冀教版小学科学四年级上册昼夜与生物行为课件
合集下载
四年级上册科学课件-16昼夜与生物行为｜冀教版共13张PPT
画一画吧！
你知道吗？
猫的瞳孔变化 猫的眼睛的瞳孔在一昼夜中随光线强弱的
周期变化而发生变化。白天中午时刻，光照 强烈，瞳孔缩小，呈上下竖直的一条线；夜 晚光线充分放大呈圆形，其他时刻呈不同程 度的椭圆形。
３、昼夜节律指生命活动以_____为周期的变动。
４、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情 况写一写。 ___________等动物晚上出来活动，白 天睡觉； _______是晚上开花，白天合拢； ________ 是白天开花，晚上合拢。
５、花钟是谁发现的？花钟是______ 发现的。
昼夜与生物行为
“日出而作，日落而息” 你能解释这句话的含义吗？
这句话适用于所有生物吗？
讨论：下列哪些动物是夜行性动物？
大象
牛
昼行性动物：大象,牛，羊，鸡， 鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
萤火虫
狼
夜行性动物：刺猬、蝎子， 蝙蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一 部分），河马，萤火虫，飞蛾， 猫，独角犀，美洲狮等。
每种植物的生活习性都是受 着节律的支配，这种节律有 时按24小时变化着，和钟的 周期一样。这种影响植物的 节律我们也称作生物钟。
１、______是利用不同的花开闭时间的不同来报时
的，你观察了太阳花，开花的时间是________时。
２、通过查资料知道，___________等动物总是白 天出来活动， ___________等动物总是夜晚出来活 动。
昼行性动物：大象,牛，羊，
鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
夜行性动物：刺猬、蝎子，蝙 蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一部分）， 河马，萤火虫，飞蛾，猫，独角犀， 美洲狮等。
各种动物的活动行为都与一定强度光的照 明有关。
昼夜与生物行为课件
昼夜与生物行为课件
目 录
• 昼夜现象与地球运动 • 生物节律及其类型 • 昼夜对生物行为影响机制 • 不同生物类群昼夜行为差异 • 昼夜节律紊乱对生物体影响 • 实际应用：利用昼夜节律改善生活质量
01 昼夜现象与地球运动
地球自转产生昼夜交替
01
02
03
地球自转定义
地球绕自身轴线旋转一周 的运动。
昼夜节律紊乱还可能导致焦虑 、抑郁等精神心理问题，影响
身心健康。
动物实验揭示昼夜节律重要性
生理指标变化
动物实验表明，昼夜节律紊乱 可导致动物体温、血压、心率
等生理指标异常波动。
繁殖能力下降
昼夜节律紊乱会影响动物的繁殖能 力，如导致雌性动物发情周期紊乱、 雄性动物精子质量下降等。
行为异常
昼夜节律紊乱还可能导致动物 行为异常，如活动减少、反应 迟钝等。
植物光合作用和生长节律
光合作用与昼夜关系
植物在白天进行光合作用，利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物和氧气；夜 晚则进行呼吸作用，消耗有机物来维持生命活动。
生长节律与昼夜关系
植物的生长节律受到昼夜交替的影响，如植物在白天生长较快，夜晚则生长较 慢；同时，植物的开花、结果等繁殖活动也与昼夜节律密切相关。
昼夜交替原理
地球自转使得太阳相对于 地球位置不断变化，导致 不同地区依次进入白昼和 黑夜。
自转周期
地球自转一周耗时约24小 时，即一天的时间。
昼夜时长随纬度变化
昼夜时长与纬度关系
不同纬度地区昼夜时长不同，随着纬 度升高，昼夜时长差异逐渐增大。
极圈以内地区特殊现象
在极圈以内的地区，会出现极昼和极 夜现象，即一段时间内太阳始终在地 平线以上或以下。
用微弱的光照和避免白天的强烈阳光。
目 录
• 昼夜现象与地球运动 • 生物节律及其类型 • 昼夜对生物行为影响机制 • 不同生物类群昼夜行为差异 • 昼夜节律紊乱对生物体影响 • 实际应用：利用昼夜节律改善生活质量
01 昼夜现象与地球运动
地球自转产生昼夜交替
01
02
03
地球自转定义
地球绕自身轴线旋转一周 的运动。
昼夜节律紊乱还可能导致焦虑 、抑郁等精神心理问题，影响
身心健康。
动物实验揭示昼夜节律重要性
生理指标变化
动物实验表明，昼夜节律紊乱 可导致动物体温、血压、心率
等生理指标异常波动。
繁殖能力下降
昼夜节律紊乱会影响动物的繁殖能 力，如导致雌性动物发情周期紊乱、 雄性动物精子质量下降等。
行为异常
昼夜节律紊乱还可能导致动物 行为异常，如活动减少、反应 迟钝等。
植物光合作用和生长节律
光合作用与昼夜关系
植物在白天进行光合作用，利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物和氧气；夜 晚则进行呼吸作用，消耗有机物来维持生命活动。
生长节律与昼夜关系
植物的生长节律受到昼夜交替的影响，如植物在白天生长较快，夜晚则生长较 慢；同时，植物的开花、结果等繁殖活动也与昼夜节律密切相关。
昼夜交替原理
地球自转使得太阳相对于 地球位置不断变化，导致 不同地区依次进入白昼和 黑夜。
自转周期
地球自转一周耗时约24小 时，即一天的时间。
昼夜时长随纬度变化
昼夜时长与纬度关系
不同纬度地区昼夜时长不同，随着纬 度升高，昼夜时长差异逐渐增大。
极圈以内地区特殊现象
在极圈以内的地区，会出现极昼和极 夜现象，即一段时间内太阳始终在地 平线以上或以下。
用微弱的光照和避免白天的强烈阳光。
2022年冀教小学科学四上册《昼夜与生物行为》公开课课件
昼夜与生物行为
❖ 林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他 长期观察和研究，发现各种植物开花都 有一定的时间。人们把林奈这个发现称 为“花钟”。
❖
03:00蛇床花
04:00牵牛花 05:00野蔷薇
06:00龙葵花
07:00芍药花
08:00莲花
