教师业务档案管理系统-说明文件
南大之星档案管理系统使用方法说明
一、系统登录
输入完毕后单击“添加”
系统将弹出窗口提示，单击“确认”即完成案卷的添加
单击“确认”后，系统自动返回著录界面，可继续进行下一 案卷的添加，此时将发现“案卷/盒号”自动延后一个号码，变为 “2”，此时，如果责任者、时间等项目不发生改变，则可以直 接在正题命中修改，直接保存，即生成一个新的案卷。
返回档案表，即可看到新添加的案卷
如确定将删除所选条目则单击“确定”，否则则单击“取消” 保留徐哦选项目
注意：此“删除”操作仅是将所选案卷移入“回收站”内， 单击左侧“回收站”图标 将看到所删除的案卷，如下图：
文件的修改和删除与案卷 基本相同，确定所需修改或删 除的文件，单击“编辑”或 “删除”图标，则可进行对应 的操作。
一、系统登录
依次点击 “2008 ”、 “DA11”
在所需修改的条目中找到编辑的符号并单击
进入与案卷著录界面相同的编辑界面，修改对应项目后单击 保存即可
2、案卷的删除 与修改案卷相同，首先进入档案表，依次打开并找到需要删 除的案卷条目，如“2008-DA11-3”
在所要删除的条目中找到删除的符号并单击
系统将弹出确认对话框
主界面“未分类档案表”中即会显示所建立的档案表名称
2、添加案卷 单击所新建的档案表名称进入如下界面后单击“添加案卷”
进入案卷著录界面，如下
说明： 1、一级类目中输入年度，二级类目中输入分类 号如“KY12”“JX16”等，三级类目流水号， 系统自动生成，不必填写； 2、信息分类号、馆室代号、全总号、缩微号、 室编件号不必填写； 3、实体分类号为一级类目（年度号）-二级类目 （分类号）； 4、第一责任者为归档人本人；归档单位为归档 部门。
在“修改密码”的“旧密码”项中输入原密码，在“新密码” 中输入修改后的密码，输入完毕单击确定：
一中教师业务档案保管制度范本
一中教师业务档案保管制度范本教师是学校教育教学工作的重要组成部分，其业务档案的保管工作至关重要。
为了规范一中教师业务档案的保管工作，确保教师的业务档案真实、完整、可靠，特制定了一中教师业务档案保管制度如下：一、总则1. 为保障教师的权益，确保教育教学工作的规范进行，维护教师个人信息的安全性和机密性，特制定此制度。
2. 一中全体教师的业务档案应按照以下规定进行填写、保管和使用。
二、档案的建立1. 教师的个人业务档案应由教师个人主动申请建立，学校将根据教师提交的材料进行审核和建档。
2. 教师个人业务档案包括以下内容：个人基本信息、学历证明、工作经历、培训记录、教学评估、课件资料、科研成果、教研活动记录、教改项目参与记录等。
3. 档案材料应按照规定的格式和顺序进行整理，确保档案的完整性和可读性。
三、档案的保管1. 教师个人业务档案应存放在学校档案室内，由专门负责档案管理的工作人员负责保管。
2. 采取物理与电子相结合的方式进行档案保管，即同时保留电子档案和纸质档案两种形式。
3. 纸质档案应放在防潮、防火、防尘、防虫、防盗的档案柜内，定期进行检查和整理。
4. 电子档案应保存在安全可靠的计算机系统中，确保数据的安全性和可靠性，同时进行定期备份。
5. 保管期限不尽相同的材料应分别制定保管年限，并按规定进行档案的分类和整理。
四、档案的使用1. 教师个人业务档案仅供学校及相关部门内部使用，不得随意外传和公开。
2. 学校相关部门可以根据业务需要，经过申请并获得教师个人同意后，可以查阅档案。
3. 教师本人有权利申请查阅自己的业务档案，并可以申请对档案内容进行更正和补充。
五、档案的保密1. 学校应对教师个人业务档案进行严格保密，不得将档案内容泄露或用于其他非教育教学工作目的。
2. 在档案使用过程中，学校工作人员应严格遵守保密法律法规，不得私自查看、复制、修改档案内容。
3. 专职负责档案管理的工作人员在离职前应进行交接，并签订保密协议，保证档案的安全。
“教师业务档案管理系统”说明
第四届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛设计作品“教师业务档案管理系统”说明文档第四届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛参赛小组目录2.45.5.3 (5)七、教师业务档案管理系统目录结构 (11)七、系统启动 (12)作品说明文件一、开发环境Windows下Apache+php5+MySQL+phpmyadmin其中Apache用作Web服务器，php5用作服务器端脚本解释器，MySQL用作数据库。
二、开发工具php5+MySQL1、Php是一种嵌入在HTML代码中，由服务器解释的脚本语言，它可以用于管理动态内容、支持数据库、处理会话跟踪，甚至构建整个电子商务站点。
它支持许多流行数据库，包括：MySQL、PostgreSQL、Oracle、Sybase、Informix、Microsoft SQL Server;2、MySQL是基于SQL的目前世界上开源数据库中最受欢迎的数据库系统。
三、数据库管理系统MySQL 其特点如下：1、 MySQL是基于SQL的目前世界上开源数据库中最受欢迎的数据库系统；2、MySQL采用C和C++编写，能够工作在不同的平台之上；3、MySQL具有一套完整的用户权限管理系统，可以进行全面的权限设置。
