，尊重学生意见C. 放任自流，不进行管理D. 只关注成绩好的学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的______能力和______能力。
2. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的______。
3. 教师应当根据学生的______和______，选择合适的教学方法。
4. 教育评价应当以______为主导，促进学生的______发展。
5. 教师在班级管理中应当坚持______原则，尊重学生的______权利。
临沂教师招聘考试真题
临沂教师招聘教育理论综合知识考前必做卷（二）一.单项选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号內。
错选、多选或未选均不得分)1．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性 B．整体性 C．理解性 D，恒常性2．许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这是因为早晨和晚上所受到的干扰是（）A．双重抑制 B．前摄抑制 C．单一抑制：D．倒摄抑制3．智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段（） A．原型定向 B．原型操作 C．操作整合 D．原型内化4．耶克斯一—多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( )A．正相关 B．负相关 C．倒U关系 D．无关系5．对( )的探讨，是教育心理学研究的主导方向。
A．教师的教学 B．教师的课堂管理C．学生的学习活动 D．教师的心理6．抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )A．道德认识 B．道德情感C．道德意志， D．道德行为7．教育学的研究对象是( )A．教育问题 B．教育价值 C．教育事实 D．教育规律8．陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。
A．教育理论知识B．崇高的职业道德 C．文化学科知识 D.过硬的教学基本功9，从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为(A．正式评价和非正式评价，B．相对评价和绝对评价C．形成性评价和总结性评价 D．正确评价和错误评价10．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( ) A．教育超前于政治经济发展 B，教育许觔了广政治经济发展C．教育常常与社会政治经济发展不平衡 D．政治经济制度决定教育发展状况11．“学而时习之”体现的教学原则是( )A．理论联系实际的原则 B．启发性原则C．循序渐进的原则 D．巩固性原则12．三结合的教育一般是指( )A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C，校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合二、多项选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分。
教师招聘临沂试题及答案
教师招聘临沂试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的实践能力D. 培养学生的道德品质答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A4. 教师招聘考试中，对教师的专业知识和教育学、心理学等相关知识的考核属于（）。
A. 知识能力测试B. 技能测试C. 面试D. 笔试答案：A5. 教师在教育过程中应注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 独立思考能力C. 记忆能力D. 模仿能力答案：B6. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心指导C. 忽略不计D. 惩罚答案：B7. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？（）A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽视差异D. 强制统一答案：B8. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 创造有趣的教学情境C. 严格管理D. 减少课堂互动答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的提问？（）A. 忽略B. 鼓励并耐心解答C. 批评D. 指责答案：B10. 教师在教学中应如何对待学生的反馈？（）A. 忽视B. 认真听取并给予反馈C. 批评D. 指责答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教师在教学过程中应具备的素质包括（）。
A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 良好的沟通能力D. 良好的组织能力答案：ABCD2. 教师在教学中应遵循的原则包括（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：AB3. 教师在教学过程中应如何对待学生的个体差异？（）A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽视差异D. 强制统一答案：B4. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 创造有趣的教学情境C. 严格管理D. 减少课堂互动答案：B5. 教师在教学中应如何对待学生的反馈？（）A. 忽视B. 认真听取并给予反馈C. 批评D. 指责答案：B三、判断题（每题1分，共5题）1. 教师应以学生为中心进行教学。
