大一思修内容概括
大一思修考试重点整理
大一思修考试重点整理思修是大学本科教育的一门重要课程，它探讨了人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
大一思修考试作为对学生掌握这门学科知识的评估，需要我们对相关内容进行深入理解和整理。
本文将针对大一思修考试的重点内容进行整理和概述。
一、思修概述1. 思修的定义和研究对象•思修的定义：思想道德修养是指在马克思主义哲学基本原理的指导下，对自身进行思想境界和品德修养的过程。
•思修的研究对象：人类思想历史的演变和当代思想方法的基本概念。
2. 思修的基本任务•培养正确的世界观、人生观和价值观。
•培养具有科学精神和创新意识的思维方法。
•培养人们正确对待自己和他人的道德品质。
二、人生观、世界观、价值观1. 人生观的基本要素•人生的目的和意义•人生的发展和完善•人生的价值追求2. 世界观的基本内容•世界的本质和起源•世界的发展和变化•世界的规律和目的3. 价值观的基本特征•价值观的社会性•价值观的目的性•价值观的时代性三、马克思主义哲学基本原理1. 社会存在决定社会意识•实践是社会存在的基础•社会存在决定社会意识的发展2. 辩证唯物主义和历史唯物主义•辩证唯物主义的基本概念和核心原理•历史唯物主义的基本概念和核心原理3. 人的本质和人类历史的发展•人的本质和人类历史的本质•劳动是人的本质活动和创造性活动•阶级斗争是人类历史的动力四、社会发展的基本规律1. 社会发展的阶段性和规律性•社会发展的阶段性和历史进步性•社会发展的规律性和辩证性2. 社会矛盾和社会变革•社会矛盾的基本类型和主要矛盾•社会变革的动力和条件五、社会主义革命和建设的基本问题1. 社会主义革命的性质和目标•社会主义革命的性质：无产阶级革命•社会主义革命的目标：实现共产主义2. 社会主义建设的基本任务和道路•社会主义建设的基本任务：发展社会生产力、建设社会主义物质文明和精神文明、实现个人全面发展•社会主义建设的道路：中国特色社会主义道路六、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的历史地位和科学内涵•中国特色社会主义的历史地位：坚持和发展中国特色社会主义是中国发展的根本方向•中国特色社会主义的科学内涵：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，推动科学发展、和谐发展2. 中国特色社会主义道路的基本特点和优势•中国特色社会主义道路的基本特点：坚持党的领导，人民当家作主，依法治国•中国特色社会主义道路的优势：体现中国国情，展示中国特色以上是大一思修考试的重点内容整理。
大一思修主要知识点是什么
大一思修主要知识点是什么思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生必修的一门综合性课程，通过学习可以使学生端正世界观、人生观和价值观，增强法律意识和道德修养。
在大一思修课程中，有一些主要的知识点非常关键，下面将介绍一下这些知识点以及其重要性。
1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我们国家的价值标准和道德准则，大一思修课程中重点介绍社会主义核心价值观的内涵和意义。
学生应该理解社会主义核心价值观的六个方面内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等，并在实际生活中践行。
2. 个人品德与职业道德大一思修课程要求学生从个人角度出发，培养正确的道德情操和道德品质，使自己具备良好的道德修养。
同时，学生还应了解职业道德的要求，并在将来的职业生涯中秉持正确的职业道德。
3. 法律基础知识在大一思修课程中，学生需要学习一些基本的法律知识，包括宪法、刑法、民法等方面的内容。
了解法律的基本原则和体系，可以帮助学生建立正确的法律意识，遵守法律法规。
4. 政治制度与文化大一思修课程还会介绍我国的政治制度和文化。
学生需要了解我国的政治体制、人民代表大会制度等。
此外，学生还要学习我国的传统文化和优秀文化传统，弘扬我国的文化精神。
5. 奋斗精神与创新精神大一思修课程鼓励学生培养奋斗精神和创新精神。
学生需要树立正确的人生价值观，积极投身于社会实践和学术研究，不断提升自己的能力与素质。
6. 当代青年的责任与使命大一思修课程还会引导学生认识到自身作为当代大学生的责任与使命。
学生需要承担起为社会发展做出贡献的责任，同时也要传承和发展优秀传统文化，为中华民族的复兴贡献力量。
通过学习大一思修主要知识点，学生可以全面提升自己的思想道德水平和法律意识。
这些知识点对于学生的成长和发展具有重要的指导作用，也为学生的未来奠定了坚实的道德和法律基础。
因此，大一思修主要知识点的学习是每位大学生必不可少的一部分。
思修知识点大一课本总结
思修知识点大一课本总结引言思想道德修养与法律基础（简称思修）是我国大学生必修的一门综合性课程。
通过学习思修，我们能够加深对社会主义核心价值观的理解，提高道德水平和法律意识，培养正确的人生观、价值观和世界观。
在大一的思修课程中，我们学习了许多重要的知识点，本文将对这些知识点进行总结和归纳。
1. 马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是思修课程中的重要内容。
其中最基本的原理是辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义强调事物内因和外因的辩证关系，以及事物的发展和变化的规律。
历史唯物主义认为历史是一种客观规律性的发展过程，马克思主义的目的是探寻和实现人类历史的全面发展。
2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义思想道德的核心内容。
它包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治和爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
社会主义核心价值观是引领社会发展的基本准则，也是我们大学生应当具备的道德和价值观念。
3. 青春与成长青春与成长是思修课程中讨论的重要话题之一。
青春是人生中一个特殊而宝贵的时期，是我们人生奋斗和成长的阶段。
在青春年华中，我们应树立正确的人生观，培养积极向上的品质和习惯，努力实现个人的价值和社会的进步。
4. 社会主义核心价值观与道德建设社会主义核心价值观是推动道德建设的基本指导思想。
通过弘扬社会主义核心价值观，我们能够培养正确的道德观念和行为准则，促进社会的和谐发展。
在这一过程中，我们需要自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观和人生观，以及做一个有道德的人。
