大班新学期的工作计划

合集下载

大班第一学期个人工作计划例文(4篇)

大班第一学期个人工作计划例文随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：班级情况分析本班幼儿有____名是从中一班升上来的，____名幼儿是新插入我班的，共有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。

经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。

他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。

社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。

能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。

对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。

平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。

但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。

语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。

部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。

有些家长缺少和老师交流。

本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。

具体措施：一、班级管理方面1、班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。

3、做好家园的联系工作。

利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。

大班第一学期工作计划(精选16篇)

大班第一学期工作计划（精选16篇）大班第一学期工作计划 1一、工作目标(一)教学方面1、每班稳住现在所有生员，每位教师力争新招幼儿1名，协助余老师招收半日亲子班幼儿。

2、继续研究与探讨“主题探究”课程设计主题网络。

3、努力提升保教质量，出勤率达到。

4、加强安全意识，杜绝重大意外事故的发生。

(二)教研方面1、深入的学习主题探究理论知识并将有机地融入到教学中，提高班组的整体教研能力。

2、每位教师力争有教学论文在省市获奖。

3、配合园内做好园本教研的资料准备工作。

二、主要措施：1、共同讨论每月主题，各班设计与主题相关的活动，月末形成主题网络图，发动家长及幼儿共同收集有关主题的资料，并鼓励家长与幼儿一起参与到环境创设中来。

2、每月写一篇500字的教学心得或反思，提高教师的`理论写作水平。

3、创造性的开展丰富多采的家园联谊活动，如：我长大了—我骄傲；我爱祖国；收获等。

4、尊重幼儿的人格，强化情感教育与服务意识，多与幼儿及家长沟通，展现幼儿教师的诚心与爱心。

5、儿一起开展活泼有趣的户外活动，保证幼儿有两小时的活动时间。

6、每月有两篇以上的幼儿观察记录，并保证记录的多样性，将幼儿在幼儿园的生活学习情况急时的与家长进行交流。

三、每月具体安排：九月份：1、九月主题为《xxx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、召开新学期家长座谈会。

3、班组教研活动：音乐教学探讨。

4、贝贝大班英语活动观摩。

十月份：1、十月主题《xxx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、听读游戏识字活动评价。

3、班组教研活动：语言教学探讨。

4、班组长同课题观摩。

十一月份：1、十一月主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、音乐、健身及周六半日开放活动观摩。

3、策划“HAPPY——20xx”迎新方案。

4、班组教研活动：美术教学探讨十二月份：1、十二月份主题《xx》，围绕主题开展丰富多彩的教学活动。

2、开展“xxx”迎新活动。

3、主题环境创设评比。

2023幼儿园大班新学期工作计划(5篇)

2023幼儿园大班新学期工作计划(5篇)2023幼儿园大班新学期工作计划(一)一、指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

二、总的要求及分析幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日生活成为一个真正的教育整体。

三、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。

因此根据幼儿的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四、教材分析通过各领域活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。

学前班教学教育的主要有分类，排序和对应等基础知识，10以内数的意义，学习4以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识，以及简单的测量活动等。

五、教学目的要求1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。

大班第一学期个人工作计划(七篇)

大班第一学期个人工作计划新的学期，作为年轻的班主任，带着两位新老师和由____个可爱的孩子组成的新班级，我深感责任重大。

本学期我们班将以“纲要”为指导，以幼儿园保教工作计划为依据，结合本班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划，进一步确保他们的身心得到稳定而又健康的发展。

一、班级情况分析本班现有幼儿____名，男孩____名，女孩____名。

他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察了解，他们各方面的能力还比较强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。

但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行能力有限，师幼互动及孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

二、教学要求（一）常规方面1、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。

2、教育幼儿树立安全意识和自我保护意识。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

5、培养幼儿健康活泼的性格，会与人交往。

（二）健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手;2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。

