XX市实验小学2016年第二学期拓展课程安排表【模板】
青浦区实验中学2016学年度第二学期
谢勇
李馥荃
七年级组日期Βιβλιοθήκη 星期时间内容
地点
负责人
3月13日
一
第7节
七年级体育活动
操场
高廷波
高大利
3月15日
三
第6、7节
七年级学生
拓展选修活动
指定地点
李坚
3月16日
四
上午8:00
七年级学生家长开放日
教室
戴青
张海荣
第7节
七年级体育活动
操场
高廷波
高大利
八年级组
日期
星期
时间
内容
地点
负责人
3月14日
二
第8节
八年级体育活动
15、2017年3月16日（星期四）1:30，卫生院中心11号楼3楼召开保健老师会议请卢萍老师参加。
16、2017年3月17日（星期五）9：30，地点：区少年宫（华科路268号）二楼大会议室，召开2017学年度第一学期青浦区中小学生红读、影视工作会议。请邵雷老师参加。
17、2017年3月17日（周五）下午14:00，一号楼2楼召开2017届第一批见习教师启动大会，请戴颖川、凌华、项志红、计顺娟、顾静燕、钱海燕、邵雅红、范莉花、陈立、崔乐乐、金卫国老师参加。会议涉及签约，请务必准时出席。
5、2017年3月15日（星期三）13：30，地点：上海市委教研室2号楼二楼报告厅，绿色指标会议，请凌华老师参加。
6、2017年3月15日（星期三）13：00，地点：上海市现代职业学校（杨浦区本溪路118号靠近江浦路），音乐学科学科专题培训《即兴伴奏在音乐教学中的运用》，11：30集合进修学院，集体前往，请全体初中音乐教师参加。
操场
郭春洪
卲雷
瑞安市实验小学2016年第二学期拓展课程安排表【模板】
英语动画
黄大国
四（2）
电脑
孔银海
微机室二
科学实验
曾定焕、郑程
实验室 二
手工制作
吴丽敏
四（5）
足球
金一伟
四（6）
五
年
级
玉海影视
金洁、王晓霞
五（3）
玉海名人
陈海华、张明莹
五（6）
国旗课程
小古文
钱少珍
蔡建平
五（4）
英语动画
宋雅敏
五（1）
篮球
洪帮跃
五（2）
乒乓球
郑景清
风雨操场
足球
尤大为
实验室三
六
年
级
瑞安市实验小学2016年第二学期拓展课程安排表
年 级
名称
指导师
地点
名 称
指导师
地点
三
年
级
玉海民俗
李海晓、张蔓蓓
三（1）
玉海影视
张蕾、张萍
三（3）
“心兰”文字
何庆有、曾小平
三（6）
英语动画
周游
三（2）
羽毛球
杨胡香
三（5）
四
年
级
玉海味道
朱小霞、郑丽萍
四（1）
玉海名居
木建月、戴玉仙
四（7）
玉海方言
厉丽平、王蓓蕾
三（4）
萨克斯重奏团
王秀礼
音乐室三
四五年级
文学社
张亨妮、
梅美玲
五（5）
小合唱
陈惠芳赵光耀
音乐室一
啦啦操
廖蔓菁
五楼
会议室旁
田径队
陈芳芳
四（4）
舞蹈
林赛群
2024年小学科学实验室工作计划模板(三篇)
2024年小学科学实验室工作计划模板小学实验室工作计划____-____学年度下学期为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持____，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中____素质教育，____学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。
2、按照省标准化实验室的要求和____省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。
三、具体措施1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真____执行。
2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。
加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。
4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。
由专职教师____全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。
开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。
5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。
聊城市义务教育阶段课时安排表
附件一：
聊城市义务教育阶段课程安排表
1.表格内为各门课的周课时数,总课时数按每学年35周上课时间计算；
