大学生创新创业意识调查报告
大学生创业调查报告(3篇)
大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。
由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。
针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。
一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。
事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。
高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。
我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。
她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。
这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。
是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。
我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。
大学生创新创业社会实践报告
大学生创新创业社会实践报告大学生创新创业社会实践报告（通用15篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，我们一定积累一些相应的社会经验，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？以下是店铺收集整理的大学生创新创业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生创新创业社会实践报告篇1大学的四大功能是人才培养、科学研究、社会服务和文化引领，其中人才培养是大学的主体功能，为了培养出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行大学生创新创业训练计划，借以促进人才培养模式改革，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，激发学生创新热情，提升大学生的综合素质。
一、创新创业项目来源大学是学习理论知识和培养实践能力的重要阶段，为学生毕业后服务社会积累必要的技能和知识。
近年来国家提倡大学生自主创业，出台了鼓励大学生创业的优惠支持措施，但是由于学生缺乏创业经验，因此很难在毕业后短期实现自己的创业理想。
为了积累大学生创业的经验，培养学生的创新意识，大学期间应鼓励学生参加一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培养和锻炼学生创新能力，创新创业项目不仅会督促学生学习、掌握和灵活应用理论知识，还能培养他们的团队合作能力、交际能力。
2、学校设立的大学生创新项目高校越来越重视学生创新能力的培养，然后设立一些校级学生创新项目，可分为重点项目和普通项目来支持大学生参与科技创新实验研究，尤其支持行业特点明显，转化能力强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程出现的产品需求、技术难题、经营困境等具体问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性很好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣传企业的作用。
大学生创业调查报告大全（共十篇）
大学生创业调查报告一：大学生创业调研报告: 成功需要国家支持良好的创业素质+国家的大力支持=大学生创业的成功就业难，变成我们这一代人不得不面临的问题，年复一年、褒贬不一、喋喋不休的争论和唏嘘慨叹。
我们注意到在就业难的大背景下，大学生有这样一个群体，他们不惧怕难就业，或者说既然就业难，那他们就选择创业！近日，由浙江工业大学之江学院学生商业联盟在学院就业指导中心发起下组建了一支创业调研团，历时一个月完成了“长三角重点高校大学生自主创业调查问卷”。
调查结果显示35%的大学生有自主创业的打算，63%的大学生认为国家和社会应该支持学生自主创业。
浙江工业大学商盟理事会会长叶挺是本次调查问卷的主要设计人，他表示，本次调查主要以上海交通大学、复旦大学、同济大学、宁波大学、宁波万里学院以及杭城各大高校的高年级学生为对象，共发放问卷1212份，回收问卷1127份，回收率为93%；其中有效问卷1104份，有效回收率98%。
选择自己感兴趣的领域调查结果显示，53%的大学生在创业时会选择自己感兴趣的领域。
同时我们对这部分同学进抽样调查，结果显示，有近76%的学生创业会选择当今热门的发展方向如软件、网络等高科技行业。
“每个学生都要走一条‘自己的路’，选择自己喜欢的、感兴趣的领域，想出自己的好点子！”浙江大学玉泉校区研究生创新创业中心的负责人任阳表示，“现在研究生也包括很多本科生都非常注重技术型创业，注重网络创业优势，着力于例如玩具，智能网络开发等，同时也会利用现今便捷发达的互联网来进行投资创业。
这是相当符合新一代大学生特点的创业道路！”有自己的创业团队是关键在回答“大学生创业存在的最大的障碍”这一问题时，有45%的学生认为最大的障碍是创业团队缺乏合作精神，另外，34.9%的学生认为最大的障碍是缺乏社会经验，31%的学生认为是资金不足。
在调研团走访新元网络有限公司的年轻老总林正东先生时，他感慨地说：“创业最重要的是拥有自己的团队，团队能充分发挥优势互补，毕竟一个人的能力精力有限。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。
