小学英语公开课课件.ppt汇编
合集下载
小学英语优质课ppt课件ppt课件ppt
PPT课件通过图表、表格等形式，直观地展示语法知识 结构，帮助学生更好地理解语法规则。
PPT课件提供丰富的练习题，让学生在实践中巩固和应 用所学的语法知识，加深理解和记忆。
Oral teaching
在此添加您的文本17字
情景模拟
在此添加您的文本16字
PPT课件通过创设真实语境，模拟实际交流场景，让学生 在模拟实践中提高口语表达能力。
在此添加您的文本16字
互动交流
在此添加您的文本16字
PPT课件鼓励学生之间进行互动交流，通过角色扮演、小 组讨论等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。
在此添加您的文本16字
语音纠正
在此添加您的文本16字
PPT课件具备语音识别和纠正功能，能够对学生的口语表 达进行实时反馈和指导，帮助学生改进发音和语调。
Identifying areas for improvement
Identify areas where improvement is needed, such as in lesson planning, teaching techniques, or personal professional development.
Consider how relevant the taught content is to students' daily lives and interests. Can the content be made more engaging and applicable through real-world examples or scenarios?
To introduce students to different cultures and help them understand and appreciate diverse perspectives.
PPT课件提供丰富的练习题，让学生在实践中巩固和应 用所学的语法知识，加深理解和记忆。
Oral teaching
在此添加您的文本17字
情景模拟
在此添加您的文本16字
PPT课件通过创设真实语境，模拟实际交流场景，让学生 在模拟实践中提高口语表达能力。
在此添加您的文本16字
互动交流
在此添加您的文本16字
PPT课件鼓励学生之间进行互动交流，通过角色扮演、小 组讨论等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。
在此添加您的文本16字
语音纠正
在此添加您的文本16字
PPT课件具备语音识别和纠正功能，能够对学生的口语表 达进行实时反馈和指导，帮助学生改进发音和语调。
Identifying areas for improvement
Identify areas where improvement is needed, such as in lesson planning, teaching techniques, or personal professional development.
Consider how relevant the taught content is to students' daily lives and interests. Can the content be made more engaging and applicable through real-world examples or scenarios?
To introduce students to different cultures and help them understand and appreciate diverse perspectives.
六年级英语公开课教学内容PPT演示
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
六年级英语公开课教学图文PPT课件
语 下 册 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发雨出宝“宝啪不啪甘”的落响后声，。纷雨纷越降下落越人大间，，一小阵雨赶点着像一一阵颗，颗像黄细豆线，一打样在。树雨叶变上得、更地加上猛、烈窗了户，上瓢，泼发似出的“啪雨啪落”的下响来声像。一雨片越瀑下布越一大样，，一花阵已赶经着趴一倒阵在，地像。细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
what与how的区别 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
what与how的区别 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
六年级英语公开课教学PPT课程资料
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
授课人：XXX
授课日期：2020.X.X
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
授课人：XXX
授课日期：2020.X.X
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。 下吧，下吧，让雨点带着梦想来吧， 将冬天 的寒冷 洗掉， 将冬天 的疲惫 洗掉， 将冬天 的冷漠 洗掉。 倾听与 的节奏 ，感受 春的姿 态，等 待着痛 快淋漓 的感觉 。初春 的雨， 打破了 严冬的 寒冷， 下吧， 下吧， 落在了 森林里 ，落在 了湖泊 里，落 在了人 的心里 。
小学英语ppt教学课件
02
Teaching objectives
Overall objective
To help students master English knowledge and skills in a fun and interesting way
To improve students' English proficiency and
The specific goals are based on the overall objective and are implemented through different teaching methods and activities
The correlation between the two is to achieve the teaching objectives through the implementation of specific goals
Teaching devices
01
Blackboard
The Blackboard is a traditional teaching tool, which can be used to write, draw, erase and erase It is still widely used in primary school English teaching
02 03
Multimedia teaching equipment
Multimedia teaching equipment is a new type of teaching equipment, which can display text, image, video, and audio information It is widely used in primary school English teaching
小学四年级英语ppt课件
Listening Practice Design
Design diverse listening exercises such as multiplechoice questions, fill in the blank questions, and dictation to test students' listening comprehension ability.