2.初中最后一年的第二学期毕业复习考试时间增加2周年授课时数为33周；
3.综合实践活动课程课时含“信息技术”必修课程1节;社区服务和社会实践可以作为学校课程单独安排,也可以与地方课程结合安排;
4.地方与学校课程中必修地方课程1-2年级安全教育占课时,传统文化占1课时；3-8年级安全教育占课时,环境教育占课时,传统文化占1课时；9年级安全教育占课时,人生规划占1课时,民族教育在秋季学期分别在小学三年级与五年级、初中七年级和高中一年级开设,每周一课时,一学期内结束课程;剩余课时开设学校课程;心理健康教育、法制教育等课程作为学校课程开发使用,可以与综合实践活动课程结合安排;。
上海市打虎山路第一小学学校拓展型课程实施方案
上海市打虎山路第一小学学校拓展型课程实施方案学校不同于其他社会机构的标志是什么？是课程。
国家的教育目的，最终体现在哪里？体现在课程之中。
我们对人才规格的理解，最终体现在哪里？也体现在课程之中。
一个学校的办学特色体现在哪里？是学校的课程。
上海市二期课程改革推出的《上海市普通中小学课程方案》中提出学校课程包括基础型课程、拓展型课程和研究（探究）型课程。
基础型课程的内容体现国家对公民素质的最基本要求（即共同基础），着眼于促进学生基本素质的发展。
任何一所学校都必须统一实施基础性课程。
那么，学校的办学特色又怎么体现呢？《上海市中小学拓展型课程指导纲要》指出，“拓展型课程着眼于激发、培养和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，陶冶学生的情操，促进学生个性和社会化的发展，促进学校办学特色的形成。
”由此不难看出，一个学校的办学特色在很大程度上就体现在其拓展型课程上。
我校是上海市二期课程改革试验基地学校，自1998年参加二期课程改革以后，积极探索学校拓展型课程的开发，将学校的办学特色以课程的方式展现出来。
在多年的办学过程中，我校强调培养学生的个性，尊重学生的人格，根据这一宗旨，由师生共同讨论，将各项校园文化活动命名为“摇篮”。
其用意是：让学生从小明白，每个人在成长的过程中都离不开摇篮，当他走出摇篮后就意味着长大成人。
摇篮与他相伴的时光是甜蜜的、幸福的，也是最重要的，“摇篮”将始终陪伴着他成长，学校的各种“摇篮”团队将成为他们健全心智、锻炼能力、发挥才能的最佳场所。
为此，我校拓展型课程建设以“摇篮”文化为核心，积极建构学生素质全面发展的“摇篮”。
一、背景分析上海市打虎山路第一小学是上海市文明单位、德育先进集体、教育科研先进集体、艺术教育先进集体、行为规范示范校、花园学校，中国创造教育学会实验基地，教育部课程改革重点课题研究基地，华东师大教育实验基地。
学校获多个各类先进集体奖励，先后有数十家国内外媒体对学校办学成绩进行过报道，入选中国图片社《中国名校》文献档案，是一所闻名遐迩的小学。
2024年小学第二学期教导处工作计划范本（六篇）
2024年小学第二学期教导处工作计划范本1. 为促进后进生进步，提升各班各科成绩，需采取高效策略，充分利用晨辅及课外活动时间进行辅导。
2. 学校定于____月上旬举行期中考试，请各任课老师合理安排教学进度，确保备考顺利进行。
3. 专题教育教材（涵盖一至六年级，每周____节，含环境教育、法制教育、预防艾滋病与拒绝毒品、安全教育等内容）为全一册教材，无教材时需自选内容授课。
4. 本期已订购健康教育教材，每周一的班（队）会时间将安排____节健康教育课，由班主任负责备课、授课及检测。
5. 依据《____市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》，学校已制定相应《工作方案》，并充分利用《孔子学堂》系列教材，由老师组织领诵。
6. 遵照____市教育局要求，需严格管理学生学籍异动，林小博老师务必在____月____日前完成控辍保学工作，并向教育局及中枢街道办事处提交报告。
7. 全体教师应恪守《教师职业道德》，严禁歧视差生及特殊学生，不得因作业未完成或违反纪律将学生赶出教室，不得强制学生订阅未经学校批准的资料，亦不得收取班费等违背师德的行为。
8. 各班班主任需加强学生行为管理，禁止学生携带手机入校，不得染发、男生留长发或穿拖鞋，确保学生仪容仪表整洁端庄。
9. 班主任应充分利用班校会，组织学生参与学校组织的广播会、安全、文明礼貌、时事教育等活动，加强班级管理，培养学生良好行为习惯，保持教室及清洁区卫生整洁。
10. 图书室陈云飞老师需按照《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书提升图书使用效益____》要求，完善相关资料及档案，并于____月____日前提交本学期《图书室工作计划》至教导处。