而且对用户密码的传输均采用加密形式，从而确保了密码安全；4、MySQL是为大型数据库设计的，适用于存储海量据；5、在任何平台中，都可以使用TCP/IP来连接到MySQL服务器上。
四、运行环境的配置服务器配置：- 硬件基本配置：CPU P3-800MHz，1G内存，250G硬盘- 硬件推荐配置：CPU P4-1.4GHz，2G内存，320G硬盘- 操作系统配置：红旗Linux 6.0 SP3- 数据库配置： MySQL 5.1.41□工作电脑配置：- 硬件基本配置：CPU 赛扬800MHz，64M内存，10G硬盘- 硬件推荐配置：CPU P4-1GHz，128M内存，20G硬盘- 操作系统配置：Windows 98/Me/2000 Professional/XP五、产品说明（一）教师业务档案是高校档案的重要组成部分,它能为高校管理、教师业务考核、统计报表等提供资料,是学校进行管理工作以及抓好师资队伍建设的重要依据。
全国教师管理信息系统操作说明
全国教师管理信息系统操作说明按照国家教育信息化工作总体部署，根据《教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》（教师厅〔2016〕3号）、《重庆市教育委员会关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》（渝教人发〔2016〕40号）要求，决定开展全国教师管理信息系统（以下简称教师系统）信息采集与启用工作，现将相关事宜通知如下：教师系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各单位进行教育决策提供信息服务，为推进教师工作管理信息化提供支持，进一步提升决策水平、优化管理流程、提高管理效率，更好地开展教师队伍建设工作。
1.采集范围：学校所有在职教师，其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。
2.采集口径：我校教职工根据合同签订的学校进行采集，在编教职工信息录入在重庆市巴蜀小学校账户，与鲁能签订劳动合同的教职工信息录入在重庆市渝北区鲁能巴蜀小学账户，与蓝湖郡签订合同的教职工信息录入在重庆市巴蜀蓝湖郡小学账户。
3.个人账号：由学校统一注册账号，10.18号内网上发布每位教职工的账号和登录密码，请您进入账号之后修改密码，避免密码泄露导致采集信息错误。
4.采集时间：教师录入时间从10月18日正式开始。
教职工本人填报截止时间2016年10月24日5.注意事项：浏览器使用IE8.0及以上的版本。
6.视频讲解：，下载视频之后就可以观看。
二．登录方式1.网址：http:，请用指定的网址登陆，网页里搜索出来的“全国教师管理信息系统”可能是其他地区的。
登录网址之后出现如下界面，选择全国教师管理信息系统--教师自助子系统进行填报三．步骤在教师信息管理栏目下选择“信息首次录入”，就进入信息填报界面。
所有的带※的为必填项目，必填项目中如果没有相对应的内容一定要填“无”.个人照片暂时不采集，待市教委审核通过之后再上传。
1.基本信息参公年月：与档案的参公年月一致出生年月：系统自动生成，但是必须同档案中的日期一致。
2024职业学院教师业务档案管理制度
2024职业学院教师业务档案管理制度一、背景和目的2024职业学院作为一所高等职业教育学院，为了保证教师队伍的素质和业务水平的提高，制定并实行教师业务档案管理制度。
该制度旨在规范教师档案管理工作，促进教师的个人发展和学院整体发展。
二、适用范围本制度适用于2024职业学院全体教师。
三、档案内容1. 基本信息：包括教师姓名、性别、出生年月、籍贯、婚姻状况等个人信息。
2. 教育背景：包括教师的最高学历、所学专业、毕业院校等信息。
3. 工作经历：包括教师从业经历、任教学科、所在学院等信息。
4. 业务能力评价：包括教师在教学、科研、教材编写、教改研究等方面的业务水平评价。
5. 奖惩情况：包括教师在教学、科研及其他方面的奖励和处分情况。
6. 培训情况：包括教师参加的培训、进修和学术讲座等情况。
7. 个人发展计划：包括教师个人在教学和科研方面的计划和目标。
8. 其他相关材料：包括教师的个人荣誉证书、业绩证明材料等。
四、档案管理流程1. 教师个人申报：每位教师于入职时需填写个人信息表，并提供相关证明材料。
2. 档案编制：学院人事部门根据教师的申报材料，对其业务档案进行编制，确保资料的完整性和准确性。
3. 档案审批：学院相关部门对教师的档案进行审批，核实教师的资料和业务情况。
4. 档案存档：经过审批通过的教师档案归档存储于学院人事部门，并负责档案的保管和维护工作。
5. 档案查询：教师可以随时向学院人事部门查询自己的档案。
五、档案评审与奖惩1. 定期评审：学院将定期对教师的业务档案进行评审，并根据评审结果确定教师的奖惩情况。
2. 业务评价标准：评审标准包括教师的教学质量、科研成果、教材编写等方面。
3. 奖励措施：对于教学成绩突出和有重大科研成果的教师，学院将给予一定的奖励，如表彰奖金、晋升职称等。
4. 处分措施：对于教学不达标或存在违纪违纪行为的教师，学院将给予一定的处分，如警告、记过、记大过等。
六、档案保密1. 教师档案的内容和资料为学院的内部资料，严禁外泄和滥用。
档案管理系统-需求规格说明书
《档案管理系统》需求规格说明书更改履历状态：新建、增加、修改、删除。