正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。

不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。

逐渐学会保护自己。

4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。

学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。

6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

2024年第一学期大班班级工作计划（6篇）

2024年第一学期大班班级工作计划新学期伊始，我园迎来了一批充满活力、纯真可爱的幼儿。

作为教育工作者，我们秉持着幼儿利益至上的原则，致力于为孩子们营造一个幸福、快乐、健康成长的园所环境。

本学期，我们将遵循《幼儿园教育指导纲要》及《园务计划》的指导，确立班级工作目标，统一教育理念，共同推进班级工作。

一、幼儿情况分析本学期，小班共有幼儿若干名，男女比例均衡。

他们来自不同的家庭，生活习惯各异。

多数孩子习惯以自我为中心，对家人依赖性强，集体意识薄弱，倾向于独立活动。

部分幼儿动手能力较弱，交往技巧和语言表达能力有待提升。

针对这些情况，我们教师团队将携手合作，助力幼儿尽快适应集体生活，养成良好的行为习惯。

二、主要工作措施（一）提升教师专业素质我们将以“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”为工作目标，积极参加教育活动，学习先进的教育理念，努力成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。

（二）培养幼儿一日常规及习惯针对小班幼儿的特点，我们将加强常规教育，严格执行一日作息时间，培养幼儿良好的行为习惯。

（三）创设良好的语言环境我们将开展普通话教学，举办周末趣事分享等活动，提高幼儿的语言表达能力。

（四）开展特色活动我们将举办礼仪教育、互帮互学等活动，引导幼儿发挥优点，改正缺点。

（五）营造适宜的教育环境我们将根据主题及时更新环境布置，创设与幼儿年龄相适应的活动区域。

（六）加强安全教育及卫生保健我们将注重幼儿安全，做好卫生保健工作，预防春季传染病。

（七）构建家园联系桥梁我们将积极开展家长工作，通过家长会、开放日等形式，促进家园沟通合作。

新学期，新起点，我们将不断自我完善，努力为幼儿提供优质的教育服务。

在园领导的指导下、同行教师的协助下、热心家长的支持下，我们相信本学期的工作一定能够取得显著成效。

教师团队____年____月____日2024年第一学期大班班级工作计划（二）三、班级工作重点与目标概述1. 确立班集体共同奋斗目标班集体共同的奋斗目标，是引领班级理想和前进方向的核心。

幼儿园大班工作计划(精选5篇)

幼儿园大班工作计划（精选5篇）幼儿园大班工作计划篇1新的一学期即将开始了，我班的孩子们一转眼就成了幼儿园的大哥哥大姐姐。

在新学期里，我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、班况分析：我们班现有幼儿39名。

通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。

主要表现在生活自立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。

能正确使用筷子、餐巾、毛巾、便纸。

大部分幼儿步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。

另外，通过在区角活动中的探索、操作，幼儿学了进行简单的比较、分类、测量等活动。

与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。

我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。

二、各领域目标：（一）语言领域：1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。

能独立地朗读儿歌和复述故事。

学习创编和表演文学作品。

4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

5、对文学产生兴趣。

（二）健康领域：1、学习用适当的方式表达情绪。

情绪安定，愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。

注意公共卫生。

3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。

4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。

具有初步的安全意识和自我保护意识。

5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。

增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

幼儿园大班第一学期教育工作计划(9篇)

幼儿园大班第一学期教育工作计划（9篇）幼儿园大班第一学期教育工作计划（精选篇1）新学期开始了，我本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下我班的工作计划：一、工作职责：1.幼师班班主任和语言、卫生、美术、安全四个领域的老师。

2.幼儿园舞蹈厅管理员。

3.参加学校组织的集体活动和临时安排的各项任务。

二、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上一年级，意味着他们将跨入以学习为主要任务的学习阶段。

在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。

针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

三、幼儿发展目标(一)健康领域1.适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2.独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。

正确引导幼儿学会叠被子。

3.了解简单的健康知识，愿意接受健康检查，懂得自我保护。

4.愿意和同伴参加体育活动。

(二)语言领域1.坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2.学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3.我喜欢读儿歌，听故事，看表演和看书，表达自己的知识和感受，养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域1.按时来园，能积极参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3.在大人的启发下，学会关注别人明显的情绪表达，学会关心别人，学会求助和感谢。