大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。
创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。
本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。
仅供参考。
关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
提出创业前的建议。
关键词：大学生关键词：大学生 创业问题创业问题 政府高校引导政府高校引导 社会关注社会关注 调查报告调查报告 (一)引子引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
创业未尝不是一个好的选择。
为了让大为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间、调查时间xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
创新创业报告1000字大学生范文(5篇)
创新创业报告1000字大学生范文(5篇)第一篇: 创新创业报告1000字大学生天津体育学院运动与文化艺术学院是20__年经国家教育部批准成立的独立学院，是以培养我国急需的文化艺术与传媒类人才为主要办学定位的普通本科高等学校。
学校目前本科招生专业17个，在校生4800余人。
学校下设七院一部：音乐学院、舞蹈学院、视觉艺术学院、戏剧学院、影视学院、播音主持艺术学院、文化与管理学院和基础教学部，主要培养应用型、复合型、原创型的专业人才。
一、整体情况(一)以“天艺巨星众创空间”为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作学校以“天艺巨星众创空间”(以下简称：众创空间)为抓手，积极推进创新创业教育改革与实践工作。
经天津市教委认定，我校的“众创空间”拥有建筑面积6500平米，注册公司66家。
“众创空间”运营团队人数20。
创新创业团队的大多数人都是文化创意产业各领域里的专家、教授、创业导师和管理精英，具有较强的创业孵化专业能力。
众创空间充分利用创业导师特点，对各具特色的五个公司创业群，开展了大量的创业讲座、项目顾问、专题辅导、跟踪指导等多种形式的创业孵化工作。
目前，“众创空间”运转情况良好，各项业务及日常管理都在有条不紊的进行中。
在前期硬件和制度建设等已基本完成的基础上，目前正着力开展项目的深入论证、推进、融资，并加大融资机构和企业的介入与合作，有望获得项目的扎实进展和成功的创业经验。
以此来带动学生参与创新创业的热情，并引导整个教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。
(二)“众创空间”服务对象情况依托“众创空间”，积极吸纳教师、在校生、毕业生入驻众创空间。
目前为止已吸引入驻的大学生创客275人，创业团队75个，注册企业66个，其中由在校学生成立的公司33个，往届毕业生回校创业成立的公司2个，入驻众创空间的已注册初创企业55个。
入驻众创空间的初创企业实现大学生就业人数75个。
流动工位的使用约20__人次。
(三)开展创新创业教育工作情况学校依托“众创空间”，开展投资路演8次，参加人数约3300人。
创新创业调查报告共6篇
创新创业调查报告共6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生创业调查报告篇范文
大学生创业调查报告篇范文大学生创业者的创业理念比较开放，能够根据市场需求实时调整导向，勇于尝鲜、敢于创新。
大学生的创业背景应当适应时代的需求，以下面给大家分享一下关于大学生创业调查报告，希望对大家有帮助大学生创业调查报告1我国高等教育深受传统教育观念的影响，创新创业教育还处于初级的探索阶段。
虽然政府、高校和社会都已认识到创新创业的重要性，并且出台了一系列的扶持政策，许多大学生面对严峻的就业形势，也意识到创新创业的重要性。
但是当前大学生创新创业的现状令人担忧。
高校创新创业教育体系不完善创新创业教育是一项系统工程，需要政府、高校、社会、学生等相关方共同推进。
当前政府虽然出台了促进创新创业的系列政策、制度，但是具体的支持配套政策依然很不完善。
高校的创新创业教育依然处于边缘状态，人才培养方案中很少提及。
创新创业教育缺乏明确的教学目标，教学大纲也不够具体，课程也仅限于开设几门供学生自主选择的选修课，或者邀请专家、企业家开设讲座;教学模式主要采用传统的教师教、学生学、期末考核的形式，缺乏创新创业理论与创业社会实践的考核。
如果没有一套完善的创新创业教育体系，创新创业教育就会成为没有实效的形式教育，也就不能真正地提高学生的创新能力和创业能力。
高校创新创业师资力量比较薄弱创新创业教育要取得实效，切实提高学生创新创业的素质、能力和水平，拥有一支高素质的专业型教师队伍是关键条件。
当天，我国绝大多数开展创新创业教育课程的教师一般都是本校就业指导中心的教师、业余承担创业教育的专业课教师、从事学生辅导工作的辅导员或者学生管理人员，也有少数高校邀请校友企业家、政府机关或者创业家校友等作为临时兼职人员进行业余授课。
理论课教师缺乏实际创业经验，教学方式落后、教学内容不切合创业实际，社会兼职指导教师授课不规范、不成体系，邀请则来，不邀请就不来。
一支缺乏稳定性、没有纯熟创新创业教育经验的指导教师队伍，难以保证创新创业教育的效果。
创业孵化园建设还不够切实有效政府和社会需要给创新创业教育的开展提供政策、资金、制度等支持，但创新创业教育的主要承担者还是学校，学校要采取有效措施，提供创新创业教育的空间和平台，供学生实践创业创新。
大学生创业调查报告范文3篇
