掌声送给迟到者优秀作文评析-优秀作文.doc
优秀作文《我把掌声送给你》评点：坚持到底就是胜利
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余晖投在地上，恰好形成一个光圈，仿佛是舞台上的一道霓虹。
我小心翼翼地走进光圈里，生怕动作稍微一大，它便会消失。
我闭上双眼，回味着享受着那一句话——“我把掌声送给你！”【创造一个优美的环境，从而引出“我把掌声送给你”】闭上双眼，脑海里浮现出那女孩的面容，尽管那已变得模糊，但那句话仍旧清晰地回响在耳边“我把掌声送给你！”……【强调那句话】一直在合唱队训练的我，从小就爱唱歌，尤其喜欢表现自己。
我把掌声送给他优秀作文
我把掌声送给他优秀作文【篇一：我把掌声送给他作文】在生活中，我们总少不了掌声。
有鼓励的，有赞许的，有祝贺的，有尊重的总而言之，掌声在不同的情况下都有着不同的含意。
记得那年夏天，我刚上三年级。
那时学校举行了一场演讲比赛，老师派我去参赛。
那一天，我得到了四种不同的掌声。
也是因为有了这四种不同的掌声，我获得了最后的胜利。
我还清楚地记得，那一天，我们全校师生都集中到了操场上，来观看这一场演讲比赛。
过了许久，主持人念到了我的名字时，我拿起事先准备好的演讲稿，胸有成竹地向升旗台走去。
可是，当我站在升旗台上的时候，我双手双脚不由得颤抖起来。
台下，七百多名学生和四十来个老师的目光全都集中到我身上。
我紧张地没法开口。
这时，台下的师生们不约而同地响起了一阵掌声。
刹那间，我的紧张感全都飞到九霄云外，因为我感受到了师生们对我鼓励的掌声。
有了同学们的鼓励，我鼓起勇气，流利而又富有感情地演讲了起来。
终于，我讲完了。
我长长地舒了一口气。
此时，台下再次响起了雷鸣般地掌声。
听了同学们的掌声后，我沾沾自喜。
因为从他们的掌声中，我知道了他们对我这次演讲的评价。
又过了许久，比赛结束了。
这时，台下鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，大家都在等待着比赛的结果。
比赛结果出来了，当主持人宣布第一名获奖名单的时候，我竟在里面奇迹般地听到了我的名字。
这时，我们班全体起立，为我疯狂地鼓掌，因为这不仅是我个人的荣誉，也是我们班级的荣誉。
当我走上领奖台的时候，全校用掌声祝贺我取得了胜利。
就是这样一个平凡而又特别的声音――掌声，给了我力量，给了我前进的动力，给了我勇往直前的勇气。
【篇二：掌声送给她】记得去年10月，我校举行了越野赛。
我跑得快当然可以参加了。
轮到我们四年级跑了。
在我们信心十足的'时候，老师告诉我们要和五年级在一起PK一场，我们心里有些失望。
女生优先，我们男生在后面。
在女生刚起跑时，由于都想争第一，我们班的卜祥瑞也一样，不知道是谁踩掉了她的鞋子了，我们大家如果鞋掉了一定穿上。
迟到的掌声
迟到的掌声
作者：李心莹
来源：《学苑创造·A版》2020年第03期
“丁零零……”清晨的第一节课开始了，同学们都安安静静地坐在教室里认真听课。
不一会儿，“咚咚咚”，教室门响了起来，隨着老师的一声“请进”，门被推开了，程程站在门口喊了一声“报告”，然后脸红地低下了头。
同学们都看着他，一些同学还交头接耳地议论起来：“还有三天就要期末考了，怎么还迟到呀？”“他还是今天的值日班干呢。
”“就是就是，真不应该。
”……老师望着程程，也露出了疑惑的神情，便询问他迟到的原因。
程程挠挠头说：“刚才在来学校的路上，我遇到一位农民伯伯，他把挑去市场上卖的一筐西红柿不小心弄洒了一地，我想着帮他捡好再跑来学校应该还来得及，没想到还是迟到了。
”这时，教室里响起了热烈的掌声，大家都为程程助人为乐的举动鼓掌！
（指导老师：曾英）。
给失败者一些掌声作文
给失败者一些掌声作文
《嘿，给失败者鼓鼓掌》
哎呀呀，你可别小瞧了失败者，他们也值得咱给点掌声呢。
记得有一次学校开运动会，有个跑步比赛可热闹了。
