试验人员岗前培训
微生物实验培训课件
，测试应在净化空调系统正常运行不少于30min后开始。 • 2.采样方法 • 将已制备好的培养皿按要求放置，打开培养皿盖，使培养
基表面暴露0.5h，再将培养皿盖盖上后倒置。 • 2.2.培养 • 全部采样结束后，将培养皿倒置于恒温培养箱中培养。在
最少采样点数目
同时满足最少平皿数
采样点的布置
• 采样点的位置可以同悬浮粒子测试点。 • a）工作区采样点的位置离地0.8m～1.5m
左右（略高于工作面）。 • b）可在关键设备或关键工作活动范围处增
加采样点。 • 采样点位置的详细规则见附录B（标准的附
录）。
采样点布置
环境检测参照标准
微生物实验室管理
四、培养基管理
• 1、培养基的制备 • 2、培养基的贮藏 • 3、培养基的质量控制实验
四、培养基管理
• 灵敏度检查 （中国药典2019）
• 无菌检查（ISO11737.2:2009或 GBT20193.2-2019）
五、 无菌操作
• 定义：是指在执行实验过程中，防止一切微生物 侵入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的 操作技术和管理方法。无菌操作技术是微生物实 验的基本技术，是保证微生物实验准确和顺利完 成的重要环节。
• 无菌操作技术主要包括两方面：创造无菌的培养 环境及在操作和培养过程中防止一切其它微生物 的侵入。创造无菌的培养环境包括提供密闭的培 养容器、培养容器的灭菌、培养基的灭菌等；防 止一切其它微生物的侵入的措施包括紫外线杀菌、 甲醛熏蒸、超净台的消毒与检测、操作工具、器 皿灭菌、操作方法等。
微生物实验前准备
菌落计数。 • 4.注意事项 • 4.1测试用具要作灭菌处理，以确保测试的可靠性、正确性。 • 4.2采取一切措施防止人为对样本的污染。 • 4.3对培养基、培养条件及其他参数作详细的记录。 • 4.4由于细菌种类繁多，差别甚大，计数时一般用透射光于培养皿背
2024年混凝土工岗前培训内容(3篇)
2024年混凝土工岗前培训内容2024年混凝土工岗前培训内容，____字第一章：混凝土基础知识1.1 混凝土的定义和组成- 混凝土的定义及其与水泥、砂、石的比例关系- 混凝土的物理性质和化学性质- 混凝土的分类和用途1.2 混凝土材料的性能和要求- 水泥的种类、特点和掺合物- 砂、石的选取和要求- 添加剂的种类、作用和应用1.3 混凝土的配合比设计- 配合比设计的原则和方法- 配合比设计的步骤和注意事项- 配合比设计的实例分析1.4 混凝土的施工工艺- 混凝土的搅拌和搅拌机的选择- 混凝土的运输和泵送- 混凝土的浇筑和养护第二章：混凝土施工技术2.1 混凝土模板和支撑- 混凝土模板的种类和材料选择- 混凝土模板的安装和拆除- 混凝土支撑的施工工艺和措施2.2 混凝土的浇筑和振捣- 混凝土的浇筑和坍落度的控制- 混凝土的振捣和振捣机的选择- 混凝土的表面处理和养护2.3 混凝土的收养护- 混线果的测量和调整- 混凝土收养护的方法和时机- 混凝土的裂缝防治和修复第三章：混凝土质量控制3.1 混凝土试验和检验- 混凝土的常规试验和特殊试验方法- 混凝土试块的制备和养护- 混凝土的物理性质和强度试验3.2 混凝土施工质量检验- 施工前的质量检查和验收- 施工中的质量控制和监督- 施工后的质量评定和检测3.3 混凝土质量控制技术- 混凝土配合比和掺合剂的调整- 混凝土施工进度和质量的协调- 混凝土质量不合格处理和纠正措施第四章：混凝土施工安全4.1 混凝土施工现场的安全环保措施- 施工现场的准备和布局- 施工材料的储存和消防安全- 施工现场的交通管控和人员防护4.2 混凝土施工设备的安全操作- 混凝土搅拌机和振捣机的操作规程- 混凝土泵的操作注意事项- 混凝土运输车辆的安全驾驶要求4.3 混凝土施工过程中的危险防范- 混凝土浇注时的坍塌和垮塌风险- 混凝土施工中的高温、寒冷和湿热作业安全- 混凝土施工过程中的安全应急预案第五章：混凝土施工管理5.1 混凝土施工组织和进度管理- 施工流程的规划和施工计划制定- 施工队伍的组织和协调- 施工进度的监控和调整5.2 混凝土材料和设备的管理- 材料的采购和储存管理- 设备的申请、保养和维修- 材料和设备使用记录和台账管理5.3 混凝土施工质量和安全的管理- 施工质量的考核和奖惩制度- 施工安全的培训和督导- 施工现场的文明施工和整洁管理5.4 混凝土施工项目的质量验收和总结- 施工质量的验收标准和程序- 施工质量的评定和评价- 施工项目的经验总结和教训学习结语：通过对混凝土工岗前培训内容的学习，可以全面了解混凝土工作的基础知识、施工技术、质量控制、施工安全和施工管理等方面的要求和方法，提高对混凝土工作的理论和实践水平，为2024年的混凝土工作做好准备。
运营桥梁检测岗前培训
运营桥梁检测岗前培训1、概述既有公路桥梁暴露在大自然中，大气中含盐量、高温、潮湿，构成金属易腐蚀的环境。
近年来又因工业的发展，加以车辆急剧增重，且排放高腐蚀废气，再加上地震、山林滥垦、河川滥采砂石，使桥梁耐久能力受到更严苛的挑战。
因腐蚀、震灾、洪灾、泥石流等对桥梁寿命的威胁时有所闻。
因此，桥梁养护检测体系相关技术：防蚀、防震、防洪技术的发展及桥梁维修、加固及其技术标准的制订，对桥梁安全耐久的确保具有重要的价值与意义。
虽然各种桥梁病害原因至今已能大致掌握，但目前为止，国内桥梁养护管理单位对一般桥梁检查评定、维修加固技术的改良及开发仍有相大的提升空间。
由超载、洪灾、震灾及损坏维修中所得的经验与教训，各相关单位可作交流与共享，避免重蹈覆辙。
以期可以最少的经费来保证更坚固耐久的桥梁，则是桥梁维护管理中一个相当严肃且值得重视的国际性课题。
2、桥梁检查桥梁检查按照规范分为经常性检查、定期检查和特殊检查三种（简称三查）。
经常检查——主要指对桥面设施、上部结构、下部结构及附属构造的技术状况进行日常巡视检查，及时发现缺损并进行小修保养工作。
经常检查又叫日常检查或例行检查，以直接目测为主，配合简单工具量测。
