人教部编版五年级语文下册第三单元基础训练含答案
(2020年春)部编版五年级语文下册第三单元测试卷含答案
第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.第一个发现和研究甲骨文的人是（）A.顾炎武B.王懿荣C.欧阳询D.陈双新2.下列属于内形外声的字是（）A.匪B.固C.葡D.问3.“”这个象形字的简体字是（）A.马B.车C.象D.狗4.把下列书法字体的特点的序号填在相应的括号里。
A.古色古香 B．流畅 C．端庄 D．奔放（1）楷书（）（2）草书（）（3）小篆（）（4）行书（）5.下列字谜的谜底不正确的一项是（）A.两目不同心相连。
（想）B.一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。
（秋）C.二十四小时，莫当日字猜。
（旧）D.三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）二、按要求完成练习。
（10分）1.欣赏书法作品，把对应的字体填在括号里。
（填序号）（6分）A.草书B.行书C.楷书D.隶书E.小篆（）（）（）2.看图写成语。
（4分）__________ __________ __________ __________三、先将歇后语补充完整，再根据语境填空。
（8分）A.______________——照旧（舅）B.孔夫子搬家——______________C.小葱拌豆腐——______________D.上鞋不用锥子——______________E.四月的冰河——______________F.隔着门缝吹喇叭——______________（1）在车辆维修人员的帮助下，这辆车子如同“______________”。
（2）不管老师怎样苦口婆心地教育，淘气包马亮还是“______________”。
四、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
（）2.金文是铸刻在铜器上的文字，字形线条粗壮。
（）3.普通话不是国家通用语言文字。
（）4.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在唐宋时期使用。
2020春部编语文五年下册第三单元每课知识点、单元复习要点、一课一练+知识点测试卷及答案
第三单元每课知识点梳理、单元复习要点、每课一练及答案+单元知识点测试卷2020春部编版小学语文五年级下册第三单元每课知识第三单元复习要点：一、课文复习《综合性学习：遨游汉字王国》“遨游汉字王国”是由“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两个板块组成。
“有趣的汉字”分别从字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源等方面揭示了汉字的神奇性和趣味性。
“我爱你，汉字”分别从汉字的演变、错别字的危害、汉字的书法艺术、汉字的魅力等方面，让学生了解中华汉字的灿烂文化。
综合性学习是新课标对学生综合实践性学习活动重视的具体体现。
它相对于学生来说是一种新的教学形式。
通过本组的学习，学生可以了解到汉字历史的悠久，知道汉字记录并承载着中华的文明；同时还让学生清楚地看到汉字在今天同样具有强大的生命力，明白汉语如今在世界上影响的逐步扩大，从而激发学生学习汉字的兴趣和对祖国语言文字的热爱。
二、这次综合性学习的主题是“遨游汉字王国”，分为两大板块，第一个板块是“汉字真有趣”，编排了五则阅读材料，让我们从中体会汉字的趣味性。
第二个板块是“我爱你，汉字”，要求我们增进对汉字悠久历史和丰富文化内涵的了解，为汉字的规范使用做点儿力所能及的事。
先学习第一个板块。
认真读读阅读材料，看看这些材料分别从哪些方面体现汉字的趣味性。
1、读材料一，猜一猜七则字谜的谜底是什么？再总结猜字谜的方法。
第一到四则是字谜，谜底：日、田、立、也。
第五、六则谜面是画，谜底也是猜字。
谜底：休、斗（十加两点就是十二点）。
第七则谜底：默（黑狗即“黑”“犬”，年轻人不说话是“沉默”的意思）。
猜字谜的方法：会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。
加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。
象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形象化，引起联想，增加趣味。
2、阅读材料二，体会汉字的字形和字义之间的密切联系。
3、阅读材料三，了解什么是歇后语和歇后语的特点。
歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。
部编版语文五年级下册第三单元测试题一我能把字写的最漂亮 解剖
