高考历史核心要点4 璀璨的古希腊罗马文明 Word版含解析
广东省高考历史主题复习课件第4讲 古代希腊、罗马文明(主干知识整合+典型例题讲解,12ppt)
演变 特点
内容
影响
3.西方人文精神的起源
条件 古希腊奴隶制经济的繁荣；________ 民主政治发展到顶峰； ______ 人 在社会中的地位日益突出 (1)代表人物：__________ 普罗泰格拉 智者 (2)主要思想：“人是万物的尺度” 学派 (3)意义：对雅典民众具有思想启蒙和解放的作用，是 西方思想史上________ 人文主义精神的最初体现 (1)主张：“ __________”；“认识你自己”；政治上反 美德即知识 苏格 对过激的民主政治，支持寡头政治 拉底 (2)影响：是人类精神觉醒的重要表现，使哲学真正成 为一门研究“______” 的学问 人 柏拉图 关注的焦点是人类社会，著有《________ 理想国 》 关注自然界和人类社会；自然界中人类是最高级的； 亚里 最大的哲学贡献是创立______ 逻辑学，使哲学成为一门独立 士多德 的学科
基本 内容
特点
评价
2.罗马法的起源与发展
(1)习惯法：有很大的伸缩性和不确定性 (2)公民法：《________________ 十二铜表法 》的制定，标志着罗马成 文法的诞生 (3)万民法：①公民法仅适用于罗马公民，具有狭隘性；② 万民法适用于罗马境内的一切自由民 ______ (4)《____________ 民法大全 》：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系 最终完成。 奴隶制和私有财产神圣不可侵犯(核心)；法律面前公民人人 平等 (1)对罗马：维系和巩固罗马的统治 (2)对世界：对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响， 是现代欧洲大陆法系的基础；成为资产阶级反对封建制度， 推进____________ 发展的有力武器 资本主义
有民主的权利。
答案：B
跟踪训练
1．(2012 年天津文综)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗
历史必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明知识点总结.doc
高中人教版历史必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明知识点总结专题六：古代希腊、罗马的政治文明一、民主政治的摇篮1.蔚蓝色的希腊(1)自然地理环境%1地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。
%1山岭沟壑纵横，将陆地隔成小块。
%1海岸曲折，港湾众多，海洋资源条件得天独厚。
⑵影响%1促进了希腊的广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动。
%1使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早地接受了平等互利的观念，有助于古希腊民主政治的建立。
2.充满活力的城市国家⑴城邦%1建立：公元前8世纪左右。
%1定义：以一个城市为中心，包括周围一些村落而建立的一些城市国家，始终保持着小国寡民的规模。
⑵特点%1彼此分立：建立许多城邦，但保持密切联系。
%1小国寡民、公民政治：公民有机会直接参与城邦的公共事务。
%1比较发达的商品经济：城邦是各种商品的集散地。
%1繁荣的思想文化：城邦是希腊的文化中心。
3.希腊的公民(1)地位：是希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量。
(2)组成：通常由祖籍本邦的成年男子组成。
(3)权力：有资格参加各种公共活动，参与城邦行政与司法事务。
(4)素质%1珍视个人自由，敢于表现个性，挑战权威。
%1善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等。
%1具有强烈的集体荣誉感。
二、卓尔不群的雅典1.雅典民主政治的奠基(1)梭伦改革%1背景：在雅典国家形成之初，城邦里的贵族垄断了一切大权；新兴的工商业者阶层要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣；公元前594年，梭伦当选为执政官，开始民主改革，以缓和社会矛盾。
%1内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制，制定措施促进工商业的发展。
设立“四百人会议”和最高法院等民主机构。
%1影响：在一定程度上改变了贵族专权的局面，促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
(2)克利斯提尼改革%1内容：组成以地域为基础的“五百人会议”；制定“陶片放逐法”。
由10个选区各选一人组成“十将军委员会”。
%1意义：以新的行政选区制度打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典国家最终形成。
高考历史二轮专题4：古代希腊罗马文明(学生版)---精校解析Word版
古代希腊罗马文明本专题考试大纲：1．古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治，其主要内容为民主政治的建立，伯利克里“黄金时代” （2）罗马法，其主要内容为习惯法，成文法，法律发展与完善的过程 2．西方人文精神的起源近三年全国各地高考对古代雅典的民主与罗马的法律考查较多，对西方人文精神的起源考查相对较少。
多以选择题为主要考查形式，难度上相对比较小，内容上相对集中在雅典民主政治与罗马法的特点及影响。
复习备考时重点掌握希腊民主政治的内容、特点、实质及其历史影响。
罗马法为罗马文明的内核，有力地规范了当时的社会生活，为后世人们理解法律对社会生活的意义提供了启示。
复习备考时，一方面要注意罗马法本身的形成过程、基本原则及其对罗马统治和后世的深远影响；另一方面要注意分析罗马法的法律理念及其法治原则对近代东西方立法和司法的深远影响。
人文精神的内涵是肯定人的价值、地位和决定作用，理性的思考和判断。
苏格拉底在西方哲学史上的地位与中国的孔子类似，对东西方哲学思想和地位的分析、比较其异同点及造成差异的原因，是高考的重点。