11. 为提升科学教学质量，需加强教学实验仪器的使用与管理。
实验室胡贵燕老师需整理上一学期资料并归档，于____月____日前提交《实验教学工作计划》至教导处，同时安排好实验室课程表及学生分组名单上墙。
任课教师应认真完成演示实验与操作实验，确保教学质量，并填写好相关表册。
2016学年第二学期第5周至第6周教研活动安排表
嵊州市教体局教研室2016学年第二学期第5周至第6周教研活动安排表
嵊州市教育体育局教研室2017年3月10日
《物理学家及其探究历程》编写组成员：嵊州中学：徐海莉
马寅初中学：郑其丰
高级中学：龚赛军
黄泽中学：王秋伟
崇仁中学：马建江
长乐中学：邢云开
初中语文第五届骨干教师研修班学员及三年内新教师名单：
阮春霞、周雨、叶洁洪、朱巧铃、韩建丽、邢小燕、郭丰、丁泽栋、周聪、吴琳洁、吕铭、商磊、丁南杰、斯铖锴、李泥泥、卞良帅、张诗园、张浙军、叶骆冰、连胜杰、黄芳、郑力、陈丽婷
高中思想政治教师综合素质比武（10人）：
赵军（马中）张秋芬林凌（嵊高）金利沈海强（崇中）周群力裘永飞（长中）刘国英（泽中）俞梦黎史吕芳（界中）
初中思想品德教师综合素质比武：（23人）
叶柳青、葛周英、冯丽娜、姚飞萍、凌萍萍、黄莹（嵊初）戛能洪、孙炯楠、童海勇（马初）周异（爱德学校）
赵波英、俞陆芹、王程、任武佳、朱浙伟（三界镇中）董维维（崇仁镇中）雷群（黄泽镇中）
赵纪麟、董莹（博济中学）裘锋（金庭镇中）朱卓莹（石璜镇中）金琼莹宓榕榕（蒋镇学校
小学语文中心教研大组成员
余科锋（城南小学）俞可（剡山小学）周叶萍（逸夫小学）钱盈（鹿山小学）刘科惠（城北小学）朱巧杭（剡溪小学）
方燕（爱德外国语学校）周群（育英小学）周芳（东圃小学）裘丽俐（崇仁镇中心小学）孙红飞（三界镇中心小学）。
2024年“第二学期学校教导处计划”学校工作计划(二篇)
2024年“第二学期学校教导处计划”学校工作计划才会实现持续的创新与发展。
我们积极鼓励教师每周参与学习研讨会，每学期深入研读一本教学领域的经典著作，每月精选一本教学期刊进行阅读，并撰写详细的读书笔记，以此丰富他们的教育理论知识，增强教学底蕴。
我们提倡教师经常撰写教育随笔，积极支持他们参与学历提升及其他学习机会，以培养更具文化素养的教育人才。
（三）强化实效，优化教学常规管理1. 我们将严格执行课程计划，确保每门课程作为基础课程得到全面开设、充足授课及高质量教学，不得随意增减。
（四）聚焦课堂，全面提升教学质量教育教学质量是学校的核心竞争力，直接反映每位教师的工作成效，并对学校的社会声誉和形象产生深远影响。
因此，我们将把提高教育教学质量作为教导处的中心工作来抓。
具体措施包括：教师在课堂上应精准把握重点与难点，传授有效的学习方法，给予学生充分的自主学习时间，培养他们的自主合作与探究学习能力。
我们倡导“堂堂清、天天清、单元清”的教学理念，以夯实学生的知识基础。
本学期，校内研究课将围绕转变学生学习方式这一主题展开，采用“多人一课”的形式，深入研讨，教研结合。
我们将加大随堂听课的力度，校领导除积极参与教科研活动、听取各类公开课外，还需及时与授课教师交流反馈，认真评课、给予指导。
（五）加强管理，提升教师队伍素质健全的管理体制与高素质的教师队伍是我们成功实施课程改革、提升教育质量的重要保障。
因此，加强教师队伍建设是我们未来工作的重要任务之一。
我们将加大对青年教师的培养力度，通过组织学习、研究、竞赛等活动，不断锤炼他们的教学技能，促使他们快速成长。
（六）强化特色建设，凸显特色项目特色学科活动是学校文化的重要组成部分。
我们将努力构建学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密结合，为学生语文素养的提升和文化底蕴的增强提供有力支持。
我们将充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，以及其对人的思想和情感的熏陶作用。
我们还将打造英语优势项目，充分激发英语教师的潜能，在春季学期开展单项训练与竞赛活动，以解决存在的问题和薄弱环节。
小学课程设计表模板
小学课程设计表模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握第一单元“认识数字4”的相关知识，理解数字4的读写方法，能够准确地书写和口头表达数字4，培养学生的基本计算能力，提高学生的学习兴趣和自信心。
1.掌握数字4的读写方法。
2.能够准确地书写和口头表达数字4。
3.理解数字4的基本概念和性质。
