节约用电 从习惯做起(家庭篇)二十分钟主题队会活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案随着人们生活水平的提高，社区用电需求越来越大，而电力资源的有限和电力资源的浪费也成为了一个亟待解决的问题。
为了提高社区居民对节约用电的重视程度，促进低碳环保理念的普及，我们计划组织一场以社区用电绿色行动为主题的活动。
本次活动定于2022年6月5日下午2点在社区广场举行，预计持续20分钟。
活动主要内容包括绿色用电知识讲座、低碳生活展示和互动环节。
首先，我们将邀请专业的能源专家为社区居民进行绿色用电知识讲座。
通过生动、简明的讲解，让居民了解节约用电的重要性，学会如何正确使用电器设备，避免不必要的能源浪费。
接着，我们将设置低碳生活展示区，展示各种环保节能产品和生活方式，激发居民的环保意识。
同时，我们还将组织有奖互动环节，让居民们通过参与游戏、抽奖等方式加深对绿色用电的认识，让节约能源成为生活中的一种习惯，从而为环保事业贡献自己的力量。
在活动结束时，我们将为参与的居民发放绿色用电宣传资料和小礼品，以此鼓励他们继续坚持环保理念，实践低碳生活。
通过这次活动，我们希望唤起社区居民对环保的关注和行动，共同为建设绿色社区、建设美丽家园贡献力量。
愿我们的努力能够引发更多人对节约用电的重视和行动，让绿色、低碳、可持续的生活理念深入人心，推动社会各界共同努力，共建美好家园。
第 1 页共 1 页。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划（2篇）
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划教学内容（课题）《节约用电从我做起》——五（3）班节电主题班会教学目标1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用，了解节约用电，在生活中的重要性，从而养成节约用电的好习惯。
2.通过本节课的学习，使学生们掌握节约用电的方法。
懂得节约用电，不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
教学准备组织学生收集与电相关的信息资料，了解生活当中用电的基本情况。
教学过程1.导入新课：通过两个身边不节约用电的小故事，一个是洗澡时让水不断的流；一个是总是开着电灯睡觉。
让学生们讨论这些人的做法对不对。
2.教学主体：(1)老师：在生活中，我们每一个人都是离不开电的。
可是大家知道吗？1度电有哪些作用呢？让学生们通过阅读课文回答问题。
(2)老师：区区的1度电，却能给我们的生活带来不少的便利，我们是不是应该珍惜1度电，节约用电呢？让学生们把自己的想法和小组里的同学们相互交流。
(3)老师给出一道思考题，当今世界经济迅速发展，得益于化石能源，如石油，天然气，煤炭的广泛使用。
因而它是建立在化石能源之上的一种经济。
然而，这一经济的资源载体将在21世纪上半叶迅速接近枯竭，使人类发展面临危机。
让学生们从中感悟到节约用电的重要性，请谈一谈。
(4)老师：电资源的紧缺将严重影响人们的生活。
同学们，看着书上的四幅漫画，图一，举手之劳，请节约用电；图二，空调温度设定不低于26°c；图三，少开一盏灯，节约一度电；图四，科学用电，节约用电。
你们还能说出电有哪些妙法吗？(5)请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象，并且组织他们开展新点子交流会，一起找到生活中节约用电的好方法。
如家用电器不要处在待机状态；要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉；使用节能灯；不同时开几种电器；少用电热水器，尽量使用太阳能热水器等。
(6)引导学生们共同讨论电有哪些用途。
说出节约用电宣言：“我节电，我光荣。
”最后总结，要节约用电从我做起。
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案
节约用电从习惯做起二十分钟主题队会活动方案辅导员：苏翠英一、引入主题主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）三、汇报展示主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
第一小队：出示图片队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
第二小队：（出示图片）各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？社区：我发现很普遍的现象，当人们离开房间的时候，不随手关灯、关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
2024年主题班会教案节约用电
2024年主题班会教案节约用电一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生：了解电力资源的有限性和节约用电的重要性。
掌握日常生活中节约用电的基本方法和技巧。
培养学生的节能环保意识，形成节约用电的良好习惯。
二、教学重点和难点重点：强调电力资源的有限性和节约用电的紧迫性。
教授实用的节电方法和日常生活中的应用。
难点：如何让学生真正理解并内化节约用电的意义。
引导学生将节电知识转化为实际行动。
三、教学过程导入新课开场提问：询问学生对电力资源的了解，以及他们在日常生活中是否有节约用电的习惯。
观看短片：播放一段关于电力资源有限性和节约用电重要性的短片，引起学生兴趣。
知识讲解介绍电力资源的生成和消耗过程，让学生认识到电力的珍贵。
讲述节约用电对环境保护和经济发展的意义。
分享国内外节约用电的成功案例，激发学生参与节电行动的积极性。