10:00半枝莲 12:00太阳花 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花
电筒，调整手电筒的远近，以地球仪上清晰地出现明暗两部分为 宜；明确地球仪上的白天部分和黑夜部分； ❖ (4) 面对地球仪，使它自西向东慢慢旋转（逆时针方向），将小 纸人所在的位置旋转到黑夜部分，接着转动地球仪使小纸人再次 转到白天部分;
❖ 实验现象:小纸人一会在明亮的一面,一会在黑暗的一面. ❖ 实验结论：地球的自转形成了昼夜交替的现象.
开花，晚上合拢。
❖ ５、花钟是谁发现的？花钟是
发现的。
❖ 消化道里塞满的是细菌，而 不是食物；占粪便一半重量 的也不是食物残渣，而是细 菌。在美国联邦政府发起的 “人体菌群计划”中还有更 多的发现，它们不仅改变了 微生物的研究前景，把菌群 看成人体的一部分，也是一 种全新的看待人类的方式？
观察细胞的形态
荚 膜
芽 孢
恶劣的
适宜的条
细 环境下 芽孢件
菌 休眠
下萌发
细菌
模拟细菌的增殖速度
假设你手上有100个细菌，环境适 宜时，细菌每30分钟繁殖一代，在 没有洗手的情况下,4小时后细菌的 数目是多少？
时 0 0. 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
间
5
(小 时)
100 2004008001600320064001280025600
小学科学冀人版四年级上册《16昼夜与生物行为》课件公开课(1)
冀人版小学科学四年级上册
16.昼夜与生物行为
龙腾小学 侯丹丹
04:00
牵牛花
蔷薇
05:00
睡 莲
07:00
午时花
12:00
万寿菊
15:00
烟 草 花
18:00
幻 灯 片
月光花
19:00
20:00
夜 来 香
昙 花
21:00
03:00蛇床花
04:00牵牛花 05:00野蔷薇
06:00龙葵花
07:00芍药花
08:00莲花
10:00半枝莲 12:00太阳花 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花
19：00剪秋罗花
20:00夜来香
21:00昙花
林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他 长期观察和研究，发现各种植物开花都 有一定的时间。人们把林奈这个发现称 为“花钟”。
动物的白天和黑夜
•。
• 燕子、麻雀、喜鹊、兔子、猴子等 白天 活动. 锥状体 昼行性动物。
• 夜间飞行 . • 猫头鹰、家鼠 白天休息 杆状体 夜行性动物。 • “晨昏性动物”，傍晚或黎明活动，羚羊 ,狮
子，蝙蝠、刺猬。 • 田鼠、紫貂、海豚等，全昼夜活动动物”。
昼行性动物：大象,牛，羊，
鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
白天：
早上6点----7点是人类记忆最好的时间 10点至12点，头脑最活跃，最富有创造性。
生命体的生活习性以24小时昼夜 变化为周期变动。------昼夜节律 （生物钟）
发光菌的发光
植物光合作用
延长光照增加产蛋数量和质量
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
动物的白天和黑夜
• 为什么白天不容易看见猫头鹰？ 为什么麻雀晚上不叫？又为什 么蝙蝠总是在傍晚才出现？
16.昼夜与生物行为
龙腾小学 侯丹丹
04:00
牵牛花
蔷薇
05:00
睡 莲
07:00
午时花
12:00
万寿菊
15:00
烟 草 花
18:00
幻 灯 片
月光花
19:00
20:00
夜 来 香
昙 花
21:00
03:00蛇床花
04:00牵牛花 05:00野蔷薇
06:00龙葵花
07:00芍药花
08:00莲花
10:00半枝莲 12:00太阳花 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花
19：00剪秋罗花
20:00夜来香
21:00昙花
林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他 长期观察和研究，发现各种植物开花都 有一定的时间。人们把林奈这个发现称 为“花钟”。
动物的白天和黑夜
•。
• 燕子、麻雀、喜鹊、兔子、猴子等 白天 活动. 锥状体 昼行性动物。
• 夜间飞行 . • 猫头鹰、家鼠 白天休息 杆状体 夜行性动物。 • “晨昏性动物”，傍晚或黎明活动，羚羊 ,狮
子，蝙蝠、刺猬。 • 田鼠、紫貂、海豚等，全昼夜活动动物”。
昼行性动物：大象,牛，羊，
鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
白天：
早上6点----7点是人类记忆最好的时间 10点至12点，头脑最活跃，最富有创造性。
生命体的生活习性以24小时昼夜 变化为周期变动。------昼夜节律 （生物钟）
发光菌的发光
植物光合作用
延长光照增加产蛋数量和质量
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
动物的白天和黑夜
• 为什么白天不容易看见猫头鹰？ 为什么麻雀晚上不叫？又为什 么蝙蝠总是在傍晚才出现？
(精选)四年级科学上册第16课昼夜与生物行为 PPT精品课件3冀教版
79.无数的第一次造就了你，生命就像一辆十段变速的单车，大部分的人只用到低速档。你应该尝试新事物，先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能，同时不忘赞美自己的勇气。 44.没有失败，只有暂时的不成功。 15.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。 98.为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。 29.每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。
哪些动物在白天 或者黑夜活动??
