5.探究古诗词中景物描写的作用

参考答案：（诗人临水读罢友人书信）猛一抬头，忽见岸上嫣 红一片。放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情 更为浓郁。
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 这首诗体现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。 答：
参考答案：这首诗描写的是春山夜晚异常幽静的景象，作 者采用了以动衬静的手法写花落，月出，鸟鸣，全诗表达 了作者对山中春景的喜爱之情或闲适恬静的情致，陶然忘 我的心境，摈弃世尘的隐愿。
参考资料
（一） 浣溪沙 [宋· 晏殊] 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 （1）“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此 句抒发了什么样的感情。 答：抒发了词人惜春伤时的惆怅和寂寞，叹惜年华将逝 的情思。 （2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”这两句看似 写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、什么理？ 答：首句写词人对“花落去”而终究无力挽回的叹惋， 次句借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲 理是，人事兴衰，无往不复。 （3）“小园香径独徘徊”与词中的哪一句相呼应？为什么？ 答：呼应的句子：无可奈何花落去。
（二）景物体现地域特征： 边塞诗的常见意象： 胡雁、黄沙、大漠、关山Байду номын сангаас黄河、胡天 烽火、狼烟、铠甲、长城、孤城、边城 胡琴、琵琶、羌笛……
【2011年连云港卷】
使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。 从诗句中“边、属国、居延、征蓬、汉塞、胡天、大漠、孤烟、长河、 萧关、都护、燕然”等词语看出这是一首边塞诗。
【2011年宿迁卷】
闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？梅子、芭蕉、柳花。
【2010年上海卷】 （甲）约客 （乙） 雨晴 赵师秀 王驾 黄梅时节家家雨， 雨前初见花间蕊， 青草池塘处处蛙。 雨后全无叶底花。 有约不来过夜半， 蜂蝶纷纷过墙去， 闲敲棋子落灯花。 却疑春色在邻家。 甲、乙两首诗描写了不同季节的景物。仔细阅读后填写下列表格。
【方法归纳】 1.找出诗中写到的景物，明确景物的特点。 （明意象） 2.展开联想，根据诗中的景物在自己的头脑中构 建诗中所展示的画面，体味诗歌情景交融的意境。 （品意境） 3.把自己融入意境中，想象作者处于其中，会有 怎样的感情。 （悟情感）
中考真题
【2010年扬州卷】 丹阳送韦参军 严维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达 得含蓄动人的？ 答：
阅读下面两首古诗回答问题： 钱塘湖春行 · 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春 · 欧阳修 绿树交加山鸟啼，清风荡漾落花飞， 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 这两首诗都借景抒情，分别抒发了诗人怎样的情感？ 答： 《钱塘湖春行》通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美 好景色无比赞美和喜爱之情。 《丰乐亭游春》表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。
谢 谢
（二）山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下鱼舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1． 作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？ 答：山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。 清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲，是空山秋天 恬静幽美的景象。 2． 这种意境中表现了作者怎样的理想？ 答：通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴 生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁， 以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗 人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。
（三）绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1． 写出这首诗歌的艺术手法。 答：诗中有画，本诗是极富诗情画意的佳作；对仗工整， 又自然流畅，毫无雕琢。 2． 这首诗歌表现出春天怎样的特征？ 答：写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。
（四）枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 【诗人简介】 张继，字懿孙。襄州（今湖北襄樊）人。生卒年不详。 中国唐代诗人。天宝十二载（753中进士。张继在至德中与刘 长卿同为御史，大历年间以检校祠部员外郎分掌财赋于洪州。 张继诗现存约40首，主要是纪行游览、酬赠送别之作，多为 五七言律诗及七言绝句。语言明白自然，不尚雕饰。七绝 《枫桥夜泊》情致清远，历来为人所称，北宋时已刻石于苏 州。 1、在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？ 答：月落、鸟啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺。 特征：秋夜幽寂清冷。 2、 通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？ 答：写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。