由县级公路管理机构专职桥梁养护工程师（或技术员）负责，旨在确保结构功能正常，使结构能得到及时的养护和保养或紧急处理，对需要检修和一些重大问题作出报告。
经常检查每月至少进行一次。
（在诸如大风雨、暴雨和洪水等特殊自然现象发生之后，对暴露性建筑物还应进行更大规模的经常检查）。
经常检查中发现桥梁重要部件存在明显缺损时，应及时向上级提交专项报告。
定期检查——按规定周期，对桥梁主体结构及其附属构造物的技术状况进行定期跟踪的全面检查。
主要检查各部件的功能是否完善有效，构造是否合理耐用，发现需要大、中修、改善或限制交通的桥梁缺损状况；同时检查小修保养状况。
定期检查周期根据技术状况确定，最长不得超过三年。
新建桥梁交付使用一年后，进行第一次全面检查。
试验员岗前培训计划
试验员岗前培训计划第一部分：公司概况介绍1. 公司背景及发展历程2. 公司组织架构及职能部门3. 公司运营模式及主要业务领域4. 公司文化价值观及管理理念第二部分：试验员岗位介绍1. 试验员岗位职责及工作内容2. 试验员岗位在公司的地位与作用3. 试验员岗位的职业发展路径及晋升途径4. 试验员需具备的专业知识和技能要求第三部分：试验员基础知识培训1. 试验员基础知识概述1.1 试验员的基本概念和工作内容1.2 试验员在产品研发和生产过程中的作用1.3 试验员与其他部门的协作与沟通2. 试验员的职业操守2.1 试验员的职业操守与道德规范2.2 试验员职业操守的重要性3. 试验员相关法律法规3.1 试验员工作中需要遵守的法律法规3.2 试验员应具备的法律法规常识4. 试验员安全知识4.1 试验员工作中的安全意识4.2 试验员工作的安全操作规范第四部分：试验员专业技能培训1. 试验员所需的专业知识1.1 试验员的产品知识1.2 试验员的产品质量知识1.3 试验员的生产工艺知识2. 试验员的技能培训2.1 试验员的仪器设备操作技能2.2 试验员的数据处理和分析技能2.3 试验员的报告撰写和演讲技能第五部分：试验员岗位实操培训1. 试验员操作流程演示1.1 试验员实际操作环节演示1.2 试验员实际操作流程讲解2. 试验员实操操作训练2.1 试验员公司内部设备的操作练习2.2 试验员实操操作技能的培训3. 试验员实际案例分析3.1 试验员实际案例的分析与解决方案讨论 3.2 试验员案例应对策略的培训需求第六部分：试验员专业认证培训1. 试验员专业认证要求1.1 试验员专业认证的重要性及必要性1.2 试验员相关领域的专业认证要求2. 试验员专业认证培训2.1 试验员专业认证的培训内容和方式2.2 试验员专业认证的备考技巧和经验分享第七部分：试验员岗位实际操作演练1. 试验员实际操作岗位演练2. 试验员岗位实际操作训练评估3. 试验员岗位实际操作演练总结第八部分：试验员岗位培训总结与反思1. 培训总结2. 培训反思3. 培训成效评估以上为试验员岗前培训计划大纲，具体内容和安排可根据实际情况进行调整和补充。
试验检测人员管理制度
第一章总则第一条为规范试验检测工作，确保试验检测数据准确可靠，提高试验检测质量，根据国家相关法律法规，结合本单位的实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位所有从事试验检测工作的员工。
第三条试验检测人员应具备以下条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 掌握相关专业知识，具备相应的技能；3. 具有良好的身体素质和团队合作精神；4. 遵守国家法律法规和本单位的各项规章制度。
第二章试验检测人员职责第四条试验检测人员应履行以下职责：1. 严格按照试验检测规程和标准进行操作，确保试验检测数据准确可靠；2. 严格执行试验检测流程，确保试验检测工作的连续性和完整性；3. 对试验检测过程中出现的问题，及时向相关负责人报告，并提出改进建议；4. 积极参加培训和学习，提高自身业务水平；5. 遵守保密制度，不得泄露试验检测数据和资料；6. 维护试验检测设备的正常运行，确保试验检测工作顺利进行。
第三章试验检测人员培训与管理第五条试验检测人员培训：1. 新入职的试验检测人员应经过岗前培训，熟悉本单位的规章制度、试验检测规程和标准；2. 定期组织试验检测人员参加专业培训，提高其业务水平；3. 鼓励试验检测人员参加各类专业技术职称评定。
第六条试验检测人员管理：1. 试验检测人员应按照规定的时间、地点参加试验检测工作；2. 试验检测人员应遵守试验检测室的工作纪律，保持工作场所的整洁；3. 试验检测人员应定期接受考核，考核不合格者应接受相应培训或调整岗位。
第四章奖惩与责任第七条奖励：1. 对在试验检测工作中表现突出、成绩显著的试验检测人员给予表彰和奖励；2. 对在试验检测工作中提出合理化建议，对提高试验检测质量有突出贡献的试验检测人员给予奖励。
第八条惩戒：1. 对违反本制度规定，影响试验检测质量的试验检测人员，给予批评教育；2. 对严重违反本制度规定，造成不良影响的试验检测人员，给予纪律处分。
第五章附则第九条本制度由本单位试验检测室负责解释。
实习生岗前培训PPT
•
王枫 副主任医师 专家擅长：儿科 危重症、疑难症 及常见病的诊断 治疗及抢救。
（三）、产科简介 ）、产科简介
• • 深圳远东妇儿科医院产科环境整洁、舒适，产房、爱婴 区、馨月馆等倡导人文思想，整体布置温馨，突出人性 化服务。产科拥有国内资深的医师及助产士团队，她们 有着十分丰富的临床经验，能够为各层面的孕产妇提供 全程陪护优质服务。 产科目前拥有代表手术室最高水平的百级层流手术室2间， 以及千级层流手术室及万级层流手术室共12间，可为需 要行剖宫产手术的产妇提供一流的服务。采用美容横切 口新式剖宫产技术，让腹壁不留疤痕。针对过高的剖宫 产率，我们开设了无痛分娩服务，以鼓励无手术指征的 产妇选择自然分娩。开展拉玛泽无痛分娩、助产士一对 • 一“导乐”陪伴分娩、二对一医生助产士全产程陪护、 家庭式待产等多项人性化服务及特色服务，并在深圳首 次引进了国际先进的水中分娩法。 为保障母婴安全，我们建立了一整套严格的工作制度和 人性化服务体系，依据产妇的不同需求，增设了高档的 V IP产房，并在深圳市首家推出了休息与生产同室、家 人可全程陪伴、环境如家庭般温馨的家庭式产房。凭借 国际先进技术设备及高素质、专业的医疗团队，已形成 孕期宣教、产前胎儿监护、一对一助产士全产程陪护、 无痛分娩、产后母婴护理、新生儿抚触、新生儿筛查、 产后指导、访视的全程一站式优质服务体系。
