生物人教版七年级上册《藻类、苔藓和蕨类植物》练习题

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初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析

初一生物藻类苔藓和蕨类植物试题答案及解析1.肾蕨是常见的观叶植物，叶形很美，要使它生长良好，应为其提供的条件是A．放在向阳的地方，多浇水B．放在背阴的地方，多浇水C．放在向阳的地方，少浇水D．放在背阴的地方，少浇水【答案】B【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处，故选B。

【考点】本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。

2.卷柏喜欢阴湿环境，有根、茎、叶，无花、果实和种子，据此判断卷柏属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】B【解析】蕨类植物的主要特征是植物体有了根茎叶的分化，但不开花，没有果实和种子必须依靠产生孢子来繁殖后代，适应在潮湿环境生活。

但蕨类植物的受精作用离不开水，因此只能生活在比较潮湿的环境之中。

裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广。

故选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是四类植物的主要特征。

3.在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡【答案】C【解析】水绵属于多细胞的藻类植物，将水绵制成临时装片后在低倍的显微镜下观察，会发现水绵的细胞有细胞壁、细胞质、细胞核、液泡和带状呈螺旋状排列的、绿色的叶绿体，还有在显微镜下看不见的细胞膜．【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。

4.下列有关藻类植物的描述中，正确的是：A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B．海生藻类植物不能进行光合作用C．藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物D．藻类植物都生活在海洋中【答案】A【解析】A、藻类植物有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如海带、紫菜等．A正确．B、藻类植物无根茎叶，全身都能进行光合作用，B错误．C、藻类植物没有根、茎、叶的分化，有单细胞的，也有多细胞的．C错误．D、藻类植物一般生活在水中，也有生活在潮湿的陆地上，有海水生活的，有淡水生活的．D错误．【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系5.海带有根、茎、叶的分化，所以它不是藻类植物。

(人教版)初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(含答案)

（人教版）初中生物七年级上册同步教学3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步练习（含答案）第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、选择题1. 下列植物类群中，主要分布在海洋中的类群是（）。

A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 被子植物D. 裸子植物2. 下列关于苔藓植物的说法错误的是（）。

A. 苔藓植物的根具有固着功能但无吸收作用B. 苔藓植物可作为空气质量监测的指示植物C. 苔藓植物的茎内有输导组织D. 苔藓植物在树干的背阴侧生长良好3. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）。

A. 没有根、茎、叶分化B. 生殖离不开水C. 不能开花、结果D. 体内无输导组织4. 下列关于海带的叙述，错误的是（）。

A. 可食用部分是它的叶B. 它生活在海水中C. 靠孢子繁殖后代D. 经常食用可预防大脖子病5. 阳光充足的时候，水绵的丝团常常漂浮在水面，这是由于（）。

A. 水绵繁殖迅速B. 水绵光合作用旺盛C. 水绵生长迅速D. 水绵呼吸作用旺盛6.诗句“西湖春色归，春水绿于染。

”唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青。

”中主要描写的植物类群分别是（）。

A. 藻类植物和苔藓植物B. 蕨类植物和被子植物C. 藻类植物和蕨类植物D. 苔藓植物和蕨类植物7. 下列各项中，与海带和紫菜同属一类的是（）。

A. 衣藻B. 葫芦藓C. 蕨D. 卷柏8. 学习藻类植物后，对水绵作了如下描述，其错误的是（）。

A. 能进行光合作用合成有机物B. 是多细胞的丝状绿藻C. 具有根、茎、叶的分化D. 细胞中有带状叶绿体9. 下列关于藻类的叙述中错误的是（）。

A. 有些藻类可作为检测水域污染的指示虫物B. 多数藻类的结构都具有根、茎、叶的分化C. 多数藻类生活在江、河、湖、池和海洋中D. 许多藻类可作为人类的食物和医药的原料10. 工业生产中，可以从下列哪种生物中提取碘元素（）。

A. 紫菜B. 石花菜C. 海带D. 鹿角菜11. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同的特点是（）。

藻类、苔藓和蕨类植物练习(附答案)

藻类、苔藓和蕨类植物练习（附答案）第一节藻类、苔藓和蕨类植物一、生物圈中的植物 1．生物圈中已知的绿色植物有______余万种。

2．植物可分成四大类群：______植物、______植物、______植物和______植物。

二、藻类植物 1．生活环境：有的生活在____中，有的生活在______中，还有一些种类生活在陆地上______的地方。

2．结构特点：没有______、______、______的分化。

3．吸收营养：几乎全身都可以从环境中吸收________和________，也能进行______作用，但没有专门的吸收和运输养料以及进行______作用的________。

4．藻类植物与人类的关系：释放______；给水中的植食性鱼类等动物提供人类________；可供人类________；可供____________等。

三、苔藓植物 1．生活环境：大多生活在陆地上的______环境中。

2．形态结构：植株一般都很矮小，通常具有类似______和______的分化。

茎中没有______，叶中没有______，根非常简单，称为______。

3．苔藓植物在自然界中的作用：许多苔藓植物的叶只有______细胞，____________等有毒气体可以从______两面侵入细胞，从而威胁它的生存。

人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做__________________的指示植物。

四、蕨类植物 1．生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的______环境中。

2．形态结构：与苔藓植物相比，蕨类植物比较______，有______、______、________的分化，并且有专门运输物质的通道――____________，用______进行繁殖。

