2019年北京师范大学心理学考研复试攻略

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北师大心理学研究生考试科目

北师大心理学研究生考试科目
北师大心理学研究生考试科目包括以下内容：
1. 心理学综合知识：主要包括心理学的基本概念、发展历程、主要理论流派等内容。

2. 心理学研究方法：包括实验设计、数据收集与分析、研究伦理等方面的知识。

3. 心理学领域知识：包括认知心理学、社会心理学、发展心理学、个体差异心理学、临床心理学等不同领域的知识。

4. 心理测量与评估：包括常用的心理测量方法、量表编制、心理评估等相关知识。

5. 心理学专业外语：一般要求研究生掌握一门外语，如英语、日语等。

具体科目设置和比重可能会因不同年份和设定有所变化，考生可以参考北师大心理学研究生招生简章来获取最新的考试科目要求。

2019年度心理学考研院校排名及其院校推荐

2019心理学考研院校排名及院校推荐1.2019心理学考研院校全国排名前20名院校目前，心理学考研学术硕士方向，统考依然是一个大趋势，但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题，为了让准备2019年考研的同学安心复习，明确自己的目标院校是统考还是自主命题，跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。

2.全国各地区自主命题院校01东北地区自主命题院校东北师大（学硕和专硕都有）、吉林大学（学硕和专硕都有）、沈阳师大、哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学02华北地区北京师范大学（学硕全英文教材、有专硕)、北京大学（目前没有明确书单）中央财经大学（学硕、专硕）北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学（北京）、南开大学（学硕、专硕）、首都师范大学（学硕、专硕）、首都医科大学（新增专硕）、河北师范大学（学硕、专硕）、河北大学、河南大学（学硕、专硕）、鲁东大学、03江浙地区南京大学、南京师范大学（学硕、专硕）、河海大学、东南大学（学硕、专硕）、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、04华南地区中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、06华中地区湖北大学、湖南师范大学（学硕、专硕）、07西南地区重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学（3）心理学考研院校难度分析01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。

02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。

03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过，很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。

现在则处于上升时期，钱多、设备还可以，学校相当支持，但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外，还没有形成自己更多的特色。

05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史，向你展示一个全面的心理学。

北师大心理学考研试题及答案解析

北师大心理学考研试题及答案解析一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的首要任务是（）A. 探索心理现象的规律性B. 描述心理现象C. 解释心理现象D. 预测和控制心理现象答案：A2. 下列哪项不是心理学研究的方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构分为哪三个部分？（）A. 自我、本我、超我B. 意识、潜意识、无意识C. 认知、情感、意志D. 知、情、意答案：A4. 认知心理学的主要研究内容是什么？（）A. 情绪和动机B. 感觉和知觉C. 思维和语言D. 人格和行为答案：C5. 以下哪个不是学习理论的类型？（）A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 遗传学习答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 以下哪些是心理学的主要分支？（）A. 生物心理学B. 社会心理学C. 发展心理学D. 教育心理学E. 工业心理学答案：ABCDE7. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？（）A. 遗传因素B. 环境因素C. 社会支持D. 个体的应对策略E. 个人经历答案：ABCDE8. 以下哪些属于心理测量的范畴？（）A. 智力测验B. 人格测验C. 职业倾向测验D. 情绪状态评估E. 行为观察答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）9. 简述心理学研究的伦理原则。

答案：心理学研究的伦理原则主要包括尊重个体的自主性、保护参与者的隐私和保密、确保研究的真实性和公正性、避免伤害参与者等。

10. 描述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由莱昂·费斯汀格提出，主要内容包括：当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生心理不适感，即认知失调。

为了减少这种不适，个体会尝试改变其中一个或多个信念、态度或行为，使之与其他信念、态度或行为保持一致。

四、论述题（每题25分，共50分）11. 论述心理测量在教育领域的应用。

北京师范大学心理学考研分数线2010年-2015年

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北京师范大学心理学考研分数线2010年-2015年
相信考研分数是所有考生都非常重视的，毕竟它是我们奋斗的目标，没有目标就没有动力。

北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕分数线不同，博仁教育老师为备考同学整理北师大2010年-2015年心理学考研分数线，希望能够帮助考生了解院校考研分数情况。

