二年级上册数学单元测试-4.凯蒂学艺 表内乘法(二)青岛版六三制(含答案)

二年级上册数学单元测试-4.凯蒂学艺表内乘法（二）

一、判断题

1.5个2相加，写成算式是5+2。

2.7个9和9个7一样多

3.判断对错：

（1）6×2=6+6

（2）8×3=8+3

4.因为2+2=2×2，所以4×4=4+4。

5.8＋8＋8＝3×8＝8×3

二、单选题

6.把口诀补充完整．

（1）二二（）

A. 得一

B. 十

六 C. 六 D. 得四

（2）一一（）

A. 得一

B. 十

六 C. 六 D. 得四

（3）四四（）

A. 得一

B. 十

六 C. 六 D. 得四

（4）五（）三十

六 C. 六 D. 得四

7.下列正确的是（）

A. 5×8＝42

B. 5×2＝15

C. 5×9＝45

8.5×5=（）

A. 1

B. 24

C. 25

D.

30

9.一斤桃子2元钱，买6斤桃子多少钱，用哪种计算比较简单？( )

A. 加法

B. 乘法

C. 减法

10.7+7+7+7写成乘法算式是( )

A. 4×7

B. 7×4

C. 7×4或4×7

11.计算3×5和5×3时，我们可以想乘法口诀( )。

A. 三三得九

B. 三四十二

C. 三五十五

12.“3+23×2”，比较大小，在○里应填的符号是（）

A. ＞

B. ＜

C. ＝D . －

13.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人？用算式表示是（）。

A. 5＋6－9

B. 5＋6－9

C. 5×6－9

14.9×6表示（）。

A. 9个6相乘

B. 9和6相加

C. 6个9相加

15.积是18的算式是（）。

9 C. 3+6 D. 2×9

三、填空题

16.填上“＞”“＜”或“＝”.

（1）5×6________5×4

（2）4＋6________4×6

（3）1×5________1×3

17.计算．

（1）4个5相加的和是________？

（2）两个因数都是3，积是________？

18.口算98＋2﹦________ 12－7﹦________ 49＋51﹦________ 38＋12﹦________ 93－80﹦________ 96－8﹦________ 67＋7﹦________ 27＋35﹦________ 5×4﹦________ 4×6﹦________

4＋2﹦________ 40－2﹦________ 3×3＋2﹦________ 4×5－1﹦________

6×6－7﹦________ 4×3＋4﹦________

19.画△表示乘法算式： 2×3________。

20.最大能填几？

（1）3×________＜20

（2）6×________＜41

（3）50＞________×8

21.五________四十五四七________ 三八________________二十四________七二十一________三十六

四、计算题

22.看图列式计算。

23.看图列式计算。

五、解答题

24.每条船上有多少人，有几条船，一共有多少人．

加法算式：(人)

乘法算式：(人)

25.按要求写算式．写出积是18的算式．

六、应用题

26.一张电影票5元，小明拿出18元钱，买4张票够吗？

答案解析部分

一、判断题

1.【答案】错误

【解析】

2.【答案】正确

【解析】【解答】“7个9”是7×9＝63 “9个7”是9×7＝63 ，所以一样大。【分析】主要测试学生对表内乘法除法的掌握。

3.【答案】（1）1

（2）0

【解析】解：6×2=12 6+6=12

8×3=24 8+3=11

4.【答案】错误

【解析】

5.【答案】正确

【解析】

二、单选题

6.【答案】（1）D

（2）A

（3）B

（4）C

【解析】解：(1)二二得四(2)一一得一(3)四四十六(4)五六三十

7.【答案】C

【解析】【解答】根据九九乘法表5×8＝40，2×5＝10，5×9＝45可知C为正确答案。【分析】根据九九乘法表直接得出答案。

8.【答案】C

【解析】

9.【答案】B

【解析】【解答】根据题意：结合乘法同一个数连加的简便运算，则用乘法是比较简单，【分析】了解加法和乘法的联系，结合题意比较加法和乘法，最后判定乘法更加的简单进行判定解答。

故选：B

10.【答案】A

【解析】【解答】根据同数连加可以用乘法算式书写：4×7，【分析】区分7×4是表示7个4连加，所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。

故选：A

11.【答案】C

【解析】【解答】3×5＝5×5＝15，乘法口诀：三五十五。故选C。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

12.【答案】B

【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果，再比较大小.

因为3+2＝5，3×2＝6，5＜6，所以3+2＜3×2，选B．

13.【答案】C

【解析】【解答】5×6－9故答案为：C。

【分析】读题目，先理清思路，求出总人数，从总人数中去掉男生的人数，剩下的就是女生的人数了，参