2024年临沂兰山中小学教师招聘真题
2024年临沂市兰山区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。
然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。
这是运用了哪种记忆方法？（）A.谐音联想法B.视觉想象法C.关键词法D.位置记忆法【答案】：D2.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A.选择题B.是非题C.论文题D.填空题【答案】：D3.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A.实践锻炼法B.说服教育法C.情感陶冶法1/ 13D.榜样示范法【答案】：D4.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是（）。
A.练习法B.演示法C.实验法D.实习作业法【答案】：B5.教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色？（）A.学生楷模B.心理调节者C.知识传授者D.家长代理人【答案】：C6.教师成长与发展的最高目标是（）。
A.优秀班主任B.专家型教师C.教学熟手D.特级教师【答案】：B7.隋炀帝为收罗人才，颁布“若有明行显著，操履修洁，及学业才能，一艺可取，咸宜访采，将身入朝。
所在州县，以礼发遣”的诏书，于大业年间置进士科。
这标志着（）。
A.九品中正制的建立B.科举考试制度的建立C.官学考试制度的建立D.隋朝设科考试的开始【答案】：B8.在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特2/ 13C.杜威D.福禄贝尔【答案】：B9.下列不属于教育影响范畴的是（）。
完整版临沂教师招聘考试真题
2015年临沂教师招聘考试真题（公共部分）1、教学不可“跃进”，“欲速不达”，体现的教学原则是（）A. 巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际的原则D.循序渐进原则2、“瘸子里选将军”是一种（）A. 相对性评价B.绝对性评价C.定性评价D.定量评价3、―通过对动物行为的实验研究，发现了一种由学习所形成的反应形式—操作性条件反射，又称工具性条件反射。
A. 巴普洛夫B.斯金纳C.冯特D.华生4、知觉的恒常性是（）A. 在一般情况下，人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的B. 在对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应。
C. 一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D. 知觉往往不随知觉条件的变化而变化5、___ 是客观事物间接的、概括的反映，它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。
A. 规律B.思维C.知觉D.概念6、近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（）A. 理智的情操B.道德的情操C.心境D.美的情操7、下列说法错误的是：A、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用B、遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征C、遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展D遗传素质具有可塑性&教育与政治经济发展进程之间的关系是：A、政治经济制度决定教育发展状况B、教育常常与社会经济发展不平衡C、教育超前于政治经济发展D教育滞后于政治经济发展9、现代学校教育制度改革的趋势有：①学前教育小学化②提早入学年龄，延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化A只有2条正确B只有3条正确C只有4条正确D全部正确10、新课程改革正在我国如火如荼的开展，新课改应该遵循的原则有：①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点③符合教育的认识规律④要有统一性，相对的完整性和一定的灵活性A全部B①②③C①③④D②③④11、有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材”。
山东临沂教师编考试试题
山东临沂教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育心理学认为，学生学习动机的产生主要取决于以下哪个因素？A. 学习环境B. 教师教学方法C. 学生个人兴趣D. 社会文化背景2. 在课堂教学中，教师应如何有效地促进学生的主动学习？A. 增加课堂讲授时间B. 减少课堂讲授时间C. 增加学生自主探究活动D. 增加课堂测试次数3. 根据布卢姆的教育目标分类，下列哪一项属于认知领域中的知识层次？A. 理解B. 应用C. 分析D. 评价4. 在班级管理中，以下哪种方法更有助于培养学生的自我管理能力？A. 严格的纪律约束B. 教师的全程监督C. 学生自我管理D. 家长的参与监督5. 教师在教学过程中，应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽视不管C. 鼓励学生自我纠正D. 惩罚学生6. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习7. 根据多元智能理论，以下哪项智能不是加德纳所提出的？A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 人际智能8. 在教育评价中，下列哪项评价方式更能体现学生的真实学习情况？A. 标准化测试B. 教师主观评价C. 学生自我评价D. 同伴评价9. 教师在设计教学活动时，应如何考虑学生的个体差异？A. 统一要求，统一标准B. 个别指导，因材施教C. 忽视差异，一视同仁D. 