三、实习医师管理制度
• • • • • • • • • • • • 1、教育实习医师热爱医院，热爱所学专业，能以主人翁精神要求自己，把自己当成医院正式成员 之一。 2、严格按照实习大纲完成轮转实习，不许偏科实习，不允许无故旷课。 3、实行24小时值班制，根据科室安排，参加一线值班，值班期间除吃饭1小时以外，必须住在病房。 4、实习期间实行不定期夜自习点名制度，要求实习期间除日常节假日以外，每周一至周五晚上必 须在所轮转科室示教室或医师办公室学习。 5、实习医师要求每周至少完成2份完整病历(用病历纸书写，不得用表格病历代替，标准参照 《2010病历书写基本规范》的要求。 6、离开医院或因病、有事应办理请假手续，书面填写《请假审批单》由实习组长、科主任、医务 科签名同意后方可离院，返院后要及时到医务科销假，不得口头请假，不得事后请假，不得代人请 假，单科请假时间不得超过3天，累计请假时间不得超过1 5天。 7、实习生在科室实习期间，由科主任具体安排工作和学习任务，一般安排具体分管5-8张病床，在 上级老师的指导下具体管理床位病人的日常医疗工作。 8、实习医师无处方权，不得擅自处理病人，临床诊疗活动必须在上级老师的指导下进行。 9、实习生出科前在科主任安排下应完成出科理论考试和实践技能操作考核，由教研室指定人员监 考。 10、实习生出科前原则上由教研室集体讨论确定学生的总体成绩，出科鉴定评语集体研究，由科主 任负责书面鉴定的签名。 11、实习结束前，教研室应及时将实习生的平时表现和考试考核结果汇总到医务科，结束时的总鉴 定评语由医务科负责书写。 12、实习生在医院实习结束时，只有学校通知本院医务科后，实习生才能离开本实习点，离开之前 要做好善后工作，归还公物，打扫周围环境卫生，一切安排就绪，方可离开。否则将情况上报各学 校予以处理。
试验制度
试验人员工作纪律1.试验人员要认真对待每项检测工作，以严谨的态度认真对待每一个数据，保证检测结果的公正性和科学性，对检测结果及数据的正确性负责。
2.试验人员要廉洁奉公，秉公办事，不准利用职权谋取私利，也不得受经济利益或其他人员因素的影响，以试验数据说话。
3.试验人员要做到诚实守信，作风正派，不准弄虚作假干扰检测工作，要对所有的试验、检测工作提供相同工作质量的服务。
4.试验人员要严格遵守试验检测工作的保密制度，不得擅自提供或泄漏所检样品的技术资料、试验检测数据以及其它有关情况。
人员考核及培训制度1.试验检测人员从事检测试验工作以前，必须接受专门的岗前培训，取得上岗证，持证上岗。
2.试验检测人员在从事过程中，根据本室开展的试验检测情况，定期对相关的技术标准、验收规范和试验方法规程以及精密仪器设备的操作规程进行学习和技能强化训练，以加强对所从事的试验检测工作的能力和技能。
3.岗位培训由铁道部指定相关单位统一组织学习，经考试合格颁发证书。
岗前培训由本室技术负责人组织，根据本项目工程的特点和本室的培训计划定期进行学习培训。
4.试验室建立试验检测人员档案和培训考核记录档案，动态掌握本室人员工作能力和知识水平，并作为该人员的晋升和工作岗位安排的依据。
5.本室开展的培训学习由本室所有人员参与，并列入考勤记录，任何人不得无故请假。
现场值班等特殊情况需请假外，应取得本室主任或技术负责人同意。
资料管理制度1.资料员负责标准、规范、规程、各类文件、资料的管理，按要求分类编目录保存，每个资料盒应有卷内目录，并标识清楚。
2.在试验过程中形成的原始记录、试验检测报告签字后由试验人员交资料员整理归档。
3.要设定专人定期备份电子记录，除备份在计算机硬盘之外还应定期备份在光盘或移动硬盘中，并分类登记、标示清楚、妥善存放防止丢失损坏。
4.对失效和作废的文件，由资料员按原发放的范围和场所及时收回并填写《文件收、发登记表》防止误用。
5.资料外借或查阅须经试验室主任批准后到资料员处办理查阅手续。
品质部质检(新入职)人员岗前培训课件
若确实难以消除产品的不合格需经上级确认审批是否可让步接收、 降级使用、返修等。
不合格品：不能满足产品规定要求的零件、部件或成品。 让步接收：对不合格产品继续使用或放行的许可。 降级使用：通过改变产品要求等级，使不合格产品符合不同于原
解决问题能力强的人所花费的时间和精力要比解决问题能力弱的人少得 多；在同一时间内，解决问题能力强的人能够想办法最终突破，而解决 问题能力弱的人往往束手无策
既然解决问题的能力是一种高素质、高层次的能力，那么作为普通员工 不是可以放弃这项能力的培养，而把问题交给自己的上司、企业的管理 人员去解决呢？显然这是一个误解，很多基层员工认为，解决问题是高 层领导的事，自己只要做好执行工作就行了．
结论：发现问题与解决问题是相互统一的，不能够只发现问题而不去解 决问题，也不能够只解决问题而不去发现问题，既能够发现问题又能够 解决问题才是我们真正追求的。
第二章：质量基知识
质量：质量指产品或服务，满足规定要求或潜有 需要的特征和特性的总和。
检验：对实体的一种或多种特性进行诸如测量、 检查、试验、度量，并将其结果与规定要求进行 比较，以确定各项特性是否合格的活动。
良好的解决问题的能力是当问题接踵而来而且复杂时提高的．
解决问题的内联外引如此重要，那么我们 该怎样提高自己解决问题的能力？
１、积极面对问题，主动承担责任
不要害怕问题，不要有如果问题解决不里会很丢脸的心态，提高自己解决问
题的能力的秘诀是尽量多地承担工作，并真正投入其中，坚持不懈，迫使自己的
能力得以提高。问题接触得越多，解决问题的能力就越强
试验室岗前培训计划
试验室岗前培训计划一、培训目的试验室岗前培训旨在为新员工提供必要的技能和知识，使其能够胜任试验室工作，提高其工作效率和质量，保障实验室工作的顺利进行。