北京师范大学2010年-2015年（博仁教育）
年份政治英语专业课总分 2010年 50 50 120 340 2011年（学硕） 50 50 180 330 2011年（专硕） 50 50 170 300 2012年（学硕） 50 50 180 330 2012年（专硕） 50 50 165 300 2013年（学硕） 55 55 180 340 2013年（专硕） 50 50 170 300 2014年（学硕） 50 50 180 340 2014年（专硕） 45 45 180 300 2015年（学硕） 50 50 180 330 2015年（专硕） 45
45
180
300
以上是北京师范大学心理学考研分数线，知道了考研分数有了目标之后我们应该如何准备呢？参考书有哪些？要怎么复习?书要看到什么程度？除了参考书我们还需要准备什么？考研竞争那么大我们怎样才能拔得头筹？只要你愿意博仁教育老师以多年辅导经验为你支招，助你金榜题名！。

北京师范大学心理健康教育考研真题-333教育综合真题

北京师范大学心理健康教育（专硕）考研备考-育明考研一北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）2016北京师范大学教育学部招生目录院系专业招生人数/推免北京师范大学教育学部040101教育学原理18人/11人040102课程与教学论22人/13人040103教育史11人/6人040104比较教育学19人/11人040105学前教育学13人/9人040106高等教育学14人/8人040107成人教育学2人/1人040108职业技术教育学6人/4人040109特殊教育学11人/6人0401Z1教师教育16人/10人0401Z2远程教育7人/4人045116心理健康教育（专硕）25人/12人045117科学与技术教育（专硕）25人/17人045118学前教育（专硕）25人/12人047101教育经济与管理30人/17人078401教育技术学26人/13人081202计算机软件与理论3人/3人北师考研咨询育明教育杜老师企鹅：八九三二四一二二六二、北京师范大学心理健康教育考研分析（育明教育）育明杜老师解析：1、心理健康教育是专业学位，不设方向，只招收本科所学专业为教育学类、心理学类及其他师范类的考生。

2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1（竞争较激烈）3、初试总分：100分政治+100分英语+150分教育综合+150分发展心理学=500分复试总分：笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。

笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。

录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。

优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序。

4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，专业课拉开的分差非常大。

大部分考生的专业课分数都集中在90分左右。

想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课要达到110分。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