咱班的小李同学平时跑步就挺快，大家都对他寄予厚望。
比赛一开始，小李就像离弦的箭一样冲了出去，那速度，可真叫一个快。
我们在旁边喊得嗓子都快哑了，“小李，加油！小李，加油！”
可是没想到，跑着跑着，小李突然摔了一跤。
哎呀，那一下可摔得不轻，我们在旁边看着都觉得疼。
小李赶紧爬起来，继续跑，可这时候其他同学都已经超过他了。
最后，小李跑了个倒数几名。
比赛结束后，小李垂头丧气地走过来，眼睛红红的，好像都快哭了。
我们大家都围过去，有人说：“没关系，小李，你已经很努力了。
”还有人说：“下次还有机会呢。
”我也赶紧说：“小李，别难过，你摔倒了还能爬起来继续跑，这就很厉害了。
”然后我们大家一起给小李鼓了鼓掌。
小李看着我们，有点不好意思地笑了。
从那以后，小李更加努力地训练，下次运动会的时候，他果然取得了好成绩。
嘿，这件事让我明白了，失败者也需要我们的鼓励和掌声。
他们虽然没有赢得比赛，但是他们的勇气和坚持也值得我们敬佩。
以后要是再遇到失败者，咱可不能嘲笑他们，得给他们鼓鼓掌，让他们知道自己也很棒。
嘿嘿，给失败者掌声，这事儿咱得一直做下去。
我把掌声送给你七年级作文
我把掌声送给你
掌声，是每一段生命旅程中，不可或缺的力量；掌声，是每一次不懈努力后极具价值的肯定；掌声，是使人勇于面对人生中各种挑战的精神食粮。
今天最后一节课是班会，主题是“我把掌声送给你”，班主任走上讲台说：“今天我们的话题是有关于掌声的，谁来说说你对掌声的认识？”说完，老师就开始扫视我们。
此时的我，后背顿时冒出冷汗，生怕老师点我上台发言。
我偷偷看了看旁边的小刚，因为每次班级里有这种需要发言的活动，他都会第一个举手，而且每次也都会赢得同学们的阵阵掌声。
不出所料，小刚站了起来，他的眼中没有一丝犹豫与焦虑，朝着讲台走了过去，我看着他那稳健的步伐，坚毅的脸庞，心中暗暗惭愧，因为这都是我所不能比的呀。
小刚来到讲台前，和每次一样的，他都会说上一句问候语，之后便开始了他的发言，整个发言过程，就像一位上台演讲的主持人一样，收放自如，毫不紧张。
因为自己太过紧张，所以小刚的发言我大部分忘记了，但我清晰的记得一句话：“掌声，是要靠自己的勇气赢来的。
”
回顾了这段话后，我暗自下定决心：下一个上场的就是我！随着小刚镇定自若地走下讲台，我缓缓地将手举了起来，老师发现了我这只有点犹豫的手，非常惊喜地把我叫了上去。
时间过得飞快，我都不知道自己讲了些什么，随着一句“谢谢大家，我的演讲完毕！”我缓缓走下台，大脑一片空白向自己的座位走去，仿佛在等待老师和全班同学的讲评。
“我把掌声送给你！”老师带头鼓起了掌，这时，全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声，我赢得了尊重，这掌声好热烈、好温暖。
把掌声送给出错的同学作文
把掌声送给出错的同学作文
哎呀，看看这阳光，真给劲啊！教室的每个角落都被照亮了，
那个出错的同学，脸上被金色的阳光照得金灿灿的。
他低着头，手
指在桌上敲啊敲的，感觉他心跳得跟鼓点似的。
但他脸上啥表情都
没有，真让人捉摸不透。
说实话，掌声这东西有时候真的很神奇。
这次它不是庆祝成功，也不是给啥英雄鼓掌，而是给那个出错的同学加油鼓劲。
大家都站
起来，啪啪啪地鼓掌，那声音真的好听，像是清晨的鸟叫声，给人
一股子温暖。
这掌声，真的挺有分量的，感觉就像是大家在说，
“加油，你可以的！”。
那同学一听到掌声，眼睛一下子就亮了，看得出来他挺感动的。
他抬起头，看了一圈，感觉他和每个人的眼神都有交流。
这种时候，真的觉得班级就像个大家庭，大家都互相支持，真的很温暖。
教室里的气氛一下子就轻松了，好像刚才的小错误啥都不是事儿。
大家笑啊笑啊，就像阳光一样灿烂。
而出错的那个同学，也好
像找到了点自信，胸膛都挺起来了，脸上也露出了那种“我能行”
的表情。
真挺好的，这种时候，友情和鼓励真的很重要。
把掌声送给出错的同学作文