增加难度，提高挑战性10. 以下哪项不是影响学生学习动机的外部因素？A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师期望D. 学生自我效能感二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价2. 以下哪些方法可以提高学生的课堂参与度？A. 增加互动环节B. 减少课堂讲授C. 鼓励学生提问D. 增加课堂作业3. 教师在进行班级管理时，应采取哪些措施？A. 制定合理的班级规则B. 建立有效的激励机制C. 进行定期的班级活动D. 忽视学生的个性差异4. 以下哪些因素会影响教师的教学效果？A. 教师的教学技能B. 教师的专业知识C. 教师的个人魅力D. 教师的教学态度5. 教师在进行学生评价时，应遵循哪些原则？A. 客观公正B. 鼓励为主C. 及时反馈D. 忽视错误三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学过程中如何运用启发式教学法。
2022年临沂市中小学教师招聘笔试真题
2022年临沂市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A.结果B.途径C.任务D.条件【答案】：D2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A.教学手段B.教学方式C.教学态度D.教学组织形式【答案】：B3.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。
我们称这种课程为（）。
A.公开课程B.显性课程C.开放课程D.潜在课程1/ 154.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。
A.运气归因B.努力归因C.任务难度D.能力归因【答案】：B5.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
A.教学监控B.教学反思C.教学设计D.教学计划【答案】：B6.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学监控能力B.教学认知能力C.教学反思能力D.教学操作能力【答案】：A7.社会主义市场经济文化精神的内涵表现在（）。
A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上C.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力D.以上都是2/ 158.下列心理现象中，属于个性心理特征的是（）。
A.性格B.意识C.理想D.信念【答案】：A9.道德品质形成和转化的前提与基础是（）。
A.巩固B.醒悟C.转变D.遵从【答案】：B10.我国制定教育目的的理论基础是（）。
A.《义务教育法》B.西方先进的教育教学经验C.马克思主义关于人的全面发展的理论D.我国优秀的教育传统【答案】：C11.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。
临沂教师招考试题及答案
临沂教师招考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 遗传性B. 社会性C. 阶级性D. 继承性2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育心理学认为，以下哪项不是学习动机的类型？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 情绪动机4. 在教育过程中，教师应遵循的主要原则之一是（）。
A. 系统性原则B. 启发性原则C. 因材施教原则D. 平等性原则5. 以下哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义6. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标分为六个层次，其中最高层次是（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价7. 教师在课堂上使用的教学方法，以下哪项不属于传统的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 启发式教学法8. 教育法律关系中，教师与学生之间的法律关系属于（）。
A. 权力与义务关系B. 管理与被管理关系C. 教育与被教育关系D. 领导与被领导关系9. 在多元智能理论中，提出人类有多种不同类型的智能，其中不包括（）。
A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 自然观察者智能D. 音乐智能10. 教师在教学过程中，应如何对待学生的个性差异？（）A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 统一要求11-20. （略）二、多项选择题（每题2分，共10分）21. 以下哪些属于教师专业发展的途径？（）A. 参加教育培训B. 教学实践C. 教育科研D. 与学生互动22. 教育评价的功能包括（）。
A. 诊断B. 反馈C. 激励D. 选拔23. 以下哪些因素会影响学生学习动机的激发？（）A. 教师期望B. 家庭背景C. 同伴影响D. 学习任务的难度24. 教师在课堂上应如何处理学生的纪律问题？（）A. 立即制止B. 课后处理C. 引导学生自我反思D. 忽视25. 以下哪些属于现代教育理念？（）A. 学生中心B. 知识传授C. 终身学习D. 创新能力培养三、判断题（每题1分，共10分）26. 教育的目的是传授知识，而不是培养学生的能力。
临沂教师考试试题及答案
临沂教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育规律C. 教育过程D. 教育者和受教育者的心理活动答案：D3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 以上都是答案：D5. 课程内容的组织形式主要有（）。
