预防接种证查验工作培训会记录
2024年对学校查验预防接种证督导工作总结精选(2篇)
2024年对学校查验预防接种证督导工作总结精选____年对学校查验预防接种证督导工作总结一、引言____年对学校查验预防接种证督导工作的目的是确保学生群体的健康和预防疾病的传播。
通过对学校进行定期的查验预防接种证工作，可以提高学校管理层和学生家长对预防接种工作的重视程度，从而增强学生的免疫力，减少疾病的发生，保障学生的身体健康和学业顺利进行。
二、工作概况____年，我们共对30所学校进行了查验预防接种证的督导工作，涵盖了本市的各个学段和类型的学校。
工作总结如下：1. 组织高效：通过提前与学校管理层和学生家长沟通，制定了详细的工作计划和时间表，并向学校提供了相关指导文件和工作要求，确保工作的有序进行。
2. 安排合理：根据学校规模和预防接种证的数量，合理安排了工作人员的数量，并进行了相关的培训，确保工作人员具备较强的专业知识和操作能力。
3. 信息沟通畅通：通过与学校管理层和学生家长的沟通，提供了关于预防接种的相关知识和宣传材料，加强了学生家长的了解和支持，同时也建立了学校与卫生部门之间的有效沟通渠道。
三、工作亮点在____年的查验预防接种证督导工作中，我们发现了一些亮点和创新点，总结如下：1. 制定了详细的督导标准和流程：通过与卫生部门和学校管理层的合作，我们制定了详细的查验预防接种证的标准和流程，确保了工作的标准化和规范化。
2. 利用信息化技术提高效率：我们利用移动设备和软件，实现了对学校预防接种证信息的快速录入和查询，大大提高了工作效率和准确性。
3. 强化学生家长的宣传教育：通过与学生家长的互动交流和宣传材料的发放，我们加强了学生家长对预防接种的了解和重视，提高了学生接种率。
四、存在的问题和改进措施在____年的查验预防接种证督导工作中，也存在一些问题和不足之处，总结如下：1. 部分学校存在督导工作的被动性：部分学校仅在接到我们的通知后才开始准备相关工作，对查验预防接种证的工作缺乏主动性。
针对这一问题，我们将加强与学校管理层的沟通，提前提醒和引导学校做好相关准备工作。
学生预防接种证查验工作培训
介绍培训的目的和意义
提高学生查验预防接种证的技能水平
培养学生对待突发疫情的应对能力
强化学生的卫生意识和责任心
提出培训需要解决的问题
02
培训目标
了解各种疫苗的名称、作用、接种时间和接种方法。
掌握疫苗接种的相关知识
疫苗种类和作用
掌握各种疫苗的禁忌症，如发热、过敏史、免疫缺陷等。
疫苗接种禁忌症
知道疫苗接种的注意事项，如接种前后的饮食、运动等。
总结培训的亮点和不足
VS
针对学生普遍反映的问题，适当增加培训时间，以便更全面地讲解相关知识和技能；增加实践操作环节的时间和次数，帮助学生更好地掌握操作要领；建立有效的反馈机制，及时收集和处理学生的意见和建议，不断改进和提高培训质量。
建议
加强培训内容的研究和改进，注重与时俱进，根据新的需求和情况及时调整和完善培训内容；加强培训师资队伍的建设，提高教师的专业素养和教学水平；建立与学生之间的沟通渠道，加强与学生的联系和互动，以便更好地了解学生的需求和促进学生的学习效果。
疫苗接种注意事项
预防接种证查验流程
熟悉预防接种证查验的步骤和程序，包括核对疫苗接种记录、询问学生身体状况等。
预防接种证查验方法
掌握如何通过预防接种证上的记录来判断学生的疫苗接种情况，如查看疫苗种类、接种时间等。
熟悉预防接种证查验的流程和方法
独立操作能力：通过培训，参训者能够独立完成预防接种证查验工作，并能根据查验结果给出合理的建议和指导。
改进
对今后培训的改进和建议
05
附录
相关政策和法规
预防接种证查验工作实施方案和操作指南
预防接种异常反应和事故处理办法
预防接种相关法律法规和政策文件
疫苗使用规划和管理规范
2023年查验预防接种证工作总结
2023年查验预防接种证工作总结2023年查验预防接种证工作总结1为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、按照卫生局、教育局关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知要求。
我县于9月1日-9月30日开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现总结如下。
一、查验对象全县托幼机构儿童和新入学儿童，包括其他县市外地外籍儿童在本县借托借读或转学生。