目录目录 (I)1. 引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 1.2项目背景 (1)1.3 定义、缩写词和符号 (1)1.4 1.4参考资料 (2)2. 任务概述 (2)2.1 目标 (2)2.1.1 开发目标 (2)2.1.2 应用目标 (2)2.2 运行环境 (3)2.2.1 硬件环境 (3)2.2.2 软件环境 (3)2.3 条件与限制 (3)3. 数据描述 (3)3.1 静态数据 (3)3.2 动态数据 (5)3.3 数据库描述 (5)3.4 数据流图 (5)3.4.1 登录数据流图 (6)3.4.2 档案管理 (6)3.4.3 档案查询 (6)3.4.4 系统配置 (6)3.4.5 系统维护 (7)3.4.6 打印报表 (7)3.5 数据字典 (8)4. 功能要求 (8)4.1 功能划分 (8)4.2 功能描述 (8)5. 性能需求 (10)5.1 数据精确度 (10)5.2 时间特性 (10)5.3 适应性 (10)6. 6. 运行需求 (10)6.1 用户界面 (10)6.2 硬件接口 (11)6.3 软件接口 (11)6.4 故障处理 (11)7. 其它要求 (12)1.引言1.1编写目的在完成了针对《档案管理系统》软件市场的前期调查，同时与多位软件使用者进行了全面深入地探讨和分析的基础上，提出了这份软件需求规格说明书。
此需求规格说明书对《档案管理系统》软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
本说明书的预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。
1.2项目背景由于文件多，种类多，文件创建者多，创建时间为不定期，要保护好一些公司重要的文件极为不便，同时由于人员的流动，对原有的文件的再现，显得力不从心，有时查找与重新整理文件要浪费许多的人力、物力。
档案管理系统使用说明
档案管理系统使用说明1.打开IE浏览器，在地址栏输入“http://121.250.164.133/”，打开档案管理系统登陆页面，输入您的用户名和密码。
进入“档案信息管理”页面后，打开档案表中的“系统设置”，重新设置密码。
2. 点击“档案管理”，进入档案管理界面，点击“创建”，进行档案表的设置。
档案表创建完成后，可以添加档案信息。
（1）添加案卷。
在“编辑档案信息主页面”中点击“添加案卷”按钮，在“添加案卷”对话框中输入如下内容：一级类目为归档材料的所属类别。
如党群综合材料填“DQ11”，行政后勤类材料填“XZ15”、科研综合类材料填“KY11”等。
具体所属类别划分见附件1。
二级目录：填入案卷所对应的年份，例如2007、2013等。
实体分类号：由年份+分类号组成，参照《枣庄学院档案实体分类办法》、《枣庄学院文件材料归档范围及保管期限表》等进行划分, 例如2013年学院行政综合类文件，其实体分类号为2013-XZ11。
卷/盒号每一年从“1”开始。
“保管期限”参照“归档范围及保管期限表”，分为永久、长期、短期、30年、10年”。
根据我们的实际情况，我们选择为永久或30年。
“密级”由归档部门确定，一般文件材料为“内部”，重要的可设为“秘密”、“机密”、“绝密”等密级。
“正题名”为整个案卷的文件内容的概括。
比如，枣庄学院2013年行政综合类文件。
“第一责任者”为文件署名单位，多个单位从第二个开始录入“其他责任者”项，多个单位之间用“/”号隔开。
起止时间为案卷内文件所跨度的时间，比如20130102-20130630.下图为相关著录信息，可供参考。
（2）添加文件。
案卷添加完毕后，进行文件信息的著录。
在“编辑档案信息主页面”中点击“添加文件”按钮，在“添加文件”对话框中所输入如下内容：一级目录、二级目录及实体分类号：输入要求参见“添加案卷”中的要求，内容相同。
文件案卷号及件号：案卷号+文件号，案卷号是指该案卷（盒）所对应的序号，文件号每卷案卷从.0001开始。
全国教师管理信息系统（教师部分）填写说明
全国教师管理信息系统（教师部分）填写说明一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
2、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
3、教职工号不填。
4、国籍地区：中国。
5、身份证件类型：只填居民身份证。
6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
7、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
8、国籍：如实填写。
9、婚姻状况：里面有“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、复婚，如实填写。
10、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。
11、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
（代培生请选择“109-其他招聘”）12、是否在编：公办教师和工勤人员选择“是”，民办机构的选择“否”。
13、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，公办在职人员填聘用合同。
14、是否受过特教专业培养培训：如实填写。
