人教部编版长江作业本三年级语文下册3荷叶答案

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新部编版三年级语文下册荷花课时练习及答案

新部编版三年级语文下册荷花课时练习及答案一、读拼音，写词语。

kǒng quèkuáng fēng hùxiāng zèng sòngsuǒyǒu fēng shōu pái lièguīzé二、照样子写词语，再任选一个写一句话。

1．翻来．覆去．：_______________ _______________2．源源．．不断：_______________ _______________3．无．忧无．虑：_______________ ___________________________________________________________________三、比一比，组词语。

虚（_______）辩（_______）捧（_______）掘（_______）虑（_______）辨（_______）棒（_______）倔（_______）四、把下列词语补充完整。

张（___）舞（___）（___）疾（___）快（___）面（___）方果实（___）（___）手（___）脚（___）七（___）八（___）五、我会选择正确的词语写在括号里。

继续陆续连续1.电影结束了,大家（______）走出电影院。

2.大雨（______）下了三天三夜。

3.新的一年开始了,我要（______）努力,再创佳绩。

环视俯视注视4.我们（______）着老师的演示,生怕错过关键的地方。

5.他走进报告厅,（______）了一下四周,然后开始演讲。

6.我们站在山上（_______）蜿蜒的公路。

六、根据课文内容填空。

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得______，长得____的样子。

这句话还把荷叶比作___________________,突出了荷叶又_____又_____又_____的特点。

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

新部编版三年级语文下册荷花课时练习题及答案

新部编版三年级语文下册荷花课时练习题及答案一、根据拼音写字词。

shìfàng shèjìbiàn rèn yán lìdài jiàmìmìmòshēng wēi wǔfùzémóxíng二、在括号里填入恰当的词语。

（________）的国旗（________）地蹦跳乐得（________）（________）的秋雨（________）地排列冷得（________）（________）的枝干（________）地观察跑得（________）三、给形近字组词跪（_______）烧（_______）偏（_______）摸（_______）乘（_______）脆（_______）绕（_______）骗（_______）模（_______）乖（_______）四、把下列词语补充完整。

光彩（____）目波（____）粼粼翩翩起（____）轻快有（____）烂（____）无比伶（____）可爱五、读句子，选择恰当的词语填空。

负责责任负担1．为了减轻学生的（_________），学校相应地减少了课程。

2．裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您（_________）。

”3．他宁可自己承担，也不把（_________）推给别人。

夸奖夸口夸耀4．小明从不在别人面前（_________）自己成绩好。

5．在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直（_________），甚至羡慕你呢。

6．小亮（_________）说他能把球踢30米远，结果失败了。

六、课文内容巩固。

1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。

部编版三年级下册语文第3课《荷花》同步练习(含答案)

部编版三年级下册语文第3课《荷花》同步练习一、基础运用1．看拼音写汉字huā bàn lián peng pò lièzī shìbǎo zhànɡfǎng fúsuí fēng wǔ dǎo2．查字典填空。

（1）“闻”用部首查字法，应部，再查画。

用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

（2）“裳”用部首查字法，应查部，再查画。

用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

3．根据课文内容填写恰当的词语。

的荷叶的莲蓬的衣裳的荷花一花瓣一清香4．选择合适的词语填空。

静静地悄悄地慢慢地轻轻地①温暖的春风吹过我的脸庞。

②雨天路滑，汽车向前行驶。

③我停止了舞蹈，站在那儿。

④侦察兵靠近正在打盹的哨兵。

5．判断下列句子的修辞方法。

①荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

6．先按照课文内容填空，再完成练习。

（1）“如果看作一大幅活的画，那可真了不起。

”这“一大幅活的画”是的杰作。

（2）“我忽然觉得，穿着，站在。

一阵，我就翩翩起舞，。

”从这两句话中我体会到。

7．按要求写句子。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

（用划线的词写句子）____________________________________________________________________________________________②有的荷花才展示两三片花瓣儿。

