4、_健康信息传播(1)
2024年心理健康教育活动总结例文（7篇）
2024年心理健康教育活动总结例文一、活动背景随着大学生历经艰辛的拼搏与激烈的竞争，他们告别了中学时代，迈入了大学的门槛，开启了一段全新的生活篇章。
在此过程中，大学生需实现从依赖父母到自我独立的转变。
入学前，他们对大学抱有浪漫而美好的憧憬，入学后，紧张的学习节奏、严格的纪律要求以及全新的生活环境，往往令他们感到难以适应。
鉴于此，大学生必须高度重视心理健康，迅速克服依赖性，增强独立性，积极适应大学生活，以度过一个充实而有意义的大学生涯。
大学生心理健康教育对于促进其全面发展健康的心理品质至关重要，这是大学生成长的基本要求，也是未来步入社会、在职场上充分发挥智力水平、积极参与社会活动并持续向更高层次发展的必要条件。
我们深刻认识到，德智体美劳等各方面的和谐发展，均建立在健康的心理品质基础之上，个体的心理健康状态直接影响并制约着全面发展的实现。
二、活动时间____年____月____日至____日三、活动地点____工程大学南门篮球场四、活动主题和谐心理，快乐学习五、前期准备1. 向各班级班长及心理委员发布通知，详细说明活动安排及意义，确保信息传达到位。
2. 激发各班级同学的参与热情与积极性，鼓励更多同学加入活动，共同营造积极向上的氛围。
3. 广泛普及大学生心理健康知识，培养同学们良好的心理品质，引导其形成科学的生活方式，进而提升其心理调节能力。
六、活动纪实为深入普及心理健康知识，强化大学生心理素质，____工程大学土木工程学院特此举办了以“和谐心理，快乐学习”为主题的心理健康教育活动。
1. 在____年____月____日，学院组织了大一新生各班班长及心理委员参加的心理健康教育知识普及座谈会。
他还对即将于____月____日举行的“和谐心理，快乐学习”活动进行了周密部署。
2. ____年____月____日，学院利用大一新生早操结束后的时间，成功举办了“和谐心理，快乐学习”心理健康教育主题活动。
尽管天气严寒，但同学们的热情丝毫未减，纷纷积极参与其中。
健康知识100问
健康知识1.什么是健康？答：健康是指身体健康、心理健康和良好的社会适应能力。
2.健康四大基石是什么？答：健康四大基石是：戒烟限酒、平衡膳食、心理健康、适量运动。
3.随地吐痰有什么坏处？答：痰液里的细菌和病毒会随灰尘飞扬，传播疾病，污染环境。
4.什么是“四害”？答：“四害”是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂。
5.“四害”主要传播哪些疾病？答：（1）老鼠会传播鼠疫和流行性出血热等；（2）蚊子会传播乙型脑炎、疟疾、登革热等；（3）苍蝇会传播霍乱、痢疾、肝炎等；（4）蟑螂会传播伤寒、蛔虫病等。
6.烟草中含有危害人体的主要物质有哪些？答：烟草中有3000多种有害物质，其中对人体危害最严重的有尼古丁、烟焦油和一氧化碳。
7.吸烟可能引起哪些疾病？答：容易引起支慢性气管炎、肺癌、冠心病、肺炎等。
8.被动吸烟有什么危害?答：烟草的烟雾有许多刺激性的化学成分，它可以刺激和吸烟者同在一个办公室、公共场所的不吸烟者的眼、鼻、喉。
9.哪些公共场所禁止吸烟?答：（1）候机(车、船)厅(室)、售票厅，公共汽车、出租车以及公用电梯间内；（2）医疗机构的挂号区、候诊室、诊疗室和病房；（3）商店(场)、书店、邮政、电信、银行、证券、保险等行业的营业场所。
（4）博物馆、展览馆、档案馆、科技馆、图书馆的展示厅、阅览室、借书处；（5）学校的教室、实验室，托幼机构的幼儿活动、休息场所；（6）影剧院、歌舞厅和室内体育公共活动场所；（7）机关、团体和企业事业单位的礼堂、会议厅(室)、餐厅；（8）其他禁止吸烟的公共场所。
禁止吸烟的公共场所，有条件的可设置隔离的吸烟区(室)，但应当有防止污染的隔离设施、通风装置和明显标志。
10.正常成年人的血压值是多少？答：正常成年人的血压应该是收缩压90－140mmHg（12－18.7kPa），舒张压60－90 mmHg（8－12 kPa）。
11.正常人的脉搏是多少？答：正常人每分钟为60－70次（运动后或情绪激动时，都应以休息以后再数）。
2020年第五届全国大学生预防艾滋病知识竞赛答案
一、判断题1.目前艾滋病还不能治愈，但有对所有感染者都有效的治疗方法。
坚持接受规范抗病毒治疗的艾滋病感染者可以继续过上长寿和富有成效的生活。
√2.目前新型冠状病毒肺炎比艾滋病病毒感染更广泛，因此可以暂时忽略后者的防治。
×3.艾滋病病人的家属不能享有婚姻、就业、就医、入学等权益。
×4.如果必须输血时,有权了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。
√5.感染艾滋病病毒的人一定是生活不检点的人。
×6.艾滋病病毒感染者或病人故意传播病毒将受到法律的惩罚。
√7.性病治疗只要治疗患病一方，不需要双方同时接受诊治。
×8.安全套只要没有损坏就可以重复使用。
×9.艾滋病毒仍然属于一项全球主要公共卫生问题。
√10.HIV通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
在全世界范围内，性接触是HIV最主要的传播途径。
√11.艾滋病病毒的感染有明显的季节性。
×12.各国应明令禁止艾滋病病毒感染者或艾滋病病人出入境。
×13.公众艾滋病知识缺乏和社会歧视是造成我国艾滋病流行的原因之一。
√14.安全套预防艾滋病、性病的有效性是100%。
×15.《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入丙类传染病。
×16.艾滋病病毒具有极强的传染性，一旦感染必须强制隔离患者。
×17.为保证足够的热量、蛋白质和维生素的摄入，艾滋病感染者或艾滋病病人需要食用营养丰富的食物。
√18.艾滋病病毒具有像流感病毒那样的传染性。
×19.艾滋病感染者和艾滋病患者的区别是严重程度不同。
×20.珍爱生命，远离毒品。
√21.若感染艾滋病病毒的孕妇知道了自己的感染状况并进行有效抗病毒治疗，她们就能预防艾滋病病毒母婴传播，并诞下健康的婴儿。
√22.保护HIV/AIDS患者的合法权益，是做好预防控制艾滋病的重要内容之一。
√23.《中华人民共和国献血法》规定的无偿献血年龄是年满18周岁以上成人。
免疫接种必须与选修答案-2024年全国疾控系统“大学习”活动
免疫接种必须与选修答案2024年全国疾控系统“大学习”活动答案5.1我国免疫规划的历史与展望1.“计划免疫”在我国是哪一年提出的参考答案：1978年2.建国后，我国群众普遍接种哪个疫苗参考答案：天花疫苗3.国务院哪年颁布了《疫苗流通和预防接种管理条例》参考答案：2005年4.2002年，我国将哪个疫苗纳入计划免疫参考答案：乙肝疫苗5.我国第一个基因工程疫苗是哪个疫苗参考答案：乙肝疫苗6.中国所在的WHO西太区哪一年实现无脊髓灰质炎目标参考答案：2000年7.下列哪一类疫苗通常不适用于免疫缺陷人群参考答案：减毒活疫苗8.下列哪一种疫苗接种后可诱导机体产生粘膜IgA抗体参考答案：脊灰减毒活疫苗9.根据《中华人民共和国疫苗管理法》相关规定，下列哪些说法是正确的参考答案：国家坚持疫苗产品的战略性和公益性；国家实行免疫规划制度；国家实行疫苗全程电子追溯制度10.关于免疫规划疫苗，说法正确的是参考答案：国家免疫规划疫苗；省级人民政府增加的免疫规划疫苗；群体性预防接种疫苗11.实现群体免疫的前提条件有哪些参考答案：自然感染或疫苗接种均可获得持久保护；疫苗接种或疫苗接种的保护作用可有效预防感染；病原体仅在人间传播12.目前国家免疫规划儿童用疫苗分别有哪些技术路线的疫苗参考答案：减毒活疫苗；灭活疫苗；基因重组疫苗13.预防下列哪些疾病的疫苗已纳入我国国家免疫规划参考答案：乙肝；麻疹；乙脑5.2我国免疫规划的法律法规和政策文件1.关于疫苗，以下概念正确的是参考答案：用于人体免疫接种的预防性生物制品2.接种免疫规划疫苗所需的补偿费用，由（）承担参考答案：省、自治区、直辖市人民政府3.承担预防接种工作的医疗卫生机构/接种单位由哪个部门指定()参考答案：县级以上人民政府卫生主管部门4.疫苗质量和流通的监督管理工作由负责参考答案：药品监督管理部门5.《疫苗管理法》规定，医疗卫生机构是否可以向接种单位以外的其他单位或者个人分发免疫规划疫苗参考答案：不可以6.预防接种单位由()指定并明确其责任区域参考答案：县级以上地方人民政府卫生主管部门7.因预防接种导致受种者死亡、严重残疾，或者群体性疑似预防接种异常反应等对社会有重大影响的疑似预防接种异常反应，由（）按照职责组织调查、处理参考答案：设区的市级以上人民政府卫生健康主管部门；设区的市级以上药品监督管理部门8.医疗卫生人员应当按照国务院卫生健康主管部门的规定，保存接种记录应当至疫苗有效期满后不少于（）备查参考答案：五年9.生产、销售假药的，不包括哪项处罚参考答案：违法生产、销售的药品货值金额十倍以上十五倍以下的罚款10.下列关于接种单位的说法错误的是参考答案：县级疾病预防控制机构应当根据预防接种工作的需要，制定制定本行政区域免疫规划疫苗使用计划，并只需要向市级疾病预防控制机构报告。