二、培训内容1. 试验室安全操作规程2. 试验室设备及仪器的使用方法3. 样品处理和实验操作流程4. 实验室管理规定和标准操作程序5. 常见故障处理和应急预案6. 仪器仪表的保养和维护三、培训方式1. 理论课程：通过讲座、PPT、视频资料等形式，对实验室相关知识进行系统讲解。
2. 实践操作：通过实验操作演练，加强对实验操作流程的掌握，提高操作技能。
3. 案例分析：通过案例分析讲解，增强对实验室管理规定的理解和应用能力。
4. 考核评估：通过闭卷考试、实际操作考核等方式，对员工进行培训效果的评估。
四、培训计划第一天上午：试验室安全操作规程讲解下午：试验室设备及仪器的使用方法讲解第二天上午：样品处理和实验操作流程讲解下午：实验室管理规定和标准操作程序讲解第三天上午：常见故障处理和应急预案讲解下午：仪器仪表的保养和维护讲解第四天上午：实验操作演练下午：实验操作演练第五天上午：案例分析下午：闭卷考试五、培训实施1. 选派专业技术人员担任培训讲师，负责理论课程的讲解。
2. 由试验室主管或具有丰富实验室工作经验的员工担任实践操作的指导。
3. 设立培训考核小组，负责培训效果的评估。
4. 培训期间严禁员工离岗，确保培训的连续性和密度。
六、培训考核1. 培训结束后进行闭卷考试，测试员工对培训内容的掌握程度。
2. 对实际操作进行考核评估，以查看员工的操作技能和规范程度。
七、培训总结1. 对培训结果进行总结和分析，及时发现问题并加以改进。
2. 针对培训过程中出现的问题和意见，进行整理和反馈，为下一次培训提供参考。
3. 确定培训合格人员名单，对合格人员进行证书颁发。
八、培训后跟进1. 培训结束后，对新员工的试验室工作进行跟踪辅导，帮助其在工作中遇到问题时能够及时解决。
2. 定期对新员工进行复习和进修，巩固培训成果，提高工作效率和质量。
2024年岗前培训个人评价模版（3篇）
2024年岗前培训个人评价模版___月___日，我有幸参加了为期三天的“市直事业单位新招聘工作人员岗前培训班”。
在这三天的时间里，我理解了“以人为本、执政为民”的思想教育，了解了绍兴基本情景及发展规划，学习了政务礼仪、语言表达、公文写作等方面的知识，明确了机关工作的基本要求和特点、程序、方法，初步掌握了从事本职工作所必需的基本知识和技能，还去余姚黄湖监狱进行警示教育，增强了为民服务的使命感、忠诚感和职责感。
在这紧张、充实的培训中，不但学到了知识，提高了认识，更得到了很多启发：第一，政治鉴别力是前提。
经过对这一课程的学习，我明确了今后工作的方向，坚定了梦想信念，进一步增强了全心全意为人民服务的宗旨意识。
第二，沟通协调本事是基础。
事业单位的工作承上启下，千头万绪，需要各部门以及部门内部的相互支持、配合和协作，这就使得沟通协调本事显得尤为重要。
第三，公文写作本事是保障。
公文写作本事是机关事业单位的看家本领，是事业单位人员素质的综合反映，既是对机关人员的基本要求，也是其必须具备的基本技能。
第四，应对突发事件的本事是关键。
随着社会转型，体制转轨，社会矛盾凸显，各种突发事件频发，这使得处理突发事件的本事是机关人员必须具备的本事。
第五，心理调适本事是必要补充。
作为一名事业单位人员，不仅仅要进取构建和谐社会，还要能够承受工作压力，坚持身心愉悦和谐，这就要求机关人员要具备良好的心理素质。
我要以这次培训为起点，在以后的工作中养成良好的工作、学习和生活习惯，构成正确的人生态度，发挥应有的作用。
有人说“爱一行干一行”，也有人说“干一行爱一行”，既然我们选择了这个工作岗位，那么就要在工作岗位上踏实地工作。
我将不断更新知识结构、努力勤奋工作、进取开拓创新、注重培养创新本事，以一种崭新的姿态投入工作中，不辜负领导的关心、不辜负组织的教育和培养，为__完美的明天做出自我应有的贡献。
2024年岗前培训个人评价模版（2）刚走出大学校门，我就很荣幸地成为合肥格力公司中的一员，怀着自我完美的期望和从零开始的心态，开始了自我人生的新征程。
实验室安全培训完整版
1、在进展奶脂肪试验时，必须认真执行操作规程，确认完成试验后，方可将 试验样品放入烘箱内烘干；
2、操作易燃易爆化验药品时，必须熟悉相关药品的理化性能，严格履行平安 作业的技术要求；
3、加强平安作业管理和专业知识的培训学习，严格按科学的方法进展试验或检验。
精心整理
4.事故发生的原因
精心整理
4.使用药品防火、防爆本卷须知
• 乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易 燃，要远离明火和电火花，实验室不得存放过多， 切不可倒入下水道，以免集聚引起火灾；
• 金属钠、钾、铝粉、电石、黄磷以及金属氢化物 要注意使用和存放，尤其不宜与水直接接触；
• 氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸 乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与 空气混合至爆炸极限，一旦有一热源诱发，极易 发生支链爆炸；
精心整理
5.实验室中不平安的环境
• 意指化学实验室內各项硬件设备的陈设放置或维护不当而形成的不平安环境
电器电线老旧，易造成漏电 事件或因电线走火引发火灾。
气体钢瓶未固定妥当，易因地 震或其他因素造成倾倒、滚动， 引爆炸
精心整理
6.实验室中不平安的行为
• 实验室中常见的不平安行为包含以下三项： • 1.不适当的态度 • 2.缺乏知识或技能 • 3.不适当的机械或物质的操作行为
精心整理
• 第七类：放射性物质 • 第八类：腐蝕性物质
接触这些物质会灼伤皮肤，会 侵蚀物品。例如：硫酸、盐酸、 硝酸、氢氧化钠。
精心整理
3.使用药品防毒本卷须知
实验前应了解所用药品的毒性、性能和防护措施； 使用有毒气体〔如H2S, Cl2, Br2, NO2, HCl,
HF)应在通风橱中进展操作； 苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽经常久吸会
试验人员年度培训计划表