二、组织领导1、县卫生局县教育局非常重视，召开专门会议进行研究，制定了《永新县入托入学儿童查验预防接种证工作实施方案》，下发了《关于印发〈永新县入托入学儿童查验预防接种证工作实施方案〉的通知》。
2、县教育局在全县秋季入学工作会议上进行了专题安排，要求各学校及幼儿园把接种查验作为控制学校传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。
3、县卫生局召开乡镇卫生院院长和防疫人员会议，专题安排了接种证查验及补证补种工作。
三、宣传培训采取分级培训的方式进行接种证查验及补证补种专题培训。
8月28日、9月2日县疾控中心举入学入托接种证查验及补证补种培训班，对乡镇卫生院院长和防疫人员以及学校幼儿园法人代表共103人进行了培训。
8月29日至9月5日各乡镇卫生院举办培训班，培训接种点负责人和学校幼儿园接种证查验责任人172人。
四、组织实施1、县疾控中心统一印制下发了《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》、《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况汇总表》、《永新县入托入学儿童预防接种证查验情况抽查表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种登记表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种情况汇总表》、《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》2、学校及幼儿园开学时负责对家长的通知宣传，9月1日至30日填写《永新县入托入学儿童预防接种证查验登记表》的基本项目，查验接种证，发放《永新县入托入学儿童预防接种补证/补种通知单》，督促对象到接种单位补证补种。
预防接种培训课目
预防接种工作规范培训材料（摘录）3.3接种单位3.3.1 根据责任区域内预防接种工作需要，按照各项技术规范要求，具体实施预防接种工作。
3.3.2 制订第一类疫苗使用计划和第二类疫苗购买计划。
做好疫苗管理，保证疫苗冷藏。
3.3.3 按照有关规定对新生儿建立预防接种卡（证），及时发现流动人口中的儿童，并按规定建卡，给予接种或补种。
3.3.5 开展疑似预防接种异常反应报告，对预防接种后的一般反应进行处理。
3.3.6 开展健康教育和有关咨询活动。
3.3.7 收集与预防接种有关的基础资料。
疫苗使用管理表2-1 国家免疫规划疫苗的免疫程序疫苗年（月）龄出生时1月2月3月4月5月6月8月18～24月4岁* 6岁乙肝疫苗第1剂第2剂第3剂卡介苗1剂注：* 加强免疫； ** 复种4.2.4 疾病预防机构、接种单位在接收疫苗时，应对疫苗品种、剂型、批准文号、数量、规格、批号、有效期、温度记录、供货单位、生产厂商、质量状况等内容进行核对，做好记录。
保存至超过疫苗有效期２年备查。
4.3.2 疫苗应按品种、批号分类码放。
4.3.3 疫苗储存和运输的温度要求4.3.3.1乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗、白破疫苗、乙脑灭活疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗在2℃～8℃条件下运输和避光储存。
4.4.1 领取或分发疫苗时要遵循“先短效期、后长效期”，以及先产先出、先进先出、近效期先出的原则，有计划地分发。
4.4.2 疾病预防控制机构和接种单位，应当建立真实、完整的购进、分发、供应疫苗记录（见《附件五》表1-2-1）。
记录应当注明疫苗的通用名称、生产企业、剂型、规格、批号、有效期、批准文号、（购销、分发）单位、数量、价格、（购销、分发）日期、产品包装以及外观质量、储存温度、运输条件、批签发合格证明编号或者合格证明、验收结论、验收人签名。
记录应当保存至超过疫苗有效期2年备查。
4.4.3 疾病预防控制机构和接种单位要经常核对疫苗进出情况，日清月结，每半年盘查1次，做到帐、苗相符。
学校预防接种证查验工作管理制度模版
学校预防接种证查验工作管理制度模版一、引言为了确保学校师生的身体健康，维护校园的疫情防控工作，本文制定了学校预防接种证查验工作的管理制度。