方法分享教授简单的节电技巧，如使用节能灯具、合理利用自然光、选择能效高的电器等。
讨论家庭和学校中可行的节电措施，鼓励学生提出自己的想法和建议。
邀请学生分享自己在日常生活中节约用电的实践经验，促进交流学习。
实践操作组织学生进行节电小实验，如比较不同电器的能耗、测量家庭的日常用电量等。
设计节电挑战任务，鼓励学生在一周内实施节电措施，并记录下节电量。
开展班级节电竞赛，评比出节电成果显著的小组或个人，给予奖励。
总结提升总结本次班会的学习内容，强调节约用电的重要性。
引导学生思考如何将节电意识融入日常生活，形成持续性的节电习惯。
鼓励学生将节电知识传播给家人和朋友，扩大节电行动的影响力。
四、教学方法和手段采用启发式教学法，通过提问和讨论激发学生的思维。
利用多媒体教学手段，如短片、PPT等，辅助教学讲解。
结合实践操作，让学生在亲身体验中学习和掌握节电知识。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生进行节电相关的小测验或问题解答，以检验学习成果。
作业布置：要求学生撰写一篇关于节约用电的心得体会或家庭节电计划，以加深对节电知识的理解和应用。
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）
节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）节约用电从我做起班会的教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的节约用电从我做起班会的教案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约用电从我做起班会的教案1活动目标：1、了解电的用途和重要性。
2、让幼儿知道要节约用电。
3、思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：了解电的用途和重要性。
节约用电活动准备：儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：一、导入部分请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分1、老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2、请幼儿说说怎么节约用电。
3、出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4、将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。
然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
5、返回活动室，请幼儿说说巡视幼儿园的结果。
三、结束部分请幼儿回家与爸爸妈妈完成"节约用电"补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
节约用电从我做起班会的教案2【教学目标】知识目标：1．通过活动获得家庭用电方面的知识。
2．学会节约用电的小窍门。
3、了解安全用电的常识。
能力目标：1、培养学生发现问题、积极探索、合作研究、运用知识解决问题的能力。
2．培养学生收集信息、处理信息，发布信息的能力。
2024年小学生用电主题班会教案
2024年小学生用电主题班会教案教学目标：1. 了解电的基本概念和用途。
2. 了解用电的安全知识，学会正确使用电器。
3. 提高小学生对节约用电的意识，培养良好的用电习惯。
教学内容：一、导入（10分钟）1. 引导学生回答用电的问题：你们平时都用电吗？用电有什么好处？2. 引导学生观察教室里的电器设备，如：电灯、电扇、投影仪等。
二、讲授电的基本概念与原理（20分钟）1. 展示电池和灯泡，并介绍它们的作用。
2. 讲解电的产生和传导的基本原理，帮助学生理解电的概念。
3. 引导学生观察电流的表现形式，如：灯泡亮起、电扇转动等。
三、学习正确使用电器和用电安全知识（30分钟）1. 让学生列举家中常用的电器设备，并询问它们的使用方法。
2. 演示正确使用电器的方法，如插拔电源线要轻轻拔插、用完电器要及时关掉电源等。
3. 讲解用电安全知识，如不私接乱拉电线、避免水与电接触等。
四、学习节约用电的方法（30分钟）1. 告诉学生节约用电的重要性，如避免浪费、保护环境等。
2. 介绍常见的节约用电方法，如充分利用自然光、优先使用节能电器等。
3. 分组讨论，让学生分享自己的节约用电经验和方法。
五、总结与展望（10分钟）1. 回顾本次班会的内容和学习收获。
2. 强调正确使用电器、遵守用电安全规定和节约用电的重要性。
3. 鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，并与家人分享。
教学方法与手段：1. 演示法：通过展示电池、灯泡等物品，帮助学生理解电的产生和传导原理。
2. 互动讨论法：引导学生主动参与讨论，分享自己的观察和经验。
3. 分组活动：让学生分组讨论节约用电的方法，增强学习的互动性。
教学手段与教具：1. 教具：电池、灯泡、电器设备实物、投影仪等。
2. 多媒体教学手段：播放相关视频、图片等，帮助学生更直观地理解电的概念和用途。
评价与反馈：1. 定期进行学生的应用能力评价，如设计小测验、问答等形式。
2. 面谈反馈：与学生进行面谈，了解他们对节约用电的实际行动和态度的改变，适时给予表扬和鼓励。
办公用电人人关注20分钟中队活动方案
办公用电人人关注 20分钟中队活动方案一.活动目的：1、通过活动使学生懂得节约用电的重要性。
2、懂得节约用电要从平时的一点一滴做起。
二.活动准备：快板，收集有关资料，队旗。
三.出队仪式：四.活动过程:(总共有四个小队,分别有红花队,地球队,小草队,月亮队)(一_)引出活动主题中队长:：带领全班边喊口号边变换队形。
