《我奉献 我幸福》主题班会(六年级)

《我奉献我幸福》主题班会教案

班会缘由：

结合2011《开学第一课》节目，让学生做一个奉献越多，收获越多；分享越多，快乐越多的幸福的人。

班会目的：

通过开展本节班会，让学生懂得帮助他人给予他人，让周围的人因为自己的奉献而幸福，从而做一个我奉献、我幸福的人。

班会形式：讲述、讨论、交流

班会准备：收集身边为我们奉献的人和事

班会过程：

起：

1、班主任谈话引入，生齐读主题：我奉献我幸福

2、引导学生说出这句话的重要的字眼：奉献、幸福

承：

对标找位

了解这社会上有四种人：第一种：没有你不行；第二种：有你更好；第三种：有没有你都行；第四种：没你更好！

学生对标找位：“我是哪一种？”

转：

（一）寻找奉献

环顾自己的周围，完成填空，并小组讨论：XXX，有你，真好！……（说出理由）

引导学生感受身边的人为我们所做出的奉献。

（二）：如何奉献

班主任引导：其实做一个“我奉献我幸福的人”，往往只需举手之劳：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因你而感到生活在这样一个文明的社会中是一种幸福；

学生畅谈：

在街头，你热情耐心地回答一位陌生人的问题，他就会因你而感到受别人真诚的帮助是一种幸福。

课间你们在楼梯里玩耍，同学，老师走过来，你能主动给他们让出一条路来，那么他们会必定认为有你们这样的学生是一种幸福。

下课了，不管多远也要把手里的垃圾袋扔进垃圾箱，或者看到地上的纸屑能主动弯腰捡起来，那么同学们会觉得有你这样的同学是一种幸福。

……

合：

总结，发出号召：同学们让我们齐做我奉献、我幸福的人吧！

班会结束！