该制度旨在规范学校预防接种证的查验工作流程，确保学生接种证件的真实性和有效性，提高预防接种工作的效率。
二、适用范围本制度适用于学校所有教职员工和学生，包括幼儿园、小学、中学等各个学段。
三、定义1. 预防接种证：指学生接种疫苗后由医疗机构出具的证明，记录了接种的疫苗名称、日期、批号等信息。
2. 查验人员：指学校委派的工作人员，负责对学生预防接种证进行查验。
四、查验工作流程1. 开展培训：学校将组织相应的培训，确保查验人员掌握预防接种证的查验要点和技巧。
2. 制定查验计划：学校将根据接种疫苗的相关规定和要求，制定每个学期的预防接种证查验计划，并提前通知学生和家长。
3. 查验前准备：查验人员在查验前要确认预防接种证的查验位置和时间，确保查验工作的顺利进行。
4. 查验过程：查验人员按照规定的流程，对学生的预防接种证进行逐一查验。
具体步骤如下：a. 查验人员向学生和家长说明查验目的和要求，要求学生提供预防接种证。
b. 查验人员核对学生提供的预防接种证和学生档案中的信息是否一致，包括学生的姓名、性别、出生日期等。
c. 查验人员按照预防接种证上的信息，核实学生是否按照规定接种了相应的疫苗。
d. 查验人员仔细检查预防接种证的真实性和有效期，确保没有伪造、涂改、过期等情况。
e. 如果发现预防接种证存在问题或疑点，查验人员应及时与学生家长或相关部门取得联系，进一步核实和处理。
5. 查验结果记录：查验人员应将每位学生的查验结果进行记录，包括学生姓名、预防接种证的真实性和有效性等信息。
6. 定期报告：学校应定期向相关部门报告预防接种证查验的情况，包括查验人员的培训情况、查验计划的执行情况以及查验结果的统计等。
五、责任与义务1. 学校：学校应组织查验人员进行培训，制定查验计划并通知学生和家长，对查验工作进行监督和检查。
接种证查验工作总结8篇
接种证查验工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防接种证查验工作总结7篇
预防接种证查验工作总结7篇写工作总结是为了今后的工作能有进步，认真写好工作总结可以帮助我们更好地发现自己在工作中的问题，并加以改进，本店铺今天就为您带来了2024预防接种证查验工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
2024预防接种证查验工作总结篇1一年来，接种门诊工作在院领导的正确领导和关心支持下，在相关科室的配合下，圆满地完成了预防接种工作任务，现将全年工作情况总结如下：一、加强门诊管理，强化服务意识预防接种门诊是我院对外服务的窗口，为了树立我院接种门诊的良好形象，更好的为接种对象服务，加强了日常工作管理，合理安排人员分工，明确各岗位责任。
严格履行预防接种程序，做到接种前告知、检查、登记、签名、接种后留观等。
同时，我们树立了服务社会、服务大局、服务群众的理念，努力做到热心、细心、耐心的服务，竭尽全力做好门诊接种工作。
一年来，没有发生过与服务对象因服务态度而产生的纠纷。
二、加强业务学习，提高了业务能力。
为了接种更为及时、安全、规范，我们立足本职，不断加强学习，重点学习了新的接种程序、预防接种工作规范等。
通过学习，我们加深了按工作规范接种的重要性和传染病预防与控制等方面的认识，提高了传染病应急和接种异常反应处置能力。
我们认真的按照接种工作规范进行操作，使接种工作安全、规范。
我们按照新的接种程序告诉接种儿童家长接种的时间程序，使他们能及时接种相应的疫苗。
三、加强门诊信息化管理，规范门诊信息化管理制度。
开通了儿童预防接种信息化管理系统，对辖区内接种儿童的疫苗信息、日常接种、预约记录和疫苗出入库进行全方位数据化管理，通过该系统，家长可预知孩子下次接种时间，实时掌握逾期未种记录，告别了以往手算的历史，避免漏种、迟种、重种等人为疏忽的出现。
四、做好防疫报表上报及各项记录的填写。
每月及时上报各类统计报表，如常规疫苗接种报表，二类疫苗接种报表等。
报表上报做到了及时、准确。
疫苗的各项记录包括疫苗和注射器的领取使用记录、每月疫苗和注射器的计划领取记录、接种室消毒记录、冷链运转记录、疫苗针对相关传染病监测记录、疑似预防接种异常反应监测记录、安全注射相关记录都做到了填写详细认真均无漏项。
查验接种证工作培训资料
02
查验接种证工作的流程
查验前的准备工作
确定查验时间和地点
根据工作安排和实际情况，合理安排查验时间和地点，确保查验 工作顺利进行。
准备相关资料
