乘法和加减法的混合运算

60 ＋5－8 60 －8＋5
4.用综合算式解决实际问题。
四年级有6个班，每班54人；五年级有340人。 （1）两个年级一共有多少人？
54×6 ＋340 ＝324 ＋340 ＝664（人）
340 ＋ 54×6 ＝340 ＋324 ＝664（人）
答：两个年级一共有664人。
四年级有6个班，每班54人；五年级有340人。 （2）四年级比五年级少多少人？
38＋4×15
= 38 + 60 = 98
思考：当算式中有乘法和加法时， 应先算（ 乘法 ）。
(2)小晴买2盒水彩笔，付了50元，应找回多少元？
50 － 15×2 ＝50 － 30 ＝20（元） 答：应找回20元。
说说每道题先算什么，再计算。
16×6－9 ＝ 96 － 9
＝ 87 200 － 6×30
（1）240÷60＝4 4＋32＝36 _____2_4_0_÷__6_0_＋__3_2_____
（2）8×20＝160 300－160＝140 _____3_0_0_－__8_×__2_0______
3.比一比，算一算。
32 ＋3×20 32 ×3＋20
30 －5×6 30 ×5－6
40 ÷5×8 40 ×8÷5
＝200－ 180 ＝ 20 思考：当算式中有乘法和减法时，
应先算（ 乘法 ）。
小结：
算式中有乘法和加、减法， 应先算乘法。
典例精讲
想想每道题先算什么，再计算。
33×3＋40 300 － 2×40
= 99 + 40 = 300 - 80
= 139
= 220
当算式中有乘法和加、减法时，应先算（乘法 ）。
探索新知
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说说从图中你得到了那些信息？
(1)小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少钱？
先求3本笔记本多少钱？
怎样列综合算式
20 ＋ 3×5
3×5 =15
来自百度文库＝20 ＋ 15
15 ＋ 20=35
＝35（元）
答：一共用去35元。
想想每道题先算什么，再计算。 23×3＋50
= 69 + 50 = 119
340 －54×6 ＝340 －324 ＝16（人） 答：四年级比五年级少16人。
课堂小结
巧学巧记 乘加乘减不算难， 掌握顺序是关键。 无论乘法在何处， 找到它来要先算。 没算部分要照抄， 相应位置要记牢。
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苏教版
三年级 数学 下册
4.1含有两级的
混合运算（一）
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学习目标
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1.在具体的情境中，让学生理解并掌握不含 小括号的两级混合运算的顺序，能正确进行计 算。
2.在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的 能力，获得成功的体验，感受学习的乐趣。
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口答下面各题
1、每本笔记本5元，买3本这样的笔记本要多少元？ 2元、？买笔记本用了15元，买一个书包用了20元，一共用去多少 3、每盒彩笔18元，买2盒这样的彩笔要多少元？ 4、买彩笔用了36元，付50元，应找回多少元？ 5、一支钢笔要8元，买4支这样的钢笔要多少元？ 6、买钢笔要32元，付出100元，应找回多少元？
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下面的计算对吗？
70 ＋30×2 ＝ 100×2
＝ 200 ×
计算时，要先算乘法再算加法
70 ＋30×2 ＝ 70+60 ＝ 130
学以致用
1.下面的计算对吗？把不对的改正在练习本上。
5×8 －25 ＝ 40
＝ 15 ×
40 －5×6 ＝ 40 －30 ＝ 10 书写格式不正确
2.将下面算式改成综合算式。