Sentence completion exercises
Provide presence completion exercises where students fill in missing words or complete presence based on their understanding of the text This helps to improve their language expression and composition skills
Topic 1
Course objectives and expectations
Topic 2
Introduction to the English language system
Course outline
Unit 2
Basic Grammar
Topic 1
Present simple tense
Basic Grammar
Understand basic English grammar rules
Students need to understand basic grammar knowledge such as simple subject verb object structures, noun clauses, and attributive clauses, and be able to correctly apply them in oral and written expressions.
Design diverse listening exercises such as multiplechoice questions, fill in the blank questions, and dictation to test students' listening comprehension ability.
Sentence completion exercises
Provide presence completion exercises where students fill in missing words or complete presence based on their understanding of the text This helps to improve their language expression and composition skills
Topic 1
Course objectives and expectations
Topic 2
Introduction to the English language system
Course outline
Unit 2
Basic Grammar
Topic 1
Present simple tense
Basic Grammar
Understand basic English grammar rules
Students need to understand basic grammar knowledge such as simple subject verb object structures, noun clauses, and attributive clauses, and be able to correctly apply them in oral and written expressions.
小学英语教学课件ppt
Primary School English Teaching Methods
Summary
By simulating real-life situations, help students understand and apply English.
要点一
要点二
Detailed description
Textbook content
01
The textbooks should cover all the necessary English language skills, including reading, writing, speaking, and listening
Textbook quality
Summary
Through gamified teaching methods, stimulate students' interest and enthusiasm in learning English.
Detailed description
The teacher combines English learning with games, designs vivid and interesting game segments, allowing students to learn English in a relaxed and enjoyable atmosphere, and improves learning effectiveness.
Phonetic symbols
Help students differentiate between similar sounds, such as "b" and "p", "v" and "w", and“ θ "And" ð "."
Summary
By simulating real-life situations, help students understand and apply English.
要点一
要点二
Detailed description
Textbook content
01
The textbooks should cover all the necessary English language skills, including reading, writing, speaking, and listening
Textbook quality
Summary
Through gamified teaching methods, stimulate students' interest and enthusiasm in learning English.
Detailed description
The teacher combines English learning with games, designs vivid and interesting game segments, allowing students to learn English in a relaxed and enjoyable atmosphere, and improves learning effectiveness.
Phonetic symbols
Help students differentiate between similar sounds, such as "b" and "p", "v" and "w", and“ θ "And" ð "."
小学英语获奖优质说课PPT课件
“It doesn’t matter. Think over.”若学生表现非 常棒，教师将带领学生集体鼓励：“Good, good, very good!”。多元化的教学评价能够鼓励学生积
极回答问题，挑战自己。
第39页/共43页
说教学反思
本课目标基本达到，课堂气氛良好。情境设 置合理，过渡自然，能够较为容易的达到情感目 标。虽然本课使用了电子白板功能，但仍待改进。 本课中仍然存在不足之处，教学设计仍有待提高， 希望评委们多多给予意见和建议。
(大家好！我感冒了，得去健康医生那里 看病。但是她住在六号城堡，我不得不闯 五座城堡，拿到五种水果，才能见到她。 大家能帮我一起闯关吗？)
第18页/共43页
Castle 5
Doctor Health
Castle 4
Castle 3
Castle 2
第19页/共43页
Castle 6 Castle 1
What is it?
It’s an apple.
第15页/共43页
apple
orange
pear
grape
banana
第16页/共43页
Listen, tick or cross(听录音，判断)
第17页/共43页
Hello! I have a cold. I need to see Doctor Health. She lives in the castle 6. I have to challenge 5 castles and get 5 kinds of fruit. Can you help me?
第40页/共43页
Байду номын сангаас41页/共43页
第42页/共43页
极回答问题，挑战自己。
第39页/共43页
说教学反思
本课目标基本达到，课堂气氛良好。情境设 置合理，过渡自然，能够较为容易的达到情感目 标。虽然本课使用了电子白板功能，但仍待改进。 本课中仍然存在不足之处，教学设计仍有待提高， 希望评委们多多给予意见和建议。
(大家好！我感冒了，得去健康医生那里 看病。但是她住在六号城堡，我不得不闯 五座城堡，拿到五种水果，才能见到她。 大家能帮我一起闯关吗？)
第18页/共43页
Castle 5
Doctor Health
Castle 4
Castle 3
Castle 2
第19页/共43页
Castle 6 Castle 1
What is it?