北京师范大学心理学考研导师：孙晓敏副教授

北京师范大学心理学考研导师：孙晓敏副教授姓名：孙晓敏职称：副教授研究领域：人事选拔;群体决策;团队有效性;组织中的社会心理学Research interests: Group decision making; team dynamics; social psychology of organizations; personnel selection Email：sunxiaomin@学习经历2002.9-2005.6 北京师范大学心理学院博士Ph.D. in Psychology1998.9-2001.6 西北大学公共管理学院硕士M.A. in Management1994.9-1998.6 西北大学管理科学与哲学系本科B.A. in Management工作经历2008.7-至今北京师范大学心理学院副教授Associate Professor of Social and Organizational Psychology2005.7-2008.6 北京师范大学心理学院讲师Assistant Professor of Social and Organizational Psychology2001.7-2002.8 西北大学公共管理学院助教Lecturer of Management and Human Resources教学工作组织中的社会心理学(研究生) Social Psychology of Organizations管理心理学(本科生) Managerial Psychology管理学(本科生)Management数理统计(本科生) Statistics社会工作《心理学报》审稿人(2006.11至今)中国心理学会(Chinese Psychological Society, CPS)会员美国心理学会(American Psychological Association, APA)会员美国工业与组织心理学会(Society for Industrial and Organizational Psychology, SIOP)会员35th International Congress on Assessment Center Methods: Planning Committee Member 科学研究评价中心技术在研究生复试中的应用研究(主持)，教育部人文社会科学研究2008年度一般项目，项目号：019133011高校领导团队的人格与领导风格匹配规律研究(主要成员)，北京教育科学规划委托项目管理心理学双语教学课程建设(主持)，北京师范大学教学建设与改革项目，项目号：019127016管理心理学多媒体教学改革项目(主持)，北京师范大学教学建设与改革项目，项目号：07-09-45培训交流2009.8-2010.8 美国哈佛大学心理系博士后研究员Postdoctoral Fellow, Department of Psychology, Harvard University, USA2008.10-2009.8 美国哈佛大学心理系访问学者Visiting Scholar, Department of Psychology, Harvard University, USA2007.2-2007.5 美国Alliant International University 访问学者Visiting Scholar, Marshall Goldsmith School of Management, Alliant International University, USA2004.2 日本Seisen Jogakuin College 合作研究Visiting Scholar, Seisen Jogakuin College, Tokyo, Japan研究成果发表论文期刊论文(Journal articles):孙晓敏, & 薛刚. (2008). 多面Rasch模型在结构化面试中的应用. 心理学报, 40(09), 1030-1040.孙晓敏, & 张厚粲. (2006). 国家公务员结构化面试中评委偏差的IRT分析. 心理学报, 38(04), 614-625.孙晓敏, & 张厚粲. (2007). 结构化面试评定量表的现代测量学分析. 应用心理学, 13(03), 250-256.孙晓敏, & 薛刚. (2008). 自我管理研究回顾与展望. 心理科学进展, 16(01), 106-113.孙晓敏, & 车宏生. (2008). 如何设计令员工感兴趣的工作--工作特征模型在员工激励中的应用. 中国人力资源开发(03), 37-41.孙晓敏, 张厚粲, 薛刚, 黎坚. (2009). 多元概化理论在结构化面试中的应用研究. 心理科学, 32(4), 77-8会议论文(Conference papers):Sun, X., & Xue, G. (2010). The competency model of graduate students majored in Forestry, 35th International Congress on Assessment Center Methods, Singapore, (10.20-21) Sun, X., & Xue, G. (2010). Construction and Validation of Self Management Scale. Paper presented at the 118th APA annual convention, San Diego, USA. (8.12-8.15)Sun, X., & Xue, G. (2008). A research on chinese consumers' mental accounting. Paper presented at the the XXIX International Congress of Psychology, Berlin, Germany.Sun, X., & Xue, G. (2008). Using multivariate generalizability theory in structured interview. Paper presented at the the XXIX International Congress of Psychology, Berlin, Germany.Sun, X., & Zhang, H. (2008). Using many-faceted rasch model in rating scale analysis. Paper presented at the the XXIX International Congress of Psychology, Berlin, Germany.Zhang, F., Gao, X., Sun, X., Zheng, Z., & Li, R. (2004). The comparison of children's intellectual characteristics between subclinical cretinism and cultural mental retardation. International Journal of Psychology, 39(5/6 October-December), 253.Sun, X., & Zhang, H. (2004). Research on the measurement of self-management of college students. International Journal of Psychology, 39(5/6 October-December), 323.讲学或报告(Presentations):Sun, X., Team Diagnostic Assessment Center - Based on Team-level Competencies, Department of Psychology at Harvard University, USA, Feb. 11, 2009Sun, X., Many-facet Rasch Model - A way to analyze Performance Assessment data, Marshall Goldsmith School of Management at Alliant International University, USA, March 20,2007出版图书组织行为学(2008). 北京: 高等教育出版社(参编)组织行为学(第5版).北京：北京大学出版社(参译)心理测量(2009).北京：中国轻工业出版社(合译)荣誉奖励第28届国际心理学大会贡献奖国际心理科学联盟(International Union of Psychological Science, IUPsyS) 2004.8北京师范大学精品课程《心理统计》课程团队主讲教师之一北京师范大学第二届多媒体教学软件比赛二等奖2010.1北京师范大学优秀辅导员2006.12关于凯程：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