日出而作，日落而息
太阳升起就做工，太阳下山就休息。 泛指简朴单纯的生活。
这句话适用于所有生物吗?
昼夜的变化与人类
昼夜节律 生命活动以一天（24小时）为周期的变动。
89.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 96.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 58.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 41.绳锯木断，水滴石穿。 56.过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。 3.生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 66.无论你活成什么样子，都会有人对你说三道四，让自己不断变强，就是最好的蔑视。 34.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 15.道德是永存的，而财富每天都更换主人。 44.在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！ 33.志当存高远。 20.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 77.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩！所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己！有路，就大胆的去走；有梦，就大胆的飞翔；前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 86.没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。 33.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 54.奋斗不是简单的吃苦，奋斗是一种心态。一种做任何事情，只要有一丝可能，就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题 ，还会把你以前积累上的不足，以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强，也让你知道自己有多弱。
哪些动物在白天 或者黑夜活动??
日出而作，日落而息
太阳升起就做工，太阳下山就休息。 泛指简朴单纯的生活。
这句话适用于所有生物吗?
昼夜的变化与人类
昼夜节律 生命活动以一天（24小时）为周期的变动。
89.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。 96.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 58.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 41.绳锯木断，水滴石穿。 56.过去的事，交给岁月去处理；将来的事，留给时间去证明。我们真正要做的，就是牢牢地抓住今天，让今天的自己胜过昨天的自己。 3.生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。 66.无论你活成什么样子，都会有人对你说三道四，让自己不断变强，就是最好的蔑视。 34.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 15.道德是永存的，而财富每天都更换主人。 44.在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天；只有把握住今天，才会有更辉煌的明天！ 33.志当存高远。 20.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 77.没有人会为你的贫穷负责，却有人为你的富有而喝彩！所以不要活在别人的嘴巴里，做好自己！有路，就大胆的去走；有梦，就大胆的飞翔；前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降！ 86.没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。 33.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 54.奋斗不是简单的吃苦，奋斗是一种心态。一种做任何事情，只要有一丝可能，就愿意全心全意去投入和尝试的心态。奋斗的心态会调用尽你前半生所有的智慧、资源、技巧和情商去面对问题 ，还会把你以前积累上的不足，以最直接的方式暴露在你前面。让你知道自己有多强，也让你知道自己有多弱。
