伯明翰学派的主要观点

二、传播学研究的东西方各自的发展 （ 一）西方：美国传统学派（经验学派）
五来自百度文库传播学奠基人 1、拉斯韦尔：美国政治家，“5个w的创始 人” 1927年 《世界大战中的宣传技巧》 1948年《传播在社会中的结构与功能》
传播学发展中的关键性的人物 四大先驱
政治学家拉斯韦尔(1902-1978)
五大研究领域的开辟
4、霍夫兰 美国实验心理学家。二战后在耶鲁大学 主持“劝服传播和态度改变”的研究，被称为 “耶鲁计划”。 《大众传播实验报告》 《传播与说服》 《说服的顺序》
传播学发展中的关键性的人物 四大先驱
社会心理学家 霍夫兰(1912-1961)
霍夫兰的贡献： 创立传播学的耶鲁学派，其研究方法是“控 制实验法”。
（三）传播学的三大来源
其一 其二 其三
行为科学 信息科学 新闻学
香农（Claude E.Shannon）
《通信的数学理论》 （Mathematical Theory of Communication）
威纳（Norbert Wiener）
《控制论》（1948） 《人有人的用处——控制论与社会》 （1950）
第一讲 传播学的产生及其发展
传播学的产生的背景及条件
传播学研究的东西方各自发展
传播学的学科性质和学科体系
传播学的研究对象及其内容
一、传播学产生的背景及条件
（一）传播学诞生的社会背景
传播学形成于20世纪初40年代的美国，它的形成是由多种因素促成的：
两次世界大战中对于媒介的运用以及信息心理战在战争中 的巨大威力，不由得让人关心宣传和大众传播的问题
• 国内综合性传播学代表作
《现代大众传播学》，张国良著，四川人民出 版社1997年版 《传播学引论》，李彬著，新华出版社1993年 版，2003年增补版
• 网络传播研究
《未来之路》，【美】盖茨著，北京大学出版 社1996年中文版 《数字化生存》，【美】尼葛洛庞帝著，海南出 版社1996年中文版 《信息选择》，【美】罗斯扎克著，对外翻译出 版公司1994年中文版
• 经典著作选读
《理解媒介——论人的延伸》，【加】麦克卢 汉著，商务印书馆2000年中文版 《媒介事件》，【美】戴杨、卡茨著，北京广播 学院出版社2000年中文版 《作为话语的新闻》，【荷】凡迪克著，华夏出 版社2003年中文版
• 批判学派选读
《哈贝马斯论交往》，陈学明、吴松、远东编， 云南人民出版社1998年版 《世界传播与文化霸权》，【法】阿芒· 马特拉 著，中央编译出版社2001年中文版 《资本主义文化矛盾》，【美】丹尼尔· 贝尔著， 三联书店1989年中文版 《神话——大众文化诠释》，【法】罗兰· 巴特 著，上海人民出版社1998年版
传播学发展中的关键性的人物 四大先驱
社会学家 拉扎斯菲尔德(1901-1976)
大众传播 —— 意见领袖 —— 受众
拉斯菲尔德的“意见领袖”和“二级传 播”：大众传播媒介发出的信息先经过“意见 领袖”，然后再由“意见领袖”传给一般公众
拉斯菲尔德的贡献： 较深入地探讨了传播的效果，提出了“两 级传播的理论”。其理论假设采用的研究方法 “实地调查”法成为美国传播学研究的重要方 法。
经济发展的需要 政治选举制度 与此同时，与传播学具有衔接点的一些社会科学都得到了 充分的发展，他们为传播学提供了理论和研究方法
（二）传播学诞生的条件
传播学形成于20世纪初40年代的美国，它的形成是由多种 因素促成的： 信息及信息的传播成为主导社会的重要力量 大众传播高速的发展使研究者的视野更加开阔
5、施拉姆
美国著名的新闻工作者，传播学的集大成者。
施拉姆（1907-1988）
施拉姆的贡献：
◆ 创办了四个传播学研究中心
曾在《波士顿先驱报》任记者和编辑，后 为美联社记者。先后任衣阿华大学教授，伊利 诺伊大学传播研究所所长，斯坦福大学新闻传 播系教授、传播研究所所长，夏威夷东西方研 究中心传播研究所所长。
传播学概论
一个民族想要站在科 学的最高峰，就一刻也 不能没有理论思维。
——恩格斯
教学安排
• • • • 第一讲 传播学的产生及其发展 第二讲 传播学的基本问题 第三讲 大众传播及其研究的分类 第四讲 人际传播与其他传播 传播学研究方法
参阅资料
• 一般论述
《传播学概论》，【美】施拉姆、波特著，新 华出版社1984年中文版 《大众传播模式论》，【英】麦奎尔、温德尔 著，上海译文出版社1997年中文版 《传播理论起源、方法与应用》，【美】塞弗 林、坦卡德著，华夏出版社2000年中文版
• 专题传播学著作选读
《跨文化传通》，【美】萨瓦姆著，三联书店 1987年中文版 《人际传播社会交换论》，【美】迈克尔· 罗洛 夫著，上海译文出版社1997年中文版 《组织传播》，【美】凯瑟琳· 米勒著，华夏出 版社2000年中文版 《无声的语言》，【美】爱德华· 霍尔著，对外 翻译出版社公司1995年中文版
传播学发展中的关键性的人物 四大先驱
心理学家 卢因(1890-1947)
卢因的贡献： 提出了传播过程中的“把关人”理论。这一 理论主要开启了我们对信息传播过程的控制研 究的关注。
3、拉扎斯菲尔德 美国社会学家，以哥伦比亚大学应用社会 学研究所为基地，成为传播学哥伦比亚学派的 创立者。研究范围从传播媒介对社会的影响扩 展到对政治影响的研究。 《人民的选择》 《传播研究》 《个人的影响力：人在大众传播中的作用》
传播学发展的内涵 五大研究领域的开辟
控制分析 内容分析 媒介分析
受众分析
效果分析
拉斯韦尔的贡献： 揭示了传播的基本过程，开启了传播学研 究的五个主要领域，对形成传播学研究的基本 框架有着重要的影响。
2、库尔特· 卢因（勒温） 美籍德国社会心理学家，是拓扑心理学的 创始人。主要从事“群体动力学”的研究，即 群体与个人的关系，传播媒介怎样影响群体。 《解决社会矛盾》 《人格的动力论》 《拓扑心理学原理》
◆ 编辑、出版了近30部著作，约500万字。代
表作有：《大众传播学》、《大众传播的过程 与效果》、《报刊的四种理论》、《大众传播 媒介与国家发展》、《人、信息和传播媒介： 人类传播概论》等。