A. 学科课程B. 综合课程C. 活动课程D. 以上都是答案：D6. 教学评价的主要目的是（）。
A. 选拔和甄别B. 促进学生发展C. 检查教学效果D. 激励教师工作答案：B7. 班级管理的基本模式是（）。
A. 民主管理B. 权威管理C. 放任管理D. 以上都是答案：A8. 教师专业发展的核心是（）。
A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业态度答案：C9. 教育法律关系的构成要素包括（）。
A. 教育法律主体B. 教育法律客体C. 教育法律内容D. 以上都是答案：D10. 学校文化的核心是（）。
A. 物质文化B. 制度文化C. 精神文化D. 行为文化答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育的三大功能包括（）。
A. 个体发展功能B. 社会发展功能C. 经济功能D. 文化功能答案：A、B、D12. 教师的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育知识C. 心理学知识D. 管理知识答案：A、B、C、D13. 学生评价的原则包括（）。
A. 客观性原则B. 发展性原则C. 激励性原则D. 多样性原则答案：A、B、C、D14. 班级管理的策略包括（）。
A. 目标管理B. 过程管理C. 质量管理D. 人员管理答案：A、B、C、D15. 学校文化建设的途径包括（）。
A. 物质文化建设B. 制度文化建设C. 精神文化建设D. 行为文化建设答案：A、B、C、D三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教师职业道德规范的主要内容。
临沂市教师考试试题及答案
临沂市教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 选拔人才2. 现代教育技术的核心是什么？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能3. 教师职业道德的基本要求是什么？A. 尊重学生B. 公正无私C. 爱岗敬业D. 所有选项4. 以下哪个不是教育心理学的研究对象？A. 学生的认知发展B. 教师的教学策略C. 学校的教学环境D. 学生的身体健康5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 确定学生等级D. 惩罚落后学生6. 教学设计的基本环节包括哪些？A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学资源、教学评价C. 教学内容、教学方法、教学评价D. 教学目标、教学方法、教学评价7. 以下哪个是教育公平的体现？A. 每个学生都能接受同等质量的教育B. 每个学生都能根据自己的兴趣选择课程C. 每个学生都能获得相同的教育资源D. 每个学生都能获得相同的教育机会8. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 学科知识C. 教育科研D. 终身学习9. 以下哪个不是教学方法的分类？A. 讲授法B. 讨论法C. 个别教学D. 集体教学10. 教育改革的最终目标是什么？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 所有选项二、填空题（每题2分，共10分）11. 教师在教学过程中应注重培养学生的________。
12. 教育评价应以________为依据，促进学生的全面发展。
13. 教师应具备的基本素质包括________、专业知识和教育技能。
14. 教育心理学研究的主要内容有学生的认知发展、情感发展和________。
15. 教育技术在教学中的应用可以提高教学效率，促进________。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述教师在课堂教学中如何实现教学目标与教学内容的有机结合。
临沂市在编教师考试试题
临沂市在编教师考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养人才C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 提高国民素质2. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 个人主义3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持的原则是：A. 社会主义方向B. 公平公正C. 促进人的全面发展D. 以上都是4. 教育心理学认为，学习动机的类型不包括：A. 内部动机B. 外部动机C. 混合动机D. 无动机5. 教师在课堂上使用的教学方法不包括：A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 惩罚法6. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括：A. 教育教学权B. 学术研究权C. 管理学生权D. 随意体罚学生权7. 教学设计中，教学目标的确定应遵循的原则不包括：A. 明确性B. 可测量性C. 可达成性D. 随意性8. 教育评价的主要功能不包括：A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 惩罚功能9. 根据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段的学校教育不包括：A. 小学教育B. 初中教育C. 高中教育D. 学前教育10. 教育心理学认为，影响学生学习的主要因素不包括：A. 认知因素B. 情感因素C. 社会文化因素D. 学习态度二、填空题（每空1分，共20分）1. 教师在教育教学过程中应坚持_________，尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
2. 教育评价的目的是促进学生的_________和教师的_________。
3. 教育心理学研究表明，学生的学习风格可以分为_________型、_________型和_________型。