四年级上册科学课件-15昼夜与生物行为 ｜冀教版 (共11张PPT)
完的画）
请你判断：下列生物的活动符合昼夜 节律吗？
植物的光合作用
发光菌发光
动物的摄食、躯体活动、睡眠和觉 醒
下列人类的活动是否利用了昼夜节律
• 根据花期特点人工辅助授粉 • 根据农业害虫活动规律有效进行防治 • 利用技术改变光照等因素，改变生物
的行为 • 晚上玩电脑，白天补觉 • 早晨头脑清醒，多背诵一些好文章 • 日出而作 日落而息 • 青少年生长主要是在睡眠中，应保证
足够的睡眠
作业：
完成下面的表格（对 的研究实施方案）
昼夜行为变化
动植物名称 时间安排
研究方法
成果形式
展示时间 小组成员
________
一三五白天 二四六晚上
查资料 现场观察 调查
观察报告
录像及解 说
照片及介 绍
图片及介 绍
提示：观察过程中要注意安全！
作业
• 添加图片或图画 • 参考课本56页（完成没有画
你认识这些动物吗？
想一想
• 动植物的那些行为受到了昼夜变化的影响？
学会阅读，阅读科学在线判断——
下面昼夜节律的说法正确吗？
昼夜节律是指动植物生命 活动以学在线判断——
昼夜节律的正确说法—— 昼夜节律是指生命活动以一天
（24小时左右）为周期的变动。
昼夜与生物行为
美丽
花钟图
莲半 花枝
太阳花
昙花
夜
来 香
睡 莲
蛇床花 万寿菊
牵牛花
芍药花
野蔷薇
龙葵花
丝瓜花
烟草花
紫茉莉
林奈与花钟
• 18世纪瑞典植物学家林奈经过长期观察和 研究发现，各种植物每天开花都有一定时 间，他将一些开闭时间不同的花栽培在一 个大花坛里，利用花的开闭时间来报时， 并把这个大花坛称为花钟。
请你判断：下列生物的活动符合昼夜 节律吗？
植物的光合作用
发光菌发光
动物的摄食、躯体活动、睡眠和觉 醒
下列人类的活动是否利用了昼夜节律
• 根据花期特点人工辅助授粉 • 根据农业害虫活动规律有效进行防治 • 利用技术改变光照等因素，改变生物
的行为 • 晚上玩电脑，白天补觉 • 早晨头脑清醒，多背诵一些好文章 • 日出而作 日落而息 • 青少年生长主要是在睡眠中，应保证
足够的睡眠
作业：
完成下面的表格（对 的研究实施方案）
昼夜行为变化
动植物名称 时间安排
研究方法
成果形式
展示时间 小组成员
________
一三五白天 二四六晚上
查资料 现场观察 调查
观察报告
录像及解 说
照片及介 绍
图片及介 绍
提示：观察过程中要注意安全！
作业
• 添加图片或图画 • 参考课本56页（完成没有画
你认识这些动物吗？
想一想
• 动植物的那些行为受到了昼夜变化的影响？
学会阅读，阅读科学在线判断——
下面昼夜节律的说法正确吗？
昼夜节律是指动植物生命 活动以学在线判断——
昼夜节律的正确说法—— 昼夜节律是指生命活动以一天
（24小时左右）为周期的变动。
昼夜与生物行为
美丽
花钟图
莲半 花枝
太阳花
昙花
夜
来 香
睡 莲
蛇床花 万寿菊
牵牛花
芍药花
野蔷薇
龙葵花
丝瓜花
烟草花
紫茉莉
林奈与花钟
• 18世纪瑞典植物学家林奈经过长期观察和 研究发现，各种植物每天开花都有一定时 间，他将一些开闭时间不同的花栽培在一 个大花坛里，利用花的开闭时间来报时， 并把这个大花坛称为花钟。
四年级科学上册第16课昼夜与生物行为 PPT精品课件3冀教版
生物：包括动 物、植物等
昼夜变化与植物
牵牛花 4:00
野蔷薇 5:00
龙葵 6:00
芍药 7:00
大瓜草
大瓜草 10:00
太阳花 12:00
万寿菊 15:00
紫茉莉 17:00
丝瓜花 19:00
晚香玉 20:00
昙花 21:00
什么影响了开花 时间?
植物的开花时间不同，瑞典科学家林奈 根据这一现象制作了花钟。
1.各种动物的活动行为都与一定强度光的照明有 关。 2.有的动物适应弱光的生活方式，称为夜行性动 物。避光性动物则追求阴影，如猫头鹰等。 3.有的动物适应较强的光照条件，称为昼行性动 物。喜欢光的动物有趋光性，如蜜蜂等。 一场大雨使蚯蚓爬到土壤表面，但只要在短时间 露在太阳光下就会死亡，这种现象称为光死亡。
哪些动物在白天 或者黑夜活动??
日出而作，日落而息
太阳升起就做工，太阳下山就休息。 泛指简朴单纯的生活。
昼夜的变化与人类
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
昼夜变化与植物
牵牛花 4:00
野蔷薇 5:00
龙葵 6:00
芍药 7:00
大瓜草
大瓜草 10:00
太阳花 12:00
万寿菊 15:00
紫茉莉 17:00
丝瓜花 19:00
晚香玉 20:00
昙花 21:00
什么影响了开花 时间?
植物的开花时间不同，瑞典科学家林奈 根据这一现象制作了花钟。
1.各种动物的活动行为都与一定强度光的照明有 关。 2.有的动物适应弱光的生活方式，称为夜行性动 物。避光性动物则追求阴影，如猫头鹰等。 3.有的动物适应较强的光照条件，称为昼行性动 物。喜欢光的动物有趋光性，如蜜蜂等。 一场大雨使蚯蚓爬到土壤表面，但只要在短时间 露在太阳光下就会死亡，这种现象称为光死亡。
哪些动物在白天 或者黑夜活动??
