国学小名士观后感开头【5篇】
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国学小名士观后感开头【5篇】
国学小名士观后感开头怎么写?《国学小名士》诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。以下是小编为大家搜集整理的5篇国学小名士观后感开头范文,欢迎阅读!
范文一
至于感悟,无非就是要学会调整心态。不过还有一点让我印象很深:在朗诵时我被评委盯得有点发毛,就“陶醉地”闭上眼睛,现在想想还真是一个聪明的选择。其他的就没有什么了,因为第二天拍外景短片时发生了一件比进赛场还要惊险的事情。
这就要说到复赛了,复赛有12场,每场都是四个环节,其中第四环节十分神秘,只知道名字叫“美德大比拼”,比拼什么据说每场都不一样“惊喜”就出现在这里。
赛前一天导演让我们看了一下外景短片的“成品”,第一个画面就出现了一个笑容可掬又形容猥琐的主持人(姑且让我这么说吧),他宣布了考题在拍短片的路上有一个发传单的工作人员,考的是你对传单的反应。之后摄像师会接过一张,边走边揉成一团扔到地上,又是一个小阴谋。于是真相大白外景短片什么的都是幌子,在不知不觉中我们已经中计了。
这不禁引发了我的思考这样的小诡计在自主招生里也许也有吧,原来有的时候细节、习惯这些东西都是那么重要,随口说的一句谢谢,习惯性的弯腰捡起垃圾也会成为考察的重点,也会进入摄像机的镜头。
第二天的比赛就没有那么多好说的了,不过是大一点的舞台,正式一点的演播大厅,还有三个教授评委和两个主持人评委,不过我也不再紧张。
九月是一个离别月,70人的复赛选手群宣告解散,我也和刚刚结识的朋友们天各一方。同时到来的还有班级解散的噩耗。曾经的XX级32班,曾经的东哥被无情地拆散。说到他们,我必须要提到的是这次比赛的“网络人气奖”,谢谢32的同学们,也要谢谢东哥,你们的200多票是给我最好的临别赠礼!
最后还是要祝贺谢奕辰,满分130的比赛能以130的分数把计分器刷爆,够狠!加油!决赛第一名那是众望所归了。而我,赛场上唯一一个正牌理科生能走到这一步,足矣。
谢谢老师的支持,谢谢老32的同学们,谢谢大家!
《国学小名士》观后感_2
昨天我看了诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用《国学小名士》。这让我知道了很多知识、比如那些诗句和古典名学的词语。这些诗句、词语我们都不是很熟悉。但是看了这个诵读经典、传承美德
1、2、3、4、5、6号轮回了差不多25轮有家字和有国字诗句。听专家讲“家和国字是代表中华民族的传统美德。所以古典句子签名说说里。这两个字比较常用。所以这样的句子签名说说很多。”
12号的表现让我吃惊,他竟然很不自然,两手放在桌子上,轮到他了,我就感觉他很随便的说了一句诗词。这就是让我吃惊的地方。
还有就是对联,我以前看过有关对联的书,以为对联很简单,但我看了《国学小名士》之后才知道还要对音。看来我的还要多看一些书,
《国学小名士》让我认识到了很多知识。我很喜欢。
《国学小名士》观后感_3
今天我观看了《国学小名士》这个节目收获颇丰,而且还明白了背诵诗词对提高自己综合素质有多么重要!
看了《国学小名士》节目上的选手背诗词都是张口就来,不假思索,简直就是张飞吃豆芽-小菜一碟。
想起每一学期老师都会发一本《经典语阅读》让我们去背诵学习,《经典与阅读》里面就只有20首诗,并且还是一学期才背20首,即使这样我还背的磕磕绊绊,与国学小名士比起我来真是差的太远了,真让我惭愧不已。
这个节目让我明白了许多,看到自己在中国传统知识的差距,今后我要加大这方面的学习,同时在日常的学习上
向他们学习,做一个有思想有知识的人。
《国学小名士》观后感_4
寒假期间,我陆陆续续观看了多集《国学小名士》,看后感触颇深。
通过观看《国学小名士》,我不仅感受到了国学的博大精深,还看到了中华民族的传统美德。其中一集第一关关键诗词比拼让我听到了一句又一句美妙的诗句,让我看到了选手们那付出的努力和智慧。第二关的比拼更是精彩,选手们要按自己选择的分值题目回答问题。这一关,不仅让我看到选手们敢于挑战的精神,还让我看到了选手们胸有成竹的自信。第三关是我认为最精彩的一关,这一关是考验选手们在日常生活中有没有中华民族的传统美德,每一位选手都表现的非常好,他们在阐述自己为什么要这么做的时候都结合着国学来说,他们让我知道了中华民族的传统美德是非常优秀的。
《国学小名士》这个节目让我知道了我们的国学是博大精深的,我们的传统美德是无比美好的,我们一定要学好国学,把祖国的传统文化发扬下去。
国学小名士观后感
在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇
神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。
诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