3．蕨类植物与人类的关系：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可食用；______、贯众等可供药用；___ ___可作绿肥和饲料；古代蕨类可形成煤。

答案：一、1.30 2．藻类苔藓蕨类种子二、1.淡水海水潮湿 2．根茎叶 3．水分无机盐光合光合器官 4．氧气食物食用工业和医药上使用三、1.潮湿 2．茎叶导管叶脉假根 3．一层二氧化硫背腹监测空气污染程度四、1.阴湿2．高大根茎叶输导组织孢子 3．卷柏满江红藻类、苔藓和蕨类三种植物形态结构的区别藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，没有根、茎、叶的分化。

七年级生物第一节藻类、苔藓和蕨类植物(同步练习、带答案)

第三单元第一章生物圈中有哪些绿植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物※学习过程：1、生物圈中的绿色植物大约有 30万种，可分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物等四大类。

2、没有茎叶分化的植物是藻类，有茎叶分化但是假根的植物是苔藓，有了真正的根的是蕨类植物。

34、如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水就会变成绿色，这是什么原因？鱼缸长时间不换水，鱼的排泄物和粪便使鱼缸中的养料增加，使得藻类植物大量繁殖，因此鱼缸中的水变绿5、如果你在森林里迷了路，怎样借助苔藓植物来辨别方向?在树干的南面向阳处没有苔藓植物，因为苔藓植物生长在阴暗潮湿处，所以一般生长在树干的北面。

6、某地修建了一座燃煤的火力发电厂，几年后这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了，为什么？烧煤会产生大量的二氧化硫，会从苔藓植物叶背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存。

7、现在的蕨类植物还能形成大片的森林吗？为什么？不能，因为2亿年前适合高大的蕨类植物生存的环境条件不存在了，所以现在不能形成大片的蕨类植物森林。

※达标测试（一）选择题1、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（C）A、室外阳光充足处B、室内光线阴暗处C、室内光线明亮处D、暗室内2、铁线蕨的茎是（B ）A、在地上直立生长B、在土中的根状茎C、在土中和地上生长D、尚没有形成3、下列哪种植物不是苔藓植物（ D ）A、葫芦藓B、墙藓C、地钱D、紫菜4、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（ C ）A、叶子太薄B、茎太细小C、没有真正的根D、靠孢子繁殖5、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（ C ）A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐Ｂ、它只能吸收无机盐而不能吸收水分Ｃ、它主要起固着作用，而很少有吸收水分和无机盐的功Ｄ、它既无固着作用，也无吸收作用6、藻类植物大多数生活在（ C ）A、陆地上B、淡水中C、水中D、海水中7、大气中的氧气最重要的来源是（ A ）A、藻类的光合作用B、苔藓类的光合作用C、蕨类的光合作用D、森林的光合作用8、海洋鱼类的食物最终来源于（ A ）A、海洋藻类B、小鱼C、小虾D、海洋中的种子植物9、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是（ D ）A、水被细菌污染而成绿色B、鱼排出的粪便呈绿色C、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类10、水绵可从下列哪种环境中采集到？（ A ）A、小河的浅水边B、大西洋的海底C、潮湿的土坡上D、海边的洼地11、形成地层中煤矿的是（ B ）A、远古时期的苔藓B、远古时期的蕨类C、远古时期的藻类D、远古时期的被子植物（二）分析说明题：12、阅读下面的短文，回答问题：解放前，在我国某些山区、高原和内陆地区，常会看到这样的人，他们脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳加快，气喘嘘嘘，这种病属于地方性甲状腺肿，俗称大脖子病。

2021-2022学年人教版七年级上册藻类、苔藓和蕨类植物同步练习(word解析版)

3.1.1.藻类、苔藓和蕨类植物姓名：___________班级：_____________一、单项选择题1．“西湖春色归，春水绿于染”主要描述的植物类群是（）A．蕨类植物B．藻类植物C．苔藓植物D．被子植物2.下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最为相似的是()A．紫菜、柳树B．蘑菇、银杏C．葫芦藓、肾蕨D．海带、木瓜3．“苔痕上阶绿，草色入帘青”主要描述的植物类群是（）A．被子植物B．藻类植物C．蕨类植物D．苔藓植物4．下列属于单细胞藻类的是（）A．里白B．水绵C．紫菜D．衣藻5．下列植物中，几乎全身都进行光合作用，又能吸收水和无机盐的是()A．葫芦藓B．满江红C．鹿角菜D．铁线蕨6．藻类植物的主要特征是（）A．生活在海水中B．都是多细胞藻类C．没有根、茎、叶的分化D．都是原核细胞7．可作为监测空气污染程度的指示植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物 D. 被子植物8．下列属于苔藓植物的主要特征是（）A．根部发达B．通常有类似于茎和叶的分化C．茎中有导管D．植株比较高大9．蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花结果B．生殖过程离不开水C．体内无输导组织D．没有根、茎、叶的分化10．蕨类植物之所以能够长得比较高大的主要原因是（）A．有发达的输导组织B．有发达的分生组织C．有发达的营养组织D．有发达的保护组织11．关于蕨类植物的说法正确的是（）A. 没有根、茎、叶的分化B. 茎中无导管、叶中无叶脉C. 依靠种子进行繁殖D. 多数生活在阴暗潮湿的环境12．煤主要是由哪一类高大植物的遗体埋藏在地下形成的（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物13．下列有关藻类植物的叙述，正确的是（）A．藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B．藻类都是没有器官分化的多细胞植物C．藻类不能进行光合作用D．藻类植物都生活在海洋中14．苔藓植物、蕨类植物都属于孢子植物，孢子在生物的生长发育过程中属于（）A．生殖器官B．生殖细胞C．生物体的幼体D．刚分化的组织二、非选择题15. 根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题。