分别表现了作者怎样的情感？从哪些诗句中看出？划出 关键句。 《观沧海》－－抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。 “日月之行”至“若出其里” 。 《次北固山下》――思乡。“归雁洛阳边”。 《钱塘湖春行》――抒发了诗人陶醉在美好的湖光山色之中 的喜悦之情。“最爱湖东行不足”。 《天净沙· 秋思》――枯、老、昏等修饰词，表现了萧条寂寞 悲凉的情绪。“断肠人在天涯”。
2013年中考诗歌鉴赏复习之三
5.探究古诗词中景物描写的作用
【考试要求】 领悟并感受古诗词中的意境和形象
中国是诗的国度。古诗词是中华民族最灿烂 的明珠，源远流长的古诗文是祖国文化经久不 衰的文化瑰宝，那一曲曲动人心弦的诗词给了 我们最美好的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作 给了我们无尽的教益。一花一木皆入景，万水 千山总是情。今天我们一起来探究古诗词中景 物描写的作用。
课堂小结
意象之情感： 杨柳—惜别 圆月—思念 落叶—失意 春风—得意 大海—开阔 流水—叹惜 古迹—怀旧 梅花—傲视 审美的习惯：“望月怀远”“伤春悲秋”、“见流水则思 年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。 明朝的胡应麟在《诗薮》中说：“作诗不过情、景二 端”；王国维亦云“一切景语皆情语”，因此，在鉴赏写 景诗词时首先要缘景明情，紧紧抓住“情”这一牛鼻子不 放，由此读诗，才算进入读诗的大门。当然，写景诗词的 鉴赏所要掌握的知识远不止这些，仅仅入门还是远远不够 的，还须在以后多多学习，学习更多的鉴赏方法，才能登 堂入室。
季节 甲 乙 春天
景物 家家雨、处处蛙
（一）景物体现季节特征： 春:燕、莺、蜂、蝶…… 青草、绿柳、桃花、红杏…… 繁花、落红…… 夏:圆月、菊花、枫叶、霜、雁…… 冬：梅花、雪……
2013盐城市《中考说明》（P32）
使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 1.诗人奉命出使边塞的时间是哪个季节？依据是什么？ 春天，从“归雁入胡天”一句可知。 2013盐城市《中考说明》（P35） 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里， 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐， 将军白发征夫泪。 1.联系全词，说说“塞下秋来风景异”写了哪些“风景”？“异”在 何处？用自己的话概括。
（三）景物折射人物情感： 思乡：明月、鸿雁、日暮、烟波、家书…… 送别：杨柳、长亭…… 爱情：红豆、鸳鸯…… 言志：梅、菊、莲……
梧桐、子规、流水、落花…… 沧海、大江、高山、平原…… ……
宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句，作简要分析。 答： 这是一首刻画秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到 宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充， 构成一个特殊的意境，抒发了诗人的羁旅愁思。 解说：这首诗通过细致传神的景物描写，揭示出客观事物的特殊联系，同时 表达了自己的独特感受。诗人先描绘暮霭迷濛的江边洲渚 ，指出夜宿建德 江的时间、地点。接着，更具体地描写泊舟烟渚上所见的江天景色。先写远 景，再写近景，层次分明。“野旷天低树，江清月近人”两句，是很精彩的 景句。因为原野空旷，视野广阔，以致造成远天低于近树的错觉，因为江水 清澈，月影浮荡在江中，人在船上，江月仿佛和人更接近了。这种只可意会 不可言传的景致，诗人只以十个字，便细致、逼真地描绘出来了。没有锐敏 的观察力和白描传神的表现力，就不可能把由于野旷和江清而引起的天与树、 月与人的关系变化，描绘得那么准确、生动。
【考试内容】 1．考查范围由课内逐渐向课外延伸； 2．由对一般性识记和理发的考查转向以欣赏能 力为重点的考查； 3．由单一的客观性选择题转向以主观性表述题 为主的多类型考查题。
【真题回顾】 2009年江苏省扬州市 阅读下面两首古诗回答问题： 钱塘湖春行 · 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 丰乐亭游春 · 欧阳修 绿树交加山鸟啼，清风荡漾落花飞， 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 这两首诗都写春天景物，但时段不同，白居易写的是____时的 景物，欧阳修写的是_____时的景物。 早春（或“初春”），暮春（或“晚春”“季春”）
示例一：这句诗融情入景（情景交融、借景抒情等），点点寒鸦飞尽， 只剩下悠悠江水流向远方，景物中寄寓诗人心中的孤寂哀愁和对友人的 思念之情，含蓄动人。 示例二：这句诗语言精练传神。如“尽”，诗人长久独立江边，连点点 寒鸦都飞尽了还不忍离去，可以看出诗人对友人情意的深长。或如“悠 悠”，写思念之情像悠悠江水一样绵长，言有尽而意无穷。 评分标准及说明：能扣住表达的手法或语言分析，1分；能联系诗歌分 析，内容不空洞，1分；答题语言，简明通顺，1分。
2012盐城市 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 词人精心选择了西坠的夕阳、_____、_____以及徘徊 于小园的诗人，构成一组优美的画面，把自然风光和____ 很自然地结合在一起，表达了____的情怀。 词人精心选择了（西坠的夕阳），（飘落的花瓣）、 （重归的燕子 ）以及（ 徘徊于小园的诗人 ），构成一 组优美的画面，把（ 自然的春光 ）和 （人的青春年华 ） 很自然地结合在一起，表达了 年华易逝要珍惜 的情怀， 这是运用了 以景传情，情景文融 的表现手法。