把掌声送给出错的同学作文在我们的课堂上，或是生活中，大家往往会为那些表现出色、回答正确的
同学鼓掌喝彩。
但今天，我想说，咱们也应该把掌声送给出错的同学。
出错？这有啥值得鼓掌的？您先别着急，听我慢慢道来。
出错的同学，其实就像是在黑暗中勇敢摸索的探险家。
他们也许会摔得鼻
青脸肿，也许会迷失方向，但他们敢迈出那一步，去尝试，去探索未知。
这种
勇气，难道不值得我们为他们鼓掌吗？
出错，是学习路上的小插曲。
就像我们走路会绊脚一样，再正常不过啦。
出错的同学给咱们大家都提了个醒，“这里有个坑，大家小心！”他们用自己
的错误，为我们点亮了一盏避免犯错的灯。
这难道不是一种贡献吗？
而且，出错的同学往往会更深刻地记住这个知识点。
因为他们在错误中狠
狠地摔了一跤，疼了，自然就长记性啦！下次再遇到类似的问题，他们准能回
答得又快又好。
这也算是因祸得福，咱们是不是得为他们的成长潜力鼓掌呢？
还有啊，当我们把掌声送给出错的同学时，他们会感受到温暖和鼓励。
不
会因为一次错误就觉得抬不起头，反而会更有信心继续努力。
这样一来，班级
里的氛围也会变得更加友善和积极。
所以，同学们，让我们一起大方地把掌声送给出错的同学吧！让他们知道，出错不可怕，我们一起向前走！。
迟到的鼓励作文
迟到的鼓励作文你有没有过这样的经历：当你以为某件事已经尘埃落定，所有的掌声和鼓励都已经与你擦肩而过的时候，突然，一份迟到的鼓励就像一颗迟来的流星，却意外地在你的小世界里砸出了一个大大的惊喜？我就有这么一遭。
那是我小时候参加的一场画画比赛。
我满心欢喜地拿着自己精心绘制的作品交了上去，就像一个捧着宝贝的小松鼠，觉得自己这幅画简直就是绝世佳作。
可是，比赛结果出来的时候，我就像一只被霜打了的茄子，蔫了。
什么奖都没拿到，那感觉就像是我给世界讲了一个超级好笑的笑话，结果世界没听懂，还白了我一眼。
我当时特别沮丧，心想：“完了，我肯定没画画的天赋，以后还是乖乖去玩泥巴吧。
”然后就把那些彩笔和画纸都扔到了角落里，让它们像被打入冷宫的妃子一样，自生自灭。
日子就这么一天天过去，我都快把画画这事儿忘得差不多了。
直到有一天，我收到了一封奇怪的信。
打开一看，原来是那次画画比赛主办方寄来的。
我当时就纳闷儿了，这比赛都结束好久了，咋还给我寄信呢？难道是要通知我补交参赛费？（开个玩笑啦）结果我仔细一读，差点没跳起来。
信上说，他们在整理参赛作品的时候，发现我的画被错放到了另一个类别里，经过重新评审，觉得我的画特别有创意，虽然奖项已经颁发完了，但他们还是想给我一个特别的鼓励奖，还附带了一张评委们写满夸赞的小卡片。
我当时的心情啊，就像坐过山车一样，一下子从谷底冲到了山顶。
那些被我扔到角落的彩笔和画纸仿佛都在向我招手，说：“小主人，咱们又可以一起玩耍啦！”这份迟到的鼓励就像是一阵迟来的春风，在我已经荒芜的画画小天地里又吹开了希望的花朵。
它让我明白，有时候生活就像个调皮的小鬼，会跟你开一些玩笑，把原本属于你的东西藏起来，但是只要你心中还有热爱，那些被耽搁的鼓励终会找到你，给你重新出发的力量。
从那以后，我又拿起了画笔，不管画得好不好，我都不再害怕。
因为我知道，就算这个世界有时候会反应慢半拍，但真正的努力和才华总会被看到，哪怕是迟到的鼓励，也能成为我前进路上最闪亮的星。
我把掌声送给你作文
我把掌声送给你作文我把掌声送给你。
在生活中，我们常常会遇到一些让人感动的事情，这些事情或许是一句温暖的话语，或许是一次无私的帮助，又或许是一次真诚的鼓励。
而在这些时刻，我们常常会想要向对方表达自己的感激之情，用一种最直接的方式来传达自己的心意——那就是鼓掌。
我记得有一次，我在学校的演讲比赛中获得了第一名，当我走下讲台的时候，全场响起了热烈的掌声。
那一刻，我感到无比的欣慰和骄傲，因为这些掌声是对我努力的肯定，更是对我所表达的观点的认可。
而这些掌声背后，更是每一个同学用心的呐喊和鼓励，是他们对我毫无保留的支持和鼓励。