5. 我们的社会实践社会实践是大学生思修课程中的重要环节。
通过参与社会实践活动，我们能够增加社会经验，扩宽视野，培养实践能力和创新思维。
在实践中，我们还需要遵守法律法规，维护社会公德，努力实现个人和社会的共同进步。
6. 法律基础知识法律基础知识是思修课程中必不可少的一部分。
通过学习法律基础知识，我们能够更好地了解法律的基本原理和法律制度，提高法律意识和法律素养。
大一思修主要知识点总结
大一思修主要知识点总结一、哲学基本概念哲学是对世界和人生的思考和探索，是一种对存在和认识的探索和反思。
哲学是一种理论的活动，是对人类思维活动的总结和反思，是对关于宇宙、人生、价值等各种问题进行思考的一种方式。
哲学是研究宇宙和人类生活的一种科学，是一种理性思考和探究的过程。
哲学的研究对象是宇宙和人类的生活，研究内容包括宇宙的起源和本质、人类的本质和价值等。
哲学研究的方法主要有两种：理性的和实证的。
理性的方法是以逻辑和推理为基础的研究方式，通过逻辑推理和思考来探究宇宙和人类的生活。
实证的方法是通过实践和实验来验证和证明理论的方法，通过观察和实验来验证理论的真实性。
哲学的研究对象包括宇宙的本质、人类的本质和人类的生活。
宇宙的本质是指宇宙的起源、结构和发展规律，人类的本质是指人类的起源、性质和发展规律，人类的生活是指人类的生存和发展的方式和规律。
二、哲学的基本问题哲学的基本问题包括：宇宙的起源和本质、人类的本质和发展、价值和道德、社会和政治等。
宇宙的起源和本质是指宇宙的产生、结构和发展规律，人类的本质和发展是指人类的起源、性质和发展规律，价值和道德是指人类的行为和价值观念，社会和政治是指人类的社会生活和政治制度。
三、哲学的基本学派哲学的基本学派包括唯物主义、唯心主义、辩证法、实证主义、形而上学等。
唯物主义是一种以物质世界为基础的哲学思想，认为物质是最根本的存在，意识是物质的产物。
唯心主义是一种以意识或精神为基础的哲学思想，认为意识或精神是最根本的存在，物质是意识的产物。
辩证法是一种对立统一的哲学思想，认为事物的发展是由对立统一的过程，实证主义是一种以实验和观察为基础的哲学思想，形而上学是一种超越经验和观察的哲学思想。
四、哲学与人生哲学是对世界和人生的思考和探索，是一种对存在和认识的探索和反思。
哲学的研究对象是宇宙和人类的生活，研究内容包括宇宙的起源和本质、人类的本质和价值等。
哲学的研究方法主要有两种：理性的和实证的。
大一思修笔记重点归纳2023版
大一思修笔记重点归纳2023版引言大一思修课程是大学的一门重要课程，旨在培养学生的综合素质和思想品质。
通过学习，我们可以拓宽思维，提升自身素养，培养正确的世界观、价值观和人生观。
本文以2023版大一思修笔记为基础，对重点内容进行归纳总结。
内容第一章：世界的多样性与一体性本章主要介绍了世界的多样性与一体性。
在全球化背景下，我们要认识到世界是多元的，不同文化、不同国家之间存在差异，但又有共同的联系和交流。
我们要尊重多元文化，主张平等、和谐、包容，促进各国之间的交流与合作。
第二章：人类文明的多元与一体第二章重点讨论了人类文明的多元与一体。
人类文明的多元表现在不同地域、不同历史条件下形成了多种多样的文化，如中华文明、古希腊文明等。
同一种文明也有多样性，如中国的传统文化中的儒家、道家、佛家等不同思想流派。
对于文明的多样性，我们应该保持开放心态，尊重不同文明的存在和发展。
第三章：道德与人生第三章探讨了道德与人生的关系。
道德是指人们在社会生活中遵循的基本规范和准则，它贯穿于人们的一生，影响着个人和社会的发展。
我们提倡高尚的道德品质，如诚实、宽容、勇敢等，同时要强调个体的利益与整体的利益的统一，追求共享发展，增进人与人之间的和谐关系。
第四章：科学与人生在第四章中，我们学习了科学与人生的关系。
科学是人类对客观世界进行系统研究和认识的方法和理论体系。
科学与人生紧密相连，科学的发展推动了社会的进步，提高了人们的生活水平。
我们要培养科学精神，理性思考问题，善于观察和分析，鼓励创新，推动科技进步。
第五章：宗教与人生第五章讨论了宗教与人生的关系。
宗教是人们对宇宙和人生意义的思考和探索，它在不同的文化环境下产生了多样的形式。
我们要尊重和理解不同宗教的存在，倡导宗教信仰的自由，通过对宗教的学习和思考来加深对人生意义的认识。
第六章：政治与生活第六章重点探讨了政治与生活的关系。
政治是指社会组织和管理的一种方式，直接关系到人们的权益和生活。
大一思修各章节知识点
大一思修各章节知识点思修（思想道德修养与法律基础）作为大一的一门必修课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德素养和法治观念。
下面将对大一思修课程中的各个章节知识点进行总结。
第一章纲要概述本章主要介绍思修课程的教育意义、教学目标以及课程设置等内容。
通过学习本章，学生能够了解思修课程的重要性和目标，明确今后学习的方向和重点。
第二章人生哲学人生哲学是思修课程的基础，通过对人生意义、人生价值、人生目的等问题进行思考，帮助学生树立正确的人生观。
本章包括人生意义的哲学思考、人生的价值体现以及人生的目的与奋斗等内容。
第三章思想道德修养与成长本章通过讲述思想道德修养的重要性，教导学生如何进行自我修养，培养正确的品德和道德观念。
包括思想道德修养的内涵与意义、修养的方法和途径、道德观念与行为规范等内容。
第四章人际关系与社会交往人际关系与社会交往是人们日常生活中不可或缺的一部分，本章通过介绍人际关系的重要性和社交技巧的培养，帮助学生建立良好的人际关系。
包括人际关系的基本概念、人际关系的建立与维护、社会交往的方式与技巧等内容。
第五章法律基础知识法律基础知识是思修课程的重点和难点，本章通过讲解基本的法律知识，使学生了解法律的制度和运行，增强法治观念。
包括法律的含义与特征、法律的分类和层级、宪法的基本原则以及法律意识的培养等内容。
第六章科学精神与创新意识科学精神和创新意识是当代社会发展的核心素养，本章通过介绍科学精神的内涵和创新意识的培养，引导学生树立科学的思维方式和积极的创新意识。
包括科学精神的特征与培养、创新意识的涵义与培养、科学精神与创新能力的关系等内容。
第七章人与自然人与自然是思修课程中一个重要的内容，本章通过探讨人与自然的关系，引导学生形成尊重自然、保护环境的意识。
包括人与自然的关系与环境保护、可持续发展与人类未来、绿色生活与绿色消费等内容。
第八章增强国家意识与社会责任感作为热爱家乡和祖国的新一代，学生需要具备强烈的国家意识和社会责任感，本章通过讲述国家意识的培养和社会责任感的重要性，推动学生树立正确的爱国情怀。
大一思修笔记重点归纳2023版pdf
大一思修笔记重点归纳2023版第一章：人与社会1. 社会的本质和基本属性•社会是人类长期生活在一起产生的一种特定关系和相互联系的现象。
•社会的基本属性包括社会性、整体性、历史性和发展性。