【知识框架】本专题分为三条主线：主线一古希腊民主：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识；原始直接民主、有限民主、泛滥民主。
主线二古罗马法律：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯；发展趋势：从习惯法到成文法（《十二铜表法》）、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系（《查士丁尼民法大全》）；影响因素：平民斗争、疆域扩张。
主线三人文精神：欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程；“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源；苏格拉底重视理性、强调知识重要，使人文精神得到升华。
考点一古希腊民主政治一、形成条件1．地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
2．经济：工商业、海外贸易相对发达。
3．政治：小国寡民、独立自主。
4．人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
二、确立过程1．梭伦改革：财产等级民主，奠定了雅典民主政治的基础。
高中历史知识点古希腊罗马文明
高中历史知识点古希腊罗马文明在世界历史上，古希腊和罗马文明被誉为两大文明古国，在文化、制度、艺术、哲学等领域都有重要贡献和影响。
作为高中历史课程中的重要一环，古希腊和罗马文明的学习对于扩展知识面、提高思维能力和历史综合素养都具有重要价值。
一、古希腊文明古希腊文明起源于公元前8世纪左右，是欧洲文化发展史上的重要里程碑。
其文化和制度的影响超越了古希腊领土的范围，涵盖了整个地中海世界和欧洲大陆。
古希腊文明的主要特点包括：1.民主制度：古希腊是世界上第一个建立起真正民主制度的国家，成为世界民主制度的先驱。
古希腊民主制度的核心是公民权利和平等制度。
2.文艺复兴：古希腊在文学、艺术、哲学等领域的成就至今仍被人们津津乐道。
古希腊文艺复兴激发了欧洲文艺复兴的兴起，对文化影响深远。
3.奥林匹克运动会：奥林匹克运动会是世界上最古老的体育赛事，起源于公元前776年的古希腊。
现代奥林匹克运动会的规则和传统深受古希腊文明的影响。
4.城市国家：古希腊的城市国家给人们带来了独特的城市文化。
古希腊的城市都有独立的政治和经济系统，不同城市间的竞争和合作也排出了强烈的地方主义情感。
二、罗马文明罗马文明始于公元前753年的罗马城建立，持续了数百年，是欧洲文化发展历史上最为重要的阶段之一。
罗马文明的主要特点包括：1.法制：罗马法制是西方法律体系的基础，对全球法律体系的发展产生了深远的影响。
罗马法制的主要特点包括法律平等、公正与普遍性等。
2.大一统帝国：罗马帝国是古代欧洲最为显著的大一统帝国之一，短短500年间，罗马帝国便成为世界上最大、最富裕、最强大的国家之一。
3.建筑艺术：罗马建筑艺术乃至其它艺术门类，在当时都达到了近乎完美的境界，同时传承和发展了古希腊建筑艺术的传统。
爱彼迎、携程等旅游平台上的罗马建筑都以其独特的视觉魅力吸引了众多游客。
4.基督教：罗马文明是基督教之母，基督教的起源、发展和传播都与罗马文明有着密切的关联。
罗马帝国的基督教皈依被视为整个基督经历中的重要事件。
2020年高考历史二轮专题复习9：古代希腊罗马文明(附解析)
2020年高考历史二轮专题复习9：古代希腊罗马文明（附解析）考纲指导：1．古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治，其主要内容为民主政治的建立，伯利克里“黄金时代”（2）罗马法，其主要内容为习惯法，成文法，法律发展与完善的过程知识梳理本专题分为三条主线：主线一古希腊民主：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识；原始直接民主、有限民主、泛滥民主。
主线二古罗马法律：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯；发展趋势：从习惯法到成文法（《十二铜表法》）、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系（《查士丁尼民法大全》）；影响因素：平民斗争、疆域扩张。
主线三人文精神：欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程；“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源；苏格拉底重视理性、强调知识重要，使人文精神得到升华。
常规考点一古希腊民主政治一、形成条件1．地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
2．经济：工商业、海外贸易相对发达。
3．政治：小国寡民、独立自主。
4．人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
二、确立过程1．梭伦改革：财产等级民主，奠定了雅典民主政治的基础。
2．克利斯提尼改革：行使部落民主，确立起民主政治。
3．伯利克里（伯里克利）改革：公民民主权利的扩大，民主政治发展到顶峰。
三、主要内容四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。
五、评价1．意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
2．局限：成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主。
常规考点二古代罗马的法律一、发展历程1．习惯法：有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律。
2．《十二铜表法》：公元前5世纪中期颁布，是古罗马第一部成文法。
3．万民法取代公民法（1）公民法仅适用于罗马公民，有其狭隘性。
（2）万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民，使法律有了更大的适用范围。
4．《民法大全》：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系最终完成。