疾控领域重点政策解读答案-疾控大学习必修和选修答案
2.1健全疾病预防控制体系，推动疾控事业高质量发展1.如何加强疾控人才队伍建设？参考答案：要从人才培养、配备、使用、评价、激励等环节多措并举2.职称评审重点考核？参考答案：工作实绩3.负责疾控行政执法工作？参考答案：市、县级疾控主管部门4.什么是疾控体系？参考答案：以疾控机构和各类专科疾病防治机构为骨干、医疗机构为依托、基层医疗卫生机构为网底，军民融合、防治结合、全社会协同的疾控体系5.在公立医院、基层医疗卫生机构和社会办医院设立专兼职疾控监督员，接受（）业务管理参考答案：属地疾控部门6.“规范疾控机构向社会提供的公共卫生技术服务”。
其中“规范”的内容包括以下（）？参考答案：服务范围和项目；服务的收费；服务收费的使用和支出7.疾病预防控制经费来源包括（）？参考答案：中央和地方财政投入；基本公共卫生服务项目经费；医保经费；社会捐赠；公民个人支出8.新冠疫情期间形成了落实疫情防控“四方责任”的有效经验。
“四方责任”包括（）？参考答案：属地责任；部门责任；单位责任；家庭和个人责任9.“两个允许”是指允许医疗卫生机构突破现行事业单位工资调控水平，允许医疗服务收入扣除成本并按规定提取各项基金后主要用于人员奖励参考答案：对10.疾控体系是由疾控中心和专病防治机构共同组成的参考答案：错11.疾控体系改革就是指市县两级疾控机构和卫生监督机构整合参考答案：错12.强化上级疾控机构对下级疾控机构的业务指导和工作协同，组织实施监督检查和考核评价参考答案：错13.卫生健康行政执法体系是权责明确、程序规范、执行有力的国家、省、市、县四级卫生健康行政执法体系参考答案：对2.2加强疾病监测和信息共享，提升疾控工作信息化水平1.数据处理者是指开展数据处理活动的组织、个人。
数据处理者负责对______数据情况进行梳理和识别参考答案：本单位2.卫生健康行业数据分类分级工作原则是“______，______，______”参考答案：谁管业务，谁管数据，谁管数据安全3.2023年国务院办公厅印发的《推动疾病预防控制事业高质量发展的指导意见》，要求进一步加强疾控信息化治理，健全______体系参考答案：疾控信息标准体系、网络安全和数据安全保障4.专家建议：密码最好______，最好90天左右修改一次参考答案：使用大小写字母+符号+数字，长度9-14位以上5.疾控数据分为核心数据（第4级）、特别重要数据（第3级）_____（第2级）、一般数据（第1级）等4个级别参考答案：比较重要数据6.以下哪些属于弱密码参考答案：ABCDE7.数据作为新型生产要素，对土地、劳动力、资本、技术等生产要素具有_____、_______、_______作用，正在推动生产方式、生活方式和治理方式深刻变革参考答案：放大；倍增；叠加8.2024-2025年全国疾控信息化建设内容主要包括，加快实施传染病监测预警与应急指挥能力提升项目，_______，_______，_______，“一数一源，一处采集，多级实时共享应用”，推动建立医防协同数据共享新模式______参考答案：推进省统筹区域传染病监测预警与应急指挥信息平台建设；编制平台建设标准与规范；在二级及以上医疗机构部署实施国家传染病监测预警智能前置软件；加强卫生监督信息化建设9.我国网络安全法的三个基本原则是______、_______、_______参考答案：网络空间主权原则；网络安全与信息化发展并重原则；共同治理原则10.卫生健康行业数据分为_______、_______、_______等三个大类参考答案：主题资源类；业务资源类；业务资源类；基础资源类11.我国网络安全的“四法一条例”是指《国家安全法》《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护法》和《关键信息基础设施安全保护条例》参考答案：错12.数据分类分级只针对非涉密数据开展，涉及国家秘密的数据按照国家有关规定执行参考答案：对13.卫生健康行业的核心数据，指对领域、群体、区域具有较高覆盖度或达到较高精度、较大规模、一定深度的重要数据，一旦被非法使用或共享，可能直接影响政治安全参考答案：对14.数据经过脱敏、标签、统计、汇聚融合等加工活动而产生的衍生数据，可以按照原始数据的定级要求共享使用，不需要再次评估确定数据级别参考答案：错15.数据处理者应对所掌握的数据进行全面梳理，如涉及网络运行的，还应梳理网络安全等级保护和关键信息基础设施安全保护情况参考答案：对2.3加强卫生应急，提高突发公共卫生事件应对能力1.为提高突发公共卫生事件应对能力，各级政府应优先进行的培训是：参考答案：卫生应急管理培训2.在突发公共卫生事件中，最关键的响应措施是什么？参考答案：实施信息共享3.通常哪个部门负责协调突发公共卫生事件的应急响应？参考答案：卫生行政部门4.在突发公共卫生事件应对中，信息传递的重要性体现在：参考答案：确保公众及时获取准确信息5.针对突发公共卫生事件，建立快速反应机制的主要目的是：参考答案：迅速控制疫情扩散6.突发公共卫生事件中，哪些方面的合作是至关重要的？参考答案：ABCD政府部门之间的协调；医疗机构与科研单位的合作；International cooperation between countries；社区与居民的参与7.加强突发公共卫生事件的应对能力，以下哪些方式是有效的？参考答案：ABCD加强基础医疗设施建设；提升公共卫生服务水平；加大对科学研究的投入；加强社会宣传与教育8.在疫情防控中，公众的正确行为包括哪些？参考答案：佩戴口罩；保持社交距离；遵循卫生部门的指导与建议9.在应对突发公共卫生事件中，有效的信息沟通应关注哪些方面？参考答案：信息的准确性；信息传递的及时性；信息的易懂性10.在突发公共卫生事件中，有效的应急预案应包括哪些内容？参考答案：ABCD11.公共卫生事件的应对只依赖于政府部门，公众的参与和配合没有太大影响参考答案：错12.在公共卫生事件发生时，及时的信息传播对于控制疫情的蔓延至关重要参考答案：对13.卫生应急响应计划只需要在发生重大公共卫生事件前制定，不需要定期评估和更新参考答案：错14.加强卫生应急能力包括培训医务人员和志愿者，以便他们能够在紧急情况下有效应对参考答案：对15.疫苗接种是提高公共卫生事件应对能力的有效策略，可以帮助减少疾病传播参考答案：对2.4加强病原实验室网络建设，提升实验室检测能力1.科学技术进步促进人类认识传染病的病原微生物。
疾病预防控制与公共卫生实验室能力建设考核试卷
11.公共卫生实验室质量管理体系应包括哪些要素？（）
A.组织结构
B.质量手册
C.操作规程
D.持续改进
12.以下哪些是疾病预防控制的主要工作内容？（）
A.疾病监测
B.疫苗接种
C.健康教育
D.医疗服务
13.公共卫生实验室在进行样本检测时，应遵守哪些基本原则？（）