（修改病句）____________________________________________________________________________________________③我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）____________________________________________________________________________________________二、阅读理解8．阅读《荷花》片段，完成下面各题。

小学语文人教版三年级下册长江作业答案

小学语文人教版三年级下册长江作业答案小学语文人教版三年级下册长江作业答案1 燕子【基础练习窗】一、1. shì2. fúnèn3. z ng二、燕稻漾聚符增偶演三、轻快长长雪白蒙蒙嫩绿快活【读写新视点】四、1. 电线音符2. 空中飘飞的树叶闪动的眼睛五、文中的燕子勤劳、忙碌，用自己的劳动创造着美好生活。

2 古诗两首【基础练习窗】一、咏妆滨碧剪紫裁二、【读写新视点】三、1. 一树高不知细叶谁裁出二月春风似剪刀2. 贺知章二月的春风3 荷花【基础练习窗】一、①②②①二、1. 荷花舞蹈2. 荷挨挨3. 翩翩裳三、白花花绿油油严严实实高高兴兴彬彬有礼栩栩如生【读写新视点】四、1. 荷叶大圆盘小莲蓬花朵2. 有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

五、1. 大小香味用途4* 珍珠泉【基础练习窗】一、二、清清彩色快乐青褐色朴素美丽【读写新视点】三、1．红黄绿紫2. 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！四、有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地、有姿态地摇动上来，碎了。

看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……五、珍珠泉——心旷神怡的泉，大家快来欣赏吧！自我检测一一、聚拢仿佛增添演奏蜻蜓赞歌莲蓬荡漾二、阵蒙蒙对俊俏场激烈眼清清串彩色阵习习束金色三、来来往往日日夜夜快快乐乐开关长短远近四、1. 嫩绿的小草悄悄地钻出了潮湿的地面。

2. 金色的阳光照耀着绿油油的草地。

五、桃花杏花红杏桃花荷花梅六、，，。

，：“。

”：“！”七、3 5 4 2 1八、1. 柔情袅袅飘飞潺潺滔滔滚动暖融融料峭2. 无声无息地下着，雨丝如烟如粉，暖融融的，纤细却又是如此不可抗拒，柔情、温暖、晶亮、软绵。

新部编版三年级语文下册荷花同步练习及答案

新部编版三年级语文下册荷花同步练习及答案一、读拼音，写词语。

kūn chóng fán shìjùlíxiāhuàsīchóuxíng tài jìlùyìchùyáchóng qīng tíng二、照样子说一说。

一双（皮鞋）一台（_____）一盏（_____）一千克（_____）一包（_____）一顶（_____）一部（_____）一瓶（_____）一盒（_____）一座（_____）一副（_____）一扇（_____）一列（_____）一枝（_____）一套（_____）一辆（_____）三、比一比，再组词。

显（_______）匠（_______）慧（_______）历（_______）济（_______）县（_______）巨（_______）惠（_______）厉（_______）挤（_______）四、把下面的词语补充完整。

鼠目（___）（___）猴（___）（___）月（___）（___）补牢（___）（___）当先九牛（___）（___）（___）（___）惊蛇五、选择合适的词填在括号里。

灵活机灵灵敏（1）机器人的“机械手”远不如人那样（______）。

（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。

（3）小狗的嗅觉很（_________）。

发生发明发现（4）这件事（_____）在放学后。

（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。

（6）这个秘密，被妈妈（_____）了。

六、按原文填空。

1．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。

白荷花在这些大圆盘之间____出来。

有的___________全展开了，露出嫩黄色的__________。

有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。

部编人教版三年级语文下册荷花课时练习题及答案

部编人教版三年级语文下册荷花课时练习题及答案一、读拼音，写词语。

bēn téng ǒu ěr fùzéxīshōu （________）（________）（________）（________）jìxùqiān xūmógu sūxǐng （________）（________）（________）（________）二、按要求写词语。