日出而作，日落而息
太阳升起就做工，太阳下山就休息。 泛指简朴单纯的生活。
昼夜的变化与人类
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
小学四年级科学上册第16课昼夜与生物行为 2冀教版最新优选公开课件
太 阳 花
这是早上06:10的含苞欲放的花朵
上午07:00
上午07:15
上午07:30
白天开放的郁金香
晚上闭合花瓣的郁金香
牵牛花
牵牛花既需要阳光又害过强 的阳光，清晨的温度正好适合 它的要求。
牵牛花
白天的合欢树
合欢树：白天叶子张开，
夜晚闭合。花美，形似绒球， 清香袭人；叶奇，日落而合， 日出而开，给人以友好之象征。 花叶清奇，绿荫如伞，植于堂 前供观赏。作绿荫树、行道树， 或栽植于庭园水池畔等，都是 极好的。 合欢叶纤细似羽， 绿荫如伞，红花成簇，秀美别 致，树皮及花可供药用，有安 神解郁、活血止痛、开胃利气 之功效，提取的浸膏外用治骨 折、肿痛等症。木材坚实，纹 理通直，结构细密，经久耐用， 可供制家具、农具、建筑、造 船之用。合欢树阴阳有别，被 称为敏感性植物， 被列为地
够了，我含笑地躺下，这些已够我做一个美丽的茧。
每天，总有一些声音在拉扯我，拉我离开心狱，再去找一个新的世界，一切重新再来。 她们比我还珍惜我，她们千方百计要找那把锁解我的手铐脚镣，那把锁早已被我遗失。我甘愿自裁，也甘愿遗失。
对一个疲惫的人，所有的光明正大的话就像一个个彩色的泡沫。对一个意志薄弱的生命，又怎能命它去铸坚强的字句？如果死亡是唯一能做的，那么就任它的性子吧！这是慷慨。
火红的花簇组成；有时候，钟面开满了艳丽的花朵，它的阿
拉伯数字却换成了平整的绿茵。当组成钟面的鲜花盛开期过
后，人们就改种另一种鲜花，使钟面形成新的图案。
•
瑞士人民对花钟的设计颇为自豪，日内瓦市的地图就采
用花钟作为该市的标记。在瑞士其他城市的公园里也都可以
看到这种花钟，但只有日内瓦的花钟才是真正的“始祖”。
11时心脏有节奏地继续工作，此时几乎感觉不到紧张的工作 压力。
四年级上册科学课件昼夜与生物行为冀人版
各种动物的活动行为都与一定强
度光的照明有关。有的动物适应弱光 的生活方式，称为夜行性动物。有的 动物适应较强的光照条件，称为昼行 性动物。
夜行性： 它们几乎 整个白天 都在河水 中或是河 流附近睡 觉或休息， 晚上出来 吃食。
• 昼行性动物：大象、牛、羊、鸡、鸭、蝴蝶、蜜 蜂、猪、鹿等。
昼夜与生物行为
同学们，你们知 道哪些花是白天 开放的吗？
太 阳 花
白天开放的郁金香
夜晚闭合的郁金香
牵牛花既需 要 阳光又害
怕过强的阳 光，清晨的 温度正好适 合它的要求。
夜间开花
少数植物比较害怕强烈的阳光，灼热的 阳光会对这类植物娇嫩的花朵造成伤害， 因此它们就选择了白天闭合，晚上开花的 生活习性，如：昙花 月光花 夜来香等。 夜里开花的植物花朵大多数是白色的。因 为白色的花朵夜间反光率最高，最容易吸 引昆虫前来授粉。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
• 夜行性动物：刺猬、蝎子、蝙蝠、老鼠、猫头鹰、 一部分狼、河马、萤火虫、飞蛾、猫、独角犀、 美洲狮等。
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
• 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有 着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩， 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开 花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温 度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
四年级上册科学课件15昼夜与生物行为冀教版(共14张PPT)
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
研究动植物的昼夜行为变化
昼夜节律
昼夜节律指生命活动以一天（24小时左右）为周期的 变动。发光菌的发光，植物的光合作用，动物的摄食、躯 体活动、睡眠和觉醒等行为，都是昼夜节律的表现。人体 生理功能、记忆能力、情绪、学习和工作效率等也有明显 的昼夜节律波动。青少年正处于身体生长发育时期，因此， 更需要合理的安排作息时间，保证足够的睡眠。
合欢的叶子在白天
出来时开放，夜晚闭合。 张开，而在夜晚闭合。
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
研究动植物的昼夜行为变化
睡莲一般在清晨开放。 昙花总是在夜晚开放。 蝴蝶通常在白天出来活动。
猫头鹰白天睡觉夜晚捕食。 鸡白天活动，夜晚休息。 蛾通常在夜晚出来活动。
谢谢
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
第____小组 ____年____月____日
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
研究动植物的昼夜行为变化
昼夜变化对动植物的行为产生一定的影响。自然界的 动植物种类繁多，形态各异，各类动植物的生长活动规律 也不尽相同。
பைடு நூலகம்
向日葵的花盘白天 朝向太阳，傍晚低垂下 来。
牵牛花在清晨太阳
研究题目：对__________昼夜行为变化的研究。
研究目的：了解__________在白天和夜晚活动的不同特点，
并说明原因。
研究方法： □查资料
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
研究动植物的昼夜行为变化
昼夜节律
昼夜节律指生命活动以一天（24小时左右）为周期的 变动。发光菌的发光，植物的光合作用，动物的摄食、躯 体活动、睡眠和觉醒等行为，都是昼夜节律的表现。人体 生理功能、记忆能力、情绪、学习和工作效率等也有明显 的昼夜节律波动。青少年正处于身体生长发育时期，因此， 更需要合理的安排作息时间，保证足够的睡眠。
合欢的叶子在白天