主持人1:老师!主持人2:同学们!合:大家好!主持人1:今天我们开展的中队活动是合:>。
主持人2:参加今天活动的还有《丫丫报》记者xxx。
大家欢迎。
(由一个队员来扮演)《丫丫报》记者：感谢主持人给我提供了这一个采访和学习的机会。
主持人1:谢谢《丫丫报》记者。
同学们，如果，你在炎炎的夏日，吹不到电扇；主持人2：如果，你正在兴致勃勃的观赏着电影，突然眼前一片漆黑；主持人1：如果，医院的医生正在为病人做手术，忽然机器罢工；主持人2: 那该是多么扫高兴，可怕的事呀。
也许，此时你才会真正领悟到，电对于人们的生活是多么的重要。
（二）用电现状报导。
主持人1: 但现在在我国用电又是多么的紧张啊。
小导游，下面请你来介绍介绍一些关于我国用电现状的报道吧！小导游：曾经有一篇报道说。
xx全社会用电最高负荷达4880万千瓦，同比增长％，其中深圳、广州的最高负荷分别高达850万千瓦和786万千瓦，全省高挂红色错峰预警信号。
据悉，因系统出力不足，xx电网中调对东莞、汕头、湛江、潮州地区实施强制错峰，共计253条次，错峰负荷最大值71万千瓦，错峰电量万千瓦时。
三季度是迎峰度夏的关键时期，系统负荷将持续攀高，预计今年全网最高全负荷将达到4900万千瓦，电力缺口有所增大，电力供应形势依然严峻。
主持人2：看来节约用电势在必行！但办公室里一些浪费电的现象依然令人痛心。
（三）各小队汇报浪费电现象。
主持人1：现在让我们红花队,地球队,小草队,月亮队来讨论讨论我们身边的办公室有哪些浪费电的现象，等一下派一个代表来发言(四个队伍变成圆圈)主持人2: （喊班呼全体安静)主持人1:下面有请我们的红花队来发言.红花队: 我们小队调查到有些办公大楼屋内大厅灯光如昼，但人却不在厅内；人在电脑前流连，另一个房间的电视机却在“自行”演播节目；用遥控器关闭的电视机，指示灯仍然整夜亮着......粗略估算一番，以每根灯管30瓦计，每天上班8小时就要多耗费度电，一年下来就有1570度电白白流失了。
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案一、活动目标通过20分钟队活动，宣传和推广绿色用电的理念，帮助社区居民认识到节约用电的重要性，改变现有不良的用电习惯，提高电能利用效率，减少能源浪费，实现绿色环保的生活方式。
二、活动内容1. 理论宣传- 通过举办绿色用电宣讲会，向社区居民介绍绿色用电的概念、原理和重要性。
- 介绍绿色用电的具体措施，如合理利用电器设备、注意功率因数、勤关灯关机等。
- 引导社区居民了解绿色用电的好处，如节约能源、减少碳排放、降低用电费用等。
2. 实践体验- 在社区内举办电器耗电量测量活动，让居民了解不同电器的耗电情况和差异。
- 通过实际操作，教导居民正确使用电器设备，如使用节能电灯、选择高能效电器等。
- 在社区建立绿色用电示范区，展示使用绿色电器设备的效果和节能效果。
3. 互动环节- 设计绿色用电知识竞赛，鼓励社区居民参与，测试他们的绿色用电知识水平。
- 开展家庭用电问卷调查，了解居民的用电习惯和意识，为下一步制定更有针对性的宣传措施提供依据。
- 邀请电力公司和环保组织等相关专家到现场，解答居民关于绿色用电的问题。
4. 周边推广- 制作宣传海报和宣传册，贴在社区公告栏、楼道和小区门口等显眼位置，增加宣传覆盖面和参与度。
- 发放绿色用电宣传手册，向社区居民提供详细的绿色用电技巧和方法。
- 倡导居民在社交媒体上分享绿色用电的心得和经验，形成良好的传播效应。
三、活动准备1. 确定活动时间和地点，通知社区居民参加。
2. 筹备宣传物料，包括宣传海报、宣传册和宣传手册。
3. 联系专家和志愿者参与活动，保证活动的专业性和顺利进行。
4. 准备测电仪器和示范区设备。
5. 安排活动现场的布置和音响设备的调试。
四、活动执行1. 活动前期准备工作：布置现场、准备宣传物料、安排志愿者分工等。
2. 开场致辞：宣布活动目的和流程，激发居民的参与热情。
3. 理论宣讲：由专家讲解绿色用电的基本概念、原理和重要性。
2023年节电在我身边活动方案
2023年节电在我身边活动方案节能减排是当前全球面临的一项重要任务，而在家庭、学校、社区这样的生活场所中，如何节约能源、减少能源浪费，成为了每个人应该关注的问题。
因此，为了更好地推广节能减排意识和行动，以下是我提出的2023年节电在我身边活动方案。
一、家庭节电方案1. 智能用电：鼓励家庭使用智能插座和智能电器，通过手机App远程控制家电开关，避免空运行浪费电能。
2. 购买节能电器：鼓励家庭购买能效等级高的电器，如能源标签为A++、A+++的产品，有效降低用电量。
3. 合理使用照明设备：宣传晚上使用较强的照明设备，白天则尽量利用自然光线。
提倡使用LED节能灯泡，从而降低照明能耗。
4. 电器用电管理：鼓励家庭合理安排用电时间，比如将洗衣、使用电饭煲、烤箱等任务集中在用电高峰期外，避免峰谷价差的浪费。
5. 待机电器断电：提醒家庭每天睡觉前及不使用电器时，断掉电器的电源，特别是电视、电脑等待机状态下的电器。
6. 户外晾晒：鼓励家庭选择户外晾晒衣物而非使用烘干机，尽可能地减少家庭烘干机的使用频率。
二、学校节电方案1. 班级竞赛：设立班级节能竞赛，以减少教室用电量为目标，鼓励学生提出创意举措并践行。
2. 教育宣传：组织学生参观节能示范学校或企业，邀请专家进行讲座，提高学生对节能减排的认识和行动意识。
3. 建设光敏感应照明系统：在学校教室、走廊等区域安装光敏感应灯光系统，能够根据光线自动调节照明亮度和灭启灯，达到节能目的。
4. 优化用电方案：制定学校用电计划，合理安排用电时间，避免用电高峰期浪费。
5. 节电设备安装：对学校的电器设备进行节电改造，如安装节能灯泡、智能电表等，有效降低能源消耗。
三、社区节电方案1. 普及节能知识：在社区楼栋、公共场所等地方张贴节能宣传海报和标语，开展节能减排知识讲座和培训。
