高中家长会物理老师发言稿精编版

2、高中物理要以初中方程、函数、平面几何作为解题
基础。
---初中的数学基础制约物理成绩提高
3、高中物理对逻辑思维能力和建构模型的能力有更高
的要求。
---生活经验不足影响物理模型构建
4、高中物理规律性很强，知识不零散，各部分之间关 联性很强。 ---学习需要主动思考，需要严谨细致。
选择题 不定项选择，加大了物理难度； 实验题 以填空、作图、选择各种形式灵活出现； 计算题 综合考察学生的阅读理解、建立模型、应用物理规
3、自主招生 高校自招2013笔试对理科生科学素养考察,科目是数学+物理,如 北约、华约、卓越，2014年考单科，预计选择专业相关科目
1、掌握高中物理特点，及时分析总结，不为失败找借 口，为成功寻找方法；不要总是回忆初中物理成绩如 何优秀，要看当前如何使高中物理成绩更优秀
2、物理学习要消灭“差不多”心理，如差不多理解了， 差不多就算对了，做得差不多了看看答案吧
☆坚持做到每 次都对出现问题的作业当面批改，针对性辅导
☆及时找学生交流，对学生进行学习方法指导和心态的疏导 ☆力求教学设计、课堂提问兼顾到每一个学生
☆适时实行一点小小的奖励，宣传正能量，促进学习干劲
☆大周时间利用通讯工具及时解答学生的问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、物理学科初高中联系不大，高中物理比起初中物理 无论从知识、方法还是从对孩子们理解能力要求上都 是跨越性的提高。 ---初高中物理成绩没有必然联系
3、挣脱“自我设限”，不要总认为物理难、自己不行， 要相信自己只要努力一定能行。
4、帮孩子调节作息时间，保证课堂听课质量，在有限 的时间内无限的提高效率。物理知识靠学生自学根本 理解不透，课堂上落下了用十倍的时间也不一定补得 上。
☆对孩子少批评多鼓励，让孩子看到自己的闪 光点，帮助孩子自己战胜自己。
物理老师 尹玉先
认真踏实
勤学好问
主动思考
注重积累 。。
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我是老师，也是一个五年级男孩的家长，在教育孩子方面资 历尚浅，但我每天也在体会着家长的急切心理。我本着一个原 则：想让自己孩子拥 有什么样的老师自己就努力去做同样的老 师。虽然能力有限，但我是全身心的投入。
有时方法不对考虑不够全面，希望家长理解，也恳求家长劝 说孩子理解。
律、数学运算等能力，高考中每题分值很高。
1、平时考试 分值100分，选择题10到12个，每题4分；实验题两道，15分 左右；计算题4道,40分左右 2、高考 预计用全国卷，按照今年全国卷，物理110分，必考内容，选择 题8个题，每题6分；实验题两道共十五分；计算题两道,14+18 分，选作15分。可能会增加分值。
☆做好对孩子假期学习的指导与监督。 ☆把孩子的情绪、态度及时反馈给老师。 ☆在孩子教育方面给我更多方法指导