拼摆汽车教案

拼摆汽车

活动目标：

1、在拼拼摆摆的过程中设计出各种汽车，并会用多余的材料添加汽车的车窗和门等。

重难点：1、尝试自主地选择图形组合成形状不同的汽车。

2、能有想象的进行添画，保持画面的整洁。

一、开始部分

导入问:小朋友们你们喜欢汽车吗？

那谁能来说一说你都喜欢什么车？

张老师也搜集了一些汽车，我们一起来欣赏一下。

嗯，小朋友们真厉害，知道这么多种汽车。那你想不想来动手做一辆小汽车？

二、基础部分

1、出示范例作品

师:滴滴滴……小朋友们看，这是老师用各种图形拼摆的小汽车，大家猜猜看，这是什么车？（小轿车）。

嗯，说的对，这是一辆小轿车，那请你仔细观察一下这两小轿车里都藏了那些图形宝宝？

那我们一起看看他们分别变成了什么？

小结:梯形变成了小轿车的车顶，长方形变成了小轿车的身体，还有两个圆形变成了小轿车的车轮，最后老师还用笔给小轿车添画上了车窗，方向盘和车灯，小轿车就完成了！

2、师:嘟嘟嘟……小朋友能看出他是什么车吗？（大卡车）。

请小朋友仔细观察一下大卡车的车头中都藏了那些图形宝宝？身体呢？

小结:小朋友们说的真棒，卡车的车头是由三角形、正方形和小长方形组成，车身是长方形，还有三个圆形是车轮。

3、教师和幼儿共同合作示范

师:图形宝宝真是太厉害了，可以拼出这么多种车，老师这里准备了一些图形，下面我想邀请小朋友和我一起来拼一辆小火车好吗？（1）首先，我先选一个小正方形和一个长方形来做车头，先将正方形粘在纸的一边，然后将小长方形底端和正方形对齐，竖着将它们紧紧的连接在一起。

（2）问:接下来该拼什么了呢？（车厢）车厢长什么样呢？应该怎样拼呢？

我们一起来看一下（出示火车车厢近景图）

师:火车的车厢有很多节，每节车厢都是一样大的，但每节车厢之间有有一定的距离，但他们却从来不会掉队，是因为每节车厢上都有一个连接闸将他们紧紧的链接在一起，小朋友们知道了吗？那我请一位小朋友来帮我拼车厢。

（3）接下来该拼什么了？（车轮）

车轮应该怎么拼呢？我们一起来看一下小轿车和大卡车的车轮是怎么拼的？（车的轮子一半贴在车的身上，一半贴在车的外边）。谁能来给小火车贴上轮子？

小朋友看小火车完成了吗？

（4）但是呀，老师想让小火车奔跑起来，小朋友们仔细看，咔嚓咔嚓…，小火车奔跑在轨道上。

4、幼儿自由动手拼摆

小朋友们学会了吗？你想不想来拼一辆喜欢的小汽车？

那现在请小朋友们用老师给你准备好的材料开始动手操作吧！

三、结束部分

1、讲评

好了小朋友，现在我们一起来欣赏一下你们拼摆的小汽车，谁能来介绍一下你的小汽车？你拼的是什么汽车？用了哪些图形？

这次小朋友们拼摆的小汽车都很棒，看来根本就没有难道你们嘛，等下一次我们在来一起拼摆更多更好玩的小汽车好不好？

拼摆汽车

中四班

张莹莹

2019.1

可爱的小企鹅

中四班

卢甲红

2019.1