人教版生物七年级上册3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》同步练(含解析)

第一节藻类、苔藓和蕨类植物基础巩固一、选择题1.水绵这种植物的整个植物体（）A.具有根、茎、叶三部分B.就是一个细胞C.是由相似细胞连成的长丝状多细胞植物D.一团缠绕在一起的丝状细胞2.“西湖春色归，春水绿于染”中的“绿”指的是（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.藻类植物D.棵子植物3.下列有关藻类植物的叙述，正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类植物都是没有器官分化的多细胞植物C.海生藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中4.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特点是（）A.都有进行光合作用的器官B.植物体都由单细胞组成C.都能固着在海底生活D.都没有根、茎、叶的分化5.藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）A.能为鱼类提供饵料B.海带、紫菜可食用C.琼脂可药用D.藻类呼吸消耗大量氧气使大气中氧气含量减少6.最容易我到台藓的坏境是（）A.向阳潮湿，无污染的环境B.背阴潮湿，有污染的环境C.向阳干燥，有污染的环境D.背阴潮湿，无污染的环境7.苔藓植物吸收无机盐的结构是（）A.假根B.叶C.茎D.整个植物体8.苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（）A.叶子太薄B.茎太细小C.没有真正的根D.靠孢子繁殖9.“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。

诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是（）A.花B.茎C.叶D.孢子10.某火力发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（）A.被人移走了B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了C.被某些动物吃掉了D.电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存11.下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（）A.满江红B.地钱C.银杏D.海带12.李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为使它长得好，你为李强提出下列哪一种建议（）A.放在向阳的地方，多浇水B.放在背阴的地方，多浇水C.放在向阳的地方，少浇水D.放在背阴的地方，少浇水13.肾蕨叶片背面的褐色隆起是（）A.种子B.果实C.孢子囊D.脏点14.甲是一类用孢子繁殖的植物，根据图示可知它在植物类群中属于（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物15.铁线蕨长得比苔藓植物高大的根本原因是（）A.有了茎、叶等器官的分化B.根、茎、叶里有了输导组织C.多年生长的植物D.具有真正的根、茎、叶等器官参考答案:一、选择题1.答案：C解析：水绵属于多细胞淡水藻类，个体由许多细胞构成，不分叉，无根、茎、叶的分化2.答案：C解析：藻类植物大多生活在水中，有很多种类，个体微小，春天湖水变绿就是单细胞藻类大量繁殖的结果。

七年级生物上册藻类、苔藓和蕨类植物练习题人教版

藻类、苔藓和蕨类植物一.单选1.下列有关藻类植物的说法正确的是（）。

A、藻类植物结构简单，有的是单细胞，有的是多细胞，但都没有根、茎、叶的分化B、单细胞藻类植物无根、茎、叶的分化，大型藻类植物有了根、茎的分化C、藻类植物繁殖时产生了大量的种子D、海带的主要食用部分是叶2.自然界中苔藓植物的主要作用是（）A、防风固沙，净化空气B、作为空气污染的指示植物C、分解尸体D、涵养水源，保持水土3.小红采集到一种植物，已知这种植物有以下特征：①产生种子②叶脉为网状叶脉③子叶2片，她可以确定该种植物属于A、双子叶植物B、单子叶植物C、裸子植物D、蕨类植物4.小明的妈妈爱好养花。

下面她所培养的4种观赏植物中，不属于绿色开花植物的是( )A、吊兰B、菊花C、莱莉D、卷柏5.下列可以作为空气污染程度的指示植物是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物6.神话传说中的“还魂草”，它叫卷柏，生活在阴湿环境中，具有根茎叶的分化，属于（）A、被子植物B、裸子植物C、蕨类植物D、藻类植物7.在生活中我们常发现在阴湿的地面和背阴的墙壁上生长着许多矮小的植物，它可以当做监测空气污染程度指示植物，这类植物是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物8.下列可作为监测空气污染的指示植物是A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物9.蕨类植物比苔藓植物高大的原因是A、有了茎、叶等器官的分化B、根、茎、叶里有了专门的输导组织C、生活在潮湿的陆地上D、依靠孢子进行繁殖10.如图是某水域中三种单细胞藻类种群数量的变化曲线图（分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。

则下列有关叙述正确的是A、藻类Ⅰ的数量总是最多B、八月份水温较高，最适宜三种藻类的生长C、三种藻类对季节变化的反应几乎相同D、四月份时三种藻类合计的数量最多二.填空1.三种植物有什么特点①藻类植物 A具有根，茎，叶，体内有输导组织②苔藓植物 B没有根，茎，叶等器官的分化③蕨类植物 C植株矮小，茎和叶内没有输导组织①配②配③配（写字母序号）2.种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生。

2023藻类、苔藓和蕨类植物练习题(有答案)

