互联网信息资源检索与利用

互联网信息资源的

检

索

与

利

用

学院：经济与政治学院

专业：思想政治教育（社会管理方向）

年级：2013级

班级：13级思政2班

学号：1305030540060

姓名：张旭

时间：2015年5月5日

一、上课内容

（一）第一课

1. 计算机网络基础知识

讲了互联网，全称国际互联网（Internetwork，internet，因特网），始于1969年的美国，是全球性的网络。互联网的入口,网址、IP地址的基本概念,

检索关键字,用户终端等

我国互联网的诞生，互联网的发展现状,中国互联网络信息中心（CNNIC）,互

联网发展趋势图,网络拓扑连接情况,局域网/城域网布布局图,世界光缆布局图,互联网监管部门--中国互联网络信息中心,互联网的范畴。

2.网络信息资源概述

讲了互联网使用现状及开课的目的，互联网信息资源的概念，互联网信息资源

的种类，互联网信息资源的特点，

3.网络信息检索工具(搜索引擎)

主要讲了搜索引擎的定义，搜索引擎的工作原理及组成，搜索引擎的分类，搜

索引擎的使用方法和检索规则。

4.综合性搜索引擎

谷歌搜索，Google检索规则，查询类搜索，高级搜索，Google Scholar（学术

搜索），百度搜索，百度名称由来，百度的搜索功能，百度搜索技巧：

intitle搜索范围限定在网页标题，site搜索范围限定在特定站点中，inurl

搜索范围限定在url链接中，减号“-”不含特定查询词，加号“+”包含特定

查询词，filetype搜索范围限定在指定文档格式中，百度高级搜索页面。文档

搜索，百度预测，搜狗搜索，Yahoo！，元搜索引擎，

（二）第二课

教室被考试评卷占用，推后补上。

（三）第三课

主要讲了百度公司简介，百度的来源，海量的搜索结果，百度快照，相关搜索，错别字提示，英汉互译词典，计算器和度量衡转换，专业文档搜索，股票、火

车和飞机航班查询，百度高级搜索语法，

搜索范围限定在网页标题中-intitle，搜索范围限定在特定站点中-site，搜索范

围限定在url链接中-inurl，精确匹配—双引号和书名号，搜索结果中不含特定查询词-减号，个性设置，天气查询，货币换算，搜索框提示，关闭搜索框提示功能，恢复浏览器的搜索框历史提示功能。

（四）第四课

主要讲学习、专业考试、留学的信息资源的检索与利用。

1、专业课程的信息获取，数字图书馆，论文/学术资源检索，三大学术论文检索库，中国知网：，万方数据：，维普检索：。精品课程免费资源检索，开放课程免费资源检索，专业课程免费资源检索。

2、四六级考试的信息检索

基础阶段信息资源检索，强化复习阶段，口试备考阶段，四六级考试信息检索途径，专门的四六级考试网站，推荐免费网站。

3、硕士研究生考试信息检索

考研流程图，专业学校怎么选，搜集考研信息的渠道，考研官方网站，考研讯息门户网站，考研辅导机构，考研论坛，考研的误区。

4、国家/省公务员考试信息检索

公务员的性质，报考和录取阶段信息获取，国家公务员考试网，地方公务员考试信息检索，复习备考阶段信息获取，公务员考试相关网址推荐。腾讯公务员频道，人民网公务员考试，新浪公务员站，考试网站的公务员考试频道，专门的公务员考试论坛。

5、出国留学教育信息检索与利用

留学的意义，留学信息检索途径，国家相关机构，各国留学官方网站，中介机构，专业机构，搜索引擎，留学论坛和高校 BBS，学校和专业的选择，美国学校选择，大学名单和资料查询，国外大学知名教授的查找，留学文书准备／翻译，留学十要，标准化考试。

（五）第五课

1，免费学习资源

百度百科，在线新华字典，百度词典，黄页白页，论文的概念和分类，期刊的概念和分类，中国期刊方阵，核心期刊，国际三大索引，国内大型图书数字资

源，科技搜索引擎。

2，学术信息检索

专业搜索引擎，图书馆系统，索引系统，专利系统，科学技术研究所，档案系统。

二、对所学内容的应用

首先是认识了互联网，基本概念，互联网诞生和监管部门，互联网信息资源的种类特点，了解了一些网络信息检索工具，如谷歌，百度，必应和搜狐。其次是具体了解了百度，百度快照，学会了应用相关搜索，错别字提示，会在百度上翻译英语和计算器度量衡，学会了专业文档搜索，了解各种票务查询，天气查询，货币换算，搜索框提示。

能在我国各大学校图书馆查询资料，在各种学术网站学习，了解英语四六级，国家公务员考试，企事业单位招考，研究生考试资料查询等。能够查询出国留学的相关消息，访问国外网站，学习交流，下载或上传文档，运用到生活的方方面面。

三、感受、收获、体会

互联网信息资源无限、无序、优劣混杂、缺乏统一的组织与控制等特点，给人们查找和利用信息造成了一定的不便。学了这门课，我们能够在互联网这个浩瀚、动荡的信息海洋中，准确、及时、有效地查找并获取所需要的信息，这对所有网络用户都是十分重要的，同时也非常具有挑战意味。

老师上这门课，系统地给我们介绍了互联网信息资源的特点、种类、信息利用介绍互联网信息检索的基础知识，各类型常用网络信息检索工具体指导功能、特点和评价、使用检索方法；详细介绍学术研究性信息、公共信息及各类专门信息的网上检索平台及查找方法。

这门课培养我们学生的网络信息查找与利用能力，提高我们在网络环境下的生存和发展水平具有实用价值。

这门课程内容安排不错，每一节课都可以说是单独的一部分内容，使学生不会因为一节课没在，而听不懂以后的讲课内容。

老师上课方式很好，理论和实践相结合，使学生上课不会感觉到特别的枯燥和乏味。