教学案 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求

第三单元第五课守望精神家园第二框凝聚价值追求

科目道德与法治年级课型新授课主备人班级姓名

教学目标情感态度和价值观目标：感受中华民族精神所蕴含的强大精神动力，梳理民族自信心和自豪感，高扬民族精神，认同社会主义核心价值观。

能力目标：学会理性爱国，以实际行动培育和弘扬民族精神；面对多样的价值观念，能做出正确的价值判断和价值选择，勇于并善于同有悖于社会主义核心价值观的不良现象作斗争。

知识目标：理解民族精神的内涵和品格，知道民族精神的重要价值；理解社会主义核心价值观的科学内涵及重要意义。

教学重点民族精神的重要性及怎样弘扬和培育；中华民族精神的内涵；社会主义核心价值观的意义及如何培育和弘扬。

教学难点培育和践行社会主义核心价值观。

学案设计教学扎记设问导读：

第一环节：高扬民族精神

阅读教材67-69，完成以下任务：

1.为什么弘扬民族精神？

2.中华民族精神的内涵？

3.中华民族精神的重要价值？（与问题1整合）

4.传承和弘扬民族精神的表现？

第二环节：构筑中国价值

阅读课本70-72页，完成以下任务：

1.社会主义核心价值观的内涵？

2.为什么培育和践行社会主义核心价值观？

3.怎样培育和践行社会主义核心价值观？

自我检测：

1.___是民族的根，____是民族的魂。（）

A、民族文化民族精神

B、民族文化民族发展

C、民族精神 民族文化

D、物质文明精神文明

2..下列名言不能体现中华民族精神的核心的是（）

A. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

B. 先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐

C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

D. 天行

健，君子以自强不息

3. 阅读下面漫画，你认为反映了我国民族精神的哪一个方面（）

A .爱好和平B. 团结统一C. 勤劳勇敢D. 自强不息

4.中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现。在改革

开放时期形成了哪些民族精神 ( )

①抗洪精神②载人航天精神③地震救灾精神④长征精神

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①③④

5.精神的力量是无穷的。我们高扬民族精神，因为伟大的民族精神始终是（）

①我国的立国之本②中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱③是激励中华儿女

为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力④是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固

精神纽带

A. ①②③

B.①②④

C.①②④

D.②③④

6.2018年3月19日.岳阳市枫桥湖学校的余以海老于师在路发现有人抢夺一女士背包。