在这个时候，我想说一句，“我把掌声送给你们！”因为这些掌声不仅仅属于我，更属于每一个为我加油鼓劲的人。
这些掌声是他们用心灌注的，是他们对我的信任和支持，更是他们对我未来的期许和祝福。
所以，我要将这份掌声传递给每一个为我加油的人，让他们知道，他们的支持是我前进的动力，是我不断努力的源泉。
在生活中，我们也常常会遇到那些默默付出的人，他们或许是我们的父母、老师、朋友，他们用自己的行动和关爱温暖着我们的心灵。
有一次，我生病了，妈妈为我煮了一碗热腾腾的鸡汤，她轻声细语的叮嘱我要多休息，多喝水。
在那一刻，我感到了妈妈对我的关心和爱护，我想对她说，“妈妈，我把掌声送给你！”因为这份掌声不仅仅是我对她的感激，更是全世界对她无私付出的认可和尊重。
在这个时刻，我想将这份掌声送给所有默默奉献的人，让他们知道，他们的付出并不会被遗忘，他们的善良和爱心将会感动更多的人。
我想将这份掌声送给所有在工作岗位上辛勤付出的人，让他们知道，他们的劳动是社会发展的动力，是国家繁荣的基石。
我想将这份掌声送给所有在学业上努力拼搏的人，让他们知道，他们的付出将会换来成功和成就。
所以，让我们一起用掌声来传递爱和温暖，让我们一起用掌声来感谢和鼓励，让我们一起用掌声来表达我们的心意。
因为掌声不仅仅是一种声音，更是一种情感的传递，是一种心灵的交流。
我把掌声送给你作文范文
我把掌声送给你，这句话一点也不陌生，因为它寄托了人们对于身边优秀人物的肯定和赞叹之情。
可以是老师在课堂上进行精彩讲解的时候，同学在比赛中发挥出色的时候，还可能是好友在生活中给你提供帮助和支持的时候，这样的掌声可以是实质性的，也可以是心灵上的鼓励，都会让人感到温暖与满足。
当我把掌声送给你，我是想要告诉你，你做得非常的出色，你的成就值得被赞美。
这句话不仅仅就是给他人送去一份祝贺，也代表了自己的心情——在看到优秀的事情时，我们可以共享这份喜悦，互相鼓励与支持，让大家更加努力去实现自己的目标。
我能够给你送去掌声，说明我已经看到了你所取得的成就，我欣赏你的精神和才华。
这不仅展现了感性的关怀，还包含着理性的认可，我们愿意赞赏和尊重那些真正做出贡献的人，善良和才华将会更加被社会所赏识和尊重。
不过，掌声并不是最重要的，我们需要做到的是认真对待自己的工作和生活，培养出不懈的努力，实现自己的价值以及成就个人的事业。
让自己变得更加优秀，以致于别人也能够送来真诚的掌声和赞美。
同时也需要学会欣赏他人的成功，别人的成就不会损害我们，相反地，它会鼓舞我们不断前进。
在这个多元化的世界中，每个人的优秀都是独特的，赞美他人的优秀就等同于是在建立着一座充满着积极和互助的社会桥梁。
不管是
为了谁而做，我们需要敞开心扉，接受别人的感谢和掌声，同时也要更多地去送出掌声，结交更多的朋友，互相成就和鼓励。
因此，我愿意把我深深的敬意和掌声送给每一个身边的优秀人，包括老师、同学、好友、亲人和那些默默无闻、为他人付出的人。
在这个美好的时刻，让我们一起去营造彼此之间的友好和相互关爱，为我们共同的欢乐和成长共同努力。
掌声获奖作文
掌声获奖作文灿之舞台上，每一掌声之起，皆其深优倡也。
于此掌声，余睹其荣，体知而报之，则性命之美所记忆。
则光影交错之夜，则群院坐无虚席，观众之目光并集于舞台上，期空索之盛宴。
我，为—年少优，今立幕下，心中实落落待之。
此我初与参之大演，亦我第一出示世人。
演者多经典，述一梦想。
夫歌者，历诋而犹选之，拥勉於世。
此人与我多相似处，情里梦渔樵。
夫一朝刻，臣忘自存，融之入惠。
发言、情之际，每节我皆务至佳。
随多情而进，臣得关无常，亦运此情。
肆内静得闻针落之声，诸子意力皆集于我。
吾用心意之变，竭力尽此情之极也。
当劳之际，吾以最挚之情动其喜泣，则一旦之刻，臣若与之合为一。
随劳临移，舞发愧君容灿，梦不舍之操，勇猛精进之气也。
终一句台词落，则大场流入须臾之寂，旋得雷之掌声。
掌声如潮涌而来，震然一肆，亦震余心。
