来自网络---观看电影《律政俏佳人》有感

观《律政俏佳人》有感--彭奕

时间:2011-04-19 11:17 来源:未知作者:管理员点击: 748次

人们常常认为，法律学习是一件枯燥的事，需要熟记晦涩无味的法条。其实，学好法律的途径有很多种。课余闲暇时，一部轻松的法律电影也能为我们呈现很多法律知识，引发我们的思考，激发我们的兴趣。《律政俏佳人》就是这样的一部法律电影，尤其对于法学本科学生而言。

一、影片内容介绍

主人公Elle是一个Blonde，一个金发女孩。Blonde从不缺乏美貌，因此Elle的身上戴满了美丽的花环——选美皇后、妇女联合会主席、广告专业高才生……她的人生注定与时尚相关。然而，在世人眼中，Blonde又总是缺乏智慧，因此她的男友Warner在被哈佛大学法学院录取后提出了分手。理由很简单，出身议员世家的Warner在从政之路上需要的是一个哈佛女孩，而不是一个时尚达人。感情的变奏就此改变了Elle的人生轨迹，她作出了一个异想天开的决定，申请哈佛法学院。要知道，时尚和法律几乎八杆子打不到边。可是，她居然做到了，尽管迎接她的并不是男友的回心转意。可想而知，时尚与法律之间的化学反应很难。Elle在第一节课上，便被古板的教授赶出了教室；更痛苦的是，她还必须面对那帮埋在案例堆里的老土同学，甚至遭到他们的排挤和捉弄。好在Elle并不是一个没有大脑的Blonde，她以热情和真诚融入了哈佛法学院的学习和生活，并凭借不懈的努力和开拓的视野脱颖

而出。在毕业实习中，Elle不仅敢于质疑教授，而且依据一个细微的生活常识，机智地揭开了事实真相，还当事人以清白，为自己带来了学业、事业和爱情三丰收。

通过影片所描述的法学院的学习生活和诉讼庭审，我们可以获取大量的法律知识和信息。例如，美国的法学教育体制、英美法系诉讼庭审中的当事人主义、交叉询问制度、判例法渊源、证据规则，等等。从其中任何一个规则或制度着手，通过查找资料、比较和学习，你都会发掘一座法律知识的宝藏。在此，我仅从法学教育的角度展开，希望对大家的学习有所启示。

二、中美法学教育的比较

从影片中可以看到，中美在法学教育上存在一些差异。辅以资料、稍加输理，我们不难发现，这些差异主要体现在三个方面：第一，法学专业入学条件方面；第二，教学方法和师资配置方面；第三，毕业去向和就业结构方面。

（一）入学条件与学位设置

在我国，学生凭借优秀的高考成绩就能直接攻读法学本科学位，继而向法学硕士学位和博士学位迈进。而在美国，高校批准法律专业的入学门槛较高，高中毕业后是不能直接攻读法学专业的。我们在影片中看到：哈佛大学法学院的新生在草地上自我介绍时都会陈述自己已经取得的学士学位，例如生物学、妇女学等。美国法学专业的学位从低到高

分别是J.D.(Juris-Doctor) ，L.L.M.(Law & Legal Master)，J.S.D.（Doctor of Juridical Science）。J.D.似乎类似于我国法学本科，但并不尽同。在攻读J.D.前，学生必须已经取得一个其他专业的学士学位，因此知识面比较广，已经具备了较高的思维能力。相比较于我国的法学本科学位，J.D.的含金量更高。

我国目前法学学科设置相当随意，什么学校都可以设置法学本科专业，甚至为了经济利益大量扩招，而配套师资力量和设施却跟不上。相应的，法学本科毕业生就业形式不容乐观。为了缓解就业压力，大量学生选择了继续深造，由此带来了硕士和博士的泛滥和贬值。如此恶性循环，我国法学教育已经到了必须改革和限制的极限。

（二）教学方法与师资配置

美国法学专业在教学上更注重实践性。当然，这和英美法系的判例法体系是分不开的。法学院非常注重实际案例的教学，在学习的过程中也重新审视和批判先例，推动司法的进步。美国司法界也非常重视法学院的师生对案件的评判和建议。因此，双方已经形成了一个良好的沟通渠道。

另一方面，法学院的教师配置也是非常慎重和强大的。由于法学专业的学生来源于其他本科专业中最优秀的学生，因此，教师一般是立志于终身从事法律研究的学者，学术水平较高。同时也会大量聘请一些优秀的律师、法官作为法学院教授。例如，影片中哈佛大学法学院的

教授就是华盛顿的知名律师，他在影片中的授课基本都是以案例分析的形式进行。

而我国法学专业的师资配置会稍显薄弱，滥竽充数和将高校作为一个低保收入的人不在少数。我国法学学者和司法实务脱节情况很严重，尽管该问题已受到高度重视和改善。相应的，在教学上和司法实务结合度也就不高。

（三）就业结构

我国法学专业的毕业生（无论是本科、硕士或博士）可以通过司法考试，直接成为法官、检察官，这在美国等国家是不可思议的。我国法官经常被批判素质不高，这也是原因之一。在美国，只有优秀的法学毕业生会被律师事务所聘请，达到一定资历的最优秀的律师才可能被选拔为法官。我国法学专业的学生毕业后进入公务员系统已经成为一个黄金通道，但是，由于这个通道需要的人太少，因此，每年吸纳的毕业生是凤毛麟角。

随着我国法学专业的扩招，本科学生的就业也不是很理想。而在美国，由于法学专业的含金量较高，毕业生不难找到一份高收入的工作，能够做到学有所用，推进法制前进。大部分美国高校的法学毕业生都做了律师。例如，Elle作为最优秀的学生，多家律师事务所都向她抛来了橄榄枝。美国律师人数占到全球律师总人数的70%以上，却仍然能大体上容纳每年的毕业生，说明律师确实能够发挥其作用，美国公民的

法律观念也很强。在我国，大部分去律所的毕业生是没有找到心仪工作的学生。律师的功能在我国还没有发挥到一定程度，普遍水平也不是很高。在案件诉讼过程中，需要靠关系、金钱来赢得案源、获得胜诉的现象不在少数。

三、启示

无须否认，美国的法律以及法学教育处于世界领先地位。我们分析比较中美法学教育的差异与差距，目的是从中得到启示，取长补短，以促进我们的学习、教育，以及司法体系的进步。

我国法学教育体制改革和司法体制改革还有很长的路要走。我们当代法学专业的学生就是生力军。现行体制的陋病有多大，我们的机遇就有多大。作为法学专业的学生，在现阶段的学习中若能从以下方面着手，我想，应该可以加强自身的功底，弥补教育体制带来的不足。

（一）知识面的扩大

前面已经提及，美国法学专业的学生都是已经获得其他专业学位的最优秀的学生，因此，他们的思维能力、知识面和整体素质比较高。我们必须扩大知识面，锻炼和加强自己的逻辑思维能力。具体可以从以下两个方面着手。

1．对于非法学学科的学习。