目标管理与绩效考核教材 张文 绝对有价值88页PPT
合集下载
目标管理与绩效考核教材张文绝对有价值
见 图 示
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
•基于经营战略的人力资源战略
•经营战略
•Business Strategy
•资金战略
•技术战略
•人力资源战略
•Financial Strategy •Technical Strategy
•HR Strategy
•短期效益
•中期效益
•长期效益
PPT文档演模板
•
•绩效管理应用培训
•其中 •设定员工的工作目标要注意。。。
工
• 1. 澄清员工在完成部门任务中的角色和职责
作
目 标
• 2. 将部门的行动计划落实为个人的工作目标
的
填
写 • 3. 将内部和外部客户的需要落实为个人的工
作目标
PPT文档演模板
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
•培训目的
•1、澄清目标、职责的具体内涵 •2、提供目标和职责的清晰写法的工具 •3、探讨部门日常管理中的目标管理
PPT文档演模板
目标管理与绩效考核教材张文绝对有ห้องสมุดไป่ตู้价值
•绩效管理应用培训
•5个表是指 绩 效 管 理 书 的 结 构
•
• 绩效管理书的填写说明(一)
PPT文档演模板
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
•绩效管理应用培训
• •
实 施 绩 效 管 理 系 统 的 意 义
PPT文档演模板
•1. 公司的经营目标分解到部门和个人 •2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 •3. 使公司的文化得以落实 •4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系,调动员工积极性 •5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通,增强公司凝 • 聚力 •6. 帮助员工发展能力,增强员工对公司的归属感;员工 • 个人能力的提高可以为公司作出更大的贡献
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
•基于经营战略的人力资源战略
•经营战略
•Business Strategy
•资金战略
•技术战略
•人力资源战略
•Financial Strategy •Technical Strategy
•HR Strategy
•短期效益
•中期效益
•长期效益
PPT文档演模板
•
•绩效管理应用培训
•其中 •设定员工的工作目标要注意。。。
工
• 1. 澄清员工在完成部门任务中的角色和职责
作
目 标
• 2. 将部门的行动计划落实为个人的工作目标
的
填
写 • 3. 将内部和外部客户的需要落实为个人的工
作目标
PPT文档演模板
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
•培训目的
•1、澄清目标、职责的具体内涵 •2、提供目标和职责的清晰写法的工具 •3、探讨部门日常管理中的目标管理
PPT文档演模板
目标管理与绩效考核教材张文绝对有ห้องสมุดไป่ตู้价值
•绩效管理应用培训
•5个表是指 绩 效 管 理 书 的 结 构
•
• 绩效管理书的填写说明(一)
PPT文档演模板
目标管理与绩效考核教材张文绝对有 价值
•绩效管理应用培训
• •
实 施 绩 效 管 理 系 统 的 意 义
PPT文档演模板
•1. 公司的经营目标分解到部门和个人 •2. 使员工理解自己的工作在整个公司运营中所起的作用 •3. 使公司的文化得以落实 •4. 薪酬和奖励与个人的贡献相联系,调动员工积极性 •5. 通过经理和员工经常性和系统性的沟通,增强公司凝 • 聚力 •6. 帮助员工发展能力,增强员工对公司的归属感;员工 • 个人能力的提高可以为公司作出更大的贡献
目标管理与绩效考核教材(PPT 76张)
E-mail:tony_he1103@
Date:2012-10-10
目标管理与绩效考核
举例:定性目标
(自编教材,版权所有权归何阳星)
E-mail:tony_he1103@
Date:2012-10-10
目标管理与绩效考核
(3)目标的实现
制定企业总目标 目标分解形成目标体系 各部门和个人提出落实目 标措施 执 督 解 考 促 决 核 检 问 评 行 查 题 辅导实施
我做好工作就可 以了,你不能要 求我和他采用一 样的方式!因 为。。因为他是 男的 !
2、绝对评价法
(a)目标管理法: 有人、有事、有时间表,逐级分解 (b)关键业绩指标法(KPI):与 工作包、薪酬 关联 (c) 等级评估法(量表法):将工作包细分不同模块:卓 越、优秀、良好、及格、差 (d) 平衡记分卡: 财务、客户、内部业务过程、学习与 成长等角度,定权重、综合测评。
(3)管理大师-德鲁克认为:并不是有了工作才有目标,而是相反, 有了目标才能确定每个人的工作。
(4)所以,如何使组织成员积极主动、想方设法地为组织的总目 标而努力工作,是我们管理活动关键点。而目标管理正是解 决这一问题的有效方法。
(自编教材,版权所有权归何阳星) E-mail:tony_he1103@ Date:2012-10-10
(自编教材,版权所有权归何阳星)
E-mail:tony_he1103@
Date:2012-10-10
目标管理与绩效考核
三、我的目标,从何而来?