立于舞台之中，余为众鞠躬，内感激动。
此其刻也，吾失汗流泪，经历成败。
其日夜之力，无尽者，皆报瞬。
掌声非独谓此剧也，更是助朕意。
后台之花东与掌声同难忘。
导演嘉臣同列抱、友之祝，每一节皆感之。
其人一夜，吾为众所望焦点，吾名为无数提及，勉为众所识。
予之取其荣者劝杯时，吾知此非独一人之荣也，其为团队之力，以一支朕之望。
立当奖台上，自谓麦克除吾闻之曰：“每一掌声，皆吾前事力。
谢众人之支，汝曹以我知所坚直。
”自兹已降，化行矣。
吾不复为一无闻之优，遂为众心目之仪表也。
然余知之，余不得而澹，盖其道路无极尽，唯求与求之也。
掌声之所得奖者非独一终也，更为新起。
以告我，则其能自终者矣。
余将铭之，复于演艺之路，频前行，以吾知之，旬日，掌声将复为吾起。
迟到的掌声作文
迟到的掌声作文“哎呀，要迟到啦！”早上我一边手忙脚乱地收拾书包，一边冲着妈妈喊。
妈妈在一旁催促着：“快点快点，你这磨磨蹭蹭的性子啥时候能改改呀！”我胡乱穿上鞋子，拿上一块面包就往学校跑去。
当我气喘吁吁地跑到教室门口时，老师已经在上课了。
我低着头，小声地说：“报告。
”老师看了我一眼，没说什么，就让我进来了。
我红着脸，赶紧走到自己的座位上坐下。
这节课是语文课，老师正在讲一篇很有意思的课文。
我努力让自己集中精力听讲，可是心里还是觉得很不好意思。
同桌小声对我说：“你今天咋迟到啦？”我无奈地耸耸肩：“起晚了呗。
”就在这时，老师提出了一个问题，我一听，这不是我刚刚看过的嘛，我赶紧举起了手。
老师看到我举手，有点惊讶，犹豫了一下还是让我回答。
我站起来，流利地说出了答案。
老师脸上露出了笑容，说：“回答得很好，坐下吧。
”我心里一下子乐开了花。
接着，老师又讲了一会儿课，然后说：“今天我们要表扬一位同学，虽然他今天迟到了，但是他在课堂上的表现非常好，让我们给他掌声鼓励一下。
”说完，教室里响起了热烈的掌声。
我简直不敢相信自己的耳朵，脸一下子红到了耳根。
我心里暗暗想：这迟到的掌声可真让人意外啊！下课后，同学们都围过来，七嘴八舌地说：“你好厉害呀，迟到了还能这么棒！”“就是呀，以后可不能再迟到啦！”我笑着点点头，说：“我知道啦，以后一定不会了。
”回到家，我迫不及待地把这件事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“这就对啦，只要你努力，什么时候都不晚。
”我想想，还真是这么个道理。
虽然今天早上迟到了，但是我在课堂上的表现得到了老师和同学们的认可，这迟到的掌声不就像是对我的一种鼓励吗？它让我明白，即使遇到挫折，也不要灰心丧气，只要努力，就一定能得到别人的认可。
这不就像我们在生活中遇到困难一样吗？只要我们不放弃，勇敢地去面对，就一定能克服困难，迎来属于我们的掌声呀！。
以迟到的勇气为主题的优秀作文800加小标题
以迟到的勇气为主题的优秀作文800加小标题以迟到的勇气为主题的优秀作文800加小标题1我曾听过一句话：“成功的叫生活，失败的叫青春”。
我却认为，青春、生活都应该充满一个词——勇气。
八字跳是大家耳熟能详的项目，我曾有幸参加，可那被绳打起的灰让我害怕。
一开始，大家鼓足了我的勇气，在“3、2、1”的声音中起跳，不料总是被绳子打着，且一次也没有跳过去。
我相当喜欢这个项目，自然厚着脸皮，在和我同步学习的学生都跳过去后，还是要求让我再跳一跳，让我再试试，但每一次的跳跃却都如那灰一样被绳打在肉上，心上。
“要不让别人试试”，因为要比赛，大家都不敢当儿戏，到了这个时候，看着怎么也跳不过去的我，决定另找他人，那一刻，我像一只没了气的.气球，不再像一头牛那样犟地往绳子里冲，眼泪在那一刻，涌出眼睛。
我决定不再试了，最好以后都别再试了。
回到家，独坐书屋写作业，可这件事却在我脑海里弥漫，直达每个角落，我很难过。
我是真的喜欢，但想到“要不让别人试试”时，内心仿佛又被绳打了一下，生痛。