It’s an apple.
第15页/共43页
apple
orange
pear
grape
banana
第16页/共43页
Listen, tick or cross(听录音，判断)
第17页/共43页
Hello! I have a cold. I need to see Doctor Health. She lives in the castle 6. I have to challenge 5 castles and get 5 kinds of fruit. Can you help me?
第40页/共43页
Байду номын сангаас41页/共43页
第42页/共43页
小学英语优秀课件ppt
Basic Sentence Structures
Familiarize students with simple, complex, and complex senses, helping them understand how to combine ideas effectively
Vocabulary Memory Methods Shared
Verb Tensions
Introduce simple present, present progressive, and simple past tense, emphasizing their formation and usage in various presence structures
01 Background and objectives of t
CHAPTER
Current situation of primary school English
education
Limited resources
Many primary schools lack sufficient educational resources, such as qualified teachers, textbooks, and multimedia tools, which behind the effective implementation of English teaching
Promotion Drills
Practice activities and games to correct promotion of individual words and word lists
Sentence Introduction and Rhythm
Familiarize students with simple, complex, and complex senses, helping them understand how to combine ideas effectively
Vocabulary Memory Methods Shared
Verb Tensions
Introduce simple present, present progressive, and simple past tense, emphasizing their formation and usage in various presence structures
01 Background and objectives of t
CHAPTER
Current situation of primary school English
education
Limited resources
Many primary schools lack sufficient educational resources, such as qualified teachers, textbooks, and multimedia tools, which behind the effective implementation of English teaching
Promotion Drills
Practice activities and games to correct promotion of individual words and word lists
Sentence Introduction and Rhythm
小学英语ppt教学课件
Word means
use clear and simple language to explain word means and examples to help students master word usage
Word promotion
teach students correct promotion through listening to records and repeated practice
Game interaction method
Game teaching
Games can be used to attract students' interest and attention, and help them actively participate in classroom activities
Phrase means
use examples and illustrations to help students understand the meaning and usage of words
Phrase construction
guide students to construct phrases through practice and examples, to help them master the language expression skills
Sentence learning
01 02
Sentence structure
introduce the structure of simple sentiments, compound sentiments, complex sentiments, etc., to help students understand the Sentence structure and usage
use clear and simple language to explain word means and examples to help students master word usage
Word promotion
teach students correct promotion through listening to records and repeated practice
Game interaction method
Game teaching
Games can be used to attract students' interest and attention, and help them actively participate in classroom activities
Phrase means
use examples and illustrations to help students understand the meaning and usage of words
Phrase construction
guide students to construct phrases through practice and examples, to help them master the language expression skills
Sentence learning
01 02
Sentence structure
introduce the structure of simple sentiments, compound sentiments, complex sentiments, etc., to help students understand the Sentence structure and usage
小学英语课程PPT 16页PPT文档
1
>>
2
>>
3
>>
4 >>
It’s brown, green, yellow, orange, red,
blue
>>
0
>>
1
>>
2
>>
3
>>
4 >>
T-shirt
dress
jacket
>>
0
>>
1
>>
2
>>
3
>>
4 >>
• Teacher: Today we’ll have five color groups： Red Group, Yellow Group, Green Group, Blue Group, White Group. We’ll have a race. If you get a right answer, your group can get one score. Let’s see which group gets the most scores.
What color is it ?
>>
0
>>
1
>>
2
>>
3
>>
4 >>
• Homework
• What’s name of your closet’s clothes? • What color is it?
>>
0
>>
小学英语ppt优秀课件
Analysis of textbook content
Cover a wide range of content, including language knowledge, language skills, culture, and values
Determine teaching focus
Based on the analysis of textbook content, determine the teaching focus and key points
teaching objectives
Test and debug the course to ensure its usability and
effectiveness
Revise and improve the course based on feedback
from teachers and students
Production process
01
02
03
04
Understand the requirements of the teaching plan and the actual situation of the
students
Produce courseware based on the teaching plan and
In the early days, courseware was mainly created using text based authoring tools and was mainly used for language teaching
Currently, courseware has become an important part of digital education and is widely used in primary school English teaching
Cover a wide range of content, including language knowledge, language skills, culture, and values
Determine teaching focus
Based on the analysis of textbook content, determine the teaching focus and key points
teaching objectives
Test and debug the course to ensure its usability and
effectiveness
Revise and improve the course based on feedback
from teachers and students
Production process
01
02
03
04
Understand the requirements of the teaching plan and the actual situation of the
students
Produce courseware based on the teaching plan and
In the early days, courseware was mainly created using text based authoring tools and was mainly used for language teaching
Currently, courseware has become an important part of digital education and is widely used in primary school English teaching
全国小学英语优质课一等奖《b3u3l1》课件
Lesson 1 What day is today?