公司使命 公司目标
战略/规划
上级目标
我的职位
我的目标
我的能力
下属需求
协力部门
(自编教材,版权所有权归何阳星)
目标管理与绩效考核(PPT 55页)(1)
@好的目標管理
n 1.把從業人員當獨立的人來尊重。 n 2.讓他清楚了解自己工作成果。 n 3.給他權力任他工作。 n 4.根據業績決定待遇。 n 5.公開評價公開競爭。
目标管理与绩效考核(PPT 55页)(1)
四、好目标的条件
n
n 1. 问题导向型目标 n 看得见的问题、待发掘的问题,及要创
造的问题 n 意识问题、 界定问题, 解决问题 n 战略目标 战术目标, 战斗目标 n 如何提高问题意识?
目标结合
目标管理与绩效考核(PPT 55页)(1)
去年、今年之 实绩问题检讨
内外部环境分析 SWOT分析
明年的发展方向 明年的突破重点
决定年度方针及年度目标
中长期方针
展开下之年度方针 展开之年度方针
提出达成年度目标之 各种可行方案
对提出各种可行方策 进行分析与评估
年度方针 年度目标与执行方策、评量标准
n
n 3.短期(年度)方针:年度具体的经营目标 + 达成目标的重点方策
目标管理与针管理的基本构成
n 1.方针:包括目标及达成目标的重点与 方法。
n 方针=目标(Target)+指针(View Point)+方策(Method)
n 2.管理:就是转动PDCA的循环。
n 方针管理 n 方针管理就是,依据经营基本方针,制
定长(中)期经营计划或短期经营方针, 为使其有效率达成,由企业组织全体协 力所进行的活动。
目标管理与绩效考核(PPT 55页)(1)
n 方针的类型 n 1.经营基本方针:依据经营理念、企业使
命及企业文化所发展出来的经营远景与 经营策略。
n
n 2.中长期方针:一般中期是指三到五年, 长期则为五年以上。
目标管理与绩效考核培训ppt课件
绩效管理主要应用
可编辑课件
21
绩效管理一般流程
绩效计划
业绩重点
重整组织
以支持业绩
绩效改善行 动
企业要求
愿景 战略
绩效参考
顾客 竞争对手分析
目标管理与绩效考核
绩效考察
绩效标准 稳定 临时
绩效评价
自我评审
关键过程考 察
程序 1、提出标准 2、作出设计 3、培训 4、考核/研究 5、适时监控 6、数据处理 7、结果管理 8、沟通/反馈 9、记录
16
绩效管理的定义
目标管理与绩效考核
绩效管理的建立 有助于核心价值观
共识与认同
作为灌输企业文化 企业方针/目标/ 任务的载体
绩效管理是一种对组织/公司的资源进行规划、组织、 使用,以达到某个目标并实现客户期望的过程。
可编辑课件
17
目标管理与绩效考核
绩效管理是什么
是一个持续交流的过程
是组织的价值评价体系
目标管理与绩效考核
目标管理与绩效考核培训
可编辑课件
1
目标管理与绩效考核
人力资源开发与管理系统四大支柱
❖ 制度: 科学化、系统化的制度设计,建立理性权威 ❖ 机制:引入机制,使人力资源始终处于激活状态,核心
是竞争淘汰机制、激励机制、评价约束机制 ❖ 流程:视员工为客户,以客户为导向建立人力资源的业
务流程体系,打通人力资源业务流程与企业其他核心流 程的关系 ❖ 技术:研究、引进、创新人力资源的管理技术,运用人 力资源技术,提高人力资源开发与管理的效率
3、收集资料和数据,深入分析标杆企业的经营模式,从系 统的角度剖析与归纳其竞争优势的来源(包括个体行为 标杆,职能标杆,流程标杆与系统标杆),总结其成功 的关键要领。资料和数据可以分为两类:一类是标杆企 业的资料和数据。
目标管理与绩效考核课件88页PPT
清晰化=写出来=统一=管理效果
目标真踪——绩效管理实务操作
一、职责
1、职责写什么 2、职责怎么写 3、职责书写注意点
目标真踪——绩效管理实务操作
1、职责写什么? 写职责的目的是为了使各级工作对准“主血脉”, 保证工作方向。
• “公司为什么设立本部门?期望做什么?完成 什么功能?”或“做哪些事情对公司有增值?”