出来时开放，夜晚闭合。 张开，而在夜晚闭合。
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
研究动植物的昼夜行为变化
睡莲一般在清晨开放。 昙花总是在夜晚开放。 蝴蝶通常在白天出来活动。
猫头鹰白天睡觉夜晚捕食。 鸡白天活动，夜晚休息。 蛾通常在夜晚出来活动。
谢谢
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
第____小组 ____年____月____日
四年级上册科学课件-15 昼夜与生物行为｜冀教版 (共14张PPT)
研究动植物的昼夜行为变化
昼夜变化对动植物的行为产生一定的影响。自然界的 动植物种类繁多，形态各异，各类动植物的生长活动规律 也不尽相同。
பைடு நூலகம்
向日葵的花盘白天 朝向太阳，傍晚低垂下 来。
牵牛花在清晨太阳
研究题目：对__________昼夜行为变化的研究。
研究目的：了解__________在白天和夜晚活动的不同特点，
并说明原因。
研究方法： □查资料
四年级上-16昼夜与生物行为-冀人版(19页)
昼夜与生物行为
同学们，你们知 道哪些花是白天 开放的吗？
太 阳 花
白天开放的郁金香
夜晚闭合的郁金香
牵牛花既需 要 阳光又害
怕过强的阳 光，清晨的 温度正好适 合它的要求。
夜间开花
少数植物比较害怕强烈的阳光，灼热的 阳光会对这类植物娇嫩的花朵造成伤害， 因此它们就选择了白天闭合，晚上开花的 生活习性，如：昙花 月光花 夜来香等。 夜里开花的植物花朵大多数是白色的。因 为白色的花朵夜间反光率最高，最容易吸 引昆虫前来授粉。
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
• 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有 着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩， 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开 花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温 度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
03:00蛇床花
04:00 牵牛花 05:00野蔷薇 06:00 龙葵花 07:00 芍药花
Байду номын сангаас
同学们，你们知 道哪些花是白天 开放的吗？
太 阳 花
白天开放的郁金香
夜晚闭合的郁金香
牵牛花既需 要 阳光又害
怕过强的阳 光，清晨的 温度正好适 合它的要求。
夜间开花
少数植物比较害怕强烈的阳光，灼热的 阳光会对这类植物娇嫩的花朵造成伤害， 因此它们就选择了白天闭合，晚上开花的 生活习性，如：昙花 月光花 夜来香等。 夜里开花的植物花朵大多数是白色的。因 为白色的花朵夜间反光率最高，最容易吸 引昆虫前来授粉。
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
• 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有 着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩， 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开 花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温 度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾， 向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。
03:00蛇床花
04:00 牵牛花 05:00野蔷薇 06:00 龙葵花 07:00 芍药花
Байду номын сангаас
(四上)科学PPT课件15 昼夜与生物行为丨冀教版 (23张)
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
06:00龙葵花
07:00芍药花
08:00莲花
10:00半枝莲 12:00太阳花 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花
19：00剪秋罗花
20:00夜来香
21:00昙花
讨论：如何给下列动物分类
萤火虫
狼
夜行性动物：刺猬、蝎子，蝙蝠， 老鼠，猫头鹰，狼（有一部分），河马， 萤火虫，飞蛾，猫，独角犀，美洲狮等。
蜜蜂
蝴蝶
大象
牛
昼行性动物：大象,牛，羊，鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
昼行性动物：大象,牛，羊，
鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
夜行性动物：刺猬、蝎子，蝙 蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一部分）， 河马，萤火虫，飞蛾，猫，独角犀， 美洲狮等。
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
科
小学科学四年级上册
邯山区邯山小学
科
小学科学四年级上册
邯山区邯山小学
太阳围绕地球转
哥 白 尼
哥 白 尼
太阳中心说
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT) 四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
我们的猜想 ：
地球自转形成了昼夜的变化。
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT) 四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