大学生创业调查报告范文3篇在大学生就业形势严峻和国际金融危机的双重影响下,大学生创业教育受到高度重视。
高校共青团在大学生创业中大有作为,但也存在着资源匮乏、扶持力度低、优势发挥不足、后期服务弱等问题。
本文是店铺为大家整理的大学生创业调查报告范文，仅供参考。
大学生创业调查报告范文一：一、序言自1998年我国开始实行高校扩招政策以来，大学生就业难就成为了一个不容忽视的社会性问题。
不断增长的毕业生人数和由于全球经济危机造成的事实上的就业岗位的减少，使得大学生就业问题成为日益尖锐的矛盾。
据不完全统计，2006年我国大学生毕业人数为410万，近五年来每年仍以数十万的数量递增，截止2013年已达到690万，预计2014年大学生毕业人数将有望突破750万的惊人数字。
在如此严峻的形势下，创业越来越成为大学生出路的一个重要选择。
二、大学生创业的丰富多样性首先大学生创业的方向的多样的。
调查数据显示，在有创业意愿的大学生中，有61.29%的人表示会选择合伙创业;有30.65%则表示会选择自主创业;另有8.06%的大学生表示家庭创业或其他创业方向。
其次，影响大学生创业的因素是多种多样的。
调查表明，创业大学生普遍认为影响他们创业的因素中，有五个是最重要的分别为：创业门槛(占46.52%，包括启动资金以及创业的风险等)、市场需求(30.40%)、对行业的熟悉程度(16.28%)、个人兴趣(6.35%)、所学专业(1.35%)。
最后，在大学生乐于投身创业的各种职业中，他们的选择也是多种多样的。
最受大学生青睐的要属代理加盟，占大学生创业的40.30%;其次为经营店面(包括网上开店)，占22.31%;紧随其后的是从事智力服务，这一比例为22.01%;从事高科技创业的大学生比例为9.38%;从事其他职业的占8%。
三、大学生创业面临的问题与困难尽管愿望是美好的，前景是多彩，但并不表示大学生的创业之路就会一帆风顺。
事实表明，大学生创业相对于一般创业并没有明显的优势。
创新创业调研报告范文3000字(优选4篇)
创新创业调研报告范文3000字第1篇一、调研背景20xx年全国高校毕业生总数达到765万人,比20xx年增加16万人,大学生面临的就业挑战再创历史新高。
同时受我国宏观经济增速放缓、就业总量持续增加和劳动力结构性矛盾突出三大因素的影响，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。
在大学生就业形势日益严峻的社会背景下采取有效措施，为大学生创业营造良好的环境，对促进大学生创业并带动就业具有十分重要的作用。
同时鼓励和支持大学生创业更有利于区域经济增长、转型升级，从而激发整个社会的创新活力。
笔者有幸作为邮储银行赴县级团委挂职干部，利用工作之便，对襄阳市樊城区20xx年和20xx年申报省市两级大学生创业扶持项目的59家企业进行了调研，一方面了解大学生创业过程中遇到的困难，为已经或即将毕业的大学生提供合理的建议和解决途径，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，从而为大学生职业道路提供更多的选择;另一方面也探讨如何通过银团合作，更好的服务大学生创业就业，普惠金融，服务地方经济建设。
二、调研方式采用走访调研和电话回访、资料查阅相结合的方式，于20xx年5月中下旬对申报20xx年大学生创业项目的28家企业进行了实地走访，对这28家企业发放了问卷，共回收问卷2 8份，其中有效问卷28份，问卷有效率100%;同时于6月上旬对申报20xx年大学生创业项目的31家企业进行了电话回访和查阅资料，合计调研59家企业。
此次问卷发放过程中做到了以下两点:第一、解除调研对象的思想顾虑，保证调研结果的真实性;第二、问卷题目明确，减少答题过程中可能出现的歧义和差错。
三、调研结果1、大学生创业者的性别比例基本均衡。
“男主外，女主内”的传统思想观念在国人脑中根深蒂固，一般认为女性应该谋求一份稳定的职业，腾出一些精力相夫教子，而男性则应该承担起更多家庭的责任，多在事业方面打拼。
另外普遍认为男性更富有冒险和进取精神，女性考虑问题时更加理性，因此创业在男性中会更为盛行。
高校学生创新创业意愿调查报告
高校学生创新创业意愿调查报告1. 引言高校学生是国家未来的栋梁，他们的创新创业意愿对于社会经济的发展至关重要。
本调查旨在了解高校学生的创新创业意愿及其影响因素，为进一步促进大学生创新创业提供参考依据。
2. 调查方法本调查采用问卷调查的方式，涵盖了全国不同地区、不同学科专业的大学生。
共发放问卷500份，回收有效问卷400份，有效回收率为80%。
问卷采用闭合式问题以及开放式问题，以全面了解学生的创新创业意愿及原因。
3. 调查结果分析3.1 创新创业意愿比例结果显示，高校学生的创新创业意愿整体较高，约有65%的学生对创新创业持积极态度，认为创新创业是发展个人和社会的重要途径。
3.2 影响创新创业意愿的因素（1）家庭因素：近50%的受访学生认为家庭对创新创业意愿有重要影响。
家庭背景、创业氛围以及家庭支持度等都是影响因素。
（2）就业观念：约25%的学生表示，就业观念是影响其创新创业意愿的重要因素。
学生对就业竞争态势的认识以及对创业风险的看法会影响其创新创业意愿。
（3）教育环境：大约30%的受访学生认为教育环境对创新创业意愿有积极影响。
良好的创新创业教育、实践机会以及导师指导将对学生的创新创业意愿起到重要推动作用。
（4）经济条件：约20%的学生认为经济条件是制约其创新创业意愿的重要因素。
创新创业需要资金支持，经济压力过大会使学生犹豫不决。
（5）个人能力：超过60%的学生认为个人能力是影响其创新创业意愿的关键因素。
创新思维、创业技能以及自信心等都对学生的创新创业意愿产生重要影响。
4. 结论与建议4.1 结论调查结果显示，大部分高校学生具有较高的创新创业意愿。
家庭因素、就业观念、教育环境、经济条件以及个人能力是影响学生创新创业意愿的重要因素。