2. 个体与集体的关系•个体和集体是相互依存的，无论是个体的发展还是集体的发展，都需要两者相互促进。
•个体的发展离不开集体的支持和帮助，而集体的发展也需要个体的努力和贡献。
3. 社会意识和社会意识形态•社会意识是人们对社会存在和社会关系的认识。
•社会意识形态是指一定社会生产方式下，人们对社会存在和社会关系的基本观念和认识方式。
4. 社会文化与社会文明•社会文化是指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。
•社会文明是指社会在历史长河中的发展演进过程中积累的各种经验和成果。
第二章：科学与技术1. 科学的特征和科学的方法•科学是人们对客观事物及其规律的系统总结，具有客观性、系统性和实践性等特征。
•科学的方法包括实验法、归纳法、演绎法和统计法等。
2. 科学技术与生产力•科学技术是生产力的重要组成部分，推动生产力的发展和社会的进步。
•科学技术的发展对经济、文化和社会生活产生重要影响。
3. 科学技术与人的关系•科学技术对人的认识能力、生活方式和社会关系产生重要影响。
•人们在科学技术的应用过程中应注重伦理道德和社会责任。
4. 科技创新与社会发展•科技创新是社会发展的重要动力，推动社会实践的创新和改革。
•科技创新需要坚持以人为本、协同创新和可持续发展的原则。
第三章：法律与道德1. 法律的基本特征和职能•法律是一切社会关系的规范，具有普遍性、强制性和约束性等基本特征。
•法律的职能包括维护社会秩序、保护公民权益和促进社会发展。
2. 法律与道德的关系•法律和道德都是社会规范的重要内容，互相联系又有区别。
•法律和道德在社会生活中具有共同点和差异性。
3. 公民道德与职业道德•公民道德是社会公德、家庭美德和个人品德的综合体现。
•职业道德是在特定职业领域中的道德规范和行为准则。
大一上思修小的知识点
大一上思修小的知识点思想道德修养与法律基础课程（简称思修）是大学的一门重要课程，旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识，提高学生的综合素质和道德水平。
在大一上学期，我们学习了很多思修的知识点，包括伦理道德、社会公德、家庭伦理、职业道德等。
本文将对大一上思修课程的一些重要知识点进行总结与归纳。
一、伦理道德伦理道德是思修课程的核心内容之一。
它研究人类行为的价值意义和规范准则，涉及到人与人之间的相互关系、自身行为与社会行为的关系等。
伦理道德的基本原则包括诚实守信、敬重他人、公正正义、爱与奉献等。
我们应该始终坚持这些道德原则，做一个有品德和社会责任感的人。
二、社会公德社会公德是指个体在社会关系中应遵守的基本道德要求。
它关乎个人与社会的和谐与发展。
在社会公德方面，我们要尊重他人，遵守社会公共秩序，遵循社会道德规范等。
例如，我们要遵守交通规则，保持良好的公共卫生习惯等，共同营造一个文明和谐的社会。
三、家庭伦理家庭伦理是指个体在家庭关系中应遵守的道德规范和行为准则。
在家庭伦理方面，我们要尊敬父母、兄弟姐妹和其他亲人，关心爱护家人，保持家庭和睦等。
家庭是一个温馨的港湾，我们应该在家庭中培养良好的家庭价值观，增强亲情和家庭凝聚力。
四、职业道德职业道德是指个体在从事职业活动中应遵守的道德规范和职业操守。
无论从事哪个行业，我们都应该具备职业道德。
职业道德包括诚实守信、公平公正、尊重他人、勤勉尽责、保护客户合法权益等。
不论是医生、教师、办公人员还是工人，都应该遵循职业道德要求，做出符合职业伦理的行为。
五、法律基础作为思修课程的延伸，法律基础也是大一上思修的重要内容。
法律是维护社会秩序和保障公民权益的一把利剑。
我们应该学习了解国家的法律法规，自觉遵守法律，增强法律意识。
同时，我们也要主动了解自己的权益和义务，知道如何合法维权，保护自己和他人的合法权益。
综上所述，大一上思修课程包括了伦理道德、社会公德、家庭伦理、职业道德和法律基础等重要知识点。
大一专科思修知识点
大一专科思修知识点思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一专科学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德素质和法律意识。
本文将介绍大一专科思修的一些重要知识点。
一、马克思主义世界观和方法论马克思主义世界观是指马克思主义关于自然、社会和人类思维的一种整体观，它的核心是唯物史观和辩证法。
唯物史观认为物质决定意识，社会历史是由经济基础决定的，它是一种客观规律性的观点。
辩证法强调矛盾和变化是事物发展的基本特征，认为事物的发展是不断循环的过程。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指中国特色社会主义价值体系的核心和灵魂，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。
大一专科思修课程强调学生应该树立正确的价值观，认同并践行社会主义核心价值观。
三、宪法和法律基础知识宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
宪法保障公民的基本权利和自由，规定了国家的制度与运行机制。
大一专科思修课程将介绍宪法的基本内容、宪法的起源与发展、宪法的作用与影响等。
此外，还会对一些基本法律知识进行讲解，如合同法、刑法、民法等。
四、个人品德修养个人品德修养是大一专科思修课程的重点内容之一。
学生需要明确什么是道德，培养正确的道德意识和道德行为。
包括尊重他人、诚实守信、团结友爱、勤奋好学、公平正义等品质。
通过学习思修课程，学生应该明白道德对个人和社会的重要性，并在日常生活中践行这些品质。
五、社会主义法治理念社会主义法治是指依法治国的原则在社会主义现代化建设中的具体体现。
法治是一种国家政治和社会管理的方式，强调法律的公正平等和规范性。
大一专科思修课程将讲述中国特色社会主义法治理念的内涵与特点，包括依法治国、法治政府、法治社会、法治文化等。
六、健康人际关系与情感管理健康的人际关系和情感管理是心理健康的重要组成部分。
大一专科思修课程将培养学生积极、健康的人际交往能力，教授如何处理人际关系中的冲突与压力，提高情绪管理和情感智慧。
大一思修书本知识点总结
大一思修书本知识点总结思修是大学课程中的一门重要学科，它深入探讨了哲学、逻辑、伦理等方面的知识，有助于培养学生的思维能力和道德观念。
下面是我对大一思修课程书本知识点的总结：第一章：思维方式和思维方法本章主要介绍思维的基本概念、思维方式和思维方法。
思维是人类的独特能力，是人类认识世界和改造世界的重要手段之一。
我们可以通过逻辑思维、直觉思维和创造性思维等不同的思维方式来解决问题和开展创新工作。