4.能够进行数字4的加减法计算。
5.能够进行数字4的乘除法计算。
情感态度价值观目标：1.培养学生的学习兴趣和自信心。
2.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括数字4的读写方法、数字4的基本概念和性质、数字4的加减法计算和乘除法计算。
具体的教学大纲如下：1.数字4的读写方法：介绍数字4的书写和发音规则，通过实例讲解和练习，使学生能够准确地书写和口头表达数字4。
2.数字4的基本概念和性质：讲解数字4的概念和性质，通过实例和练习，使学生能够理解数字4的基本概念和性质。
3.数字4的加减法计算：讲解数字4的加减法计算方法，通过实例和练习，使学生能够熟练地进行数字4的加减法计算。
4.数字4的乘除法计算：讲解数字4的乘除法计算方法，通过实例和练习，使学生能够熟练地进行数字4的乘除法计算。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解和示范，使学生掌握数字4的读写方法和基本概念性质。
2.讨论法：通过小组讨论和互动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3.案例分析法：通过具体的案例分析，使学生能够理解和应用数字4的加减法和乘除法计算方法。
4.实验法：通过实验和实践，使学生能够加深对数字4的理解和应用能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《小学数学教材》第一单元“认识数字4”的相关内容。
2.参考书：提供相关的数学参考书籍，供学生进一步学习和巩固。
有关年度学期工作计划模板合集五篇
有关年度学期工作计划模板合集五篇时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候写一份详细的计划了。
你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编整理的年度学期工作计划6篇，欢迎大家分享。
年度学期工作计划篇1不知不觉，从纪检部的竞选到现在已半年有余，我们的工作也涉及各个层面，从查宿到维持秩序再到巡视，我们的能力也在不同的任务中得到了锻炼，使我们的整体素质有了很大提高，年度工作总结与新学期工作计划（纪检部）。
上次部里安排听了徐玲老师的讲座，让我受益匪浅，可以说在精神领域给我们上了一堂传统文化教育课，令我感受颇深，这使我感觉到我们纪检部并不像别人想象中那么冷，而是一个十分重视人的思想与内涵的组织，从而实现一个人的内外兼修，x哥每次开会必提的做人、做事，也是在不断督导我们树立正确的人生观、价值观，还记得有一次提到孝顺的问题时，他的眼里泛着泪光，是他将每周的例会升华到精神素质修养的层面，让与会的每个人都感受到他的内心，这些最终将化为日后纪检部工作的凝聚力，还记得那次的巡夜，虽然大家都很累，但是却让我深切感受到作为学校纪检部一员的那种强烈的主人翁责任感。
当然，工作并非一帆风顺，其间也有过困惑有过挫折，但是一路走来回头望去，那些困难挫折就如同游戏中的一道道关卡，通关后有种难以言表的欣慰，工作也由最初的陌生变得熟悉，我想这就是自己当初竞选纪检部的初衷吧，因为我收获了成长，工作计划《年度工作总结与新学期工作计划（纪检部）》。
另外，工作得以顺利进行还得感谢几位学哥的帮忙，他们用经验指导我们的工作，从而大大减少了我们错误的发生，真诚的感谢他们。
如今，新的一年伊始，承蒙大家对我的信任，让我的工作更上一层楼，我觉得这是大家对我上学期工作的肯定，这并不代表自己头上多了顶光环，而是意味着自己的责任更加重大了，在其位，谋其职，尽其责，只有摆正自己的心态，才能更好的完成工作，而面对新学期新工作，我已做好心理准备并附之计划：首先，妥善处理人际关系无论工作还是生活，良好的人际关系总能给一个人的工作增添许多色彩，所以妥善处理人际关系至关重要。
小学生寒假计划表(优秀模板8篇)
小学生寒假计划表（优秀模板8篇）小学生寒假计划表第1篇寒假生活为我们提供了广阔的展示自我的舞台。
为了使今年这个寒假过得既充实又有意义，特制定以下生活及学习计划：一、科学合理，制定计划每天半天玩耍，半天学习。
玩耍时要十分注意安全。
要把老师布置的寒假作业认真完成。
二、认真复习，查漏补缺寒假中，要制定一个“复习计划表”。
要把所有的学习内容再认真复习一遍，做到查漏补缺，为下学期学习新课程打下良好的基础。
三、培养兴趣，发展特长根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。