试验人员年度培训计划表1. 前言试验人员年度培训计划是为了提高试验人员的专业技能和知识水平，适应科技发展的需要，强化实验室的整体实验能力和创新能力而制定的。
通过年度培训计划的实施，试验人员将不断学习和提高，促进实验室整体实验水平的提升。
2. 培训目标根据实验室的发展需要和试验人员的现状，确定培训的目标，主要包括以下几个方面：（1）加强专业知识学习，提高实验人员的专业技能；（2）对试验人员进行职业素养和科学道德方面的培训，提高试验人员的责任感和使命感；（3）进行实验室安全和环境保护知识培训，帮助试验人员建立安全意识和保护环境的意识；（4）增强团队合作精神和创新能力，推动实验室整体实验能力的提升。
3. 培训内容根据培训目标，制定具体的培训内容，包括以下几个方面：（1）专业知识学习：组织试验人员进行相关领域的专业知识学习，包括最新的研究成果、技术方法和实验操作技能的培训。
（2）职业素养和科学道德培训：进行专业伦理、学术道德和职业道德方面的培训，帮助试验人员建立正确的职业操守和科学品格。
（3）实验室安全和环境保护知识培训：组织试验人员学习实验室安全和环境保护方面的法规和管理制度，提高安全意识和环境保护意识。
（4）团队合作和创新能力培训：开展团队合作训练和创新能力培养，促进试验人员之间的沟通交流和团队协作。
4. 培训方式根据培训内容和试验人员的实际情况，采取多种方式进行培训，包括以下几种：（1）课堂培训：安排专业老师和资深专家进行专业知识讲座和技术操作演示，传授最新的实验技术和操作方法。
（2）案例分析：组织试验人员进行案例分析和经验交流，总结成功的案例和失败的案例，提高试验人员的实验分析能力和解决问题的能力。
（3）现场指导：邀请专业人士到实验室进行现场指导和实验操作指导，帮助试验人员熟练掌握实验技术和操作规范。
（4）讨论交流：组织试验人员进行课题研讨和学术交流，促进试验人员之间的交流与合作，促进创新能力的提升。
工程试验检测人员规章制度
工程试验检测人员规章制度第一章总则第一条为规范工程试验检测人员的行为，提高专业素质，保障工程试验检测工作的准确性和可靠性，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有从事工程试验检测工作的人员，包括但不限于试验检测工程师、技术人员、实习生等。
第三条工程试验检测人员应当遵循诚实守信、勤勉尽职、客观公正、保守秘密的原则，恪守职业操守，不得利用职务之便谋取私利或泄露相关机密信息。
第四条工程试验检测人员应当接受相关的岗前培训和考核，提高自身技术水平和工作能力，确保工作的准确性和可靠性。
第五条工程试验检测人员应当尊重上级领导和同事，积极配合工作，不得发生违反工作纪律或者侵犯他人利益的行为。
第二章工作职责第六条工程试验检测人员的主要职责包括但不限于：（一）负责组织和开展工程试验检测工作，确保试验检测数据的准确性和可靠性；（二）编制试验检测方案和报告，及时提交相关机构或单位；（三）维护工程试验检测设备的正常运转，做好设备维护保养；（四）参与工程试验检测质量管理体系的建设和完善工作；（五）完成领导交办的其他工作任务。
第七条工程试验检测人员应当具备相关专业知识和技能，熟悉工程试验检测工作流程，能够独立开展工作并按时完成任务。
第八条工程试验检测人员应当始终保持学习的态度，了解最新的试验检测技术和方法，不断提高自身的专业水平。
第九条工程试验检测人员应当严格按照规章制度和相关工作流程进行工作，不得违反规定或者私自变更试验检测方案。
第三章权利和义务第十条工程试验检测人员享有良好的工作环境和工作条件，有权按照规章制度和工作要求开展工作。
第十一条工程试验检测人员有权接受相关的培训和学习，提高自身技术水平和工作能力。
第十二条工程试验检测人员有义务尊重职业道德，保守职业操守，不得违反工作纪律或者干扰单位正常秩序。
第十三条工程试验检测人员应当对自己的工作负责，不得故意造成试验检测数据的不准确或者不可靠。
第十四条工程试验检测人员不得泄露工作中获得的机密信息，不得利用职务之便谋取私利。
试验现场安全管理制度
一、总则为了加强试验现场的安全管理，保障试验人员的人身安全和财产安全，预防事故的发生，确保试验工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有试验现场及其相关活动。
三、安全责任1. 试验现场安全管理工作由试验部门负责，试验部门负责人为试验现场安全第一责任人。
2. 试验人员应严格遵守本制度，确保自身安全。
3. 各部门应积极配合试验部门做好试验现场的安全管理工作。
四、安全措施1. 安全教育（1）试验部门应定期组织试验人员学习安全知识，提高安全意识。
（2）新入职试验人员应接受岗前安全培训，考核合格后方可上岗。
2. 安全设施（1）试验现场应配备必要的安全设施，如消防器材、安全警示标志等。
（2）试验现场应设置安全通道，确保人员疏散畅通。
3. 安全操作（1）试验人员应严格按照试验规程操作，不得擅自改变试验方法。
（2）试验人员应穿戴符合要求的防护用品，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
（3）试验过程中，试验人员应密切观察试验现象，发现异常情况立即停止试验，并报告试验部门负责人。
4. 防火、防爆（1）试验现场禁止存放易燃、易爆物品，已存放的应妥善处理。
（2）试验现场禁止吸烟，禁止使用明火。
（3）试验现场应配备灭火器等消防器材，并定期检查、维护。
5. 交通安全（1）试验现场车辆行驶应遵守交通规则，不得超速、超载。
（2）试验现场应设置交通安全警示标志，确保车辆行驶安全。
五、事故处理1. 试验现场发生事故，试验人员应立即停止试验，保护现场，并报告试验部门负责人。
2. 试验部门负责人应立即组织人员进行现场调查，分析事故原因，制定整改措施。
3. 对事故责任人进行严肃处理，情节严重的依法追究刑事责任。
六、附则1. 本制度由试验部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