部编版语文五年级下册第三单元测试题一我能把字写的最漂亮解剖1.下列加点的字的读音完全正确的一项是( ) [单选题] *千仞（rèn) 绷带(bēnɡ)襄阳（xiānɡ）黯然(yīn)涕泪(dì ) 由衷(zhōnɡ)革命(ɡé)踌躇(chú)不堪(kān)矜持(jīnɡ)被俘(fú) 土匪(fěi)裤褂(ɡuà)镯子(zhuó) 彼此(bǐ)蓟北(jì)(正确答案)2. 下列各组中加点字的读音完全相同的一组是（） [单选题] *A.供应供养供品口供B.恐吓吓唬吓人惊吓C.霓裳云裳新衣裳羽裳D.淡泊停泊泊船漂泊(正确答案)3. 请为下列词语选择正确的字（）试（）（）恋（）写手（） [单选题] *A.卷誊绢眷B.绢誊眷卷C.卷眷誊绢(正确答案)D.誊卷绢眷4. 与“闻官军收河南河北”中“闻”的意思相同的是（） [单选题] *A.听而不闻(正确答案)B.新闻C.丑闻D.闻味5. 下列词语书写全部正确的一组是（） [单选题] *A.拟定锻练慈祥参谋B.慰问牺牲年领奔赴C.尊重瞬间由衷颤斗D.施行审视特殊崭新(正确答案)6. 对下面句子中加点字词的解释正确的（） [单选题] *A.孤城遥望玉门关玉门关：西域古国名字B.却看妻子愁何在妻子：妻子和孩子(正确答案)C.南望王师又一年王师：北宋朝廷的军队D.青春作伴好还乡青春：年轻的时候7. 下列成语中，感情色彩属于同一类的是（） [单选题] *A.久别重逢一声不吭巧舌如簧艰苦卓绝B.矜持不苟舍己为公肃然起敬敬佩不已(正确答案)C.脍炙人口不由自主引人入胜处心积虑D.见多识广为所欲为从容镇定德高望重8. 下列加点词语使用最恰当的一项是（） [单选题] *A.尽管他快要退休了，但这份奉献精神，仍然令年轻民警心有余悸。
B.他自知理亏，面对他人的质问，坐在旁边矜持不苟。
C.她受了很大的委屈，眼泪不由自主地流了下来。
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第三单元测试卷（2）（含答案）
统编⼈教部编版⼩学语⽂五年级下册语⽂第三单元测试卷（2）（含答案）⼈教部编版五年级语⽂下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]⼀、积累与运⽤。
（40分）1.加点字读⾳全部正确的⼀组是（）。
（4分）A.⼩篆．(zu àn ）湖畔．(ｐàｎ) 皇冠．(gu àn )B.蜷．缩(ju án ) 乾．坤(qi án ) 撇捺．(n à) C.狩．猎(sh òu ) 纤．细(qi ān ) 遨．游(áo ) D.楷．模(k ǎi ) 应．声(y ìng ) 祭祀．(s ì) 2.根据提⽰，写出相应的同⾳词。
（4分）（1）[p í p ɑ] ①⼀种⽔果。
（）②⼀种乐器。
（）（2）[xi ān ɡ ji āo ] ①⼀种⽔果。
（）②交叉。
（）（3）[ji é ji ǎn ] ①节省减少（费⽤）。
（）②⽤钱等有节制；俭省。
（）（4）[h ón ɡ d à] ①（声⾳等）⼤。
（）②巨⼤；宏伟。
（）3.给下⾯的字加上不同的偏旁组成新字，然后组词。
（4分）胡_____（）_____（）户_____（）_____（）⼏_____（）_____（）合_____（）_____（）4.改正街头商铺招牌中的错别字。
（3分）（1）抄饭（）（2）补胎冲⽓（）（3）另售（）（4）⼤排挡（）（5）装璜（）（6）洗车打腊（）5.你知道下⾯的⼈名各取⾃什么成语吗？（3分）杜鹏程（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）⽢如饴（）焦若愚（）6.把正确答案的序号填在括号⾥。
(2分)A.屡战屡败B.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外C.屡教不改D.⽬⽆王法(1)佛⼭陶瓷⼗分畅销,连外乡⼈也知道,可以说是( )啊!(2)我本来⼗分看好我们国家的男⼦⾜球队,可⾃从世界杯开赛以来,球队是( ),真令⼈失望。
(3) 劫匪竟敢在光天化⽇之下打劫,真是( )。
部编版语文五年级下册 第三单元测试卷(含答案)
五年级语文下册第三单元测试卷一、写出下列形声字的形旁。
(5分)蜀( ) 祭( ) 霜( ) 荒( )致( ) 阙( ) 珠( ) 值( )故( ) 络( )二、蒙蒙在街头招牌和站牌上找到了一些错别字，请你找出来并改正。
(7分)① ② ③ ④1.图①中有2个错别字： 应改为 ， 应改为 。
2.图②中有1个错别字: 应改为 。
3.图③中有2个错别字： 应改为 ， 应改为 。
4.图④中有2个错别字: 应改为 ， 应改为 。
三、字谜猜猜猜。
(8分)1.一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（ ）2.一点一横长，一撇到南阳，并排两棵树，长在石头上。
（ ）3.四面不透风，中间刮北风。
（ ）4.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
（ ）四、按要求完成歇后语练习。
(5分)1.补充下列歇后语。
(3分)A. ——无(吴)用B.外甥打灯笼——C. ——净是输(书)D.四月的冰河——E. ——有言(盐)在先F.隔着门缝吹喇叭——2.从上面选择合适的后语填在括号里。
(填序号)(2分)(1)佛山陶瓷十分畅销，连外乡人都知道，可以说是( )啊!(2)我和爸爸下棋，实力相差甚远，每次都是( )。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。
(改为“把”字句和“被”字句) 。
2.我们学校有不少同学姓李。
我有好几个邻居姓李。
(把两话合并成一句) 。
3.三国时的杨修是猜谜高手。
(改为反问句)。
4.我国是一个多．民族、多．语言、多．文种的国家。
(用加点字造句) 。
六、综合性学习。
(9分)汉字是中华文化传播和交流的载体。
汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合;美在声y ùn( )，抑扬平z è( )传递音律和谐;美在意y ùn( )，字词句篇承载古今文明。