(四)数学和科学领域1.在大人的指导下，学会发现周围环境中有趣的东西。

2.愿意用多种感官去感知周围的物体和现象。

3.喜欢操作、摆弄。

4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

(五)艺术领域1.在大人的引导下，可以逐渐关注和亲近周围环境中熟悉的美好事物，如花草树木、小动物等，并产生愉悦的情绪。

幼儿园大班新学期教学计划11篇

幼儿园大班新学期教学计划11篇幼儿园大班新学期教学计划1一、班况分析：本学期幼儿总数为11人。

经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。

一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。

由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。

对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。

大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。

为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。

我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。

二、教育总目标：促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、领域目标：(一)健康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。

大班第一学期工作计划十篇

大班第一学期工作计划十篇幼儿园大班第一学期的工作计划是新学期，新希望，新挑战。

在幼儿园领导的信任和安排下，我是第一个班的班主任。

我会鼓起勇气，把压力变成动力，做好我的工作。

为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作计划做了详细的计划如下;一、班级情况分析这个班有34个孩子，孩子们通过在中班的学习生活，都有了不同程度的进步。

在班里，孩子们有很强的自豪感、责任感和荣誉感，各方面的能力也很强。

大多数孩子思维活跃，接受能力强，有一定的语言表达能力，但听力习惯欠缺，需要加强。

孩子的相互学习、自主性等方面都需要进一步培养，注意力和相互情感都需要在教育中重点关注。

1、大部分孩子能积极参加体育锻炼，身体素质等方面都有明显提高，只有少数孩子记不住老师教的动作，而且动作不到位。

2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如;周树昌、周等。

大多数孩子的食量随着年龄的增长而增加，但也有一些孩子吃得很慢。

个别孩子还没有形成午睡的习惯，需要加强。

孩子的自理能力得到了提高，个别能力强的孩子经常帮助同龄人。

3.大多数孩子能用普通话进行日常对话，愿意与他人交谈，对艺术、音乐、故事、游戏等活动感兴趣，但有些孩子在教学活动中不是很专注。

我在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。

二、教育教学目标1、持续开展安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。

3、在当天活动的各个环节中，孩子自己能做的事情，老师不替他们做，让孩子在自己动手操作中提高自理能力。

4.体验人际交往与合作的重要性和快乐，形成良好的协调感，遵守规则，学会评价自己。

5.积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公共财产和周围环境。

6、在老师和家长的提醒下，保持衣着整洁，基本能分辨左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼协调。