A.样本的真实性
B.检测的准确性
15. B
16. C
17. A
18. C
19. A
20. B
二、多选题
1. ABC
2. ABC
3. ABC
4. ABC
5. ABC
6. ABC
7. ABC
8. ABC
9. ABC
10. ABC
11. ABC
12. ABC
13. ABC
14. ABC
15. ABC
16. ABC
17. ABC
18. ABC
A.数据库建设
B.网络安全
C.信息共享
D.电子商务
20.公共卫生实验室能力建设对于以下哪些方面具有重要意义？（）
A.提升公共卫生服务水平
B.保障人民群众健康
C.促进社会经济发展
D.提高医疗救治水平
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.疾病预防控制工作的基本原则是“预防为主，防治结合”，其中“预防为主”主要指的是__________。
D.实验时间
18.疾病预防控制与公共卫生实验室合作的重要性体现在（）
A.提高疾病治疗水平
B.降低医疗费用
C.提高公共卫生服务水平
D.增加实验室收入
关于健康传播的相关知识
关于健康传播的相关知识一、健康传播概述（一）传播与健康传播的概念1.传播它通常是指人与人之间通过一定的符号进行的信息交流与分享，是人类普遍存在的一种社会行为。
l988年出版的我国第一部《新闻学字典》将传播定义为：“传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。
”传播学是研究人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动，研究人们之间交流与分享信息的关系的一般规律的学科。
2.健康传播健康传播是传播学的一个分支和组成部分，它是指以“人人健康"为出发点，运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。
健康传播是一般传播行为在健康领域的具体化和深化，并有其独自的特点和规律。
健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略。
（二）传播要素人类社会的信息传播具有明显的目的性、过程性和系统性，传播是一个有结构的连续过程，这一过程由各个相互联系、相互作用的构成要素组成。
一个基本的传播过程，主要包含以下要素：1.传播者是指在传播过程中“传”的一端的个人（如有关领导、专家、医师、讲演者、节目主持人、教师等）或团体（如报社、电台、电视台等）。
就传播主客体而言，是传播中信息的主动发出者和媒介的控制者。
2.信息与讯息信息泛指情报、消息、数据、信号等有关周围环境的知识；讯息是由一组相关联信息符号所构成的一则具体的信息，即将原始的数据、事实以文字、电讯号等具体符号表达以后的形式。
3.媒介渠道是讯息的载体，传递信息符号的中介、渠道。
一般特指非自然的大众传播中的电子类、印刷类及通信类传播媒介。
媒介也可视为人体感觉器官的延伸。
电脑则是人类“脑”功能的延伸与放大。
4.受传者指在传播过程中接受信息的一端的个体或团体。
大量的受传者又称为“受众”，是读者、听众、观众的总称。
5.效果指受传者接受信息后，在情感、思想、态度和行为等方面发生的反应。
部编版道德与法治八年级上册第一单元学情评估(含答案)
第一单元学情评估一、选择题。
(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．我们的社会生活是绚丽多彩的。
下面情境不能反映这一点的是() A．在学校，小明积极参加社团活动B．暑假，小佳跟随妈妈旅游购物C．春天来了，鸟语花香，生机盎然D．小强为北京冬奥会的运动员们加油2．下图的寓意是()①个人是社会的有机组成部分②人的身份是在社会关系中确定的③每个人都有不同的身份，互不干涉④人人为我，我们的人生一定会很精彩A．①②B．①③C．②④D．③④3．俗话说“远亲不如近邻”。
从社会关系建立的基础来看，“远亲”和“近邻”之间的关系分别属于()①社缘关系②血缘关系③地缘关系④业缘关系A．①②B．②③C．③④D．②④4．“社会是一棵大树，人是它的果实。
”这句话启示我们()A．个人的生存和发展离不开社会B．社会的生存和发展离不开个人C．每个人应为社会发展创造财富D．社会的进步与人的发展密不可分5．下表是八年级学生小雷的日记节选。
从小雷的日记中，我们体会到() 2022年11月18日：今天，学校团委组织全体团员到农村进行劳动体验，帮助农户掰苞米，同学们都很兴奋续表2022年11月29日：神舟十五号载人飞船顺利将费俊龙、邓清明、张陆3名①只有走出家门才能了解社会，所以实践活动越多越好②社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径来了解③我们不仅可以从社会获得物质支持，还可以获得精神滋养④亲社会行为在人际交往和社会实践中养成A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日，也是第24个中国青年志愿者服务日。
共青团某县委以“青春志愿”为主题，开展了系列志愿活动，许多中学生踊跃参与。
“青春志愿”系列活动()①培养了我们的亲社会行为②说明青春的探索不需要自信③让我们在社会课堂中成长④有利于我们漠视他人、欣赏自我A．①②B．②④C．③④D．①③7．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
2024年河北省继续医学教育公共必修课参考答案
1、健康教育——人工智能赋能临床科研的实践—数据挖掘与知识引导联合驱动1、AI的灵魂是A:数据B:算法C:算力D:决策E:应用2、AI的基石是A:数据B:算法C:算力D:决策E:应用3、AI的驱动力是A:数据B:算法C:算力D:决策E:应用4、全球唯一具有中西医主题词智能检索系统的文献库产品是A:CHKDB:PubMedC:万方医学网D:SpringerE:Scopus5、目前全球规模最大的文摘和引文数据库是A:CHKDB:PubMedC:万方医学网D:SpringerE:Scopus2、健康教育——数字技术和人工智能在结核病健康教育中的应用探索（上）1、肺结核是:A:慢性病B:急性病C:慢性呼吸道传染病D:慢性非传染病E:少见病2、人体哪些器官组织不会得结核A:骨骼与牙齿B:指甲与牙齿C:指甲与骨骼D:头发与骨骼E:指甲、牙齿、头发3、咳嗽、咳痰多长时间，应怀疑得了肺结核，要及时去医院就诊?A:两周以上B:一周C:两月以上D:三周以上E:一月以上4、世界防治结核病日是在每年的哪一天A:5月1日B:3月24日C:4月1日D:3月23日E:12月1日5、对结核病患者开展健康教育有助于提高患者治疗的A:选择性B:满意度C:依从性D:接受度E:治愈率3、健康教育——数字技术和人工智能在结核病健康教育中的应用探索（下）1、肺结核A:可以治愈B:无法治愈C:大部分不能治愈D:无有效药可治E:不知道2、健康教育的核心是A:信息传播和知识培训B:信息传播和行为干预C:行为干预D:形成健康信念E:健康行为和健康技能3、以下属于数字技术的是A:云计算B:人工智能C:5GD:电子支付E:以上都是4、以下哪些媒体应用了数字技术A:微信B:微博C:APPD:抖音E:以上都是5、以下哪项不是人工智能的缺点A:数据隐私和伦理问题B:高成本C:环境适应性强D:过于依赖数据E:情感认知缺陷4、急诊和重症抢救——儿童危重症临床思维与早期识别1、心跳停止，（）出现晕厥或抽搐A:10-20sB:20-30sC:30-40sD:40-50sE:1min2、心跳停止，（）大脑不可逆损伤A:30s-1minB:1-2minC:1-3minD:2-5minE:4-6min3、心跳停止，（）心肌不可逆损伤A:5-10minB:5-15minC:10-20minD:20minE:30min4、暴发型心肌炎的特征有A