第二章：辩证唯物主义世界观和方法论辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，它是一种科学的认识方式。
本章重点介绍了辩证唯物主义的基本原理和哲学基础，包括矛盾普遍性和矛盾特殊性、事物的发展规律等内容。
第三章：社会存在和社会意识社会存在和社会意识是思修课程中的重要内容，它们相互作用，相互影响。
社会存在包括物质生活和社会制度等方面，社会意识则是社会存在的反映。
本章主要介绍了社会存在和社会意识的关系和作用，以及马克思主义关于社会意识形态的观点。
第四章：人生观、价值观和道德观人生观、价值观和道德观是人们对待生活、追求价值、规范行为的基本信念和准则。
本章重点介绍了人生观、价值观和道德观的概念和内涵，以及它们的社会历史渊源和现实意义。
第五章：社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我国社会主义建设的价值追求和指导思想，具有深厚的历史文化底蕴和较强的现实针对性。
本章主要介绍了社会主义核心价值观的内涵和构成要素，以及它在社会发展中的重要作用。
第六章：科学社会主义科学社会主义是马克思主义的理论体系，旨在实现人类社会的共同富裕和自由发展。
本章主要介绍了科学社会主义的基本原理，包括剩余价值论、阶级斗争论、历史唯物主义等内容，以及它在中国的实践和发展。
第七章：国家与民族国家与民族是现代社会中的两个重要概念，它们相辅相成，相互影响。
本章重点介绍了国家和民族的基本概念和内涵，以及它们在现代社会中的作用和地位。
同时，本章还涉及了国家治理和国际关系等方面的内容。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础是大一期末考试中的一门重要课程。
通过学习思修，我们可以了解和领悟道德修养的重要性以及法律基础对社会发展的作用。
本文将以以下几个方面为大家解析这门课程的重点知识。
1. 人的价值和人生观在思修课程中，人的价值和人生观是一个重要的概念。
人的价值是指人作为社会成员所具有的价值，包括人的生存价值、人的个性发展价值、人的社会责任价值等。
人生观是人们对自己和世界的看法和态度。
对于人的价值和人生观的理解，我们要明确认识到个人的实现和发展与社会进步和发展的关系。
2. 道德伦理与社会进步道德伦理是思修课程中的重要内容之一。
它涉及到人们的行为准则、行为规范和行为规则等方面的问题。
通过学习道德伦理，我们可以了解不同道德规范的来源、基本原则和运用方式。
同时，道德伦理也是社会进步的重要因素，它对于维护社会秩序、促进社会公正和公平具有重要作用。
3. 政治哲学与社会治理政治哲学是思修课程的又一个重要组成部分。
它主要涉及国家、政治和政府等方面的问题。
通过学习政治哲学，我们可以了解不同政治体制和政治制度的优缺点，进一步认识到国家建设和社会治理的重要性。
同时，政治哲学还涉及到公民权利和义务、政治意识和责任等方面的问题，对于培养公民的参与和社会责任意识具有重要意义。
4. 法律基础与社会秩序法律基础是思修课程的重要组成部分之一。
法律是维护社会秩序、保护公民权益和促进社会公正的重要手段和途径。
通过学习法律基础知识，我们可以了解法律的起源、发展历程以及其对社会秩序的重要作用。
了解法律还可以培养我们的法律意识，提高我们的法律素养，以便我们能够更好地维护自己的权益和履行自己的义务。
5. 社会主义市场经济与社会发展思修课程中还涉及到社会主义市场经济与社会发展的问题。
社会主义市场经济是中国特色社会主义制度的重要组成部分，通过学习社会主义市场经济的基本原理和主要特征，我们可以了解中国经济发展的道路和经验。
大一思修知识点总结1500字
大一思修知识点总结1500字大一思修知识点总结思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的道德观念和法律意识。
本文将对大一思修课程的主要知识点进行总结和概述。
一、思修概述思修是一门综合性的课程，涵盖了伦理道德、社会主义法律基本原理、科学社会主义基本原理等方面的知识。
通过学习思修，学生将进一步了解人的价值观、道德规范以及法律法规等内容，提高自身的道德素质和法律意识。
二、伦理道德1. 伦理学基本概念：伦理学的定义、伦理学与伦理道德的关系等。
2. 伦理道德原理：人的价值观、道德价值观等。
3. 道德规范与行为准则：什么是道德规范、道德规范的特点、道德规范的分类等。
4. 个人修养与道德素质：人格修养、品德修养、道德情感等。
三、社会主义法律基本原理1. 法律的含义与作用：法律的定义、法律的功能等。
2. 法律与道德的关系：法律与道德的异同、法律约束力和道德约束力等。
3. 法律体系与法律制度：国家法律体系、法律制度和法律体系的特点等。
4. 法治与法律：法治与法律的关系、法治社会的基本特征等。
四、科学社会主义基本原理1. 科学社会主义的定义与特征：科学社会主义的概念、科学社会主义的基本特征等。
2. 共产主义社会：共产主义社会的形态、共产主义社会的基本特征等。
3. 社会主义发展阶段：社会主义初级阶段、社会主义中级阶段等。
4. 经济基础与上层建筑：经济基础的定义、上层建筑的概念等。
五、常见案例分析思修课程还会通过案例分析的方式，让学生了解和分析真实的社会问题，并学习如何正确处理这些问题。
常见案例可以包括道德失范、法律纠纷等。
六、总结通过大一思修课程的学习，学生将对伦理道德、社会主义法律基本原理和科学社会主义基本原理等方面的知识有一定的了解。
这将为学生的个人发展、社会交往以及未来从事法律和公共事务提供基础。
在课程学习中，学生应注重培养正确的道德观念和法律意识，树立正确的价值观，同时了解伦理道德与法律的关系，使个人行为符合道德规范和法律法规的要求。
大一思修知识点汇总
大一思修知识点汇总大学的思修课是一门帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观的重要课程。
对于大一的同学来说，掌握好思修的知识点，不仅有助于应对考试，更能为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是对大一思修知识点的一个汇总。
一、思想道德修养1、理想信念理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念对于人生具有重要的指引和支撑作用，能够为我们提供前进的动力和方向。
2、爱国主义爱国主义是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
3、人生价值人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值包括自我价值和社会价值。
自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生价值的标准是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