准备好接种证、登记表、笔等查验所需资料，确保查验工作能够顺 利进行。
宣传和通知
通过各种渠道宣传查验接种证工作，通知相关人员参加查验工作。
查验过程中的注意事项
失败案例二
某医疗机构在查验接种证过程中，由 于信息录入错误，导致部分居民无法 及时接种疫苗。
经验交流与总结
经验一
建立有效的协调机制， 与相关部门和单位保持 密切沟通，确保信息畅
通。
经验二
加强宣传教育，提高居 民对查验接种证工作的
认识和重视程度。
经验三
规范操作流程，确保信 息录入准确无误，减少
人为错误。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
查验接种证工作的重要 性
预防接种证的意义
记录儿童预防接种信息
促进儿童健康成长
预防接种证是记录儿童预防接种信息 的有效证件，能够全面掌握儿童疫苗 接种情况，确保儿童得到及时、有效 的疫苗接种。
预防接种证能够为儿童提供全面的健 康保障，为儿童健康成长奠定基础。
根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，各级卫生行政部门负责本行政
区域内预防接种的监督管理工作，并提供技术指导和服务。
03
《预防接种工作规范》
卫生部制定的《预防接种工作规范》对查验接种证工作进行了具体规定
，包括查验对象、查验方法、查验内容和要求等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
预防接种工作总结
预防接种工作总结预防接种工作总结120_年我街道卫生院严格按照区卫生局的指示，按照江阳区疾控中心的相关文件规定和工作安排积极有效的开展预防接种的查验工作，在街道政府的协调和支持下，在区疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20_年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。
我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放关于预防接种宣传资料500余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况据统计，辖区共有初中1处，小学1处，托幼机构9处。
20_年入托、入学新生共957人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：乙肝应补种35，实补种31；脊灰疫苗应补种11，实补种11，百白破应补种18，实补种17；麻疹疫苗应补种9，实补种8；补证率96%。
三、存在问题根据督导检查情况，我街道学校查验及补证补种工作还存在以下问题：1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
接种证查验工作总结7篇
接种证查验工作总结7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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入托入学预防接种证查验 工作总结
入托入学预防接种证查验工作总结入托入学预防接种证查验工作总结入托入学预防接种证查验工作总结202*年预防接种查验工作，在镇教委的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了202*年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作根据卫生局、教育局联合下发的《关于转发的通知》精神，我们与镇教委协商，于202*年9月对各中小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计20人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。
我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识，发放《预防接种证是儿童身体健康的保证》等宣传单60余份。
二、查验接种证及补种疫苗情况据统计，全镇共有初中1处，，小学5处，托幼机构民办4处。