北京师范大学应用心理学考研招生人数参考书报录比复试分数线

北京师范大学应用心理学考研招生人数参考书报录比复试分数线爱考机构是北京师范大学权威高端考研辅导机构,爱考机构每年针对跨校跨专业报考北京师范大学的同学开设有个性化专业课公共课一对一保过辅导;公共课封闭集训保过小班;过线率趋近百分之百;爱考机构帮您打破信息壁垒助您考研成功!爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌爱考机构是北京师范大学权威高端考研辅导机构,爱考机构每年针对跨校跨专业报考北京师范大学的同学开设有个性化专业课公共课一对一保过辅导;公共课封闭集训保过小班;过线率趋近百分之百;爱考机构帮您打破信息壁垒助您考研成功!心理学院应用心理学专业招生目录招生人称及研究方数向接收推免生比例或人数：37人左007心理学院53右040201基础心理学1201社会认知①101思想政治理论②201英神经科学语一③312心理学专业基础综合02语言认知同上03人格心理与咨询同上04心理测量与评价同上040202发展与教育心理25学01认知发展①101思想政治理论②201英与智力资源语一③312心理学专业基础开发综合02脑功能与认知发展同上03学习与教学心理学同上04信息技术与学习科学同上05社会性发展与健康人同上格教育06咨询心理学同上07学校心理咨询与评价同上08学习心理咨询与辅导同上09儿童语言发展与促进同上040203应用心理学16爱考机构是北京师范大学权威高端考研辅导机构,爱考机构每年针对跨校跨专业报考北京师范大学的同学开设有个性化专业课公共课一对一保过辅导;公共课封闭集训保过小班;过线率趋近百分之百;爱考机构帮您打破信息壁垒助您考研成功!①101思想政治理论②201英01社会心理语一③312心理学专业基础学综合02人力资源同上管理03健康与临同上床心理学04心理测量同上与咨询05人格与社会同上心理学院应用心理学专业介绍历经70多年的风雨，经过几代人的努力，目前我院的教学和科研力量已经比较雄厚，初步奠定了进一步腾飞的基础。

2019心理学考研院校排名及院校推荐

2019心理学考研院校排名及院校推荐对于想要在心理学领域深入研究的学子来说，选择一所合适的考研院校至关重要。

以下是 2019 年心理学考研院校的排名以及一些院校的推荐。

首先，我们来看一下排名前列的院校。

北京大学的心理学专业一直以来都名列前茅。

该校心理学系师资力量雄厚，科研成果丰硕，涵盖了认知神经科学、发展心理学、社会心理学等多个领域。

其教学和研究水平在国内乃至国际上都具有很高的声誉。

北京师范大学的心理学专业也是国内的翘楚。

在教学方面，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实践机会。

在研究方面，涉及到教育心理学、临床与咨询心理学等多个方向，取得了一系列重要的研究成果。

华东师范大学的心理学专业实力不容小觑。

学校拥有一批优秀的教师队伍，在基础心理学、发展与教育心理学等领域具有深厚的学术积淀。

浙江大学的心理学专业近年来发展迅速。

在工程心理学、认知神经科学等方向表现出色，具备先进的实验设备和研究条件。

华南师范大学的心理学专业在南方地区具有较高的知名度。

在心理健康教育、心理测量与评估等方面有突出的研究成果和教学经验。

除了以上这些排名靠前的院校，还有一些院校也值得关注。

西南大学的心理学专业在教育心理学、发展心理学等领域有独特的优势。

学校为学生提供了良好的学术氛围和实践平台。

南京师范大学的心理学专业注重培养学生的实践能力和创新精神，在儿童发展心理学、心理咨询等方面有较为深入的研究。

陕西师范大学的心理学专业在教师教育和心理健康教育方面具有一定的特色，为培养优秀的心理学专业人才做出了贡献。

在选择考研院校时，除了考虑院校的综合排名和专业实力，还需要结合自身的兴趣和职业规划。

比如，如果对认知神经科学感兴趣，可以选择在这方面研究实力较强的院校，如北京大学、浙江大学等；如果希望从事教育领域的心理学工作，北京师范大学、华东师范大学等院校则是不错的选择；如果倾向于临床与咨询方向，那么可以关注一些在这方面有丰富实践经验和教学资源的院校。

北京师范大学心理学分数线

北京师范大学心理学分数线在择校的过程中，我们往往要考虑到录取分数线，是否能够满足学校的要求，北京师范大学的心理学分数线也是大家关注的焦点之一。

北京师范大学创建于1890年，是中国最杰出的一所教育部直属的高等学府，目前是首都高校联盟的主要成员之一，同时也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校。

学校有三个校区：主校区位于西北部的海淀区，新校区位于西南部，延庆校区位于西南部。

学校占地总面积达400公顷，共有36个学院、5个专业研究机构，学生总数超过1.2万人。

北京师范大学心理学分数线主要取决于报考省份、录取类别、年级等因素。

针对2020年，清华大学心理学院招收学士研究生，报考类别为综合招生，报考普通类本科生满分450分，报考理科复试最低分标准为371分，综合本科满分为450分，综合硕士满分400分，理科复试最低分标准为353分，文科复试最低分标准为368分。