2. 社区节能示范家庭：选派几户典型的节能示范家庭，为社区居民提供定期参观、交流的机会，鼓励居民学习他们的节能经验。
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划
小学“节约用电从我做起”主题班会活动策划主题：节约用电从我做起一、活动目的1. 培养学生节约用电、珍惜资源的意识。
2. 增强学生保护环境的责任心和行动力。
3. 通过活动培养学生的团队协作能力和创新思维。
二、活动流程活动时间：1小时1. 活动导入（10分钟）a. 欢迎学生参与活动，并简要介绍活动主题。
b. 引导学生发表对节约用电的看法和感受，激发学生对活动的兴趣。
2. 脑暴思考节约用电的意义（10分钟）a. 分组进行脑暴活动，让学生集思广益，思考节约用电的意义和好处。
b. 每个小组选派代表发表小组讨论的结果。
3. 分享节约用电的方法（15分钟）a. 请老师或专家介绍节约用电的方法和技巧。
b. 鼓励学生分享自己的节约用电经验，可以邀请一些学生上台发言。
c. 整理学生的分享内容，制作成展示板或海报。
4. 制定节约用电计划（15分钟）a. 每个小组讨论并制定自己的节约用电计划，包括具体行动和目标。
b. 每个小组选派代表汇报计划内容和目标。
5. 分享节约用电成果（10分钟）a. 每个小组向全班分享他们在节约用电过程中的成果和收获。
b. 鼓励学生互相学习和借鉴，鼓励他们继续坚持节约用电的行动。
6. 活动总结与反思（10分钟）a. 引导学生回顾整个活动的过程和成果。
b. 鼓励学生分享自己的感受和反思，提出对今后活动改进的建议。
三、活动准备1. 制作活动海报或横幅，宣传活动主题和目标。
2. 准备节约用电的方法和技巧的资料或PPT。
3. 准备小组讨论的材料和工具。
4. 准备展示板、彩纸、贴纸等制作节约用电计划和成果的材料。
四、活动评估1. 观察学生在活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生讨论和分享的内容，评估学生对节约用电的理解和贡献。
3. 收集学生对活动的反思和建议，判断活动的效果。
五、注意事项1. 活动前需提前进行活动宣传，让学生提前了解活动主题和计划。
2. 活动中鼓励学生积极参与，发言和分享经验，激发他们的学习兴趣。
2024年节约用电主题班会教学设计
2024年节约用电主题班会教学设计一、教学目标：1. 知识目标：a. 了解电的基本概念和用电的常见形式；b. 掌握日常生活中常见的用电设备及其用电原理；c. 知晓节约用电的重要性和方法。
2. 能力目标：a. 培养学生的科学观察、分析和综合运用等能力；b. 锻炼学生的团队合作和表达能力。
3. 情感目标：a. 培养学生的环保意识和责任心；b. 提高学生的节约用电意识和习惯。
二、教学过程：1. 热身活动（10分钟）a. 播放有关节约用电的短视频，激发学生的学习兴趣；b. 引导学生谈论自己家庭中的一些节约用电的经验和方法。
2. 知识讲解（30分钟）：a. 通过图片、实物等展示常见的用电设备，引导学生认识不同设备的用电原理；b. 分享一些常见的节约用电方法和技巧，并让学生进行讨论和补充。
3. 活动一：用电设备的功率测量（20分钟）a. 将学生分成小组，每个小组准备一个用电设备；b. 学生利用功率计测量自己所带设备的功率，并与小组成员进行对比和讨论；c. 学生通过实验，了解不同设备的功率差异，并思考如何节约用电。
4. 活动二：制作节约用电海报（30分钟）a. 将学生继续分组，每个小组负责设计和制作一个节约用电的海报；b. 学生自由发挥，运用丰富的色彩和形式，表达对节约用电的理解和态度；c. 学生可以加入一些有趣的口号和小贴士，吸引他人注意。
5. 活动三：主题演讲比赛（30分钟）a. 让每个小组派代表上台进行主题演讲，介绍自己海报的设计理念和内容；b. 其他小组成员可以提问和评价，加深对节约用电的理解和认识；c. 教师和同学们共同评选出最佳演讲和海报，并给予鼓励和认可。
6. 总结反思（10分钟）：a. 教师总结当天的活动和学生的表现，再次强调节约用电的重要性；b. 学生进行自我评价，分享自己的收获和感悟；c. 教师给予肯定和指导，提醒学生今后需要继续关注和实践节约用电的知识和技巧。
三、教材和资源：1. PPT或实物图片，用于讲解电的基本概念和用电设备；2. 功率计、用电设备等实物，用于活动一的功率测量实验；3. 海报制作材料、彩笔、色纸等，用于活动二的海报制作；4. 演讲比赛评选表或打分卡，用于活动三的评选和评价；5. 视频资源、小贴士等，用于热身活动和为学生提供更多的节约用电知识。
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案
2023年社区用电绿色行动20分钟队活动方案一、活动目标：1. 宣传和推广绿色用电理念，提高社区居民的环保意识和用电节能意识；2. 培养居民的绿色用电习惯，减少不必要的电能浪费；3. 整合社区资源，营造良好的社区环境，共同建设美丽家园。
二、活动时间和地点：时间：2023年X月X日（具体时间待定）地点：社区公共活动场所（居民区广场或社区中心等）三、活动内容：1. 绿色用电讲座（约10分钟）：邀请专业人士为居民讲解绿色用电的重要性、影响因素以及实际操作技巧。
主要内容包括：- 环保的潜在好处：减少能源消耗、降低碳排放和减少电费支出；- 环保的实际行动：合理选择家用电器、正确使用电器、节约用电等；- 环保的身边事例：分享一些居民中节约用电的成功案例，以及由此带来的节能减排效果。
2. 用电问卷调查（约5分钟）：为了了解社区居民的用电情况和需求，组织一份简短的用电调查问卷。
通过问卷统计，掌握居民用电的主要问题和需求，为后续活动提供参考。
3. 电器能效评估（约5分钟）：为居民提供电器能效评估的服务，借助专业设备对居民家中的电器进行测试和评估，为居民提供使用建议和改进方案。
同时，还可以展示一些高能效电器的实际效果和节能减排的数据，引导居民合理选择购买电器。