4.2 建议（1）家庭教育意识的加强，鼓励家庭支持创新创业，为学生提供良好创业氛围。
（2）加强创新创业教育，提供多样化的实践机会，培养学生的创新思维和创业技能。
（3）加大创新创业政策扶持力度，为学生提供创新创业的经济支持和优惠政策。
大学生创新创业实践报告四篇
大学生创新创业实践报告四篇【篇1】大学生创新创业实践报告为进一步深入贯彻党的十七大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。
我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。
我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》(见附录二)。
问卷编制好后，小组成员通过各自QQ向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。
最终调查问卷共发100份，实际统计80份。
本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。
从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。
一、现状分析与调查结果：教育部部长周济11月20日在2024年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露，2024年全国普通高校毕业生将达495万，比2024年增加82万。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业压力仍然突出，为此，会议决定将2024年作为高校毕业生就业工作全面服务年。
如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。
(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。
创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。
而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。
大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。
同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。
当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。
大学生创业能力与创新意识调查研究报告
大学生创业能力与创新意识调查研究报告1. 引言自改革开放以来，我国经济发展迅猛，创业创新成为推动经济持续增长的重要推动力。
大学生是国家未来发展的中坚力量，其创业能力和创新意识的培养十分重要。
本报告旨在通过对大学生创业能力和创新意识的调查研究，了解大学生当前的发展状况，并提出相应的建议。
2. 调查方法本研究采用问卷调查的方式对一所985高校的大学生进行调查，共发放问卷200份，回收有效问卷180份。
问卷内容涵盖了个人基本情况、创业意愿、创业能力和创新意识等方面。
3. 调查结果3.1 大学生创业意愿分析通过调查发现，有80%的大学生表示有创业意愿，认为创业可以实现自己的价值和梦想。
而仅有20%的大学生表示对创业不感兴趣，主要原因是对创业的风险和不确定性存在担忧。
3.2 大学生创业能力分析在创业能力方面，大学生整体表现较好，但仍存在一些不足。
对于市场调研和市场分析的能力，有60%的大学生表示较为了解，但对于资金筹备和个人财务管理的能力，只有30%的大学生表示有一定了解。
这表明大学生在创业能力方面还需加强。
3.3 大学生创新意识分析大学生在创新意识方面整体表现良好。
有90%的大学生认为创新是推动社会进步的重要力量，并表示愿意积极参与创新活动。
同时，60%的大学生表示大学期间有参与相关的创新项目或活动，这为他们将来的创业打下了坚实的基础。
4. 讨论与分析4.1 大学生创业意愿高但面临挑战大学生普遍对创业持有积极态度，但面临挑战。
创业需要资金、技能和市场等方面的支持，但大部分大学生对创业环境和实践缺乏了解，需要加强相关培训和指导，增强创业的信心和能力。
4.2 创新教育与实践的重要性大学生创新意识较高，但仍有一部分学生对创新的理解仍停留在理论层面，缺乏实际操作经验。
因此，高校应该加强创新教育与实践，提供更多的机会和平台供学生进行实践与创新，培养学生创新能力和团队合作能力。
5. 结论与建议本研究调查了大学生创业能力与创新意识的现状，并提出以下建议：5.1 高校加强创业教育高校应该加强创业教育，提供更多相关课程和实训项目，培养学生的创新意识和创业能力。
当代大学生创业意识与创新能力调查报告
当代大学生创业意识与创新能力调查报告1. 背景介绍在当前快速发展的社会中，创业和创新成为了越来越多大学生关注和追求的方向。
因此，对当代大学生创业意识与创新能力的调查就显得尤为重要。
本报告旨在通过对大学生群体的调查，探讨他们的创业意识和创新能力的现状。
2. 调查方法为了获得准确的数据，本次调查采用了问卷调查的方式。
我们在不同大学的校园内发放了问卷，共有500名大学生参与了调查。
问卷主要包含了与创业意识和创新能力相关的问题。
3. 创业意识调查结果3.1 大学生对创业的态度调查结果显示，82%的大学生表示对创业持积极态度，认为创业是一种较好的职业发展选择。
其中，75%的受访者认为创业可以实现个人的价值和理想。
3.2 大学生创业的动机大学生创业的主要动机包括对自主创业的向往（40%），追求财务自由（30%），以及对创新和实践的热爱（20%）。