:起病急骤B:病情发展迅猛C:预后凶险D:以上均是E:以上均不是5、暴发型心肌炎短时间内会发生A:心力衰竭B:心源性休克C:阿斯综合征D:心跳骤停E:以上均是5、急诊和重症抢救——儿童难治性脓毒性休克的ECMO治疗1、2005年美国得克萨斯州圣安东尼奥国际儿童脓毒症共识会议制定的《儿科脓毒症和器官功能障碍的定义》为：A:液体复苏无效（40-60ml/kg晶体液复苏无效）B:血管活性药物抵抗C:冷休克：肾上腺素+去甲肾上腺素暖休克：去甲肾上腺素+血管加压素D:以上全部2、成人RSS病死率（），最高达80-90%（2018）A:10%B:20%C:60%D:100%3、ECMO治疗RSS存在的问题：A:ECMO干预疗效有争议：存活率波动范围大B:ECMO干预疗效有争议：存活率波动范围大ECMOC:干预疗效有争议：存活率波动范围大D:以上全部4、一项儿科预后回顾性研究（Skinner研究）认为：A:儿童ECMO治疗是有效的，存活率与年龄成反比B:新生儿存活率为73%C:1个月至12岁儿童存活率为40%D:12岁以上儿童仅31%E:以上全部5、以上说法正确的是：A:ECMO治疗过程中MAP、Lac对判定ECMO预后有意义B:D3的PRISMIII和Ins对判定ECMO治疗预后有意义C:PCT上升趋势，ECMO治疗D1-D3无法减流提示预后不佳D:以上都是6、急诊和重症抢救——儿童血液透析1、血液透析哪年开始用于儿童急性肾衰竭A:1949年B:1955年C:1960年D:1967年E:2001年2、儿童血液急性透析建议首选血管通路A:右颈内静脉B:右股静脉C:左颈内静脉D:左股静脉E:锁骨下静脉3、儿童特有慢性透析并发症是A:营养不良B:生长迟缓C:矿物质和骨代谢异常D:心血管疾病E:贫血4、儿童血液透析超滤量（出水量）设定原则A:不超过体重的10%B:不超过体重的8%C:不超过体重的0、8%D:不超过体重的5%E:不超过体重的1%5、儿童血液透析体外循环量（透析器+管路）应控制在A:不超过体重的10%B:不超过体重的8%C:不超过体重的0、8%D:不超过体重的5%E:不超过体重的1%7、卫生法律法规——医疗法律风险分析1、患者因医疗过错发生损害，医疗机构承担民事责任的方式是什么A:赔礼道歉B:赔偿损失C:消除危险D:停止侵害E:包括以上全部2、医务人员因同一侵权行为会承担什么责任A:只承担民事责任B:只承担行政责任C:只承担刑事责任D:可能同时承担民事责任、行政责任、刑事责任E:承担刑事责任后不用承担行政责任和民事责任3、患者因医疗过错发生人身损害，关于医疗机构进行赔偿的表述，下列哪些说法是正确的A:只赔偿患者的医疗费B:患者未死亡的，不用赔偿精神损害抚慰金C:患者死亡的，需要赔偿死亡赔偿金D:患者未死亡的，都需要赔偿残疾赔偿金E:赔偿医疗费是患者住院的费用，不包括门诊和外购药品的费用4、患者出院复印病历后发现其姓名写错了，要求医生更改姓名，医生该怎么做A:直接按照患者的要求改B:不管患者说什么都不改C:只要患者写个书面申请就给改D:让患者到法院起诉，法院判决改才改E:核实患者的身份证等材料信息，确认是名字写错了，按照病历管要求更改5、某患者要做痔疮手术，下面哪位医生可以实施手术A:医生的执业范围为内科，医疗机构的诊疗科目为内科B:医生的执业范围为内科，医疗机构的诊疗科目含外科C:医生的执业范围为外科，医疗机构的诊疗科目为内科D:医生的执业范围为外科，医疗机构的诊疗科目含外科E:医生的执业范围为外科，医疗机构的诊疗科目不用含外科8、卫生法律法规——医疗法律风险的行政责任与刑事责任1、医疗事故是指A:虽有诊疗护理错误，但未造成病员死亡、残废、功能障碍的B:由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果的C:在诊疗护理工作中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍的D:发生难以避免的并发症的E:以上均不是2、医疗事故的处理程序不包括（）A:凡发生医疗事故或事件，当时的医务人员应立即向本医疗单位的科室负责人报告。
健康信息素养的概念
健康信息素养的概念
健康信息素养是一个综合性的概念，它涉及到健康素养和信息素养两个领域的交叉。
健康信息素养是指个体获取、理解、评价和应用健康信息和服务的能力，这些信息或服务旨在指导个体维持和促进自身健康。
这个概念包含以下四个基本要素：
1. 健康信息意识：个体对健康信息的敏感性和需求意识。
2. 健康信息知识：个体对健康信息的理解和认知程度。
3. 健康信息技能：个体获取、处理、评价和应用健康信息的能力。
4. 健康信息道德：个体在获取、传播和应用健康信息时应遵循的道德规范和行为准则。
通过提高个体的健康信息素养，可以帮助他们更好地理解和应对健康问题，制定并实施合理的健康决策，从而提高自身的生活质量。
同时，这也是构建医护人员和公众之间有效沟通的桥梁，促进健康的普及和推广。
2024年学校健康教育工作管理制度范文（二篇）
2024年学校健康教育工作管理制度范文1、本校特此成立健康教育工作小组，并全面贯彻执行上级教育行政部门及卫生行政部门等相关部门关于健康教育的各项任务要求。
同时，结合本校师生的健康状况及不同时期的疾病预防工作重点，科学制定并有效实施健康教育工作计划。
2、学校健康教育工作的主管机构为健康教育小组，全体师生及其他员工均负有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任与义务。
为此，学校将配备____名以上的专职或兼职健康教育人员。
3、学校健康教育工作制度涵盖健康体检与随访、健康信息传播、健康环境促进等多个方面。
4、学校实施健康体检与随访制度，确保至少每____年对全体师生及教职工进行一次全面的健康普查，并据此建立健康档案进行科学管理。
对于存在健康缺陷或疾病的人员，将进行持续的跟踪随访，并督促其及时接受矫正与诊治。
此项工作主要由校医务室或（总务处、行政办公室、后勤处等）负责。
5、学校紧密结合师生健康状况及疾病预防工作重点，通过丰富多彩的课内外教育活动，利用宣传栏、视频、广播、幻灯片、读物、报刊、杂志等多种载体，定期向师生传授身心发育、传染病预防、学生常见病防治、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识。
同时，注重健康教育档案的管理。
还通过参与式、体验式的活动，帮助师生掌握维护自身健康的生活技能。
6、学校每学期对学校环境噪声、室内空气质量、采光照明条件以及黑板、课桌椅的设置进行定期检查监测，确保符合国家相关标准。
同时，根据师生需求设置足够的厕所和洗手设施，并定期进行清洁消毒。
7、学校严格执行《学校卫生工作条例》、《学校健康教育评价方案》等文件精神。
8、学校建立健全健康教育工作领导机构，成立专门的领导小组。
9、校领导全面掌握学校整体健康教育工作情况，健康教育工作人员定期向领导汇报工作进展。
领导小组定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。
10、校医和学校领导每学期均参与健康教育课程的听课活动。
11、每学期初制定健康教育工作计划，学期末进行工作总结，确保工作有序进行。
(完整版)《预防医学》试题库及答案(包括全部章节),推荐文档
《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。
2.影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。
3.生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。
4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。
5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。