2020大二轮高考总复习历史(通史版)文档：第07讲 古希腊、罗马文明——西方文明的源头 Word版含解析
模块三世界史第七讲古希腊、罗马文明——西方文明的源头1．(2017·全国卷Ⅰ)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典阿凡题1086321()A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱解析：据材料中的“诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲……”体现了人文主义精神，而“在公元前9至前8世纪”又早于希腊人文思想产生2－3个世纪，所以题干现象反映的实质问题是人文思想根植于传统文化，故B项正确。
其余的都不能反映这个本质。
答案：B2．(2017·全国卷Ⅱ)在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。
他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。
这种现象表明，在当时的雅典阿凡题1086322()A．贵族垄断国家政权B．政治生活缺乏法制基础C．平民没有政治权利D．民主政治已是人心所向解析：由于未经正当选举上台，尽管僭主们“政绩斐然，重视平民利益”，但最终下场往往非常悲惨，说明民主政治已是人心所向，不是经过民主程序上台的领导人不能得到拥护。
故D项正确。
答案：D3．(2017·全国卷Ⅲ)在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在阿凡题1086323()A．限制权力滥用B．防止官员腐败C．培育权利观念D．增强责任意识解析：材料提及官员宣誓、陪审员宣誓、青年男子成人宣誓，这些宣誓都是为了让他们更好地履行本职工作，对工作负责，并不是为了限制权力滥用，况且光宣誓也不能真正限制权力滥用，故A项错误；“年满18岁的青年男子”并非都是官员，因此不能说明这些宣誓旨在防止官员腐败，故B项错误；材料不仅在强调公民享有权利，还强调公民在履行权利的同时要遵守义务，故C项错误；官员、陪审员、青年男子都要履行责任，可见这些宣誓旨在增强责任意识，故D项正确。
2020年高考历史二轮专题复习9：古代希腊罗马文明(附解析)
2020年高考历史二轮专题复习9：古代希腊罗马文明（附解析）考纲指导：1．古代希腊、罗马的政治制度（1）雅典民主政治，其主要内容为民主政治的建立，伯利克里“黄金时代”（2）罗马法，其主要内容为习惯法，成文法，法律发展与完善的过程知识梳理本专题分为三条主线：主线一古希腊民主：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识；原始直接民主、有限民主、泛滥民主。
主线二古罗马法律：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯；发展趋势：从习惯法到成文法（《十二铜表法》）、从公民法到万民法、从零散到形成完整体系（《查士丁尼民法大全》）；影响因素：平民斗争、疆域扩张。
主线三人文精神：欧洲人的思想先后经历了从神灵到自然再到人类的过程；“人是万物的尺度”揭开了人文精神的起源；苏格拉底重视理性、强调知识重要，使人文精神得到升华。
常规考点一古希腊民主政治一、形成条件1．地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
2．经济：工商业、海外贸易相对发达。
3．政治：小国寡民、独立自主。
4．人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
二、确立过程1．梭伦改革：财产等级民主，奠定了雅典民主政治的基础。
2．克利斯提尼改革：行使部落民主，确立起民主政治。
3．伯利克里（伯里克利）改革：公民民主权利的扩大，民主政治发展到顶峰。
三、主要内容四、特点人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识、直接民主。
五、评价1．意义：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方政治制度奠定了最初基础。
2．局限：成年男性公民的民主；过于泛滥的直接民主。
常规考点二古代罗马的法律一、发展历程1．习惯法：有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律。
2．《十二铜表法》：公元前5世纪中期颁布，是古罗马第一部成文法。
3．万民法取代公民法（1）公民法仅适用于罗马公民，有其狭隘性。
（2）万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民，使法律有了更大的适用范围。
4．《民法大全》：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系最终完成。
高考历史二轮专题复习 专题四 古代希腊罗马 的政治文明和人文精神
考向一 从社会现实的角度考查雅典民主政治的内容及意 义
[典例1] 2016·全国卷Ⅱ，32 公元前5世纪剧作家阿里斯 托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成 红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留 下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典( )
A．公民大会形同虚设 B．民众失去政治热情 C．参政是公民的义务 D．政府丧失民众信任
(2)实质 ①雅典民主政治是原始小国寡民的产物，是一种直接民主 形式，适用范围只限于雅典成年男性公民。 ②维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立 在奴隶制基础之上的极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民 和妇女根本没有公民权和政治权利，其民主性质和运作方式是 非常原始的，同时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误 用。
③法律至上：雅典严格实行法治，法律神圣不可侵犯，在 法律面前人人平等。