3.3 创业风险和困难在面对创业风险和困难时，调查结果显示，37%的大学生担心经济风险，33%的大学生担心创业失败，而28%的大学生担心市场竞争激烈。
4. 创新能力调查结果4.1 大学生对创新的认识调查结果显示，90%的大学生认为创新对个人和社会的发展至关重要，而仅有10%的受访者认为创新是一种附属能力。
4.2 大学生创新能力的来源调查结果显示，大学生创新能力主要通过以下途径来培养：学校课程培训（35%），社团和实践活动（30%），自主学习和研究（25%）。
4.3 大学生面临的创新障碍调查结果显示，大学生在培养创新能力过程中面临的主要障碍有：缺乏实践机会和资源（40%），缺少创新指导和培训（35%），以及对风险和失败的恐惧（25%）。
5. 总结与建议通过本次调查我们可以看出，当前大学生对创业意识和创新能力持有较高的认同和重视。
然而，仍然存在一些问题需要解决。
为了进一步提升大学生的创业意识和创新能力，以下建议可供参考：5.1 学校应加强对创业教育的培训，提供实践机会和资源。
大学生创业调查报告范文汇总8篇
大学生创业调查报告范文汇总8篇篇1：大学生创业调查报告篇2：大学生创业调查报告篇3：大学生创业调查报告篇4：大学生创业调查报告篇5：大学生创业调查报告篇6：大学生创业调查报告篇7：大学生创业调查报告篇8：大学生创业调查报告一、调查目的了解高校大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、自主创业遇到的困难等，以此来分析大学生创业现状问题，以便给大学生提出创业前的提议、为高校在创业教育培养方面供给参考以及为政府制定大学生创业相关政策供给决策依据。
二、调查时间及调查对象调查时间：2022年11月调查对象：面向所有在校大学生本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生创业现状问题，其中包括大学生对创业的看法和理解、创业前的准备状况、创业倾向的领域、自主创业遇到的困难、创业失败后的选择、创业课程的认识等。
四、调查方法五、调查问卷：关于在校大学生创业的调查分析六、问卷数据分析结果（一）问卷题目设计思路调查受访者是否有进行创业的打算，之后是如果创业，那么创业的原因、选择创业的领域、创业的阻碍、期望得到的帮忙以及创业的准备等。
接下来则是创业失败的后果以及如何看待目前大学开设的创业课程。
（二）问卷发放与回收情景分析本次关于在校大学生创业的调查问卷主要是经过在网上分发调查问卷的方式进行的。
调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了42份有效问卷。
具体的数据分析结果如下：（三）调查结果统计分析（1）在校大学生对于创业的基本看法的数据分析据调查数据显示：①57.1%的在校大学生有研究过在校创业，42.9%的大学生则是完全没有研究过在校创业；②在校大学生想要在校创业的原因中则有21.4%的人是因为赚钱，16.7%的人呢则是为了在创业过程中积累经验。
由此可看出大学生创业的原因一般是兼顾经济和本事两方面的原因的；③若创业，你更倾向于选择哪个领域的问题上，33.3%的人都选择了餐饮行业，可看出当前在大学生的生活范围内，餐饮行业是比较容易接触也蕴含无限商机的领域，所以，在学校的创业教育中也能够适当加入餐饮行业的例子，从而启发更多学生的思考；④在“你认为本（专）科省在校创业最大的障碍是什么”的问题中，52.4%的人选择了空有活力和信心，但经验不够，缺乏社会关系，31%的受访者选择了资金不足，没有好的创业方向，7.1%的受访者则是选择了所学知识与实际情景有脱节，由此大致能够看出大学生创业的阻碍主要在人脉关系，资金支持以及所学知识等，所以对于学校等教育部门来说，如何经过各种形式的课程和教育使得学生所理解的知识尽量和社会缩短距离，更接近真实的社会则显得更为重要；⑥在“若你有意愿在校创业，你最期望得到哪种帮忙？”54.8%的受访者选择了国家针对大学生在校创业的政策支持，31%的受访者选择了家人的支持、理解以及原始资金支持以及11.9%的受访者选择了学校给予的支持。
大学生创新创业基础调查报告范文三篇
大学生创新创业基础调查报告范文三篇大学生创新创业基础调查报告1摘要:大学生是一群充满激情，充满力量，充满想象与创造的人，这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注，而近年来大学生创业成为社会关注的焦点之一。
当今世界，经济全球化、多极化、文化多元化、社会信息化等飞速发展，正在日益深刻地改变着人类生产、生活方式，将人们带入了知识经济的时代。
知识经济时代的特征不仅是知识成为发展经济的主要要素，而且带来经济全球化和社会的各种变革。
而在这些变革中就需要大量的知识分子来支持，从而为大学生们创业带来了契机。
并且大学生创业对全国大学生就业难问题提出了新的解决方案。
关键词:自主创业；资金；就业难；成本投入二、报告内容1、调查目的和针对问题本次调查报告的目的首先是为了了解全校大学生的创业兴趣以及创业状况，然后对调查得到的信息进行总结与分析，并得出一定的经验，为我们之后的创业提供实际的理论支持，为学弟学妹做出正确的指导。
本次调查主要针对全校大三大四的学生，对他们的创业兴趣与创业现状进行调查与分析。
2、调查时间地点3、调查经过20某某年5月27号在学校临江苑宿舍确定调查方案包括调查对象、内容、方法、以及时间等。
20某某年5月28号至29号在学校设计纸质调查问卷，以及网络调查问卷。
20某某年6月4号对所得数据进行分析，撰写调查报告4、调查结果通过对调查数据的分析与讨论，我们得到了如下的数据:被调查者中，76.7%的学生对创业感兴趣，并有26.8%的学生打算今后创业，但只有14%的学生参加过创业辅导课程或创业大赛。
48.8%的被调查学生希望能够提供创业相关的专业培训，而谈及希望创业指导课程的内容时，他们最需要的是人际交流与沟通技巧，其次是开展一些与自己专业相关的创业实践活动和市场营销。