如今，以“书写的文明传递，民族的未雨绸m óu( )”为活动宗旨的《中国汉字听写大会》在全国刮起了“最炫民族风”。
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元综合练习试题（含答案）一、选择题1．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．负责撒慌招待小心翼翼B．故意出息淮南得意扬扬C．取笑矮小吩附了如旨掌D．解释家禽尊重若无其是3．下列形声字分类属于同一类的一组是（）①材②辐③秧④缄⑤颈⑥攻⑦囿⑧琶⑨闻⑩颖A．①材②辐③秧④缄B．①材②辐③秧⑤颈C．①材④缄⑦囿⑩颖D．④缄⑤颈⑥攻⑩颖4．对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
A．反复排比B．排比比喻C．反复比喻5．下列关于汉字的解说，有误的一项是（）A．甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。
B．金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。
C．隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。
D．楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。
二、填空题6．选择同音词填空。
功课攻克琵琶枇杷（1）军军说：“等我，______________了这个难题，我今天的____________就做完了。
”（2）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹______________。
她最喜欢的水果是_____________。
7．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）8．歇后语填空。
（1）孔夫子搬家——（____________）（2）打破砂锅——（____________）（3）和尚打伞——（____________）（4）井底青蛙——（____________）（5）竹篮打水——（____________）9．在下面括号中填入不同的动词。
部编版五年级语文下册第三单元练习题(含答案)
部编版五年级语文下册第三单元练习题（含答案）一、基础积累。
（20分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.小篆．（zuàn）蜀．国（shǔ）B.祭．祀（jì）隶．书（lǜ）C.殷．商（yīn）赐．予（cì）D.蕴．含（wēn）纤．细(qiān)2．下面全是形声字的一项是()(2分)A．材铜甜B．削瓢林C．露爸森D．固病架3．小南看见广告上有一些错别字，于是动手改了改，请看一看他改错的是（）（2分）A．百衣百顺依B．乐在骑中其C．有口皆背杯D．牙口无炎哑言4．（）是我国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式。
在一定的语言环境中，通常说出前半截，省去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。
（2分）A．对联B．谜语C．歇后语D．诗歌5．下列关于甲骨文的叙述错误的一项是（）（2分）A．刻写在龟甲或兽骨上的文字称为甲骨文。
B．甲骨文出土于安阳市的废墟。
C．甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字。
D．研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。
6．下列关于隶书的说法有误的一项是（）（2分）A．隶书通行于战国晚期，形成于两汉。
B．隶书将篆书圆转的线条改为直笔或方笔。
C．隶书的象形意味已经基本消失，它的笔画简化，书写方便。
D．隶书中，汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。
7．下面横线上填入词语正确的一组是（）（2分）最初有文字的时候，人们是在____、____等平整的东西上用刀刻字，或用有颜色的矿石画字。
后来，人们把字写在____和____上。
到了汉朝，人们才将纸作为重要的书写材料。
A．竹子木头兽骨龟甲B．兽骨龟甲竹子纸C．兽骨木头竹子龟甲D．兽骨龟甲竹子木头8．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
（4分）A．草书B．楷书C．行书D．隶书9．下列关于研究报告的说法不正确的一项是（）（2分）A．研究报告的标题要体现研究的内容。
五年级下册语文试题-第三单元综合性学习同步训练(含答案)人教部编版
部编版语文五年级下第三单元综合性学习同步训练一、非连续性文本阅读（一）汉字之忧：《汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”，也再次引发了人们对汉字文化传承断裂这一现象的忧虑。
教育部语言文字应用管理司司长说：“很多人说汉字有危机了，我觉得不是汉字危机，而是汉字的书写能力下降了，正确规范使用汉字的能力下降了。
”现实之痛：汉字危机，并非危言耸听。
用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”；不少中小学生在作文中，不分场合滥用网络语言；日常生活中，我们也经常会看到各种店铺的招牌、广告牌上的错别字层出不穷的现象。