④公民意识：由于任用官职不再受财产和门第的限制，人 人皆可为政，统一的公民集体形成。城邦至上、政治为本，成 为雅典人的共识。
④直接民主：古代雅典民主实行的是直接民主，为近代西 方的政治思想和政治制度提供了思想渊源，是西方民主的滥 觞。
A．公民团体渴望社会地位平等 B．防止集权政治应当未雨绸缪 C．雅典民主容易导致政治动乱 D．特权阶层是城邦制必然产物
[解题思路] 材料认为陶片放逐法只是一个补救措施，并 不能防止“特殊人物”的出现，其言外之意是应该防患于未 然，故B项符合题意。A、C、D三项在材料中无从体现，故均 可排除。
[拓展延伸] 雅典民主机构示意图
[解题思路] 根据所学知识可知，公民大会是雅典的最高 权力机关，负责审议并决定国家的一切大事，故A项错误。公 元前5世纪，雅典民主政治发展到顶峰，公民有较多机会直接参 与城邦的公共事务，参政积极性被广泛调动起来，故排除B、D 两项。 材料“雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染 成红色的绳子驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下 红色痕迹，他将被处以罚款”说明参政是公民必须去做的一件 事，否则会受到处罚，故选C项。
2025届高考历史核心要点4璀璨的古希腊罗马文明素材
核心要点4 绚烂的古希腊罗马文明核心突破1雅典民主政治（1）雅典民主政治机构的运作方式①公民大会，全体公民参与，内政、外交、斗争、和平、重要官员任免等一切国家大事，国家的最高权力机关。
②五百人议事会，抽签产生，负责为大会打算提案并主持大会，监督官员执行大会决议，公民大会的附属机构。
③陪审法庭，抽签产生，负责各种诉讼，日常司法机关。
（2）特点①经验了民主制度不断完善的过程：梭伦改革将国家引上民主轨道，克利斯提尼改革最终确立民主制，伯利克里改革使民主政治发展到顶峰。
②经验了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到以财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。
③民主制度不断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制的尝试。
④少数人的民主：以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数有肯定经济实力的成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶则不享有民主权利。
（3）局限性①它是一种原始的小国寡民的干脆民主，范围狭小，只适用于成年男性公民。
②维护的是奴隶主贵族的统治和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上的少数人的民主，民主性质特别原始，同时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。
核心突破2罗马法（1）内涵：罗马法包括自然法、公法和私法①自然法自然法是罗马法的精髓，它不是司法实践的产物，而是哲学的产物。
它提倡法律至上和人的自然权利，如理性、同等、自由、正义等，从原则和本质上规定了人的尊严与自主。
②公法和私法公法指关于国家事务和法律程序方面的法律规定；私法指关于一般公民的个人事务与财产关系的法律条文。
在罗马法发展过程中，公民法侧重于公法建设，万民法侧重于私法建设。
私有财产神圣不行侵扰是私法最基本的法律原则。
（2）特点①从形式上看：罗马法体现出与时俱进、为适应时代和形势须要而演化的特点。
②从内容上看：罗马法内容丰富、体系完备，涉及政治、经济、思想等很多领域。
③从作用上看：罗马法是维系帝国统治的强有力工具，对后世影响深远。
高考历史总复习板块一古代中国与希腊罗马专题4古希腊罗马文明及其与古代中国文明之比较课件
解析
答案
9.中国优秀的罗马法专家、原安徽大学法学院教授周枬先生在《罗马法原论》 中指出：“罗马第一部成文法典《十二铜表法》是十人立法委员会制定的， 根本未称神意，相反，法中还有调整宗教关系的规范。”这体现出罗马成 文法
√A.强调人在立法中的地位
B.否定习惯法中神的意志 C.使人权有了法律保障 D.调整人与神之间的关系
——摘编自庞朝骥《中国、古希腊、 古罗马法律起源特点之比较》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出古代中国法律和罗马法内容 的特点及它们出现的背景。 试答：(1)_______________________________________________________ 答案 特点：古代中国法律刑起于兵，兵刑合一；以礼入法，礼法并施； 专制色彩浓厚。罗马法注重经济关系，以私法为主。 背景：古代中国：战争的刺激；儒家思想的影响；集权体制的强化；农耕 经济的固守。古罗马：商业贸易发达，纠纷增多；疆域扩大，社会矛盾复 杂；地理环境优越；人文主义影响。
重点深化 古希腊人文精神的基本内涵
(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 (2)提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 (3)强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 (4)重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。
针对训练
4.(2018·全国课标文综Ⅰ卷)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致
现代法律的先 民族的共同发展
驱
针对训练
7.(2018·全国课标文综Ⅱ卷)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世 纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评 论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的 结果是 A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成
