八年级语文培优记录表

效果
较好的完成了本次培训任务，效果良好。
城关镇第二初级中学培优记录表
辅导教师
于冰
科目
语文
辅导地点
辅导教室
辅导时间
2019.3.29
辅导对象
全体八年级优秀学生
辅导内容
记叙文写作方法指导
辅导过程
1、目标讲解。能根据表达的中心选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略条理，清楚的表达自己的意思。
2、写法介绍。写人记叙文可分为写单个人写两个人或群体写单个人时，以一事写一人写群体的文章，实际上是写一个团体的共性，我们不主张大家写群体。
城关镇第二初级中学培优记录表
辅导教师
于冰
科目
语文
辅导地点
辅导教室
辅导时间
2018.11.30
辅导对象
全体八年级优秀学生
辅导内容
议论文论据的查找及其作用的分析
辅导过程
1、知识点概括。论据是用来证明论点的依据，论据与论点是证明与被证明的关系，两者在逻辑上始终保持一致。论据的种类分为道理论据和事实论据两种。
2、题型解析。例如请问本文的中心论点，补写一个事实论据。
3、答题技巧指导。论据用来支撑或证明论点的文章中有中心论点是直接支撑论点中心论点，当文章有分论点时，则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起支撑证明中心论点。
4、学生练习教师指导。
效果
学生掌握了查找论据的一般方法，较好完成了本次培训任务，效果良好。
辅导教师
于冰
科目
语文
辅导地点
辅导教室
辅导时间
2018.10.26
辅导对象
全体八年级优秀学生
辅导内容
论点的提取与概括
辅导过程
1、知识点介绍。论点是作者对所论述问题的见解和主张，只有准确的把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题，议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出了几个分论点。
5、教师点评指导。
效果
通过本次培训学生了解了考场作文的特点明确了考场作文常用的写作手法，培训效果良好。
城关镇第二初级中学培优记录表
辅导教师
于冰
科目
语文
辅导地点
辅导教室
辅导时间
2018.12Biblioteka 28辅导对象全体八年级优秀学生
辅导内容
论证方法的种类及其作用分析
辅导过程
1、知识点介绍。论证方法是运用论据证明论点的过程所采用的方法是论点和论据之间的逻辑联系的纽带，常见的论证方法有举例论证，道理论证比喻论证对比论证。
3、写作要领。第一情感表达要朴素生动，第二课画人物要细腻，具有震撼人心的力量，第三，突出文章的主旨，以小见大。
4、学生列提纲，老师指导。
效果
通过本次学习学生了解了，写一记叙文常见的方式方法和注意的事项，起到了良好的培训效果。
城关镇第二初级中学培优记录表
辅导教师
于冰
科目
语文
辅导地点
辅导教室
辅导时间
2019.4.26
城关镇第二初级中学培优记录表
辅导教师
于冰
科目
语文
辅导地点
辅导教室
辅导时间
2018.9.28
辅导对象
全体八年级优秀学生
辅导内容
议论文常识介绍
辅导过程
1、课标要求。阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的考虑作出判断。
2、知识盘点介绍。议论文是对某个问题或某件事进行分析评论，表明自己的观点，立场，态度，看法和主张的一种文体。
2、题型解析。初试常考的题型，并一一进行介绍分析。
3、答题技巧指导。论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子，从全文看它必须统摄全文，表述形式往往是表示肯定或否定的判断句是明确的表态性的句子。
4、学生练习。
效果
学生通过本次培训，了解了议论文的论点的特点，掌握了答题的要领起到了良好的培训效果。
3、议论文的分类。广义的议论文一般可分为政治论文和学术论文，从论证方式来看，议论文又分为立论文和驳论文两种。
4、议论文的特点。内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。
效果
通过这次学习，学生们了解了议论文的基础知识，掌握了一轮的定义，一楼的特点以及相关的文学常识，起到了良好的培训效果。
城关镇第二初级中学培优记录表
辅导对象
全体八年级优秀学生
辅导内容
考场作文方法技巧介绍
辅导过程
1、学生质疑，提出自己平时遇到了一些写作上的困难。
2、教师讲解指导。
3、方法介绍。考场中写作常见的写作方法主要有移花接木法、直接代入法，将错就错法、编拟提纲法、凑补法、回扣标题法、照应开头法，画龙点睛法。
4、学生结合老师的指导，选择一种写法进行练习。
2、常见题型展示。
3、答题方法指导。首先辨析论证方法，看具体是哪一种论证方法，其次分析其作用，举例论证，主要通过具体的事例加以论证，从而使论证更加具体，更有说服力道理论证，通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入比喻论证，使论证生动形象，浅显易懂，对比论证，通过对比突出强调。
4、学生练习教师指导。