在学习的过程中，学校为学生创造多样的环境，提供全球化的交流教育进程，让学生们不仅可以开阔视野，还能积累充足的专业知识，对学生有着极大的帮助。

在校期间，学校为学生提供实习、社会实践、国际交流以及科研等丰富的活动，带给学生们全新的体验，为学生的就业提供良好的前景。

另外，学校着重发展学生自我管理能力，让学生们掌握自己的课程安排，让学生们积极思考和反思，从而使他们对自身能力有深刻的了解，从而更好地发挥能力，为未来发展打下坚实的基础。

总之，北京师范大学心理学分数线是学校为了分类学生考试能力而制定的，正确认识和把握这个分数线不仅可以帮助学生更好地实现自身发展目标，还可以在学习的过程中培养学生的自我管理能力，从而更好地为学生的未来发展提供最大的保障。

北师大心理考研题库答案

北师大心理考研题库答案北京师范大学作为国内心理学研究的重要基地，其心理学考研题库涵盖了心理学的多个分支领域，包括但不限于基础心理学、应用心理学、发展与教育心理学等。

以下是一些可能的题目和答案示例，以供参考：一、单项选择题1. 心理学研究的首要任务是（）A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人的心理活动主要由哪三个结构组成？A. 意识、前意识、潜意识B. 认知、情感、意志C. 自我、超我、本我D. 感知、记忆、思维答案：C二、多项选择题1. 下列哪些属于心理学研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究法答案：ABCD2. 以下哪些因素会影响个体的学习动机？A. 个人兴趣B. 成就需求C. 外部奖励D. 社会文化背景答案：ABCD三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为，人的需求可以分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

2. 什么是认知失调理论？答案：认知失调理论是由费斯汀格提出的，它认为当个体持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时，会产生一种心理不适感。

为了减少这种不适，个体可能会改变其信念或行为，使之一致。

四、论述题1. 论述情绪智力对个体社会适应的影响。

答案：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪以及他人情绪的能力。

高情绪智力的个体通常能够更好地调节自己的情绪反应，理解他人的情感需求，建立和维护人际关系，从而在社会适应中表现出更高的能力。

情绪智力与领导力、团队合作、冲突解决等社会技能密切相关，对个体的职业发展和个人幸福都有积极影响。

请注意，以上内容仅为示例，实际的北师大心理考研题库答案可能会有所不同。

考生应以官方发布的题库和教材为准，进行复习和准备。

2019年北京师范大学347心理学真题分析

2019年北京师范大学347心理学专硕真题分析出来了！今年的真题又有什么新的动向呢，博仁考研教研室的老师们为大家整理了一份19北师大347心理学专硕真题点评，如下：1、《普通心理学》（第4版），彭聃龄，北京师范大学出版社，2012年；2、《社会心理学》（第11版） [美]戴维·迈尔斯著，侯玉波乐国安张智勇等译人民邮电出版社；3、《实验心理学》，郭秀艳.杨治良,人民教育出版社,2004年;4、《心理与教育测量》戴海崎暨南大学出版社；5、《现代心理与教育统计学》（第4版）,张厚粲.徐建平,北京师范大学出版社,2015年;6、《工程心理学》,葛列众,华东师范大学出版社,2017年（UX方向）7、《管理心理学》, 车丽萍、秦启文, 武汉大学出版社（人力资源方向）8、《消费者行为学》, 希夫曼 ,中国人民大学出版社（BAC方向）9、《人格心理学》, Jerry M. Burger著, 陈会昌译, 中国轻工业出版社（咨询方向）10、《变态心理学》,王建平, 高等教育出版社(咨询方向）首先，题型分为选择题、简答题、论述题和综合写作题。