描写河流的四字词语：__________ __________ _________ __________ 无忧无虑（ABAC式）___________ __________ _________ _________ 念念不忘（AABC式）________ __________ _________ __________三、比一比，组词语。

庄（________）盼（________）慌（________）柴（________）压（________）扮（________）谎（________）紫（________）拴（________）枪（________）刚（________）摇（________）栓（________）抢（________）钢（________）遥（________）四、填字组词并归类（横线上只填序号）。

①（_____）羊补牢②（_____）飞色舞③画（_____）点睛④（_____）灰意冷⑤九（_____）一毛⑥（_____）颜六色⑦打草惊（_____）⑧花（_____）柳绿表示心情神态的词：___________；含有动物名的词：___________；表示颜色的词：___________；五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！惊恐惊吓1．他们俩对看了一眼，同时（___）地大喊：“漏’哇——”然后都吓昏了过去。

2．弟弟受到了（____），再也不敢一个人出去了。

安安稳稳安安全全3．放学了，同学们（___）地回到了家里。

2021部编版三年级语文下册《荷花》课后练习(带答案)

2021部编版三年级语文下册《荷花》课后练习（带答案）一、读拼音，写词语。

gāo yuán chén sīmáquèmǎyǐbān jiā（________）（________）（________）（________）（________）jǐng rán jīng shén qùwèi xiān měi rútóng （________）（________）（________）（________）（________）二、词语积累翩翩起舞（AABC）________ ________ ________ ________越飞越高（ABAC）________ ________ ________ ________千呼万唤（含数字）_______ _______ _______ ________三、辨字组词。

偶（_______）凑（_______）掠（_______）蓬（_______）瓣（_______）遇（_______）奏（_______）惊（_______）逢（_______）辨（_______）四、把下列词语补充完整，再选择合适的填在下面的句子中。

（____）日当（____）连（____）起（____）（____）（____）琼楼（____）（____）图强孜孜（____）（____）意（____）深（____）兴风（____）（____）（____）不及（____）⑴爸爸（___________）地对我说：“做任何事情都不能骄傲呀！”⑵远处，那（____________）的群山上卧着一条长龙，那就是长城。

⑶全村人在李伯伯的带领下，（________），勤劳致富，我们村也成了远近闻名的富裕村。

⑷刚吃完年夜饭，我就（_____________）地跑出去看烟花了。

五、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

部编版三年级语文下册荷花课时练习题及答案

部编版三年级语文下册荷花课时练习题及答案一、看拼音，写词语。

qīnɡchén rónɡqiúhàn zúyàn lìyīfuhuānɡyěchánɡdíkuánɡhuān fázhàn fànɡjià二、填上合适的词语。

（______）的东风（______）的枝干（______）的粉墙（______）的服装（______）的国旗（______）的铜钟三、形近字组词。

稍（________）缤（________）凑（________）列（________）梢（________）滨（________）奏（________）例（________）四、把下列词语补充完整，再选择合适词语的序号填在下面的括号里。

①一本（___）（___）②（___）（___）缤纷③春华（___）（___）④凝神（___）（___）⑤（___）（___）夺秒⑥（___）疾（___）快上面的词语中，（___）形容动作非常灵活、快速。

五、我会选择正确的词语写在括号里。

观察观看(1)经过认真（______），我终于发现了金色草地的秘密。

(2)爸爸带我去体育场（______）篮球比赛。

因为……所以不但……而且(3)翠鸟（______）长得漂亮，（______）会捕鱼。

(4)（______）我仔细观察，（______）我发现了蒲公英的秘密。

六、根据课文内容填空。

1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得______，长得____的样子。

这句话还把荷叶比作___________________,突出了荷叶又_____又_____又_____的特点。

2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

“冒”在这里用得特别传神，写出了荷花__________________的样子，表现了荷花____________________________。

新部编版三年级语文下册《荷花》同步练习及答案(下载)

新部编版三年级语文下册《荷花》同步练习及答案（下载）一、读拼音，写词语。

zènɡsònɡhán lěnɡjúhuāpái lièɡuīzéyán liào xīn wén fēnɡshōu二、照样子写词语（1）守株待兔（寓言）：___________、___________ 、___________。