班别：姓名：等级：一、选择。

1．水绵可从下列哪种环境中采集到？（）A．小河的浅水边B．大西洋的海底C．潮湿的土坡上D．海边的洼地2．苔藓植物对自然界的重要意义是（）A．分解有机物B．防风固沙C．消除污染D．保持水土3．人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（）A．水绵B．卷柏C．满江红D．贯众4．水绵、海带、衣藻、紫菜等植物，它们的共同特征是（）A．都有根B．都有叶状体C．都能固着生活在海底D．都能释放氧气5．蕨的结构比葫芦藓的结构复杂之处是（）A．叶能制造有机物B．根状茎能生活多年C．根、茎、叶里具有输导组织D．能够产生种子6．1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，乘客纷纷跳伞落在一荒无人迹的孤岛上，他们在最困难时，从浅海捞取下列哪些藻类植物充饥而得以生还（）A．水绵和衣藻B．水绵和苔藓C．海带和紫菜D．满江红和水绵7．煤是重要的燃料和化工原料．形成地层中煤矿的主要是（）A．远古时期的蕨类植物B．远古时期的苔藓植物C．远古时期的藻类植物D．远古时期的被子植物8．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”．春天江水变绿了，主要原因是（）A．环境污染，水质变绿B．水中的藻类植物大量繁殖C．岸上的树木花草映绿了江水D．江水中的水草使水变绿二、填空题9．植物的主要类群包括：苔藓植物、和种子植物；不同的植物类群之间，存在着或远或近的亲缘关系。

与蕨类相比，苔藓植物的主要区别是,苔藓植物大都对等有毒气体敏感，可作为监测空气污染的指示植物.已成为水域是否污染的指示生物。

10．藻类植物大都生活在中，少数生活在陆地上的处；苔藓植物多生活在的陆地环境中．蕨类植物的生殖器官是。

三、综合题11．请用你学过的知识解释下列问题：(1)在森林中迷路时可以借助苔藓植物的原因是：苔藓植物依靠吸收水份，适于生活在的环境中，由此推断，树干上长有苔藓植物的一侧应该是朝方向的。

(2)蕨类植物比苔藓植物植株高大，不但因为它有了真正的，而且体内出现了，但是它仍然需要生活在潮湿的环境中，原因是。

人教版生物七年级上册第一节藻类、苔藓和蕨类植物课后练习题

一、单选题1. 藻类植物是一类低等植物，主要原因是A．主要生活在水中B．植株都长得很矮小C．无根、茎、叶的分化D．可以进行光合作用2. 聪明的你一定知道大气中氧气的重要来源是（）A．动物B．藻类植物C．蕨类植物D．绿色开花植物3. 下列哪类植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫可以从叶的背腹两面侵入叶内，从而可作为空气污染程度的指示植物（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物4. 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是A．藻类植物和蕨类植物B．苔藓植物和藻类植物C．苔藓植物和蕨类植物D．藻类植物和苔藓植物5. 2020年9月，我国科考队员在九寨沟自然保护区找到两种矮小的稀有苔藓植物——花斑烟秆藓和耳坠苔。

从结构上分析，这两种植物矮小的主要原因之一是没有A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．机械组织6. 很多同学喜欢吃“海带排骨汤”，海带所属的植物类群是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．藻类植物D．被子植物7. “苔花如米小，也学牡丹开”。

诗句中的“苔”是指的植物（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物8. 蕨类植物的生活环境是（）A．水中B．阴湿C．干旱D．阳光充足9. 海带、紫菜生活在海里、苔藓一般生活在空气质量良好的潮湿陆地、而肾蕨一般生活在阴暗的陆地上，这些生活地点并不相同的植物，它们的共同特征是（）A．都能进行光合作用B．都靠种子繁殖C．都有输导组织D．都有叶的分化10. 海带是海洋中的藻类植物，富含丰富的碘。

下列说法正确的是（）A．具有根B．适当食用可预防地方性甲状腺肿C．不能进行光合作用D．我们食用的是海带的叶二、填空题11. 所有藻类的细胞里都含有___________素和___________素。

例如海带，没有根茎叶等器官的分化，其个体像根的部分叫做___________，起固定作用；像叶的部分叫做___________，能够进行光合作用。

2020-2021学年初中生物人教版七上3.1.1藻类苔藓和蕨类植物同步测评题

2020-2021学年初中生物人教版七上3.1.1藻类苔藓和蕨类植物同步测评题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．甲是一类用孢子繁殖的植物，根据图可知它在植物类群中属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物2．有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物3．下列植物中没有根、茎、叶的分化的是（）A．海带B．地钱C．蕨D．苏铁4．下列说法中正确的是（）A．组成海带植物体的三部分是根、茎、叶B．海带是多细胞的植物体C．水绵的植物体是由一个细胞构成的D．水绵是常见的海洋藻类5．苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物，是由于A．大多生活在潮湿的环境中B．根非常简单C．植株一般都很矮小D．叶只有一层细胞，容易受有毒气体侵入而生存受到威胁6．下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是（）A．藻类植物不能进行光合作用B．蕨类植物无根、茎、叶的分化C．都能产生种子并且种子繁殖D．苔藓植物可作为空气污染的指示植物7．蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是（）A．受精作用离不开水的限制B．有假根和真正的茎、叶C．有根、茎、叶及输导组织D．靠种子繁殖的植物8．“西湖春色归，春水绿于染。