其次，客观题较基础，主观题考查知识范围多结合社会热点话题；第三，方向科目分值比重较大。

继续沿用选择题和主观题的考核方式。

考试范围：各科目均有所涉及。

题型和试题难度变化不大。

简答、论述、案例分析均涉及方向性科目的题目整张试卷来说题量较大，主观题多答题时间紧张例如：1、归因理论中的努力特点2、基本归因错误3、优秀测验的信效度特点4、根据平均数，标准差、Z分数求原始数据分析：这类题目考察基础知识的背诵和理解例如：1、问题解决的影响因素2、心理实验研究步骤分析：高频考点，平时常练习的题目例如：1、UX:从学科基础性、重叠性、互补性和衍生性简述工程心理学和相关学科的关系;2、咨询：根据马斯洛的研究，自我实现具有哪些典型特征；3、BAC：享乐型消费的特点;分析：方向题目出题比较灵活，需在理解基础上结合多学科知识作答考试的范围的分布比较宽，各科均有涉及题目的题量偏多，大题分值比较大北师大招生特色和考题特色匹配，灵活度比较高，注重实际应用。

北京师范大学2019年专业学位硕士研究生招生简章038心理学部 0454应用心理

2019年北京师范大学专业学位硕士研究生招生简章038心理学部 0454应用心理一、招生宗旨心理学被联合国教科文组织列为21世纪重点发展建设的学科之一，对于人们的工作和生活具有不可或缺的作用。

中国经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的调整、思想观念的变化，深刻地影响着个人和群体的心理与行为，对心理学的应用提出了前所未有的要求。

MAP，Master of Applied Psychology，全称应用心理专业硕士，2011年首次进入人们的视野。

应用心理学在两个方面呈现出明显的发展趋势：第一，以问题解决的实效性为导向，综合运用来自自然科学和人文社会科学领域的理论、方法、技术与经验等，形成解决各种实际问题的心理学方法、技术与产品；第二，以心理学应用的职业化为导向，更强调其应用与实际生活及工作相结合。

北师大MAP作为首批应用心理专硕的招生院校，自2011年起开始招生，是目前全国最大的应用心理专硕培养基地。

经过多年的发展，逐渐探索出一条应用心理专硕的培养之路，响应教育部应用心理人才培养的号召，实行研究生分类招生培养，充分发挥学科优势，紧扣“国家急需”、“社会需要”，培养高层次的应用心理专业人才。

二、招生人数北师大心理学部2019年计划招收应用心理专业硕士(非全日制)200名（推免保送生不超过20人），分方向招生，分方向录取。

分设为4个专业方向：1.用户体验（UX），计划招生人数：60人（含推免生5人左右）；2.临床与咨询心理，计划招生人数：55人（含推免生5人左右）；3.品牌、广告与消费心理，计划招生人数：40人（含推免生5人左右）；4.心理测量与人力资源管理，计划招生人数：45人（含推免生5人左右）。