二、道德修养1、道德的本质和功能道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
道德的本质是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
道德具有认识、规范、调节、激励等功能。
2、中华民族传统美德中华民族传统美德是指中华民族在长期的历史发展中形成的、为大多数成员所认同和遵循的道德规范和行为准则。
包括仁爱、诚信、正义、勇敢、勤奋等。
弘扬中华民族传统美德对于加强社会主义道德建设、促进社会和谐具有重要意义。
3、社会公德社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，涵盖了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。
大一思修各章节知识点总结
大一思修各章节知识点总结思修课作为大学的公共必修课程，为同学们提供了一个综合了哲学、政治、经济、法律等多学科知识的平台。
下面将对大一思修各章节的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握思修课程。
第一章：世界的物质形态和发展规律本章介绍了世界的物质形态和发展规律。
其中包括物质世界的本质、物质的结构和性质、时间和空间的客观实在性、物质发展的基本规律等。
学生们需要理解物质世界的多样性和统一性，以及物质发展的基本规律。
第二章：人类社会的物质生活与发展本章主要探讨了人类社会的物质生活与发展。
内容包括人类社会的基本特征、社会生产力和生产关系、社会分工与社会交往、人类社会的历史发展等。
同学们需要了解社会生产和社会发展的关系，以及社会历史对人类社会发展的影响。
第三章：社会的发展和社会意识的形成本章介绍了社会的发展和社会意识的形成。
内容包括社会意识的本质和作用、社会意识与社会存在的关系、社会意识形态的起源和发展等。
同学们需要理解社会意识与社会存在的相互影响，以及社会意识形态的历史变迁。
第四章：阶级与阶级斗争本章主要探讨了阶级与阶级斗争的基本概念和规律。
内容包括阶级的起源和发展、阶级斗争的形式和特点、阶级的消亡和共产主义社会的实现等。
同学们需要理解阶级与阶级斗争对社会发展的推动作用，以及共产主义社会的本质特征。
第五章：民主法治与社会主义法制建设本章介绍了民主法治与社会主义法制建设的关系和作用。
内容包括法治理念与社会主义核心价值观的关系、社会主义法制建设的主要内容和原则、社会主义法治的特点和作用等。
同学们需要了解社会主义法治的基本原则和发展方向。
第六章：科学思维方式与认识世界的能力本章主要探讨了科学思维方式与认识世界的能力。
内容包括科学方法的基本特征和应用、科学研究的基本过程、科学思维方式的培养和应用等。
同学们需要掌握科学思维方式对认识世界的重要性，以及科学研究的基本方法和流程。
第七章：马克思主义与当代中国本章介绍了马克思主义与当代中国的关系和作用。
大一思修笔记
大一思修笔记引言大学阶段是青年学生成长成才的关键时期，思想政治理论课是大学教育的重要组成部分。
大一思修课作为一门通识课程，对培养学生成为有道德、有文化、有纪律、有科学精神、有创新能力的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
本篇笔记将对大一思修课的重点内容进行梳理和总结。
一、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义社会的价值追求和价值理想，是中国特色社会主义的重要组成部分。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观体现了中国特色社会主义价值体系的核心原则，对于引领社会风尚、振奋人心、凝聚力量具有重要作用。
二、马克思主义基本原理马克思主义基本原理是指以马克思主义的哲学原理、政治经济学原理为核心的理论体系。
它包括唯物辩证法、历史唯物主义、剩余价值理论等。
马克思主义基本原理是我们思考和解决实际问题的基石，有助于我们正确理解社会历史发展规律和现实问题的本质。
三、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是党的十八大以来习近平新时代中国特色社会主义思想的理论成果。
它包括了关于中国特色社会主义总体布局、总体目标、战略布局以及治理体系和治理能力的一系列重要思想。
这一理论体系的提出，为中国特色社会主义事业的发展提供了科学指导。
四、中国特色社会主义政治制度中国特色社会主义政治制度是中国特色社会主义的重要构成要素。
其中包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
这些制度体现了人民民主的本质，保证了人民的民主权利和参与权。
五、法治中国建设法治中国建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。
在法治中国建设中，依法治国、法治政府、法治社会相互作用，形成了中国特色社会主义法治体系。
法治中国建设是实现社会公平正义、保护公民权益的必然要求。
六、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大确立的马克思主义中国化最新成果。
大一思修笔记重点归纳2023版
大一思修笔记重点归纳2023版一、自我认识和自我反思1. 自我认识的重要性自我认识是指对自己的个性、能力、价值观和兴趣等方面的了解和认知。
自我认识的重要性在于能够帮助我们更好地理解自己、指导自己的行为，并在面临选择和决策时提供依据。
2. 自我反思的意义自我反思是对过去的经验和行为进行思考和评估的过程。
通过自我反思，我们可以发现自己的优点和不足，找到改进和提升的方向，并及时调整自己的思维和行动。
3. 自我认识的方法•倾听他人的评价和反馈•反思自己的优点和不足•定期进行自我评估和总结•通过尝试新事物来开拓眼界和发现自己的兴趣和潜力4. 自我反思的步骤•确定反思的目标和问题•收集相关的信息和数据•分析和解释这些信息和数据•归纳总结并提出改进的方案•实施并评估反思的结果二、人生的意义和价值1. 人生的意义和目的人生的意义和目的是每个人都会面临的问题。
不同的人有不同的回答，但一般可以归纳为追求幸福、实现自我价值、做有意义的事情等。
2. 人生的价值观人生的价值观是一种对人生、世界和道德准则的看法和判断。
人的人生观和价值观往往会影响个人的决策和行为。
因此，培养正确的人生价值观对于个人的成长和发展至关重要。
3. 实现人生价值的途径•定义明确的人生目标和追求•不断学习和提升自己的能力•培养积极的生活态度和情绪管理能力•关注他人的需求并给予帮助和支持4. 人生的幸福指数人生的幸福指数是评价一个人是否幸福的指标。
