年画
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教学内容:认识年画
教学目标:
1.让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2.学生通过回忆、询问长辈、翻阅书籍、上网查询、参观展览等方式了解什么是年画,了解年画的历史及发展。
3.培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感,激发学生的民族自豪感。
教学要点:
1.介绍年画
年画的来历
传说在唐太宗李世民时,宫中经常闹鬼,致使唐太宗重病缠身,夜不能寐,群臣提议让他手下的大将秦叔宝、尉迟恭每夜披甲持械守卫于宫门两旁,说来神奇,宫中果然平静了下来。久而久之,太宗觉得秦琼,尉迟恭两位大将太辛苦了,便令宫中画师绘制二位将军的威武形象,悬挂于宫门两旁。后来这种形式就流传到民间,并在民间中广为流传。贴门神驱鬼辟邪就是这样产生的。
2、年画欣赏(学生活动:欣赏、评述)
3、展示各自收集的年画资料,介绍各自收集的年画特点?
教学内容:连年有余
教学目标:
1.让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2.通过让学生动手涂绘年画,感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣,培养学生的学习兴趣。
3.培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感,激发学生的民族自豪感。
教学要点:
1.年画多以吉祥、喜庆、欢乐、美好等事物,或者是以典故、成语历史故事、神话传说作为主题。表达人们对美好生活的向往,寄托自己的理想,画面散发出浓郁的乡土气息。
2.你知道这些年画是怎样制作的吗?(课件展示制作工序)早期以手绘为主,后来发明印刷术就用木刻印制。还有剪纸等形式。
3.年画与普通绘画有什么不同(课件展示几张普通作品和年画作品让学生仔细观察)学生说
4.通过欣赏,同学们知道了年画有哪些特点?(课件展示)
年画色彩夸张、红火热烈,大胆使用红黄蓝绿等颜色。年画造型夸张强烈,构图饱满、繁密。表达了劳动大众健康淳朴的情趣。
5.学生绘制、教师指导
老师这里有准备好的年画线描稿,同学们可以根据年画的风格特点去涂色。涂出色彩鲜艳,喜庆,红火的年画来。
选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色,也可以自己临摹绘画一幅年画。
教学内容:恭喜发财
教学目标:
1.让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2.通过让学生动手涂绘年画,感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣,培养学生的学习兴趣。
3.培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感,激发学生的民族自豪感。
教学要点:
5.年画多以吉祥、喜庆、欢乐、美好等事物,或者是以典故、成语历史故事、神话传说作为主题。表达人们对美好生活的向往,寄托自己的理想,画面散发出浓郁的乡土气息。
6.你知道这些年画是怎样制作的吗?(课件展示制作工序)早期以手绘为主,后来发明印刷术就用木刻印制。还有剪纸等形式。
7.年画与普通绘画有什么不同(课件展示几张普通作品和年画作品让学生仔细观察)学生说
8.通过欣赏,同学们知道了年画有哪些特点?(课件展示)
年画色彩夸张、红火热烈,大胆使用红黄蓝绿等颜色。年画造型夸张强烈,构图饱满、繁密。表达了劳动大众健康淳朴的情趣。
5.学生绘制、教师指导
老师这里有准备好的年画线描稿,同学们可以根据年画的风格特点去涂色。涂出色彩鲜艳,喜庆,红火的年画来。
选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色,也可以自己临摹绘画一幅年画。
教学内容:娃娃戏鱼
教学目标:
1.让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2.通过让学生动手涂绘年画,感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣,培养学生的学习兴趣。
3.培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感,激发学生的民族自豪感。
教学要点:
9.年画多以吉祥、喜庆、欢乐、美好等事物,或者是以典故、成语历史故事、神话传说作为主题。表达人们对美好生活的向往,寄托自己的理想,画面散发出浓郁的乡土气息。
10.你知道这些年画是怎样制作的吗?(课件展示制作工序)早期以手绘为主,后来发明印刷术就用木刻印制。还有剪纸等形式。
11.年画与普通绘画有什么不同(课件展示几张普通作品和年画作品让学生仔细观察)学生说
12.通过欣赏,同学们知道了年画有哪些特点?(课件展示)
年画色彩夸张、红火热烈,大胆使用红黄蓝绿等颜色。年画造型夸张强烈,构图饱满、繁密。表达了劳动大众健康淳朴的情趣。
5.学生绘制、教师指导
老师这里有准备好的年画线描稿,同学们可以根据年画的风格特点去涂色。涂出色彩鲜艳,喜庆,红火的年画来。
选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色,也可以自己临摹绘画一幅年画。
教学内容:鲤鱼跃龙门
教学目标:
1.让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。
2.通过让学生动手涂绘年画,感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣,培养学生的学习兴趣。
3.培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感,激发学生的民族自豪感。
教学要点:
13.年画多以吉祥、喜庆、欢乐、美好等事物,或者是以典故、成语历史故事、神话传说作为主题。表达人们对美好生活的向往,寄托自己的理想,画面散发出浓郁的乡土气息。
14.你知道这些年画是怎样制作的吗?(课件展示制作工序)早期以手绘为主,后来发明印刷术就用木刻印制。还有剪纸等形式。
15.年画与普通绘画有什么不同(课件展示几张普通作品和年画作品让学生仔细观察)学生说
16.通过欣赏,同学们知道了年画有哪些特点?(课件展示)
年画色彩夸张、红火热烈,大胆使用红黄蓝绿等颜色。年画造型夸张强烈,构图饱满、繁密。表达了劳动大众健康淳朴的情趣。
5.学生绘制、教师指导
老师这里有准备好的年画线描稿,同学们可以根据年画的风格特点去涂色。涂出色彩鲜艳,喜庆,红火的年画来。
选择你喜欢的人物、动物等形象的年画来涂色,也可以自己临摹绘画一幅年画。