4. 节能宣传手册发放（约最后5分钟）：准备一批节能宣传手册，并在活动结束时发放给参与活动的居民。
手册内包含了绿色用电的基本知识、节能技巧和环保实践，帮助居民培养良好的用电习惯。
四、活动组织与宣传：1. 组织人员：活动需要相关专业人士的支持，包括绿色用电专家、设备测试人员和志愿者。
同时，需要社区工作人员进行活动组织和协调。
2. 宣传方式：- 在社区内、小区公告栏、微信群、社交媒体等渠道发布活动通知和宣传海报；- 在物业公司、超市、学校等公共场所张贴活动海报；- 邀请媒体进行报道，增加活动的知名度和参与人数。
五、活动评估与后续行动：1. 活动评估：活动结束后，对参与居民和志愿者进行满意度调查，统计问卷调查结果，评估活动的效果和影响力。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动名称：社区用电绿色行动活动时长：20分钟活动对象：社区居民、学生、家庭成员等活动目标：提高居民对绿色用电的认知和意识，推广低碳生活，在社区内倡导节能减排的行动。
活动方案：一、活动准备阶段（5分钟）1. 确定活动时间、地点和人员组成。
2. 制定活动流程和时间分配。
3. 准备活动所需道具和材料，如展板、小道具、宣传册等。
4. 设计活动海报和宣传口号，通过社区公告栏、微信群等途径宣传活动。
二、活动开场（3分钟）1. 主持人简单介绍活动目的和意义，并呼吁居民们共同参与到绿色用电的行动中来。
2. 播放短视频，展示用电浪费和节能减排的情况，以引起居民的共鸣。
三、讲解绿色用电知识（7分钟）1. 由专业人士或社区工作人员进行讲解，介绍绿色用电的概念和意义，以及在日常生活中如何进行节能减排。
2. 通过图表、数据等形式，比较传统能源与可再生能源之间的差异，引导居民对可再生能源提供的电力进行认识。
3. 提供实用的电力消耗数据，讲解各种电器的耗电量和耗能情况，并提出相应的节电建议，如使用能耗较低的电器、避免使用待机状态等。
四、互动环节（3分钟）1. 分组进行小组讨论，让居民们分享自己在用电方面的绿色行动经验和方法，鼓励大家交流学习和互相启发。
2. 设计小游戏或问答环节，检验居民对绿色用电知识的掌握程度，增强活动的趣味性和参与度。
五、制定绿色用电计划（2分钟）1. 鼓励居民们制定个人或家庭的绿色用电计划，并承诺在日常生活中贯彻执行。
2. 发放绿色用电宣传册和相关的节能减排材料，提供支持和指导，让居民们更好地践行绿色用电。
六、总结和展示（1分钟）1. 主持人对活动进行总结，再次强调绿色用电的重要性，鼓励大家成为绿色用电的宣传者和实践者。
2. 展示居民们制作的宣传海报、宣传短视频等作品，以激发更多人参与到绿色用电行动中来。
七、活动结束（1分钟）1. 宣布活动正式结束，感谢居民的参与和支持。
“节约能源,从我做起”主题队会(教案)一年级通用
“节约能源，从我做起”主题队会教学目标：节约能源，从我做起，加强同学们的节能环保意识，加深同学们对节能环保的认识，让同学们从自己身边的小事做起，时刻注意节能环保，改掉不良习惯，人人争做节能小卫士。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入同学们，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存。
二、讲解1、下面我们听一篇文章《能源危机迫在眉睫》。
（配乐读文章）2、听完了《能源危机迫在眉睫》，我们深刻的感受到能源的危机。
节约能源，保护环境，刻不容缓。
3、能源包括哪些？（水、电、煤碳等）4、在我们家中有哪些需要用水用电的地方？（指名回答）家里用的电扇，空调，冰箱，电视，微波炉，热水器等，都需要用到电。
用水：做饭，洗衣服，冲厕所，洗澡等，都要用到水。
（2）请同学们想一想：在我们身边，用水用电时有哪些浪费的现象？（洗衣服时，洗衣机用水量比用手洗费水多很多。
刷碗时放着水龙头，一个碗一个碗地冲，很费水。
冲厕所很费水，而且冲完后水箱不严，天长日久就会浪费水。
有时上班忘记关灯，一天没人会浪费很多电。
）5、在学校有哪些浪费现象呢？（1）喝了半瓶水或者饮料就倒掉。
（2）就餐时不爱吃的饭菜就扔掉，粮食浪费严重。
（3）用纯净水洗手。
洗手间水龙头长流水。
（4）开无人灯无人空调。
（6）作业本浪费不爱惜学习用具。
同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭，一个班级来说，浪费一些可能不算什么，可是大家算一算，我国有13亿人口，每人每天浪费一斤水，每天浪费多少，每月每年又是多少？6、讨论：我们怎样节约每滴水、每度电？三、读《节约用水》童谣清清水流莫糟蹋，节约用水靠大家。
清洗瓜果用瓢盆，洗好瓜果再浇花。
洗完脸再洗鞋袜，然后拿水擦门窗。
洗完澡后拖地板，洗汽车用毛巾擦。
洗完脚后冲马桶，经过水厂回河流。
小水滴，一滴滴，汇聚成河千万里。
小米粒，一粒粒，堆成粮堆重千斤。
社区用电绿色行动20分钟队活动方案(二篇)
社区用电绿色行动20分钟队活动方案活动目标：1、通过活动进一步帮助和引导队员们提高节约用电知识。
2、学会为社区居民办实事，使居民们能有一个安全、有序的用电环境。
活动准备：排练故事倡议书快板活动过程：一、队仪式。
宣布队活动开始。
二、活动：1、讲故事：我邻居刘阿姨家中一只灯泡损坏，一按开关就不停地闪，没办法亮起来时，立即带上工具来到用户家中进行维修。
检查，更换新的灯泡，不多久电灯又重新亮了起来，此时，刘女士的脸上露出了感激的笑容。
顾不上休息，工作人员又马不停蹄地赶往下一个故障点维修了。
问。
大家听了我的故事，有什么感受呢。
2、小品：上周，我所在的社区，三盏路灯不知被谁破坏了，这给居民生活带来不便，社区服务所的叔叔知道后，马上更换损坏的路灯。
看着崭新的路灯重新亮起时，社区的住户连声道谢：“社区路灯亮了，社区面貌变得更加优美，也减少了小偷小摸现象，真的太感谢你们了”。
问。