具体方向介绍详见“2019年北师大心理学部MAP招生方向说明”点击此处。

三、报考条件。

北师大心理学研究生报考条件

北师大心理学研究生报考条件
1、具有大学本科学历，学士学位。

2、自2013年9月1日以来，在一定期限内没有受过毕业学校校长证明的教师职位；。

3、具有较强的科学研究能力，准备有独立的专题研究；。

4、报考者的学习情况应在毕业本科的专业学科中排名在前10％，心理学专业排名在前30％；。

5、具有一定的社会实践能力和科学研究能力，能从事研究生期间的教学、科研和社会实践工作；
6、具有较强的英语听、说、读、写能力；
7、身体健康、无不良嗜好。

8、报考者须自行提交申请书，同时附有本科学科排名排名证明，以及本科学科情况调查表、学历学位证明书、家庭财务状况证明、所参加过的测评和专题研究成果等材料。

北师大心理学专硕考研范围

北师大心理学专硕考研范围
北师大心理学专硕考研范围
作为一个心理学的研究生，一定要了解北师大心理学专硕考研的范围，才能更好地备考。

下面根据考试内容的类别进行详细介绍。

一、基础理论
心理学基础理论是心理学的重要组成部分，考研之前有必要掌握。

在
考试中，通常会涉及到大脑生理学、心理统计学、人类学、社会心理
学等方面的知识。

为了备考，可以准备相关的书籍、文献或者参加培
训班进行学习。

二、应用心理学
应用心理学是心理学理论和社会实践相结合的产物，考研内容中同样
非常重要。

考试涉及方面包括心理咨询、临床心理学、教育心理学、
儿童心理学、老年心理学等。

根据自己的实际情况，可以挑选针对性
强的方向进行深入学习。

三、研究方法
研究方法是考研中不可或缺的一部分，它是心理学研究的基础。

在考
试中，研究方法主要包括实验设计、受试者招募、数据采集、数据处
理与分析等方面。

建议加强文献阅读，多了解不同的研究方法，并加强自己在实验设计和数据分析方面的能力。

四、外语
国内的考试大都是要求通过英语或其他外语的考试，北师大心理学专硕考研同样也要求考生通过英语或者其他外语考试。

在备考过程中，可以通过参加各种外语角、看英语电影、读英语文献等方式提高外语水平。

以上是北师大心理学专硕考研的范围。

希望考生可以根据自己的实际情况，有目的、有计划地进行学习和备考，争取取得好的成绩。

心理学考研复试一般考什么

心理学考研复试一般考什么有很多在备考心理学研究生的同学还不清楚心理学考研复试一般考什么。

下面是由编辑为大家整理的“心理学考研复试一般考什么”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

一、英语测试1. 考试要求英语听说能力测试本着英语为本专业服务的宗旨，会尽可能的结合专业特色，主要测试考生实际应用英语进行交流的能力。

2. 测试方向和内容(1)自我介绍能力，约为2分钟。

这部分主要是考官以英语让考生进行自我介绍。

在这个部分用，考生主要是介绍自己的相关信息，例如来自哪里;毕业于哪个学校;就读专业;为什么选择这个科目的研究生等。

这部分的考察主要考察学生的口语表达能力。

(2)英文问题问答，约为10分钟。

这部分考官可能会提出一个专业上或者非专业上的英语问题，例如“你为什么会选择心理学这个专业读研究生呢?”“你觉得你自己身上有什么样的优点呢?”等。

这些都是对于考生英语综合水平的考察，包括了听力水平和口语水平。

(3)英文文献的解读，约为10分钟到30分钟(朗读回答问题和翻译)。

文献的考察是大部分学校考察的一个重要部分，主要包括两部分。

一个是对文献进行朗读，然后进行翻译和问题的回答。

一个是对文献进行翻译，主要是进行英文翻译成中文。

二、专业课笔试专业课笔试是复试传统环节。

但目前面试在复试中占据的分值和比重逐步加大，一些院校甚至取消了笔试，代之以完全面试。

有些院校，面试所占百分比超过了笔试，二者大概是6∶4的比例。

不过在相当长的一段时间内，笔试的地位依然是不可撼动的。

例如北京大学经济学院没有专业课面试，只有复试笔试考核。

复试专业课笔试一定要好好把握，只有专业课笔试取得高分，才能比较有把握最终入围。

各大院校一般也都有规定，专业课笔试不及格，即使总分达到录取要求，也不予录取。

三、综合素质面试包括大学阶段学习情况及成绩，考生对本学科理论知识和应用技能掌握程度，是否能较好地利用所学理论发现、分析和解决问题的能力。

对于专业课知识的面试，问题通常有2个，一是本学科的前沿问题，二是导师研究领域内的问题。

北京师范大学教育心理学历年考研真题(1995-2005)

9. 态度的内化与品德
10.社会学习理论
(二)简答题(30分)
1. 如何正确看待学校教育中的惩罚问题。(7分)
2. 实际教育工作中，如何应用有意义学习的不断分化(progressive differentiation)与综合贯通(integrative reconciliation)的原则。(7分)
8、简述成人晚期智力退化问题9简述有关语言发展内在机制的理论
三、论述题
1、用实例说明为什么知觉要比感觉复杂得多?
2、请综合分析人在推理过程中发生错误的可能原因
3、内隐记忆与外显记忆的不同表现在那些方面
4、结合小学儿童注意发展特点，谈谈你对小学教学的建议
5、试论述如何运用行为主义理论去改变儿童的攻击性行为。
3. 学习定势(learning set)
4. 学习迁移的关系转换理论(transposition theory of learning transfer)
5. 任务分析(task analysis)
6. 控制点(locus of control)
7. 桑代克的学习律
8. 内在动机与外在动机
如何运用奥苏伯尔的认知同化论来分析教学任务?
(四)下面一段教材选自小学数学课本(六年制)第九册。请你运用教育心理学中知识掌握的原理对立进行分析,并写出简要教案。
3.梯形的认识
登高用的梯子、堤坝和沟渠的横截面等，都是只有一组对边平行的四边形。
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。在梯形里，互相平行的一组对边，分别叫做梯形的上底和下底;不平行的一组对边叫做梯形的腰，从上底的一点向下底引一条垂线，这点到垂足间的线段叫做梯形的高。
1、无意识 2、声音的掩蔽 3、驱力 4、内倾性 5、行为的塑造 6、首要特质 7、内导信息 8、离差智商

