2018高考语文补写句子

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2018届高考——补写句子

2018届高考——补写句子

处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供
了丰富多样、四时常鲜的食材。二是乙_精__于_烧__炖_,__讲__究_火__功。红烧是烹制徽菜
的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。常以木材为燃料,或柴
禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要
方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,
于预防肥胖不利。吃到丰富又有营养的早餐,不仅能使人整
个上午都精神饱满,③
。 而且能使人远离多种疾病
课堂练2
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整 连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分)
在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是关键的一步。 一般而言,城的发展往往早于市。①_城_的功_能_主_要_是_防御_,,城墙 、 堡垒 、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主 要是流通,交易场所、街道是主要设施,_②_开_放是_其。主要特征 ③从城到市的变,化反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、 文化为主的城市的发展走向。
1.仿句式: 句子形式
(1)仿句的陈述对象(主语) (2)句子的固定格式。 (3)相对应的词性。
2.仿修辞:八种修辞比喻、拟人、排比、对偶、反问、
反复、设问、夸张等
3.仿语境:仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意
蕴含蓄的,这就要求首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把 握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。
思 考:
2.句子在文段结构层次上有哪些作用?据 此试归纳补写的句子通常有哪些类型?
补写句子的主要类型
• 类型一:总起句(语句的开头) • 类型二:总结句(语句的结尾) • 类型三:过渡句(语句的中间) • 类型四:照应句(语句的中间) • 类型五:仿写句(语句的中间)

2018最新试题资料-2018年高考语文补写句子专题训练试题(有答案和解释)

2018最新试题资料-2018年高考语文补写句子专题训练试题(有答案和解释)

2018年高考语文补写句子专题训练试题(有答案和解释)5c2018年高考复习补写句子专题训练1.(2018届安徽省合肥一中、芜湖一中等六校第一次联考)在下面一段字横线处补写恰当的语句,使整段字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过12个字。

(6分)一个人总是上网,不读书,我认为他是没有化的。

① 化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。

的长处是迅速传递当下的信息,它不让人思考。

当然如果你素质好,你上网的时候也会思考,② ?我相信不是从上得的,③ ,有了这个底蕴。

这样的人上网不怕,他不会被上铺天盖地的信息所左右,所淹没,他有自己的独立思考。

但是如果你没有这个底蕴,没有这个积累,你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走,失去了你自己。

【答案】(6分)①什么叫化?②但一个人的好素质从何而?③而是他自己真正读过一点书【考点语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

2.(2018届东北师大附中、吉林市第一中学校、长春11高和松原实验中学高三第一次联考)填入下面一段字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)有一次,有人曾向希尔伯特请教明天最重要的技术是什么?这位20世纪科学工界的领袖幽默地说“到月球上去抓苍蝇。

” 。

希尔伯特在回答为什么时说“因为要实现这一目标,必须解决许多连带性的技术难题,而这意味着要解决人类面临的几乎一切的物质困难。

”今天,人类已经成功地登上了月球。

去月球发电、种庄稼,已经像“抓苍蝇”一样实实在在地摆在我们面前。

A.这有点儿像天方夜谭。

因为要做到这一点实在需要克服太多。

2018年高考语文补写句子表达衔接真题

2018年高考语文补写句子表达衔接真题

2018年高考语文补写句子表达衔接真题2018年高考语文补写句子表达衔接真题高考语文补写句子专练1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)【新课标Ⅰ】药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,①,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移,②,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而,③,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。

2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

(6分)【新课标Ⅱ】为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙①,就可以变成什么颜色。

其实,②。

蜥蜴类动物的皮肤变色③,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。

(6分)【新课标Ⅲ】太阳能与风能①,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,②,这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。

常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电,③,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用风力或太阳能发电更经济。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)【江苏卷】一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。