2024年幼儿园大班教学工作计划（6篇）

2024年幼儿园大班教学工作计划(一)健康范畴1、持续强化幼儿建立良好的生活和卫生习惯。

2、促进幼儿的自我照顾能力，如清洁桌面、清洗水杯、整理床铺。

3、加强安全教育，使幼儿了解并远离潜在的不安全环境，积累安全生活经验。

4、开展多元化的户外体育活动，如游戏、皮球运动、踢毽子，以激发幼儿参与体育活动的兴趣。

5、进行包括投掷、滚动和平衡等在内的动作技能训练。

(二)语言领域1、能保持专注，耐心倾听他人谈话，避免打断和插嘴。

2、鼓励幼儿与同伴交流，能在集体中自信地表达。

3、逐步学习理解图片所展示的事件顺序。

4、引导幼儿使用简单的反义词来表达相反的意思。

5、激发对英语学习的兴趣。

(三)科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言进行描述。

2、通过探索活动，积累理解事物规律的经验。

3、巩固对几何形状的认知，提升幼儿的分析判断能力。

4、正确识别数字1至10，理解5以内数的概念，比较5以内数的数量关系。

(四)社会领域1、帮助幼儿适应新环境，认识到自身的成长变化。

2、鼓励幼儿与同伴分享个人物品。

3、培养幼儿遵守规则的能力，引导自我控制行为。

4、引导幼儿认识周围的社会机构，激发对家乡和家乡人的热爱之情。

(五)艺术领域1、学习伴随音乐节奏进行歌曲表演，根据歌词内容进行动作表达。

2、积极参与音乐游戏，体验活动带来的乐趣。

3、教授漏印版画、实物印画、吹画等美术技巧，让幼儿体验不同艺术形式的快乐。

4、鼓励幼儿感知线条的变化，并激发其根据变化进行大胆想象的能力。

六、家长合作1、主动与家长保持及时的沟通和联系，分享教育心得。

2、通过家庭与班级的联系栏，传播科学的家教知识和指导方法，争取家长对班级工作的支持和配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目标的家访。

4、定期召开家长会议，面对面与家长交流幼儿的教育问题。

5、邀请家长参与开放日活动，让家长直观了解幼儿园的教育方法，增进与教师的情感联系。

七、实施策略1、积极参与园内的各项业务学习，深入理解《纲要》精神，提升专业技能。

幼儿园新学期计划大班13篇

幼儿园新学期计划大班13篇幼儿园新学期计划大班13篇1为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。

一、加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。

因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。

严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。

1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。

2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

4、加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。

5、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。

二、创设一个安全、健康的发展环境1、积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。

3、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

4、严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

5、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

6、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。

定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

7、加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

幼儿园大班2024年秋季上学期工作计划（6篇）

幼儿园大班2024年秋季上学期工作计划新学年伊始，为确保我园大一班各项工作有序高效开展，助力幼儿充分挖掘潜能、实现全面发展，特制定以下班级工作计划：一、班级概况分析随着新学年的到来，我班经历了师资调整及学生更迭，目前共有幼儿若干名，其中男生若干名，女生若干名，男女比例存在一定失衡。