幸福指数不仅与物质条件有关，更重要的是与个人的主观感受和心理状态密切相关。
因此，要实现幸福，需要关注身心健康和人际关系的平衡。
三、个人与社会的关系1. 个人的社会属性个人在社会中有着不同的社会属性，如性别、年龄、种族、社会地位等。
这些社会属性会影响个人的生活经验、机会和待遇。
因此，要认识和理解自己的社会属性，才能更好地适应社会环境并实现个人的发展。
2. 个人与社会的互动个人与社会是相互作用和影响的。
个人的行为和态度会受到社会的期望和规范的影响，同时个人也会通过自己的行为和活动对社会产生影响。
思修知识点总结大一
思修知识点总结大一大学是一个人成长的阶段，作为大一新生，我们需要学会思考和认识自己，同时学习并理解一些重要的思修知识。
思修（思想道德修养）课程是大学中的一门重要课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
下面我将对大一学期学到的几个重要的思修知识点进行总结。
第一，世界的物质性和观念性是统一的。
根据辩证唯物主义的观点，物质是世界的内容，观念是人们对于物质世界的反映和认识。
思修课程让我明白了物质和观念的统一性，即物质世界以及人们对于物质世界的认识相辅相成，相互作用。
只有我们对于物质世界进行深入的观察和研究，才能更好地理解并把握事物的本质。
第二，社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值引领，它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
思修课程让我意识到，社会主义核心价值观是我们每个人在日常生活中的行为准则和价值取向，我们要通过实际行动，将这些价值观融入到我们的生活中，形成自己的正确价值观念。
第三，环境保护和可持续发展。
在思修课程中，我学到了环境保护的重要性以及可持续发展的理念。
我们生活的环境是我们赖以生存的基础，我们应该积极行动起来，保护好我们的环境，改善我们生活的质量。
可持续发展是指在满足当前需求的同时，不损害后代子孙的发展需求。
我们应该学会遵循可持续发展的原则，将环境保护融入到我们的日常行动中，为我们子孙后代创造一个更加美好的未来。
第四，思辨与创新。
思修课程鼓励我们进行思辨和创新，从而培养我们的创造力和独立思考的能力。
在大学阶段，我们需要学会质疑和思考，不拘泥于传统观念，勇于挑战和创新。
思修课程为我们提供了学习的平台和思维的指引，我们要善于利用这个机会，开拓我们的视野，培养我们的思辨能力。
在大一的思修课程中，我们学到了许多重要的知识和理念。
通过学习和实践，我们丰富了自己的世界观和人生观，提高了道德修养和思维能力。
大一思修知识点总结2023版
大一思修知识点总结2023版一、什么是思修？思想道德修养与法律基础，简称思修，是高校普遍设置的一门必修课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想品德素质和道德水平，同时使学生了解社会主义核心价值观和法律基础知识。
二、关于人的自由与解放人的自由与解放是思修的核心内容之一，它涉及到人的主体性和社会发展的问题。
自由是人的一种基本权利，人应该在尊重他人的基础上享有自由。
解放是指在社会历史发展的不断进步中，人们通过社会变革和自我超越实现对传统束缚的解放，并逐步实现人的自由、平等和发展的目标。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的内核，是指导社会道德建设和价值认同的重要原则。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善十二个方面。
这些价值观体现了中国共产党的领导地位和中国特色社会主义的核心要义，指导着中国社会的发展和进步。
四、社会主义法制建设社会主义法制建设是社会主义社会中的一项重要任务，它旨在构建公平、公正、公开、有序的社会秩序，保障人民权益，维护社会稳定。
社会主义法制建设包括立法、执法、司法和法规宣传教育四个方面。
立法是建设法制的基础，执法是法制建设的重要环节，司法是法制建设的保障措施，法规宣传教育是法制建设的重要组成部分。
五、社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色社会主义的经济基础，它是在社会主义制度下建立起来的市场经济。
社会主义市场经济既保持了公有制的主导地位，又充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。
社会主义市场经济的基本特征是社会主义公有制与市场经济的有机结合。
六、社会主义文化建设社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要组成部分，旨在培育和发展社会主义核心价值观，推动文化的创新与发展。
社会主义文化建设包括文化自信、文化创新、文化传承和文化交流四个方面。
文化自信是对中国传统文化和社会主义核心价值观的自信，文化创新是社会主义文化建设的推动力，文化传承是对历史文化遗产的传承和保护，文化交流是推动多元文化发展的重要途径。
大一思修知识点总结
大一思修知识点总结思修（思想道德修养与法律基础）是大学的一门重要的公共基础课程，旨在引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观，提高学生的人文素养和思辨能力。
在大一学期结束之际，总结思修课的主要内容和知识点，对于巩固学习成果、深化对人生意义的思考具有重要的意义。
一、思修的学科性质和研究对象思修作为一门综合性学科，涉及伦理学、哲学、宗教学等多个学科的内容。
它的研究对象是人类思想、道德和法律等方面的理论和实践问题。
思修通过对人类文明史、伦理道德理论和法律法规等的研究，培养学生正确的价值观和道德观念。
二、人生观和世界观的形成与发展思修课程通过对人生观和世界观的讲解，引导学生树立正确的人生观，认识到人生的意义和目标。
人生观是对人生价值和意义的基本看法，而世界观则是对世界及其发展变化的全面认知。
学生应该根据自身的实际情况和社会发展的要求，形成积极、阳光的人生观和科学、包容的世界观。
三、伦理道德的基本原则和个人修养伦理道德是人们在社会活动中应当遵循的行为准则和规范。
思修课程介绍了伦理道德的基本原则，如道德的主体性和客观性、自由意志与责任、价值和价值观等。
个人修养则是在实践中培养自己的道德品质和行为习惯，包括合理的时间管理、积极的人际交往等方面。
四、法律基本知识与法治意识的培养法律是规范人们行为的制度。
思修课程向学生介绍了法律的基本知识，如法律的性质、法律的分类和法律的适用等。
同时，思修课程也强调了培养法治意识的重要性，即学生应当尊重法律、遵守法律，并且主动参与到法治建设中。