四、勤奋读书，注意积累利用寒假充足的时间多阅读一些好书，至少看一本有意义的书籍，做好读书笔记，写出读后感。
如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，还可以向报社投稿，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。
此外，寒假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活。
只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。
小学生寒假计划表第2篇一、时间安排1、每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊情况，每天必须完成以上计划；每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
小学第二学期教研工作计划范文6篇农村小学教研活动安排表第二学期
小学第二学期教研工作计划范文6篇农村小学教研活动安排表第二学期我们在制定六年级教师下学期工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作计划吗？下面是我整理的小学第二学期教研工作计划范文6篇农村小学教研活动安排表第二学期，供大家参考。
小学第二学期教研工作计划范文1一、指导思想本学期品德教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥创新精神和探究积极性，扎实开展研究，遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究；营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、本学期拟开展的主要工作（一）、加强理论学习，提高教师教科研水平。
1.组织全组老师学习20xx版新课标；2.鼓励组内教师积极撰写教学论文，申报课题；3.申报县集体课题。
（二）、注重常规落实，提高课堂教学效率。
1.加强教学常规的检查工作，确保品德学科的专课专用；2.上好地方课程《金陵文化》，组织骨干教师参加县赛课。
三、月工作安排：二月份1．制定教研组计划。
三月份1．参加县教研组长会议；2．组织全校品德教师学习20xx版新课标；3．讨论申报县级集体课题。
四月份1．组织教师网上参加省品德课标培训；2．尤珍珍老师参加市品德学科骨干教师研究活动。
五月份1．端云瑶、陶美萍教师参加县级金陵文化赛课；2．申报县级集体课题；3．参加三区县品德连片活动。
六月份1．组织骨干教师参加市县个人课题申报；2．组织教师做好期末调研工作。
小学第二学期教研工作计划范文2一、指导思想。
根据园务工作计划的要求以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
2024年第二课堂活动计划样本（三篇）
2024年第二课堂活动计划样本一、指导思想以学校工作计划为指导，给合本校具体情况开展信息技术二课堂活动，以促进素质教育为目标，培养学生的综合实践能力，培养学生对信息技术课的兴趣，提高特长生的信息技术水平。
在学校的安排下，根据上级信息技术比赛的需要，本科组组织信息技术训练小组，同时小组中又分为两个部分，初级组和高级组，对他们进入不同内容的训练：对初级组主要是对基础知识和技能的学习与训练，提高学生的兴趣和水平;对高级组的学生主要是提高学生的应用能力和创新能力的培养，以图画、动画、电子板报和网页等内容，以电子邮件的应用为形式，提高学生的信息素养。
在实施过程中，加强信息技术教育，培养学生利用信息技术的意识和能力。
了解必要的通用技术和职业分工，形成初步技术能力。
二、基本理念1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间3、注重学生的亲身体验和积极实践，促进学习方式的变革（探究、体验、交往）三、内容安排：初级组：信息技术初步、操作系统简单介绍、用计算作文;高级组：网络的简单应用、用计算机制作简单多媒体四、工作重点：做好信息技术学科第二课堂的开展工作，重点抓好学生的打字练习、电子小报制作、电脑绘画和简单的网页制作课外辅导工作。
2024年第二课堂活动计划样本（二）【____小学第二课堂活动计划1】第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。
第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。