姐姐得知这件事后，坐在了我身边的一把椅子上，对我说：“别那么容易放弃啊！生活中总有你现在做不好的事，可这件事能不能成功，达到预期的目标，总要有失败后从头再来的勇气。
”“失败后从头再来的勇气”。
说不定下次我能做好，这句话就如同一根火柴，点燃了我从头再来的想法。
第二天，我找到了一起练习的同学说，“让我再试一次吧！”他们好像对之前的话有些不好意思，就让我重试一下。
“3、2、1”大家一起喊，我则闭上眼，随着口号纵身一跃，那一秒，时间定格了，我张开了眼，看着满地扬起的灰，终于跳过去了！我一惊，心里又想起了那句话——“总要有失败后从头再来的勇气”。
托“勇气”的福，我们在比赛中得了第一名的好成绩，那一刻，汗水凝聚成喜悦，让我难忘。
生活需要勇气，它就像一朵盛开的花，给人难忘的喜悦，给人难忘的瞬间。
以迟到的勇气为主题的优秀作文800加小标题2生活就像一个七色板，有欢快的红色，温暖的黄色，恬静的绿色，忧郁的蓝色。
迟到的掌声_与表演有关的作文350字
迟到的掌声_与表演有关的作文350字操场上，可热闹啦！现在正是晨会，大家趁此机会，和前后左右的同学聊得热火朝天，完全不看台上演员卖力地晨会表演。
原来，我们本该专注欣赏晨会节目，在每个节目表演后，给演员献上真挚的掌声。
现在台下的声音完全淹没了台上的声音，节目表演完后，也只有像蚊子呻吟般那么小的掌声，大家仍自顾自地口吐着闲话。
这对于学校里只剩下一小部分想看晨会的人多么不公平，他们想看却不能在安静环境下看，他们想鼓掌却只能鼓出微不足道的声音。
对于台上的演员，下面的观众又是何等的不文明。
晨会结束后，谢老师站上主席台说：“同学们，你们在晨会时为什么不鼓掌呢？即使你觉得这个节目不好看，也要给予演员鼓励呀，你们用掌声给他们自信，下次一定会做得更好，现在，我希望大家能把之前的掌声一次性鼓回来！”掌声雷动后，谢老师又说：“同学们，我希
望大家以后不要把掌声存起来至最后鼓了。
”
这掌声来得有点迟，虽然雷动，听着却不舒心。
迟到的表扬
迟到的表扬放学后我留下了一个小女生——小苏。
入冬以来她经常迟到，我想让她跟我说说原因和困难。
她像所有犯了错的孩子一样，低着头却站得笔直，两只小手相互攥着，咬着小嘴，就是不看我。
我知道她已经作好了挨说的准备。
我尽量放缓语速，不使她更紧张，给她讲迟到的种种不利因素。
“我……”她预言又止。
“说吧！老师一定耐心地听。
只要你说的有道理，我绝不会批评你。
”我鼓励她说下去并专著地望着她。
“嗯！”她重重地答应，像是给自己加油。
她抬起头，我望见了一双晶莹的大眼睛，流露出的满是无奈。
“老师，你是说我说错了没关系吗？”她问我，没等我回答，她又接着说：“我每天早上都要自己烧早饭，等我吃完早饭走到学校就迟到了。
您说的道理我都懂，我想早点起来，可有时还是来不及。
”她一口气说完便目不转睛地望着我。
她的话着实让我吓了一跳，才二年级的孩子，就要自己烧早饭，还要走进来。
要知道，现在的孩子，哪个不是在爷爷奶奶、爸爸妈妈二代人的呵护下成长起来的，以至足足过了半分钟，我都没有应答她。
面对她那双充满童真、试探、企盼的眼睛，我还能用什么话来批评她呢，也找不出什么大道理来教育她了。
是我平时就疏忽了她呀！我意识到此时的她需要的是对她理由的认同，并希望我放弃我的努力，早些让她回家。
我对她笑了笑，竖起大拇指，说：“你真能干，你还自己起来烧饭吃。
老师也有个跟你差不多的女儿，跟你相比差远了。
”她见我笑了，紧张的神情也好像一下子放松了，下面的谈话就很顺利了。
至此，我才知道，她老家在安徽，现在全家人都住在运河镇附近一个村上，家里还有一个3岁的小弟弟。
爸爸妈妈在此承包了几十亩农田，农忙时顾不上管她，现在农闲了，天一冷，爸爸妈妈早上也怕起来，就一直都是她自己起来烧早饭，自己步行来学校。
有时时间来不及，早饭还没吃好就来学校了。
我知道对于一个才八、九岁的孩子来说能做到这些已经很不容易了。
我对她说：“既然你这么信任老师，老师一定会帮助你的。