2021-2022年高考历史 考前三个月 第一部分 专题一 第4讲 古代希腊罗马文明—古代西方文明的
2021年高考历史考前三个月第一部分专题一第4讲古代希腊罗马文明—古代西方文明的源头（含解析）总述古代希腊、罗马(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，为人类的政治文明、精神文明留下了宝贵遗产政治古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，成为近现代西方民主政治的源头；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响经济古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业高度发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明思想文化古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，体现了以人为本的基本特征考点一古希腊的政治文明1.形成环境(1)地理环境：海洋文明、多山靠海、良港众多、海岛棋布、平原狭小。
(2)经济环境：海外贸易条件得天独厚，工商业发达。
(3)政治环境：小国寡民、独立自主。
(4)人文环境：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
2.发展历程(1)奠基：公元前6世纪初，梭伦改革改变了贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础。
(2)确立：公元前6世纪末，克利斯提尼进行改革，使地区部落代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制。
(3)顶峰：伯利克里执政时期，是雅典民主的“黄金时代”。
3.主要内容(1)公民大会：国家最高权力机关，一切国家大事都由其讨论决定。
(2)五百人议事会：国家常设最高行政机关。
(3)陪审法庭：国家最高司法与监察机关。
(4)国家一切官职向各等级公民开放。
4.突出特点主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。
5.历史评价(1)积极性①创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。
②对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。
(2)局限性①民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。
②是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。
6.实质雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。
高考历史 321精品系列 专题06 古代希腊罗马文明
高考历史 321精品系列专题06 古代希腊罗马文明【考点定位】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
→→突出考查希腊城邦“公民”的范畴。
（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
→→突出考查梭伦、克利斯提尼、伯利克里三人先后执政时期雅典民主政治的进步；辩证分析雅典民主政治的得与失。
（3）了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
→→着重考查《十二铜表法》、公民法、万民法、罗马法的作用和影响。
【三年高考】一．2012高考试题及其解析（精选）1．（2012高考文综全国新课标卷34）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。
原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。
该案例说明当时在罗马A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释【答案】：B【解析】：原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而不符合《十二铜表法》的规定（非法砍伐他人“树木”应处罚金），就输掉了官司。
这正好说明了当时罗马法律的形式主义（呆板、教条）的特点。
2．（2012高考文综北京卷20）下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是材料结论A罗马法规定，债务人无力还债时，债主有权将他卖为奴隶古罗马的高利贷者政治地位很高B1801—1844年，英国的伯明翰市人口从7．1万增加到20万19世纪初，英国的城市化进程发展迅速C 1860年，俄国的工厂中雇佣工人占61．4% 当时资本主义的雇佣生产方式已经在俄国经济中占主导地位D1910年，德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占全国总产量的98%当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织【答案】：D3．（2012高考文综天津卷历史7）罗马法是留给人类的宝贵遗产。
高考考纲专题04 古代希腊罗马文明高考历史考纲解读与热点难点突破 Word版含解析
2019年高考考纲解读1．古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心；哲人和学者不能遁入山野，必须到公民大会投票；任何公民不能拒绝担任官员；法律明确规定，发生政治争论时，公民不得中立，必须追随一派，反对一派，否则将予以严惩。
由此可见，在古代雅典()A．必须人人参政B．宣扬平等意识C．政治自由有限D．强调依法治国【答案】C【解析】从材料“任何公民不能拒绝担任官员”“公民不得中立，必须追随一派，反对一派”可以看出，这种对公民的立场和行为的限制和规定，体现了公民的政治自由有限，故C项正确。
2．中国上古神话中的诸神在形象上“神兽合一”“不食人间烟火，没有平凡人的情欲”；古希腊神话中的诸神形象则是神人同形，有人类的七情六欲。
