A圆的认识PPT课件

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、在同一个圆wenku.baidu.com，有多少条半径？它们的长度 有什么关系？直径呢？
3、在同一个圆内，直径的长度与半径有什么关 系？用字母怎样表示它们之间的关系？
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径
圆心 O 半径r 直径d
经过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径
同. 圆. 内. ，半径有无数条，长度都相等。
直径 d
精挑细选：
1、画圆时，圆规两脚间的距离是（ B ）
A.直径长度 B.半径长度
2、从圆心到（C ）任意一点的线段，叫半径。
A.圆心 B.圆外 C.圆上
3、通过圆心并且两端都在圆上的（ B ）叫直径.
A. 直径 B.线段 C.射线
简单应用： 1.在一个边长8cm的正方形内画一个最 大的圆，这个圆的直径是（ 8）cm， 半径是（ 4 ）cm。
同. 圆. 内. ，直径有无数条，长度都相等。
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
r•
r
do
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
r r
•r do
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
r
• do
r r
r
d=r+r
• do
d=2r
r
r=
d 2
在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍， 半径的长度是直径的一半。
3cm
2厘米
归纳运用会迁移
火眼金睛：
1、圆的直径是一条直线，半径是一条射线。 ( × )
2、在同一个圆里，所有的直径都相等，所有的半径都
相等。
(√ )
3、直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的二分
之一。
( ×)
4、画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
(√ )
5、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。 ( × )
8厘米
巧动脑筋：
5厘米
正方形边长= 5 cm
30厘米
圆的直径= 15 cm 长方形的宽= 15 cm
h
4厘米
a
三角形底=8 cm 高=4cm
3厘米
小圆直径= 3 cm 小圆半径= 1.5 cm
结束语
当你尽了自己的最大努 力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持
就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
巩义五小 刘海霞
三角形
长方形
梯形
正方形
平行四边形
由线段围成的平面图形
圆是平面上的一种曲线图形。 圆
学习目标： 1、能说出圆的特征，会举 例说出直径与半径的关系。 2、 会使用工具画圆。
自学探究促能力
导学提纲1：
根据你手中的圆形纸片，折一折，画一画， 量一量，思考以下几个问题：
1、什么叫做圆心、半径和直径？在你的圆形纸 片上画出圆心、半径和直径，并用字母表示出来。
导学提纲2
1、尝试用圆规任意画一 个圆
2、怎样用圆规画一个半 径是3厘米的圆？试一试， 说说你的方法。
3、圆的大小是由什么决 定的？圆的位置是由什么 决定的？
圆的画法：
⑴把圆规的两脚分开， 定好两脚间的距离； (定半径) ⑵把有针尖的一只脚固 定在一点圆心上； (定 圆心）
⑶把装有铅笔尖的一只 脚旋转一周，就画出一 个圆。