（如下面的图片所示）一些商家，为了获得关注，把成语乱改为广告词，更是家常便饭。
（如下表所示）药品广告“咳”不容缓应是：刻不容缓山地车广告“骑”乐无穷应是：其乐无穷补品广告“鳖”来无恙应是：别来无恙1.辨析字形：将图中的错别字改正过来，填在括号里。
（____）改为（____）（____）改为（____）（____）改为（____）2.整体感知：阅读“汉字之忧”。
教育部语言文字应用管理司司长认为，“汉字危机”其实是（）A．汉字文化传承出现了断裂，让人忧虑B．汉字书写和正确规范使用汉字的能力下降了C．越来越多的人患上了“失写症”3.提取信息：细读“现实之痛”，用简要的语言概括“汉字危机”主要表现在哪几个方面。
（写出三点）（1）____________________________（2）____________________________（3）____________________________4.发表看法：保护汉字，迫在眉睫。
作为小学生，你可以为捍卫汉字做哪些努力？一是______________________________二是______________________________（二）材料一大学生汉字书写能力调查报告经常写错别字经常提笔忘字觉得自己的字不好看能写一手漂亮的字36.67%56.67%70% 1.21%材料二汉字书写能力下降有各种各样的原因，而电脑飞速发展和普及是其中最主要的原因。
2020年五年级下册语文试题-第三单元达标测试卷(部编版含答案)
第三单元达标测试一．选择题1．下面全是形声字的一项是( )。
A．材铜甜 B．削瓢林C．露爸森 D．固病垠2．下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )。
A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用B．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用C．小篆是秦朝时发展来的，是我国最早的统一的文字D．隶书的象形意味已基本消失，成为汉字发展史上的分水岭。
而楷书比隶书更加便于书写和认读，南北朝之后占主导地位，一直通行至今3．下列关于研究报告的说法不正确的一项是( )。
A．研究报告的标题要体现研究的内容B．写研究报告时要写出研究目的，写清楚研究方法C．搜集资料的办法主要有：查找图书、网络搜索、请教别人等D．研究报告的结论必须是科学的二、填空题1．看图辨字。
（）（）（）2．看图猜字。
（）（）3．改正下面标示牌中的错别字。
（）（）（）4．猜字谜。
(1)高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。
( )(2)一个游水，一个吃草，合在一起，味道真好。
( )(3)有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马可跑天下。
( )(4)两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来。
( )5．趣填表示“说”的四字词语。
浮夸而空泛地说——夸夸( )( ) 乱而无章地说——语无( )( )生动而连贯地说——娓娓( )( ) 恳切而有分量地说——语( )心( )6．判断下面书法作品的字体，把对应字体的序号填在括号里。
A．草书 B．楷书 C．行书 D．隶书（）（）（）（）7．先写出下列歇后语中运用谐音的字，再把原字写出来。
寿星弹琵琶——老生常谈( )( )狐狸吵架——一派胡言( )( )花椒掉进大米里——麻烦了( )( )秃子打伞——无法无天( )( )三、按要求做题现在光明小学五年级正在开展“怎样搜集资料”的综合性学习活动。
他们围绕“中国的传统节日习俗”的主题搜集到了如下的资料：①春节的时候，家家户户都要贴春联；②重阳节的时候，人们会去登高，还会吃重阳糕，寓意步步高升；③张大爷家每月的十五日都会拳行家庭聚餐以增进亲人之间的感情；④学校每年会在9月10日教师节这天举行开学典礼；⑤立春的时候，不少地方都会在孩子的袖子上缝上一个“春鸡”。
2020年人教部编版五年级语文下学期第三单元测试卷 含答案
五年级语文下册第三单元测试卷一、根据提示，写出相应的同音词。
(4分)①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )①一种水果。
( ) ②交叉。
( )①节省减少(费用)。
( ) ②用钱等有节制：俭省。
( )①(声音等)大。
( ) ②巨大；宏伟。
( )二、巧填同音字。
(6分)（）思（）论利（）容（）继（）（）立（）墙（）法日（）（）念（）妒四（）三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按( )查字法查字典，先查（）。
再查( )。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按( )查字法查字典，先查( )，再查( )。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是( )在前，( )在中，（）在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如( )。
四、给下列加点字选择正确的意思。