”的原因是（）A．西湖水质被污染B．岸边的绿色倒映在水里C．气温升高，藻类大量繁殖D．苔藓植物浮在水面上9．鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是A．水被细菌污染而成绿色B．鱼排除的粪便成绿色C．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长了大量绿色的细菌D．水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长了大量微小的绿色藻类植物10．煤矿是由（）在地层中形成的．A．远古时期的苔藓B．远古时期的蕨类C．远古时期的藻类D．远古时期的被子植物11．下列植物中属于藻类植物的是（）A．月季 B．肾蕨 C．紫菜 D．葫芦藓12．与原始大气相比，现代大气中的氧气的产生主要是来源于（）A．软体动物B．原生动物C．绿色藻类D．原始细胞13．“西湖春色归，春水绿如染”，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A．春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔藓植物流到水中B．春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C．春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在水中D．春天岸边树木花草也长出了绿叶，将湖水映衬的特别绿14．某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。

第一节藻类、苔藓、蕨类植物练习题-2023-2024学年人教版生物七年级上册

3.1.1藻类、苔藓、蕨类植物练习题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1.“西湖春色归，春水绿于染。

”把春水“染绿”的主要是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.科学家在海洋中找到一种从未发现过的生物，它能进行光合作用，释放氧气，但是没有根、茎、叶的分化，你认为该把这个生物归为哪个类别中？A.鱼类B.苔藓植物C.蕨类植物D. 藻类植物3.“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。

与“苔痕上阶绿”描述的植物，属于同一类群的是（）A.小球藻B.地钱C.肾蕨D.牡丹4.下列植物中，能当作监测空气污染程度的指示植物是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学丹开。

”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。

下面解释你不认同的是（）A.“白日不到处”地钱生活在阴湿的环境B.“青春恰自来”正好到了地钱的繁殖季节C.“苔花如米小”地钱长出的孢子很小D.“也学牡丹开”“苔花”和牡丹花具有相同的结构6.卷柏是一种奇特的蕨类植物。

在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。

一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。

下列分析正确的是（）A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应D.卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养7.下列植物属于蕨类植物的是（）A.红豆杉B.葡萄C.满江红D.雪松8.桫椤是国家一级保护植物，有根、茎、叶，没有种子。

桫椤属于（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物9.蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A.蕨类植物依靠孢子繁殖B.根茎叶中都有输导组织C.大多生活在潮湿环境中D.对有害气体反应不敏感10.下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A. B. C. D.11.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（）A.都是生活于水中B.都没有输导组织C.都没有形成种子D.都没有根、茎、叶的分化12.某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图（如图），请指出甲、乙、丙依次代表（）A.蕨类植物、苔藓植物、藻类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物D.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物13.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A.不能开花、结果B.生殖离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶的分化14.下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的描述错误的是（）A.水绵无根、茎、叶的分化B.葫芦藓的根为假根C.贯众叶背着生有褐色的种子D.满江红、卷柏都属于蕨类植物15.下列植物类群中，不属于孢子植物的是（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 双子叶植物二、综合题16．请你用学过的知识回答下列问题：（1）多数生活在水中，无根、茎、叶分化的植物是_______。

初中生物,苔藓和蕨类植物题专题练习含答案

初中生物，苔藓和蕨类植物题专题练习含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共23题）1、下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（）A ．都生活在水中B ．都有根、茎、叶的分化C ．都没有输导组织D ．都不能产生种子2、海带、葫芦藓和肾蕨是三种常见的绿色植物，对它们特征和功能的描述，错误的是（）A ．海带为多细胞个体，没有根、茎、叶的分化B ．葫芦藓有输导组织，能运输水分和无机盐C ．肾蕨有真正的根、茎、叶，适应陆地生活的能力较强D ．海带、葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖3、“苔痕上阶绿，草色入帘青”出自唐朝诗人刘禹锡的《陋室铭》。

与“苔痕上阶绿”描述的植物，属于同一类群的是（）A．小球藻 B．地钱 C．肾蕨 D．牡丹4、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，错误的是（）A．石花菜没有根、茎、叶的分化 B．海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物C．肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D．银杏种子外面包有肉质的果皮5、下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（）①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用A．①④ B．②④ C．①③ D．②③6、某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（）A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被7、诗句“垂杨拂绿水，摇艳东风年”中，由于大量繁殖使水变绿的植物主要是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物8、贯众的地上部分是（）A．茎 B．叶 C．花 D．茎和叶9、下列属于单细胞藻类植物的是( )A．水绵 B．紫菜 C．衣藻 D．海带10、没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（）A．藻类植物 B．苔藓植物C．蕨类植物 D．种子植物11、水绵可从下列哪种环境中采集到？（）A．小河的浅水边 B．大西洋的海底C．潮湿的土坡上 D．海边的洼地12、在植物界中，有根、茎、叶等器官的分化，但没有形成种子的植物类群是（）A、藻类植物B、裸子植物C、苔藓植物D、蕨类植物13、没有根、茎、叶等器官分化的植物类群是（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物14、图所示为植物的四大类群，请据图分析下列有关描述，不正确的是（）A ．①类植物有根、茎、叶的分化，可释放氧气B ．②类植物可以作为监测空气质量的指示植物C ．煤的形成与③所示植物类群有关D ．④与①②③最主要的区别是它能产生种子15、有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（）A ．藻类植物B ．蕨类植物C ．裸子植物D ．被子植物16、下列有关绿色植物主要类群的叙述错误的是（）A ．蕨类植物依靠孢子繁殖后代B ．种子植物包括裸子植物和被子植物C ．藻类植物有根、茎、叶的分化D ．苔藓植物大多数生活在阴暗潮湿的环境中17、下列与大豆亲缘关系最近的是（）A ．葫芦藓B ．肾蕨C ．银杏D ．花生18、藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A．都没有根、茎、叶的分化 B．都能进行光合作用，用孢子繁殖C．都生活在水中 D．体内都有输导组织19、下列植物中，没有根，只有茎和叶的是（）A ．海带B ．葫芦藓C ．肾蕨D ．满江红20、人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。