大家听了我的故事，又有什么想说呢。
小结。
社区工作人员正在努力改善我们的生活。
但是，我们作为社区的一员，我们是否也关心过我们社区的用电呢。
3、火眼金睛看问题。
说说你印象中的社区浪费电用电情况。
（击鼓传花）。
小结过渡。
4资料据统计，1度电可以供家用冰箱运行一天、可以将___公斤的自来水烧开、可以使电视机工作___小时。
节约1度电，就相当于节约___升水、___克煤。
过渡：5、小组合作讨论。
节约社区用电的金点子。
（参考）1、自觉将空调温度设定在26℃，避免空调空驶。
2、办公室里的办公设备在不使用时应及时切断电源，减少待机耗电。
3、应尽量采用自然光；关闭没有必要打开的灯。
4、积极使用节能灯具、节能电器。
5、下班时，请及时关闭空调、灯等能耗设备。
6、走进社区宣传节约用电、科学用电的知识，并向广大居民派发《科学用电小贴士》小册子和温度计、扇子等小礼品。
6、快板（拍手歌）。
小组倡议书。
（小黑板）养成/节约用电/好习惯，空调温度设定在26℃及时切断电源尽量采用自然光使用节能灯具、节能电器从我/做起、从小事/做起节约用电/合理用电共建良好社区/___。
感恩于电报恩于行中队20分钟队会设计方案
感恩于电,报恩于行中队20分钟队会设计方案活动目的: 通过队会中多种形式的活动，使学生了解校园用电与咱们生活的紧密关系，熟悉熟悉到节电的重要性，提高节约校园用电的意识，并联系实际，使队员将节约校园用电的付诸行动，共创绿色家园，争当环保小卫士。
活动预备：电精灵头饰、地球妈妈头饰、各小队头饰、浪费校园用电的现象调查、主题画、行动方案表等。
活动进程：队形一：四列纵队变6个圆圈两主持出场,敬队礼ａ：大伙儿好！我是地球妈妈。
ｂ：大伙儿好！我是“电精灵〞，是电王国的使者。
ab:请随咱们一路踏上“感恩于电,报恩于行〞二十分钟旅程吧！(鼓掌)a：“电精灵〞,我得谢谢你啊！b：谢我？a：是啊，你与咱们人类的生活息息相关，在咱们的生活中作用大着呢。
不信？咱们此刻玩个游戏，叫“电精灵的流动〞，请廖教师为咱们击鼓，小闪电就开场在大伙儿手中流动，鼓声一停，小闪电落在谁的手上，谁就说一个你明白的电的作用。
〔击鼓传小闪电，约五人发言〕(3分钟) b:(皱眉)a:哎，你怎么不高兴啦？有了你,校园的教室敞亮，各类教学设备才能发挥作用，为队员们的学习提供了重要的帮忙。
你到底怎么了？ｂ：我怎能不忧愁呢？我天天在减少寿命，连校园里有的队员也在损害我。
ａ：是吗？谁那么可恶？ｂ：你请看〔〕小队的汇报吧！(指名一小组汇报调查到的结果) (2分钟)咱们小组通过调查发觉教室的电灯长时刻不关；有时停电后电器未关，来电后继续运行；有时一两个人在课室开着所有的电灯或风扇；有时人离开课室时没有关电灯或风扇。
去饭堂用饭时教室里没有人，可是灯还亮着，还有办公室的电脑一成天都在待机状态。
a：***队调查到这些校园浪费用电的现象，你们有什么补充吗？〔其他小队可补充〕〔掌声〕ｂ：列位队员，你可明白如此浪费咱们电精灵，最终吃亏的仍是人类啊。
假想一下假设没有了电，咱们的生活会变成什么样？〔学生发言〕(1分钟)a：是啊，再如此浪费，大自然也会无情地处惩人类。
下面请〔〕队员向咱们介绍一下吧！(队员们，你可明白我国的电是如何产生的?(燃烧煤、水力发电) 你明白？据统计,1度电能够供家用冰箱运行一天、能够将8千克的自来水烧开、能够使电视机工作10小时。
节约能源文明用电班会教案
节约能源文明用电班会教案一、教学目标1. 了解节约能源的重要性和意义；2. 掌握正确用电知识，提高用电效率；3. 培养学生的节约意识和环保意识。
二、教学内容1. 节约能源的定义和重要性；2. 正确用电知识的介绍和讲解；3. 环保与节约的关系；4. 学生参与的节约能源实践活动。
三、教学步骤步骤一：导入（5分钟）介绍节约能源的重要性和意义，引发学生对节约能源的兴趣和思考。
步骤二：讲授节约能源的知识（15分钟）1. 通过图片和视频展示，引导学生了解节约能源的定义和重要性；2. 讲解正确用电知识，包括合理使用电灯、电视、电脑等电器设备，避免空调、电扇等电器长时间空转等。
步骤三：探讨环保与节约的关系（15分钟）1. 引导学生思考环保与节约的关系；2. 指导学生讨论如何通过节约能源来保护环境。
步骤四：开展节约能源实践活动（20分钟）1. 小组活动：让学生分成小组，设计一个节约能源的实践活动；2. 学生演示：每个小组派代表上台演示他们设计的节约能源实践活动，其他同学提出建议和评价。
步骤五：总结与展望（5分钟）总结今天的研究内容，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，展望未来的环保节能工作。
四、教学资源1. 图片和视频素材；2. 小组活动设计模板；3. 学生展示评价表。
五、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与情况；2. 评价学生小组展示的节约能源实践活动。
六、教学延伸1. 将节约能源的知识与科学、地理等学科进行跨学科融合；2. 引导学生在家庭和社区中传播节约能源的理念。
七、教学反思本节课通过多种形式和方式，引导学生了解节约能源的重要性和正确用电知识，并通过实践活动培养学生的节约意识和环保意识。
下一步可以引导学生组织一场节能宣传展览，并与家庭和社区合作，进一步推广节约能源的理念。
珍惜能源勤俭节约主题班队会活动方案
珍惜能源勤俭节约主题班队会活动方案背景随着社会的发展和经济的增长，能源的消耗日益增加，能源资源的短缺问题也日益凸显。
为了提高学生对能源的重视和节约意识，我们计划组织一次珍惜能源勤俭节约主题班队会活动。
目的通过这次活动，旨在培养学生良好的节约用能惯，增强他们对能源的认识和理解，激发他们节约能源的意识和行动。
活动内容1. 知识研究：组织能源知识讲座，让学生了解能源的种类、利用和问题，引导他们明白能源的重要性和节约的紧迫性。
2. 分组讨论：将学生分成小组，让他们一起讨论节约能源的方法和措施，并记录下各组的建议和想法。