这样的差异源于()A．主流价值观念不同B．经济发展模式差异C．文化艺术传统不一D．政治运作模式相悖【答案】A3．公元前5世纪中叶，雅典基本形成了一项由富人承担的“为公众办事”的捐献制度。
“富有阶层对荣誉的热望促使他们频频自愿承担公益捐助，而且这种捐助有时会给他们带来实质性的回报。
”由此可见，雅典的“捐献制度”()A．消除了公民之间的不平等B．是雅典追求公民自由的体现C．提高了富人的政治影响力D．使富裕阶层获得了政治特权【答案】C【解析】材料强调富人参与公益捐赠，并带来实质性的回报，不能体现公民之间的不平等，故A项错误；这是富人追求政治影响力的体现，故B项错误；材料中“而且这种捐助有时会给他们带来实质性的回报”即扩大政治影响，故C项正确；公元前5世纪，雅典民主政治逐步走向高峰，打破贵族的特权，故D项错误。
1．公民大会是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的最高权力机关，五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭、执政官统统隶属于它，对它负责。
公民大会的决议是最后的裁断，具有最高的权威。
这反映了雅典民主政治制度的特点是()A．主权在民B．直接民主C．民主监督D．依法执政【答案】A【解析】公民大会是最高权力机关，是全体雅典成年男性公民都可以出席参加的，说明雅典民主政治制度的特点是主权在民，故A项正确。
2020年高考历史精选考点突破题专题09 古代希腊、罗马文明(解析版)
2020年高考历史精选考点突破题专题09 古代希腊、罗马文明（解析版）专项训练卷·一【再练高考题】计划用时：12分钟题量：10题满分：20分实际用时：测试人：得分：一、选择题。
（本题20分，每小题2分，共有10小题）1．(2019·新课标全国Ⅱ卷高考，32)公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。
其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到()A．神B．自然C．人D．政治【答案】C【解析】C对：智者学派强调“人是万物的尺度”，苏格拉底、柏拉图及亚里士多德等都强调人的地位和作用，体现了希腊哲学的主题由研究自然到研究人的转变。
A、B、D错误：神、自然、政治均与题意和史实不符。
2．(2019·新课标全国Ⅰ卷高考，32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典()A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱【答案】B【解析】题干材料信息“诸神的形象和性情与人相似”反映的是人文主义，古代希腊人文主义精神传播寓于神话传说之中，B项正确。
神话传说不等于宗教信仰，故A项错误；启蒙运动时期理性主义占据主导地位，故C项错误；题干材料并未体现神话影响的削弱，故D项错误。
3．(2019·新课标全国Ⅰ卷高考，32)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦()A．反对奴隶制度B．主张权利平等C．抨击贫富差别D．具有人文精神【答案】D【解析】D对：根据材料，梭伦强调了道德的重要性，注重人的精神生活，因此具有人文精神。
A错：材料未涉及，且梭伦改革保留了奴隶制度。
高考古罗马古希腊知识点
高考古罗马古希腊知识点古罗马与古希腊是世界上两个最为著名的古代文明，它们的存在和繁荣给人们留下了丰富多彩的遗产。
在中国的高考中，对于古罗马和古希腊的相关知识点的考查也是非常重要的。
本文将以此为主题，深入探讨高考中常见的古罗马和古希腊的知识点，并对其进行具体分析。
首先，我们来了解一下古罗马的相关知识点。
古罗马是一个以战争和法律为基础的国家，曾是世界上最庞大和最强大的帝国之一。
古罗马政治制度中著名的元老院是其重要组成部分，它是一个由贵族组成的机构，拥有重要的决策权力。
此外，古罗马还以其发达的道路和军事装备而闻名，其中最具代表性的是“全部道路通向罗马”的说法，以及强大的罗马军团。
与此同时，在古罗马的文化方面，古罗马建筑艺术独树一帜。
古罗马的建筑物以大规模和壮丽著称，如古罗马竞技场、罗马斗兽场等。
此外，古罗马文化中的古罗马法律也是一个重要的知识点，它对欧洲现代法律有着深远的影响。
接下来，我们来了解古希腊的知识点。
古希腊是一个由城邦组成的国家，是人类民主政治的起源地之一。
古希腊的民主制度深深影响了许多国家的政治制度，其中以雅典的民主制度最为著名。
此外，古希腊还是理论知识和哲学思想的摇篮。
在艺术和文化方面，古希腊的贡献也是不可忽视的。
古希腊雕塑艺术以其优美和真实而闻名，其中最著名的作品是米罗的维纳斯。
古希腊的戏剧也是世界文化的重要组成部分，其中最重要的是古希腊的悲剧，如索福克勒斯的《安提戈涅》。
古希腊的神话故事也是古代文化的重要遗产，常常出现在各种文学作品中。
其中，众神之王宙斯、智慧女神雅典娜、爱神阿佛洛狄忒等是最为著名的神祇。
这些神话故事叙述了古希腊人生活和信仰的方方面面。
古罗马与古希腊的知识点在高考中可能涉及到的方面还有很多，比如古希腊的历史和古罗马的文学。
在备考过程中，我们可以通过查阅资料、参加培训班等方式系统地进行学习。
同时，还可以多进行一些实践操作，如观看古罗马和古希腊的相关电影、动画片，参观相关博物馆等。
高考历史希腊罗马知识点
高考历史希腊罗马知识点希腊古代历史1. 米诺斯文明：克里特岛的文明，尊崇迷宫和神话故事，拥有发达的艺术和建筑。
2. 霍梅里克文明：希腊半岛上的文明，以米锡尼、泰伊、和戈卡像陶器著名。
3. 希腊黑暗时期：文明倒退，诗人荷马的两首史诗《伊利亚特》和《奥德赛》流传下来。
希腊城邦和民主政治1. 城邦：城市国家，政治经济和文化完全独立。
2. 雅典民主：公民权利和参政权利逐渐扩大，建立直接民主政体。
希腊哲学1. 苏格拉底：提出“以理性解决人类问题”，因崇尚理性被控以犯“蓄意破坏异教”的罪名被判死刑。
2. 柏拉图：学派以形上学为主，强调超越感官世界的理念世界，主张理念的脱离物质世界存在。
3. 亚里士多德：学派注重观察和实证研究，重视逻辑学和形而上学。
希腊都城及其建筑1. 雅典：希腊古代最著名的城邦之一，有帕台农神庙和卫城等著名建筑。
2. 斯巴达：战争民族，政治体制是两个国王结合加上精英议会的政体。
罗马建国1. 罗马传说：罗马兄弟吵架，罗慕卢斯死后，罗马由女神的儿子埃涅阿斯领导，建立共和政体。
2. 罗马共和政体：元老院和两个执政官，后来发展为独裁政体。