15信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人情况填写。
16、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。
没有的填“否”，有的要填起止经历。
17、是否以上骨干教师：以证书或文件为准，如实填写。
18、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。
19、个人照片：近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。
电子档案管理系统使用说明书
电子档案管理系统使用说明书一、安装用户不许要在案装任何软件，只需要安装默认的IE浏览器，在浏览器地址中输入http://202.192.157.21，即可进入电子档案管理系统页面。
二、使用说明业务部门必须使用管理员给定的权限登陆系统，用户须在登陆界面中输入用户名和密码，才能进入相应系统进行处理。
用户登录界面如下：图1在用户没有登陆之前，选择左边的按钮没有任何动作，在整个操作中，可以单击图标，隐藏做框架，或单击图标，取消隐藏。
用户登陆后，出现的界面如下：图2在顶端，显示有登陆者的姓名，用户可以选择的3个功能和左边框架的3个按钮功能一样，目的是增加用户的可操作性，可以选择电子著录单，签收单，和退出系统。
还可以根据不同条件，查询所需的电子著录单的详细信息。
关于图2中的查询条件的输入，输入数据的有效范围，正题名的文本框中，输入的字符长度不能超过255个字符，也就是不能超过127个汉字。
分类号文本框中的字符长度不能超过6个，不能出现汉字，只能是英文字母和数字的组合前两位必须是英文字母，后两位或四位是数字，例如：JX11或JX1113。
文件形成时间文本框中，只能输入年，月，格式为年/月，例如：2002/10，保管期限中选择索要查询的保管期限即可。
可以只选择一种查询条件进行查询，在需要查询的文本框中输入查询条件，单击“查询”按钮即可，查询结果将显示在“查询”按钮下面的表中。
图2中有两个功能按钮，分别是创建著录单和生成签收单，用户必须先创建著录单后才可以生成签收单。
创建著录单：图2创建著录单的界面如上，其中为了档案标识号唯一，标识号由系统自动生成，且标志号唯一，归档单位和归档单位代码是系统根据登陆者从据库中获得，著录单创建人是登陆者。
用户需要填写的内容有以下部分：1）立卷年度，格式要求只能填四位数字，如：2002；2）文件形成时间和结束日期，如：2003年5月2号应该填写为：2003-5-2；3）实体分类号，可以手工输入，如JX1112或JX11，也可以由系统获得，从下拉列表中选择实体所属的类别，然后点“获取”按钮即可。
教师业务档案管理系统说明文件
教师业务档案管理系统说明文件简介教师业务档案管理系统是一个用于管理和维护教师档案信息的系统。
该系统的目标是帮助学校或教育机构更有效地管理教师的工作经历、教学能力以及其他相关信息。
通过该系统，管理员可以轻松访问和更新教师档案，同时教师也可以提供最新的档案信息。
本文档将介绍教师业务档案管理系统的功能和使用方法，包括系统的安装、配置和管理等内容。
功能特点1.教师档案管理：系统提供教师档案的创建、编辑、查看和删除功能。
管理员可以根据教师的个人信息和工作经历创建档案，并随时更新档案内容。
2.档案信息分类：系统允许管理员为教师档案添加分类标签，方便进行信息检索和筛选。
3.权限管理：系统支持不同的用户角色和权限。
管理员拥有最高权限，可以对教师档案进行全面管理，而教师用户只能查看和更新自己的档案。
4.教师评估：系统提供教师自评和上级评估的功能。
教师可以填写自我评估表，而上级可以对教师进行评估并记录意见。
5.教学经验分享：系统允许教师分享自己的教学经验和教学资源，方便其他教师参考和借鉴。
安装与配置系统需求•操作系统：支持Windows、Mac和Linux等常见操作系统•数据库：支持MySQL、Oracle等关系型数据库•服务器运行环境：支持PHP 7.0及以上版本安装步骤1.下载系统安装包，并将其解压到服务器的Web根目录中。
2.创建数据库，并导入系统提供的SQL脚本，以创建系统所需的表结构。
3.在系统安装目录中找到config.php文件，根据实际情况修改其中的数据库连接信息。
4.打开浏览器，输入系统所在服务器的URL地址，进入安装向导。
5.按照向导提示一步步进行安装，包括设置管理员账号和密码等信息。
6.完成安装后，删除安装目录或者将其命名为其他名称，以避免被他人访问到。
系统配置1.登录系统的管理员账号。
2.进入系统设置页面，可以进行系统的基本配置，如学校名称、Logo等。
3.进入权限管理页面，添加教师用户并设置其权限。
教师业务档案管理系统-系统说明书