外场试验人员管理制度
一、总则为规范外场试验人员的管理，确保试验工作的顺利进行，提高试验质量，保障试验人员的人身安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有从事外场试验工作的试验人员。
三、职责与权限1. 职责（1）试验人员应严格遵守国家有关试验工作的法律法规和公司各项规章制度。
（2）试验人员应具备扎实的专业知识和技能，熟练掌握试验操作规程。
（3）试验人员应保证试验数据的真实、准确、完整。
（4）试验人员应主动配合现场管理人员，确保试验工作顺利进行。
（5）试验人员应积极参与技术交流，不断提高自身业务水平。
2. 权限（1）试验人员有权拒绝不符合试验要求的试验任务。
（2）试验人员有权向上级报告试验过程中遇到的问题。
（3）试验人员有权对试验设备、材料提出改进意见。
四、招聘与培训1. 招聘（1）试验人员应具备相关专业学历，具有相关工作经验者优先。
（2）试验人员应通过面试、笔试等考核，合格后方可录用。
2. 培训（1）新入职试验人员应接受岗前培训，包括公司规章制度、试验操作规程、安全知识等。
（2）试验人员应定期参加业务培训，提高自身业务水平。
五、工作要求1. 试验人员应按照试验方案和操作规程进行试验，确保试验数据的真实、准确、完整。
2. 试验人员应遵守试验现场的安全规定，确保自身和他人的人身安全。
3. 试验人员应爱护试验设备、材料，不得随意损坏或丢弃。
4. 试验人员应保持试验现场的整洁，不得乱扔垃圾。
5. 试验人员应按时完成试验任务，确保试验进度。
六、考核与奖惩1. 考核（1）公司定期对试验人员进行考核，考核内容包括业务能力、工作态度、团队合作等方面。
（2）考核结果作为试验人员晋升、奖惩的依据。
2. 奖惩（1）对表现优秀的试验人员给予奖励。
（2）对违反规定的试验人员给予处罚。
七、附则1. 本制度由公司人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
常规试验检测管理制度
常规试验检测管理制度一、引言为确保试验检测能够准确、可靠地进行，保障测试数据的准确性和可靠性，提高试验的效率和质量，特制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于公司内进行的所有常规试验检测活动，确保试验检测的准确性和可靠性。
三、质量目标1. 提高试验检测结果的准确性和可靠性；2. 确保试验检测设备的正常运行；3. 提高试验检测的效率和质量。
四、组织架构1. 试验检测部门：负责具体的试验检测工作，包括试验计划的制定、试验设备的维护和保养、试验数据的记录和分析等；2. 质量管理部门：负责对试验检测质量进行监督和管理，确保试验检测的准确性和可靠性。
五、试验检测流程1. 试验计划制定：根据客户需求和产品特点制定试验计划，明确试验目的、试验方法和试验设备；2. 试验执行：按照试验计划进行试验操作，严格按照操作规程进行，确保试验数据的准确性；3. 数据记录：对试验过程中产生的数据进行记录和整理，确保数据的完整性和可追溯性；4. 数据分析：对试验数据进行分析和评估，生成试验报告，并提出结论和建议；5. 报告编制：根据试验报告模板编制试验报告，确保报告的准确性和完整性；6. 报告审核：交由质量管理部门审核试验报告，确保试验数据的可靠性和准确性。
六、设备管理1. 设备维护：制定设备维护计划，定期对试验设备进行检查和保养，确保设备正常运行；2. 设备校准：定期对试验设备进行校准，确保设备精度和准确性；3. 设备备案：对试验设备进行备案登记，确保设备的合法使用。
七、人员培训1. 试验人员培训：对试验人员进行岗前培训和定期培训，提高试验人员的操作技能和专业水平；2. 资格认证：对试验人员进行资格认证，确保试验人员具备相关专业知识和技能。
八、质量控制1. 质量监督：由质量管理部门对试验检测过程进行监督和检查，确保试验检测的准确性和可靠性；2. 纠正措施：针对试验检测中出现的问题和偏差，及时采取纠正和改进措施，确保试验检测的质量；3. 不合格品处理：对发现的不合格品进行处理，制定处理方案，确保不合格品不流入市场。
试验室 岗前 培训 计划
试验室岗前培训计划一、培训目的为了提高新员工的工作技能和敬业精神，培养他们的团队合作意识和执行力，同时让他们熟悉实验室的工作环境和相关安全知识，我们制定了以下的试验室岗前培训计划。
二、培训对象1、试验室，研究室新员工。
2、有关员工对本次试验的培训需求较高。
三、培训内容1、试验室基本常识介绍试验室的基本结构、设备、常用试剂与仪器的名称和原理2、实验室安全讲解实验室安全规章制度、危险品的识别、常见安全事故及应急处理措施、实验室安全操作流程。
3、工作流程和方法技巧分析试验室的工作流程，讲解一些实验技术和实验方法，让新员工了解工作的具体操作步骤和技巧。
4、团队合作与沟通技巧在团队合作和沟通技巧方面进行培训，让新员工了解如何在团队中协作，以及如何与同事和领导有效沟通。
5、仪器使用和维护介绍实验室的常用仪器的使用方法和维护知识，让新员工了解仪器的基本原理和操作流程，提高他们运用仪器的技能。
6、质量管理和流程规范培训新员工如何严格执行工作流程和规范，提高工作效率和质量。
7、工作态度和职业道德培训新员工应该具备的工作态度和职业道德，让他们了解在工作中应该如何处理和解决问题，以及如何对待同事和客户。
四、培训方法1、理论授课采用课堂授课形式，由相关专业人员主讲，讲解实验室的基本知识和操作技巧。
2、案例分析采用案例分析的形式，让新员工通过实际案例来学习，了解实验室工作中可能遇到的问题和解决方法。
3、实际操作安排新员工到实验室进行实际操作，让他们亲自实践所学的知识和技能，加深对实验室工作的了解。
4、角色扮演组织角色扮演活动，让新员工扮演不同角色，提高他们的团队合作意识和执行力。
5、讨论交流组织讨论交流环节，让新员工和老员工进行交流，分享工作经验和技巧。
五、培训考核1、理论知识考核对培训内容进行考核，检验新员工对实验室基本知识和操作技巧的掌握情况。