4. 根据《中华人民共和国教师法》，教师应当具备_________和_________。
5. 教育的目的是培养_________、_________、_________、_________的社会主义建设者和接班人。
临沂教师招聘考试试题
临沂教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 增强国家竞争力2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 教书育人D. 终身学习3. 教育心理学中，学习动机的分类不包括（）。
A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 个人动机4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁处于哪个阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统教学D. 展示教师技能6. 教师在教学过程中应遵循的原则不包括（）。
A. 启发式教学B. 因材施教C. 一刀切教学D. 循序渐进7. 教育评价的主要功能是（）。
A. 选拔和淘汰B. 诊断和改进C. 激励和惩罚D. 记录和存档8. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 学科知识C. 教育理念D. 教育研究9. 班级管理中，教师应采取的策略不包括（）。
A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 忽视学生个性D. 公平公正地对待学生10. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则是（）。
A. 惩罚为主B. 教育为主C. 忽视为主D. 放任为主二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学设计时需要考虑的因素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学环境12. 教师在课堂上应避免的行为包括（）。
A. 歧视学生B. 体罚学生C. 忽视学生D. 过度表扬13. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 制定合理的班级规则B. 建立有效的沟通机制C. 忽视学生的意见D. 公平公正地处理问题14. 教师在促进学生全面发展方面应关注（）。
A. 知识学习B. 情感发展C. 社会适应D. 身体健康15. 教师在自我发展中应注重（）。
临沂市教师招聘考试试题
临沂市教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 教育学中，以下哪一项不属于教育的三大功能？A. 促进个体发展B. 促进社会发展C. 促进经济发展D. 促进文化传承2. 以下哪一位教育家提出了“教育即生活”的观点？A. 杜威B. 赫尔巴特C. 康德D. 卢梭3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻什么原则？A. 爱国主义B. 社会主义C. 集体主义D. 以上都是4. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个性差异？A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 无视5. 以下哪一项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 终身学习D. 追求名利6. 学生在课堂上突然晕倒，教师应该首先采取的措施是什么？A. 立即拨打120B. 让学生自行恢复C. 继续上课D. 让学生休息片刻7. 以下哪一项不属于学校教育的基本任务？A. 传授知识B. 培养能力C. 培养兴趣D. 培养情感8. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励B. 限制C. 忽视D. 压制9. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括以下哪一项？A. 教育教学权B. 学术研究权C. 参与学校管理权D. 随意体罚学生权10. 以下哪一项不是教师专业发展的重要途径？A. 参加教育科研B. 参加教育培训C. 参加社会实践D. 参加商业活动11. 教师在课堂教学中应如何对待学生的提问？A. 鼓励学生提问B. 忽视学生的提问C. 限制学生的提问D. 拒绝回答学生的提问12. 以下哪一项不是教师专业素养的组成部分？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情操D. 专业爱好13. 教师在班级管理中应如何对待学生的纪律问题？A. 严格要求B. 放任自流C. 惩罚为主D. 忽视不管14. 以下哪一项不是教师职业行为规范的内容？A. 遵守法律法规B. 遵守职业道德C. 遵守学校纪律D. 遵守个人兴趣15. 教师在教学中应如何对待学生的个体差异？A. 一视同仁B. 区别对待C. 忽视差异D. 强化差异16. 以下哪一项不是教师职业道德的核心？A. 爱生如子B. 教书育人C. 为人师表D. 追求名利17. 教师在教学中应如何对待学生的心理健康？A. 关注并指导B. 忽视C. 压制D. 无视18. 以下哪一项不是教师职业发展的目标？A. 提高教育教学质量B. 提升个人专业素养C. 获得更高的社会地位D. 促进学生全面发展19. 教师在教学中应如何对待学生的自主学习？A. 鼓励并支持B. 限制C. 忽视D. 压制20. 以下哪一项不是教师职业道德规范的内容？A. 忠诚于人民教育事业B. 遵守社会公德C. 追求个人利益D. 关爱学生二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是__________。
临沂教师招聘往年考试真题
临沂教师招聘往年考试真题一、选择题（每题2分，共40分）教育学是研究（）的科学。
A. 教育规律B. 教育方法C. 教育现象D. 教育技术答案：A下列不属于新课程改革基本理念的是（）。