我以前没有了解你的情况，就讲了一通大道理。
迟到的掌声-小学写事作文200字作文大全
迟到的掌声
-小
学写事作文200字
前几天，老师让我们去博艺堂，我们以为是公开课。
老师说是听讲座，同学们很开心。
别以为是为能听讲座而开心，是我们想自由地讲话！
在博艺堂里，台上的人绘声绘色地讲着，台下的大部分人像乡下的大妈大爷看大戏一样的开起了“散讲大会”，完全放飞自我，聊得热火朝天。
演讲好了以后，等认真看的人鼓掌后才云里雾里地鼓掌。
有时主持人没提醒，过了好久才鼓掌。
在班里也这样，一个同学民间故事讲完，老师要说鼓掌，大家才啪啦地鼓掌，有时说了都没鼓掌。
鼓掌是对台上人的一种鼓励、一种尊重，鼓掌给台上的人自信，连鼓掌都要催，这样的观众也太没礼貌了。
如果把自己当成台上的人，台下没人鼓掌，你心
里会舒服吗？
希望大家能尊重台上的表演人，让掌声不再迟到。
迟到的掌声作文
1迟到的掌声作文学校的“ 知识大奖赛”紧张的进行着，我和小李通顺利过了必答关、基础关，我们得了140分的高分，成绩很靠前，有望拿名次。
进入自选关的时候，我和小李也是信心十足的。
桌子上摆着四个题盒，分别是10分题、20分题、30分题、40分题。
主持人抑扬顿挫地说：风险自选，答对加相应的分数，答错则扣相应的分数。
成绩的突出，使我产生了莫名的优越感，心想：我一定会加上四十分的，接着脑海中浮现出我获胜时的场景……使我洋洋得意，我毫不犹豫选了个四十分题：请说出中国的十大家分别是谁？我傻了眼，这个不在储备之内啊。
我拖拖拉拉地说：道家、法家……主持人很干脆：少三个，很遗憾，扣40分。
天啊，我们班的分数从140分一下子落到了100分，我的心一下子沉到了谷底，我对小李说：啊！四十分没了！你也选个四十分吧，或许还能获胜！接下来是小李选题，他很紧张，犹豫了一会儿，她说：拼了！她也选了40分题。
只听主持人念到：请说出中国十大风景名胜。
命运多舛，小李也说出7个，又扣去了40分，我们班分数直接跌到了60分。
我俩头丧气回班，我和小李趴在桌子上，把脸深深埋在胳膊湾儿里，心里想：就等着同学们的嘲笑和老师的批评吧。
原来设计好的，在大家的掌声中，微笑，甚至招手……统统都用不上了。
这时，吴老师大步走上讲台，笑意朗朗地说道：这次比赛我们虽然没拿到名次，但我还是要给小齐和小李点赞。
因为他们选择了最难的两道题，敢于挑战，就是好样儿的。
要说出中国十大风景名胜，连老师也知道的不全，更不要说十家了，他们知道那么多，给他们鼓掌，说着带头拍起了手，教室里响起了雷鸣般响亮的掌声。
就连平时与我们相处一般的小王也给了我们祝福。
我被这迟来的掌声温暖着，从冰峰雪岭被带到了一个鸟语花香的芳园。
我不再伤心难过，沮丧什么的统统被抛在脑后。
心想老师给我这么大的鼓励，我一定要牢记这个教训！下决心从现在开始每天积累中国元素的所有常识，下次再有多少个 十”我都不怕。
老舍说过，才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。
掌声送给外卖小哥作文500
掌声送给外卖小哥作文500
我要把掌声送给外卖小哥，他们每天不辞辛苦的来回跑路。
不管什么天气，他们都能准时的到达。
也许有人会想，外卖小哥这个职业很低下卑微，甚至不值得一提，但想想如果没有他们，我们这个城市
“外卖小哥”也是人，他也需要被理解、被关心、被尊重，而我们也不要从职业的高低去评判一个人，更何况那还是他谋生的手段。
我自己也有过叫外卖的经历，那次是我一个人在家，就叫了一份外卖，那位外卖小哥还挺神速的呢，才十分钟的时间就送到了家。
我打开门，第一次近距离看到了他们的样子：胳膊穿着冰袖，戴着帽子和口罩，全身上下裹得严严实实，露出来的只有两只眼睛。
我连忙对他说：“谢谢，辛苦了！”虽然他只是淡淡地回了我一句“不用谢”，但我分明看到了他眼里的感激。
如果人与人之间多一点爱，世界将会变得更加美好。
2024年中考作文押题：掌声