2、实际操作考核安排实际操作考核，检验新员工的操作技能和执行力。
3、团队合作考核通过团队合作和沟通技巧的考核，检验新员工在团队中的表现情况。
临床试验医疗人员管理制度
一、目的为规范临床试验医疗人员的管理，确保临床试验的顺利进行，保障受试者的权益，提高临床试验的质量和效率，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于参与我院药物、医疗器械、体外诊断试剂等临床试验的全体医疗人员，包括主要研究者、研究者、研究护士、临床协调员（CRC）等。
三、职责与要求1. 主要研究者（PI）（1）负责临床试验的全面管理，确保试验符合《药物临床试验质量管理规范》（GCP）等相关法规和标准。
（2）对试验方案的制定、实施、监督和结果分析负有最终责任。
（3）负责研究团队的组建，并对团队成员进行培训和管理。
2. 研究者（1）负责具体实施临床试验，严格按照试验方案执行。
（2）负责收集、记录、整理受试者的临床资料。
（3）负责受试者的招募、筛选和知情同意。
3. 研究护士（1）负责受试者的护理工作，确保受试者的安全和舒适。
（2）协助研究者进行受试者的筛选、招募和知情同意。
（3）负责受试者的用药管理和不良反应监测。
4. 临床协调员（CRC）（1）协助研究者进行受试者的招募、筛选和知情同意。
（2）负责临床试验资料的收集、整理和归档。
（3）协助研究者进行试验方案的执行和监查。
四、培训与考核1. 定期组织医疗人员进行GCP等相关法规和标准的培训，提高其临床试验知识水平。
2. 对新入职的医疗人员进行岗前培训，使其熟悉临床试验流程和职责。
3. 定期对医疗人员进行考核，确保其具备开展临床试验的能力。
五、伦理审查1. 所有临床试验项目均需经过伦理委员会的审查和批准。
2. 医疗人员应积极配合伦理委员会的工作，确保试验符合伦理要求。
六、监督管理1. 医疗院设立临床试验管理部门，负责对临床试验的全面监督和管理。
2. 定期对临床试验项目进行监查，确保试验符合GCP要求。
3. 对违反本制度的行为，将进行严肃处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不符的，以本制度为准。
2. 本制度由临床试验管理部门负责解释。
通过以上制度，旨在确保临床试验医疗人员严格按照规范操作，保障受试者的权益，提高临床试验的质量和效率，为我国医药事业的发展贡献力量。
油色谱试验室安全管理制度
一、总则为确保油色谱试验室的安全、有序运行，保障试验人员的人身安全和财产安全，防止事故的发生，特制定本制度。
二、安全教育与培训1. 试验室所有人员必须参加安全教育和培训，了解试验室的安全规章制度，掌握安全操作技能。
2. 新进试验室人员必须接受岗前安全培训，取得上岗资格后方可独立操作。
3. 定期组织安全知识讲座，提高试验人员的安全意识和自我保护能力。
三、试验室安全操作规程1. 试验前，检查试验设备是否正常，确认安全后方可进行操作。
2. 试验过程中，严格按照操作规程进行，不得擅自改变操作流程。
3. 试验室内严禁吸烟、使用明火，不得携带易燃、易爆物品。
4. 严格按照化学试剂的储存和使用要求，妥善保管试剂，防止泄漏和污染。
5. 试验室内禁止堆放杂物，保持通道畅通，确保紧急疏散通道的畅通。
6. 试验过程中，如发现异常情况，应立即停止操作，报告负责人，并采取相应措施。
四、试验室设备安全1. 试验设备应定期检查、维护，确保设备安全运行。
2. 试验设备操作人员应熟悉设备性能，掌握设备操作规程。
3. 试验设备出现故障时，应立即停止使用，报告负责人，并采取相应措施。
4. 试验设备的使用、维护、检修等记录应齐全、完整。
五、试验室化学试剂安全1. 严格按照化学试剂的储存和使用要求，妥善保管试剂。
2. 使用化学试剂时，应佩戴防护用品，如手套、口罩等。
3. 试验过程中，如发生化学试剂泄漏，应立即采取措施，防止污染和伤害。
4. 试剂废弃物应按照规定进行处理，不得随意丢弃。
六、试验室消防安全1. 试验室应配备足够的消防器材，并定期检查其完好性。
2. 试验室内禁止堆放易燃、易爆物品，保持消防通道畅通。
3. 试验人员应熟悉消防器材的使用方法，学会自救和互救。
4. 试验室内禁止使用大功率电器，防止火灾事故的发生。
七、试验室环境安全1. 试验室内应保持通风良好，防止有害气体积聚。
2. 试验室内不得存放食物和饮料，防止交叉污染。
3. 试验室内应保持清洁，定期进行消毒，防止细菌滋生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
试验人员岗前培训资料
我们每一位试验人员都应该加强规范，文件的学习，掌握控制施工质量所必备的技术能力，提高自己的业务水平。
根据工程概况及试验室所具备的检验参数编制以下内容仅供学习。
一、规范、文件学习
GB/T2419-2005《水泥胶砂流动度测定方法》
GB/T1345-2005《水泥细度检验方法筛析法》
GB/T8074-2008《水泥比表面积测定方法勃氏法》
GB175-2007 《通用硅酸盐水泥标准》
GB/T 208-2014 《水泥密度测定方法》
GB/T 1346-2011 《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》
GB/T 1596-2017 《用于水泥和混凝土中的粉煤灰》
GB/T 17671-1999《水泥胶砂强度检验方法(ISO法)》
JTG E30《公路水泥及水泥混凝土》
JTG E42-2005 《公路工程集料试验规程》
JTG E40-2007 《公路土工试验规程》
GBT 《钢筋混凝土用钢第1部分：热轧光圆钢筋》
GBT 《钢筋混凝土用钢第2部分：热轧带肋钢筋》
GB/T232-2010《金属材料弯曲试验方法》
GB/T 《金属材料拉伸试验第1部分：室温试验方法》
GB/T 2651-2008 《焊接接头拉伸试验方法》
JGJ27-2014《钢筋焊接接头试验方法标准》
JGJ 55-2011 《普通混凝土配合比设计规程》