（2）滔滔不绝（AABC）：___________、___________、___________。

三、我会组词。

底（_______）险（_______）攻（_______）肌（_______）推（_______）低（_______）脸（_______）功（_______）饥（_______）堆（_______）四、把成语补充完整，并选择怡当的成语填空。

五颜（______）色（_______）上八下四面（_______）方面红（______）赤引人注（_______）摇（_______）晃脑1.这一问，把正在（_________）高声念书的同学们吓呆了。

2.这些并不（________）的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

3.小蚂蚁们从（__________）的草丛里走拢来了。

五、选词填空。

可爱喜爱1.这片草地真让人（______）。

2.多么（______）的小弟弟，真想亲一口！发明发觉发现3.爱迪生（______）了电灯。

4.杨梅吃多了，我（______）自己的牙齿又酸又软。

5.我们（______）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。

六、课文内容巩固。

部编版三年级语文下册荷花课后练习题及答案

部编版三年级语文下册荷花课后练习题及答案一、我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。

zīshìyuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）mìfēng nuòruòmógu móxíng wēi wǔ（________）（________）（________）（________）（________）二、在括号里填上恰当的词语。

（________）的声音（________）地吃草（________）地爬（________）的胡子（________）地走开（________）的神枪手三、比一比，再组词。

受（_________）鸣（_________）伸（_________）沟（_________）爱（_________）鸡（_________）神（_________）钩（_________）四、把下列词语补充完整。

画（____）添（____）守株（____）（____）（____）（____）蛇影刻（____）求（____）自相（____）（____）（____）（____）盗铃邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）（____）之蛙五、读一读，选择合适的词语填空。

珍贵宝贵名贵1.森林向人们献出了人参等（______）药材。

2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（______）的肥料。

3.博物馆里陈列着许多（______）的历史文物。

观赏欣赏4.小鹿侧着脑袋（______）自己映在水里的影子。

5.池子里的那些鲤鱼是专门让游人（______）的。

六、按原文填空。

1．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。

白荷花在这些大圆盘之间____出来。

有的___________全展开了，露出嫩黄色的__________。

新部编版三年级语文下册荷花家庭作业及答案

新部编版三年级语文下册荷花家庭作业及答案一、看拼音，写词语。

gāng cái dǎbàn hùxiāng làzhúliúyìpiào liàng jìng lǐpái liè二、按要求写词语。

写出带“鸟”字的词语：___________ ____________写出带“心”字的词语：__________ ___________写出含有寓意的词语：___________ __________写出表示声音的词语：____________ __________三、比一比，再组词。

栽（________）宾（________）跌（________）惜（________）载（________）滨（________）铁（________）借（________）刮（________）淡（________）挺（________）温（________）乱（________）谈（________）庭（________）湿（________）四、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

守（________）待兔狐假（________）威（________）棋书画掩耳（________）铃没精打（________）争奇斗（________）相（________）并论井（_______）之蛙望（________）问切津津有（________）梅兰（________）菊杯弓蛇（_______）闷闷不乐（AABC式）__________ ___________无法无天（ABAC式）__________ ____________五、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！严厉严格1．老师对我们的要求很（_____）。