三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。
（×）2．健康教育包含健康促进。
（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。
（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。
（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。
（×）6．一级预防亦称临床前期预防。
（√）7．预防医学是一门应用性学科。
（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。
（×）9．无病就是健康。
（×）10．社区预防及第四层次预防。
（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。
（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。
（×）13．整体健康观强调人的多维属性。
四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2.预防医学是：C．医学的一门应用学科。
3.生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4.预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ）A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8.个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9.以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10.健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11.以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A.预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设12.生物医学模式的特点（ABCE）A.承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13.现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系C．提示医生诊疗模式的需调整E．预防为主方针能得到更好的贯彻14.影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15.我国新时期工作方针是（ABCDE）A.预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1.医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。
医学护理习题及答案
医学护理习题及答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.重症监护室空气细菌菌落总数不得超过( )。
A、5CFU/m3B、10CFU/m3C、15CFU/m3D、200CFU/m3E、500CFU/m3正确答案：D2.判断膈下脓肿部位和大小,宜首选的诊断检查是( )。
A、CT检查B、X线检查C、B超检查D、MRI检查E、同位素检查正确答案：C3.患者男,39岁。
诊断为慢性肾炎,可诱发其肾功能恶化的因素不包括( )。
A、劳累B、感染C、血压增高D、应用肾毒性药物E、偶发室性早搏正确答案：E4.可达到高水平消毒的消毒剂是( )。
A、二氧化氯B、氯己定C、乙醇D、苯扎溴铵E、聚维酮碘正确答案：A5.颅内压增高病人若出现便秘时,处理方法不正确的是( )。
A、用肥皂水灌肠B、鼓励病人多食蔬菜水果C、使用开塞露D、使用缓泻剂E、腹部按摩正确答案：A6.患者男,45岁,工作时不小心触电,发生心跳呼吸骤停,经抢救心跳呼吸恢复,现又出现心律失常,首选药物是( )。
A、阿托品B、利多卡因C、洛贝林D、肾上腺素E、碳酸氢钠正确答案：B7.某护士处理一位肺结核患者,关于治疗后产生的废弃物和有机垃圾的处理发布方法,正确的是( )。
A、深埋2米以下B、焚烧处理C、用浓度为400mg/L有效含氯消毒剂处理后弃之D、环氧乙烷熏蒸后弃之E、置双层黑色蜂蜜塑料袋内正确答案：B8.诊断呼吸衰竭的确切依据是( )。
A、肺通气功能明显减退B、呼吸的节律、频率和幅度发生改变C、发绀,呼吸困难D、结膜充血、水肿和精神、神经症状E、PaCO2>6.6kPa(50mmHg)、PaO2<8.0kPa(60mmHg)正确答案：E9.通过电视、报刊、宣传册等手段传播健康信息属于( )。
A、组织传播B、大众传播C、人际传播D、群体传播E、自我传播正确答案：B10.放射治疗后患者皮肤出现湿性反应时可( )。
A、2%甲紫涂抹B、薄荷淀粉涂抹C、硼酸软膏涂抹D、碘酒涂抹E、热敷正确答案：A11.患者女,45岁。
2024年健康小屋工作总结样本（3篇）
2024年健康小屋工作总结样本健康是人类基本权益，是社会发展和文明进步的显著标志与动力源泉。
在____报告中，健康被定义为“全面发展的基石，关乎每个家庭的幸福”，这一表述首次在____纲领中确立了健康的重要地位。
这体现了党和国家把人民健康放在优先发展的战略位置，将保障和提升人民健康水平作为民生工作的重中之重。
这也昭示了人民的幸福健康既是社会进步和经济发展的终极目标，也是推动社会前进的关键条件。
医疗机构始终是健康教育与健康促进工作的前沿阵地。
健康教育不仅是精神文明建设的重要组成部分，而且直接关系到职工的健康状况和机构的正常运作。
为响应上级主管部门的号召，结合我院实际情况，特制定____年医院健康促进工作计划如下：一、强化领导，完善组织架构1. 在主管院长领导下，充分发挥健康促进委员会的职能，执行健康政策，加强管理，动员全体职工共同营造健康环境，提升健康知识和技能，培养健康生活方式。
2. 制定____—____年医院健康促进规划，重点落实《中国公民健康素养》推广及医务人员戒烟工作，关注公共卫生热点，如健康与食品安全，以及传染病防控动态。
3. 优化健康教育宣传网络，激发宣传人员积极性，与临床医疗紧密结合，针对性地开展健康促进活动。
4. 利用工会组织文娱和体育活动，增强职工体育锻炼意识，通过健康讲座提升健康素养，推动健康干预。
5. 积极参与社区健康促进，传播健康知识，普及疾病预防，建设和谐社区，提高全民健康意识。
6. 规划健康教育经费使用，争取领导支持，确保健康促进活动资金充足。
二、提升认识，保障日常工作（一）日常工作1. 确保健康教育与健康促进工作有条不紊，每季度制定计划，总结工作。
2. 调整健康教育宣传队伍，确保领导重视，落实责任，发挥网络作用，推进健康促进。
3. 完善健康促进考核标准，将其纳入医疗管理规划，加强监督和指导。
4. 定期召开健康促进委员会和健康教育宣传员会议，传达最新健康信息。
5. 积极参与上级健康教育培训和会议。
医学课件-主管护师-第02讲 健康传播的方法与技巧(二)
第三节 群体传播 一、群体传播的特点一、群体传播的特点 1.信息传播在小群体成员之间进行，是一种双向性的直接传播。
2.群体传播在群体意识的形成中起重要作用。
群体意识越强，群体的凝聚力就越强，越有利于群体目标的实现。
3.在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为。
4.群体中的“舆论领袖”对人们的认知和行为改变具有“引导”作用，是开展健康传播的切入点。