文科生对数学不感兴趣，底子也很差，思维比较局限，为了提高文科生的数学兴趣和水平，我和我们班委组织数学兴趣小组，开展第二课堂活动，活动方案如下：一、活动参加对象高三22班学生中有吃苦精神，热爱学习，有决心提高数学素养，服从纪律配合管理的学生可到班长那儿报名参加。
小学第二课堂活动方案范本（6篇）
小学第二课堂活动方案范本____年小学辅助教育活动计划为丰富小学生的课外活动，提升其综合素养，促进身心全面健康发展，我们制定了____年小学辅助教育活动计划。
该计划覆盖了多元化的学科领域和兴趣导向，旨在满足不同年级学生的需求。
一、语言学习活动1. 朗读竞赛：举办年度朗读比赛，以激发学生的口语表达能力和语言感知力。
2. 创作剧本：组织小剧场表演活动，引导学生学习剧本创作和表演技巧。
3. 写作竞赛：组织写作比赛，鼓励学生创作短文、小说、诗歌等，激发写作兴趣和创新思维。
4. 讲故事活动：定期举办讲故事活动，邀请专业讲故事人和学生参与，培养口头表达能力和想象力。
5. 校园广播站：建立校园广播站，提供广播主持培训，让学生通过广播平台表达个人观点和意见。
二、数学拓展活动1. 数学游戏竞赛：组织数学游戏比赛，以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
2. 数学拓展课程：开设高级数学课程，提供更具挑战性的数学题目和解题策略，满足对数学有热情的学生需求。
3. 数学建模：指导学生进行数学建模，将数学知识应用于实际问题，锻炼综合能力。
4. 数学研究项目：组织学生参与数学研究项目，培养科研思维和创新能力。
5. 数学实验室：建立校内数学实验室，提供实验设备和资源，让学生体验数学实验的乐趣。
三、科学探索活动1. 实践科学活动：组织学生参观科技馆、生态园等，进行实地观察和实验，激发对科学的热爱和好奇心。
2. 科学竞赛：参与各类科学竞赛，提升学生的科学素养和问题解决能力。
3. 科学讲座：邀请科学专家进行讲座，让学生了解最新的科研成果和科学发展动态。
4. 科学观测活动：开展天文、植物、昆虫等观测活动，培养观察能力和科学态度。
5. 科学实验课程：设置科学实验课程，指导学生进行科学实验，提高实验操作和探究能力。
四、体育锻炼活动1. 学年运动会：举办运动会，开展各类体育项目比赛，培养团队合作和拼搏精神。
2. 体育竞赛：参加各类体育竞赛，提升学生的体育技能和竞技意识。
小学第二学期体育教学工作计划表(全文完整)
小学第二学期体育教学工作计划表（全文完整）下面是我为大家整理的学校其次学期体育教学工作方案表（全文完整）,供大家参考。
最近发表了一篇名为《学校其次学期体育教学工作方案表》的范文，觉得有用就保藏了，为了便利大家的阅读。
制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。
方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的工作方案书范文，仅供参考，盼望能够关心到大家。
学校其次学期体育教学工作方案表一全面贯彻实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以"健康第一'为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，切实贯彻"以人为本'的原则，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高同学的身体素养。
贯彻《学校生体育健康标准》。
1、仔细制订学校体育工作方案。
2、根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课，保证同学在校每天有一小时的体育活动时间。
3、抓好体育达标的训练和测验工作。
4、仔细贯彻和落实《学校体育工作条例》，全面的范文写作网站逐步加以完善。
5、督促各班级仔细上好两操两课，做到保质保量，确保同学身心健康成长。
6、乐观开展体育竞赛活动，连续抓好学校各运动队的业余运动训练。
7、在体育教学中，以同学为主体，以培育创新精神和实践力量为重点，注意同学的行为习惯和思想品德的养成教育。
全面贯彻实施《体育工作条例》，严格执行《体育教学大纲》进一步提高体育管理，体育教学水平。
二月：（1）制定体育教学方案,学校各项体育管理制度。
（2）组建运动队,制定各队活动方案及管理措施（3）订正课间操及眼保健操（4）日常体育工作三月：（1）参与中心学校体育教研活动（2）日常体育工作四月：（1）做好体育组听课评课工作（2）日常体育工作五月：（1）日常体育工作六月：（1）做好总结工作，梳理档案（2）日常体育工作学校其次学期体育教学工作方案表二1、同学基础学问把握状况。