2024年中考作文押题：掌声
写作。
生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再制造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信念，给人以士气，给人以奋进的动力，应当说，掌声就是一种鼓舞，也是一种敬重。
因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和熟悉。
要求：①语句通顺，内容具体，感情真挚，先定题目再写作；
②认真书写，字体美观，卷面整洁；③作文不出现真实的校名和人名，字数600字左右。
【分析】这是一篇材料作文，写作难度不大。
材料可以提炼“掌声”的话题。
人们对“掌声”都有很熟悉，而且掌声代表的意义，都有广泛的了解与感受。
所以审题、立意、把握话题的倾向性一般都不会出错。
具体构思的时候，当从自己最亲身经历的角度入手，尽量选取自己感触最深、意义特别的材料来作文，因为这个话题如果是虚构的话，不大容易写出真情实感。
最值得注意的是构思与取材不要落入俗套，视野也不要总局限于学校生活、课堂天地，尽量走出来。
可以写自己为自己鼓掌，成功的人享受着很多的鲜花和掌声，我只是一个平凡的人，没有人给我鼓掌，但我可以给我自己鼓掌，为自己鼓掌，不要在意别人的目光，你就是你生命中最好的欣赏者。
此题最好以叙述这种表达方式为主，构思作文，讲述一个富有真情实感的故事，然后，以抒情、议论的形式发掘其深意。
如果要写议论文、随笔等形式，构思
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掌声送给迟到者优秀作文评析-优秀作文
这一天，课开始了，几个学生还没有到。
我不明白:这些学生怎么了？你为什么对学习如此不重视？看着这些空座位，我真想骂那些同学。
几分钟后，我们听到敲门声。
我想:一定是同学！一切都准备好了，学生们举起了手，当她进来时，我们给了她热烈的掌声。
每个人都能理解这种掌声，其中包含着极大的贬义。
看到她的脸微微泛红，她的嘴喘着粗气，面对这突如其来的情况，她有些沮丧地回到了自己的座位上。
安静的教室突然变得活跃起来。
有些人说这位同学看起来很滑稽，而其他人甚至给她起了个绰号。
这时，老师说，“这次你可以成为‘迟到女王’。
”这样，一个好的教训就像一团泥浆落入水中，变得浑浊。
过了很长时间教室才变得安静。
教室像平静的湖一样安静。
学生们正在认真听老师讲课。
但此时此刻，又出现了另一个制造麻烦的“泥巴”。
另一个同学正在敲门。
老师急忙走到门口，打开了门。
我们像以前一样举起了手，当同学进来时，我们给了她雷鸣般的掌声。
这掌声比上一次更响亮。
这时，她脸红得像个苹果。
一个已经迟到半个小时的同学用这样的表情表达了她当时的羞愧！
另一个同学的迟到就像是历史的重演，又是一团泥浆掉进了湖里。
一些学生认为她的外表比前一个更有趣，所以他们转过头来看她的外表。
一些学生看到她迟到了，谈论他们班上迟到的学生。
老师还开玩笑说:“这次你迟到了，给你起个绰号——已故的女王。
下次如果
你再迟到，给你另一个绰号——已故的女王。
”
就在学生们说话的时候，其中一个说，“我认为这件事应该写进作文里。
”听了这话，我想:说得好！如果你不写这个主题，你会像个傻瓜一样让面前的金子不去捡。
想到这里，老师说，”除了写作文，你还要投稿！”让每个人都知道我们班有一个真正的“已故国王”！
再看看那个同学，她已经躺在那里像一滩肉泥！她俯卧在座位上，脸涨得通红，双手无力地放在桌子上。
我从侧面看着她，心想:玩后期游戏真的很难！
老师的评语:孩子们的心像清泉。
孩子们可以看到迟到对我们生活的影响。
这篇文章恰当的动作描述会给读者留下深刻的印象。
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