罗马帝国1. 凯撒大帝：罗马最伟大的军事家和政治家，推翻共和政体，将罗马从共和国转变为帝国。
2. 公元117年罗马达到鼎盛时期：罗马帝国边界辽阔，繁荣昌盛，拥有广阔的领土、发达的交通和多元的文化。
罗马法律和城市建设1. 十二表法：罗马法律最早的成文体系，体现平等和公正的理念。
2. 罗马城市规划：罗马工程师将城市划分为方正的方格状街道，建设了大量浴场、竞技场和剧院。
希腊罗马艺术和文化1. 希腊建筑：以帕台农神庙为代表，突出对称和比例美的原则。
2. 罗马雕塑：以奥古斯都像和君士坦丁拱门等为代表，注重表达权力和英雄主义。
3. 希腊悲剧：以索福克勒斯和欧里庇得斯为代表，讲述英雄悲剧的故事。
4. 罗马喜剧：以佛拉库斯和特伦提乌斯为代表，活泼幽默地揭示社会问题。
希腊罗马科学和技术1. 希腊：几何学、天文学和医学等领域取得重要成就。
2018大二轮高考总复习历史(专题版)文档：专题4 古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源 含解析
专题4 古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源※网络构建※※主线解读※古代希腊罗马创造的文明独树一帜，迥异于世，其雅典式民主的探索、罗马法体系的形成及人文精神的起源对近现代欧美与世界都产生了深远影响。
1．古希腊民主政治公元前8～前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。
它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。
2．古罗马法律体系公元前6世纪以来，在古罗马平民反对贵族专权的斗争中，在古罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程。
缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，对近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。
3．西方人文精神起源公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者学派兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。
苏格拉底更加关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。
雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。
第一关真题自测·找差距1．(2017·全国卷Ⅰ·32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典阿凡题1086012()A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱解析：结合题干和所学知识可知，神话和宗教不同，因此A项错误；神也有七情六欲，还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的，可见比较感性，而不是理性，因此C项错误；公元前9至前8世纪，希腊民主政治尚未确立，故排除D项；人文思想产生有一定的土壤，传统文化即是重要部分，B项正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
核心要点4 璀璨的古希腊罗马文明【核心突破】核心突破1雅典民主政治（1）雅典民主政治机构的运作方式①公民大会，全体公民参加，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，国家的最高权力机关。
②五百人议事会，抽签产生，负责为大会准备提案并主持大会，监督官员执行大会决议，公民大会的附属机构。
③陪审法庭，抽签产生，负责各种诉讼，日常司法机关。
（2）特点①经历了民主制度不断完善的过程：梭伦改革将国家引上民主轨道，克利斯提尼改革最终确立民主制，伯利克里改革使民主政治发展到顶峰。
②经历了民主范围不断扩大的过程：由血缘世袭到以财产、地域为主，由财产等级限制到逐步取消，由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。
③民主制度不断创新：抽签选举、差额选举制，立法、行政、司法分权制的尝试。
④少数人的民主：以城邦制为基础，适合小国寡民，只属于雅典少数有一定经济能力的成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶则不享有民主权利。
（3）局限性①它是一种原始的小国寡民的直接民主，范围狭小，只适用于成年男性公民。
②维护的是奴隶主贵族的统治和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上的少数人的民主，民主性质非常原始，同时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。
核心突破2罗马法（1）内涵：罗马法包括自然法、公法和私法①自然法自然法是罗马法的精髓，它不是司法实践的产物，而是哲学的产物。
它倡导法律至上和人的自然权利，如理性、平等、自由、正义等，从原则和本质上规定了人的尊严与自主。
②公法和私法公法指关于国家事务和法律程序方面的法律规定；私法指关于普通公民的个人事务与财产关系的法律条文。
在罗马法发展过程中，公民法侧重于公法建设，万民法侧重于私法建设。
私有财产神圣不可侵犯是私法最基本的法律原则。
（2）特点①从形式上看：罗马法体现出与时俱进、为适应时代和形势需要而演变的特点。
②从内容上看：罗马法内容丰富、体系完备，涉及政治、经济、思想等许多领域。
③从作用上看：罗马法是维系帝国统治的强有力工具，对后世影响深远。
a．陪审制度，西方国家一项重要的法律制度。
b．保护人制度，现代各国的律师制度几乎都源于罗马法。
c．提倡自由民在“法律面前人人平等”，是近现代“法律面前人人平等”的思想渊源。
d．法源于自然，是近代自然法学说的思想渊源。
e．罗马法中对反映简单商品生产的各种法律关系的规定，对资本主义民法产生很大影响。
f．罗马法名言“没有告诉人就没有法官”，即“不告不理”审判原则，资产阶级对此继承和发展，以立法的形式确认“非经起诉，法官不得审判”原则。