小学五年级语文下册教学计划及进度表人教版XXXX学年度第二学期
小学五年级语文下册教学计划及进度表（人教版XX-XX学年度第二学期）人教版教材五年级下册语文教学计划一、教学理念（一）突出个性发展，尊重学生个性世界，培育学生个性。
（二）语文教育要面向全部，落实到每一个学生，并全方位提高每一个学生的语文素养。
（三）语文教师要能够主动开发、普遍利用语文课程资源。
（四）语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习，必需成立大语文观。
语文教学设计要重视探讨语文教育与现代社会和儿童生活世界的诸多关联。
（五）成立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，增进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。
（六）注重进程，终结性评价与形成性评价相结合，培育终身学习的愿望和科学探讨的精神。
二、学情分析本班共有学生60人。
其中男生29人，女生31人。
大部份学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。
从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，合格率100%，66%的学生综合测试达到优秀水平。
学生具有了必然的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了必然的学习方式。
可是有个别学生基础较差，缺乏学习热情，家长又疏于催促，还需老师增强辅导。
个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。
三、教材分析这是一册从内容到编排面貌面目一新的教科书。
它为学生发展和教师成长提供了很大的空间。
（一）教材结构本册教材继续以专题组织单元，共八组，别离是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。
全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。
这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部份组成。
在每组课文以后设“词语清点”。
其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写。
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玉海诗词
鲁周璇
蒋丽蓉
六（6）
十字绣
玉海影视
陈爱兰
吴艳青
六（4）
名著赏读
吴菲菲、吴慧婷
六（1）
少儿防身操
蔡成云
六（2）
篮球
黄伟丰
六（5）
科学实验
黄安娜
实验室四
英语动画
黄晓映
六（ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
音乐欣赏
李斯斯
音乐室二
街舞
王万里
阶梯教室
跨
段
拓
展
三四年级
趣味美术
肖翔翔
美术一
五六溢彩
美术
尹小琴
美术二
三四年级象棋
叶崇
**市实验小学2016年第二学期拓展课程安排表
年 级
名称
指导师
地点
名 称
指导师
地点
三
年
级
玉海民俗
李海晓、张蔓蓓
三（1）
玉海影视
张蕾、张萍
三（3）
“心兰”文字
何庆有、曾小平
三（6）
英语动画
周游
三（2）
羽毛球
杨胡香
三（5）
四
年
级
玉海味道
朱小霞、郑丽萍
四（1）
玉海名居
木建月、戴玉仙
四（7）
玉海方言
厉丽平、王蓓蕾
三（4）
萨克斯重奏团
王秀礼
音乐室三
四五年级
文学社
张亨妮、
梅美玲
五（5）
小合唱
陈惠芳赵光耀
音乐室一
啦啦操
廖蔓菁
五楼
会议室旁
田径队
陈芳芳
四（4）
舞蹈
林赛群
舞蹈室
电脑编程
林宗钦
微机室一
多轴飞行器
航飞
林鹤
六楼
创客室
机器人
林玲瑜
六楼
创客室
四（3）
英语动画
黄大国
四（2）
电脑
孔银海
微机室二
科学实验
曾定焕、郑程
实验室 二
手工制作
吴丽敏
四（5）
足球
金一伟
四（6）
五
年
级
玉海影视
金洁、王晓霞
五（3）
玉海名人
陈海华、张明莹
五（6）
国旗课程
小古文
钱少珍
蔡建平
五（4）
英语动画
宋雅敏
五（1）
篮球
洪帮跃
五（2）
乒乓球
郑景清
风雨操场
足球
尤大为
实验室三
六
年
级