安全生产的“根”在教育

安全生产的“根”在教育

安全是煤矿工作永恒的主题。煤矿安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的共性是由于人的行为不规范，安全思想淡薄，违章作业、违章指挥和违反劳动纪律造成的。如何有效地激发人的安全自觉性，让职工始终按章作业、远离三违，笔者认为，关键在于持续不断地抓好职工安全教育。这是最大限度遏制安全事故、保证安全生产顺利进行的基础和根本出发点。

要把安全教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。安全教育是一项长期性的工作，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须要常抓不懈，持之以恒。要坚决摒弃那种上级要求抓一阵，出了事故紧一阵，开展活动忙一阵的做法，更不能心血来潮忽冷忽热。要树立长期作战的思想，切实把安全教育作为一项长期性的重要任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育，使职工真正在思想上认清：煤矿安全生产最大最危险的隐患是人的不安全意识和行为，一起违章可能造不成安全事故，但安全事故都是由违章造成的，违章作业等于自杀，违章指挥就是杀人、犯罪，从而牢固树立安全第一、人的生命高于一切的安全价值观，自觉地杜绝三违，远离三违。要把安全教育贯穿于安全生产的全过程。思想是行为的先导，决定行为的过程和结果。在煤矿生产中，安全工作系统性强、覆盖面广、涵盖内容多，职工思想稍有疏忽就容易造成漏洞闪失，给企业带来难以挽回的损失。必须时刻把安全教育牢牢抓在手上，贯穿于安全生产的每一个环节，无论何时、何地、何种情况下都要多一点未雨绸缪，少一点亡羊补牢。要时刻敏锐洞察职工思想情绪，把握职工思想动态，解决职工安全生产过程中思想上产

生的各类问题，帮助职工树立起安全不是为了别人而是为了自己的思想，消除职工主观思想上的不稳定因素，自觉地由要我安全向我要安全，再到我会安全的转变。

要坚持以人为本，积极探索安全教育的有效载体和最佳方式。职工是安全教育的主体，也是安全措施的最终执行者和安全生产的具体操作者。安全教育必须坚持以人为本，注重研究职工在安全生产过程中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求，研究预防为主的安全教育内容和手段。要围绕不同时期、不同阶段、不同季节的安全工作情况，针对常见事故的发生地点，针对薄弱地点、薄弱人物的具体情况，有的放矢地对职工进行教育。要把以人为本的思想教育与法律约束、行政监督、经济杠杆等多种手段有机结合，贯穿于企业管理、生产经营、法律法规等各项制度中，形成整体合力。这样，才能有效地增强安全教育的整体功能，提高安全教育的吸引力和实效性。要不断创新教育形式和载体，积极探索安全教育的最佳方式。随着煤矿企业的发展，职工获取信息的渠道日益多样化，民主观念和自主意识进一步增强，单纯依靠一个活动来回搞，一个模式上下套、喘一脚、骂两句、瞪几眼这些传统的安全教育手段，来规范和约束职工的安全意识和行为，已远远不能适应企业的发展要求，更会让职工产生逆反和恐慌心理，进行思想和行为的潜对抗，达到适得其反的效果。必须把人性化管理纳入安全教育之中，从尊重、理解、关心、爱护职工入手，以理服人，以情感人。要发挥职工自主安全教育的积极性和创造性，通过理念自塑、活动引导和赋予每个岗位职工安全的自主权，让职工明白安全是自己的事情，遵章保安是法律法规的要求，彻底改变以往依赖他人或外力管自己为依靠自己管理

自己，树立起自己的安全自己管，依靠他人不保险和我的生命我负责的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己对自己的安全作主，并敢于对不安全行为说不的良好态势。

要不断增强安全教育的实效性，着力构建安全教育的长效机制，实现安全教育的正常化、制度化、规范化。安全教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，在充分调查分析的基础上，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，调控职工的安全意识和行为，用丰富多彩的活动、实实在在的安全融合，使职工不断增强职工的安全自律意识、安全自保互保意识，在思想上真正受到触动，消除对立情绪，从而在思想上牢固树立起安全防线，自觉遵章守纪，按规程作业，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态与环境。要发挥党政工团齐抓共管的优势，动员企业方方面面的力量，依靠干部职工的共同参与、共同管理，形成全员参与的强大声势，构建起党委书记负总责，分管矿领导亲自抓，政工科室具体抓、职工人人管理的安全教育大网络体系。要把工作重心放在基层，让各基层单位成为安全思想教育的主体，从思想上正确认识安全教育的长期性、艰巨性和复杂性，切实解决安全教育喊在嘴上、写在纸上、就是不落实在行动上的问题，自觉持续不断地抓紧抓好，保证安全教育的正常化、制度化、规范化。同时，要严格抓好安全教育的考核奖惩。安全教育的关键在考核，要坚决摒弃过去对安全教育一阵风、走形式、只抓不考核的错误认识，把安全教育纳入经营考评范围之内，同领导干部的政绩

和经济利益挂钩，与生产、经营工作同安排、同考核、同兑现，用数字说话，以事实服人，最大限度地激发起职工严格执行各项安全教育制度的积极性、主动性，以此保证各项制度的得到有效落实，为安全生产顺利进行奠定基础。