• ①“地球上”的哪个部分被“太阳”照亮？ 哪个部分未被“太阳光”照亮？
• ②这两个部分分别相当于一天中的什么时 间？
• ③自西向东转动地球仪，观察插小红旗的 地方什么时候是白天？什么时候是黑夜？ 白天、黑夜是否交替出现？
• ④以上实验说明什么？ • ⑤你认为昼夜交替现象是怎样形成的？
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT) 四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
小学科学四年级上册
邯山区邯山小学
科
小学科学四年级上册
邯山区邯山小学
太阳围绕地球转
哥 白 尼
哥 白 尼
太阳中心说
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT) 四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
我们的猜想 ：
地球自转形成了昼夜的变化。
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT) 四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
• ①“地球上”的哪个部分被“太阳”照亮？ 哪个部分未被“太阳光”照亮？
• ②这两个部分分别相当于一天中的什么时 间？
• ③自西向东转动地球仪，观察插小红旗的 地方什么时候是白天？什么时候是黑夜？ 白天、黑夜是否交替出现？
• ④以上实验说明什么？ • ⑤你认为昼夜交替现象是怎样形成的？
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT) 四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-14 昼夜的形成丨冀教版 (18页PPT)
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
夜行性动物：刺猬、蝎子，蝙 蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一部分）， 河马，萤火虫，飞蛾，猫，独角犀， 美洲狮等。
画一画吧！
❖每种植物的生活习性都是受 着节律的支配，这种节律有 时按24小时变化着，和钟的 周期一样。这种影响植物的 节律我们也称作生物钟。
❖ １、“ ”是利用不同的花开闭时间的不同来报 时的，你观察了太阳花，开花的时间是 时。
最活跃健康。 • 感觉时间为17点至19点，味觉、听觉和嗅觉最敏感。 • 免疫时间为22点左右，对传染病警觉最高。 • 失明时间为夜里2点，汽车司机视力最差。 • 出错时间为夜间3点至4点，夜班工人操作最不灵巧。 • 疲乏时间为夜间4点至5点，血压最弱。
01 教学背景
Teaching background
１、地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每转动一 周大约需要２４小时。 ２、由于地球的自转，形成了昼夜交替的现象。
３、在地球自转的过程中，你生活的地方转到了朝向太阳的 一面，就是白天；转到背向太阳的一面，就是夜晚。 ４、日心说是谁提出来的？日心说是哥白尼提出来的。 ５、在一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到，为 什么？
上海先被太阳照到，乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在
乌鲁木齐的东边，伴随着地球自西向东自转，太阳从东方升 起来。所以，上海先被太阳照到。
❖ 6、模拟昼夜的形成（演示实验） ❖ 实验目的：模拟昼夜的成因 ❖ 实验材料：地球仪 手电筒或蜡烛 小纸人 遮光窗帘 ❖ 实验过程： ❖ （1）将地球仪的北极对着北方，在桌面中间放好； ❖ （2）在地球仪上找到中国北京(或其他省会城市)的位置贴上小纸
２、通过查资料知道，鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出 来活动，猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活 动。 ３、昼夜节律指生命活动以一天为周期的变动。
４、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写 一写。猫头鹰、蝙蝠、猫等动物晚上出来活动，白天睡 觉；夜来香是晚上开花，白天合拢；向日葵是白天开花， 晚上合拢。 ５、花钟是谁发现的？花钟是发现的。
人体时钟一览表
• 就医时间为上午9点左右，皮肤对注射反应最迟钝。 • 创造性时间为10点至12点，头脑最活跃，最富有创造性。 • 消化时间为13点左右，胃酸形成最多。 • 体操时间为13点30分左右，肌肉能力最强。 • 手工制作时间为15点至16点，手指最灵巧。 • 生长时间为16点至18点，头发和指甲生长最快；肺呼吸
人； ❖ （3）用手电筒代替太阳光,在正对地球仪１米左右的地方打开手
电筒，调整手电筒的远近，以地球仪上清晰地出现明暗两部分为 宜；明确地球仪上的白天部分和黑夜部分； ❖ (4) 面对地球仪，使它自西向东慢慢旋转（逆时针方向），将小 纸人所在的位置旋转到黑夜部分，接着转动地球仪使小纸人再次 转到白天部分;
❖ 实验现象:小纸人一会在明亮的一面,一会在黑暗的一面. ❖ 实验结论：地球的自转形成了昼夜交替的现象.
昼夜与生物行为
❖ 林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他 长期观察和研究，发现各种植物开花都 有一定的时间。人们把林奈这个发现称 为“花钟”。
❖
03:00蛇床花
04:00牵牛花 05:00野蔷薇
06:00龙葵花
07:00芍药花
08:00莲花
10:00半枝莲 12:00太阳花 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花
19：00剪秋罗花
20:00夜来香
21:00昙花
各种动物的活动行为都与一
定强度光的照明有关。有的动物适
应弱光的生活方式，称为夜行性动
物.