2．这件事我做错了，妈妈（_______）地批评了我。

继续陆续连续3．大雨（________）下了三天三夜。

2020人教部编版三年级语文下册教材《荷花》课后练习参考答案

第3课荷花1.有感情地朗读课文,注意读好下面的词语。

背诵第2~4自然段。

〔名师来指导〕(1)朗读指导:结合对课文的理解,把自己想象成作者也来到公园看荷花,体验入画的美好心境。

朗读时,要把荷花的优美姿态表现出来。

在语调高低不同的变化中,体现荷花的姿态美,表现出喜爱荷花的感情。

(2)“花瓣儿花骨朵儿莲蓬衣裳”这些词语中,前两个要注意儿化音的读法:“花瓣儿”读时要去掉韵尾加卷舌动作;“花骨朵儿”读时直接加卷舌动作。

后两个词要注意轻声的读法:“莲蓬”和“衣裳”这两个词中第二个字要读得又轻又短。

(3)背诵指导:背诵时应先理解段落内容,以便记忆。

2.默读课文。

说说你从哪些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”。

〔答案大家找〕满池的荷花色彩明艳,开得美丽多姿,而彩色的笔画出的画面也是色彩明丽的;荷花又是活生生的真实景色,亲眼所见,随风舞动,从这些地方体会到这一池荷花就像“一幅活的画”。

3.画出课文中你觉得优美生动的语句,和同学交流。

〔答案大家找〕(1)“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,形象生动地描写了荷叶的茂盛和荷叶碧绿以及又大又圆的特点。

(2)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

”这段话运用排比的修辞手法形象地表现了荷花的形态美。

4.小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的植物。

〔名师来指导〕练笔指导(1)描写有序,条理清楚。

按一定顺序写,文章才会显得条理清楚。

写喜欢的植物,可以按照“由整体到局部”的顺序来写,才能显得有条不紊。

(2)抓住特征,细致描绘。

要抓住喜欢的植物的特色重点来写。

可以细致观察,抓住植物的颜色、味道、姿态等来重点写,也可以抓住它们的动态和静态展开细致的描写,将植物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前。

(3)巧用修辞,适当想象。

2021部编版三年级语文下册《荷花》课后作业及答案

2021部编版三年级语文下册《荷花》课后作业及答案一、我能在拼音下面写出漂亮的字。

tán qín yóu xìhuāng yěshìxiàn jiùmìng zhuīgǎn máng rán zuòmèng二、照样子，写词语。

笑嘻嘻 _____________、________________、________________转来转去 _____________、_______________、_______________小心翼翼 _____________、_______________、_______________大惊小怪 _____________、_______________、_______________三、比一比，组词语。

淹（_______）滔（_______）蜿（_______）验（_______）碌（_______）掩（_______）韬（_______）婉（_______）检（_______）绿（_______）四、把下列四字词语补充完整，并填空。

①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。

（2）用词语④写一句话：___________________________五、我会选择正确的词语写在括号里。

舒服舒适1．小明今天有点儿不（____），上课时无精打采。

2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（____）。

奇怪古怪3．孩子们的心中总会有许多稀奇（____）的想法。

4．自然界有很多（____）的现象有待我们去探索。

2021部编版三年级语文下册荷花作业及答案

2021部编版三年级语文下册荷花作业及答案一、看拼音，写词语。

zǎo chén fúzhuāng cūzhuàng kǒng què（________）（________）（________）（________）hùxiāng tiào wǔkuáng huān xiān yàn （________）（________）（________）（________）二、照样子在括号里填上恰当的词。

（________）的微笑好奇地（_______）（________）的石级奋力地（_______）（________）的草地仔细地（_______）（________）的劳动使劲地（_______）三、比一比，组词语。

组（_______）话（_______）脸（_______）峰（_______）阻（_______）括（_______）检（_______）蜂（_______）四、在括号里填上适当的词语。

一（_____）照相机一（_____）杂志社一（_____）石头（________）地歌唱（________）地问（________）的酷暑（________）人喜爱自（________）自语严严（________）（________）来覆去活（________）乱跳（________）鸡起舞五、选择正确的词语填空。

夸耀夸奖1．谁都（________）他做了一件好事。

2．虽然取得了好成绩，但是他从不在别人面前（________）自己。

既然……就……因为……所以…3．（________）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（________）人们称它为“沙漠里的船”。

4．（________）你认为自己的看法正确，（________）应该坚持到底。

谎话笑话5．小明给同学们讲的（________）真逗人，大家听了之后乐得前仰后合的。

6．诚实是做人的基本要求，与人交往不能用（________）来骗人。