效 管
•个人发展计划
理
的
实
薪酬与奖励:
绩效考核:
施
•薪酬的调整
•工作目标完成的结果
程
•其它奖励
•价值观的行为表现
序
•工作能力的评估
目标真踪——绩效管理实务操作
实施绩效管理系统所需的技能:
设定工作目标的技能 考核评估的技能 对员工激励、反馈和辅导的技能 面谈的技能 制定发展计划的技能
部门重点工作
HR
平
职责/职位
个人年度目标
台
关键业绩素质
功
能
层
招聘 薪酬 培训 业绩管理 后备干部 …...
运 作 支 HR组织发展与队伍建设 持
人事信息管理系统
目标真踪——绩效管理实务操作
岗位职责的确定:
职责的履行:
•主要职责
•被考核人:完成工作目标
绩
•工作目标(月/季/年) •考核人:激励/反馈/辅导 •价值观的行为表现
目标真踪——绩效管理实务操作
5个表是指 绩 效 管 理 书 的 结 构
绩效管理书的填写说明(一)
1、岗位主要职责(表1) 2、工作任务(表2) 3、企业价值观的行为表现(表3) 4、个人发展计划(表4) 5、年度规划(表5)
目标真踪——绩效管理实务操作 岗位主要职责的填写说明
目标真踪——绩效管理实务操作
一、职责
1、职责写什么 2、职责怎么写 3、职责书写注意点
目标真踪——绩效管理实务操作
1、职责写什么? 写职责的目的是为了使各级工作对准“主血脉”, 保证工作方向。
• “公司为什么设立本部门?期望做什么?完成 什么功能?”或“做哪些事情对公司有增值?”
效 管
•个人发展计划
理
的
实
薪酬与奖励:
绩效考核:
施
•薪酬的调整
•工作目标完成的结果
程
•其它奖励
•价值观的行为表现
序
•工作能力的评估
目标真踪——绩效管理实务操作
实施绩效管理系统所需的技能:
设定工作目标的技能 考核评估的技能 对员工激励、反馈和辅导的技能 面谈的技能 制定发展计划的技能
部门重点工作
HR
平
职责/职位
个人年度目标
台
关键业绩素质
功
能
层
招聘 薪酬 培训 业绩管理 后备干部 …...
运 作 支 HR组织发展与队伍建设 持
人事信息管理系统
目标真踪——绩效管理实务操作
岗位职责的确定:
职责的履行:
•主要职责
•被考核人:完成工作目标
绩
•工作目标(月/季/年) •考核人:激励/反馈/辅导 •价值观的行为表现
目标真踪——绩效管理实务操作
5个表是指 绩 效 管 理 书 的 结 构
绩效管理书的填写说明(一)
1、岗位主要职责(表1) 2、工作任务(表2) 3、企业价值观的行为表现(表3) 4、个人发展计划(表4) 5、年度规划(表5)
目标真踪——绩效管理实务操作 岗位主要职责的填写说明
目标管理与绩效考核(PPT 94页)(1)
你只有关心员工,员工才会关心
激 励
谁来激励员工? 什么能激励员工? 如何激励员工?
你的业务!把你对员工发自内心 的感谢表达出来!
只有及时提供反馈,才能确保
员工的工作不致偏离正轨。
反
正面反馈
馈
负面反馈
反馈应具体,不应模糊。
辅导能够帮助员工掌握工作的必
要方法,使员工有正确完成工作
辅 导
辅导的步骤:讲授、 演示、让对方尝试、 观察表现、积极评价
* 公司下一阶段的经营策略和工作重点是什么?
* 本部门所要完成的任务是什么?
工 作
* 这些任务是如何与公司工作重点相联系的?
目
* 完成这些任务的困难和挑战是什么?
标
2. 将部门的行动计划落实为个人的工作目标
的 填
* 部门的员工要完成那些工作以支持部门的工作?
写
* 员工对完成部门任务的建议是什么?
3. 将内部和外部客户的需要落实为个人的工作目标
职责
优先资源 (资源配置)
影响机会 (预计变化)
目标
目标管理与绩效考核(PPT 94页)(1)
2、目标定义
是 (现实是什么)
应该
想
目标就是今年的工作.