有的
动物适应较强的光照条件，称为昼
❖ ２、通过查资料知道，
总是夜晚出来活动。
❖ ３、昼夜节律指生命活动以 为周期的变动。
❖ ４、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情
况写一写。
等动物晚上出来活动，白天
睡觉； 是晚上开花，白天合拢； 是白天
开花，晚上合拢。
❖ ５、花钟是谁发现的？花钟是
发现的。
１、“花钟”是利用不同的花开闭时间的不同来报时的， 你观察了太阳花，开花的时间是中午１２时。
行性动物。
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
萤火虫
狼
夜行性动物：刺猬、蝎子， 蝙蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一 部分），河马，萤火虫，飞蛾， 猫，独角犀，美洲狮等。
蜜蜂
蝴蝶
大象
牛
昼行性动物：大象,牛，羊，鸡， 鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
昼行性动物：大象,牛，羊，
鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
夜行性动物：刺猬、蝎子，蝙 蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一部分）， 河马，萤火虫，飞蛾，猫，独角犀， 美洲狮等。
画一画吧！
❖每种植物的生活习性都是受 着节律的支配，这种节律有 时按24小时变化着，和钟的 周期一样。这种影响植物的 节律我们也称作生物钟。
❖ １、“ ”是利用不同的花开闭时间的不同来报 时的，你观察了太阳花，开花的时间是 时。
最活跃健康。 • 感觉时间为17点至19点，味觉、听觉和嗅觉最敏感。 • 免疫时间为22点左右，对传染病警觉最高。 • 失明时间为夜里2点，汽车司机视力最差。 • 出错时间为夜间3点至4点，夜班工人操作最不灵巧。 • 疲乏时间为夜间4点至5点，血压最弱。
01 教学背景
Teaching background
１、地球每天都围绕着地轴自西向东不停的转动。每转动一 周大约需要２４小时。 ２、由于地球的自转，形成了昼夜交替的现象。
３、在地球自转的过程中，你生活的地方转到了朝向太阳的 一面，就是白天；转到背向太阳的一面，就是夜晚。 ４、日心说是谁提出来的？日心说是哥白尼提出来的。 ５、在一天中，上海和乌鲁木齐哪个城市先被太阳照到，为 什么？
上海先被太阳照到，乌鲁木齐后被太阳照到。因为上海在
乌鲁木齐的东边，伴随着地球自西向东自转，太阳从东方升 起来。所以，上海先被太阳照到。
❖ 6、模拟昼夜的形成（演示实验） ❖ 实验目的：模拟昼夜的成因 ❖ 实验材料：地球仪 手电筒或蜡烛 小纸人 遮光窗帘 ❖ 实验过程： ❖ （1）将地球仪的北极对着北方，在桌面中间放好； ❖ （2）在地球仪上找到中国北京(或其他省会城市)的位置贴上小纸
２、通过查资料知道，鸡、狗、蝴蝶等动物总是白天出 来活动，猫头鹰、萤火虫、老鼠等动物总是夜晚出来活 动。 ３、昼夜节律指生命活动以一天为周期的变动。
４、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情况写 一写。猫头鹰、蝙蝠、猫等动物晚上出来活动，白天睡 觉；夜来香是晚上开花，白天合拢；向日葵是白天开花， 晚上合拢。 ５、花钟是谁发现的？花钟是发现的。
人体时钟一览表
• 就医时间为上午9点左右，皮肤对注射反应最迟钝。 • 创造性时间为10点至12点，头脑最活跃，最富有创造性。 • 消化时间为13点左右，胃酸形成最多。 • 体操时间为13点30分左右，肌肉能力最强。 • 手工制作时间为15点至16点，手指最灵巧。 • 生长时间为16点至18点，头发和指甲生长最快；肺呼吸
人； ❖ （3）用手电筒代替太阳光,在正对地球仪１米左右的地方打开手
电筒，调整手电筒的远近，以地球仪上清晰地出现明暗两部分为 宜；明确地球仪上的白天部分和黑夜部分； ❖ (4) 面对地球仪，使它自西向东慢慢旋转（逆时针方向），将小 纸人所在的位置旋转到黑夜部分，接着转动地球仪使小纸人再次 转到白天部分;
❖ 实验现象:小纸人一会在明亮的一面,一会在黑暗的一面. ❖ 实验结论：地球的自转形成了昼夜交替的现象.
昼夜与生物行为
❖ 林奈：是瑞典一位著名的植物学家。他 长期观察和研究，发现各种植物开花都 有一定的时间。人们把林奈这个发现称 为“花钟”。
❖
03:00蛇床花
04:00牵牛花 05:00野蔷薇
06:00龙葵花
07:00芍药花
08:00莲花
10:00半枝莲 12:00太阳花 15:00万寿菊 17:00紫茉莉 18:00烟草花 19:00丝瓜花
19：00剪秋罗花
20:00夜来香
21:00昙花
各种动物的活动行为都与一
定强度光的照明有关。有的动物适
应弱光的生活方式，称为夜行性动
物.
有的
动物适应较强的光照条件，称为昼
❖ ２、通过查资料知道，
总是夜晚出来活动。
❖ ３、昼夜节律指生命活动以 为周期的变动。
❖ ４、请你把知道的有关动植物行为随昼夜变化的情
况写一写。
等动物晚上出来活动，白天
睡觉； 是晚上开花，白天合拢； 是白天
开花，晚上合拢。
❖ ５、花钟是谁发现的？花钟是
发现的。
１、“花钟”是利用不同的花开闭时间的不同来报时的， 你观察了太阳花，开花的时间是中午１２时。
行性动物。
讨论：下列哪些动物是夜行动物？
萤火虫
狼
夜行性动物：刺猬、蝎子， 蝙蝠，老鼠，猫头鹰，狼（有一 部分），河马，萤火虫，飞蛾， 猫，独角犀，美洲狮等。
蜜蜂
蝴蝶
大象
牛
昼行性动物：大象,牛，羊，鸡， 鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。
昼行性动物：大象,牛，羊，
鸡，鸭，猪，鹿、蝴蝶、蜜蜂等。