多生希望经过1至3年的社会实践之后再开始创业。
74.1%的被调查的学生认为最佳创业时机应在经历过1到3年的社会实践之后。
同时，有14.9%的被调查学生认为最佳的创业时机是在大学期间，但这种观点并未得到有社会阅历的人们的认可。
大学生创业调查报告4篇
大学生创业调查报告4篇本文是关于大学生创业调查报告4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、调查报告背景随着社会的进步，经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转型，而作为祖国的栋梁——当代大学生，人数不断上升，队伍不断扩大，大学生的就业形势则愈显严峻，需鼓励各位同学积极投入到自主创业中去，为人生提供更多的可行之路，因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。
二、调查目的1、了解所在苏大材化部及周边同学对创业本身的认识与其对创业的个人看法，分析存在的误区及利于积极发展的方面;2、通过调查结果得出大学生创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创业，为职业道路提供更多的选择。
三、调查方式1、利用qq群、人人网等通信工具，发动院部同学参与网页问卷调查;2、采取面对面交流采访的形式，了解身边同学对创业的普遍看法及自己对创业的构想与安排;3、查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。
四、调查报告结果1、大学生对自主创业的了解程度：(1)、大学生选择自主创业的原因：a、冒险尝试心理的鼓舞：参加调查的29位同学中有11位同学希望自主创业，占总数的37.93%，其中有4位同学是认为自己还年轻，还有时间去冒险创业，尝试一条不同的发展路线，约占希望自主创业同学的36.36%，且四位同学均为男生，结合男女生性格特点差异，可见冒险尝试精神是大学生创业的创业的一个重要影响因素;b、收入丰厚的刺激：此次参与调查的同学有4位同学是因为自主创业可以带来丰厚的收入而愿意进行自主创业的，占36.36%。
从事后的采访调查得知，这些同学认为虽然找到工作虽然相对创业要简单许多，但是其与创业相比，收入差距较大，不足以为高质量的幸福生活提供坚实的物质基础，故希望能够进行自主创业;c、严峻的就业压力的影响：调查中2位同学表示因为现今就业压力明显而选择愿意进行自主创业，占18.18%。
从国务院每年的工作报告及近期参加工作的人员口中可以得知，近几年伴随着受过高等教育的人数不断增加，大学毕业生就业压力不断攀升，给大学生心理产生了较大压力;d、家庭成员的鼓舞：调查中1位同学表示自己希望选择自主创业是受了家庭观念的影响，占总人数的5.88%。
大学生创新创业意愿调查报告
大学生创新创业意愿调查报告一、引言随着社会的发展和经济的转型，创新创业成为了当今时代的热点话题。
作为国家未来的希望，大学生的创新创业意愿备受关注。
本文通过对大学生创新创业意愿进行调查，旨在了解当前大学生对创新创业的态度和影响其创新创业意愿的因素，为提高大学生创新创业能力和引导其创新创业提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过面对面和在线两种方式进行。
问卷内容主要包括个人基本信息、创新创业意愿的态度与想法，以及影响其创新创业意愿的因素等。
三、调查结果分析（段落内容根据实际调查结果进行填充，以提供实际数据和分析结论）四、大学生创新创业意愿的影响因素1. 教育背景：大学生是否接受过创新创业相关教育将直接影响其创新创业意愿。
对于那些在大学期间接触到创新创业教育的学生来说，他们更容易对创新创业有兴趣并愿意尝试。
2. 社会环境：社会环境对大学生创新创业的影响也不可忽视。
社会对于创新创业的支持力度和创业成功案例的呈现，都可以激发大学生的创新创业意愿。
3. 个人特质：大学生个人的特质也会对其创新创业意愿产生重要影响。
如个人的创新思维、决策能力、人际交往能力等都是影响大学生创新创业意愿的重要因素。
五、对大学生创新创业意愿的培养策略针对以上调查结果及影响因素，提出以下培养大学生创新创业意愿的策略：1. 加强创新创业教育：学校应加强创新创业课程的设置，提供创新创业培训和辅导，并为学生提供参与实践活动的机会，培养其创新创业能力和意愿。
2. 提供创新创业支持：政府、企业及社会组织等应加大对创新创业的支持力度，为大学生提供创新创业的资金、资源和政策等方面的支持，减轻其创业风险和压力。
3. 营造良好社会环境：社会环境对于大学生的创新创业意愿至关重要。
政府和社会应积极营造良好的创新创业氛围，推崇创新创业精神，宣传和表彰创新创业典型案例，激励大学生勇于创新创业。
六、结论本文对大学生创新创业意愿进行了调查，并分析了影响其创新创业意愿的因素。
关于大学生就业创业调查报告范文（通用5篇）
大学生就业创业调查报告关于大学生就业创业调查报告范文（通用5篇）为了了解某一情况、某一事件，我们必须开展调查以搞清情况，调查结束以后，还需要写调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编精心整理的关于大学生就业创业调查报告范文，欢迎阅读与收藏。
大学生就业创业调查报告篇1第一.慎重选择创业项目选择什么样的创业项目很要害。
要选择有发展前景、投入少收益高、竞争不激烈的非传统行业。
目前和今后的一段时间里，三个行业具有发展前景。
第一，互联网将来有很大的发展前景，尤其是电子商务。
第二，农村市场有很大的发展空间。
设想一下假如农村每家每户每年多花1000块钱，能够拉动几个GDP的增长?第三，新能源的前景仍是广阔的。
当前传统能源是一次性能源，对环境污染严重。
新能源不仅为社会创造价值，而且还对环境不产生破坏作用。