(填序号)(4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名( ) (2)选举．( ) (3)举．例( ) (4)举．重( )2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远（） (2)老．大爷( ) (3)老．迟到( ) (4)老．朋友( )五、在方框里填上恰当的字。
(2分)某实验小学用五个读音相同的字作为校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“□”字；文明礼貌突出一个“□”字；力争上游突出一个“□”字；强身健体突出一个“□”字。
六、某校开大会向同学们宣布了一条规定，内容是：除了校徽，胸前①别②别③别的。
请你分别说说三个“别”字的意思，根据它们的意思再各组一个词。
(3分)1.“别”意思：________________________________________：组词:_________2.“别”意思：________________________________________：组词:_________3.“别”意思：________________________________________：组词:_________七、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”(5分)1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
五年级下册语文试题-第三单元测试题 部编版(含答案)
第三单元测试题一、看拼音，写词语。
（8分）huīhuáng shūjíhén jìguījulìshūzhùkèxīn shǎng yùn hán二、多音字组词。
（6分）供gōng（）gòng（）晃huàng（）huǎng（）泊pō（）bó（）三、写出下列歇后语中的谐音字。
（4分）1.和尚打伞——无法（）无天2.马膝盖上钉掌——离题（）太远3.宋江的军师——无（）用4.父亲向儿子磕头——岂有此理（）四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（4分）1．汉字书法是一门普通的艺术。
（）2．形声字就是在象形字的基础上加声符创造的。
（）3．楷书相对于金文、隶书形成得更晚。
（）4．汉字的规范使用与我们小学生没有直接关系。
（）五、根据字谜写汉字。
（4分）1.看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。
（）2.有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
（）3.二山在一道，猜“出”算错了。
（）4.兄弟二人，差一点当兵。
（）（）六、选词填空。
（7分）笑哭太阳月亮1．你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“______”这两个字，你能感触到热和力，而望见“______”，眼前却又闪着清丽的光辉；“____”字令人欢快，“____”字一看就想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香2．中华汉字________，篆书隶书________，狂草奔放如________。
七、按要求，写句子。
（6分）1.汉字充满了韵味，请你也选择两个汉字，照下面句子的样子，仿写一句话。
例：“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。
__________________________2.汉字像．一群活泼天真的孩子在纸上玩笑游戏，像．一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
（读一读，用加点的词语写话）__________________________八、根据课文内容填空。
部编版五年级语文下册第三单元综合训练(含参考答案)
部编版五年级语文下册第三单元综合训练时间：90分钟满分100分一、用“\”划去加点字的错误读音，并改正在横线上。
（3分）1.小篆．(zuàn）湖畔．（ｐàｎ）皇冠．(guān) __________2.乾．坤(qián) 撇捺．(nà) 蜷．缩(juán) __________3.狩．猎(shòu) 纤．细(qiān) 遨．游(áo) __________二、选择题。
（填序号）（20分）1.“火”的造字法是（）,“清”的造字法是（）。
A.指事B.形声C.会意D.象形2.在汉字字体演变过程中，最早出现的字体是（）A.楷书B.金文C.篆书D.甲骨文3.甲骨文是（）发现的。
A.王懿荣B.张乖崖C.仓颉D.欧阳修4.楷书四大家指的是：（）、颜真卿、柳公权和赵孟頫。
A.王羲之B.欧阳询C.王献之D.黄庭坚5.汉字的演变过程是（）A.甲骨文——金文——隶书——小篆——楷书B.甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书C.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书D.甲骨文——小篆——金文——楷书——隶书6.下列猜字谜答案正确的一项是（）A.十字尾巴弯弯，算算数目少三。
(士)B.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