教师业务档案管理系统-系统说明书教师业务档案管理系统-系统说明书1、系统概述1.1 介绍1.2 目的1.3 背景1.4 系统目标2、系统功能2.1 教师信息管理2.1.1 教师基本信息录入2.1.2 教师职称评定2.1.3 教师考核情况记录2.1.4 教师奖励惩罚记录2.2 教师档案管理2.2.1 教师档案创建2.2.2 教师档案浏览与查询2.3 教师业绩统计2.3.1 学术论文统计2.3.2 科研项目统计2.3.3 教学评估统计2.3.4 学术会议统计2.4 通知公告管理2.4.1 公告发布2.4.2 公告浏览与查询2.4.3 公告修改与删除3、系统架构3.1 系统组成3.1.1 前端模块3.1.2 后端模块3.1.3 数据库模块3.2 系统流程3.2.1 教师信息管理流程3.2.3 教师业绩统计流程3.2.4 通知公告管理流程4、系统部署4.1 硬件环境要求4.2 软件环境要求4.3 数据库配置4.4 系统安装步骤4.5 系统维护和升级5、用户指南5.1 登录与退出5.2 教师信息管理操作指南 5.3 教师档案管理操作指南 5.4 教师业绩统计操作指南5.5 通知公告管理操作指南6、系统测试6.1 功能测试6.2 性能测试6.3 安全性测试7、系统维护和技术支持附件：法律名词及注释：1、证据链：指在司法诉讼中，通过合法与有效的证据，将事实环节一一连接起来，形成一条无疑问的证据链。
2、数据隐私保护：指对个人、组织或实体的数据进行合法、安全、有效的保护，防止未授权的使用、访问、泄漏或篡改。
3、信息安全标准：是为了保障信息安全，在信息系统建设和使用中，衡量计算机及计算机网络防护能力和管理规范的方法和指南。
1.全国教师管理信息系统教师操作说明-(1)资料
例如一：选择填写诞生地
点右侧的放大镜图标，
例如二：选择时间
如以以以下图点击时间图标：
点击前面的“+”号，逐级选择即可。
点击年如2023可选择年份，点击月 如六月可选择月份，选择完成后点 “确定”。
源：是指进入现单位的状况——聘请或调入；8.教职工类别：任课5节以上为
专任教师，未任课的选教辅或行政；9签订合同状况：2023年1月前进入现工
作单位的人员选“未签合同”；2023年1月后进入现单位的教师选“聘用合
同”，职工选“劳动合同”。10.是否属于免费(公费)师范生： 地方免费的；
11.骨干教师：指县市级骨干及以上名师，学科带头人，特级教师〔以证书为
填写说明
寿宁县斜滩中心小学 刘进明
全国教师治理信息系统网址〔福建〕： :///
登 入 口
友情提示：翻开”教师自动子系统“后，请将它添 加到保藏夹，以便下次点击保藏夹中的网页翻开！
教师点击此页面的“查询治理员联系信息”来 猎取初始密码，然后登录操作。具体操作见下 个幻灯片：
在弹出的窗口〔如左图〕填写：1.学校名称——寿宁县斜滩中 心小学； 2.本人身份证号码； 3.验证码；4.点击“查询”；5. 将此页面对下“滚动”，〔如右图〕；6.点击“猎取初始密 码”。
十六.沟通轮岗。2023年1月起，教师有参与支教、顶岗、跟岗的都算。 今年我校叶玉莲教师〔定期沟通〕和阮春霞教师〔702-支教〕还有在城关 的三位新安排教师〔跟岗学习〕属沟通轮岗的，而且不是调动从事关系。
十七.联系方式 。先点击“修改”才能进展编辑。Email： 指QQ、新浪 邮箱等。
全国教师管理系统说明
点击进入>>>全国教师管理信息系统登录入口我省已经启动全国教师管理系统填报工作，各位老师在填报时务必每一项都仔细核对，所录入指标可按系统提示填写(将鼠标移至相应项目标题静止后，系统会弹出提示)。
总体说明：为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。
请各教师如实填写、实事求是。
所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
说明1：标注星号的项目为教育部要求必填项目。
如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。
说明2：本系统分必填表和选填表。
带星号“*”的为必须填写的选项。
为减少集中采集次数，山东省规定，非必填项目也全部采集，请如实填写。
说明3：所填信息一经报送，无法自行修改。
如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。
(请各位老师仔细填写，避免错误，一旦出错，请及时联系学校管理员)。
全国教师管理信息系统-录入信息一、山东登录网址:8081点击：“教师自助子系统”显示输入账号与密码用户名：个人身份证号密码：学校管理员分发的初始密码登录时初始密码注意数字“0”与字母“O”，数字“1”与字母"l"的区别。
连续输入三次错误，账号会被临时锁定，大约五分钟。
登录成功后，要求修改个人密码。
如图：新密码要求：数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内的至少3种以上组合组成。
注意牢记自己的密码。
登录成功后界面如下图：左边各项内容由教师本人依据证件及文件精神如实、准确填写。
二、信息填写首先点击右上角的“修改”按钮。
填写“基本信息”，有很多选项可以下拉选择，其中“*”内容为必填项。
高校教师业务档案管理系统的设计与管理
The Design and Management of Teachers' Archives Managling, Xu Qi
网站，以便用户更方便、快捷地找到所需要的信息。
习借阅。
第一，点击分类档案库，进入教师档案页面，显示的是 每位教师的照片，照片底下是教师名、职务或职称。在此页 面，管理员用户可以添加与删除教师档案。高级用户和教师 用户在此栏目中可点击浏览所有教师的档案文档。第二，点 击教师个人照片，进入教师个人业务档案页面。基于高校教 师业务档案管理的原则与目标，从档案动态管理的角度设置 教师基本信息库、教学任务库、科研成果库及其他信息库。 为保证档案的规范性和完整性，同时也凸显教师的个性特色， 对前 3 个模块均由学院统一制定归档内容范围及格式要求， 但对于教师个人页面风格的设计和第四模块“其他信息库” 中的栏目信息，教师可参照学院统一模板，也可根据自己的 喜好设计出诸如“我的收藏”“我的推荐”等个性别异的个