JTG TF50-2011《公路桥涵施工技术规范》
JTGF80-1-2017《公路工程质量检验评定标准-第一册-土建工程》
JTG E60-2008 《公路路基路面现场测试规程》
三、主要试验检测学习
1.骨料（粗、细骨料）依据JTG E42-2005 《公路工程集料试验规程》
粗骨料控制指标如下：
粗骨料常规检测试验方法
a.仪器设备
电热鼓风干燥箱（温度控制范围为105±5℃）、震筛机、标准筛、电子天平、静水力学天平、针片状仪、压碎值仪等。
b.检测参数及方法JTG E42-2005 《公路工程集料试验规程》
细骨料控制指标如下：
细骨料常规检测试验方法
a.仪器设备
电热鼓风干燥箱（温度控制范围为105±5℃）、震筛机、标准筛、电子天平、温度计等。
b.检测参数及方法JTG E42-2005 《公路工程集料试验规程》
粗细集料进场数量及检验参数：
2、水泥
水泥控制指标如下
仪器设备
维卡仪、雷氏夹、水泥净浆搅拌机、水泥胶砂搅拌机、水泥胶砂振实台、自动比表面积仪、水泥恒温恒湿养护箱、水泥沸煮箱、水泥恒应力试验机、水泥抗折试验机、千分之一天平等
．试验条件
试验室温度为20±2℃，相对湿度应不低于50%；湿气养护箱的温度为20±1℃，相对湿度不低于90%
.水泥常规检测试验方法
（细度）
试验前所用试验筛应保持清洁，试验时，80um筛析试验称取试样25g，45um试验筛称取试样10g。
称取试样精确至，置于洁净的负压筛中，放在筛座上，盖上筛盖，接通电源，开动筛析仪，筛析2min，在此期间如果有试样附着在筛盖上，可轻轻地敲击筛盖，使试样落下，筛毕用天平称量全部筛余物。
(比表面积)
• M=RV(1-E)
• M-需要的试样质量（g）
• R-试样密度（根据GB/T208-2014测定）
• V-试料层体积
• E-试料层空隙率 PⅠ、PⅡ水泥采用±，其他水泥或粉料采用±
•首先确定试样质量，精确至倒入圆筒。
轻敲圆筒的边，使水泥层表面平坦。
再放入一片滤纸，用捣器均匀捣实试样至捣器的支持坏与圆筒顶边接触，并旋转1～2圈，慢慢取出捣器。
按测定键测定。
由两次试验结果的平均值确定，如两次试验结果相差2﹪以上时，应从新试验。
结果保留10cm2/g及1m2/Kg
（水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性）试验方法见：按 GB/T 1346-2011执行
胶砂强度按GB/T17671-1999执行
胶砂的制备：配合比胶砂的质量配合比应为一份水泥，三份标准砂和半份水（水灰比为）。
一锅
胶砂成三条试体，每锅材料需要量如下：
水泥标准砂水
450±2 1350±5 225±1
水泥、砂、水和试验用具的温度与试验室相同，称量用的天平精度应为±lg。
当用自动滴管加 225mL 水时，滴管精度应达到±1mL。
搅拌每锅胶砂用搅拌机进行机械搅拌。
先使搅拌机处于待工作状态，然后按以下的程序进行操作：把水加人锅里，再加人水泥，把锅放在固定架上，上升至固定位置，然后立即开动机器，低速搅拌 30s 后，在第二个 30s 开始的同时均匀地将砂子加人。
当各级砂是分装时，从粗料级开始，依次将所需的每级砂量加完。
把机器转至高速再拌 30s。
停拌 90s，在第 1 个 15s 内用一胶皮刮具将叶片和锅壁上的胶砂，刮人锅中间。
在高速下继续搅拌 60s。
各个搅拌阶段，时间误差应在±1s 以内。
试件的制备
尺寸应是 40mm×40mm×160mm 的棱柱体。
用振实台成型
胶砂制备后立即进行成型。
将空试模和模套固定在振实台上，用一个适当勺子直接从搅拌锅里将胶砂分二层装人试模，装第一层时，每个槽里约放 300g 胶砂，用大播料器垂直架在模套顶部沿每个模槽来回一次将料层播平，接着振实 60 次。
再装人第二层胶砂，用小播料器播平，再振实 60 次。
移走模套，从振实台上取下试模，用一金属直尺以近似 90。
的角度架在试模模顶的一端，然后沿试模长度方向以横向锯割动作慢慢向另一端移动，一次将超过试模部分的胶砂刮去，并用同一直尺以近乎水平的情况下将试体表面抹平。
在试模上作标记或加字条标明试件编号放入养护箱养护24小时后脱模。
水泥进场数量及检验参数
3.钢筋原材及焊接
主要仪器设备：万能材料试验机、游标卡尺、钢直尺
依据GBT 《钢筋混凝土用钢第1部分：热轧光圆钢筋》
热轧光圆钢筋力学性能、检验项目、组批规则要求如下
依据GBT 《钢筋混凝土用钢第2部分：热轧带肋钢筋》
热轧带肋钢筋力学性能、检验项目、组批规则要求如下
钢筋焊接试验方法依据JGJ27-2014《钢筋焊接接头试验方法标准》
根据钢筋的级别和直径应选用适配的拉力试验机或万能试验机试验机应符合现行国家标准金属拉伸试验方法 GB 228 中的有关规定
夹紧装置应根据试样规格选用在拉伸过程中不得与钢筋产生相对滑移
在使用预埋件 T 形接头拉伸试验吊架时应将拉杆夹紧于试验机的上钳口内试样的钢筋应穿过垫板放入吊架的槽孔中心钢筋下端应夹紧于试验机的下钳口内
试验前应采用游标卡尺复核钢筋的直径和钢板厚度
用静拉伸力对试样轴向拉伸时应连续而平稳加载速率宜为 10 30MPa/s 将试样拉至断裂(或出现缩颈) 可从测力盘上读取最大力或从拉伸曲线图上确定试验过程中的最大力
试验中当试验设备发生故障或操作不当而影响试验数据时试验结果应视为无效
当在试样断口上发现气孔夹渣未焊透烧伤等焊接缺陷时应在试验记录中注明
抗拉强度应按下式计算:
式中 b 抗拉强度(MPa) 试验结果数值应修约到 5MPa 修约的方法应按现行国家标准数值修约规则 GB 8170 的规定进行 Fb 最大力(N) S0 试样公称截面面积
试验记录应包括下列内容:
——试验编号
——钢筋级别和公称直径
——焊接方法
——试样拉断(或缩颈)过程中的最大力
——断裂(或缩颈)位置及离焊缝口距离
——断口特征
4.现场检测依据JTG E60-2008 《公路路基路面现场测试规程》
压实度检测所需仪具及材料
检测步骤
计算
5.土工击实试验依据JTG E40-2007 公路土工试验规程。