A. 面向全体学生B. 强调教师中心C. 倡导探究学习D. 注重评价发展答案：B在教学过程中，教师的主导作用与学生的主体作用之间的关系是（）。
A. 对立的B. 互不相关的C. 统一的、相辅相成的D. 主体依赖于主导答案：C（针对具体学科，如语文）下列作品中，属于唐代诗人杜甫的是（）。
A. 《静夜思》B. 《春望》C. 《赋得古原草送别》D. 《登鹳雀楼》答案：B（注：后续选择题将根据不同学科继续设计，此处不再赘述。
）二、简答题（每题10分，共30分）简述素质教育的基本内涵。
答案要点：素质教育是面向全体学生，促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
请谈谈你对“因材施教”原则的理解，并举例说明如何在教学中实施。
答案要点：因材施教是指根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
实施时，教师可通过了解学生差异、制定差异化教学目标、采用多样化教学方法和评价体系等方式来实现。
（针对具体学科）请简述该学科的核心素养，并说明在教学中如何培养学生的这些素养。
（以数学为例）答案要点：数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等。
在教学中，教师可以通过创设问题情境、引导学生探究发现、组织合作学习、加强实践应用等方式来培养学生的这些素养。
三、案例分析题（每题15分，共30分）案例一：某教师在讲解《背影》一课时，通过播放相关视频、引导学生朗读课文、小组讨论父亲形象等方式进行教学。
请分析该教师的教学策略，并指出其优点与可能存在的不足。
案例二：（针对具体学科设计，如物理）张老师在教授“牛顿第二定律”时，首先通过演示实验让学生观察物体在不同力作用下的运动状态变化，然后引导学生分析数据、总结规律，最后让学生设计实验验证自己的理解。
临沂市教育系统教师招聘真题
临沂市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。
A.互相观摩，从而变得善良B.互相观察，互相模仿C.相互观摩、切磋D.注重教材教法分析【答案】：C2.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。
A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：A3.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.经验为师B.品德为师C.身正为师D.专业为师【答案】：C4.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的次要任务D.教学是智育的主要途径1/ 13【答案】：D5.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。
A.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的B.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值C.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明【答案】：C6.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。
A.上升趋势B.下降趋势C.先降后升趋势D.先升后降趋势【答案】：A7.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。
A.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D8.多元智力理论的提出者是（）。
A.加德纳B.斯腾伯格C.卡特尔D.吉尔福特【答案】：A9.下面哪一个是“问题解决”（）。
A.幻想自己是“灰姑娘”B.用一个词来造句C.回忆一个人的名字D.荡秋千【答案】：B2/ 1310.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。
临沂市教师招聘考试试题
临沂市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教育与生产劳动相结合是（）。
A. 社会主义教育的根本任务B. 社会主义教育的基本原则C. 社会主义教育的发展方向D. 社会主义教育的基本要求3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 教学相长C. 循序渐进D. 启发式教学5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 评价教师工作6. 现代教育技术的核心是（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计7. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教学研究D. 学术交流8. 学生是教育过程中的（）。
A. 主体B. 客体C. 参与者D. 观察者9. 课程内容的组织应遵循（）。
A. 逻辑性原则B. 科学性原则C. 实用性原则D. 系统性原则10. 教育公平的核心是（）。
A. 机会均等B. 资源分配C. 质量均衡D. 权利保障二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 情感态度D. 道德品质12. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 过程性评价13. 现代教育的发展趋势包括（）。
A. 终身化B. 信息化C. 个性化D. 国际化14. 教育的社会责任包括（）。
A. 培养人才B. 传承文化C. 促进社会进步D. 维护社会稳定15. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 创新能力B. 合作精神C. 批判性思维D. 社会责任感三、判断题（每题1分，共10分）16. 教育的目的是培养全面发展的人。
（）17. 教师的权威完全建立在专业知识上。