信息 语文 数学 体育 美术 数学
语文 数学 体育 英语 音乐 语文
数学 语文 品德 语文 科学 美术
英语 数学 语文 语文 数学 体育
数学 语文 语文 品德 音乐 英语
l i ke
n i ce
r i ce
Fr iday
信息 语文 数学 体育 美术 数学
1 science Chinese maths Chinese English
2 Chinese maths Chinese maths Chinese
3 maths music
PE
art Chinese
4
PE Chinese English
5
art
nglish computer ME
maths Chinese music
ME maths
PE
What day is today? It’s … . What subjects do you have on …? We have … .
1. Listen to the recording for ten minutes.
2. 制作一页小日历，把你最喜欢的一 天写上，把这一天你最喜欢的科目写到下 面，并且描述一下，下节课小组交流，看 看谁制作得最漂亮。
3. What day do Tom and Danny like?
pen
t en
W e (d)nesday
T u esday
M o n day
Thursday
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Monday
TuesdaTyuesday
信息 语文 数学 体育 美术 数学
语文 数学 体育 英语 音乐 语文
数学 语文 品德 语文 科学 美术
英语 数学 语文 语文 数学 体育
数学 语文 语文 品德 音乐 英语
l i ke
n i ce
r i ce
Fr iday
信息 语文 数学 体育 美术 数学
1 science Chinese maths Chinese English
2 Chinese maths Chinese maths Chinese
3 maths music
PE
art Chinese
4
PE Chinese English
5
art
nglish computer ME
maths Chinese music
ME maths
PE
What day is today? It’s … . What subjects do you have on …? We have … .
1. Listen to the recording for ten minutes.
2. 制作一页小日历，把你最喜欢的一 天写上，把这一天你最喜欢的科目写到下 面，并且描述一下，下节课小组交流，看 看谁制作得最漂亮。
3. What day do Tom and Danny like?
pen
t en
W e (d)nesday
T u esday
M o n day
Thursday
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
Monday
TuesdaTyuesday
小学英语 优质课 ppt课件ppt课件
Lesson 2
Numbers and colours
Lesson 3
Family and friends
Unit 2
Listening and Speaking Practice
Course outline
Lesson 4
Simple conversations
Lesson 5
Role-play activities
通过设计有趣的游戏，如单词接龙、猜谜语等，激发学生的 学习兴趣和动力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
03
Teaching content
Letters and Pronunciation
基础发音
PPT课件应提供标准的英文字母发音示范，以及相关的语音练习，帮助学生掌握 正确的发音技巧。
Words and Vocabulary
English speaking competitions
Use PPT to publicize the competition information, encourage students to participate and improve their English speaking ability.
common mistakes and giving suggestions for improvement.
Extracurricular expansion
English corners
Use PPT to introduce extracurricular reading materials and topics, encourage students to read and discuss in English outside the classroom.
Numbers and colours
Lesson 3
Family and friends
Unit 2
Listening and Speaking Practice
Course outline
Lesson 4
Simple conversations
Lesson 5
Role-play activities
通过设计有趣的游戏，如单词接龙、猜谜语等，激发学生的 学习兴趣和动力，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。
03
Teaching content
Letters and Pronunciation
基础发音
PPT课件应提供标准的英文字母发音示范，以及相关的语音练习，帮助学生掌握 正确的发音技巧。
Words and Vocabulary
English speaking competitions
Use PPT to publicize the competition information, encourage students to participate and improve their English speaking ability.
common mistakes and giving suggestions for improvement.
Extracurricular expansion
English corners
Use PPT to introduce extracurricular reading materials and topics, encourage students to read and discuss in English outside the classroom.