五、思修对大学生思维能力的培养思修课程重视培养学生的思维能力，通过学习思辨方法和理论，提高学生的分析、判断和推理能力。
思修课程培养学生的思辨精神，让学生能够准确理解和评价社会现象，增强思考问题和解决问题的能力。
总之，大一思修课程作为大学生涯中的重要组成部分，通过对世界观、人生观、伦理道德和法律等内容的系统学习，对学生的思想境界和人文素养有着重要的影响。
大一第一学期思修知识点
大一第一学期思修知识点思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，并加强对法治与公民道德的认知与素养。
本文将介绍大一第一学期思修课程中的几个重要知识点。
一、马克思主义世界观和方法论思修课程的第一个知识点是马克思主义世界观和方法论。
马克思主义世界观是关于宇宙和人类社会一般规律的科学观点，强调唯物论和辩证法的原则。
马克思主义方法论是探索客观世界的方法和理论原则，包括历史唯物主义、辩证唯物主义等。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会基本价值目标的集中体现。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
学习和践行社会主义核心价值观是每位大学生的责任和义务。
三、宪法与法治国家建设宪法是国家的根本大法，是国家政治制度和国家制度的基石。
宪法的主要内容包括国家制度的根本原则、公民的基本权利和义务等。
法治国家建设是指依法治国的国家建设，强调法律的权威和规范性。
法治国家建设应该坚持依法治国、公正司法、全面依法治国等原则。
四、科学文化素质与人文精神科学文化素质是指基本科学知识和科学思维方式，是当代大学生必备的能力。
人文精神是指人道主义、尊重他人、关心社会等素质。
大学应该培养学生的科学文化素质和人文精神，提高他们的综合素质。
五、大学生的劳动教育劳动教育是培养大学生劳动观念和动手能力的重要途径。
大学生应该通过实践、实习、社会实践等形式，了解劳动的价值和意义，培养劳动习惯和劳动精神。
六、青年与社会主义青年是国家和民族的未来，也是社会主义事业的接班人。
大学生应当牢记自己的责任和使命，立足实际，为社会主义事业贡献力量。
青年要培养正确的政治观念、价值观和道德观，积极参与社会实践和社会主义建设。
七、校园文化建设与校风建设校园文化建设和校风建设是培养大学生优秀品德和良好习惯的关键环节。
学校应该加强校园文化建设，塑造积极向上、健康向善的校园文化氛围。
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一、理想的概念与划分
概念：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
划分：从性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想，崇高理想和一般理想；
从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想；
从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想；
从理想的内容上划分，理想有社会政治理想，道德理想，职业理想和生活理想。
理想和现实的关系
1、理想和现实存在着对立的一面。
2、理想与现实是统一的。
3、现实是理想的基础，理想是未来的现实。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，另一方面，理想中也包着现实，既饱含着现实中必然发展的因素，又包含着理想转化为现实的条件。
理想信念的意义
1、引导大学生做什么人
2、指引大学生走什么路
3、激励大学生为什么学。
二、社会主义核心价值体系的内容
内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
社会主义核心价值体系这四个方面的内容：1、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。
2、中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题。
3、民族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓。
4、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础。
社会主义核心价值体系回答了我国意识心态领域的根本问题，体现了我国最广大人民的根本利益，是一个结构完整，逻辑缜密的科学体系。
三、爱国主义
优良传统：1、热爱祖国，矢志不渝。
2、天下兴亡，匹夫有责。
3、维护统一，反对分裂。
4、同仇敌忾，抗御外侮。
时代价值：1、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；
2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；
3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；
4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
民族精神的概念：所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范精神气质的总和
内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神
四、人生观
概念：人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
核心：人生目的
五、怎样正确处理个人与社会的关系
1、正确认识个体性与社会的统一关系。
2、正确认识个人需要与社会需要的统一关系
3、正确认识个人利益与社会利益的统一关系。
4、正确认识享受个人权利与承担社会责
任的统一关系。
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六、道德
概念：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
它通过社会舆论，传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识，原则规范和行为活动的总和。
形成条件：1、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
2、人类自我意思的形成与发展是道德产生的主观条件。
3、道德产生所需的主观条件是统一于生产实践的。