人教版七年级生物上册练习第三单元 1.1 藻类、苔藓和蕨类植物

《藻类、苔藓和蕨类植物》练习一、选择题1．下列关于藻类植物的说法，正确的是（）A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根茎叶分化B．单细胞藻类植物无根茎叶分化，大型藻类植物有了根茎叶分化C．藻类植物繁殖时产生了大量的种子D．越简单的藻类植物光合作用越强，大气中的氧气都是藻类植物释放的2．阳光充足时，我们经常会发现在池塘或小溪中，有成团块的水绵集结漂浮在水面上。

漂浮在水面上的水绵属于（）A．单细胞的淡水藻类B．多细胞的淡水藻类C．单细胞的海洋藻类D．多细胞的海洋藻类3．下列各项有关藻类植物说法错误的是（）A．藻类植物结构简单，有的单细胞，有的多细胞，叶的蒸腾作用比较旺盛B．藻类植物繁殖时产生大量的孢子C．海带等大型的藻类植物具有根状物结构，能固着在海底岩石上生活D．大气中的氧气约90%是来自藻类植物的光合作用4．2008年奥运帆船比赛地——青岛。

是一座美丽的城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。

藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？（）A．阳光 B．温度C．气体 D．盐度5．燃煤的火力发电厂附近很难见到苔藓植物，人们利用了（）的特点，把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物A．苔藓植物有假根 B．苔藓植物的叶只有一层细胞构成C．苔藓植物生活在阴湿的环境中 D．苔藓植物没有输导组织6．苔藓植物可以起到保持水土的作用，主要原因是（）A．苔藓植物的植株矮小B．苔藓植物的叶片具有吸收水分的功能C．苔藓植物有密集成片生长的习性D．苔藓植物的叶片有保水作用7．苔藓植物比蕨类植物长得矮小的原因是（）A．苔藓植物只能生活在阴暗潮湿的地方B．苔藓植物的叶只有一层细胞C．苔藓植物只有假根，茎、叶里没有疏导组织D．苔藓植物没有根、茎、叶，而蕨类植物有根、茎、叶8．有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长，这是因为（）A．苔藓植物生活在阴湿的环境中B．苔藓植物体内有输导组织C．苔藓植物的叶只有一层细胞D．苔藓植物没有根、茎、叶等器官的分化9．据植物学家确定，蕨类植物是两亿多年前在古生代二叠纪就有的植物，足见其历史悠久。

人教版七年级生物第3单元生物圈中的绿色植物第1章生物圈中有哪些绿色植物练习习题

养物质）
玉米
种子
胚
胚根
胚芽
胚轴
子叶
像玉米种子这样具有一片子叶的植物称为_单__子__叶___植物。
(3)种子各结构的功能结构
___种__皮___ ____胚____ 子叶或胚乳
功能保护胚发育成新植株 __储__藏__营__养__物__质____
易错提醒胚乳不是胚的结构，胚仅包括胚芽、胚轴、胚根
1．下列哪一组是胚的结构( B ) A．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶 C．胚芽、胚轴、胚乳、子叶 D．胚芽、胚轴、胚根、种皮
2．在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个
部位上( A )
A．胚轴
B．胚芽
C．子叶
D．胚根
3.【长春新区期末】豆浆和油条是我国北方居民的传统早
餐，豆浆富含蛋白质，其主要来自黄豆种子中的( B )
(1)写出图中三种植物所属的植物类型：甲__藻__类__植__物__；乙_苔__藓__植__物___；丙_蕨__类__植__物___。
(2)图中植物甲生活在____水____中，结构简单，没有 _根__、__茎__、__叶___的分化。
(3)图乙中③起__固__定__植__物__体__的作用；①中有很多 ___孢__子___，是一种___生__殖___细胞。
甲有（填“有”或“无”）胚乳，图乙无（填“有”或“无”）胚乳。
第二节种子植物第2课时裸子植物和被子植物
1．种子植物 (1)能结___种__子___的植物称为种子植物。种子植物包
括两大类群：裸子植物和被子植物。
(2)裸子植物和被子植物
比较项目
裸子植物
被子植物
代表植物油松、苏铁等

【2024版人教版生物七上同步练习】2.1.1 藻类、苔藓植物和蕨类植物(解析版)

第一章藻类与植物的类群第1节藻类、苔藓植物与蕨类植物板块导航01/学习目标明确内容要求，落实学习任务02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆03/课前导学梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收04/课堂探究课堂知识探究，全面学会知识05/分层训练基础提升拓展，突破学习任务1．概述藻类、苔藓植物与蕨类植物的生活环境和形态特征；2．说出藻类、苔藓植物与蕨类植物对生物圈和人类的作用；学习重点：归纳比较藻类、苔藓植物与蕨类植物。

学习难点：藻类、蕨类植物对生物圈和人类的作用。

➢基础感知—开心预习一、藻类1、藻类主要分布在水中，有的生活在淡水中，如水绵、新月藻等；有的生活在海洋中，如海带、紫菜、石莼等。

2、藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，能进行光合作用。

对单细胞藻类来说，一个细胞就可以完成全部的生命活动。

多细胞藻类生活在水中，几乎全身都可以直接从环境中吸收水和无机盐，它们没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作用的器官，没有根、茎、叶的分化。