基金项目：江苏高校哲学社会科学研究基金项目“文化强国战略背景下地方高校档案文化建设与实践”（项目编号： 2018SJA1008）；徐州工程学院 2018 年度教育教学研究课题“徐州工程学院二级学院档案管理系统研究与实践”（项目编 号：YGJ182）；徐州市科协基金项目“关于高校档案资料在线之建议”。 作者简介：瞿翠玲 (1970—)，女，江苏连云港人，本科，副研究员。研究方向：高教管理。 徐琪 (1986—)，女，江苏徐州人，硕士研究生，助理研究员。研究方向：高教管理。
现添加、更新功能。管理员能对数据库进行更新、删除、添加、 学院统一图表格式，分类统计教学成果、课堂教学板书设计、
档案管理系统使用指引
3.1 文件录入表单--著录项目
“正题名”：为文件题名。 “附注”：是在有必要对该文件作出注释时填写。
3.1 文件录入表单--著录项目
“第一责任者、其他责任者”：“第一责任者” 即文件形成者，以材料上的公章为准；党政 联合行文时，责任者的拟定应写党组织的名 称。
“归档单位”：就是文件录入单位，一般情 况第一责任者与归档单位是同一个。
“输入员”：为著录档案信息人员的姓名。
3.1 著录项填写完成的文件录入表单
著录信息全 部输入后， 点击左下角 的“添加”， 完成该文件 信息的著录。
文件级著录完成
文件著录完 成后，“档 案文件信息 管理”界面 如右图
3.2 全文信息著录
点击档案材 料“全文” 对应栏进行 全文信息录 入。
“三级目录”：为保管期限，保管期限的代 号分别是“永久”-“Y”，“定期30年”“D30”，“定期10年”-“D10”。
3.1 文件录入表单--著录项目
“实体分类号”：由材料形成的年度和单位分类号组 成。格式为“JX·年度-WCXY1-Y ”、 “XZ·年度XWB1-D30”、“年度-CK12-Y”等。实体分类号的 字母要大写。
档案管理系统使用手册
——部门档案归档培训资料
档案管理系统使用
1.系统登录 2.修改个人信息 3.档案著录 4.修改著录信息 5.目录打印 6.档案查询
1. 系统登录
方法一：在WEB浏览器地址栏输入 http://218.194.177.19/
方法二：进入档案馆网页，点击档案管 理系统登录
3.1 文件录入表单--著录项目
“页数”：为本档案材料的实际页数，如有请 示批复的文件，则请求批复在前并重新编号。
档案管理系统操作说明
档案管理系统操作说明目录第一章系统安装 (1)第二章系统设置 (4)一、系统用户 (4)二、修改密码 (5)三、更换登陆 (5)四、系统日志 (5)五、退出系统 (6)第三章系统基础信息设置 (6)一、信息项维护 (6)二、数据管理 (10)三、打印设计 (12)第四章装订立卷 (13)一、目录维护 (13)二、案卷录入 (14)三、案卷检索 (16)四、卷内检索 (17)五、数据打印 (17)六、数据移交（只在科室版有此功能） (19)七、数据接收（只在档案室版有此功能） (19)八、移交清册（科室版）/接收清册（档案室版） (21)九、数据整理（只在档案室版有此功能） (21)十、数据统计 (22)第五章不装订立卷 (23)一、目录录入 (23)二、目录检索 (24)三、数据移交（只在科室版有此功能） (25)四、数据接收（只在档案室版有此功能） (26)五、移交清册（科室版）/接收清册（档案室版） (28)六、数据整理（只在档案室版有此功能） (29)七、目录装盒 (30)八、数据统计 (32)九、数据打印 (32)第六章借阅利用 (33)一、登记查询 (33)二、利用查询 (34)三、利用统计 (34)第一章系统安装双击系统安装文件夹中“setup”文件进行安装。
点击接受按钮；系统开始进行安装，如此时计算机未安装 Framework 4.0，将会自动进行安装；接着，进入系统安装界面，根据使用部门的不同选择相应的版本，然后点击下一步；在选择安装文件夹界面可选择系统要安装的文件夹，一般默认当前选项即可，点击下一步；直至安装完成，点击关闭，即完成安装。
安装完成后，将会在计算机桌面上生成一个图标，双击该图标即可进入系统。
选择登录名，输入密码，点击登录按钮进入系统。
第二章系统设置一、系统用户（一）功能描述：可以增加系统中不存在用户与删除系统中已经存在的用户。
（二）操作概述：在系统右上方边框处点击“系统设置”菜单，选择“系统用户”，进行添加与删除系统用户操作。
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第四届甘肃省大学生“创新杯”计算机应用能力竞赛设计作品“教师业务档案管理系统”说明文档第四届甘肃省大学生创新杯”计算机应用能力竞赛参赛小组目录一、开发环境 (3)二、开发工具 (3)2.1 php5 (3)2.2 MySQL (3)三、数据库管理系统3.1 特点 (3)四、运行环境的配置4.1 服务器配置 (4)4.2 工作电脑配置 (4)五、产品说明 (4)5.1 产品介绍 (4)5.2 产品优势 (4)5.3功能介绍 (5)5.3.1 数据更新 (5)5.3.2 数据添加 (5)5.3.3 数据删除 (5)5.3.4 数据查询 (6)5.3.5 打印 (6)5.3.6 密码修改 (6)537 信息修改 (7)六、系统启动文件 (7)6.1 Apache的获取与安装 (7)6.2 PHP的安装 (7)6.3 MySQL 的安装 (9)七、教师业务档案管理系统目录结构 (11)七、系统启动 (12)作品说明文件一、开发环境Windows 下Apache+php5+MySQL+phpmyadmin其中Apache用作Web服务器，php5用作服务器端脚本解释器，MySQL 用作数据库。