主要功能：指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
主要的功能是认识功能和调节功能。
道德还有其他方面的功能，比如导向功能，激励功能，辩护功能，沟通功能，但都建立在两大主要功能之上。
七、社会公德
概念：社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
八、在我国当代社会，公共生活为什么需要公共秩序？
有序的公共生活是：构建和谐社会的重要条件，经济社会健康发展的必要前提，提高社会成员生活质量的基本保证，国家现代化和文明程度的重要标志。
九、人际交往应遵循的基本原则
1、平等原则
2、诚信原则
3、宽容原则
4、互助原则
十、如何处理个人与集体的关系
社会主义集体主义强调：1、集体利益和个人利益的辩证统一 2、集体利益高于个人利益 3、重视和保障个人的正当利益。
十一、公民基本道德规范要求：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
十二、职业道德的基本要求：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
十三、处理劳动争议的法律途径
1、当事人可以可以协商解决劳动争议。
2、当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解。
3、调解不成，当事人可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
4、当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效应的裁决外，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。
十四、大学生在网络社会中的道德要求：1、正确使用网络工具 2、健康进行网络交往 3、自觉避免沉迷网络 4、养成网络自律精神。
十五、爱情
概念：所谓爱情就是一对男女基于一定的社会基础和共同生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己的终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。
构成爱情的三个基本要素：性爱，理想和责任
结婚必备条件：1、必须双方自愿 2、必须达到法定年龄，男22女20 3、必须符合一夫一妻制
禁止条件：1、禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 2、禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚
十五、法律
概念：法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
思维方式的特征：讲法律，讲证据，讲程序，讲法理。
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十六、宪法
《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统
一，民族团结，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国，
团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
先后与1954,1975,1978,1982颁布了四部宪法。
我国现行的宪法是1982年颁布的《中华人民共和国宪法》及其1988,1993,1999,2004年修正案。
十七、民法的概念和基本原则
概念：民法是调整平等主体的公民之间，法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。
十八、民事行为能力概念和分类
概念：民事行为能力是民事主体独立实现民事法律行为的资格。
分类：（由《民法通则》）:1、18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，是完全民事行为能力人；2、16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人；3、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人；4、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人；5、不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人；6、不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人无民事行为能力人，限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人
十九、行政处罚
概念：行政处罚是行政主体依照法定职权和程序，对违反行政法规的行政相对人给予行政制裁的具体行政行为。
二十、物权
概念：物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权，用益物权和担保物权。
所有权是最典型，最完全的物权。
二十一、《中华人民共和国民法通则》规定的哪些性质案件诉讼时效期间为1年？
(一般诉讼失效期为2年，短期诉讼时效期是1年。
）
1、因身体受到伤害要求赔偿；
2、出售质量不合格的商品未申明的；
3、延付或拒付租金的；
4、寄存财务被丢失或者毁损的。
二十二、犯罪未遂，犯罪中止的概念
犯罪未遂：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为
犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为。
二十三、两审终审
概念：两审终审制是指一个案件经过两级人民法院审判即告终结的制度，对于第二审人民法院作出的终审判决、裁定，当事人等不得再提出上诉，人民检察院不得按照上诉审程序抗诉。
‖两审终审制，就是一起案件经过两级法院审判终结审判的制度。
也就是说，地方各级法院对于按照审判管辖权的规定对由它审判的第一审（初审）案件做出判决或裁定以后，若当事人不服，可以在法定期限内向上一级法院提起上诉；若同级的检察院不服，可以在法定期限内向上一级法院提起抗诉。
上一级法院有权受理针对下一级法院第一审判决或裁定不服的上诉或抗诉，有权经过对第二审案件的审理，改变或维持第一审法院的判决或裁定。
这时，上级法院的第二审判决、裁定，就是终审判决、裁定，当事人不得上诉。
审级制度的实质是要求审判必须按审判程序严格进行，不得越级审理案件。