可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物。

3、藻类可以通过形成孢子等方式进行繁殖。

孢子是一种生殖细胞，十分微小，可以通过空气、水等传播，在适宜的环境中可形成新个体。

4、藻类光合作用释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要，还可以扩散到大气中；通过光合作用制造有机物，为水中的鱼类等动物提供食物；海带、紫菜等藻类可以食用。

二、苔藓植物1、苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。

2、苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是“茎”中没有导管，“叶”中也没有叶脉，“根”非常简单，称为假根。

3、苔藓植物虽然生活在陆地上，但是，它们的繁殖过程仍离不开水环境。

三、蕨类植物1、蕨类植物一般生长在森林和山野的阴湿处。

2、与苔藓植物相比，蕨类植物高大得多，结构也复杂得多。

蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道一输导组织。

3、同苔藓植物一样，蕨类植物也是不结种子的植物。

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物—2022-2023学年人教版生物七年级上册一课一练(word版含解

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物1.春天来了,清澈的湖水泛起绿色,水变绿的原因是( )A.水中细菌增多B.水中氧气增多C.水中盐增多D.水中的藻类植物大量繁殖2.“苔痕上阶绿,草色入帘青。

”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。

”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是( )A. 苔藓植物和蕨类植物B. 苔藓植物和种子植物C. 蕨类植物和种子植物D. 裸子植物和被子植物3.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同点是( )A.有进行光合作用的器官B.没有根、茎、叶的分化C.都是多细胞藻类D.能供人类食用4.下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.下列不属于苔藓植物的特征的是( )A.受精离不开水B.一般具有茎和叶C.生活在阴湿环境中D.能开花结种子6.某同学在公园观察到一种植物,有根、茎、叶的分化,叶背面有孢子囊群,该植物可能属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7.凉山州有一种野菜叫蕨菜,是一种蕨类植物,具有“山菜之王”的美称。

下列对其特征的描述错误的是( )A.能通过种子进行繁殖B.具有运输物质的通道C.有根、茎、叶的分化D.叶片能进行光合作用8.据图回答下列问题：（1）据图判定：图A的植物名称是________，属于________植物。

（2）通过比较可知，结构最原始的是图________类植物。

（3）图B葫芦藓起固定作用的是假根，茎、叶中无________组织。

图C蕨类植物通过________进行繁殖。

答案以及解析1.答案：D解析：春天温度适宜，阳光明媚，湖水中的藻类大量繁殖，这些绿色的小生物自由的漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。

故选：D。

2.答案：A解析：苔痕上阶绿描述的植物属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。

卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并目体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。

初中生物人教版七年级上册3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步训练(解析版)

初中生物人教版七年级上册3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物同步训练一、藻类植物1.春天，生物兴趣小组的同学用显微镜观察变绿的池水，发现一种单细胞生物，其体内含有叶绿体。

该生物最可能是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物2.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜分别属于哪一类藻类（）A. 褐藻和红藻B. 绿藻和红藻C. 绿藻和褐藻D. 黄藻和红藻3.养鱼的水缸如果长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是（）A. 水被细菌污染，细菌在里面大量繁殖造成的B. 长出了大量的绿色微小的藻类C. 水中长出了大量的绿色的细菌D. 水中长出了大量的绿色微小的苔藓植物4.下列哪项不是藻类植物的特征（）A. 细胞内含有叶绿素，能进行光合作用B. 结构简单，无根、茎、叶的分化C. 一般生活在水中，少数生活在陆地阴湿处D. 全部由单细胞构成，无多细胞种类5.藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系包括（）A. 释放氧气B. 鱼类的饵料C. 可食用、药用D. 以上都是二、苔藓植物6.（2017•曲靖）对二氧化硫等有毒气体敏感的植物是（）A. B. C. D.7.葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为（）A. 葫芦藓没有真正的根B. 葫芦藓不适应工厂的噪声C. 葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害D. 葫芦藓茎中没有输导组织8.泥炭藓是具有强吸水能力的苔藓植物。

泥炭藓倒伏腐烂，经长年积压后成为泥炭，可用作燃料、肥料。

下列叙述正确的是（）A. 泥炭中的能量与泥炭藓光合作用有关B. 泥炭藓通过种子繁殖来延续生命C. 水分在泥炭藓中沿根→茎→叶运输D. 泥炭藓茎中有导管、叶中有叶脉9.苔藓植物的主要特征是（）A. 大都生活在水中，没有根、茎、叶的分化B. 没有真根，有茎和叶，但茎叶中没有输导组织，植株矮小C. 具有真根、茎和叶，体内有输导组织，能较好地适应陆地生活D. 生殖过程不需要水，适于生活在各种环境中三、蕨类植物10.蕨类植物一般生长在（）A. 在干旱的沙漠中B. 生长在淡水或海水中C. 生活在各种环境中D. 在森林和山野的阴湿环境中11.小明去植物园参观，他想带一些喜欢的植物种子回家，他不可能找到种子的是（）A. 凤尾蕨B. 水杉C. 马尾松D. 珙桐12.相对藻类植物和苔藓植物，蕨类植物能够长得高大的原因主要是( )A. 有根对植物进行固定B. 根、茎、叶内都有输导组织C. 能够产生孢子，繁殖新个体D. 叶片很大，能够进行光合作用13.能形成地层中煤的是远古时期的（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物14.当你观察江南星蕨的叶片背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的( )A. 精子B. 卵细胞C. 孢子D. 种子四、综合提升15.下列植物中，与其他三种不属于同一类别的是（）A. 贯众B. 葫芦藓C. 卷柏D. 肾蕨16.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是（）A. 都是生活于水中B. 都没有输导组织C. 都没有形成种子D. 都没有根、茎、叶的分化17.关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述，错误的是（）A. 藻类没有根、茎、叶的分化B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化C. 苔藓植物和蕨类植物靠孢子繁殖后代D. 苔藓植物和蕨类植物都有输导组织18.阅读资料，回答问题。

