小学英语语法知识点汇总

小学英语语法知识点汇
总
Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学英语语法知识点汇总
一、名词复数规则
1. 一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2. 以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
4. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
5. 不规则名词复数，如：
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-
micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,
Japanese-Japanese
二、一般现在时
1. 一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2. 一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3. 在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4. 在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。

动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks
2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies
三、现在进行时
1. 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2. 现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3. 现在进行时的否定句在be后加not。

4. 现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则
1. 一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2. 以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting
3. 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping
四、begoingto
1. begoingto表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2. 肯定句：begoingto+动词原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.
3. 否定句：benotgoingto+动词原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.
4. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball
5. 特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形如：WhatisJimgoingtodo
疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形如：Whoisgoingtoplayfootball
五、一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语
连用。

一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was。

(wasnot=wasn’t)
⑵are在一般过去时中变为were。

(werenot=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在
was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的
一般过去时的句子否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：
DidJimgohomeyesterday
4.特殊疑问句：
⑴问词+did+主语+动词原形如：WhatdidJimdoyesterday
⑵问词当主语时：疑问词+动词过去式如：Whowenttohomeyesterday
动词过去式变化规则：
1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked
2.结尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字
母，再加-ed，如：stop-stopped
4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
5.不规则动词过去式：
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-
came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put, make-made,read-
read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-
swept,swim-swam,sit-sat
动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用
“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是
名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一
般就是形容词;都说不通就是动词。

(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一
些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)
1、动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时
总说的那种动词)、be动词、情态动词。

(1)行为动词就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。

如：sweep、live
等。

行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、
+ing，具体判断方法如下：
(2)be动词
a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所
有复数全用are。

b、肯定和否定
Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhai
ris(not)long.Hereyesare(not)small.
c、一般疑问句AmIaChineseYes,youare.No,youaren’
t.AretheyAmericanYes,theyare.No,theyaren’
t.IsthecatfatYes,itis.No,itisn’t.
d、我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用
于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一
类，一般用于一般过去时。

判断步骤：
(3) 情态动词情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。

情态动词
可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。

接触最多的是
can。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)
2、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。

判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;
be动词如果是are或were，名词就加s或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要
根据some、any、alotof等词去作判断，以免受误导。

如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
b.以s.x.sh.ch结尾，加-es，
如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，
如：family-families,strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数：
如：man-men,woman-women,policeman-policemen, policewoman-
policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-
fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
判断步骤：
3、形容词(包括副词) 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。

形容词
和副词只有两种形式：原形和+er。

未作比较的情况下就用原形，
比较时就+er。

两个重要特征：asas中间一定用原形，有than
的时候一定+er。

4、人称代词和物主代词
人称代词：有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。

物主代词：有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的) 一般
看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就
用名词性物主代词(长的)。

5、数量词
我们学过两类：基数词和序数词。

基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。

1、超过二十以上的两位数需要在个位和十位之间加上―-‖。

如：
21twenty-one
2、三位数以上的则需要在百位数后再加上and。

如：
101a/onehundredandone
3、用基数词来修饰可数名词时，一定别忘了它的复数形式。

如：十八
个男孩eighteenboys
4、用基数词修饰不可数名词时，如是复数，变它的量词为复数。

如：
两碗米饭twobowlsofrice
5、序数词一般加―th‖，特殊的有：
first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth以及二十及二十以外的
整十：twentieth,thirtieth,fortieth…―第几十几‖：前面整十不
变，后面―几‖改为序数词。

如：88eighty-eighth
6、冠词
冠词是一种虚词，不能独立使用，通常放在名词的前面，分为“不定冠词”和“定冠词”两种。

1、不定冠词：a、an。

用在单数名词前，表示―一个，一件……‖。

an用在以元音―音
素‖
开头的单词前。

如： ane-mail,anorange,anoldman,anEnglishwatch,anhour…
2、定冠词：the。

用在单数或者复数名词前。

the没有具体意思，有时翻译为这、那。

3、它的基本用法：
（1）用来表示特指某（些）人或某（些）事物。

如：Themaponthewallisnew.
（2）表示说话者双方都知道的人或事物。

如：Lookatthepicture,please.
（3）表示再次提到前面谈过的人或事物。

如：Thisisastamp.Thestampisbeautiful.
（4）用在表示世界上独一无二的事物前。

如：thesun太阳themoon月亮theearth地球
（5）用在由普通名词构成的专有名词前。

如：theGreatWall长城
（6）用在江河、湖海等专有名词前。

如：theChangjiangRiver长江
（7）此外，序数词、形容词最高级、乐器名称等词前面和一些习惯用语中一般都用定冠词the。

如： thefirstday,thebestboy,playthepiano,inthesameclass确定用a、an还是the时可根据汉语意思。

英语句式：
一、否定句：表示某一否定意思。

句中一定有not。

有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+not、助动词(do、does、did)+not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。

2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。

3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。

分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词
前。

(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，
动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是否要用
any。

二、一般疑问句。

表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，或No，句中没有疑问词。

如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。

分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，
动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用
do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点，有some的要考虑是
否要用any。

三、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。

常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How
如何对划线部分提问：
1、将原问句翻译为汉语(在读中要将划线部分重读)。

如：Hisbirthdayisonthe5thofMay.他的生日在五月五日。

2、用汉语进行提问。

如上句，应该问：他的生日在什么时候
3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。

如上句Whenishisbirthday
四、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。

五、时态
1、一般现在时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：
ThechildrenareveryhappyonChristmasDay.Sheoftendoessomehouseworkattheweekend.
(2)一般现在时中的be动词：一般用原形：amisare am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(hesheit和其他人名或称谓，如：Benhissister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。

(3)一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(hesheit和其他，如Helen、hercousin等)，动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时)：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es △没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间
(5)有用的的依据：Be动词是is、am←→名词用原形(这里包括可数名词的单数和不可数名词)Be动词是are←→名词加s或es 动词加s或es←→主语是第三人称单数动词用原形←→主语不是第三人称单数
(6)情态动词：我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)
2、一般过去时
(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

如：
Thegirlswereonthegrassjustnow.Theyvisitedmyparentslastweekend.
(2)一般过去时中的be动词：一般用过去式：waswere was用于第一人称单数(I)和第
三人称单数(hesheit和其他人名或称谓，如：Ben、hissister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如thechildren、hisparents等)。

(3)一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed 这里强调一点，和一般现在时不
同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时)：△be动词是was、were
△动词加ed △有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：justnowamomentyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwo weeksagofiveyearsago
(5)有用的的依据：Be动词是was或were该句是一般过去时动词加ed有表示过去
的时间状语
3、一般将来时
(1) 构成形式：Begoingto+动词原形。

这里强调一点，be动词、going、to以及动
词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

(2) 一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

(3) 有用的依据：一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的
是原形←→该句是现在进行时
(4) 句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。

4、现在进行时
(1)构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不
可以构成现在进行时。

(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

(3)有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现
在进行时
(4)句中往往有now、look、listen等词。

六、Have、Has和Therebe结构
1、Therebe结构包括thereistherearetherewastherewere
2、意思都是“有”。

3、和have、has、had的区别：
(1)Therebe句型表示：在某地有某物(或人)
(2)在therebe句型中，主语是单数，be动词用is主语是复数，be动词用are如有几件物品，be动词根据最近be动词的那个名词决定。

(3)therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。

(4)therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。

(5)some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。

(6)and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。

(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语
(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s+介词短语(9)Therebe结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。