,,。

,,。

这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

①它们的影响有好有坏②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶③接收多方的传统习惯而融会贯通④这三者都是很自然地套在一个人的身上的⑤不易也不必完全摆脱⑥扩充身世经历而加以细心体验A.②③⑥④①⑤;B.②⑥③④⑤①C.④①⑤②⑥③;D.④⑤①②③⑥5.在下面语段横线处填上恰好的关联词语,使整段文字语意连贯,合乎逻辑。

2018届高考语言表达之补写句子

2018届高考语言表达之补写句子
生动;压缩、概括能力。 2、命题规律
(1)要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。
(2)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
1、对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、
(3)空出的句子大多有特殊位置和性质。
(4)不能照抄材料,有字数限制。 (5)设题形式:以主观题为主,三空, 赋分为5分或者6分。
(3)根据补写句子与上下文的关系 (补写的 句子与上下文关系: 引领下文, 总结上文, 衔接、呼应上下文),确定补写句子的类型 。
第三步:筛选整合
遣词造句
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提
示性标点(尤其是冒号、分号、问号),根据
找到的提示信息和句子的类型,按照上下文遣 词造句的规律补写出句子。要求所补写的句子 内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的
原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此,_______________________。
水是植物主要的组成成分,植物体的含水 量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。 ______________, 土壤中的矿物质、氧、二氧化 碳等都必须先溶于水后,_________________。 水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代 谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料, 它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。 因此,________________。 材料性质—— 说明文 中心—— 水对植物起到重要的作用。
徐ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中学高三语文组
新课标高考语文全国1卷
年份 语言文字应用题型——(16、17)题 11年 仿句 长短句变换 12年 仿句 补写句子 13年 图文转换(徽标) 补写句子 14年 图文转换(活动构思框架) 补写句子 15年 图文转换(徽标) 补写句子 16年 图文转换(活动构思框架) 补写句子
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第二步:分清层次,判断句间上下文 的逻辑关系
(1)概括每句话的内容,把握文段语脉。 (2)理清前后句之间的逻辑关系 (如总分,并 列、转折、因果、选择、递进、假设、条件 等),划分语段的层次。
(3)根据补写句子与上下文的关系 (补写的 句子与上下文关系: 引领下文, 总结上文, 承上启下、呼应上下文),确定补写句子的类 型 。
历年国家命题课标卷考查情况
年份 卷别 题型与分值
单选(3分) 填空(6分) 15单选(3分) 16填空(6分) 17表达(5分) 15单选(3分) 16填空(6分) 17表达(5分)
考点分布
语句排序 补写句子 排序 补写句子 图文转换(徽标) 排序 补写句子 图文转换(徽标)
2012 课标全国
课标1 2013 课标2
做练习
2018届高考语文语言应用之
“补写句子”

【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习,掌握本题型的解题方法。 3. 能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。
【学习重难点】 认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归纳、 压缩、概括等手段,确定所补写句子的内容。
(2018深圳一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 每处不超过15个字。(6分) 我国传统文化中的谚语,虽然大多没有严格的科学依 据,但对我们的生活却很有指导意义,比如 “① ”就是如此。这里说的“百 步走”是指散步,② ,因为,它能 促进胃肠蠕动,有助于胃肠消化液的分泌,从而达到 健康长寿的目的。需要注意,“饭后” ③ ,而是指进食完20~30分钟以后。 1)饭后百步走,活到九十九 2)散步有利于食物的消化和吸收
第一步:阅读全文,了解文段性质和 内容,确定中心
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐 渐被吸进血液,随着时间推移, ② 。当 药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身 体健康。 材料性质—— 说明文 中心—— 合理用药的问题
第二步:分清层次,判断句间上下文 的逻辑关系
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① 转折 。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐 渐被吸进血液,随着时间推移,② 总结全文 。 当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效, 然而,③ ,超过一定限度就可能产生 转折 毒性,危害身体健康。
第三步:注意标点符号的暗示作用: 选词、句式 抓“关键词”,准确补句
课标1 2017
课标2
【例题引路,总结技法】
2017年全国1 卷 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使 整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处 不超过15个字。(6分) 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,