3. 主题演讲：每个小组选出一名代表，进行主题演讲，分享他们的节约能源观点和实际行动，并鼓励其他同学参与。
4. 制作海报：让学生使用彩纸和画笔，制作宣传海报，展示节约能源的重要性和方法，鼓励全校师生共同参与。
5. 观看纪录片：精选一部有关能源节约主题的纪录片，通过观看让学生更深入地了解能源问题，并引发思考和行动。
6. 活动总结：在活动结束后，组织学生进行小结和总结，分享他们从活动中收获的思考和行动，以及对未来的承诺。
时间安排活动将在一个上午或下午内进行，具体时间安排如下：- 9:00-9:30：知识研究讲座- 9:30-10:00：分组讨论和记录- 10:00-10:30：主题演讲- 10:30-11:00：制作海报- 11:00-11:30：观看纪录片- 11:30-12:00：活动总结预期效果通过这次主题班队会活动，我们预计能够达到以下效果：- 提高学生对能源问题的认知和理解- 培养学生节约用能的惯和意识- 激发学生参与节约能源行动的积极性- 形成全校师生共同关注和参与节约能源的氛围费用预算活动所需费用主要包括讲座费用、海报制作材料费用和纪录片播放费用，预计总费用为XX元。
签字确认活动方案负责人：（姓名）日期：（日期）。
节约用电从适应做起家庭篇二十分钟主题队会活动方案
节约用电从适应做起〔家庭篇〕二十分钟主题队会活动方案一、引入主题主持甲：队员们，若是没有了电，你会如何呢？请看一那么短片?若是没有了电?。
主持乙：当咱们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从此刻做起，从关电脑、关灯的好适应做起呢？主持人甲：对，咱们应该节约用电，从每一个好适应做起。
二、提示主题合：四5中队?节约用电，从适应做起?二十分钟主题会此刻开场。
〔出示主题〕三、汇报展现主持甲：咱们天天的生活都离不开电，咱们每一个小队都搜集了很多的资料。
第一请第一小队汇报。
〔拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，爱惜地球要尽力！〕一、第一小队：出示图片队员们，咱们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严峻的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，致使大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打搅市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳固的电力供给，会使产品合格率降低，电信信号降低，居民生活受到严峻阻碍等。
队员们，大伙儿明白吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，若是咱们佛山每户都能节约一度电，全市天天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其成效是超级明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台一般家用电冰箱运转36小时，可供一台一般风扇持续运行15小时，可供一台一般空调运行1。
5小时，可将50千克衣服洗干净，可将8千克的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
〔拉歌：快快快，珍爱资源别等待，到到到，爱惜环境大回报〕二、第二小队：〔出示图片〕列位队员，咱们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大伙儿认真看，可否找到你的影子？家庭：我发觉我家的电视、dvd等用电器常常处于待机状态，这是电力资源的浪费。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
节约用电从习惯做起（家庭篇）二十分钟主题队会活动方案一、引入主题
主持甲：队员们，如果没有了电，你会怎样呢？
请看一则短片《如果没有了电》。
主持乙：当我们抱怨拉闸限电后一片漆黑的时候，何不从我做起，从现在做起，从关电脑、关灯的好习惯做起呢？
主持人甲：对，我们应该节约用电，从每一个好习惯做起。
二、揭示主题
合：四5中队《节约用电，从习惯做起》二十分钟主题会现在开始。
（出示主题）
三、汇报展示
主持甲：我们每天的生活都离不开电，我们每个小队都搜集了不少的资料。
首先请第一小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
1、第一小队：出示图片
队员们，我们第一小组找到了一些数据，充分说明电的魅力和不可或缺。
我介绍的是用电紧张会产生的危害，严重的超负荷运行，会造成电网不堪重负，以致电网崩溃，导致大范围停电；停电会给国民经济带来损失，打扰市民正常生活秩序，造成地铁，电车停驶，交通瘫痪，市场混乱等；不稳定的电力供应，会使产品合格率降低，电信信号降低，
居民生活受到严重影响等。
队员们，大家知道吗？发电机发一度电将排放0。
272千克碳粉尘1。
997千克氮氧化物，0。
015千克二氧化硫。
节约一度电等于节省0。
4千克煤和4升水，如果我们佛山每户都能节约一度电，全市每天就将减少1500万度电，节省6000吨煤和60000吨水，其效果是非常明显的。
我介绍的是一度电的作用，一度电可将一只25瓦的灯泡点亮40小时。
可将一只11瓦的节能灯点亮90小时，可供一台普通家用电冰箱运转36小时，可供一台普通电扇连续运行15小时，可供一台普通空调运行1。
5小时，可将50公斤衣服洗干净，可将8公斤的水烧开，可看10小时的电视节目。
主持人乙：是呀，有了电，真方便，节约电，更省钱。
下面请第二小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）2、第二小队：（出示图片）