(驼)C.二十四小时，莫当日字猜。
(甲)D.十个哥哥力量大，一切困难都不怕。
(手)7.下列有关“汉字”的说法正确的一项是（）A.是抽象性与形象性，哲理性与艺术性的统一。
B.汉字已经有两千年的历史。
C.是中华文化的唯一载体。
D.所有中华文化都是通过它来记载和传播的。
8.下列说法不正确的一项是（）A.小篆是我国最早的统一的文字。
B.“李”姓是世界上人口最多的姓氏。
C.国家通用语言文字法有利于维护国家统一。
D.楷书字形方正，笔画规整平直，是通行至今的字体。
9.一份简单的研究性报告可以分为四部分，按照顺序排列正确的一项是（）A.问题的提出——资料整理——研究方法——研究结论B.问题的提出——研究方法——资料整理——研究结论C.问题的提出——研究方法——研究结论——资料整理D.问题的提出——研究结论——资料整理——研究方法10.下列说法不正确的一项是（）A.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。
最新部编版小学语文五年级下册 第三单元测试卷(二)含答案
部编版五年级语文下册第三单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础百花园。
1．看拼音，写词语。
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng（）（）tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng（）（）2．下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（）A．B．C．D．3．给“扁”加偏旁变成新字后填空。
(1)这里虽然（）僻，但是（）地都是葱翠、挺拔的大树。
因此，这儿吸引了许多文人墨客，他们写下了一（）（）好文章。
(2)（）蝠在空中飞舞，让我浮想联（）。
4．按要求填空。
(1)如果你不认识“韵”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。
(2)“魅”字是（）结构，它的第十三笔笔画名称是（）。
(3)请你写出“隶”字的笔顺：__________________________ 5．汉字排序。
五年级（1）班用“静、竞、净、敬”四个字来当班训，如果从对待老师、学习环境、学习态度以及卫生四个角度来排列这四个字，依次是______、______、______、______。
6．汉字“匪”的第二笔是（）A．竖折B．竖C．横D．竖钩7．找出下列书法字体的特点。
篆书（）；金文（），楷书（），狂草（）。
A．字形图画性较强，字体不固定 B．字形线条粗壮，繁琐C．线条圆转，粗细一致 D．字形方正，笔画规整8．选择加点字的正确意思，将序号填入括号内。
(1)册：①册子；②量词，用于书籍等；③帝王封爵的命令。
A．一册．书（）B．纪念册．（）C．册．封（）(2)典：①标准，法则；②典范性书籍；③典礼。
A．开国大典．（） B．引经据典．（） C．优秀典．范（）(3)韵：①好听的声音；②韵母；③情趣。
A．押韵．（） B．韵．味（） C．琴韵．悠扬（）9．选词填空。
最新部编版五年级语文下册第三单元测试卷(两套带答案)
部编版五年级语文下册第三单元测试卷（两套及答案）一、基础训练。
(17分)1.将下列形声字归类。
(6分)颈露赏衷闻破架病管偏崖闷辫斧铜削放庭(1)左形右声：____________________ (2)右形左声：____________________(3)上形下声:____________________ (4)下形上声:____________________(5)外形内声:____________________ (6)内形外声:____________________2.猜字谜。
(4分)(1)草一斤,不是草,放在锅里炒一炒。
( )(2)一个虫子口触电,一到冬天就不见。
( )(3)十个哥哥力量大,一切困难都不怕。
( )(1)一个字,两张口,下面还有一条狗。
( )3.按要求完成歇后语练习。
(7分)(1)补充歇后语。
(4分)A.________________________——照旧(舅)B.四月的冰河——________________________C.隔着门缝吹喇——________________________D.梁山泊的军师——________________________(2)从上面选择合适的歇后语填在括号里。
(填序号)(3分)①佛山陶瓷十分畅销,连外乡人都知道,可以说是( )啊。
②陷在泥浆中的汽车,在众人的推动下终于像（）。
③父母、老师都苦口婆心地教育他,可他还是( ),最终走上了犯罪道路。
二、能力提升。
(27分)1.按要求完成句子练习。
(8分)(1)药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。
(改为“把”字句和“被”字句)__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)汉字有着悠久的历史。
部编版小学五年级语文下册第三单元测试卷含答案（共4套）
部编版五年级语文下册第三单元测试卷1姓名：班级：考号：评卷人得分一、基础百花园。
1.按要求，完成练习。
周末你和同学去黄老师家里做客，看到客厅挂着一幅书法作品，同学脱口而出：妇如至宝。
黄老师听了大笑起来。
请你将下面的成语按现在的书写习惯，用正楷抄写在田字格里。