④从局限上看：罗马法体现了统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真正实现法律面前人人平等。
核心突破3人文精神的起源1．苏格拉底（1）思想观点①哲学思想：把人类及其生存环境作为探究的课题，认为人生的幸福和伦理道德是人类应当探究的重要课题；重视人的伦理道德，追寻人生的真谛。
②政治思想：支持寡头政治，反对过激的民主政治；提倡教化人民，改善人的灵魂。
③伦理思想：提出“美德即知识”；向善的本质和后天的教育对于德性同样重要；他心目中的优秀个人应具备心地善良、知识渊博、富有教养、崇尚理性等必要素质。
（2）影响开创了古希腊新的哲学方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，对后世产生了深远的影响。
2．柏拉图（1）思想观点他追求自然界和人类社会生活各方面的秩序。
因此他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者负责生产。
（2）影响他鼓励人们理性思考，为理性主义的发展奠定了基础。
3．亚里士多德（1）思想观点认为真理高于一切，提出了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言；认为自然界是客观的、真实存在的，人们的认识来自对客观世界真实的感觉；强调在整个自然界中，人类是最高级的。
（2）影响亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者，他的思想为现代许多科学门类奠定了基础，使哲学真正成为一门独立的学科。
【典例1】（2016年新课标全国卷Ⅱ）公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出在当时的雅典A．公民大会形同虚设B．民众失去政治热情C．参政是公民的义务D．政府丧失民众信任答题思路解析◆参考答案 C◆命题意图本题考查古希腊的民主政治，意在考查考生解读材料信息的能力。
◆解题思路A项中的“形同虚设”不符合史实；B项从材料中无法得出；C项符合题意，参政是公民的义务，城邦对部分不积极参政的公民会进行惩罚；D项从材料中无法得出，排除。
【典例2】（2016年新课标全国卷Ⅰ）德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。
对此的正确理解应是，罗马法A．是近代欧洲大陆国家法律的基础B．为欧洲近代社会确立了行为规范C．所维护的民主制度历史影响深远D．不断地改变了欧洲历史发展方向答题思路解析◆参考答案 A◆命题意图本题考查罗马法的影响，意在考查学生对有效信息进行准确解读的能力。
◆解题思路由材料“一次次抖擞精神地重新出现”等信息并结合所学知识可知，罗马法对后世产生了重大影响，为近代欧洲资产阶级法律体系提供了蓝本，故A项正确。
欧洲近代社会的行为规范虽与古代罗马法有关，但不是由罗马法确立的，排除B项。
罗马法所体现的法律精神历史影响深远，排除C项。
D项中改变欧洲历史发展方向的说法言过其实，排除D 项。
【典例3】（2016年新课标全国卷Ⅲ）古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。
”该剧深受雅典人的喜爱。
这反映出当时雅典人A．宗教意识淡薄B．反对神灵崇拜C．注重物质生活D．强调人的价值答题思路解析◆参考答案 D◆命题意图本题考查西方人文精神的起源，意在考查学生提取材料有效信息的能力。
◆解题思路古代雅典宗教意识浓厚，苏格拉底就是以不敬神的罪名被处死的，A、B两项错误；C项与材料无关；该剧虽宣扬“憎恨”神的观点，却受到雅典人喜爱，这反映了雅典人肯定人的价值，要求摆脱神的束缚，故D项正确。
【典例1】（2016年湖南长沙模拟）“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但同时也鼓励人类追求利润，从事商业……”这段材料可以论证A．雅典民主政治的经济基础B．罗马法形成的社会基础C．西方早期殖民扩张的影响D．郑和下西洋的目的和影响【破题思路】本题考查雅典民主政治。
材料的核心思想是海洋召唤人类追求利润、发展商业。
联系所学知识可知，古代希腊三面环海，因此商品经济发达，奴隶制商品经济的发展是古代雅典民主制度的经济基础，A项符合题意。
罗马法形成的社会基础是平民的推动，排除B项；材料可以论证西方国家殖民扩张的原因而非影响，排除C项；郑和下西洋属于朝贡贸易的典型，只注重政治影响，忽视经济利益，D项错误。
【参考答案】A【典例2】（2016年江西省宜春高三联考）按照古罗马以来的法律传统，法律有公法和私法之分。
公法是指规范国家和人民之间关系的法律，只要适用法律一方的主体是公共权力，那么这个法律就是公法；私法是指调整平等的民事主体之间的法律规范。
下列案例中适合使用公法裁决的是A．让自己的牲畜在他人田中吃食B．窃盗被捕C．把市民献给敌人D．家长殴打子女【破题思路】本题主要考查罗马法的内容。
罗马法包括公法和私法，公法是规范国家和人民之间关系的法律，私法是调整平等的民事主体之间的法律。
A、B、D三项都属于私法范畴。
“把市民献给敌人”涉及国家主体，故应用公法进行裁决，答案为C项。
【参考答案】C1．古希腊著名哲学家柏拉图说：“民主政体是进一步的退化，因为它的平等和自由的原则反映了人类品质的退化；人性的一切欲望都可以被同样自由地去迫求。
”这段话意在说明A．雅典民主政治存在一定弊端B．雅典公民具有自由平等精神C．当时的雅典不具备建立民主政体的条件D．平等和自由是雅典民主政体的基本原则2．罗马法规定：河流两岸土地的所有人，应在必要的范围内使其土地可供公众使用，如行路、拉纤、停泊、系缆、晾晒渔网等。
这表明罗马法A．随意剥夺财产所有人的权利B．调解了公民之间的利益冲突C．保护帝国内一切自由民利益D．严格规范财产所有人的权利1．A【解析】本题考查学生分析材料的能力。
柏拉图认为民主不是完美的，尤其是雅典的民主存在着人的欲望，故A正确。
B项在材料中没有体现；C与史实不符；材料揭示的是雅典民主存在的弊端，故排除D。
2．D【解析】材料强调的是公众使用土地，没有随意剥夺财产所有人的权利，故A项排除；材料中强调的是财产所有人与公共使用权之间的关系，而不是调节公民之间的利益冲突，故B项排除；“保护帝国内一切自由民利益”在材料中无法体现，故C项排除；材料中规定“河流两岸土地的所有人，应在必要的范围内使其土地可供公众使用”是对财产所有权人权利的规定，是有限的所有权，故D项正确。