今年想做的,能做的,该做的工作
目标管理与绩效考核(PPT 94页)(1)
2、目标写什么--定义
岗位今年做的工作? “为了什么,今年做什么,做到什么程度?”
定量:
一种物理单位或结果。如台数、人次、分析报告…...
确定:以上级认可的最能反应目标本质的标
准为准。
目标管理与绩效考核(PPT 94页)(1)
4、写目标的注意事项:
1)目标以“事”为主,它不记录过程,只是明 确最终结果。 2)目标有大有小,以岗位中主要的、重大的为 主,不小于5%权重。 3)具体某项工作目标可通过季度中将目标细化。 3)只要是清晰的、可考核的就是部门目标。形 式不必 拘泥,考核标准选取最主要的考核指标。
目标管理与绩效考核.pptx
SMART 目 标
Specific Measurable Agree Upon Realties Time bound
具体的 可衡量的 双方同意的
现实的 有时限的
2019-10-8
谢谢你的关注
14 14
目标管理与绩效考核
目标设定的来源
• 公司战略规划 • 顾客意见 — 越来越重要 • 主管目标 • 同事的意见 • 员工意见 • 职位说明书 • 市场 / 同行 / 竞争对手
Ö´ Ð µ¥ λ £º
ººº ì ºººº± ê ººº
µÚ
³Ò ²¹
³Ò
Ä¿ ÖØ ± ê Òª Ïî ÐÔ Ä¿ %
¹¤ × ÷ ¼Æ »®
1 ÔÂ
2 ÔÂ
3 ÔÂ
Ô¤¶¨½ø ¶È ¡² Êý Á¿ ¡¢ ½ð ¶î ¡¢ »ò %³¡
4 ÔÂ
5 ÔÂ
6 ÔÂ
7 ÔÂ
8 ÔÂ
9 ÔÂ
1 0 ÔÂ
2019-10-8
谢谢你的关注
15 15
目标管理与绩效考核
设定目标的程序
1、自上而下 2、自下而上
2019-10-8
最高 管理层
中层主管 〔经理 〕 基层主管 〔科长、主任、职员 〕
谢谢你的关注
16 16目标Leabharlann 理与绩效考核设定目标的形态
第一类形态
总目标 单位目标 个人目标
目标草案 ① ② ③
目标定案 ④ ⑤ ⑥
2019-10-8
谢谢你的关注
66
目标管理与绩效考核
目标管理执行过程
1.设立总目标
2.制定部门目标、 个人目标、工 作期限、衡量 标准及达成目 标的计划
3.执行目标管理计 划的各项工作
Specific Measurable Agree Upon Realties Time bound
具体的 可衡量的 双方同意的
现实的 有时限的
2019-10-8
谢谢你的关注
14 14
目标管理与绩效考核
目标设定的来源
• 公司战略规划 • 顾客意见 — 越来越重要 • 主管目标 • 同事的意见 • 员工意见 • 职位说明书 • 市场 / 同行 / 竞争对手
Ö´ Ð µ¥ λ £º
ººº ì ºººº± ê ººº
µÚ
³Ò ²¹
³Ò
Ä¿ ÖØ ± ê Òª Ïî ÐÔ Ä¿ %
¹¤ × ÷ ¼Æ »®
1 ÔÂ
2 ÔÂ
3 ÔÂ
Ô¤¶¨½ø ¶È ¡² Êý Á¿ ¡¢ ½ð ¶î ¡¢ »ò %³¡
4 ÔÂ
5 ÔÂ
6 ÔÂ
7 ÔÂ
8 ÔÂ
9 ÔÂ
1 0 ÔÂ
2019-10-8
谢谢你的关注
15 15
目标管理与绩效考核
设定目标的程序
1、自上而下 2、自下而上
2019-10-8
最高 管理层
中层主管 〔经理 〕 基层主管 〔科长、主任、职员 〕
谢谢你的关注
16 16目标Leabharlann 理与绩效考核设定目标的形态
第一类形态
总目标 单位目标 个人目标
目标草案 ① ② ③
目标定案 ④ ⑤ ⑥
2019-10-8
谢谢你的关注
66
目标管理与绩效考核
目标管理执行过程
1.设立总目标
2.制定部门目标、 个人目标、工 作期限、衡量 标准及达成目 标的计划
3.执行目标管理计 划的各项工作