二、小组讨论的步骤与技巧二、小组讨论的步骤与技巧 小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。
选择适当的主持人、做好充分准备工作、掌握小组讨论的技巧，是确保小组讨论效果的关键。
（一）小组讨论的步骤明确讨论主题讨论前拟定讨论提纲——讨论目的、问题、内容、预期达到的目标组成小组人数6～10人选择时间1小时左右；选择地点：感觉舒适、方便的地方排列座位圆圈式或马蹄形 （二）主持小组讨论的技巧热情接待主持人提前到达会场，对小组的人表示欢迎说好“开场白”主持人自我介绍、介绍讨论目的和主题为开场白建立融洽关系每位与会者自我介绍鼓励发言发言踊跃者给予适当的肯定反馈打破僵局播放短片、引发争论的提问、个别提问控制局面偏离主题、“一言堂”-及时提醒、婉转、引导、礼貌插话结束讨论主持人对讨论问题小结，向与会者表示感谢 群体传播——总结第四节 影响健康传播效果的因素及其相应对策 影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。
一、传播者一、传播者定义健康信息传播的主体，具有收集、制作与传递健康信息，处理反馈信息，评价传播效果等多项职能为确保效果，传播者应注意树立良好形象收集、选择对受者有价值的信息确保信息的准确、鲜明、生动、易懂、适用根据受者特点，选择正确的传播渠道及时了解受者对信息的反应及传播效果，不断调整传播行为 二、信息二、信息健康信息与人健康有关的信息，泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式特点符号通用、易懂——避免传而不通科学性——取得健康传播效果的根本保证针对性——针对受者的需求和特点指导性——较强的现实意义，告诉受者如何运用健康知识、技能，使受者自愿采纳健康的行为方式 三、传播途径三、传播途径 所谓的传播途径是指信息传递的方式和渠道。
健康教育学模拟试题1
《健康教育学》模拟试题（一）一. 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
）1.健康教育是旨在帮助对象人群或个体改善_B_的系统的社会活动。
A.健康心理B.健康相关行为C.健康状况D.健康知识2.下列选项中正确的是_A_A.健康促进>健康教育>卫生宣传B.健康促进>卫生宣传>健康教育C.健康教育>卫生宣传>健康促进D.健康教育>健康促进>卫生宣传3.不属于“KAP”模式内容的是 BA.获取知识B.需求需要C.形成行为D.产生信念4.健康相关行为是 BA.仅与疾病有关的行为B.与健康和疾病有关的行为C.仅与健康有关的行为D.只是促进健康的行为5. TABP不包括_C_A.与冠心病的发生密切相关B.冠心病易发性行为C.情绪压抑D.不耐烦和敌意6. 以戒烟为例行为改变阶段模式_AA.不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果B.打算戒烟—准备戒烟—戒烟—维持戒烟成果C.不打算戒烟—打算戒烟—戒烟—维持戒烟成果D.不打算戒烟—打算戒烟—准备戒烟—戒烟7.社会网络的特点不包括_D_A.密度B.互惠C.强度D.物质性支持8.制定健康教育传播材料时，下面那一方面不重要 CA.材料是否具有可读性B.材料的形式、风格是否易于被目标人群接受C.语言是否精美，富有哲理D.材料提供的信息是否全面、准确E.目标人群是否能负担起有关费用9.拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于_D_A.传播者不同B.传播模式中各要素不同C.媒介不同D.是否有反馈信息交流过程10.同伴教育者应该具备哪些特征？ DA.具有责任感B.具有良好的表达能力以及人际交流技巧C.能在工作组织者和干预对象之间起到连接的作用D.以上均是11.下面关于问卷调查的哪一个说法不正确_B_A.问卷调查表中的问题可以分为封闭式问题和开放式问题B.开放式问题可以进行统计分析C.封闭式问题可以进行统计分析D.问卷调查可以采用不记名的方式进行12.量表品质的测量指标包括_D_A.信度B.效度C.难度与鉴别力D.以上均是E.以上均不是13.健康教育社会诊断的目的和任务是_DA.评估目标社区或对象人群的生活质量并明确影响其生活质量的健康问题B.了解目标人群或对象人群的社会环境C.动员社区或对象人群参与健康教育项目D.以上全是14.健康教育项目的目标人群，即_B_A.一切观察到的人群B.项目的受益者C.亚人群D.具有特殊社会人口学特征的人群15.下列说法正确的是_C_A.过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程B.效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价C.结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价D.形成评价主要发生在项目计划实施阶段二. 名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。
2024-2025学年人教版物理八年级上册 期中考试物理试卷(含答案)
2024-2025学年人教版八年级第一学期期中考试物理试卷注意事项：1.本套试卷共4 页，满分100分，考试时间 100分钟.2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置.3.请将答案写在答题卡规定的位置，字体工整，笔迹清楚，在试题卷上答题无效.4.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回.（考试范围1-4章)一、选择题（每题3分，共计30分，1-8为单选题，9-10为多选题，选对不全的给1分，选错或不选的得0分）1．正确坐姿能有效的预防近视眼形成或预防近视度数的加深，正确坐姿距离要求是“一尺一寸一拳”，在三个一中“一拳”的距离大约是（ ）A ．0.1cmB ．1.0cmC ．10.0cmD ．100.0cm2．戚继光带领的戚家军横扫倭寇，清代《阿玉锡持矛荡寇图》中描述了骑兵冲锋的画面，如图所示，骑兵单手正手持枪或夹枪。
关于骑兵冲锋时，下列说法正确的是（ ）A ．以马为参照物，骑兵是运动的B ．以长枪为参照物，马是静止的C ．以骑兵为参照物，长枪是运动的D ．以地面为参照物，骑兵是静止的3．我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。
动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。
下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（ ）A ．摩托车上的消音器B ．路口的噪声监测仪C ．高架路上的隔音板D ．工厂里的降噪耳塞4．如图所示，将甲、乙两物体发出的声音信号输入到同一示波器，由波形图可知 （ ）A ．甲物体振动的幅度较小 B ．乙物体振动的频率较低C ．甲、乙两列波声音的音调相同D．甲、乙两列波声音的响度相同5．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。
下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）A ．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
”雾凇的形成是升华现象B ．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
基本医疗卫生与健康促进法知识测试题(含答案)