为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，对漏种和无证的学生登记在《宣章镇年度入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发接种通知单或补证通知单，拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰、麻疹、白破二联、百白破三联、乙肝疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗、甲肝、风疹、腮腺炎疫苗、,补种率98%.三、存在问题根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2024年小学预防接种证查验工作方案范文
2024年小学预防接种证查验工作方案范文如下：
一、工作目标
明确小学预防接种证查验工作的重要性和紧迫性，提升学校师生预防接种意识，确保学生健康成长。
二、工作内容
1. 制定查验计划：根据学校实际情况，制定小学预防接种证查验的时间、人员分工和具体操作步骤。
2. 宣传教育：通过校园宣传、家长会等形式，普及预防接种知识，提升师生家长的重视程度。
3. 查验过程：根据计划，由专门人员对学生的预防接种证进行系统查验，确保记录的准确性。
4. 数据整理：将查验结果进行汇总整理，建立学生预防接种情况的数据库，为后续工作提供参考。
5. 跟踪反馈：针对查验结果中存在的问题，及时向相关部门反馈并跟踪整改情况，保障预防接种工作的顺利进行。
三、保障措施
1. 资源保障：学校配备专门人员进行查验工作，确保工作的有序进行。
2. 合作联动：与卫生部门、家长委员会等部门建立联系，共同推动小学预防接种证查验工作的开展。
3. 定期评估：定期对查验工作进行评估，总结经验，及时调整工作方向，确保工作效果。
四、工作效果
通过小学预防接种证查验工作，提升学生预防接种意识，有效保障学生健康，为学校教育工作提供有力支持。
预防接种证查验操作要点
预防接种证查验操作要点预防接种证是记录个体接种疫苗情况的重要证明，对于预防接种工作的开展和疫苗接种情况的监测起着至关重要的作用。
为了确保接种证的准确性和有效性，接种单位在进行接种证查验时需严格按照操作要点进行，以避免因操作不当而引发的问题。
以下是预防接种证查验操作要点。
1.检查接种证件完整性在进行接种证查验之前，首先要检查接种证件的完整性。
确认接种证上个人信息是否清晰显示，包括姓名、性别、出生日期等基本信息。
同时，要确保疫苗接种的种类和接种时间清晰可辨，以免发生歧义。
2.核对接种信息是否真实准确接种单位在查验接种证时，要认真核对接种信息是否真实准确。
对于接种证上所显示的接种类型、接种日期、接种疫苗等信息，应与接种者提供的其他相关证明资料做对比核实，确保信息一致。
3.确认接种证是否在有效期内接种证件在发放时通常会规定一个有效期限，接种单位在查验接种证时应确认接种证是否在有效期内。
如果接种证已过期，需要提醒接种者重新进行接种并及时更新证件。
4.注意接种证的防伪特征为了避免接种证的伪造和篡改，接种单位在查验接种证时需注意接种证的防伪特征。
定期培训工作人员识别接种证的真伪，提高查验接种证的准确性和可靠性。
5.提示接种者注意保存接种证在查验接种证时，接种单位可通过口头、书面等方式提示接种者注意保存好接种证，并妥善保管。
接种证是重要的个人健康档案，对个体健康管理具有重要意义。
6.及时记录接种信息接种单位在查验接种证的同时，应及时记录接种信息。
将接种证上的接种信息与接种记录表做对照，确保接种信息准确无误地录入系统，为后续疫苗接种管理提供参考依据。
7.积极宣传接种知识在进行接种证查验时，接种单位还可积极宣传接种知识，提高接种者的接种意识和接种率。
通过宣传教育，促使接种者养成良好的疫苗接种习惯，有效预防传染病的发生和传播。
在接种证查验工作中，接种单位要严格按照上述操作要点进行，做到认真细致，确保接种证的真实性和有效性。
预防接种证查验培训内容
预防接种证查验培训内容时间：2011年02月20日地点：韭园镇中心学校参加人员：小学、幼儿园教师主讲：袁卫军内容：1、呼吸道传染病的防治秋季处于夏季和冬季之间，所以夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，请大家不要麻痹大意。
尤其是肠道传染病，如霍乱、伤寒、细菌性（阿米疮痢疾）痢疾、病毒性肝炎等疾病。
