人教版七年级历史上册期末测试题及答案

人教版七年级历史上册期末测试题
一．选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分)
1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（）
A．黄帝B．炎帝C．大禹D．嫘祖
2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（）
A．他们普遍使用磨制石器B．他们最早在世界上种植水稻
C．他们开始了定居的生活D．他们用使用弓箭
3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（）
A．黄帝B．禹C．启D．秦始皇
4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（）
A．奴隶制B．世袭制C．分封制D．禅让制
5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）
A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．勾践
6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（）
A．道家思想 B．墨家思想 C．儒家思想 D．法家思想
7．支持商鞅变法的国君是（）
A．齐桓公B．秦穆公C．秦孝公D．秦始皇
8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（）
A．楚国B．燕国C．齐国D．韩国
9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（）
A．甲骨文 B．金文C．小篆 D．隶书
10．巨鹿之战的交战双方是（）
A．陈胜吴广和秦军主力B．项羽军队和秦军主力
C．刘邦军队和秦军主力D．项羽军队和刘邦军队
11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（）
A．“挟天子以令诸侯” B．实行屯田制
C．招贤纳士 D．打败强敌袁绍
12．我国第一部纪传体通史是（）
A．《汉书》B．《史记》C．《春秋》D．《诗经》
13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（）
A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝
14．主张“唯才是举，吾得而用之”的政治家是（）
A．曹操B．刘备C．孙权D．诸葛亮
15．230年，卫温．诸葛直率万人乘舰船到夷洲，夷洲是今天的（）
A．海南岛B．台湾C．日本D．菲律宾
16．北魏孝文帝的改革，促进了民族融合，他是（）
A．匈奴族B．鲜卑族C．氐族 D．羌族
17．成都平原变成“天府之国”，得益于（）
A．李冰父子B．刘备C．诸葛亮 D．郑国
18．蔡伦主要是从哪个方面来改进造纸术（）
A．加工工具B．生产工艺C．原材料 D．生产者
19．商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（）
A．甲骨文B．金文C．隶书 D．楷书
20．新疆地区正式归属中央统辖开始于（）
A．公元前138年 B．公元前127年
C．公元前119年 D ．公元前60年
二．判断正误题(本大题共5小题，每小题2分，共计10分)
21．中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。

( )
22．“传说”和“史实”的最终区别在于有没有地下发现的文字证据。

( )
23．公元21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。

( )
24．秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。

( )
25．三国两晋南北朝时期，北部和南部的少数民族大量涌入中原。

( )
三．填空题（本大题共7小题，每空1分，共12分）
26．中华民族有着悠久的历史，传说中的炎帝和______________被尊奉为中华民族的“人文初祖”。

大禹的儿子启继承王位后，建立了我国历史上第一个国家______________。

过了1700多年，第一个中央集权的大一统国家______________朝建立了。

27．战国时期，秦蜀郡守李冰父子主持修建了世界闻名的水利工程______________，2000年被列为“世界文化遗产”名录。

28．秦汉时期，对待儒学态度截然不同的两个皇帝分别是______________和汉武帝。

29．被后世称为“医圣”的是______________；被后世称为“书圣”的是____________。

30．曹军以少胜多．奠定了统一北方的基础的战役是______________；奠定三国鼎立基础的重要战役是______________。

31．______________是世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人。

32．今天的汉字是从______________发展而来的，而这种文字诞生于______________代。

所以我国有文字可考的历史就是从这个朝代开始的。

四．材料题(本大题共3小题，共18分)
33．请阅读下列史实，回答问题（5分）
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。

故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。

反古者不可非，而循礼者不足多”。

孝公曰：“善。

”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——司马迁《史记·商鞅列传》
（1）文中的“卫鞅”指谁？（1分）
（2）文中反映了卫鞅的什么主张？（1分）
（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？（3分）
34．阅读下列引文，并回答问题。

（5分）
“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”
请回答：
（1）这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（1分）（2）为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（2分）
（3）赤壁之战所带来的影响是什么？（1分）
（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？（1分）
35．请阅读下列材料，回答问题（8分）
皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。

现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。

那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。

但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

”
请回答：
（1）上文中“皇帝”指谁？（2分）
（2）他进行改革的主要目的是什么？（2分）
（3）除上文内容外，他还有哪些改革措施？（4分）
五．问答题（本大题共2个小题，每小题10分，计20分）
36．如何评价秦始皇？（10分）
37．有人认为“三国两晋南北朝时期，封建的大一统局面被打破，社会处于分裂状态，政权更迭频繁，是历史的停滞、倒退”，你是否同意这一观点，结合所学知识说明你的理由（10分）。

参考答案：
一．选择题
1、B
2、B
3、B
4、C
5、D
6、C
7、C
8、C
9、C 10、B
11、A 12、B 13、D 14、A 15、B 16、B 17、A 18、C 19、A 20、D
二．判断题
21、√22、√23、×24、√25、×
三．填空题
26、黄帝夏秦27、都江堰28、秦始皇29、张仲景王羲之
30、官渡之战赤壁之战31、祖冲之32、甲骨文商
四．材料题
33、（1）商鞅（1分）
（2）主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。

（1分）
（3）顺应了历史发展的潮流（1分），“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高）（1分）（二者有其一，即可得1分）；秦孝公的信任、重用（1分）。

34、（1）统一中国（1分）。

（2）官渡之战中战术得当（1分）。

赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分）
（3）奠定了三国鼎立的局面（1分）
（4）战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）
35、（1）北魏孝文帝（2分）。

（2）学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制。

（2分）
（3）迁都洛阳（1分）；穿汉服（1分）；改用汉姓（1分）；同汉族通婚（1分）；
五．问答题
39、秦始皇原是战国时期秦国国君，公元前221年称始皇帝。

他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望（2分）；建立了君主专制中央集权的政治制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生深远影响（2分）；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。

以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。

但是他又是统治残暴的封建皇帝（1分）。

他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化（1分）。

功过相比，秦始皇功大于过（2分）。

（结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各2分，残暴统治2分，最后总评2分。

）
40、三国两晋南北朝时期，分裂的确是这一时期的一大特点，但在分裂的同时，局部地区的统一仍然存在，人们的生活相对安定（2分），各民族人民接触频繁，民族融合的进程加快（2分），江南地区的经济也得到开发（2分），这一时期的科学技术和文化艺术有了长足的发展（2分）。

所以说这一时期是历史的停滞、倒退是不正确的，这一时期是我国的封建社会由统一走向分裂，在分裂中孕育着统一的时期，我国封建社会继续发展的时期（2分）。

（明确观点得2分，理由每条2分，参考答案之外，如果言之有理，言必有据亦可得分，但本题总分不能超过10分）。