外地幼儿若干名，新生若干名，占全班总数的五分之一，正处于逐步融入阶段。

面对新情况，我班教师将竭力帮助每位幼儿快速适应新环境，促进班级和谐发展。

（一）主要表现1. 优势表现（1）幼儿自我服务能力逐步提升，能独立完成力所能及的事务，如自行整理书包、穿脱衣服等。

（2）班级成员展现出为集体服务的意识，乐于担任值日生，参与整理玩具、管理班级环境等事务。

（3）幼儿语言表达能力显著增强，能清晰、完整地表达自己的想法和发现。

（4）在教师引导下，幼儿具有一定的任务意识，能够主动收集主题活动相关资料。

2. 薄弱环节分析（1）部分幼儿规则意识较弱，自控能力有待提高，行为稳定性不足。

（2）一些幼儿的卫生和行为习惯尚需培养，如吃手、用点心后不当处理等。

（3）部分幼儿倾听习惯不佳，影响活动开展。

（4）部分幼儿在主题活动探索精神不足，不敢尝试。

（二）家长情况我班家长普遍重视幼儿知识技能的掌握，希望孩子学习更多知识性内容，但对生活习惯和学习兴趣的培养关注不足，不利于幼儿长期发展。

多数孩子由祖辈照看，对新教育理念接受度有待提高。

二、班级经营目标1. 培养幼儿相互学习、自主决策能力，构建探讨型团队。

2. 营造充满爱的班级氛围，保障幼儿安全感，培养责任感，树立初步的小学生意识。

3. 深入学习新《纲要》，确立正确的教育观念，统一教育思想，转化为教育实践。

4. 引导家长树立正确的儿童观、教育观，明确幼儿期教育重点为个性能力培养，认同我园教育理念、目标和课程形式，积极参与教育活动，形成良好的家园互动。

三、保育及教育教学工作重点本学期，我班将以“幼儿园如我家”为理念，逐步形成特色班级。

2024年幼师新学期个人工作计划大班模版（三篇）

2024年幼师新学期个人工作计划大班模版自投身幼儿教育领域以来，我的知识体系和实践经验经历了显著的演变。

从学术环境踏入幼教职业，我已从新手教师逐渐发展为具备一定教学能力的教育工作者。

尽管如此，我深知在教学策略和经验上仍有待提升。

感谢园方领导、同事以及家长们在工作中的悉心指导，他们的支持使我得以迅速适应并成长。

一、学期展望（1）与班级孩子们共度两年时光，我们从最初的陌生到如今的默契。

我已能准确地根据声音辨认出每个孩子的声音，与家长的沟通也从最初的尴尬变得流畅，建立了良好的互动关系。

新学期，我将继续秉持求知精神，勇敢面对新挑战，积极接纳教学新思维的启发。

（2）我将继续积累经验，以更成熟的方式处理各种情况，确保问题能得到妥善解决。

二、个人发展目标1）我将致力于提升自己在大班教学和管理上的专业能力，确保在孩子进入学前班前，他们的知识过渡得以平滑进行。

2）我将深入学习和研究，以更深刻地理解幼儿的年龄特点和发展需求，提升我的专业素养。

3）我将持续强化与家长的沟通，确保能适时、有效地交流，建立更紧密的家校合作关系。

4）我将积极向有经验的同事学习，通过模仿、内化他们的优秀实践，进一步提升对班级管理及教学的能力。

5）利用已建立的在线平台，我们与家长的联系更为紧密，本学期我将继续努力，提高家园联系栏的更新频率，为家长提供更高质量的服务。

我将定期向家长反馈孩子在园的情况，密切关注家长的需求，以期成为他们心中的优秀教师。

6）我将主动关注国内外学前教育的最新动态和专业理论，通过多种途径，如阅读专业期刊、使用多媒体资源、参加研讨会等，吸收新的教育知识和技能。

作为幼儿教师，仅具备热情和职业道德是远远不足的。

我将持续提升自我，利用课余时间多听其他教师的课，观看教育视频，查阅相关资料，以提升我的教学能力。

我坚信，在不断学习和实践中，我将不断修正自我、完善自我，以达到一名优秀教师应有的素质标准。

2024年幼师新学期个人工作计划大班模版（二）新学期的筹备工作已全面完成，为确保本学期的个人工作效果，我已确立园内设定的目标为指导，遵循中班组制定的计划，同时基于本班幼儿的年龄特征和需求，特此制定以下个人工作计划：一、指导原则秉持更新的教育理念，以《纲要》和《规程》为指引，我将自觉遵守幼儿园的各项规章制度，服从上级的安排，全身心投入工作，加强政治学习，提升自身政治素养，塑造良好的职业形象，以科学的儿童观和教育观促进幼儿的全面发展。

第一学期幼儿大班工作计划7篇

第一学期幼儿大班工作计划7篇第一学期幼儿大班工作计划篇1新学期的工作开始了。

孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。

而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。

剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。

本学期幼儿40人，新生6人。

在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园3—6岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划：一、常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。

也是我们这学期常规培养的重点。

进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。

（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等））了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。

能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。

根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。

二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。

幼儿园大班2024年新学期保教工作计划样本(7篇)

幼儿园大班2024年新学期保教工作计划样本在经过中班一年的共同学习和生活后, 我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年, 我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下, 根据本班实际情况以及家长的建议, 经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向, 我们将提供多元整合的学习机会, 充分利用各种资源, 以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、班级情况分析:我班幼儿共有幼儿____名。

孩子们升入了大班, 成为了哥哥、姐姐, 自豪感、责任感、荣誉感均较强, 从整体看, 我们班级的孩子思维活跃, 接受能力强, 性格开朗、活泼、自主, 富有个性;人际交往能力较好, 具有一定的语言表现力。

大部分幼儿有很强的探索学习愿望, 喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强, 孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导, 自我反省的智能还需巩固。

数学逻辑智能, 推理运算能力方面还需培养。

也有些幼儿少够关心集体, 缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有许多不尽人意的地方, 个别幼儿饮食习惯差, 挑食想象严重, 进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差, 自己睡不着还要影响其他幼儿。