2022人教版初中生物七年级上册练习题--第一节藻类、苔藓和蕨类植物

初中生物·人教版·七年级上册——第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物测试时间:30分钟一、选择题1.(2020广东深圳中考)某同学观察发现,海带没有根、茎、叶的分化。

据此可认为海带属于()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.(2020湖南岳阳中考)既要靠叶进行光合作用,又依赖叶吸收水和无机盐的植物,最可能的是( )A.银杏B.向日葵C.肾蕨D.葫芦藓3.(2021广东江门二中期中)当你走进温暖多雨的地区,也许会踩上一块毛茸茸的绿毯,这些矮小的植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵害,它们是谁?可以当做什么植物( )A.藻类植物,提高空气中氧气含量的植物B.苔藓植物,监测空气污染程度的指示植物C.蕨类植物,美化环境的观赏植物D.种子植物,绿化环境的主要植物4.(2020湖南衡阳中考)下列诗句中描写藻类植物的是( )A.西湖春色归,春水绿于染B.苔痕上阶绿,草色入帘青C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.大雪压青松,青松挺且直5.(2020四川巴中中考)人们常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物是因为它( )A.植株矮小,没有输导组织B.生活在比较潮湿的地方C.适合生活在空气污染大的地方D.叶只有单层细胞,易被有毒气体侵入6.(2021广东江门二中期中)形成地层中煤矿的是( )A.远古时期的苔藓植物B.远古时期的蕨类植物C.远古时期的藻类植物D.远古时期的被子植物7.(2020辽宁辽阳中考)苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是()A.植株矮小,没有真正的根、茎、叶B.不能开花、结果C.体内无输导组织D.生殖过程离不开水8.葫芦藓具有假根,假根 ( )A.只能吸收水分而不能吸收无机盐B.只能吸收无机盐而不能吸收水分C.起固着作用,不具有吸收水分和无机盐的功能D.既无固着作用,也无吸收作用9.(2020辽宁沈阳中考)植物与人类生活密切相关,可作为监测空气污染程度指示植物的是( )A.肾蕨B.衣藻C.葫芦藓D.玉米10.(2021北京昌平临川学校月考)下列选项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是( )①都是多细胞生物②都不产生种子③都有根、茎、叶的分化④都能进行光合作用A.①④B.②④C.①③D.②③二、非选择题11.(2020河北衡水景县期中)生物圈中的绿色植物种类多,形态各异,生活环境差别很大。

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物同步作业 2021-2022学年生物人教版七年级上册

3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物—2021-2022学年生物人教版七年级上册同步作业1.下列植物中，不属于藻类植物的是( )A.满江红B.水绵C.海带D.紫菜2.属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( )A.都生活在水中B.都用孢子繁殖C.都没有输导组织D.都有根、茎、叶的分化3.蕨类植物一般比苔藓植物高大，原因是蕨类植物( )A.受精作用不受水的限制B.有假根和茎、叶C.有根、茎、叶及输导组织D.靠种子繁殖4.苔藓植物不能长得很高大，其原因不包括下列哪一项( )A.没有真正的根B.体内没有输导组织C.茎和叶的进化不完全D.喜欢阴暗潮湿的环境5.万宁兴隆热带植物园中的国家一级保护植物桫椤属于( )A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物6.我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是( )A.有进行光合作用的器官B.能通过产生种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化D.只有茎、叶的分化7.春天，天气逐渐变暖，当我们漫步在池塘河畔时，会发现池塘或小河里的水逐渐变绿，这主要是下列哪种生物引起的( )A.裸子植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.藻类植物8.某同学去湖边游玩，回来后在显微镜下发现带回的湖水中出现如图所示的生物。

请你判断下列选项中属于它的结构特征的是( )A.能产生种子B.具有根、茎、叶的分化C.有假根，植株矮小D.没有根、茎、叶的分化9.唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”主要描述的植物类群是( )A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.种子植物10.环境监测涉及范围广泛，方法多种多样。

人们常用不同的指示植物进行野外大气污染的监测。

下列哪种植物是常用来监测二氧化硫的( )A.烟草B.菜豆C.苔藓D.舟藻11.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是( )A.植物矮小，没有真正的根、茎、叶B.不能开花、结果C.生殖过程离不开水D.体内无输导组织12.绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是( )A.海带、紫菜等藻类植物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物13.下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中，错误的是( )A.海带是一种藻类，没有根、茎、叶的分化B.苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物C.藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代D.苔藓、蕨类植物与藻类植物相比，具有器官分化，并具有导管14.假如你在北半球的森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？(1)大多数树干_____________(填“背光”或“向光”)的部位苔藓植物多。