2.给加点字的选择正确的读音，打上造诣(zhi yi)总数(shu shu)琵琶(pi bi)国子监(jian jian)蜀国(shd su)繁琐(fdn fan)传说(chuan zhuan)祭祀(yl si)3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
燥噪(1)房屋里的空气非常()，需要种上几盆花来湿润一下空气。
(2)为了减少()的侵扰，我们要多种树。
拨 拔（3） 因为李叔叔工作出色，今年被（ ）为总经理。
（4） 今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。
4.下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的 一项是（ ）<真A 蓿 w彳彳文A 他 w 我彳 §;l t F 50$眇虫食函羯次A.流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B.端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C.端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D.奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓5. 根据具体语境，给“肖”字加上合适的偏旁部首组成新字，并填空。
元（ ）节到了，公园里（ ）售花灯。
一盏盏花灯五彩缤纷，形态各异，非常好看！最好看的要数那挂在假山（ ）壁上的“双龙戏珠灯” 了。
瞧那边，来了两位年轻的姑娘，她们都留着齐耳 的短发，发（ ）上还打着漂亮的蝴蝶结，显得特别俊（ ）美丽。
一会儿，她们俩的笑声（ ）失在观灯的人群中了。
6. 请从括号中选出一个最符合语境的词语，用标出。
（1）唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外（珍惜 爱惜爱护），家人碰也碰不得。
（2）汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最（悠长悠远悠久）的文字之一。
（3）病人（冷静平静安静）地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
部编版五年级语文下册第三单元检测卷(附答案)
部编版五年级语文下册第三单元检测卷（附答案）一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)2．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。
(6分)3．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。
(4分)4．猜字谜。
（4分）（1）半青半紫。
谜底()（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底()（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底()（4）有心走不快，见水装不完。
长草难收拾，遇食就可餐。
谜底()5．用“______”画出广告语中的错字，并改正过来。
（6分）默默无蚊()无可替带()百衣百顺()天尝地酒()衣名惊人()无屑可击()6．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(填字母) （9分）A________________________——照旧(舅)B孔夫子搬家——________________________C咸菜烧豆腐——________________________D________________________———开动(冻)了E梁山泊军师——________________________F隔着门缝吹喇叭——____________________(1)莫言获得2012年诺贝尔学奖，如今他已是____;(2)他沉迷于网络游戏无法自拔。
老师批评，父母责骂，他仍是_______;(3)明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说：“我今天真是________。
”7．选择正确答案填序号。
(填字母)(3分)(1)下列汉字起笔完全相同的一项是()A．门尖必为B．月光长丸C．丑民司君D．玫革在成(2)下列汉字都是形声字的一项是()A．休刘明鸟B．凤凰虫星C．花供简堡D．林丛清国(3)最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A．飞机上吹喇叭——高调儿B．百货大楼卖西装——一套一套的C．竹筛子兜水——漏洞百出D．洞庭湖吹喇叭——想(响)得宽二．综合展示厅（8分）8．根据上联发现的规律，填写下联。
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人教部编版五年级语文下册第三单元基础训练
一、字词句基础。
1.[字音]下列最可能与“欷”字读音相近的汉字是（）。
A. 布
B. 希
C. 欠
D. 人
2.[字形]猜一猜：“”这个字是现代汉字的哪一个？（）
A. 导
B. 尊
C. 异
D. 夺
3.[跨学科·美术，字义]下列各图能表示“桑”字意思的一项是（）。
A. B.
C.D.