北京师范大学心理学考研分数线

北京师范大学心理学考研分数线历年汇总
北京师范大学心理学考研正在招生。

北京师范大学心理学科具有悠久的历史。

1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目；2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院。

北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。

在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入ESI 世界前1%。

北京师范大学心理学考研备考到现在如火如荼，很多心理学考研学子，还同时关注着学校的分数线。

不止关系着复试调剂，对于2021心理学考研人，分数线的高低，跟考研复习程度关联紧密，想要考一个好的名校，高分是必要的。

为此博仁考研老师收集整理了北京师范大学近5年的心理学考研分数线，仅供心理学考研学子参考。

注：2020心理学考研分数线，暂未公布，更多分数线信息，请及时关注博仁考研公众号。

北京师范大学近5年的心理学考研分数线
2021心理学考研已经起航，很多同学已经利用这段空余时间，开始复习了，你还在观望么？了解分数线后，确定了报考院校，只是第一步，随着考研时间的推进，考试有哪些科目？参考书有哪些？复习重点是什么？……
不要让这些问题成为你复习的阻碍，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让考研复习事半功倍！。

北京师范大学心理学考研科目

北京师范大学心理学考研科目————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2016年北京师范大学心理学考研科目北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕（又称“应用心理硕士”、MAP）。

因为考试科目、研究方向等都有所不同，所以同学需要提前进行选择，有针对性的进行复习以免造成复习偏差。

博仁教育老师整理北京师范大学2016年心理学考研科目便于同学了解信息。

一、心理学学硕北京师范大学有两个院校系招收心理学学硕研究生：心理学院和脑与认知科学研究院。

两个院系考试科目不同。

心理学院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合，765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。

研究方向有：1基础心理学、2认知神经科学、3发展心理学、4社会心理学、5心理测量学、6教育心理与学校心理学、7管理心理学（工业与组织心理学）、8临床与咨询心理学。

北师大有指定765心理学专业综合考试参考书，考生需要按照参考书进行复习：院系：007心理学院科目名称书名作者出版社765心理学专业综合Psychology and Life,心理学与生活(第18版，英文影印版)Richard J. Gerrig and Philip G. Zimbardo 人民邮电出版社What is Psychology? Essentials（英文版）Ellen E. Pastorino and Susann M Doyle-PortilloCengage LearningPsychological Testing and Assessment,心理测验与评估(第6版，英文影印版)Ronald Jay Cohen and Mark Swerdlik 人民邮电出版社Psychological Testing: History, Principles and Applications，心理测量:历史、概述与应用(第4版，英文影印版)Robert J. Gregory 北京大学出版社Forty Studies That Changed Psychology, 改变心理学的40项研究(第5版,英文影印版)Roger R. Hock 人民邮电出版社Designing and ReportingExperiments in Psychology, 心理学实验的设计与报告(第2版,英文影印版)Peter Harris 人民邮电出版社Educational Psychology，伍德沃克教育心理学（双语教材，第11版）Anita Woolfolk 人民邮电出版社Social Psychology ，社会心理学（第九版，英文影印版）David Myers 人民邮电出版社Developmental Psychology：Childhood and Adolescence，发展心理学--儿童与青少年（第六版，英文影印版）David R. Shaffer 中国轻工业出版社Statistics for the Behavioral Sciences(SeventhEdition)，（中文翻译版书名《行为科学统计》第七版）Frederick J.Gravetter,Larry B.Wallnau Cengage LearningAbnormal Psychology，变态心理学（第12版，英文影印版）James N. Butcher,Jill M. Hooley,Susan MMineka北京大学出版社Biological Psychology，生物心理学(第9版，英文影印版）James W. Kalat 人民邮电出版社脑与认知科学研究院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③764心理学综合，研究方向有基础心理学和发展与教育心理学，不区分小方向。