各位队员，我们第二小队在生活中捕捉了许多镜头，请大家仔细看，能否找到你的影子？
家庭：
我发现我家的电视、dvd等用电器常常处于待机状态，这是电力资源的浪费。
我现在知道了，在不用的时候，应该把插头拔掉才是彻底断电，起到节约资源的作用。
我发现我家里人有一个不好的习惯，离开房间的时候，不随手关灯、
关风扇，让电器持续工作，都是生活中随处可见的电力资源浪费现象。
举手之劳，每个人都可以做到，我们一定要记住。
我看到很多家庭不使用节能灯，我们家也是这样，我已经动员爸爸换灯了。
在这里我呼吁大家使用节能产品，这样既经济实惠，又节约了资源，可谓是一举两得。
我家的饮水机24小时地运作，不少地方都这样，一大桶水开了又凉，凉了再烧开，一直持续着。
一度度的电白白耗费。
真让人心疼。
我发现，我的弟弟为了取乐，乱动电闸，一会开一会关，既浪费电，又影响用电器使用寿命。
主持人甲：浪费电的现象真令人惊讶！真惭愧，我也有过类似的做法呢。
主持人乙：我们都知道，电的产生主要有水力发电，风力发电，核能发电，火力发电等。
但世界上主要发电方式还是火力发电，要烧许多煤，燃烧不充分还会生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，诱发酸雨，破坏环境。
所以我们一定要节约用电啊！请第三小队汇报。
（拉歌：12345，地球妈妈很辛苦，1234567，保护地球要努力！）
3、第三小队：情景表演《绿色义工》
星期天，爸爸带小明去参加义工活动。
爸爸主要负责换节能灯。
小明：爸爸，这里为什么要换节能灯呢？
爸爸：你知道节能灯有什么用吗？
小明：顾名思义，就是节约能源啦。
爸爸：是呀，我们就是为节约能源啊。
小明：可这些节能灯很贵呀，要十几元，普通灯泡才2元钱。
爸爸：但时间长了，能节约很多电啊。
你想，全世界都说环保，都提倡节约，每人节约一度电，全国可节约十二亿度啊。
节约要我们从点点滴滴做起。
小明：我明白了。
主持人乙：是呀，节约要从一点一滴做起，从我做起，从现在做起。
主持甲：队员们，你们还知道哪些关于节约用电的金点子呢？（让队员自由说）
l出门时随手关闭电源；
l阳光充足时不要开灯；
l使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩；
l减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；
l尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；
l不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等；
l夏天空调温度不要设置得太低；
l减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作业；
l每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；
l在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双层玻璃，减少热（冷）量的损耗。
l洗衣机应尽量储满足够衣物后再使用。
主持乙：这是多么好的节电金点子啊！请队员们一定要用到自己是生活中去，并告诉家里人，告诉邻居们。
最后请第四小队汇报。
（拉歌：快快快，珍惜资源别等待，到到到，保护环境大回报）
4、第四小队：各位队员，我们知道节约用电还要从习惯做起。
请听我们小队的快板：《节电要从习惯起》
节电要从习惯起
各位同学请牢记，节电要从习惯起。
节能电器仔细挑，省钱才是硬指标。
空调底线为26，全国能节上亿度。
电脑不让空运行，及时关闭是关键。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯。
不用电器断电源，节电效果能看见。
多走楼梯练身体，少用电梯少用电。
如果一定要用电，峰谷用电为首选。
只要大家多动脑，省电省钱乐哈哈。
主持乙：有了队员们的呼吁，有了同学们的行动，地球妈妈乐开了怀。
我们一起来玩一个游戏《地球妈妈笑了》吧。
四、游戏《地球妈妈笑了》
1、各小队设计环保标语
主持甲：首先请各小队根据自己学到的知识，去设计环保标语。
1节约能源度危机，共创经济新契机。
2.省一分钟电，多一分钟电。
3.节约能源做得好，省钱省能又环保。
4.随手关灯一小步，节约能源一大步
5.随手关灯很容易，积少成多省电力。
6.节能解危机，地球有转机。
7.若要电费缴得少，节约用电要做好。
8.购买电器要记牢，用电效率第一条。
9.选购电器有方法，节能标章真正好。
10.节约能源有诀窍，建筑节能很重要。
11.节约能源要做好，冷气效率要提高。
12.选购冷气有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷气耗电少，温度适当设定好。
14.节约能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省电，人人省钱。
16.节约能源保护资源，源源不绝。
17.节约能源就从居家做起。
18.节约能源生活化，节能推动更落实。
19.珍惜能源，创造美好环境。
20.节能大作战，等你来挑战。
21.省一点能源，多一点资源。
22.随手做节能，创造好人生。
23.节约大家做，能源大家享。
24.节能尽一份力，环保多一点心。
25.节能多用心，大家都开心。
26.节约能源一起来，共创美好的未来。
27.能源来自大自然，节能保护大自然。
28.欲享资源用不竭，各种能源随手节。
29.节能做得好，朝朝无烦恼。
30.万般能源众家省，源远流长照世人。
主持乙：接着请队员们一起做绿色追随者，拯救地球吧！
3、队员游戏《地球妈妈笑了》（地球妈妈在呼救，我们大家快行动）（读游戏规则）
五、辅导员讲话。
合：《节约用电从习惯做起》二十分钟队活动到此结束。