临沂市教师招聘教育基础考试真题
选择题下列哪项是教育学研究的主要对象？A. 教育现象B. 教育问题C. 教育规律D. 教育方法首次在科学分类中将教育学作为一门独立学科划分出来的教育家是？A. 夸美纽斯B. 斯宾塞C. 赫尔巴特D. 培根“因材施教”这一教学原则主要体现了哪种教育思想？A. 全面发展B. 素质教育C. 个性化教学D. 启发式教学下列哪项不属于教育评价的功能？A. 导向功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 调控功能下列哪项不属于教师职业道德修养的内容？A. 职业道德意识修养B. 职业道德行为修养C. 职业技能提升D. 职业心理调适“不愤不启，不悱不发”这一教学原则最早由哪位教育家提出？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 庄子简答题简述教育的社会功能及其主要表现。
谈谈你对“终身学习”理念的理解，并说明其在现代教育中的重要性。
描述一种你认为有效的课堂教学策略，并说明其理论基础。
简述班主任在班级管理中应扮演的角色及其重要性。
分析当前教育改革背景下，教师如何提升自己的专业素养和教育教学能力。
谈谈你对学生评价体系改革的看法，包括其意义、现状和未来发展方向。
填空题教育学作为一门独立的学科，其诞生标志是______的《大教学论》。
素质教育的核心目标是促进学生的______发展。
教师职业道德的基本要求包括爱国守法、______、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
现代教育评价强调______评价与______评价相结合。
教学过程的基本规律包括直接经验与间接经验相结合、教师主导作用与学生主体作用相统一、______以及教育影响的一致性与连贯性。
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2015年临沂教师招聘考试真题（公共部分）1、教学不可“跃进”，“欲速不达”，体现的教学原则是（）A.巩固性原则B.启发性原则C.理论联系实际的原则D.循序渐进原则2、“瘸子里选将军”是一种（）A.相对性评价B.绝对性评价C.定性评价D.定量评价3、___通过对动物行为的实验研究，发现了一种由学习所形成的反应形式—操作性条件反射，又称工具性条件反射。
A.巴普洛夫B.斯金纳C.冯特D.华生4、知觉的恒常性是（）A.在一般情况下，人对任何事物都有根据已有知识和过去经验来理解和领会的B.在对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应。
C.一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D.知觉往往不随知觉条件的变化而变化5、______是客观事物间接的、概括的反映，它能反映的是客观事物共同的、本质的特征和内在联系。
A.规律B.思维C.知觉D.概念6、近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（）A.理智的情操B.道德的情操C.心境D.美的情操7、下列说法错误的是：A、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用B、遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征C、遗传素质是人的身心发展的生理前提，他决定了人的发展D、遗传素质具有可塑性8、教育与政治经济发展进程之间的关系是：A、政治经济制度决定教育发展状况B、教育常常与社会经济发展不平衡C、教育超前于政治经济发展D、教育滞后于政治经济发展9、现代学校教育制度改革的趋势有：①学前教育小学化②提早入学年龄，延长义务教育年限③普通教育和职业教育分化越来越明显④终身教育越来越受到重视⑤高等教育的类型日益多样化A只有2条正确 B只有3条正确C只有4条正确 D全部正确10、新课程改革正在我国如火如荼的开展，新课改应该遵循的原则有：①符合社会主义的教育目的和各级各类学校的培养目标②适合各阶段学生身心发展的特点③符合教育的认识规律④要有统一性，相对的完整性和一定的灵活性A全部 B①②③ C①③④ D②③④11、有这样一位教育心理学家，他关心教育质量与教育目标，主张搞好中学课程设计，编写出“既注重内容范围，又注重体系结构的教材”。
这位教育心理学家是：A、赞可夫 B布鲁纳 c巴班靳基 D杜威12、关于教学实施的直接经验和间接经验，下列说法正碥的是：①必须以直接经验为主组织学生学习②必须以间接经验为主组织学生学习③学习直接经验必须以个人的间接经验为基础④学习间接经验必须以个人的直接经验为基础A①③ B②④ C①④ D②③13、启发性原则是重要的教学原则，下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是：A、调动学生的主动性B、自浅入深，由易到难，由简到繁C、让学生动手，培养独立解决问题的能力D、发扬教学民主14、在教学中发展性评价的功能有：①导向功能②评价功能③微励功能④调节功能。
其中正确的有几个：A. 1 B2 C3 D415、学生学习的特征有：①计划性②间接性③有效性④随意性，其中正确的有A0个 B1个 C2个 D3个16、下列属于建构主义教学模式的有个①随意访问教学②情景教学③支架式教学④问题教学A0个 B1个 C2个 