国为秋季天气仍然火热，各种细菌、病毒仍处于旺盛生长繁殖期，食物、水源、环境仍然容易受到传染，所以疾病仍容易发生与流行。
病媒生物如苍蝇、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖频繁，它们携带各种病源体传染食物、水源、环境。
（1）要搞好室内卫生，搞好粪便管理，清除垃圾，疏通污水沟，消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等四害；（2）搞好饮食卫生：不吃腐败变质食物，不喝生水，不吃生冷不洁食物，不吃苍蝇、蟑螂等叮爬过的食物，碗、筷等餐具要严格消毒，传染病人和带菌者要暂时调离饮食服务工作岗位；（3）养成个人良好的卫生习惯：做到“五要“”七不要“。
（即”五要“要按时作息、要睡前刷牙、要饭前、便后洗手、要勤洗澡洗衣服、要勤剪指甲理发。
”“七不要”即不随地吐痰；不随地大小便；不乱扔果皮、纸屑等废物；不吸烟吸毒；不喝生水；不食不洁食品；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷）（4）肠道传染病的普通症状，起病急，腹痛，腹泻，排稀便一天可达十次以上，继之脓血便，偶尔伴有轻度发热，四肢无力。
严重的有恶心、呕吐、脱水等症状。
（5）及时发现和控制传染病源：发现病人或可疑病人，要及时向医务室报告，做到早隔离、早治疗。
2、预防接种证的查验预防接种的意义预防接种投入少、效益高，具有广泛群众基础预防、控制和消灭传染病的有效手段预防接种：利用人工制备的抗原或抗体进行接种，使机体获得对某种传染病的特异免疫力。
计划免疫：根据疫情监测和人群免疫水平，按照国家规定免疫程序，计划地预防接种。
免疫规划：按照国家或省确定的疫苗品种、免疫程序，有计划的预防接种，预防和控制传染病的发生和流行。
国家免疫规划疫苗：四种疫苗：卡介苗（结核病）百白破（百日咳、白喉、破伤风）、脊灰疫苗（脊髓灰质炎）、麻疹疫苗（麻疹）乙肝疫苗（乙型肝炎）；1992年起纳入计划免疫管理，2002年纳入计划免疫以上五种疫苗为国家免疫规划疫苗我乡增加A群流脑疫苗（A群流行性脑脊髓膜炎）流行性乙型脑炎疫苗（流行怀乙型脑炎）疫苗：是指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗预防性生物制品。
预防接种查验工作培训总结集锦3篇
预防接种查验工作培训总结集锦3篇预防接种查验工作培训总结【篇1】20xx年预防接种查验工作，在乡教办室的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20xx年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：根据县卫生局、教育局联合下发的20xx年《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我们与乡教办室协商，于20xx年10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计17人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
为更好的`搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。
我们利用多种形式，采用群众喜闻乐见形式，广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识。
据统计，全乡共有小学一处，托幼机构六处。
20xx年入托、入学新生共173人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，，对这些漏种无证学生下发接种通知单或补证通知单，安排学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证，，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：补接种证2人、卡介苗应补种2人，实补种2人（无卡痕），余未发现需补种疫苗学生。
根据督导检查情况，我乡各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：1、预防接种证的单位补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