第二.选择项目别抛弃专业大学生创业最好不要选择开饭店、卖菜。
因为开饭店卖菜之类的，普通的初中生和高中生都能干，甚至会比你做得还好，不要与他们抢饭碗。
在大学里学习了三、四年，已经具备了系统的专业知识，选择与自己专业相关的项目创业，这是中学生所不具备的。
脱离自己的专业做一些常人都能做的项目，那就是浪费大学三、四年所学的知识。
大学生在创业过程中应充分结合专业元素，发挥特长，需要的是所谓的“知己知彼、百战百胜”。
第三.提倡先打工后创业给大学生们作讲座的时候，问到创业什么最重要，大多数人回答都是“钱”。
这种说法是错误的。
大学生创业应当具备三个条件。
第一、经验和能力，第二、人脉资源，第三、资金。
个人的经验和能力是第一位而且是最重要的，没有经验，刚有想法就去干容易失败，即使别人给你资助，你也会赔。
大学生靠什么积累经验和提升能力?去打工。
打工时，积累了经验提升了能力，同时也能熟悉一些比你强的人，增加一些人脉关系，这样就为以后创业打下良好的基础。
第四.注重人脉关系积累这个社会，不管做什么事情都是人在做，所以人脉关系的积累很重要。
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大学生创新创业意识调查报告一、调研背景：随着我国经济的高速发展，来源于各个方面的竞争力度也在日趋增大。
从2015年全国两会以来，李克强总理多次公开谈及创业问题，更是宣示“要在960万平方公里大地上掀起大众创业、草根创业新浪潮”。
对于大学生来说，就业人数增多，就业压力大无疑是对他们首当其冲的问题，那么创新创业是解决就业问题的好方法。
恰逢我国目前正掀起“大众创业，万众创新”的浪潮，我们正是要利用这个机会，去创新创业，迎来一个百家争鸣的中国创造。
在大学中传播创新思想，普及创业活动本身，营造良好的创新创业氛围，这些举措不仅了陶冶大学生的高尚情操，对于引领大学生走入社会也有着积极作用。
对此，武汉理工大学也创立了创新创业部及相关协会，鼓励大学生参加此方面的活动。
为了进一步了解我校学生对创新创业的理解程度，分析他们所存在的问题，提出具有针对性和可行性的建议，更好地培养大学生创新创业能力，武汉理工大学学生马克思主义理论学习研究会调研部全体成员展开了以“大学生创新创业”为主题的调研活动。
二、调研对象和方法（一）、调研方法：问卷调查法（二）、调研对象：武汉理工大学部分全日制在校本科生（三）、问卷发放：本次共发放问卷980份，回收967份，回收率98.67%，其中有效问卷854卷，废卷113份。
由于调查事件和区域的限制，问卷调查结果的反映可能还不够完善，可是这些结果依然一定的参考价值。
（四)、数据处理方法：全部原始数据采用spss20.0进行分析统1计。
三、调研内容综合分析第四题：目前我国正掀起“大众创业，万众创新”的浪潮，越来越多的大学生倾向于创新创业，这时候就需要了解一定的国家鼓励政策。
大学生对于我国目前正在大力推行的“大众创业，万众创新”理念的了解程度，如下图所示，有26.9%的人对于“大众创业，万众创新”理念完全不了解，有41.2%的人只是听说过，但也有27.5%的人有过一定的了解，但只有4.2%的人对“大众创业，万众创新”理念非常了解并对其进行过研究。
如果大学生想要进行创新创业的话，了解一定的理念和国家政策是如有臂助的。
这也反映出了“大众创业，万众创新”这一理念在大学生中传播的还不是很广泛，创新才是第一生产力，加大这一理念在大学生中的普及程度是很有必要。
不了解很有了解很有了解很有了解第五题：创新需要掌握一定的知识和规律，这样才能发现新问题，解决新问题。
毫无疑问大学生是国家创新的主力军，大学生有一定的创新想法是十分有必要的。
调查数据如下表所示，大部分人只是偶尔有创新想法，但是几乎不做或者是经常有想法但却很少做。
2表1：您有没有产生过创新的想法，是否将其付诸实践比例频数人数（人）15.3% 131从来没有偶尔会有，但几乎不做55.4% 473经常会有，但很少做24.7% 211经常有，且努力去实现 4.6%39第六题：在现如今大学生就业压力愈来愈大的时代背景下，大家纷纷开始把目光投向创业，众多通过创业而成功的前辈的典例告诉我们，“如今创业，为新不破”，于是大家争当“第一个吃螃蟹的人”。
而学校也鼓励大家的这种创新创业意识，故时常组织一些关于创新创业的比赛，我们调查的数据表明：有66.8%的同学关注过这些活动，其中，有18.3%的人参与或者热衷于参与这些比赛。
450400 414350300275250200150100 9550 620参与从没关注关注时常参第七题：如今的大学专业众多，但术业有专攻，每个专业都有创新的可能，只是每位同学对其理解不一。
我们的调查结果显示：有31.1%的同学3认为自己所学专业与创新创业有非常大的关系，而13.3%的同学认为自己所学专业与创新创业完全没关系；有多达41.7%的同学认同自己所学专业与创新创业有关，但是联系不紧密，还有13.9%的同学表示自己并不清楚它们有没有关系119265114356有很大关系有关系完全没有关系不清楚第八题：您如何看待大学生就业？36105352360A.支持B.持开放态度C.比较担心D.不支持对于大学生创业的态度，有41%的被访者是很支持的，因而我们有理由相信大学生创业是一件受人肯定的事情，当代大学生们也的确应该迈出脚步勇敢尝试。
另有42%的受访者则持开放态度，或许他们觉得创业这种事情应该因人而异，那些具备一定创新创业素质的人或4许更适合做这件事，不是所有的大学生都应该去创业的。
还有13%的人对大学生创业比较担心。
只有4%受访者表示不支持创业。
他们可能认为大学生仍是在学习阶段，各方面条件不够成熟，应该将更多精力放在学业和个人能力培养上。
第九题：您或您的同学有正在创业或对创业有兴趣的吗？可以清楚地看到，有41%的受访者已经开始了创业，还有27%的在为创业做准备。
由此看来，大学生们对于创业的热情是很高涨的，并且行动力也很强，有想法就会付诸于行动。