,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸
② ,当药物浓度高
进血液,随着时间推移,
太阳能与风能 ① 在昼夜和季节上存在着互 补性 ,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得 很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小, ② 冬季阳光强度小而风大 。这种互补性使风光互 补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见 的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和 阴天由风力发电装置发电, ③ 白天和晴天由 光力发电装置发电,在既有风又有太阳的情况 下,二者同时发挥作用,比单用风力发电更经 济。
年份
卷别 课标1
2014
课标2
课标1 2015 课标2
题型与分值 15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分 15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分 15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分 15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分
考点分布 排序 补写句子 图文转换(框架) 排序 补写句子 图文转换(框架) 语句复位 补写 图文转换(徽标) 语句复位 补写句子 图文转换(徽标)
年份
卷别 课标1
2016
课标2
题型与分值 15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分 15单选(3分 16填空(5分 17表达(6分 19单选(3分 20填空(5分 19单选(3分 20填空(5分
考点分布 虚词填空 补写句子 图文转换(框架) 虚词填空 补写句子 图文转换(框架) 语言得体 补写句子 语言得体 补写句子
太阳能与风能 ① 。通常白天阳光强而风 小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光 强度大而风小, ② 。这种互补性使风光互补 发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的 风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴 天由风力发电装置发电, ③ ,在既有风又 有太阳的情况下,二者同时发挥作用,比单用 风力发电更经济。 1、确定中心: 介绍太阳能与风能发电问题 2、层次、句型 3、标点符号、关键词
熟练方法】
( 2017全国卷3 )20.在下面一段文字横线处补写恰当
的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过16个字。(6分) 太阳能与风能 ① ,通常白天阳光强而风小, 夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大 而风小, ② 。这种互补性使风光互补发电系 统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补 发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发 电装置发电, ③ ,在既有风又有太阳的情况 下,二者同时发挥作用,比单用风力发电更经济。
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① 转折 。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐 渐被吸进血液,随着时间推移,② 总结全文 。 当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效, 然而,③ ,超过一定限度就可能产生 转折 毒性,危害身体健康。
第四步:结合文本,根据字数要求, 概括答案 简明、连贯
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不 当,① 就有可能对人体造成伤害 。以口服药为例,药 物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移 ② 药物浓度会渐渐上升。当药物浓度高于某一数值 时就开始发挥疗效。然而, 药物浓度不是越高越好, 超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
小 结
请回忆解题步骤,概括总结补写句子的答题技巧: ① 阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。 ② 分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。 ③ 注意关联词和标点符号的暗示作用:含义、 选词、句式。 ④ 结合文本,根据字数要求,概括答案。
分析语段 结合语境 压缩信பைடு நூலகம் 把握中心 合理推断 学会概括
【反复练习
再忆答题技巧
请回忆解题步骤,概括总结补写句子的答题技巧: ① 阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。 ② 分清层次,判断句间上下文的逻辑关系。 ③ 注意关联词和标点符号的暗示作用:含义、 选词、句式。 ④ 结合文本,根据字数要求,概括答案。
分析语段 结合语境 压缩信息 把握中心 合理推断 学会概括
3)不是刚吃完饭
【课堂总结与反思】
请大家谈谈你有什么收获?或者反思? 同学们,补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方 面,考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进 行合理推断的能力。 做这类试题,要能联系所提供的语言材料的上下 文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对 象、场合、目的等外部语境(即语言交际的情景)作 为切入点,运用发散思维进行合理的续写。
于某一数值时就开始发挥疗效,然而,


超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
第一步:阅读全文,了解文段性质和 内容,确定中心
根据表达方式,确定材料的性质,整体把握 语段中心。
说明性语段:明确被说明对象的特征或阐述 的事理。 记叙性语段:明确记叙的对象和事件。 议论性语段:明确议论的话题和观点。
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