D3个17、把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是A、杜威B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特18、下列哪项不属于班级授课制的优势A、有利于实施因材施教B、有助于教师充分发挥主导作用C、有利于获得完整的科学知识D、有利于促进学校教育的普及19、对知识学习过程描述正确的是A、选择-领会-保持-应用B、选择-保持-领会-应用C、领会-选择-应用-保持D、应用-领会-选择-保持20、教学目标的特点有①预期性②生成性③整体性④操作性⑤可测量性，以上叙述正确的有个A、2B、3C、4D、521、对教学行为与一般社会行为明显不同之处描述不正确的是A、教学行为的价值具有外在决定性B、教学行为的目标具有外部决定性C、教学行为的主客体之间是对等关系D、教学行为具有意识性22、范例教学在教学内容上坚持的三个特征是A、基本性、基础性、范例性B、基本性、全面性、范例性C、个体性、基础性、范例性D、全员性、基本性、范例性23、非指导性教学法的核心和关键是A、了解学生B、信任学生C、尊重学生D、人际关系24、教师因全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律，依法履行教师职责权利，不得有下列哪种行为A、对品行有缺点，学习有困难的学生给予特殊照顾B、经常在课外活动期间和学生一起踢球、C、拒绝学生家长主动提出的有偿家教请求D、在课堂上随意表达自己的个人观点25、下列哪项行为不属于教师依法享有的权利A、确定课程设置B、获得工资报酬C、进行教学研究D、接受教育培训26、学校教职工参与学校民主管理的主要形式是什么A、全体教职工大会B、教职工代表大会C、党员会议D、校务监督委员会议27、张红在2014年获得了高级教学教师资格证，他不能应聘下列哪项岗位A、小学教师B、初级中学教师C、高级学校教师D、技工学校文化课教师28、杏坛小学六年级二班的张帅同学不但不完成作业，而且经常欺负其他同学，扰乱班级秩序。
导致老师无法正常上课，该班同学的家长联名要求学校开除张帅，学校经过讨论，有一下几种意见，你认为那些意见符合相关规定①要求张帅家长将其领回家反省，直到彻底悔改后再让其回校上学②让张帅在全校师生大会上公开检讨③要求张帅家长对其严格要求④学校成立专门帮扶小组，对张帅进行帮扶教育A、①④B、④C、②④D、③④29.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。
该校体育老师马老师安排七年级一班学生到校门口旁的马路上跑步,该班学生卢文文在此过程中不慎摔倒,导致小腿骨折,谁应当对卢文文的骨折承担责任?（）A.学校B.马老师C.卢文文D.卢文文的父母30._____通过对动物行为的实验研究,发现了一种由学习所形成的反应形式---操作性条件反射，又称工具性条件反射。
（）A．巴甫洛夫 B.斯金纳 C.冯特 D.华生31.个性的基本特征有（）。
①整体性②独特性③社会性和生物性④稳定性和可塑性A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④32.知觉的恒常性是（）。
A．在一般情况下，人对任何事物都是根据已有知识和过去经验来理解和领会的B．对当前事物的各种属性和各个部分的整体反映C．一定时间内人能感受到引起注意的一些刺激D．知觉往往不随知觉条件的变化而变化，而表现出相对的稳定性33.在无意义材料的记忆中，______是造成大量遗忘的重要原因之一。
（）A．前摄抑制 B.倒摄抑制 C.识记难度 D.识记长度34._____是客观事物间接的、概括的反映，它所反映的是客观事物共同的，本质的特征和内在联系。
（）A.规律B.思维C.知觉D.概念35.近期，尼泊尔大地震时当地一些居民冒险抢救受灾群众，他们当时的情感体验属于（）。
A.理智的情操B.道德的情操C.心境D.美的情操36.有关能力的理解正确的是（）。
①能力是在环境和遗传两种因素相互作用下发展起来的②人与人之间在能力发展水平上存在着明显差异③人的各种能力随着年龄的增长而增长④人的能力具有稳定性和可变性⑤社会生活条件对能力发展的决定性作用通过教育来实现的A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②⑤37.______是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A学习策略 B学习习惯 C学习动机 D学习过程38.关于科尔伯格的道德发展阶段理论理解错误的是（）A道德发展是整个认识发展的一部分，儿童的道德成熟就是道德认识发展的过程。
B社会发展对道德发展有巨大的刺激作用，人的道德发展在很大程度上受社会环境的支配。
C前习俗水平的主要特点是儿童为了得到赞赏，表扬或维护社会秩序而服从各种准则。
D后习俗水平又称又称原则水平，达到这一水平的人其行为原则已经超出了某个权威人物的规定，而是有了更普遍的认识。
39.下列选项中，______不是影响问题解决的主观因素。
①定势②知识经验③问题情境④动机固着⑤噪音⑥认知结构⑦记忆与理解⑧情绪和动机状态A①④ B③⑤ C④⑤ D⑤⑧40.教师应该采用不同的教育方式和方法，对待不同气质的学生，下列表述错误的是：A教师要特别关怀抑郁质的学生，要让他们在集体中获得友谊和生活乐趣。
B对粘液质的学生要让他们学会抑郁自己，耐心帮他们养成自制，坚忍的习惯。
C对多血质的学生不能放松对他们的要求，培养他们转移，踏实和客服困难的精神。
D对胆汁质的学生要培养他们的自制力，从而平稳而镇定的学习。
参考答案：1—5 DABDB 6—10 BCBBA 11-15BBBDD16-20DDAAD 21-25CADDA 26-30BCDAB31-35DDDBB 36-40DCCBB7、答案：C 解析：遗传素质是人的发展的物质前提，为人的发展提供了可能，对个体发展的影响随年龄的增加而呈减弱趋势，但是遗传素质不能决定人的发展。
因此，C错误。
8、答案：B 解析：政治经济的发展制约着教育的发展，但是二者常常并不平衡，教育有时超前于社会的发展，有时又滞后于社会的发展。
9、B 解析：现代学校教育制度改革的趋势：1. 加强学前教育及其与小学教育的衔接（小编备注：这种既不把幼儿教育小学化，又重视即将入学的适应小学教育和教学的新起点，从生理、心里方面做好准备的做法，对我国是有借鉴意义的。
） 2. 提早入学年龄，延长义务教育年限 3. 普通教育与职业教育朝着综合统一的方向发展 4. 高等教育的类型日益多样化5. 终身教育受到普遍重视38、：C 解析：前习俗水平是错的，应为习俗水平。
39、B,解析：影响问题解决的因素：主观因素有：1.个体已有的知识经验;2.认知结构;3.动机强度;4.智力水平;5.定势;6.功能固着。
客观因素：问题本身特点与外界环境(小编备注：问题情境和噪音均属于客观因素)。
40、B 解析：粘液质的心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。
情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。
固B错误。