二、开发工具php5+MySQL1、P hp是一种嵌入在HTML弋码中，由服务器解释的脚本语言，它可以用于管理动态内容、支持数据库、处理会话跟踪，甚至构建整个电子商务站点。
它支持许多流行数据库，包括：MySQ L PostgreSQL、Oracle、Sybase、Informix 、Microsoft SQL Server;2、M ySQL是基于SQL的目前世界上开源数据库中最受欢迎的数据库系统。
三、数据库管理系统MySQL 其特点如下：1、MySQL是基于SQL的目前世界上开源数据库中最受欢迎的数据库系统；2、M ySQI采用C和C++编写，能够工作在不同的平台之上；3、MySQ具有一套完整的用户权限管理系统，可以进行全面的权限设置。
而且对用户密码的传输均采用加密形式，从而确保了密码安全；4、MySQ是为大型数据库设计的，适用于存储海量据；5、在任何平台中，都可以使用TCP/IP来连接到MySQ服务器上。
四、运行环境的配置服务器配置：-硬件基本配置：CPU P3-800MH，1G内存，250G硬盘-硬件推荐配置：CPU P4-1.4GHz 2G内存，320G硬盘-操作系统配置：红旗Linux 6.0 SP3-数据库配置：MySQL 5.1.41□工作电脑配置：-硬件基本配置：CPU赛扬800MHz 64M内存，10G硬盘-硬件推荐配置：CPU P4-1GH? 128M内存，20G硬盘-操作系统配置：Windows 98/Me/2000 Professional/XP五、产品说明（一）产品介绍教师业务档案是高校档案的重要组成部分，它能为高校管理、教师业务考核、统计报表等提供资料，是学校进行管理工作以及抓好师资队伍建设的重要依据。
随着高等教育事业的不断发展以及档案管理信息资源开发的深化，传统的工作方式已不能完全适应档案管理的要求。
本系统Apache用作Web服务器，php5用作服务器端脚本解释器，MySQl用作数据库，结合了WEB技术进行开发的，完成了对日常教师的计算机管理，以及对信息的添加，修改，删除等计算机管理工作。
（二）产品优势经过对现在市场上大部分的《教师业务档案管理系统》的研究发现, 大部分的此类信息管理系统都是C/S模式开发的，只有在安装并调试好环境的计算机上才能稳定运行，而且网络的和数据库的配置会变得很复杂，学校的宣传力度也会变得很低，对于非专业化的使用者来说可能会减少其用户体验。
而我们小组开发的此管理信息系统是基于B/S模式的, 虽说是一款信息管理类的系统，但是作为教师业务档案管理这样一个项目来说，其目的是方便学校对教师的管理及对外宣传。
所以，用网站这样一种表达方式，会收到更好的效果，当然作为管理信息系统，其内部模块的设置也是兼有管理与浏览两方面的优势。
本系统设计是在网络服务器支持下运行的，采用We开发模式，以动态网页的形式实现。
操作实用、简易、方便、直观。
本着高效、全面、安全的设计思想，实现教师业务档案管理的有效管理和对外宣传。
（三）功能介绍1、实现对教师有关的各类数据进行更新由管理员进行档案收集经过处理档案资料，更新教师档案管理系统，包括更新系统中的教师基本信息、教师工作信息、教师学术信息和教师科研情况。
2、实现对教师有关的各类数据进行添加由管理员进行档案收集，经过处理档案资料，对教师档案进行添加，包括添加系统中的教师基本信息、教师工作信息、教师学术信息和教师科研情况。
3、实现对教师有关的各类信息进行删除由管理员进行档案收集，经过处理档案资料，删除教师档案信息，包括删除系统中的教师基本信息、教师工作信息、教师学术信息和教师科研情况。
4、实现对教师档案管理系统的查询(1).教师对教师档案管理系统的查询在校教师可以通过自己的姓名和密码，对自己的个人信息进行查询，其中包括教师个人基本信息、教师个人工作信息、教师个人学术信息和教师个人科研信息。
(2)•教务人员对教师档案管理系统的查询教务人员可以在成功的登陆教师档案管理系统以后，对教师的所有信息进行查询，包括教师的基本信息、教师的工作信息、教师的学术信息和教师的科研情况。
(3).管理员对教师档案管理系统的查询管理员可以在成功的登陆教师档案管理系统以后，对教师和注册用户的所有信息进行查询，包括教师的基本信息、教师的工作信息、教师的学术信息、教师的科研情况和注册用户的信息。
5、打印教师档案报表教务人员可以在查询了教师档案后，打印教师档案报表，可以打印教师的基本信息、教师的工作信息、教师的学术信息和教师的科研信息。
6、用户对个人密码的修改用户登陆后，在系统的提示下可以对个人密码进行修改。
7、用户对个人信息的修改用户登陆后，在系统的提示下可以对个人信息进行修改。
六、系统启动文件（一）Apache的获取与安装1、Apache的官方站点获得最新的Apache站点。