基本医疗卫生与健康促进法知识测试题(含答案)中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》知识测试题目单位：_____________ 姓名：_____________ 时间：_____________ 得分：_____________一、单选题（每题4分，共20分）1.《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》的施行日期是。
A。
2019年12月1日B。
2020年1月1日C。
2020年5月1日D。
2020年6月1日2.公民依法享有从国家和社会获得的权利。
以下哪项不属于公民的基本权利？A。
基本医疗卫生服务B。
医疗保健服务C。
公共卫生服务D。
预防保健服务3.是自己健康的第一责任人，树立和践行对自己健康负责的健康管理理念，主动研究健康知识，提高健康素养，加强健康管理。
以下哪个群体应该具备这种健康管理理念？A。
公民B。
医生C。
政府D。
医院4.国家实行预防接种制度，加强免疫规划工作。
居民有依法接种免疫规划疫苗的：A。
权力B。
义务C。
权利和义务D。
自由5.国家对医疗卫生机构实行管理。
以下哪种管理方式是正确的？A。
分级B。
分类C。
严格D。
分级分类二、多选题（每题4分，共20分）1.本法所称医疗卫生机构，是指以下哪些机构？A。
基层医疗卫生机构B。
医院C。
专业公共卫生机构D。
门诊部2.医疗卫生人员的合法权益受法律保护。
以下哪些权益受到保护？A。
人身安全B。
人格尊严C。
政治权力D。
生命财产3.学校应当按照规定开设课程，组织学生开展以下哪些活动？A。
体育与健康B。
广播体操C。
眼保健操D。
体能锻炼4.国家建立科学、严格的安全监督管理制度，提高安全水平。
以下哪些方面需要加强安全监管？A。
食品B。
饮用水C。
医疗卫生D。
药品5.医疗卫生人员有以下哪些行为之一的，将受到行政处罚？A。
利用职务之便索要、非法收受财物或者牟取其他不正当利益。
B。
泄露公民个人健康信息。
C。
在开展医学研究或提供医疗卫生服务过程中未按照规定履行告知义务或者违反医学伦理规范。
预防传染病知识手抄报内容(精选范文)
预防传染病知识手抄报内容（精选范文）【手抄报内容】预防传染病知识手抄报内容（1）预防传染病知识手抄报内容（2）预防传染病知识手抄报内容（3）一、什么是传染病传染病是由细菌、病毒、寄生虫等特殊病原体引发的，具有传染性的疾病。
其主要特征是：有特异的病原体;有传染性;有流行性、季节性、地方性;有一定潜伏期;有特殊临床表现，包括高热、肝脾肿大、毒血症、皮疹等。
二、传染病的预防和救治(一)传染病防治总则有效地抑制传染病的流行，关键在于切断传染病的传播链：即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
为此，要做到：1、养成讲卫生的好习惯，注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。
2、加强身体锻炼，提高免疫能力。
3、按规定接种疫苗。
4、对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染。
(二)各季节高发传染病春季：春季流行的传染病主要包括：流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、风疹、流感等呼吸道传染病;甲型病毒性肝炎;接触传播引起的手足口综合症等。
防治方法：居室常通风;熏醋消毒素;被子勤晾晒;疫苗按时注;春季好郊游;莫去人密处。
夏季：夏季是肠道传染病高发期，主要包括：细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。
防治方法：食物采购严把关;餐具消毒双保险;个人卫生要注意;生蔬凉拌莫多餐;瓜果食前先去皮;大型家宴要消减;室内清洁灭蚊蝇;保证营养足睡眠。
推荐食品：杀菌食品：大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗、醋。
凉性排毒食品：苦瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、芦笋、豆瓣菜。
秋季：秋季位于夏、冬之间，因此，夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。
此外，脊髓灰质炎也常在秋季发生。
脊髓灰质炎预防方法：出生足2个月、3个月、4个月儿童各服一次脊髓灰质炎减毒活疫苗，积极参与各次强化免疫，服食糖丸。
冬季：受气候和人口流动(春运)等因素的影响，易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。
冬季常见的呼吸道传染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。
护士如何进行医疗信息的记录和传播
护士如何进行医疗信息的记录和传播合同书甲方：（以下简称“医院”）地址：（医院地址）法定代表人：（医院法定代表人姓名）联系电话：（医院联系电话）乙方：（以下简称“护士”）身份证号码：（护士身份证号码）住址：（护士住址）联系电话：（护士联系电话）鉴于：1. 医院为合法运营的医疗机构，拥有相关的医疗设备、资源和人力；2. 护士具备相关专业技能和知识，执业证明在有效期限内；3. 护士需要进行医疗信息的记录和传播，以保障患者的诊疗质量和安全。
经甲、乙双方友好协商，达成以下协议：第一条目的本协议的目的在于规范护士在医院内进行医疗信息的记录和传播的行为，确保患者的隐私和医疗信息的安全性。
第二条职责1. 医院责任：（1）提供必要的医疗设备、软件和技术支持，以便护士进行医疗信息的记录和传播；（2）提供相应的培训，确保护士了解并遵守相关的法律法规和医院的政策规定；（3）监督和评估护士的医疗信息记录和传播工作，提供必要的指导和支持。
2. 护士责任：（1）按照医院的规定和相关法律法规，保证医疗信息记录的真实、准确和完整；（2）保护患者隐私，严守医疗信息的保密，严禁将患者的个人信息外泄给任何第三方；（3）积极参与相关培训，不断提升自身的专业知识和技能，保持与医疗信息记录和传播相关的合法操作；（4）按照医院的规定和要求，及时向医院上报医疗信息的传播情况。
第三条医疗信息记录和传播方式护士在进行医疗信息记录和传播时，应遵循以下原则：1. 使用正规、合法的医疗信息记录和传播工具；2. 使用安全、稳定的网络和服务器进行医疗信息的上传和存储；3. 采取必要的信息安全措施，防止医疗信息被非法获取或篡改；4. 在进行医疗信息传播时，严格控制信息的内容和范围，确保合法合规；5. 遇到患者个人敏感信息时，严格按照医院的相关规定进行保护。
第四条保密条款1. 护士应保护医疗信息的隐私和机密性，不得将其泄露给任何未经授权的个人或机构；2. 医院应采取必要的措施，确保护士的医疗信息在存储、传输和处理过程中的安全性和保密性。
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我国：通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法， 为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、 分享健康信息的过程。
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现代健康传播的发展与特征
20世纪70年代是健康传播的开端。 1971年，美国开展了一次以“通过减轻体重、
减少吸烟、降低血压和血脂水平，从而降低心脏 病的发病风险”为目的，历时5年的健康促进运动 ，即著名的“斯坦福心脏病预防计划”。结果显 示：在健康促进运动（Health Communication） 中大众传播加上人际传播的效果最佳，但大部分 情况下仅有大众传播其效果同样很理想。这是医 学学者和传播学学者的首度联手，是传播学研究 方法在健康领域的首次应用。此计划被大多数学 者公认为美国现代健康传播的开端。