经过两个月的暑期生活, 许多幼儿的规则意识淡薄, 活动时, 许多幼儿没有正确的坐姿, 积极动脑举手发言的幼儿不多, 有的幼儿还要与同伴说悄悄话, 影响他人的学习。

课间追逐打闹的现象比较严重, 男小朋友表现尤为突出。

还有个别幼儿卫生意识不强, 有乱扔垃圾的现象。

部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。

针对以上不足, 我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育, 希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。

特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展, 培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、本学期工作重点:1.认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神, 以开放教育为指导思想, 学习最新的幼教理论, 切实可行地做好科研课题。

2024年第一学期大班幼儿园工作计划范文（四篇）

2024年第一学期大班幼儿园工作计划范文新学期开始了，我继续担任大班保育工作。

在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。

新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。

根据新学期的目标，制定计划如下：一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。

天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。

加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。

三、加强户外活动护理，确保幼儿安全随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦;二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。

四、配合班中教师搞好各项活动小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面____保育结合，统一的教育原则。

本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。

在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。

五、以高度的责任心迎接复验本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。

2024年大班新学期教师个人工作计划(三篇)

2024年大班新学期教师个人工作计划随着春日的渐次临近，新的学期亦随之而来，本人与班级内的孩子们一同迎来了充满希望的新起点。

本学期，我们将在过往学期的基础上，发挥优势，规避不足，致力于创新，并结合本班幼儿的具体发展状况，全面推行素质教育。

我们的目标是，让班级内的每个孩子都能展现自我，彰显个性。

鉴于此，特根据本班实际情况及本学期工作重点，草拟以下学期工作计划。

一、幼儿情况分析本学期，我班共有____名幼儿。

在生活自理能力方面，孩子们有了显著提升，日常生活中的洒饭、洒汤等情况明显减少。

午睡质量也有所提高。

尽管本班幼儿活泼，语言表达能力得到了加强，但仍有部分内向的幼儿在连贯表达和大胆发言方面存在困难。

部分幼儿在完成任务时存在拖延现象，缺乏规则意识，对待事物缺乏责任感，常需提醒。

鉴于大班幼儿活动范围广、自控力较弱、注意力易分散、集体规则意识较弱的特点，本学期我们将重点培养幼儿的安全意识和自我保护能力，良好行为习惯的养成，生活习惯的培养，完整语言的训练，责任意识的树立，以及为升入学前班做好充分准备。

二、班级工作核心目标1. 营造和谐、积极向上的班级氛围，坚持不懈地抓好卫生保健和安全工作，杜绝安全事故的发生；2. 着力培养幼儿的学习和生活常规，促进每位幼儿的全面发展；3. 巩固幼儿良好的游戏行为习惯，学会解决角色游戏中的困难，并能评价自己和他人的游戏；4. 认真做好班级卫生消毒工作，保障幼儿身体健康；5. 积极开展家长工作，组织多样化的活动，加强与家长关于幼儿在园情况的沟通，赢得家长信任，并充分发挥家委会的作用；6. 为幼儿即将升入学前班打下坚实基础；7. 加强幼儿安全和自我保护教育，培养良好行为习惯，生活习惯，完整语言，以及责任意识；8. 促进幼儿语言发展；9. 提高三位教师之间的协作，以提升班级工作质量；10. 设定幼儿身体发展目标：身体发育：了解身体器官及生长需求；动作发展：积极参与体育活动，通过模仿和练习调整基本动作，使之更加正确、自然、协调；适应能力：适应环境、气候和生活条件的变化，增强对疾病的抵抗力。

幼儿园大班工作计划(精选5篇)

幼儿园大班工作计划（精选5篇）幼儿园大班工作方案（精选5篇）时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的方案了。

写（工作方案）需要留意哪些问题呢？以下是为大家整理的幼儿园大班工作方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所关怀。