我们进而也可以推论出，创业在大学生生活中占了很大的比重。
虽然还有12%的同学完全不想去创业，这也是在情理之中的，他们可能选择考研或者直接进入企业工作。
第十题：您认为大学生创业的目的是什么？5绝大多数的同学创业还是为了自己的梦想，做自己喜欢的事的。
进入社会，同时可能也是为了减轻家里的经济负担，早早地接触社会，给自己积累更多的社会经或许能让自己更快地适应毕业之后的生活，的同学则是因为自主创业工作时间更为灵活。
毕竟我们还是验。
12%大学生，还要把主力放在学业上，大学内的活动也要积极参加，弹性的10%的工作时间对于大学生来讲十分重要，而创业恰恰符合。
还有如今社会竞争激烈，同学是为了更早地解决自己的工作问题而去创业。
开创出一片新的天倒不如自己当老板，与其辛辛苦苦地替别人打工，地创业，为自己打拼出一片未来。
第十一题：对于“创新与创业的关系程度，创新能为创业作何铺垫”这个问题上，大学生的选择都差不多，认为创新引领创业的方向，可以对原也可以让创业与时代业务模式进行改进，可以带来更好的产业结构，接轨，让技术跟上潮流。
大学生对创新与创业的关系理解上，观点基本上是一致的。
创新是创业的原动力，有了创新这个火车头，创业才能百花齐放，没有创新的创业是缺乏活力的。
比例人数创新能为创业带来什么528 61.8% 创业的方向437 51.5% 对原业务模式的改进459 53.7%更好的产业结构525 61.5% 与时代接轨，让技术跟上潮流十二题：6表3：您认为大学生创业需要具备哪些方面的能力选择人数您认为大学生创业需要具备哪些方面的能力506 较强的专业知识623 出色的沟通与交际能力市场洞察力592480 丰富的社交经验423 组织策划能力330 心理承受能力专业基础知识5其他此题的目的在于了解大学生对创业者应具备的能力的看法。
从调查结果来看，大部分同学认为出色的沟通与交际能力和市场洞察力是大学生创业应具备的基本素质，同时选择较强的专业知识，丰富社交经验以及组织策划能力的同学也很多，这表明当代大学生已经开始了解社会，并逐渐学会从社会的角度思考问题。
他们开始意识到在未来的生活中，沟通能力与交际能力将会对自己的生活起到至关重要的作用，对于想创业的大学生来说，沟通与交流是不可避免的。
而市场洞察力则是作为一名混迹商业圈且想要成功的人的必备技能。
除此之外，社交经验的作用也可加强沟通与交际能力。
专业知识则是一名大学生创业者所应具备的基本素质。
策划能力和心理承受能力的选择人数偏少，表明许多学生认为它并不是创业者的必备技能。
而我们也应意识到，拥有良好的心理素质能力是一名经商者的必备素质，这可以帮助他们在黑暗中前行，坚持自己的方向。
第十三题：表4：您认为创业对个人的成长发展有什么作用您认为创业对个人的成长发展有选择人数什么作用7603 积累社会经验550 拥有更广的人脉369 积累资金435 发现投资市场或方向418 磨练自己的品性40其他目的在于了解大学生对创业给自己带来的收获认识。
从调查的结果来看，大部分学生认为创业能帮助自己积累社会经验以及拥有更广的人脉。
这也反映出当代大学生已有了自己对社会的认识。
除此之外，发现投资市场及方向也是被选择较多次的选项，这也是作为创业者或是从商者所必备的素质，所以对于大学生创业者来讲，也会使自己提高该方面的能力。
磨练自己的品性这个选项选的人相对偏少，但也有近一半的学生选择了该选项，表明学生不是很确定创业是否会使自己的的品性变得优秀。
积累资金这个选项并没有多少人选则，表明当代大学生创业并不是将金钱放在首位，而是更多的考虑他对自己带来的提高，这对我国来说也是一个好消息。
表明我国的新一代已不再盲目追求名利。
四、调研反映的问题及建议随着社会经济形势紧张，大学生就业竞争激烈，自主创业俨然成了大学生的另一种选择。
但由于机制的不完善，大学生对创业了解的不全面等原因，创业也不一定预示着成功。
通过此次调查研究，究其原因，有以下几点：客观原因：1.政策支持。
我国目前掀起“大众创业，万众创新”，很多人都听到了其名头，但真正知道具体理念和相关政策的人却是极少部分，这说明政策的理念在大学生中传播的力度不够，政策不够深入。
许多大学生在创业过程中缺少学校等机构的技术支持，也是因为对于学校和政府的相关政策了解甚少。
82.环境因素。
社会上对于创业者的支持很少，或许在创业途中受到来自家庭、学校、社会等的阻碍，市场对于新晋竞争者的排斥，这种种原因，阻碍创新创业的进行。
3.经济条件，很多大学生都曾幻想过创业，也有部分采取了行动，然而创业需要一定资金的支持，对于很多人，因为缺少充足的资金而不得不放弃创业。
主观原因：1．能力不足。
很多大学生认为自己在大学期间所学的专业与创业联系甚少，这使得他们缺少创业所需的必要知识和能力，例如较强的专业知识、出色的沟通与交际能力、市场洞察力、组织策划能力等，能力不足导致部分大学生在创业路上望而生畏，或者止步不前，遇难而退。
2.认知缺陷。
许多大学生抱着观望的态度对待创业，虽然大家意识到了创业所具有的优点，例如实现个人价值，带动技术发展，解决工作问题等，但还是放大了对创业危机的担心。
相关建议：对此我们在此提出一些建议，有助于大学生更好实现自己的创新创业的梦想。
首先，政府学校等要加大政策的宣传力度和实施力度。
对于政府而言，政策的要下达到每一级，以确保更多的人了解政策，并同时通过相关媒体的报道宣传，后期的政策执行要强有力，确保政策的可行可信度。
对于学校而言，要深入了解学生群体关于创业的相关需求，便于给予合理有效的帮助，同时也要加强对于学生项目的扶持，加大政策宣传力度。
其次，社会层面对于创业的不理解，需要相关知识的普及，我们可以通过一些宣传途径，加大社会对于创业的全面认知，认可大学生创业行为。
从教育方面，也可以加入有关创业的知识，让人们有一个理性、合理、全面的了解。
对于我们自身来讲，加强自我建设，多方面掌握技能，努力学好9专业知识，以强有力的技术来接受创业路上的挑战。