4.[形声字]下列全是形声字的一项是（）。
A. 材铜明
B. 削清林
C. 露爸鸟
D. 固病垠
5.[字形]下列广告词中关于成语的书写完全正确的一项是（）。
A. 某服装店广告：衣见钟情
B. 某饮食店广告：回味无穷
C. 某洗衣机广告：爱不湿手
D. 某电动车广告：乐在骑中
6.[字谜]有两个人初次见面，乙问甲：“贵姓？”甲答：“我姓一加一。
你姓
啥？”乙说：“咱们都一样，只是两头长。
你问是啥姓，有它不缺粮。
”甲乙各姓什么呢？（）
A. 王田
B. 田丰
C. 干田
D. 王丰
7.[字谜]看图猜字，正确的一项是（）。
A. 睦
B.看
C. 算
D.眯
8.[同音词]下列句中加点的同音词用法不正确的一项是（）
A.这则故事带给我们很多启示
．．。
．．。
/公司大门上张贴着一份招聘启事
B. 雪融化
．．了。
．．了，雪娃娃不见了。
/盐在水里溶化
C. 他分辩
．．这到底是哪种颜色。
．．道：“这本书是小明拿的。
”/他不能分辨
D. 红军终于度过
．．了一段快乐的时光。
．．了金沙江。
/他在这里渡过
9.[歇后语]将下列歇后语填在横线上，最恰当的一项是（）。
明明参加了课后服务象棋班。
今天他和同学大战了几个回合，结果是。
A. 孔夫子搬家——净是输（书）
B. 姜太公钓鱼——愿者上钩
C. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
D. 花果山的猴子——无法无天
10.[对联]根据对联内容，下列横批最恰当的一项是（）。
上联：二三四五下联：六七八九
A. 一帆风顺
B. 井井有条
C. 缺衣少食
D. 十全十美
11.[字体]下面是“象”字的不同字体，按照顺序，字体名称对应正确的是
（）。
A. 甲骨文小篆楷书金文隶书
B. 金文小篆楷书甲骨文隶书
C. 金文甲骨文隶书楷书小篆
D. 甲骨文隶书楷书金文小篆
12.[句子衔接]填入下面横线处的句子，
与上下文衔接最恰当的一项是（）。
闲时读书，汉字为友。
每当我面对眼底并肩为伍、列队成阵的汉字，点撇钩捺间，；平平仄仄中，；方方正正里，透出纸背。
①民族的端庄、民族的品格、民族的性情
②犹见民族五千年的风霜
③犹闻东方古国黄钟大吕的流韵
A. ①②③
B. ②①③
C. ③①②
D. ②③①
二、课文主题与理解。
13.[新情境]老师让我们通过多种途径搜集一些关于汉字的资料。
下列搜集方法
不正确的一项是（）。
A. 查找图书
B. 苦思冥想
C. 请教别人
D. 网络搜索
14.下列关于写研究报告的步骤，正确的一项是（）
A. 写出研究目的调查研究整理资料和成果写清研究内容和方法
得出结论。
B. 写出研究目的写清研究内容和方法调查研究整理资料和成果
得出结论。
C. 写出研究目的写清研究内容和方法整理资料和成果调查研究
得出结论。
D. 写出研究目的调查研究写清研究内容和方法整理资料和成果
得出结论。
15.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用，它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
（）
（2）小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味十分明显。
（）（3）楷书在战国晚期就已经有了。
楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。
（）
16.下列关于甲骨文的发现的说法中，有误的一项是（）
A. 十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民发现了带有刻痕的龟甲、兽
骨。
B. 1799年，龟甲、兽骨上的刻痕被清代国子监主管官员王懿荣发现。
C. 刻在龟甲或兽骨上的文字被叫作甲骨文，自此我国学术领域多了一门“甲
骨学”。
D. 初被发现时，龙骨通常有两种结果：大的被卖给药铺，小的被丢弃。
答案1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.D7.A 8.D9.A10.C11.D12.D
13.B14.B
15.（1）√（2）×（3）×
16.B。