幼儿园大班工作方案1新学期，一个新的开头，新的希望，新的动身。

作为幼儿园大班的班主任，这个学期是至关重要的，在此，经过上个学期的（总结），我对接下来新学期进行了一个工作方案，一些具体细节依据之后的实际状况进行调整。

以下是我此次新学期的工作方案：一、关注幼儿健康，做好卫生工作新的学期，新的开启，首先做好卫生工作，为幼儿们缔造一个舒适健康的环境。

在班主任工作当中，最为重要的第一条就是要保证孩子们的身体健康，主动抓好卫生工作，平常勤于消毒、通风，断绝一些细菌的积累，防止感染。

这是特殊必要的一道工作，在这个学期开头，我就对班级进行了特殊细致的消毒杀菌工作，以准时刻留意同学的身体状况，如若有发烧感冒的，准时关怀询问。

二、改善教学方法，提高同学兴趣教学方法是整个教学当中的一条主线，孩子们到了大班这个阶段，很多孩子都已经懂事了，上课的时候也不再吵吵闹闹，能够认真仔细的听课学习了。

但是还是有一部分同学仍是有些俏皮的。

这时候照旧要提高的是孩子们对学习的兴趣。

所以这对于我的工作来说，就是一个很大的突破口，要改良自己的教学方法，进而提高孩子们的学习乐趣，让他们能够在课堂之中收获到学问和乐趣，丰富他们的幼儿园生活，也得到应当有的学习和吸取。

三、准时反馈家长，完善幼儿成长家长是班主任工作中极为重要的一部分，在接下来的工作当中，我会准时做好教学反馈，准时在家庭群里给大家回馈孩子们的学习状况。

以及也会做好家长工作，定期打电话访问，并且和家长沟通孩子最近的表现和状况，让家长能够详细的了解到自己的孩子，让他们看到自己孩子的成长和进步。

此外，还有一些工作也是需要家长哪个协作完成的，比如一些小活动的组织，要提前联系家长，把时间空出来。

幼儿园大班新学期教学工作计划（精选15篇）

幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划（精选15篇）时间是箭，去来迅疾，我们⼜将在努⼒中收获成长，是时候静下⼼来好好写写教学计划了。

相信写教学计划是⼀个让许多⼈都头痛的事情，下⾯是店铺为⼤家整理的幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划（精选15篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼⼉园⼤班新学期教学⼯作计划篇1 这学期是特殊的⼀学期，是具有化时代意义的学期，是幼⼉园有重要意义的学期和紧张忙碌的学期。

这学期我们班的3位⽼师和39名幼⼉，其中有37名幼⼉对我来说都是新⾯孔。

上学期在那三位⽼师的共同努⼒下，幼⼉在各科学习和常规活动中都有了进⼀步的提⾼。

幼⼉能复述各种故事，背诵诗歌。

多数幼⼉性格活泼、开朗，会主动和⽼师交流问题，提出⾃⼰的想法、意见，知道主动学习。

但是也存在⼀些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲空话，幼⼉之间的差距较⼤等，这些有待在本学期中纠正。

这学期我们三位⽼师主要针对幼⼉语⾔和计算等⽅⾯对幼⼉进⾏加强教育，为幼⼉进⼊⼩学做好前期⼯作。

⼀、各领域的⽬标和要求语⾔⽬标： 1、乐意与⼈交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意⼒地倾听他⼈的讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出⾃⼰想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的⽂学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

科学⽬标：独⽴的熟练进⾏10以内的加减运算 1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇⼼和求知欲。

2、能主动运⽤各种感官探究答案。

3、能⽤适当的⽅式表达、交流探索的过程和结果。

4、在⽣活和游戏中感受受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关⼼周围环境和⾃然资源，有初步的环保意识。

⼆、班级特⾊：为了配合幼⼉园的主要任务，我们的班主要担任了蒙⽒数学的研究⼯作，制定从以下⽅⾯开展：⼀做好充分的⼼理准备，培养幼⼉的蒙⽒常规，创设蒙⽒数学区，从⽽促进幼⼉蒙⽒数学的学习。

⼆处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划⾼质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙⽒数学和英语教学相结合。