2、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
对学校查验预防接种证督导工作总结模板（三篇）
对学校查验预防接种证督导工作总结模板一、工作目标与任务高效完成学校查验预防接种证督导工作，确保学生的接种情况符合国家卫生部门要求，促进学校疫情防控工作的顺利开展。
二、工作内容与方法1.梳理学生接种信息及证件。
通过学校学生健康档案管理系统，梳理各班级学生的接种情况，建立学生接种信息数据库，并收集学生接种证件。
2.组织学校查验预防接种证工作。
在疫情防控政策要求下，组织学校工作人员对学生预防接种证进行查验，确保学生接种证信息的真实性和完整性。
3.制定督导工作方案。
根据学校实际情况，制定查验预防接种证督导的具体工作计划，并组织相关人员进行培训，提高其查验技能和服务意识。
4.督导实施。
组织专业人员，对各班级进行接种情况的集中讲解，并对接种证件进行审核，及时发现漏接、迟接、接种记录不完整等各类问题，并向相关部门进行反馈，制定整改措施。
5.信息报送。
及时将每次查验接种证的情况整理成报告，上报学校主管部门，供日后学生接种情况的抽查统计以及学生健康档案的完善使用。
三、工作中的难点及解决办法1.信息采集不全。
学生接种证信息采集不全是一个常见问题，需要加强与家长的沟通，提醒家长保持证件的完整性，同时加大班级工作人员的宣传力度，引导家长认识到接种证的重要性。
2.证件真实性难辨。
由于部分学生或家长可能会伪造接种证明或提供虚假接种信息，需要学校加强对接种证明的认真审核，建立起一套严格的审核制度和流程，配备专业人员进行识别和辨别。
3.社会影响力及风险控制。
在进行学生接种证督导工作时，需要注意社会的关注和评价，控制好影响力，并尽量避免不必要的风险与纷争。
可以加大宣传力度，提高家长和学生对接种证工作的认识和理解，增强其合作意识。
四、工作中的亮点与创新1.采取信息化手段进行数据管理。
利用学校的信息化平台，建立学生接种信息数据库，提高了信息的存储和检索效率，方便了后续的数据分析和报告编写。
2.提前进行培训和技能提升。
在开始查验工作前，提前组织相关人员进行接种证的查验培训，提高了他们的技能和服务意识，减少了工作中的错误率。
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预防接种证查验工作培训会议记录
时间：2017年09月15日地点：松烟卫生院二楼会议室
讲课人：徐贵芳参加人员：幼儿园、小学一年级及初一老师
主要内容：
关于查验接种证的专题知识培训
根据上级要求，所有小学校托幼机构在收新生时，在招收通知书上，要注明新生入学必须携带预防接种证和预防接种情况审核报告单，入学后，学校根据上级有关文件要求，组织人员进行查验，同时登记在表3-1《入托、入学儿童预防接种证查验补种登记表（托幼机构和小学用）》、表3-2《入托、入学儿童预防接种证查验补种登记表（初中及以上学校用）》，并报回松烟卫生院预防接种门诊，需补种学生由监护人带领到接种门诊进行补种，补种结束后，再将此表发到各学校存档。
按照我们国家现在的预防接种程序，同时为预防校园内相应传染病的暴发流行，根据预防接种程序规定，入学前儿童应该完成下列十种疫苗（一年级以上的学生接种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数);1.卡介苗：1次即合格2.脊灰疫苗：3周岁以下的儿童满3次，4周岁以上的满4次即合格；3．百白破疫苗：2周岁以上满4次；4．白破二联疫苗：6周岁以上满一次即可；5．乙肝疫苗：所有入托入学儿童满3次即合格；6．麻疹疫苗：包括含有麻疹疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次麻疹统计在内。
5周岁以下满2针6周岁以上的满3上即可；7．乙脑疫苗：15上半年（6月30日）以前出生的儿童基础免疫满2针，5周岁以下满3针，6周岁以上满4针即合格。
15下半年（7月1日）以后出生的儿童基础免疫满1针，2周岁时接种第2针即可。
8流脑疫苗（包括A+C流脑疫苗）：3周岁以下1针，3-5周岁2针6周岁以上3针。
9．风疹疫苗：5周岁以下满1针，6周岁以上满2针为合格（含麻腮风三联疫苗或麻风二联疫苗）；10．甲肝疫苗：1.5岁以上满1针为合格。
经查验后将表格上交于松烟卫生院预防接种门诊汇总。