2、Windows环境下的安装（1）双击下载的Apache软件来运行安装程序，进入Apache安装向导；（2）单击Next按钮进入下一步；（3）选择“ I accept the terms in the license agreement ”，并单击Next 按钮进入下一步；（4）这里是Apache服务器的介绍部分，单击Next按钮进入下一步；（5）输入您的服务器信息，包括域名（Network Domin ）、服务器名称（Server Name）、和管理员的邮箱地址（Administor Email Adress），如果您没有相应的DNS服务器，可以随意输入一些信息，跳过这一步的设置。
（6）选择安装类型，有典型（Typical）和自定义（Custom）两种类型；（7）单击Change…按钮，选择安装路径，选完安装路径后，单击Next 按钮进入下一步；(8)配置完成，单击In stall按钮就开始安装。
(二) PHP的安装在C牌创建一个文件夹，命名为Php,吧下载的php软件包解压到其中，这样就安装我能了，在进行相应的配置1、配置php.ini把C: \php 文件下的php.ini-recommended改名，改名为php.ini，处于安全和效率的考虑，建议使用php.ini-recommended作为php.ini的蓝本，而不要使用php.ini-dist。
打开php.ini，找至U extension_dir“ ”改为extension_dir“C:\php\ext”, 然后找到如下三行：;extension 二php_gd2.dll;extension 二php_mbstring.dll;extension 二php_MySQL.dll把这三行的“；”都删掉，让它生效，让php支持MySQL组件。
先在仓U建文件夹session_temp找至U包含有session.save_path的这一行，设成：sessi on .save_path“ C:\php\sessi on _tmp‘全部配置完成，保存php.ini并提出就可以了。
2、设置path首先设置环境变量PHPRC,使PHP.ini有效。
右击“我的电脑”，从弹出的快捷菜单中选择“属性” -“高级”-“环境变量”命令，然后单击下面的“新建”按钮来新建一个系统变量。
然后再“系统变量”选项组中双击变量“ path”，弹出系统path变量的编辑框，在变量值后面加上；C:\php（也就是安装php的文件夹）。
最后，单击“系统变量”选项组中的“新建”按钮，在变量名和变量值中分别输入：phpext和C:\php\ext o（三）MySQL的安装1、运行MySQL的安装文件，运行后，选择Custom安装类型，单击next;2、选择安装目录，单击next;3、单击in stall按钮进行安装；4、单击next,输入邮箱地址，设置密码和确认密码，单击next;5、用英文填上您的名和姓，单击next;6、输入电话等信息，单击next;7、等待出现结束的界面，单击finish按钮，会弹出一个对话框，先不要关闭。
上面完成了MySQL Server的安装，但MySQL还没完成配置，还要创建一个实例并配置它；8继续单击next进入下一个页面，设置保持默认，单击Next，此时选择Server Machine,设置为服务器模式，单击Next;9、保持默认配置两步，单击Next ；10、选择Manual Seting选项，设置一个连接数，单击Next;11、保持默认设置，单击Next，然后选择Manual Selected Default Character Set\Collation选项，设置默认编码为gb2312、gbk 或utf_8 或者适合自己的编码，单击Next ；12、此时选中” In elude Bin Directory in Win dows PATH “复选框，别的保持默认，单击Next;13、去掉” v“单击Next;14、单击Execute按钮，待三个” V“全部变蓝，表示安装成功，单击Finition按钮，结束安装。
七、教师业务档案管理系统目录结构+ tbfms主文件夹+ annex图片附件+ config系统文件-conn db.php数据连接文件-destory.php注销文件-img.php 验证码文件-css.css 网页样式+ upload 数据库备份和恢复工具+ html网页结构文件夹-html_header.php 网页头-html_footer.php 网页脚-html_left.php 网页左部分-html_mai n1.php网业主部分顶部-html_ma in 2.php网业主部分底部+ image网页构成图片-js.js网页调用JS文件+ in clude上传图片文件夹-upfile.php上传图片程序-about.php关于我们-addadmi n.php添加管理员-addteacher.php添加新业务档案-cha ngedes.php 修改权限-cha ngepassword.php 修改密码-delete.php删除程序-help.php帮助程序-in dex.php登陆页面-mai n.php系统主页面-search.php查询页面-statistics.php 统计页面-teachercha nge.php 修改页面-teacherlist.php 档案列表页-teachershow.php 档案内容页八、系统启动将文件夹放在服务器空间并配置好数据库后，使用IE浏览器，打开服务器端的相应文件夹即可，主启动文件为index.php。