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“斯坦福心脏病预防计划”项目
项目选择3个人口数量相似的城镇，设2个干预城镇，在同一 电视信号覆盖区内；一个参照城镇，远离电视信号所能达到 的范围。在干预城镇A，只接受大众媒体的宣传教育；干预城 镇B，在实施大众传播的同时，对高危人群进行强化教育（组 织小组讨论或个别家庭咨询）；参照城镇C，既无大众媒介也 无强化教育干预。
媒介
受传者
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（控制研究） （内容研究） （媒介研究） （受众研究） （效果研究）
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施拉姆双向传播模式
威尔伯·施拉姆(Wilbur Lang Schramm， 1907—1987),被誉为“传播学鼻祖”、 “传播学之父”。他建立了世界上第一个 大学的传播学研究机构和第一个传播院系， 编撰了第一本传播学教科书，也是世界上 第一个具有传播学教授头衔的人。
4、大众传播的受传者在接到信息后，会给传播者发出反馈信息。
5、每个受传者和传播者都扮演着译码、编码和释码的角色。
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传播的分类
人际 传播
又称亲身传播，指个人和个人之间直接的信 息交流，是人际关系得以建立的基础，也是 人与人之间社会关系的直接体现。
大众 传播
指职业性传播机构通过广播、电视、报刊 、书籍、网络等大众传媒向范围广泛、为 数众多的社会大众传播信息的过程。
我国《新闻学字典》的定义：传播 是一种社会性传递信息的行为，是个人之 间、集体之间以及集体与个人之间交换、 传递新闻、事实、意见的信息过程。
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我国传播学者郭庆光《传播学教程》： 传播，即社会信息的传递播要素与传播过程模式
拉斯韦尔五因素传播模式 施拉姆双向传播模式
（传播途径） 对谁(to whom)?（受传者） 取得什么效果(with what effect)?（效果
）
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拉斯韦尔模式五要素
→ → → → 谁
（传播者）
说了什么 （信息）
通过何种通道 （传播媒介）
对谁
取得什么效果
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传播学研究五大领域
→ → → → 传播者
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从40多年的发展来看，学术界的传播焦点主要集中在疾病 的预防、健康促进等基本健康生活问题的层面。
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健康传播的意义 收集信息 政策倡导 社会动员 传播干预 收集反馈信息
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第二节 人际传播
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人际传播的特点与常用形式
人际传播的定义 也称人际交流，是指人与人之间的一种直接的信息沟通
第四章 健康信息传播
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第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
健康传播概述 人际传播 群体传播与组织传播 大众传播 影响健康传播效果的因素与对策
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第一节 健康传播概述
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传播（communication)
传播一词源于拉丁文communicare, 意为“共同分享”。它通常是指人与人之 间通过一定的符号进行的信息交流与分享 ，是人类普遍存在的一种社会行为。
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传播对人类健康的影响
人际传播和群体传播是影响个人身心健康 的社会心理因素
媒介环境是作用于人类健康的重要社会环 境因素
信息对健康的双面效应：信息是一种宝贵 的健康资源，信息也有其负向作用。
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健康传播
是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识，并 通过态度和行为的改变，以降低疾病的患病率和死 亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水 准为目的的行为。
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拉斯韦尔五因素传播模式
美国著名社会学家、政治学家拉斯韦尔在 其1948年发表的《传播在社会中的结构与 功能》一文中，提出了一个被誉为传播学 研究经典的传播过程文字模式，这便是著 名的“5W”模式。该模式在传播学史上第 一次把复杂的传播现象用5个部分高度概括。
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五要素（五W）
谁(who)?（传播者） 说了什么(says what)?（信息） 通过什么渠道(through what channel)?
研究结果表明：无论城镇A或城镇B都比城镇C 在降低心脏病 危险因素方面有明显效果，而大众媒介加强化教育的综合干 预则取得了更好的效果。
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20世纪80年代，全球艾滋病的流行对以疾病预防为主的健 康传播研究产生了巨大的推动力。80年代后期以来，国际 卫生机构致力于推动全球性信息—教育与传播
（Information-Education-Communication, IEC）运动。
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1、大众传播媒介在获取或接到信息源发出的信息后，要经过译码 者、释码者和编码者的加工和整理，从而变成可以被传播出去 的符号。
2、受传者都属于一定的社会群体，他们在接受和传播该信息时会 受到其他群体成员的影响，信息传播是双向循环的过程，每个 成员既是传播者也是受传者。
3、信息在群体中的传播过程中，会得到再解释或加工。
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组织 传播
指组织之间、组织内部成员之间的信息 交流活动，是有组织、有领导、有一定 规模的信息传播。
自我 传播
又称人的内向传播、人内传播，指个人接受 外界信息后，在头脑内进行信息加工处理的
心理过程，如：独立思考、自言自语等。
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群体 传播
又称小组传播，是一小群人面对面的或以互 联网为基础的参与交流互动的过程。他们有 着共同的目标和观念，并通过信息交流以相 互作用的方式达到他们的目标。